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Guia de Aprend No 2 Comunicaciones Analogas AM

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN


Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional
Integral
GUA DE APRENDIZAJE

Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019

GUA DE APRENDIZAJE N
2
1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Tecnlogo en Diseo, Implementacin y Mantenimiento
Programa
de Cdigo:821226
de Sistemas de Telecomunicaciones
Formacin:
Versin:
Nombre
Proyecto:

del

Diseo,
implementacin
y
gestin de servicios
de
telecomunicaciones
para voz, datos y
video en reas de
crecimiento urbano y
tecnolgico.

Cdigo:125830

Fase del proyecto: Ejecucin


Actividad (es) del Actividad (es) de
Proyecto:
Aprendizaje:
Verificar el
sistema de
telecomunicacio
nes

Ambiente
de
formacin
ESCENARI
O (Aulas
Planta
Externa)

MATERIALES DE FORMACIN
DEVOLUTIVO
CONSUMIB
(Herramienta LE
equipo)
(unidades
Ponchadora cable
empleadas
BNC.
durante el
Osciloscopios,
programa)
Generadores de
.
seales, Analizador
Conectore
de espectros,
s BNC,
Entrenador de
Conectore
antenas y
s T,
microondas,Multime caimanes.
tros, computadores
Circuitos
porttiles.
intgrado
XR2206,
Circuitos
integrado
CD4066,
Circuito
integrado
adc 0804,
Circuito
integrado
ADC 0808,
Circuito
integrado
DAC 0808.
Circuito
Pgina 1 de 8

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA


GUA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN


Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019
integrado
LF353.
Marcadore
s tinta
seca
borrable

Resultados
de Competencia:
Verificar
el
Aprendizaje:
Analizar
los
parmetros y tipos de
sistemas
de
comunicaciones
electrnicas
de
acuerdo con teoras y
principios

funcionamiento de
las comunicaciones
electrnicas

Resultados
de Competencia:
Verificar
el
Aprendizaje:
Alistar
la
instrumentacin
requerida para medir
los
sistemas
de
comunicaciones
electrnicas
de
acuerdo
con
los
parmetros
establecidos por la
empresa
y
el
fabricante

funcionamiento de
las comunicaciones
electrnicas.

Resultados
de Competencia:
Verificar
el
Aprendizaje:
Interpretar
las
variables y medidas
en los sistemas de
comunicaciones
electrnicas
de
acuerdo
con
los
principios
de
funcionamiento
establecidos

Resultados
Aprendizaje:
Diagnosticar
bloques
funcionales
sistema

funcionamiento de
las comunicaciones
electrnicas.

de Competencia:
Verificar

el
de
las comunicaciones
electrnicas.

los funcionamiento
del
de

Pgina 2 de
8

comunicaciones
electrnicas
segn parmetros
de
funcionamiento y
medidas
realizadas.
Duracin de la
gua ( en horas):
30
2. INTRODUCCIN
Desde el comienzo de las comunicaciones era un reto lograr comunicar puntos que
estaban distantes, tarea en la que se trabaj arduamente para consolidar los
fundamentos que permitiran tal logro. A pesar del paso del tiempo, las
comunicaciones anlogas siguen siendo fundamentales en las comunicaciones
modernas.
Desarrollando esta gua se adquieren los fundamentos de las comunicaciones
anlogas, los tipos de modulaciones existentes, caractersticas, ventajas y
desventajas, parmetros a tener en cuenta, clculos y mediciones.
Se harn investigaciones sobre el tema, socializaciones, prcticas sobre moduladores
de AM y finalmente mediciones en los sistemas de comunicaciones anlogos.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial.


Cules parmetros de la onda considera son fundamentales para llevar
informacin desde un punto hasta otro?
En una comunicacin en la que existe mucho ruido elctrico, Qu considera se
debe hacer para recuperar en el receptor la informacin anloga original?
Nota: Argumente de acuerdo a su experiencia.
3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos
necesarios para el aprendizaje.)
Cules son las ventajas y desventajas de tener una comunicacin anloga en la
que la informacin se enva en la amplitud de la seal portadora?
Cmo se imaginara una seal de AM en un osciloscopio?
Cmo se imaginara una seal de AM en un analizador de espectros?
Qu significan las siguientes siglas?

