EPIDEMIOLOGÍA

BROTE:
1. El incremento significativamente elevado de casos en relación a los valores
esperados. La simple agregación de casos de una enfermedad en un territorio y en un
tiempo comprendido entre el mínimo y el máximo del período de incubación o de
latencia, podrá ser considerada, asimismo, indicativa.
2. La aparición de una enfermedad, problema o riesgo para la salud en una zona hasta
entonces libre de ella.

3. La presencia de cualquier proceso relevante de intoxicación aguda colectiva,

imputable a causa accidental, manipulación o consumo.

4. La aparición de cualquier incidencia de tipo catastrófico que afecte, o pueda afectar, a

la salud de una comunidad.

http://www.isciii.es/htdocs/centros/epidemiologia/epi_brotes_definicion.jsp

Epidemia
Enfermedad infecciosa que ataca al mismo tiempo y en el mismo lugar a gran número
de personas.
http://www.ladefinicion.com.ar/largo/epidemia.html

Epidemia:
Aparición, en una comunidad o región definida, de casos de una enfermedad (o de un
brote) con una frecuencia que claramente rebasa la incidencia normal prevista. El
número de casos que indica la existencia de una epidemia varía según el agente
infeccioso, las dimensiones y el tipo de la población expuesta, su experiencia previa o la
falta de exposición a la enfermedad, así como la época y el lugar donde se presenta. Así
pués, la epidemicidad es relativa a la frecuencia habitual de la enfermedad en la misma
zona, entre la población especificada y en la misma estación del año.

Definición del Diccionario de Epidemiología Last. Brote, sinónimo de epidemia, a

veces constituye un término preferible al de epidemia para evitar el sensacionalismo
que puede asociarse al uso de esta última palabra. Alternativamente, epidemia
localizada, epidemia localizada, no generalizada.

Epidemia, del griego epi encima y demos pueblo. Aparición en una comunidad o
región de casos de una enfermedad, conducta específica u otros hechos, en relación
con la salud, claramente excesivos con respecto a lo que cabe esperar en condiciones
normales. La comunidad o región y el periodo en que se presentan los casos se hallan
netamente definidos.

Como vemos es una cuestión de matices en la que tenemos que barajar el tiempo el
lugar y el número de casos, generalmente si está muy delimitado en tiempo, lugar y
persona decimos que es un brote, si se va extendiendo en estas tres variables
hablaríamos de epidemia.
http://weblogs.madrimasd.org/salud_publica/archive/2007/10/11/76148.aspx

1
 Pandemia:
Enfermedad que se presenta en forma de brote epidémico de gran intensidad, que se
extiende por muchos países o que afecta prácticamente a todos los habitantes de una
región determinada.
http://www.diccionarios-online.com.ar/largo/pandemia.html

Pandemia:
Una pandemia es la afectación de una enfermedad de personas a lo largo de un área
geográficamente extensa. Técnicamente hablando debería cubrir el mundo entero y
afectar a todos. Afortunadamente no ha habido una pandemia en ese sentido de la
palabra.

Vocablo que procede del griego pandêmon nosêma (enfermedad), παν (pan = todo) +
dêm (demos pueblo), cuya expresión significa enfermedad de todo el pueblo.

Para que una enfermedad tome la denominación de Pandemia, ésta debe tener un alto
grado de infectabilidad y un fácil traslado de un sector geográfico a otro. Y no tiene
nada que ver con la mortalidad o la letalidad de la enfermedad en cuestión.
http://weblogs.madrimasd.org/salud_publica/archive/2007/10/11/76148.aspx

Endemia:
Término que denota la presencia habitual de una enfermedad o un agente infeccioso en
una determinada zona geográfica o grupo de población.

Prevalencia habitual de una enfermedad determinada en dicha zona.

Es como la medida basal de la enfermedad en una zona geográfica más o menos

extensa.

