Informatica II PDF
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Esta nueva serie editorial de Pearson Educacin est hecha para cubrir el
mapa curricular de la Direccin General de Bachillerato de la Secretara de
Educacin Pblica. En cada uno de los ttulos que la conforman, sus autores
han desarrollado los contenidos con estricto apego a la metodologa constructivista requerida por los programas educativos, de ah que en sus pginas el lector pondr en prctica sus saberes, habilidades y valores de manera sistemtica
y dirigida al desarrollo de competencia especficas.
Con Informtica II los alumnos podrn solucionar problemas de cmputo
mediante la aplicacin de las operaciones de uso comn en la hoja electrnica
de clculo (Excel). Asimismo, estarn capacitados para realizar presentaciones
y exposiciones profesionales, mediante el desarrollo eficiente y creativo de presentaciones electrnicas de calidad, empleando para ello programas como
PowerPoint.
Este texto tambin promueve la exposicin, por parte de los alumnos, de
alternativas para solucionar problemas relacionados con la comunicacin,
recopilacin y transferencia de informacin, a travs del empleo tico y responsable de los servicios de Internet.
Para mayor informacin sobre el tema visite
www.pearsoneducacion.net/montufar
Vistenos en:
www.pearsoneducacion.net
Informtica II
Un enfoque constructivista
LUIS SNCHEZ MONTFAR
Universidad Tecnolgica de Mxico
Revisin Tcnica:
Miguel Domnguez Munive
Academia de Informtica
Escuela Secundaria y Preparatoria Justo Sierra
Sal Urea Fernndez
Asesor de Informtica
Coordinacin Nacional de Educacin Media Superior a Distancia
Direccin General de Bachillerato
Asesor Pedaggico:
Julio H. Pimienta Prieto
Pginas: 176
DEDICATORIA
INTRODUCCIN
Este libro est dirigido a todas aquellas personas que quieran aprender sobre informtica de tal forma que no tengan que depender por completo de un orientador. El
lector debe esforzarse en tener en mente lo aprendido para no volver a revisar los
temas vistos, ya que no se repiten de alguna forma las instrucciones.
El texto est basado en el sistema constructivista, donde el alumno debe realizar
la mayor parte del trabajo. El libro es slo una gua y delimitador del curso para que
el grupo mantenga homologada la clase.
Las unidades cuentan con una gran cantidad de ejercicios para que queden ms
claros los conocimientos, pero sin duda habr que investigar una buena parte de la
informacin, que es otro de los objetivos del libro.
Los temas estn escritos de la manera ms sencilla posible para que se logren
captar de una sola leda los conceptos y ejercicios. Con frecuencia las tareas se
extienden mucho ms all de lo que pide el temario con la idea de que el estudiante
se acostumbre a investigar; recordemos que el tema de la informtica, como muchos otros, es muy extenso.
Se mencionan algunas pginas Web que pueden ser de inters para los alumnos
ya que tienen enlaces interesantes hacia otras pginas que a futuro le servirn para
su desarrollo acadmico.
CONTENIDO
Introduccin
Conoce tu libro
xi
UNIDAD I. Algoritmos
1.1 Terminologa bsica
1.1.1 Concepto de problema
1.1.2 Concepto de algoritmo
1.1.3 Caractersticas de los algoritmos
1.1.4 Diagramas
1.2 Metodologa de solucin
1.2.1 Identificacin del problema
1.2.2 Planteamiento de alternativas de solucin
1.2.3 Diseo de algoritmos
1.2.4 Desarrollo de soluciones
1.3 Diagramas
1.3.1 Diagramas de entrada-proceso-salida
1.3.2 Diagramas de flujo
1.3.3 Desarrollo de soluciones
2
2
3
4
6
6
6
7
11
13
25
25
27
31
36
38
39
40
42
42
43
45
47
48
50
51
52
53
55
CONTENIDO
viii
57
58
59
61
62
62
64
64
71
76
76
76
77
77
78
78
78
79
80
80
81
81
82
82
82
83
86
86
87
88
89
90
92
93
97
99
99
100
101
102
103
Contenido
ix
104
105
106
106
107
108
110
111
112
114
115
116
117
119
121
122
123
124
128
128
144
144
145
147
148
148
151
153
154
156
156
157
158
CONOCE TU LIBRO
CONOCE TU LIBRO
xii
Cada unidad inicia con una pequea introduccin, un bosquejo del contenido. A travs de la
lectura vas a encontrar iconos representativos, cada uno de ellos es descrito a continuacin
para que conozcas inmediatamente la actividad, tarea o situacin que debes de resolver.
