Proyecto Clubes 2015

UNIDAD EDUCATIVA JUAN MONTALVO
ANTONIO RICAURTE-JUAN LA VALLE
PROYECTO CLUBES.
DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCIN: UNIDAD EDUCATIVA JUAN MONTALVO
DIRECCIN: ANTONIO RICAURTE Y JUAN LA
RGIMEN: SIERRA
VALLE
TELFONO:
JORNADA: MATUTINAVESPERTINA
ZONA: VI
DISTRITO: 01 NORTE
RECTOR(E)ING. CSAR PALACIOS
CIRCUITO: 8-9-10
VICERRECTORA (E): LCDA. SONIA CHRREZ

VESPERTINA)
VICERRECTOR (E) SR. GUSTAVO CEDILLO Z.
(JORNADA
INTEGRANTES DE LA COMISIN:
Lcda. Dolores Bustillos R.
Klver Gonzlez
Sra. Janeth Castro.
Dra. Carmen Pacheco
Lcdo.
Rector (e) Ing. Csar Palacios Vicerrectora (e) Lcda. Sonia Chrrez (Jornada
vespertina)
Sr. Gustavo Cedillo Vicerrector (e) Jornada matutina.
INTRODUCCIN:
Los clubes son organizaciones de nios, nias y adolescentes convenidas por los estudiantes
segn sus intereses y expectativas e instalados como espacios de encuentro para compartir un

Proyecto de Emprendimiento al interior de la institucin educativa y dentro de la jornada escolar,

con un enfoque interdisciplinario que busca estimular el trabajo cooperativo.
Segn los lineamientos del Ministerio de Educacin se ofertar en la Institucin los clubes dentro
de los siguientes campos de accin: actividades artsticos- culturales, cientficos, deportivas, para
la interaccin social y vida prctica, dentro de los cuales los estudiantes debern construir un
proyecto aplicando sus conocimientos de manera creativa, innovadora y emprendedora.
OBJETIVO GENERAL:
Dotar a los estudiantes de las herramientas necesarias para innovar y fortalecer su desarrollo
integral, con actividades dentro y fuera del establecimiento en interaccin con la comunidad y la
naturaleza.
OBJETIVOS ESPECFICOS.
Implementar clubes como oportunidades que aporten a la formacin integral de los estudiantes
mediante la ejecucin de actividades ldicas.
Contribuir en el descubrimiento y desarrollo de las habilidades, capacidades y potencialidades que
poseen los estudiantes respetando sus intereses, preferencias y diferencias individuales.
*Generar un ambiente educativo en que la enseanza- aprendizaje tengan como eje el estudiante,
fortaleciendo la formacin holstica.
OBJETIVOS OPERATIVOS:

.Sensibilizar al personal docente sobre la importancia de implementar clubes como espacios que
aportan a la formacin integral de los estudiantes.
Identificar el potencial de talento humano con el que cuenta la institucin para implementar los
clubes.
Fortalecer la metodologa del aprendizaje basado en proyectos en los docentes y comunidad
educativa.
Organizar los procesos de inicio de clubes.
ACTIVIDADES:
Socializacin al personal docente.

Organizar el horario de clubes
Socializacin con estudiantes y representantes legales.
Definicin de clubes: aplicacin de encuestas, tabulacin e interpretacin de resultados.
Elaboracin y aprobacin del plan del proyecto.
Desarrollo y ejecucin del plan del proyecto.
RECURSOS:
Humanos:
. Autoridades del plantel.

Personal docente.
Personal administrativo.
Personal de servicio.

Estudiantes.
Representantes legales.
Estudiantes de la Universidad.
Econmicos.
Colaboracin de los padres de familia.
Materiales:
Copias.
Tics
Los necesarios en cada club.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
ACTIVIDADES
Socializacin al personal docente.