Otras definiciones:

Se entiende por Endemia la existencia en un área o región de una enfermedad en una

proporción no significativa sobre el número de casos habituales en ella. Cuando la
presencia de una enfermedad, tanto transmisible como no transmisible, se da de una
forma regular se dice que esa enfermedad existe con carácter endémico.

La endemia (del griego Eνδημία, que afecta a un país) es un proceso patológico

permanente en una zona geográfica; generalmente infeccioso, pero no siempre. En este
caso, la enfermedad se mantiene en un nivel usual, incluyendo sus variables
estacionales.

Principalmente cuando una enfermedad se mantiene durante largos periodos en una

zona. Enfermedad que reina habitualmente, o en épocas fijas, en un país o comarca.

La endemia se da cuando una enfermedad persiste durante varios años en un lugar y el

número de individuos que la padecen no es tan elevado.
http://weblogs.madrimasd.org/salud_publica/archive/2007/10/11/76148.aspx

2
En todas estas definiciones solo manejamos tres variables:

1. persona

2. tiempo

3. lugar

EPIDEMIOLOGIA:

Proviene de los vocablos griegos “epi” (encima), “demos” (pueblo) y “logos” (estudio).
Etimológicamente significa el estudio de lo que esta sobre las poblaciones.

La premisa de la epidemiología es que la enfermedad no ocurre ni se distribuye al azar.

Es la rama de la salud pública que tiene como propósitos:

• Describir y explicar la dinámica de la salud poblacional.

• Identificar los elementos que componen la salud publica.

• Comprender las fuerzas que dominan la salud.

• Intervenir en el curso del desarrollo natural de la enfermedad.

• Determinar la carga de enfermedad para planificar los requerimientos de

servicios y la prioridad para la asignación de recursos.

• Detección de tendencias en la incidencia o prevalencia de enfermedades.

• Identificación de cambios en los patrones de una enfermedad y sus

consecuencias.

• Identificación de los grupos de riesgo en la población.

• Definición de rangos de normalidad y/o valores esperados.

• Completar el cuadro clínico de una enfermedad e identificar condiciones

predisponentes.

La epidemiología investiga la distribución, frecuencia y determinantes de las

condiciones de salud en las poblaciones humanas así como las modalidades y el impacto
de las respuestas sociales necesarias para atender estas necesidades.

3
La epidemiología estudia:
• La distribución frecuencia y determinantes de la enfermedad.

• Las consecuencias biológicas, psicológicas y sociales de la enfermedad.

• La distribución frecuencia y determinantes de los riesgos para la salud.

• Las formas de control de las enfermedades, de sus consecuencias y riesgos.

• Las modalidades e impacto de las respuestas adoptadas para atender la salud.

Se divide en:
• Epidemiología descriptiva:

Estudia la distribución de la salud y la enfermedad en relación a ciertas características

de las personas afectadas como edad, sexo y raza entre otras.

• Epidemiología analítica:

Estudia los posibles factores causales que determinaron la distribución de la enfermedad

y trata de interpretarlos.

• Epidemiología experimental:

Se ocupa de realizar estudios en animales de laboratorio y estudios experimentales con

poblaciones humanas.

• Ecoepidemiología:

Busca, mediante herramientas ecológicas, estudiar integralmente como interaccionan

los factores ambientales con las personas y poblaciones en los medios que los rodean y
como ello puede influir en la evolución de enfermedades que se producen como
consecuencia de dicha interacción.

La epidemiología combina principios y conocimientos de las ciencias biológicas y

sociales además aplica metodologías cuantitativas y cualitativas.

El padre de la epidemiología es el ingles John Snow.

La epidemiología es la disciplina que estudia la enfermedad en poblaciones humanas.

PRINCIPIOS DE LA EPIDEMIOLOGÍA:
• Es una disciplina médica.

• El foco de estudio es un grupo de individuos que comparten una o varias

características que los reúnen.

• Salud y enfermedad son uno mismo y así deben ser entendidos ya que el
fenómeno salud enfermedad es un proceso dinámico.

