Dadas Las Series Estadísticas PDF
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3, 5, 2, 7, 6, 4, 9.
3, 5, 2, 7, 6, 4, 9, 1.
Calcular:
Los percentiles 32 y 85.
3, 5, 2, 7, 6, 4, 9.
7 (32/100) = 2,2 P32 = 4
7 (85/100) = 5.9 P85 = 7
3, 5, 2, 7, 6, 4, 9, 1.
8 (2/10) = 1.6 D2 = 2
8 (7/10) = 5.6 D7 = 6
fi
[10, 15)
[15, 20)
[20, 25)
[25, 30)
[30, 35)
fi
Fi
[10, 15)
12.5
[15, 20)
17.5
[20, 25)
22.5
15
[25, 30)
27.5
19
[30, 35)
32.5
21
21
Fi
[50, 60)
[60, 70)
10
18
[70, 80)
16
34
[80, 90)
14
48
[90, 100)
10
58
[100, 110)
63
[110, 120)
65
65
Percentil 35
Percentil 60
4.Las alturas de los jugadores de un equipo de baloncesto vienen dadas por la tabla:
Altura
[170,
175)
[175,
180)
[180,
185)
[185,
190)
[190,
195)
[195,
2.00)
N de
jugadores
xi
fi
Fi
[1.70, 1.75)
1.725
[1.75, 1.80)
1.775
[1.80, 1.85)
1.825
[1.85, 1.90)
1.875
16
[1.90, 1.95)
1.925
21
[1.95, 2.00)
1.975
23
23
Fi
[0, 2)
[2, 4)
11
[4, 6)
24
[6, 8)
34
[8, 10)
40
Q(u)
0.5
Mediana
0.25, 0.75
Cuartiles
Deciles
Centiles
CUART ILES
Los cuartiles son los tres valores que dividen al conjunto de datos ordenados en cuatro partes
porcentualmente iguales.
Hay tres cuartiles denotados usualmente Q1, Q2, Q3. El segundo cuartil es precisamente la
mediana. El primer cuartil, es el valoren el cual o por debajo del cual queda un cuarto (25%) de
todos los valores de la sucesin (ordenada); el tercer cuartil, es el valor en el cual o por debajo
del cual quedan las tres cuartas partes (75%) de los datos.
Datos Agrupados
Como los cuartiles adquieren su mayor importancia cuando contamos un nmero grande de
datos y tenemos en cuenta que en estos casos generalmente los datos son resumidos en una
tabla de frecuencia. La frmula para el clculo de los cuartiles cuando se trata de datos
agrupados es la siguiente:
k= 1,2,3
Donde:
Lk = Lmite real inferior de la clase del cuartil k
n = Nmero de datos
Fk= Frecuencia acumulada de la clase que antecede a la clase del cuartil k.
fk = Frecuencia de la clase del cuartil k
c = Longitud del intervalo de la clase del cuartil k
Si se desea calcular cada cuartil individualmente, mediante otra frmula se tiene lo siguiente:
El primer cuartil Q1, es el menor valor que es mayor que una cuarta parte de los datos; es
decir, aquel valor de la variable que supera 25% de las observaciones y es superado por el
75% de las observaciones.
Donde:
L1 = limite inferior de la clase que lo contiene
P = valor que representa la posicin de la medida
f1 = la frecuencia de la clase que contiene la medida solicitada.
Fa-1 = frecuencia acumulada anterior a la que contiene la medida solicitada.
Ic = intervalo de clase
Donde:
El tercer cuartil Q3, es el menor valor que es mayor que tres cuartas partes de los datos, es
decir aquel valor de la variable que supera al 75% y es superado por el 25% de las
observaciones.
Donde:
L1 = limite inferior de la clase que lo contiene
P = valor que representa la posicin de la medida
f1 = la frecuencia de la clase que contiene la medida solicitada.
Fa-1 = frecuencia acumulada anterior a la que contiene la medida solicitada.