Conoce tu libro
xiii
Icono de conclusin
Este icono se refiere al quinto y ltimo paso del mtodo, durante el que se extraen
conclusiones acerca del conocimiento que adquieres durante el proceso de estudio
de cada tema. La capacidad de extraer conclusiones por ti mismo te facilitar la
toma de tus propias decisiones.
Icono de actividad
Encontrars este icono a lo largo de todo el libro. Indica que debers realizar alguna
tarea o actividad, o resolver un problema, ya sea, con la ayuda del profesor, los compaeros o por cuenta propia, en el saln o investigando fuera del aula.
Icono de resumen
Este icono representa un espacio de reflexin; lo encontrars al final de cada tema y
te indica escribir el resumen del conocimiento adquirido durante el proceso. Como
puedes darte cuenta, constituye un espacio para reforzar lo aprendido.
Icono de trabajo
Encontrars este icono donde la actividad se desarrolle a lo largo de varios puntos.
Se trata de una secuencia de actividades que debers completar paso por paso para
llegar a realizar un trabajo completo.
unidad I
ALGORITMOS
OBJETIVO DE LA UNIDAD:
Solucionar problemas cotidianos y del mbito
computacional, mediante el desarrollo de algoritmos, mostrando creatividad y respeto en
el trabajo individual y grupal.
UNIDAD 1 Algoritmos
Terminologa bsica
El ejemplo ms claro que existe de un algoritmo es una receta de cocina, pues indica
la preparacin de un platillo siguiendo ciertos pasos de una manera lgica, ordenada que tiene un principio y un fin.
2. Una hamburguesa
3. Una quesadilla
4. Una sincronizada
5. Agua de limn
UNIDAD 1 Algoritmos
Es necesario que realices el trabajo individualmente para presentarlo a tus compaeros. Analiza las recetas de los dems, compara la forma en que resolvieron el
ejercicio y verifica que no falten o sobren pasos.
Adems de escribir una receta de cocina, cmo describiras en una serie de pasos la
solucin de los siguientes problemas?:
1. Cambiar una llanta, a partir del momento en que te das cuenta, dentro del
auto, de que la llanta est desinflada.
2. Cambiar un foco.
3. Lavar a mano una prenda de ropa.
4. Tender una cama.
5. Abrir la puerta del automvil con la llave.
Terminologa bsica
Los algoritmos se han utilizado desde hace cientos de aos, sabes quin fue el primer terico que los postul?
Un algoritmo es un procedimiento matemtico o lgico para resolver un problema. Es un mtodo para encontrar la respuesta correcta a un problema difcil. Para
ello, el problema se divide en un nmero especfico de pasos sencillos. Tiene un
principio y un fin, aunque no un tamao predeterminado.
Una vez que se desarrolla el algoritmo, se llevan a cabo los pasos, constituidos
por tareas simples, para llevar a cabo un trabajo total ms complejo.
Si no recuerdas quin postul el desarrollo del algoritmo, tienes que repasar la
historia de la computacin nuevamente. Cita algunas fuentes bibliogrficas o de
Internet.
Describe los pasos para resolver los siguientes problemas. Analiza las caractersticas
de los algoritmos para encontrar las similitudes de las soluciones a los problemas:
1.
2.
3.
4.
5.
Los algoritmos son auxiliares para resolver un problema difcil de manera sistemtica que permiten encontrar una respuesta mediante pasos determinados por
un procedimiento matemtico o lgico. Son precisos y bien definidos; tienen un
principio y un final.
UNIDAD 1 Algoritmos
1.1.4 Diagramas
Has dibujado un mapa para indicarle a algn amigo una direccin especfica?
