Presente perfecto

Lo usamos para acciones en el pasado que tienen importancia en el presente.

Structure (Estructura)
1.

2.

3.
o
o
o
o
o

Affirmative Sentences (Frases afirmativas)

EstructuraSujeto + verbo auxiliar ("to have") + participio pasado...
Ejemplos:
Play
I've talked to Peter. (He hablado con Peter.)
Play
She's gone to work. (Ha ido a su trabajo.)
Play
We've been to London. (Hemos ido a Londres.)
Play
They've learned English. (Han aprendido ingls.)
Negative Sentences (Frases negativas)
EstructuraSujeto + verbo auxiliar ("to have") + "not" + participio pasado...
Ejemplos:
Play
I haven't talked to Peter. (No he hablado con Peter.)
Play
She hasn't gone to work. (No ha ido a su trabajo.)
Play
We haven't been to London. (No hemos ido a Londres.)
Play
They haven't learned English. (No han aprendido ingls.)
Interrogative Sentences (Frases interrogativas)
EstructuraVerbo auxiliar ("to have") + sujeto + participio pasado...?
Ejemplos:
Play
Have you talked to Peter? (Has hablado con Peter?)
Play
Has she gone to work? (Ha ido a su trabajo?)
Play
Have you been to London? (Has ido a Londres?)
Play
Have they learned English? (Han aprendido in

Past Perfect (Pasado perfecto)

Ver tabla de conjugacion: Past Perfect

El pasado perfecto en ingls corresponde al pluscuamperfecto de espaol. En general, lo

usamos para acciones que han ocurrido antes de otra accin en el pasado.

Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

Form (Forma)
Igual que en el presente perfecto, se forma el pasado perfecto con el verbo auxiliar "to
have" y el participio pasado. El verbo auxiliar estar en pasado.
Subject

Auxiliary Short Form

I, You, He, She, It, We,

They

had

Past Participle

I'd, you'd, he'd, she'd, studied, visited,

it'd, we'd, they'd
worked...

Note: Ten cuidado: La contraccin "-'d" tambin se utiliza con el verbo modal "would" para
formar el condicional. Como tal, la forma corta "I'd" puede tener dos significados diferentes.
Podemos distinguir entre estos dos significados por la forma del verbo principal que les
sigue. Si queremos decir "I'd" en el sentido de pasado perfecto, el verbo principal est en la
forma de participio pasado, mientras que con el condicional, "I'd" va seguido por el verbo en
infinitivo. Para ms informacin, ver la leccin sobre las frases condicionales.
Ver la lista de los participios pasados irregulares.
Structure (Estructura)
1.

Affirmative Sentences (Frases afirmativas)

EstructuraSujeto + "had" + participio pasado...

Ejemplos:

Play
I'd visited the Louvre before so I knew where the Mona Lisa was. (Haba visitado el Museo del
Louvre antes, as que saba donde estaba la Mona Lisa.)

Play

They'd studied English before they went to London. (Haban estudiado ingls antes de irse a
Londres.)

Play

Henry changed careers because he'd worked as an accountant for many years and was
bored. (Henry cambi de profesin porque haba trabajado como contable durante muchos aos y estaba
aburrido.)

2.

Negative Sentences (Frases negativas)

EstructuraSujeto + "had" + "not" + participio pasado...

Ejemplos:

Play
I hadn't visited the Louvre before so I didn't know where the Mona Lisa was. (No haba
visitado el Museo del Louvre antes, as que no saba donde estaba la Mona Lisa.)

Play

They hadn't studied English before they went to London. (No haban estudiado ingls antes de
irse a Londres.)

Play

Henry changed careers even though he hadn't worked as an accountant for long. (Henry
cambi de profesin a pesar de que no haba trabajado como contable durante mucho tiempo.)

3.

Interrogative Sentences (Frases interrogativas)

Estructura"Had" + sujeto + participio pasado...?

Ejemplos:

Play
How did you know where the Mona Lisa was? Had you visited the Louvre before? (Cmo
sabas dnde estaba la Mona Lisa? Haba visitado el Museo del Louvre antes?)

Play

Had they studied English before they went to London? (Haban estudiado ingls antes de irse a
Londres?)

Play

Had Henry worked as an accountant for long before he changed careers? (Henry haba
trabajado como contable durante mucho tiempo antes de cambiar de profesin?)

Uses (Usos)
1.

Usamos el pasado perfecto para referirnos a una accin o evento que

comenz en el pasado y que es anterior a otra accin tambin en el pasado. La
accin que ocurri primero es en pasado perfecto y la que sigue en pasado simple.

Ejemplos:

Play
I'd read the book before I saw the movie. (Haba ledo el libro antes de ver la pelcula.)
Play

Donna had just left when you called. (Donna haba salido justo cuando llamaste.)
Play

Had you ever flown before the trip to France? (Alguna vez habas volado antes del viaje a Francia?)
2.

Se usa para acciones que ocurrieron antes de un tiempo especfico en

el pasado.

Ejemplos:

Play

I had already woken up when the alarm clock rang at 7am. (Ya me haba despertado cuando son
el despertador a las 7.)