Organizar el horario de clubes
Socializacin con estudiantes y
representantes legales.
Definicin de clubes: aplicacin de
encuestas, tabulacin e interpretacin de
TIEMPO
S O n d e f m a mj
e c o i
p.
x x
x x
x
x

resultados.
Desarrollo y ejecucin del plan del
proyecto.
Exposicin de trabajos en diferentes
ferias.
x x x xxx x xx x
MONITOREO Y EVALUACIN DE LA IMPLEMENTACIN DE CLUBES:

La Comisin elaborar un cronograma de visitas peridicas a cada club para conocer los
avances, logros y dificultades de cada uno de los proyectos planteados.
Para la evaluacin se aplicar rbricas, autoevaluacin entre los integrantes del club.
Los facilitadores construirn un anecdotario por club.
Informe final a cargo de la Comisin.
BIBLIOGRAFA:
Ministerio de Educacin: Clubes para el buen vivir, Instructivo, febrero 2014.
Ministerio de Educacin: Clubes para el buen vivir, Instructivo, julio 2014.
Cuenca 2014.09.30
LA COMISIN


A continuacin se describen las incidencias de los campos de accin y se presenta a manera

de sugerencia las diferentes reas de inters en las que se pueden desarrollar los proyectos y sus
productos, estos son amplios y los estudiantes y profesores pueden escoger el tema basado en las
recomendaciones de este instructivo, de las guas especficas por cada campo o estructurar su
propio club tomando en cuenta la interdisciplinariedad:






.1 CON RELACIN A LOS ESTUDIANTES:

Los estudiantes podrn elegir libre y voluntariamente el club de su preferencia, de acuerdo con sus
intereses, habilidades y expectativas,
dentro de los campos de accin descritos.
Las actividades de los clubes se desarrollarn entre estudiantes de diferentes aos, tomando en
cuenta su desarrollo cognitivo y motriz:
- Bsica preparatoria y elemental,
4
Estudiantes de 1 EGB y 2 EGB

Estudiantes de 3 EGB y 4 EGB
- Bsica media, estudiantes de 5EGB a 7 EGB
- Bsica superior, estudiantes de 8 EGB a 10 EGB
Los clubes estarn conformados por todos los estudiantes de la institucin considerando lo
siguiente:
1. El nmero de estudiantes por club no debe superar a la clase ms numerosa en la institucin
educativa, permitiendo la participacin activa de todos los miembros del equipo.
2. El nmero mnimo de estudiantes de un club debe ser de 10 personas, siempre que esta
cantidad permita cubrir todas las necesidades del proyecto.
3. En el caso de instituciones educativas de excepcin se podrn conformar de acuerdo a la
realidad institucional.


Cuadro de estructura de Clubes Jornada matutina

campo de accin Campo de
Campo de interaccin social Campo de accin
deportivo
accin cientfico y vida prctica
artstico- cultural
Lic.
Lourdes
Chica.
Lic.
Carmen
Campoverde.
Licda. Isabel
Mgs. Margarita Len.
Prof. Sonia Verdugo.
Lic. Dora Vanegas
Lic. Susana Moreno
Astudillo.
Mara del R. Feijoo.
Lic. Dolores Bustillos.
Mgs Nancy Astudillo
Mgs. Livia Bernal
Jornada Vespertina:
campo de accin Campo de
deportivo
accin cientfico
Prof. Linda Rosas

Lic. Cecilia Mora
Prof. Leonor Salinas
Lic. Christian Segarra
Lic. Sofa Astudillo
Prof. Martha Montes
Lcda. Fanny Olas

Sra. Margarita Guamn.
Lcdo. Cristian Segarra
Campo de interaccin social Campo de accin

y vida prctica
artstico- cultural

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ANTONIO RICAURTE-JUAN LA VALLE

RECTOR(E)ING. CSAR PALACIOS

VICERRECTORA (E): LCDA. SONIA CHRREZ

Sra. Janeth Castro.

Dra. Carmen Pacheco

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Proyecto de Emprendimiento al interior de la institucin educativa y dentro de la jornada escolar,

UNIDAD EDUCATIVA JUAN MONTALVO

Socializacin al personal docente.

. Autoridades del plantel.

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Socializacin al personal docente.

UNIDAD EDUCATIVA JUAN MONTALVO

MONITOREO Y EVALUACIN DE LA IMPLEMENTACIN DE CLUBES:

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A continuacin se describen las incidencias de los campos de accin y se presenta a manera

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.1 CON RELACIN A LOS ESTUDIANTES:

Estudiantes de 1 EGB y 2 EGB

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Cuadro de estructura de Clubes Jornada matutina

Mgs. Livia Bernal

Prof. Linda Rosas

Lcda. Fanny Olas

Campo de interaccin social Campo de accin

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