Sabas que cuando dibujas un plano, ests diagramando?
Cada vez que dibujas un mapa para llegar a un punto especfico ests desarrollando
un diagrama que contiene los elementos suficientes para reconocer el camino a
tomar: flechas, puntos de referencia e indicaciones.
Desarrolla un mapa para llegar a tu escuela desde el punto que elijas. Indica los
nombres y los sentidos de las calles; las paradas del transporte pblico, los puntos
de referencia que consideres tiles y el recorrido desde el punto de partida hasta
el destino.
Adems de los mapas, existen los diagramas de flujo. Un diagrama de flujo es un algoritmo plasmado en forma grfica cuya finalidad es presentar diversas perspectivas
de un sistema, a las cuales se conoce como modelo.
Como representaciones grficas de informacin, los diagramas pueden indicar uno o ms caminos a seguir mediante una simbologa aceptada internacionalmente.
Metodologa de solucin
Cuntas veces has resuelto un problema por partes y no de una sola vez?
Podemos definir al problema como una diferencia que existe entre la condicin
deseada y la condicin que actualmente existe.
La ventaja de solucionar un problema de programacin es que nunca cae en el
caos, casi siempre es ordenado y en ocasiones repetitivo.
Una vez identificado el problema, debe tenerse una idea clara y completa del
mismo, para estar consciente de lo que debe llevar a cabo la computadora. Mientras
el problema no se conozca del todo, no tiene caso continuar con el planteamiento
de alternativas de solucin.
El problema suele ser el asunto del que se espera una solucin mediante la ejecucin de instrucciones en la computadora.
UNIDAD 1 Algoritmos
Has observado que los problemas por lo general no son caticos? Siempre llevan
un ordenamiento, aunque a primera vista no lo parezca.
Nmero
Divisin entre 2
Residuo
Resulta
.5
Non
1/2 = 0.5
0.5 0 =
2/2 = 1.0
1.0 1 =
Par
3/2 = 1.5
1.5 1 =
.5
Non
4/2 = 2.0
2-0 2 =
Par
5/2 = 2.5
2.5 2 =
.5
Non
6/2 = 3.0
3.0 3 =
Par
7/2 = 3.5
3.5 3 =
.5
Non
4.0 4 =
Par
7
8
8/2 = 4.0
9/2 = 4.5
4.5 4 =
.5
Non
10
10/2 = 5.0
5.0 5 =
Par
Para encontrar una adecuada solucin a este problema debemos pensar que se debe
tener un ritmo. Observa que es mucho ms sencillo tener slo dos caminos, para
saber si un nmero es par o impar, y no analizar a cada uno de los nmeros, lo que
sera muy extenso y complejo.
Metodologa de solucin
En las tres series de nmeros ordenados que aparecen a continuacin puedes observar a simple vista el comportamiento uniforme:
A.
1,
4,
7,
10,
13,
16,
19.
B.
90,
25,
40,
105,
170,
235,
300.
C.
0000001,
0000010,
0000100,
0001000,
0010000,
0100000.
1
2
0
10
0
2
0
2
1
2
0
2
1
2
0
2
0
2
1
2
12
20
8 +
4 +
2 +
1024 +
0 +
0 +
2 +
1 = 110710
0 +
0 +
0 + 64 +
0 + 16 +
UNIDAD 1 Algoritmos
10
34.5
Resultado
3410 / 2 =
17
Resultado
1710 / 2 =
8.5
Resultado
810
/ 2=
Resultado
410
/ 2=
Resultado
210
/ 2=
Resultado
110
/ 2=
0.5
Resultado
1
1
12
=
=
=
=
=
5!
20
60
120
120
120
=
=
=
=
25
125
625
625
Metodologa de solucin
11
La estructura del algoritmo es sencilla: debe tener un principio, instrucciones o pasos para ejecutar una tarea, y un fin. Se trata de una secuencia finita de operaciones
cuyo resultado muestra la solucin a un problema determinado.
UNIDAD 1 Algoritmos
12
Metodologa de solucin
13
Cuntos algoritmos debes realizar al da? Por ejemplo, para baarte, preparar el
desayuno, estudiar para un examen, etctera.