4
 • El concepto ecológico, la acción reciproca del hombre y su medio, el conjunto
dinámico de acciones y reacciones de los factores ambientales entre si.

• Noción de causalidad múltiple, ninguna enfermedad tiene una causa única.

• Toma en cuenta la forma en que aparece la enfermedad en el contexto de una

población sana.

• Su enfoque puede ser aplicado tanto a enfermedades transmisibles agudas como

crónicas.

• Sus métodos aplican para el estudio de poblaciones humanas, animales o

vegetales.

Otras definiciones de epidemiología

Definición técnica:
El estudio de la distribución y determinantes de enfermedades en poblaciones humanas.

Colorado Spring:
El estudio de todos los factores y su interdependencia que afectan la frecuencia y el
curso de la salud y la enfermedad en una población.

Asociación Epidemiológica Internacional:

El estudio de los factores que determinan la frecuencia y distribución de las
enfermedades en poblaciones humanas.

Barker David:
El estudio de la distribución y determinantes de enfermedades en las poblaciones
humanas.

Fox :
El estudio de los factores que determinan la ocurrencia de la enfermedad en las
poblaciones

Gordon, John:
Ecología medica.

Lechat y Mazzafero:
Ciencia encargada del estudio de los aspectos ecológicos que condicionan los
fenómenos de salud y enfermedad en grupos humanos a fin de establecer las causas,
mecanismos y procedimientos tendientes a promover y mejorar la salud.

Lowe:
Estudio de los problemas de salud en grupos de personas.

Morris:
La frecuencia de eventos médicos en las poblaciones.

5
MacMahon-Pugh:
Es el estudio de la distribución de la enfermedad y de los determinantes de su
prevalencia en el hombre.

Payne:
El estudio de la salud del hombre en relación con su medio.

Pickering, Richard:
Parte de la biometría que se refiere a la medición de las características humanas.

Susser , Mervin:
El estudio de las distribuciones y determinantes de los estados de salud en poblaciones
humanas.

Terris, Milton:
El estudio de la salud de las poblaciones humanas.

La epidemiología no considera el concepto de condiciones de salud solo como la

ocurrencia de enfermedades, además incluye todos aquellos eventos relacionados
directa o indirectamente con la salud.

http://74.125.113.132/search?
q=cache:cn8RpXhIcw8J:es.geocities.com/amokuali/EPIDEMIOLOGIA.ppt+definicion
+de+epidemiologia&hl=es&ct=clnk&cd=4&gl=mx

BREVE HISTORIA DE LAS ENFERMEDADES INFECCIOSAS

• Históricamente, las epidemias han sido vistas como un castigo por dioses
enojados
• Principales causas de muerte antes de 1800:
o Sarampión
o Viruela
o Plaga (Peste Yesinia).

Breve Historia de las Enfermedades Infecciosas

• Las epidemias han sido mencionadas, porque influenciaron:
o La caída del Imperio Romano
o Pérdida de Esparta por Atenas (429 A.C.)
o Aceptación de lenguajes comúnes para los negociantes (Inglés suplió al
Latín)
o El crecimiento de la xenofobia en Europa.

Malaria
• Mató a la mitad de hombres, mujeres y niños que murieron en el planeta.
• Para sobrevivir a la malaria, los Africanos desarrollaron la células falciformes y
la deficiencia de G6PD

6
Lepra
• Las antiguas enfermeras en Francia, Italia e Inglaterra, iniciaron las casas de
leprosos.
• La invención del hospital como un sitio para separar y alojar a los enfermos,
creció a partir de las casas de leprosos.
• En los 1300’s el saqueo de las casas de leprosos y las golpizas a los leprosos
ocurrieron por la frustración de las personas por la peste y otros eventos
adversos.

Lepra (cont...)
• Causada por una bacteria de la misma familia de bacterias que causan la TB.
• Provoca respuesta inmune similar.
• Menos del 10% de los expuestos desarrollan lepra y sólo la mitad de ellos
desarrollan la desfiguración asociada a la lepra.