Play

He hadn't been to France before the trip in 2008. (No haba estado en Francia antes del viaje del
2008.)

3.

Tambin, como en el presente perfecto, con algunos verbos usamos

el pasado perfecto para situaciones que han empezado en el pasado y que
siguieron hasta un punto especfico en el pasado.

Ejemplos:

Play
She had only owned one car before she bought her new BMW. (Haba tenido un coche antes de
que lcompr su nuevo BMW.)

Play

I'd been depressed for a long time before I changed jobs. (Haba estado deprimido durante mucho
tiempo antes de que cambiara de trabajo.)

Nota: Ver una lista de los verbos que no usamos en tiempos continuos aqui.

Present Perfect Continuous (Presente perfecto

continuo)
Ver tabla de conjugacion: Present Perfect Continuous

El presente perfecto continuo, muchas veces tiene la equivalencia de la traduccin "llevar

+ gerundio" en espaol, pero el uso de esta forma es ms frecuente en ingls. Se utiliza para
acciones que has empezado en el pasado pero continuan en el presente.

Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

Form (Forma)
Como en el presente perfecto, usamos el verbo auxiliar "to have" adems de "been" (el
participio pasado del verbo "to be") y ms el gerundio del verbo.
Subject

Auxiliaries

Gerund

I, You, We, They

have been

talking,
studying,
waiting...

He, She, It

has been

talking,
studying,

waiting...

Structure (Estructura)
1.

Affirmative Sentences (Frases afirmativas)

EstructuraSujeto + verbo auxiliar ("to have") + "been" + gerundio.

Ejemplos:

Play
They've been talking for three hours. (Han estado hablando durante tres horas.)
Play

She has been studying English since she was 16. (Ha estado estudiando ingls desde que tena 16
aos.)

Play

I've been waiting for you for over an hour! (Te llevo esperando durante ms de una hora!)
2.

Negative Sentences (Frases negativas)

EstructuraSujeto + verbo auxiliar ("to have") + "not" + "been" + gerundio.

Ejemplos:

Play
They haven't been talking for more than a few minutes. (No han estado hablando ms de unos
minutos.)

Play

She hasn't been studying English for very long. (No ha estado estudiando ingls durante mucho
tiempo.)

Play
Don't worry, I haven't been waiting long. (No te preocupes, no llevo esperando mucho tiempo.)

3.

Interrogative Sentences (Frases interrogativas)

EstructuraVerbo auxiliar ("to have") + sujeto + "been" + gerundio?

Ejemplos:

Play
Have they been talking for a long time? (Han estado hablando durante mucho tiempo?)

o
o

Play
Has Mary been waiting long? (Lleva Mary esperando mucho tiempo?)

Use (Uso)
Usamos este tiempo cuando queremos expresar el sentido de la continuidad de una accin
que ha comenzado en el pasado y que dura todava en el presente o que acaba de terminar.
Nos referimos a algo que hemos estado haciendo en un perodo de tiempo, por lo tanto,
usamos laspreposiciones de tiempo "for" y "since".
Si usamos el presente perfecto continuo sin un perodo de tiempo, significa "lately" o
"recently".

Ejemplos:

Play
I can't believe it is still raining. It's been raining for a week now! (No puedo creer que todava
est lloviendo. Lleva lloviendo desde hace una semana!)

Play
John has been working at the bank since 2003. (John lleva trabajando en el banco desde 2003.)

Play
We've been planning our vacation for over a month. (Llevamos planeando nuestras vacaciones
desde hace ms de un mes.)

Play
Amanda and Tom have been dating since last June. (Amanda y Tom han estado saliendo desde el
junio pasado.)

Play
He hasn't been studying enough. (No ha estado estudiando bastante.)

Play
Have you been feeling ok lately? (Te has sentido bien ltimamente?)

Play
I've been working too much. (He estado trabajando demasiado.)
Nota: Como hemos visto en las ltimas lecciones, no podemos usar las formas continuas con
algunos verbos (Ver una lista y explicacin aqui). En estos casos, usamos el presente
perfecto.

Past Perfect Continuous (Pasado perfecto

continuo)

Ver tabla de conjugacion: Past Perfect Continuous

El pasado perfecto continuo en ingls corresponde al pluscuamperfecto del espaol en el

que se usa el indicativo del verbo "estar" y el gerundio. En general, lo usamos para acciones
en proceso de realizacin en el pasado antes de otra accin ocurrida.

Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

Form (Forma)
Como en el presente perfecto continuo, se forma el pasado perfecto continuo con el verbo
auxiliar "to have", "been" y el gerundio.
Sujeto

Auxiliares

Gerundio

I, You, He, She, It, We, They

had been

studying, working, traveling...

Structure (Estructura)
1.

Affirmative Sentences (Frases afirmativas)

EstructuraSujeto + "had" + "been" + gerundio...

Ejemplos:

Play
I'd been studying English for 2 years when I went to London. (Haba estado estudiando ingls
durante 2 aos cuando fui a Londres.)