UNIDAD 1 Algoritmos
14
Metodologa de solucin
15
5. Inicio de programa
Si (la calificacin es 8) entonces
Fin de Si
Fin de programa
Crea 10 ejercicios ms tomando como modelos los ejercicios del 1 al 5, y otros contenidos en libros de programacin o algoritmos.
Inicio de programa
Si (hace fro) entonces:
Me voy a poner un abrigo
Me voy a poner botas
Me voy a poner una gorra
Si no
Me voy a poner un suter
Fin de Si
Fin de programa
UNIDAD 1 Algoritmos
16
Metodologa de solucin
17
Crea 10 ejercicios ms con la estructura Si-Sino tomando como modelos los ejercicios del 6 al 10, y otros contenidos en libros de programacin o algoritmos.
Es tiempo de utilizar una variable, es decir, una letra que puede tomar cualquier
valor numrico segn lo requiera el ejercicio. Por ejemplo:
Inicio de programa
Calificacin es entera
Asigna un valor a la Calificacin
Si (Calificacin < 6) entonces:
Reprueba el alumno
Si no
Aprueba el alumno
Fin de Sino
Fin de programa
El siguiente ejemplo utiliza variables mostrando que pueden tomar cualquier valor
numrico utilizando la condicional = que ya has empleado en lgebra:
Inicio de programa
Valor es entero
Asigna un valor a Valor
Si Valor = 3 entonces
Es verdadero
Si no
Es falso
Fin de Sino
Fin de inicio
UNIDAD 1 Algoritmos
18
Pseudocdigo
Sub ProgramaCalificacion ( )
Dim Calificacin As Integer
InputBox valor a la Calificacin
If (Calificacin < 6) Then
MsgBox Reprueba el alumno
Else
MsgBox Aprueba el alumno
End If
End Sub
Instruccin Switch
En ocasiones, utilizar muchos If para tomar una decisin puede ocasionar un problema en la programacin, dado que llega un momento en el que es muy difcil
saber dnde termina cada If, sobre todo cuando estn anidados (que es un caso
comn). Para tales casos, existe una herramienta que puede ayudarnos a simplificar
la estructura sin emplear ningn If.
Hagamos una analoga. Supn que abres el refrigerador; del alimento que contenga depender lo que te hars para comer. En caso de haber jamn, te podrs
preparar un sndwich; si hay leche, un caf con leche; si hay huevos, podrs hacerte
un omelette, etctera. Esta situacin puede reflejarse en una estructura de decisin
que no requiere anidar ninguna condicin.
Examina los siguientes ejemplos; te servirn como modelos para resolver los ejercicios que se plantean despus:
Inicio del programa
Alimento es comida
Bebida es lquido
Del refrigerador puedo seleccionar slo un alimento
1 es Pizza
2 es Sndwich
3 es Hamburguesa
Metodologa de solucin
19
Alimento Seleccionado
Caso 1
Pizza
Caso 2
Sndwich
Caso 3
Hamburguesa
Final casos de alimento
Del refrigerador puedo seleccionar slo una bebida
1 es Jugo de Toronja
2 es Leche
3 es Agua de limn
Bebida Seleccionada
Caso 1
Jugo de toronja
Caso 2
Leche
Caso 3
Agua de limn
Final casos de bebida
Fin del programa
Para saber cul fue la seleccin de la bebida, puedes seleccionar slo un caso (aunque
no es restrictivo porque pueden ser varias opciones dentro del caso). Por ejemplo:
UNIDAD 1 Algoritmos
20
Bebida Seleccionada
Caso 1
Jugo de toronja con caf
Caso 2
Leche con jugo de naranja y caf
Caso 3
Agua de limn con caf
Final casos de bebida
Inicio de programa
En la compra de un artculo determinado tengo un descuento
Artculo 1 ropa casual
Artculo 2 zapatos
Artculo 3 ropa sport
Seleccionar artculo
Caso 1
Si es ropa de dama entonces
25% de descuento
Si no
10% de descuento
Caso 2
Si son zapatos de dama entonces
15% de descuento
Si no
12 % de descuento
Metodologa de solucin
21
Caso 3
Si es ropa sport para dama entonces
55% de descuento
Si no
35% de descuento.
