Toque, Signo, Palabra (2014)
Toque, Signo, Palabra (2014)
Toque, Signo, Palabra (2014)
Resp:.Log:.FraguaN128
ValledeLaReina
TOQUE,SIGNOYPALABRA.ELRETEJADOR
ClaudioBarreraMolina
SegundoGrado
30deJuliodel2014.e:.v:.,SantiagoChile
Q:.H:.V:.M:.
QQ:.HH:.Oficiales
QQ:.HH:.MM:.CC:.
A:.L:.G:.D:.G:.A:.D:.U:.
TOQUE,SIGNOYPALABRA.ELRETEJADOR
INTRODUCCION
Seguramentetodosvamosacoincidirenlopregnantedeestedialogoyellosedebeaque
desde nuestra primera asistencia a Logia es lo primero que escuchamos cada vez que
iniciamos los trabajos al interior del Templo. Esto no debe ser considerado como una
casualidadymenoscomounengalanadointerrogatorioalP:.V:.amododeintroduccin.A
mijuicioenestecoloquialdialogoseresumeengranmedidaelsignificadodeltrabajoMas:.
ylaactitudquedebemosobservaralahoraderealizarlo.Comoencadaunodelosactos,
palabras y smbolos que se dan en la Mas:., tambin en este dialogo est implcito un
significadoalcualaspiroaacercarmeenestetrabajo.
EstoyseguroquemisQQ:.HH:.CC:.sabenqueloquerealmentehaceelV:.M:.eselRetejar
atravsdeloficialycerciorarsequetodoslosasistentesalRitualenelSegundoGradoson
CC:.MM:..Sabenloquedice?SilencioenLogia,locualimplicaunaactitud.Peroadems
consultaporlaformaenquesomosreconocidoscomoCC:.MM:.queesatravsdelSigno,
elToqueylaPalabra.Estoltimoquieredeciryreafirmaquenuestroquehaceressolopara
Porotraparte,meparecepertinenteademsconsideraramododecomplementoqueel
conocimientoysuimplicanciaeneldesarrollointelectualdelserhumano,cualquierasea
suorigen,hasidodesdesiempreelgranmecanismoparaladominacindemasas.Desde
esepuntodevistasepuedeconsiderarsagradoentrminosdequeescapazporsisolode
protegeryaislarlosacrodeloprofanosinolvidarqueesestarelacin(olaoposicin,la
ambivalencia)entreloSagradoyloProfanolaesenciadelhechoreligioso."(Durkheim)
DESARROLLO
Respectodelasparticularidadesdelsimbolismomasnico,podemosestablecerquenoslo
nosrevelaunadimensinocultadelaespiritualidaddelserhumano,sinoque,enlamedida
enquevamosmadurandoprogresivamentesucomprensin,posibilitaasumirconceptosy
realidades extramurales, entregndonos una perspectiva distinta en la comprensin de
nuestroentornoy,juntoconello,denosotrosmismos.Sedistinguenporunaparteaquellos
smbolos referidos a la Geometra y al Arte constructivo que son todos los visuales y
grficos;perotambinencontramosaquellosquesongestuales,sonorosyvocales.Estos
ltimosconstituyen"unaseriedegestosyposturascorporalesquerespondenaunplano
psicosomtico,esdecir,quesehacencargodeunprocesodeorigenpsquicoquetiene
influenciaenlocorpreo,estoeslaenergafuerzaparalocualelsmbologeomtricosirve
comomediodetransmisin"(Contreras2003,ElSmbolo).Serenestosltimosenlosque
podemos clasificar el tema que hoy nos convoca y que estn referidos al corazn y al
nmero5queeselnmerodelGradoyquecomoveremosmsadelantesetratadeuna
relacintrascendentalmsqueunpurohechoformal.