Muerte Negra (Peste)

• Dos tipos de plaga:
o Bubónica (de pulgas infectadas) mata a más de la mitad de sus víctimas
en una semana.
o Neumónica se disemina por tos y saliva de los infectados. Las víctimas
mueren dentro de las primeras 24 horas.

Muerte Negra (Peste) (cont...)

• Entre 1348-1351 más de 23 millones de personas murieron.
• En París, el suelo era tan putrefacto que le tomaba descomponer un cuerpo 9
días.
• En un periodo de 100 años, la peste mató al 10-15% de cada generación.
• Le tomó a Europa 300 años recomponer su población.

Muerte Negra (Peste) (cont...)

• Trajo el fin del feudalismo
• La muerte de muchos clérigos que hablaban Latín (elite educada), fueron
reemplazados por personas que hablaban y escribían en lenguas comunes (como
Inglés).
• La autoridad de la Iglesia fue minada al no dominar el Latín, las cortes,
universidades y altares.

Viruela (El curso del Viejo Mundo)

• Más grande de todos los virus
• Se convirtió en parásito del humano a partir de la domesticación de animales
• El “Gran Fuego” (“Muerte fácil”) matpo a 2/3 de la población Maya
• Para reemplzar a esos indios, millones de esclavos Africanos fueron traídos a las
Américas

Sífilis
• Llevada del Nuevo mundo a Europa por Colón y sus marinos
• En el siglo XVI, el temor a su diseminación dio lugar a la desaparición de
balnearios públicos.
• El tratamiento con mercurio dio lugar a la muerte por intoxicación mercurial

7
 • El saludo por besos se reemplazó por el de manos

Tuberculosis (TB) e Influenza (Gripe)

• TB - durante los 1800’s, más del 70% de todos los Europeos estaban infectados
por TB, pero sólo 1/7 murieron por la enfermedad
• Gripe - la más grande mortandad en la historia del mundo: 1918 - 50 millones
murieron en 18 meses.
o El virus de la influenza muta y cambia cada 10 - 14 años, haciéndolo casi
invencible.

SIDA (Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida)

• Causado por un retrovirus conocido por paralizar al sistema inmune.
• 1981 - primer caso reportado en los EUA
• El virus fue descubierto por los Barre - Sinoussi y Montagnier en 1983
• “Paciente cero”- Gaetan Dugas, un sobrecargo de una aerolínea canadiense.
• Permanece como un reto a la salud pública.

LOS PRIMEROS EPIDEMIÓLOGOS

• Hipócrates (460-377 AC) reconoció la asociación entre enfermedad con sitio

(geografía), condiciones del agua, clima, hábitos alimenticios y vivienda. Usa
los términos “epidemia” y “endemia”. Cree que la enfermedad es resultado del
desequilibrio entre los humores del cuerpo.
• Galeno (129-199 DC) factores del estilo de vida y la personalidad pueden
influenciar a la salud y enfermedad. “Teoría del miasma” - el aire malo puede
causar enfermedad.
• T. Sydenham (1624-1689) la observación debe tomar preferencia sobre la teoría
en el estudio de la historia natural de la enfermedad.
• N. Webster (1758-1843) las epidemias estuvieron relacionadas a ciertos factores
ambientales Compiló el primer diccionario Americano.

EL CONCEPTO DE CONTAGIO Y LA TEORÍA DE LOS GÉRMENES EN LA

ENFERMEDAD
• H. Francastorius (1478-1553) teoría de los gérmenes de la infección. La
enfermedad puede ser transmitida de una persona a otra por partículas muy
pequeñas para ser vistas.
• R. Koch cuatro postulados para probar que un agente infeccioso causa una
enfermedad en particular.

• I. Semmelweis (1818-1865) demostró que la fiebre puerperal podría reducirse

cuando los médicos lavaban sus manos antes de antender un parto.
• E. Jenner previno la infección de viruela inoculando personas sanas con el
material de la varicela.
• L. Pasteur mostró que la inmunización prevenía la rabia. Desechó la teoría del
miasma.