Fin de seleccionar artculo
Fin de programa
Desarrolla el pseudocdigo para el caso de una empresa que tiene a sus empleados agrupados por niveles:
Obrero
Supervisor
Ejecutivo de cuenta
Gerente
A cada uno hay que aplicarle un descuento para su fondo de ahorro, y en cada
grupo se manejan dos subdivisiones; por ejemplo:
Obrero Si tiene menos de 5 aos en la compaa se le aplica un 7%,
Si tiene ms de 5 aos, se le aplica un 8.5% de descuento,
Para los dems niveles existen otros porcentajes, es decir:
Supervisor con menos de 5 aos es el porcentaje A
Para los iguales y ms de 5 aos es un porcentaje B, as sucesivamente con los
dems niveles. Aplica los otros porcentajes y criterios para los dems niveles.
Inicio de programa
Nivel es carcter
En qu nivel est:
Maternal
Kinder
Primaria
Secundaria
Selecciona una de las cuatro letras
Seleccin de nivel
Caso M
Maternal
Caso K
Kinder
Caso P
Primaria
Caso S
Secundaria
Fin de seleccin
Fin de programa.
UNIDAD 1 Algoritmos
22
Desarrolla 10 ejemplos con la misma estructura que los dos ejercicios anteriores;
puedes consultar libros de programacin en busca de modelos.
Metodologa de solucin
23
Si traducimos a algn lenguaje de programacin el ejemplo del da de la semana, quedara como en la columna de la izquierda. En la derecha, escribe el pseudocdigo basndote en el ejercicio de comparacin e investiga los elementos que no reconozcas:
Programa
Pseudocdigo
Sub ProgramaDiaEntero ( )
Dim Dia As Integer
Dia = InputBox(Indica nmero entre 1 y 7)
Select Case Dia
Case 1
MsgBox Es lunes
Case 2
MsgBox Es martes
Case 3
MsgBox Es mircoles
Case 4
MsgBox Es jueves
Case 5
MsgBox Es viernes
Case 6
MsgBox Es sbado
Case 7
MsgBox Es domingo
End Select
End Sub
UNIDAD 1 Algoritmos
24
Instrucciones FOR-WHILE
El programa de la seccin anterior pide que introduzcas un nmero, realiza las operaciones necesarias y termina ofreciendo un resultado. En realidad, el programa no
debera terminar ah; debera preguntar si deseas realizar la operacin nuevamente
o no, como cualquier aplicacin de Office.
La principal caracterstica de la instruccin ForWhile es que el ciclo contina
hasta que se deje de cumplir la condicin establecida por el programador.
Por ejemplo, si vas a armar 10 licuadoras, el ciclo iniciar en la pieza uno y terminar con la pieza 10. El ciclo es el rango establecido: 110. Esto se puede ver en el
siguiente pseudocdigo:
Sub ProgramaArmarLicuadoras()
De i = 1 a 10
ArmarLicuadora
Next
End Sub
La letra i iniciar en uno y el ciclo se incrementar automticamente; es decir, inicia con uno, realiza la operacin ArmarLicuadora, incrementa el contador en uno
y vuelve a realiza la misma operacin (ArmarLicuadora) hasta que i sea igual a 10, y
finaliza la funcin.
Diagramas
25
1.3 Diagramas
1.3.1 Diagramas de entrada-procesosalida
Simbologa
Compara los elementos entrada, proceso, salida con el funcionamiento de un calentador de agua.
Los conceptos de entrada y salida son sencillos de entender (lo que uno introduce
y lo que el programa produce, respectivamente), pero los procesos, qu tan complejos pueden ser?