Play
Lindsay had been working at the store since 2005 when it closed. (Lindsay haba estado
trabajando en la tienda desde el ao 2005 cuando se cerr.)

Play
They were surprised when the airline lost their baggage as they'd been traveling for
weeks without a problem. (Se sorprendieron cuando la aerolnea perdi su equipaje ya que haban estado
viajando durante semanas sin problemas.)

2.

Negative Sentences (Frases negativas)

EstructuraSujeto + "had" + "not" + "been" + gerundio...

Ejemplos:

Play
I had not [hadn't] been studying English long when I went to London. (No haba estado
estudiando ingls mucho tiempo cuando fui a Londres.)

Play

Lindsay had not [hadn't] been working at the store for long when it closed. (Lindsay no
haba estado trabajando en la tienda mucho tiempo cuando se cerr.)

Play

They had not [hadn't] been traveling long before they had their first problem. (No haban
estado viajando mucho antes de que tuvieran su primer problema.)

3.

Interrogative Sentences (Frases interrogativas)

"Had" + sujeto + "been" + gerundio...?

Ejemplos:

Play
Had you been studying English for a long time before you went to London? (Habas estado
estudiando ingls mucho tiempo antes de que fuiste a Londres?)

Play

Had Lindsay been working at the store for a long time when it closed? (Lindsay haba estado
trabajando mucho tiempo cuando se cerr?)

Play

Had they been traveling for a long time when the airline lost their luggage? (Haban estado
viajando mucho tiempo cuando la aerolnea perdi su equipaje?)

Uses (Usos)
1.

Usamos el pasado perfecto continuo para acciones en proceso de realizacin

en el pasado antes de otra accin ocurrida. El pasado perfecto continuo se utiliza para la
accin en el proceso yel pasado simple para la accin que interrumpe la accin en proceso.
Nos referimos a algo que hemos estado haciendo en un perodo de tiempo, por lo tanto,
solemos usar las preposiciones de tiempo "for" y "since".

Ejemplos:

Play
I'd been working for hours when I fell asleep at my desk. (Haba estado trabajando durante horas
cuando me qued dormido en mi escritorio.)

Play
Frank bought a new car. He'd been wanting one since last year. (Frank compr un nuevo coche.
Lo haba estado esperando desde el ao pasado.)

Play
We'd been disagreeing for days when Elizabeth found a resolution. (Habamos estado en
desacuerdo durante das cuando Elizabeth encontr una resolucin.)

2.

Se utiliza para demostrar causa y efecto en el pasado.

Ejemplos:

Play
She was tired because she'd been working too much. (Estaba cansado porque haba estado
trabajando demasiado.)

Play

They were angry because they'd been waiting for me for hours. (Estaban enfadados porque
haban estado esperndome durante horas.)

The Passive Voice (La voz pasiva)

Hasta ahora hemos hablado de la voz activa donde enfocamos la accin del verbo en el
sujeto. Pero cuando queremos dar ms importancia a la accin y no a quien la ha realizado,
utilizamos la voz pasiva.

Ejemplos:

La voz activa

Play
He ate all of the cookies. (Comi todas las galletas.)

La voz pasiva

Play
All of the cookies were eaten. (Todas las galletas fueron comidas.)

Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

Se forma la voz pasiva con el verbo auxiliar "to be" y el participio pasado del verbo.
EstructuraSujeto + verbo auxiliar ("to be") + participio pasado.

Ejemplos:

Play
The speech is written for the president. (El discurso est escrito para el presidente.)

Play
The house was built in 1975. (La casa fue construida en 1975.)

Play
My wallet has been stolen. (Ha sido robada mi cartera.)

Play
The room will be cleaned while we are out. (Se limpiar la habitacin mientras estemos fuera.)
Para transformar una oracin activa a pasiva tenemos en cuenta los siguientes puntos:

1.
2.
3.
4.

El objeto de la oracin activa pasa a ser el sujeto de la pasiva.

El verbo principal se sustituye por el auxiliar "to be", en su mismo tiempo, junto al
verbo principal en participio.
El sujeto de la oracin principal pasa a ser complemento agente de la pasiva.
Si hacemos mencin en la oracin del sujeto que realiza la accin (sujeto agente),
este ir normalmente precedido por la preposicin "by".

Ejemplos:

Play
Mark Twain wrote the book. The book was written by Mark Twain. (Mark Twain escribi el
libro. El libro fue escrito por Mark Twain.)

Play
The housekeeper will clean the room. The room will be cleaned by the housekeeper. (La
ama de casa limpiar la habitacin. La habitacin ser limpiada por la ama de casa.)

Uses (Usos)
1.

Usamos la voz pasiva cuando no sabemos quien ha realizado la accin.

Ejemplos:

Play
A civilian has been killed. (Un civil ha sido asesinado.)

Play
The car was stolen. (El coche fue robado.)

2.

Usamos la voz pasiva cuando queremos dar ms importancia a lo que pas, que a
quin realiz la accin o cuando no queremos decir quien la realiz.

Ejemplos:

Play
The letter was delivered yesterday. (La carta fue entregada ayer.)

Play
A mistake was made. (Un error fue cometido.)