NACIMIENTO DE LA ESTADÍSTICAS VITALES

• J. Graunt primero en cuantificar los patrones de nacimientos, muerte y
ocurrencia de enfermedad, notando disparidades entre hombres-mujeres, alta
mortalidad infantil, diferencias urbanas-rurales, y variaciones estacionales.

8
 • W. Farr observó los efectos del estado civil, ocupación y altitud. Desarrolló el
concepto de vigilancia de mortalidad.

ESTUDIOS EPIDEMIOLÓGICOS TEMPRANOS CLÁSICOS

• J. Lindd (1753) estudio experimental epidemiológico de la etiología y
tratamiento del escorbuto, Concluyó que la ingesta de cítricos trataba al
escorbuto, y podría prevenir su ocurrencia. Dio lugar a que la Marina Británica
solicitara limas o jugo de limas en la dieta de los marinos. Debido a esto a los
marinos británicos se les conocía como “Limeños”.

• P.L.Panum estudió el sarampión en las Islas Faroes. Concluyó que el sarampión

se trasmite por contacto directo entre infectado y persona susceptible. Sugirió
que el ataque de sarampión confería inmunidad por toda la vida.

• J. Snow (1813-1858) “Padre de la epidemiología de campo”- 20 años antes de la

invención del microscopio, condujo estudios de brotes de cólera. Usó mapas de
puntos para mostrar la distribución de casos. Creía que el agua era fuente de la
infección. Removió la bomba manual de Broad street para controlar el brote.

• W. Budd (1753) infirió que la fiebre tifoidea era una enfermedad infecciosa,
notando la ocurrencia de 3-4 casos en la misma casa.
• J. Goldberger demostró que la pelagra no era una enfermedad infecciosa, pero
que estaba relacionada a la dieta (deficiencia de ácido nicotínico, una vitamina
del complejo B).

EPIDEMIOLOGÍA MODERNA
• A.B. Hill desarrolló los estudios clínicos aleatorizados para evaluar la eficacia
de los nuevos tratamientos de las enfermedades
• R. Doll trabajó con Hill para unir el tabaquismo con el cáncer pulmonar.
• Estudio Framingham (1948) estudio cohorte clásico de enfermedad
cardiovascular.
• A. Oschner tabaquismo con cáncer de pulmón
• Sir Gregg asoció la rubéola con cataratas. Observó que mujeres embarazadas
que padecieron rubéola daban productos con cataratas.

ENFERMEDADES INFECCIOSAS
Conclusiones
• Históricamente, las enfermedades infecciosas han afectado a la humanidad por
cientos de años, cambiando la cultura de las poblaciones. Aunque los actuales
esfuerzos están dirigidos a estudiar las enfermedades crónicas para que
poblaciones afectadas vivan más tiempo, las enfermedades infecciosas requieren
aún vigilancia. Ya que los organismos se vuelven resistentes a los antibióticos,
existe el peligro de que algún día, estemos sin protección a cepas fatales.
• Históricamente, la epidemiología como ciencia, creció del registro cuidadoso
sistemático de observaciones de fenómenos naturales.
• Al paso del tiempo, con la ayuda de los avances tecnológicos, la epidemiología
fue capaz de estudiar y controlar las enfermedades, de manera más oportuna;
pero la tecnología no puede reemplazar aún a la observación cuidadosa.

9
Sabemos que se dice que los que no conocen la historia, están propensos a repetirla.

La epidemiología afectó la evolución de la enfermedad. Al identificar y cuantificar a la

enfermedad, los científicos pudieron instituir las medidas que controlaron la
diseminación no causen muertes prematuras en la población, las personas vivirán lo
suficiente para desarrollar enfermedades crónicas. Hoy, las enfermedades crónicas son
la principal causa de muerte, de las poblaciones de los países industrializados.