La simbologa que se utiliza para los diagramas de entrada proceso y salida es la
siguiente:
Smbolo
Descripcin
Inicio/Fin/Conectores
Entrada
Proceso
Salida
UNIDAD 1 Algoritmos
26
Estructura
Los procesos de entrada y salida son simples (consulta los ejercicios de la seccin
1.2.2, donde se muestran algunas soluciones de problemas). El proceso general puede simplificarse de la siguiente manera, en el caso mencionado de identificar si un
nmero es par o non:
Inicio
Entrada de
nmero
Proceso
Salida de
resultado
Fin
En trminos generales, el proceso de entradaprocesamientosalida se puede ejemplificar con un caso en el que insertas algn dato o instruccin mediante el teclado;
la computadora recibe el dato o instruccin y lo/la procesa, y la pantalla presenta
el resultado o salida en diversas formas: como un dibujo o una hoja de clculo, por
ejemplo, que refleja lo que t pediste.
Diagramas
27
Simbologa
Reconoces la simbologa de un plano o un mapa?
Conoces la simbologa de los diagramas de flujo? Esta seccin se refiere a los diagramas que contienen smbolos de operaciones de cmputo y tienen como propsito
describir cmo se ejecuta el programa.
La finalidad de los diagramas es presentar diversas perspectivas de un sistema, a
las cuales se les conoce como modelo.
En la siguiente tabla se presentan las convenciones que usamos en este libro
para mostrar las partes de un diagrama de flujo. Ten presente que por medio de
un diagrama se pretende mostrar la direccin que sigue la informacin de un
algoritmo.
UNIDAD 1 Algoritmos
28
Smbolo
Descripcin
Inicio/Fin/Conectores
Entrada de valor
Salida de valor
Proceso
Decisin
A continuacin se presentan las maneras correcta e incorrecta de usar los conectores en un diagrama de flujo:
Correcto
Incorrecto
Diagramas
29
Estructura
La primera herramienta que se utiliz en el pseudocdigo es IF; en diagramacin se
mostrara de la siguiente forma con la condicin verdadera (a un lado se presenta el
texto para que identifiques todos los elementos):
Inicio del programa
entonces
Si (hace fro)
Si
Inicio
(hace fro)
Salida de
resultado
Fin
Resuelve los problemas del 1 al 5 mediante el diagrama de flujo y los 10 que habas
hecho de tarea.
Para IF, con las condiciones Verdadero y Falso, se presenta el diagrama de la
siguiente forma:
(hace fro)
Me voy a poner
un abrigo
No
Si no
Si
Inicio
Me voy a poner
un suter
Fin
UNIDAD 1 Algoritmos
30
Resuelve los problemas del 6 al 10 mediante el diagrama de flujo y los 10 que habas
hecho de tarea.
La tercera herramienta es muy parecida al IF, pero contiene varias condiciones
que cumplir. Por ejemplo:
Inicio
Alimento es comida
1 es Pizza
2 es Sndwich
3 es Hamburguesa
Alimento seleccionado
Caso 1
Alimento = 1
No
Caso 2
No
Caso 3
No
Alimento = 3
Alimento = 2
Pizza
Si
Sndwich
Si
Hamburguesa
Si
Fin
Resuelve los problemas del 12 al 15 mediante el diagrama de flujo y los 10 que habas hecho de tarea.
Por ltimo, para la estructura For o While, el diagrama es el mismo:
Inicio
1<10
1=1+1
Armar licuadora
Fin
Diagramas
31
Los diagramas de flujo de IF son muy parecidos porque uno tiene el camino verdadero y el segundo incluye el camino falso, SELECT CASE muestra varios IF anidados y
FOR-WHILE es un ciclo en el que, mientras el incremento no llegue al valor deseado,
no termina.
Los operadores lgicos son utilizados para restringir bsquedas o eliminar resultados no deseados. Por ejemplo:
En el supermercado tengo que comprar aderezo para ensalada; me encuentro
dos tipos y me llevo el italiano Y (AND o &&) mil islas. Selecciono dos para comprarlos.
En algunos casos no puedo llevarme dos cosas; por ejemplo, sigo comprando y
me encuentro dos tipos de caf, el normal y el descafeinado. No quiero llevar los dos
UNIDAD 1 Algoritmos
32
porque tienen un costo elevado; por tanto me puedo llevar el normal O (OR o ||) el
descafeinado. Al final me llevo uno u otro, pero no los dos.