LapalabraTOQUE,enelsentidoprofano,eslaaccindePALPARodeTENTARalguna
cosauobjeto;estambinelactodeejecutarunaLLAMADAconlosnudillosdelosdedosa
unapuertaparaanunciarlapresenciadealgunapersonaquedeseahaceringresoenalgn
recinto. Para los MM:. ste tambin se relacionada con la Gripa o Tocamiento o Signo
Manual.EsunaDEMOSTRACIONounaPRUEBA,queseejecutaentredosIniciadoscomo
un simple medio de RECONOCIMIENTO y este generalmente se acompaa de la Palabra
Sagrada.Noesprecisoindicarahoraculeslaformaenqueestainteraccinsedaentrelos
HH:.dandoporsentadoqueestoesmsqueconocidopornosotros.Sinembargo,podemos
decirqueson5lostoques(2msqueenelgradodeA:.)loquepuedeasimilarseaque
aquelquemstiene,tambinestobligadoadarms.EncuantoalToquequeelC:.debe
realizaraotroH:.parasureconocimiento,diremosqueguardaestrecharelacintambin
conelcoraznyaqueesteesrealizadoconeldedocordial.
LapalabraSIGNO,dellatnsignum,significa:Objeto,fenmenooaccinmaterialque,
naturaloconvencionalmente,representaosustituyeaotroobjeto,fenmenooaccin.
Tambin quiere decir: Indicio, seal de algo. Por otra parte, el Diccionario Masnico
definesignocomo:1.Elquerepresentaalgunacosadistintades;y2.Unodelosmedios
ms poderosos que tienen los Francmasones para reconocerse entre s, y tambin para
acreditarelgradoqueposeen.Loanteriornosindicaclaramenteelobjetivofundamental
delmtododeenseanzadelaFrancmasonera,puestoquelaaccindeejecutarelsigno
correspondiente,noesunameraaccinfsica,sinoqueenelsubyacen,paralosojosyodos
delosIniciados,uncompendiodeenseanzas.
ElSignodelC:.iniciasuejecucinconlaposicinAlOrden,estaposturamuestraensu
factura 5 escuadras, nmero que ya sabemos es del C:. Toda esta seal est construida
ademsenbasealmovimientocontinuodesdelamanoderechahastalaizquierda,desde
el corazn hasta la infinitud del universo, desde el propio ser hasta la presencia del
G:.A:.D:.U:. Sin embargo, toda esta continuidad queda medida en la primera escuadra
cuando la mano izquierda queda a la altura de la cabeza, con el dedo pulgar sealando
nuestracienquenoesotracosaqueladireccinhacialaraznylamente.Talcomose
sealaenunodelosprincipioshermticos:Todoesmente.Esestalaquecontrolatodoy
tampocoacpodemosabstraernosdesupoder.Debemosdejaralarazntomareltiempo
necesario para analizar y meditar antes de tomar una postura con respecto a cualquier
situacindelavida.AdiferenciadelaposicinalordendelA:.,enladelcompaerolamano
derechahadescendidohastaelcorazn,indicandoasqueelC:.noselimitaafrenary
rectificarsusexpresionesexteriores,sinoquesucapacidaddedominarsesehaextendidoa
LaPALABRA,segnladefinicindelDiccionarioMasnico,esLaexpresindeunaidea
yelconjuntodesignosquestarepresentagrficamente;LaPalabra,esunodelosmedios
adoptadosdesdelostiemposinmemorialesparareconocerse.Constituyeunconjuntotal,
quesoloesinteligibleparaelverdaderoiniciado.Estalsuorganismo,quepormuchoque
elprofanolasveaconsignadasyclaramenteescritasnuncapodrvanagloriarsedeposeer
esteconjuntotanheterogneoycomplicadoparal,comosencilloyexpresivoparatodo
masninstruido.
EnelSegundoGradoexisteunaPalabradePaseyotraqueeslaPalabraSagrada.Ambas
merecenlamismaatencinyaquelasdosencierran,desdeelpuntodevistaesotrico,un
simbolismocargadodeenseanzascomoespropiodelaM:.