Debido a que la limpieza no era una prioridad en las vidas de nuestros antepasados, ya
que al inicio del tiempo, las enfermedades, especialmente las causadas por bacterias,
eran comunes en sus vidas diarias.

Los principales causas de mortalidad anteriormente, no son las actuales. Las

enfermedades infecciosas son aún un flagelo para los países del tercer mundo donde la
sanidad es un reto y los servicios de salud no son accesibles. Sin embargo, aún no
hemos conquistado a todas las enfermedades infecciosas, y aún está latente el peligro de
la resistencia a los antibióticos por cepas de bacterias.

Dejando de lado a los políticos y personalidades, las enfermedades infecciosas han

jugado un rol principal en la historia del mundo registrada. La forma de operar ha sido
diezmando poblaciones en todos los siglos.

Algunas veces olvidamos cómo evoluciona la humanidad, al responder a su ambiente.

Mientras vemos a la enfermedad de células falciformes como una enfermedad genética
y crónica, su desarrollo fue para proteger a las personas de la malaria!

Es otro ejemplo de cómo las acciones de las personas fueron el resultado de la

enfermedad.

Esta afectación tuvo un gran impacto en lo qué sucedió en Europa. Se debería tomar a la
peste como quien sacudió los pilares de la autoridad en ese tiempo, la Iglesia. Debido a
que la peste no respetaba personas, cualquiera podría sucumbir. La Iglesia ejerció su
autoridad manteniendo las comunicaciones en Latín. Cuando sus clérigos comenzaron a
morir, fueron reemplazados por personas que hablaban lenguas comunes.

Es impresionante como una enfermedad diezmó a toda una civilización en el Nuevo

Mundo. Ahora sabemos por qué los esclavos Africanos vinieron a las Américas.

Como respuesta a la viruela, la sífilis fue llevada al Viejo Mundo.¿No es interesante ver
que cómo la gente interactúa hoy fue resultado de la sífilis?

TB sigue siendo un problema hoy, ya que comprende la carga de la enfermedad de

aquellos enfermos con VIH.
La Influenza sigue siendo una amenaza para los ancianos, quienes deberán protegerse
cada año.

Aún un problema global, debido a que no es una enfermedad sino varias.

Los postulados de Koch fueron muy útiles para identificar las causas de enfermedades
infecciosas. Es difícil aplicar estos postulados al estudio de enfermedades crónicas.

10
En el tiempo de Semmelweis, los médicos iban desde hacer autopsias hasta atender un
parto. Fue afortunado que Semmelweis observara para descubrir la conexión e
introdujera un acto de prevención efectiva de la enfermedad- el lavado de manos. El
lavado de manos aún permanece como una barrera a la diseminación de la enfermedad

Las contribuciones de Graunt y Farr continúan teniendo un rol importante en como los
epidemiólogos actualmente estudian la distribución de la enfermedad

Otro ejemplo de excelente investigación es la del Sarampión actualmente requiere

buenas practicas de inmunización para prevenir brotes.

Muchos de esos descubrimientos estuvieron basados en observaciones sistemáticas de

fenómenos naturales.

http://74.125.113.132/search?
q=cache:EQA7Q0ieWXsJ:www.bibalex.org/supercourse/supercoursePPT/21011-
22001/21351.ppt+historia+de+la+epidemiologia&hl=es&ct=clnk&cd=6&gl=mx

RELACION DE LA EPIDEMIOLOGIA CON OTRAS CIENCIAS:

FILOSOFIA

Biología
Estadística

EPIDEMIOLOGIA
Geografía Historia

Administr
Anatomía
ación
Fisiología

INVESTIGACION EPIDEMIOLOGICA

• ¿Cuando la enfermedad es prioritaria?

• Denominación si el padecimiento excede la frecuencia usual.
• ¿Cuándo se sospecha que los casos se deben a una fuente común de infección?
• Si se trata de una enfermedad desconocida en la región.
• El mecanismo de transmisión de la enfermedad.

11
 • Las características del ambiente.