Pgina 3 de
8

NOTA: Argumente tcnicamente.


AM

FSK

PM

QPSK

FM

QAM

ASK

PCM

PSK
3.3
Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin
y Teorizacin).
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1

http://es.wikiversity.org/wiki/AM

Actividad individual virtual orientada por el instructor tcnico. Realice una


investigacin sobre el tema: Modulacin en Amplitud (AM) y resuelva las
preguntas que se encuentran en esta gua. Entregue esta investigacin por la
plataforma en la fecha dada por el instructor.
Para la investigacin sobre la Modulacin en Amplitud (AM), desarrolle los
siguientes puntos:

Resuelva las preguntas del captulo Transmisin de modulacin de


amplitud del libro Sistemas de Comunicaciones electrnicas de Wayne
Tomasi. Para cualquier duda, consulte con el orientador del proceso.
Haga un cuadro comparativo de ventajas, desventajas y aplicaciones del AM
completo, AM Vestigial, AM con portadora suprimida y Banda Lateral nica.
Haga un diagrama en bloques de un receptor superheterodino y describa en
forma detallada cada uno de los bloques.
Haga un mapa conceptual sobre los siguientes moduladores de AM:
multiplicador anlogo, modulador de conmutacin y de dispositivo alineal
en donde se involucre la descripcin funcional de cada uno de ellos,
ventajas, desventajas, diagrama en bloques y puntos a tener en cuenta
para su optimizacin.

Actividad grupal presencial orientada por el instructor tcnico. Basado en la


investigacin realizada, participe en la mesa redonda sobre el tema
Pgina 4 de
8

Modulacin en Amplitud (AM), con el nimo de aclarar las posibles dudas con
el grupo y el instructor.
3

Actividad individual presencial orientada por el instructor tcnico. Para


sintetizar la informacin referente a los tipos de modulaciones de amplitud,
debe construir un mapa mental sobre los tipos de AM en el que se deben incluir
las ventajas, desventajas, aplicaciones y datos adicionales que considere
importantes y entregarlo en la fecha acordada.
3.4
Actividades de transferencia del conocimiento.

ACTIVIDAD DE TRANSFERENCIA No, 1


1

Actividad grupal presencial, 3 aprendices, orientada por el instructor tcnico e


instructores de salud ocupacional y promover. Construya un modulador de AM
por el mtodo de conmutacin en el que la frecuencia de la moduladora sea de
2 kHz y la frecuencia de la portadora de 100 kHz, onda seno. El ndice de
modulacin debe variarse desde 0 hasta 1. Las seales de 2 kHz y 100 kHz,
deben ser construidas por el aprendiz. El instructor observar el desempeo
del aprendiz, construccin y mediciones realizadas en el circuito, calidad, su
funcionamiento, diagrama electrnico y los clculos.
Para realizar esta actividad debe tener en cuenta todas las normas de
seguridad indispensables para proteger su salud en la labor realizada y
tambin el cuidado de los equipos, para esto debe revisar las normas de salud
ocupacional, las fichas de seguridad de los equipos, los epp y la sealizacin
de importancia, esta actividad debe adelantarla con su instructor de promover.

Actividad grupal presencial. Socialice con el grupo y el instructor los resultados


obtenidos en la prctica realizada.

3.5 Actividades de evaluacin.


Evidencias de
Aprendizaje
Evidencias de
Conocimiento :

Evidencias de
Desempeo:

Evidencias de

Criterios de Evaluacin
Investigacin y socializacin AM.
Mapa mental tipos de AM.

Medicin de parmetros del


modulador de AM de conmutacin

Montaje funcionando de la un
sistema de modulacin AM y uno
FM.

Tcnicas e Instrumentos
de Evaluacin
Investigacin.
Mesa redonda.
Clculos
Cuestionario

Medicin de variables.
Tablas.
Graficas e interpretacin.