palabra,ensuaceptacinlatina,conlacapacidaddever,penetrarelfondodelascosas,
queeslainvitacinalaqueestllamadocualquieriniciado(Q:.H:.AldoLavagnini,Manual
delCompaero).LaPalabraSagradadelCompaero,grabadaenlacolumnadelsurenel
templo de Salomn, es la tercera persona aorista del verbo hebraico KUN que significa
estarfirme,fundar,establecer.Dichapalabrapuede,pues,traducirse:(El)estableceo
establecer,fundar,confirmar.AlrelacionarlaconlaPalabraSagradadelAprendiz,que
significaEnEllafuerzayquedenotalaFeenunaRealidadoPoderSuperior,laPalabra
del Compaero tiene un evidente sentido paralelo y complementario de Esperanza,
respuestaenestamismaFuerzaoRealidadinteriormentereconocida,queseestableceo
confirmaefectivamenteenunresultadoparticular,objetoalmismotiempodelaFeydela
Esperanza.Claramentesusignificadoestasociadoalaestabilidadyestotienesentidosi
recordamoslaceremoniadeaumentodesalariocuandosenosdicequepodemosirporel
mundo libremente y participar en la construccin de obras y que la permanencia, la
trascendencia y la monumentalidad es posible si ellas son realizadas pensando en su
estabilidad.Lasconstruccionesdelejanasculturas,templosymonumentos,lospodemos
apreciarhoysolamenteporquelaestabilidadyelequilibriohansidodeterminantesala
horadesuejecucin.Debemostomarencuentaestoenlaconstruccindenuestropropio
temploparahacerlofuerteypermanenteotorgandodesdeelcomienzoesteprincipiode
estabilidadcomounodelosmsimportantesatalfin.
CONCLUSIONES
QQ:.HH:.enlosprrafosprecedentesmeheabocadoaltrabajodeentenderdesdeunpunto
de vista esotrico las seales por las cuales somos reconocidos como CC:.MM:. Sin
embargo,alahoradeterminarestetrazadoanestnpendientelarespuestasconlasque
lo comenc, esto es Por qu debemos estar a cubierto? De quienes debemos
resguardarnos?
Larespuestaomejordichounamayorclaridadrespectoaestolaobtuveescuchandola
plancha del Q:.H:. Antonio Miralles. El ascenso a la montaa, es una alegora que nos
indicalarealimportanciaderetirarnosdelmundoyexperimentarlasoledad,elverdadero
y nico vaco en el cual podemos reencontrarnos. Ser en esas condiciones donde
podremosconocernosanosotrosmismosydesdeahentenderyconstruir.Estaexperiencia
enlalejanaeslamismaquetuvoZaratustraquiencansadodelruidoydelascontingencia
decide apartarse para encontrarse y luego conscientemente regresa para compartir su
sabiduraconlosdems.Estasoledad,estacadaensimismoseslaqueinvocaelV:.M:.
cuandodiceSilencioenLogia,setratadedejarfueratodoaquelloquepuedainterrumpir
nuestropensamientoyconcentracin,todoruidoexternoyfatuoquenadaaporta.
Sibienennuestrocaminoytrabajopermanenteestamosacompaadosporotrosiguales
quecompartenconnosotroslosmismosideales,tambinesciertoquetodoaprendizajey
desarrolloiniciticoespersonal.Laexperienciadelacualsenutreeltrabajomasnicono
estransmisible,noestenloslibrosynoadmiterelatolosuficientementeverazcomopara
entenderaquelloquenohemosvividoyqueporendenosomoscapacesdeinternalizar.
Aunas,sinlacaractersticadegrupo,nuestrospensamientos,elmsdelicadopulidodela
piedranoserviradenadaconsiderandoquenadiesebeneficiaradeaquello.Nodebemos
olvidarquecadapiedraconsuspropiascaractersticasesfundamentalenelobjetivoque
implicalaconstruccindelaGranObra.
Sibienelsignificadosimblicodecadaunadelassealesdereconocimientoesindudable,
estas son solo formas. Podran incluso ser distintas o estar referidas, por ejemplo, a la
filosofaysabiduradecualquierculturaamericanaenunsentidoicnico.Perosuintencin
esotra,esapartaryconjugarungrupohomogneodentrodeladiversidad.
Ahradicaamijuiciolaimportanciadelos5primerosminutosdelRito:primeroelllamado
asilenciarelruidoparabuscarennuestroesprituydespusaescogeraaquellosqueestn
convocadosaparticipar.
S:.F:.U:.
BIBLIOGRAFIA
1.http://eruizf.com/masonico/anexo/martinistas/jorge_adoum/jorge_adoum_el_co
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2.http://es.scribd.com/doc/67674725/ToquesPalabrasdePasoySagradas
3.ContrerasSeitz,Manuel.ElRetejadorenelGradodeCompaero(Plancha2
Grado)
4.Wirth,Oswald.ManualdelCompaero
5.Lavagnini,Aldo.ManualdelCompaero
6.ContrerasSeitz,Manuel.ElSmbolo
7.Lavagnini,Aldo.ElSecretoMasnico
8.Adoum,Jorge.ElCompaeroysusMisterios