FORMATO DE ESTUDIO EPIDEMIOLOGICO DE

INFECCIONES INVASIVAS POR Haemophlus influenzae b

Número de registro I__I__I I__I__I__I I__I__I

Entidad No. Hospital Consecutivo

I. Identificación.

Nombre __________________________________ Edad I__I__I.I__I__I Sexo I__I

(años. meses) (1=M 2=F)

Localidad ________________________________ Municipio

______________________ Entidad ________________________________
Jurisdicción I___I___I

Institución I____I____I (1=SSA, 2=IMSSord., 5=IMSSsol., 3=ISSSTE,

4=Otros 6=DIF, 7=PEMEX, 8=SEDENA, 9=SEDEMAR, 0=DDF).

A continuación todas las preguntas donde la respuesta sea si, no o

ignorado, se deberá colocar en el espacio asignado la clave
correspondiente: 1=si, 2=no, 9=Ign.

Y las fechas deberán anotarse en orden de: día, mes y año.

II. Datos de la Notificación- Estudio

Fecha de ingreso al Hospital I___I___I___I

Fecha de notificación a la Jurisdicción I___I___I___I

Fecha de notificación a Nivel Central Institucional I___I___I___I

III Antecedentes vacunales

Anote en el recuadro el número de dosis aplicada en cada biológico

Sabin BCG DPT Antisar. H. influenzae Otras

No. Dosis

Datos corroborados por: Cartilla I___I Otro ¿cual?

______________________

12
III Otros antecedentes epidemiológicos

Ha tenido contacto con casos similares a este? I___I

Ha tenido otro cuadro similar a este ? I___I Fecha I___I___I___I

Acude a alguna guardería, escuela u otros I___I

Nombre_______________

IV. Cuadro clínico

Fecha de inicio de signos y síntomas I___I___I___I

- Síndrome infeccioso I___I - Dificultad respiratoria I___I

- Síndrome meníngeo I___I - Derrame pleural I___I

- Síndrome de hipertensión - Infección articular local I___I

intracraneana I___I - Otros datos clínicos de importancia

- Daño neuronal I___I ____________________________________

V. Estudios de laboratorio y gabinete

Diagnóstico radiológico
______________________________________________________

______________________________________________________

(para los casos de derrame pleural o artritis)

Resultados de laboratorio:

Tipo de muestra I____I (1=LCR, 2=liq. pleural., 3=liq. sinovial,

4=orina, 5=otro)

¿Se realizó estudio citoquímico? I___I Fecha I___I___I___I

Prueba Fecha de Fecha de Resul tado

13
 Toma Resultado Positivo Negativo
Aglutinación Latex
Cultivo

Resultados del cultivo:

Se envío a laboratorio de referencia I___I Fecha I___I___I___I

Gérmen ________________________________ Especie

_______________________

Complicaciones
__________________________________________________________________

Tratamiento antimicrobiano
______________________________________________________

VII Egreso hospitalario

Fecha: I___I___I___I

Causa: I___I (1=mejoría con secuelas, 2=mejoría sin secuelas,

3= defunción, 4=otra).

VIII Acciones de Control

Bloqueo I___I Fecha Inicio I__I__I__I Término I__I__I__I Cobertura(%) I__I

Estudio de contactos:

Grupo de Edad Total Vacunados Quimioprofilaxis

Menores de 5
Mayores de 5
Total

14
IX Clasificación final (anote la fecha)

Caso confirmado I___I___I___I Diagnóstico final:

Caso descartado I___I___I___I _______________________________

Caso compatible I___I___I___I _______________________________

Elaboró el estudio ______________________________

Cargo:_________________________

Fecha de elaboración I___I___I___I

TERMINOLOGIA FRECUENTE:

• Caso índice
• Caso primario
• Caso secundario
• Tasa de ataque
• Foco de infección
• Casos esporádicos
• Mortalidad
• Morbilidad
• Enzootia
• Epizootia
• Portadores
• Vectores
• Fomites
• Causalidad

15