Simulacin e implementacin de
circuitos
Electrnicos.

Pgina 5 de
8

Producto:

Materiales
formacin
4. RECURSOS
PARAdeEL
APRENDIZAJE
Materiales de formacin
devolutivos:
(Equipos/Herramientas)

ACTIVIDADES
DEL
PROYECTO

Talento Humano (Instructore

DURACI
N
(Horas)
Descripcin

Cantidad

Multimetros

Osciloscopios
anlogos

Analizadores de
espectros

Generadores
con
modulaciones
anlogas

12

Computadores

Verificar el
sistema de
telecomuni
caciones

(consumibles)

Videobeam y/o
20

TV.
Tablero
Software de
simulacin
Internet.
Equipos DEGEM
COM1, COM2,
COM3,
MODCOM4,
MODCOM5,
MODCOM6

1
1
Para 12 equipos
Para 12 equipos
6

Descripcin

LM 1496
XR2206.
CD4016.
PIC 16F84A.
cristales 4
MHz.
Resistencias
de diferentes
valores
Condensador
es de
diferentes
valores
Regulador
positivo y
negativo
Protoboard
doble
Cable de
protoboard
Hojas tamao
carta
Marcadores
tinta seca
borrable

Cantidad

Especialidad

Cant

24
24
48
24
24
100
50
24

Instructor
Telecomunicaciones

12
10 m
50
4

Equipos
LABVOLT

Pgina 6 de
8

Modulador: Dispositivo electrnico diseado para adaptar una seal de informacin


a otro de tipo de seal apta para ser enviada por un medio de comunicacin.
Comunicacin anloga: La que existe cuando la seal de informacin es una seal
anloga.
Analizador de espectros: Instrumento utilizado para el anlisis de los
componentes de cualquier seal simple o compuesta.

5. GLOSARIO DE TERMINOS

6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS
Biblioteca virtual SENA.

10212451,9788426714497,9781449209605,"Radiocomunicaciones","Ramos
Pascual, Francisco","Marcombo",2008,"TK5103.2 -- R175
Biblioteca

HUIDOBRO. Tecnologas de telecomunicaciones, Alfaomega


RAMOS, Francisco. Radiocomunicaciones. Alfaomega
FRENZEL, Louis E. Electrnica aplicada a los sistemas de las comunicaciones.
Mxico: Alfaomega, 2005.
Electrnica de comunicaciones/Madrid: Pearson Education, 2003
FREEMAN, Roger L Ingeniera de sistemas de telecomunicaciones. Mxico:
Limusa, c1991
COUCH II, Leon W Sistemas de comunicacin digitales y analgicos. Mxico:
MacGraw-Hill, 1998
FREZEL, Louis E. Sistemas electrnicos de comunicacin. Mxico: Alfaomega,
c2003
TOMASI, Wayne, Sistemas de comunicaciones electrnicas, Prentice may,
Mxico, 1996
BLAKE, Roy, Sistemas electrnicos de comunicacin, Thomson, Mxico, 2004
FLOYD, Thomas, Dispositivos electrnico, 1ra ed. Limusa. 1997.
HERRERA. Sistemas de comunicaciones I y II. Limusa. 2004.
Datasheet de los componentes electrnicos.

Pginas web

www.agilent.com/find/edu: Tutorial analizador de espectros


www.agilent.com/find/edu: Tutorial modulaciones anlogas
www.hp.com/go/tmappnotes: Amplitude Modulation Fundamentals. Training
Pgina 7 de
8

Course HP H5264A
www.textoscientificos.com/redes/modulacion/frecuencia
www.profesores.frc.utn.edu.ar/electronica/ElectronicaAplicadaIII/Aplicada/Cap
06FM1-1.pdf
www.ie.itcr.ac.cr/marin/telematica/tcd/EIS/2. ModulaciondeAmplitud.pdf

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Autor: Luis Fernando Asela Mario, Instructor de Telecomunicaciones CEET. Carlos


Julio Gualdrn Instructor T.C Telecomunicaciones CEET SENA Regional Distrito Capital.

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