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    Conclusion Es Neon A To SM

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    Mario Leiva
    El documento presenta las conclusiones de un proceso de atención de enfermería realizado a un neonato con neumonía aspirativa. Se concluye que se logró recolectar datos a través de una entrevista a la madre y una valoración física del neonato. También se formularon diagnósticos de enfermería basados en la historia clínica y datos familiares, y se elaboraron planes de intervención individualizados. Finalmente, se evaluaron los resultados obtenidos y la reacción del paciente.

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    Mario Leiva
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    El documento presenta las conclusiones de un proceso de atención de enfermería realizado a un neonato con neumonía aspirativa. Se concluye que se logró recolectar datos a través de una entrevista a la madre y una valoración física del neonato. También se formularon diagnósticos de enfermería basados en la historia clínica y datos familiares, y se elaboraron planes de intervención individualizados. Finalmente, se evaluaron los resultados obtenidos y la reacción del paciente.

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    Lindas conclusiones

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    Conclusion Es Neon a to sm

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    El documento presenta las conclusiones de un proceso de atención de enfermería realizado a un neonato con neumonía aspirativa. Se concluye que se logró recolectar datos a través de una entrevista a la madre y una valoración física del neonato. También se formularon diagnósticos de enfermería basados en la historia clínica y datos familiares, y se elaboraron planes de intervención individualizados. Finalmente, se evaluaron los resultados obtenidos y la reacción del paciente.

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    de 4

    CONCLUSIONES

    General
    El Proceso de Atencin de Enfermera, es un sistema en el cual se toman de
    diferentes fuentes la informacin necesaria para la recoleccin de datos, as
    como para el cumplimiento de las fases del proceso; el proceso es aplicado
    segn el modelo de Abram Maslow a neonato con diagnostico neumona
    aspirativa ingresado en el rea de cuidados intensivos del Hospital Nacional
    San Rafael en el periodo del 27 de octubre al 20 de Noviembre de 2014.
    Especficas
    Se concluye que:
    Se logra recolectar datos a travs de la gua de entrevista segn las
    necesidades de Abram Maslow realizada a la madre del recin nacido ya que se
    obtuvo en gran cantidad la informacin a travs de dicha entrevista.
    Mediante la realizacin de la valoracin fsica se establece una base de datos
    del estado de salud del neonato la cual se obtiene a travs del evalu fsico
    que es el que nos da una base objetiva para la continuidad del proceso.
    La formulacin de los diagnsticos de enfermera se realiza segn la historia
    clnica y datos familiares los cuales nos guan a la elaboracin de planes de
    cuidados para el beneficio del neonato y familia.
    La elaboracin de los planes de intervencin de enfermera se realiza para
    brindar cuidados especficos e individualizados a cada problema o diagnstico
    de enfermera detectados en el nio.
    La ejecucin de las intervenciones de enfermera se realizan segn la
    validacin del

    plan de cuidados

    y estos se ejecutan segn objetivos,

    resultados esperados y los planes de observacin, teraputico y educativo.

    En la fase de evaluacin se valora el logro los resultados propuestos en la


    planificacin, adems se valora la reaccin del paciente si esta fue positiva o
    negativa y as valorar si se contina o se cambia plan de intervencin.

    RECOMENDACIONES:

    A la Cerrera de Enfermera:

    La actualizacin de los instrumentos de recoleccin de datos e


    instrumentos de evaluacin facilitara la manera de recoleccin de datos
    al momento de la fase de valoracin del Proceso de Atencin de
    Enfermera.

    Proporcionar a los tutores clnicos las actualizaciones y formatos a


    utilizar en el desarrollo y creacin del Proceso de Atencin de Enfermera
    .

    A los estudiantes:
    -

    Investigar sobre las actualizaciones que existan en los modelos de


    atencin de Enfermeria utilizados a nivel Peditrico.

    Realizar revisin bibliogrfica, antes de cada realizacin del PAE para


    reforzar los conocimientos tericos adquiridos en la universidad

    Establecer mayor contacto con el equipo de salud, para cuestiones de


    tratamiento y evolucin del paciente.

    Al Personal de Enfermera:
    -

    Cumplir los principios de Enfermera en todo momento.

    Dar continuidad con planes de intervencin de Enfermera, creados por


    estudiantes encargados del paciente, contribuyendo al mejoramiento del
    estado de salud del paciente.

    Realizar investigaciones sobre las actualizaciones sobre modelos de


    Atencin de Enfermera en el paciente Peditrico.

    Realizar Procesos de Atencin de Enfermera las veces necesarias para


    realizar intervenciones sistmicas y organizadas a los pacientes.

    Fortalecer la comunicacin ente la familiar del paciente para poder


    detectar problemas o informar sobre estado del paciente.

    Usar lenguaje sencillo al momento de explicar estado de salud a la


    familia de los pacientes.

    Al Equipo de Salud:
    -

    Actuar en conjunto para contribuir al mejoramiento de salud del paciente

    En todo momento guardar tica y secreto profesional adems de


    respetar la individualidad del paciente.

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