Ic = intervalo de clase.
Otra manera de verlo es partir de que todas las medidas no son sino casos particulares del
percentil, ya que el primer cuartil es el 25% percentil y el tercer cuartil 75% percentil.
Para Datos No Agrupados
Si se tienen una serie de valores X1, X2, X3 ... Xn, se localiza mediante las siguientes frmulas:
- El primer cuartil:
Cuando n es par:
Cuando n es impar:
Cuando n es par:
Cuando n es impar:
DECILES
Los deciles son ciertos nmeros que dividen la sucesin de datos ordenados en diez partes
porcentualmente iguales. Son los nueve valores que dividen al conjunto de datos ordenados en
diez partes iguales, son tambin un caso particular de los percentiles. Los deciles se denotan
D1, D2,..., D9, que se leen primer decil, segundo decil, etc.
Los deciles, al igual que los cuartiles, son ampliamente utilizados para fijar el aprovechamiento
acadmico.
Datos Agrupados
Para datos agrupados los deciles se calculan mediante la frmula.
k= 1,2,3,... 9
Donde:
Lk = Lmite real inferior de la clase del decil k
n = Nmero de datos
Fk = Frecuencia acumulada de la clase que antecede a la clase del decil k.
fk = Frecuencia de la clase del decil k
c = Longitud del intervalo de la clase del decil k
Otra frmula para calcular los deciles:
El cuarto decil, es aquel valor de la variable que supera al 40%, de las observaciones y es
superado por el 60% de las observaciones.
Cuando n es par:
Cuando n es impar:
Siendo A el nmero del decil.
CENT ILES O PERCENT ILES
Los percentiles son, tal vez, las medidas ms utilizadas para propsitos de ubicacin o
clasificacin de las personas cuando atienden caractersticas tales como peso, estatura, etc.
Los percentiles son ciertos nmeros que dividen la sucesin de datos ordenados en cien partes
porcentualmente iguales. Estos son los 99 valores que dividen en cien partes iguales el
conjunto de datos ordenados. Los percentiles (P1, P2,... P99), ledos primer percentil,...,
percentil 99.
Datos Agrupados
Cuando los datos estn agrupados en una tabla de frecuencias, se calculan mediante la frmula:
k= 1,2,3,... 99
Donde:
Lk = Lmite real inferior de la clase del decil k
n = Nmero de datos
Fk = Frecuencia acumulada de la clase que antecede a la clase del decil k.
fk = Frecuencia de la clase del decil k
c = Longitud del intervalo de la clase del decil k
Primer percentil, que supera al uno por ciento de los valores y es superado por el noventa y
nueve por ciento restante.
Cuando n es impar:
Siendo A, el nmero del percentil.
Es fcil ver que el primer cuartil coincide con el percentil 25; el segundo cuartil con el percentil
50 y el tercer cuartil con el percentil 75.
3. EJEMPLO
Determinacin del primer cuartil, el sptimo decil y el 30 percentil, de la siguiente tabla:
Salarios
No. De
fa
85
85
300-299
90
175
400-499
120
295
500-599
70
365
600-699
62
427
700-800
36
463
Siendo,
El primer cuartil:
115.5 85 = 30.75
Li = 300, Ic = 100 , fi = 90
El 7 decil:
Posicin:
324.1 295 = 29.1
Li = 500, fi = 70
El percentil 30
Posicin:
138.9 85 = 53.9
fi = 90
Estos resultados nos indican que el 25% de los empleados ganan salariospor debajo de $ 334;
que bajo 541.57 gana el 57%de los empleados y sobre $359.88, gana el 70% de los empleados.
BIBLIOGRAFA
PRESENTADO POR:
ANA MILENA GARCIA PORT O
milenagarciap[arroba]yahoo.com
ESTUDIANTE DE FINANZAS Y NEGOCIOS INTERNACIONALES
CATEGORA: ESTADISTICA
UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE BOLVAR
CARTAGENA, COLOMBIA