S11 Ejercicios
S11 Ejercicios
S11 Ejercicios
Ejercicios.
Son ejercicios de una duracin del orden de dos horas a dos horas y
media en el que se propone el diseo de un objeto que desempee cierta
funcin en una mquina o mecanismo, o un adaptador, es decir un elemento que
tiene relacin con alguna de las especialidades de ingeniera en las que se
estudia esta asignatura (industrial, mecnica, qumica, elctrica, electrnica
industrial), el cual se ha de representar por medio de sus vistas normalizadas (S.
didrico), aplicando las normas de Dibujo Tcnico, acotndolo y si es preciso,
sealando las indicaciones superficiales. Y se ha de representar su perspectiva lo
ms claramente posible. Puntuacin: 10p+10p.
En este ejercicio de diseo de una pieza, los aspectos que se
requieren para su resolucin, son:
- Siempre se pide disear una sola pieza.
- El diseo de la pieza debe cumplir, (lo ms posible), las restricciones
geomtricas que se plantean en el enunciado.
- La representacin en vistas y en perspectiva, debe ser lo ms clara
posible.
- Debe cumplir el objetivo de poderse visualizar correctamente. Es decir,
que siguiendo las normas de dibujo tcnico y de representacin, un tcnico de
un taller o un posible cliente (en este caso, el profesor que lo corrige) tenga una
idea inequvoca de las caractersticas de la pieza.
Vistas:
- Deben ser correctas.
- La acotacin con el objeto de que las medidas de la pieza queden bien
definidas. (se puede valorar del orden del 40%).
- Aplicar cortes y roturas.
- Sealar detalles, secciones, vistas auxiliares... cuando proceda.
- Tipo y trazado de lneas. (ejes, ocultas si procede, cotas...)
- Indicar la Escala y que sea correcta y adecuada al tamao.
Perspectiva:
- Debe ser coherente con las vistas que se han hecho.
- Aplicar un cuarto de corte o detalle, cuando proceda, para ver con
claridad el interior de la pieza.
- Seleccionar la perspectiva que muestre la pieza con claridad (o hacer
dos si fuese preciso).
- Aqu no se pide acotacin.
Finalmente, se muestran algunos de los ejercicios resueltos, ya que se
desea enfatizar que la solucin de muchos de ellos no es nica y por
consiguiente se puede llegar a soluciones muy diferentes a las indicadas.
A continuacin se proponen una serie de ejercicios, con los que adquirir
destrezas necesarias para resolver los ejercicios que se proponen.