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    6 El Uso Juego de Geometría

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    Este documento describe cómo trazar figuras geométricas básicas como perpendiculares y paralelas usando diferentes instrumentos como transportador, escuadras y compás. Explica cómo usar cada instrumento para trazar una línea perpendicular a un segmento dado o para trazar una paralela a una recta desde un punto exterior.

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    6 El Uso Juego de Geometría

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    Este documento describe cómo trazar figuras geométricas básicas como perpendiculares y paralelas usando diferentes instrumentos como transportador, escuadras y compás. Explica cómo usar cada instrumento para trazar una línea perpendicular a un segmento dado o para trazar una paralela a una recta desde un punto exterior.

    Descripción original:

    escuadra

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    EL JUEGO DE GEOMETRA

    Instrumentos:
    1.
    2.
    3.
    4.
    5.

    El resultado de la perpendicular se
    esbrir matemticamente as:

    Una regla
    P Q A B, lo cual significa: El
    Una escuadra de 45
    segmento PQ es perpendicular al
    Una escuadra de 60 y 30
    segmento AB:
    El comps
    El transportador

    USO DEL JUEGO DE GEOMETRA:


    Trazado de una perpendicular a un segmento dado:
    A. Usando el transportador:
    a) Traza una lnea de trabajo y marcaras el segmento A B
    y el punto P.
    b) Coloca el transportador sobre la lnea, el punto P coincida
    con 90 y marca el punto Q.
    c) Retira el transportador y une el punto Q con el punto P.
    Q
    9 0

    P Q
    B

    P
    d)

    El resultado es que la lnea P Q es perpendicular al


    segmento A B.

    B. Usando una regla y una escuadra:


    a) Traza una lnea A B y marca el punto P.
    b) Coloca una de las dos escuadras de manera que un
    ngulo recto coincida con el punto P sobre la lnea A B y
    marcaras el punto O.
    c) Traza la lnea sobre el lado recto que marca la escuadra
    desde el punto O hasta el punto P.

    d)

    C)

    Retira la escuadra y el resultado ser :

    Usando la regla y el comps:


    1)
    2)
    3)
    4)

    Traza el segmento AB y marca el punto P.


    Abre el comps con una amplitud menor que AP.
    Haciendo centro en P marca dos arco E y F en el AB.
    Abre el comps mayor que AP y haciendo centro en E,
    traza un arco superior de AB, luego haciendo centro en F
    traza otro arco en el mismo plano de manera que se
    corte con el otro y en el punto donde se intersecan
    determinar el punto O.
    O

    5)
    6)

    Una los puntos O y P.


    El resultado es que O P es perpendicular a A B.

    D)

    Una perpendicular desde un punto exterior a un


    segmento:

    1.

    Abre el comps con una amplitud un poco mayor

    que la distancia entre C y AB.


    2. Traza un arco desde C que interseque AB en E y F.
    3. Abre ahora el comps con una amplitud mayor que
    la mitad de EF, haciendo centro E marca un arco en
    plano inferior de AB y centrando en F, marca otro
    arco en el mismo plano de manera que se
    intersequen, determinando el punto P.

    4) Traza el segmento que une a C con P y resulta que CP


    es perpendicular al segmento AB.
    C

    CP
    AB

    Trazado de paralelas

    A.
    1.
    2.
    3.

    4.

    Identificaremos el resultado
    de la paralela as: A B P
    Q, lo que significa que el
    segmento o la recta AB es
    paralela a la recta PQ.

    Usando una regla:


    Primero traza una paralela a una recta AB, desde un
    punto P fuera de la recta.
    Mide la distancia perpendicular de P a la recta AB.
    Mueve la regla a un lado del punto P y con la misma
    medida, marca otro punto que llamaras Q.

    Retira la regla, une los puntos P y Q para obtener una


    recta PQ que es paralela a la recta AB.

    Usando dos escuadras o una regla y una escuadra.


    1. Coloca una escuadra de manera que uno de los bordes
    que forman el ngulo recto, coincida con la recta AB, con
    el punto P ya colocado fuera de la recta.
    B.

    2. Coloca la otra regla o la escuadra, coincidiendo uno de


    sus bordes con el otro, de la escuadra sobre AB y con el
    punto P.
    3. Mueve hacia arriba la primera escuadra hasta el punto
    P, y marca un punto Q en la lnea que demarca el borde
    de dicha escuadra, sin mover la otra escuadra o regla.

    4. Retira, las escuadras y une los puntos P y Q para


    obtener la lnea PQ que resulta ser paralela a la recta AB.

    PQ
    AB
    A

    La primera escuadra se puede reemplazar por una


    regla as:

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