Las condiciones matemticas son iguales que si incluyes dos elementos o que
seleccionas nicamente uno de ellos. Un ejemplo para entender el concepto es mediante la regla que se muestra a continuacin:
10
La condicin numero > 1 AND numero < 10 hace que nicamente los valores entre
uno y diez produzcan un resultado de VERDADERO en el programa.
Excluir los elementos del 1 al 10 y considerar los dems, se puede plantear en la
siguiente condicin:
numero < 1 AND numero > 10
Diagramas
33
Significado
Ejemplo
<
Menor que
Edad < 30
>
Mayor que
<=
>=
Igual a
Calificacin = 100
NOT
No es igual a
Los operadores condicionales son utilizados para obtener un solo resultado. Por
ejemplo, en la siguiente tabla donde se compara 5 con 9, completa la columna de
resultado:
Comparacin
Descripcin
5 =9
5 es igual a 9
5>9
5 es mayor a 9
5<9
5 es menor a 9
5<=9
5 es menor o igual a 9
5 >= 9
5 es mayor o igual a 9
Resultado es:
UNIDAD 1 Algoritmos
34
Los operadores lgicos son utilizados en las estructuras de programacin. Por ejemplo, la siguiente tabla utiliza la herramienta Si; completa el resultado:
Comparacin
Descripcin
5 > 0 OR
9>0
Resultado es:
Si a = 5
a > 0 AND a < 9
Si a es igual a 5
a es mayor a cero y a es menor a 9
Si a = 15
a > 0 AND a < 9
Si a es igual a 15
a es mayor a cero y a es menor a 9
Si a = 5
a > 0 OR
a<9
Si a es igual a 5
a es mayor a cero o a es menor a 9
Si a = 15
a > 0 OR
a<9
Si a es igual a 15
a es mayor a cero o a es menor a 9
Apyate en los programas anteriores para resolver el siguiente ejercicio. Escribe los
programas y desarrolla el diagrama de flujo de cada uno, de forma que al introducir
un nmero respete los siguientes rangos:
Entre el nmero
Y el nmero
>
AND
<
10
<
100
AND
>
1000
<
45
OR
>
45
<=
40
OR
>=
12
30
OR
<
50
Los operadores lgicos son muy tiles para programas, ya que construyen rangos
para excluir o incluir valores. La construccin que se realiza es lgebra booleana.
unidad II
HOJA ELECTRNICA
DE CLCULO
OBJETIVO DE LA UNIDAD:
Que el alumno solucione problemas de cmputo mediante la aplicacin de las operaciones
de uso comn en la hoja electrnica de clculo, llevando a cabo prcticas y actividades de
aprendizaje con responsabilidad, orden y calidad.
36
2.1 Generalidades
Adems de las calculadoras, conoces algn otro medio automtico para realizar
operaciones matemticas?
La hoja de clculo es una hoja tabular parecida a la que utilizan los contadores. Est
compuesta de columnas, designadas por letras, y filas, designadas por nmeros. La
interseccin entre una fila y una columna forma una celda, donde puedes introducir
un dato. La figura 2.1 muestra flechas que sealan las partes principales de una hoja
de clculo.
En la siguiente ventana, identifica y escribe los elementos que reconozcas; si desconoces alguno, la lectura de este captulo te ayudar a completar tu ejercicio.
Generalidades
37
Excel tiene los elementos estndar de una ventana de Windows, adems de otros
especficos de la hoja de clculo (filas, columnas, celdas, etctera).
38
2.1.1 Origen
Recuerdas dnde has utilizado celdas formadas por la interseccin de filas y columnas?
En 1979, Dan Bricklin y Bob Frankston crean el programa de hoja de clculo Visicalc, para la plataforma Apple (poco despus se publicaron versiones para IBM PC).
Visicalc le dio a la computadora personal el carcter de herramienta de negocios
que ahora tiene. Despus surgira, entre otros programas similares, Lotus 123, un
software sencillo de operar que caba en un disco flexible. Actualmente Microsoft
tiene el liderazgo en el mercado en hojas de clculo, con Excel, por su facilidad de
manejo en ambiente Windows. Otras aplicaciones similares de uso extendido son
Quattro Pro y la hoja de clculo de OpenOffice.
Generalidades
39
2.1.2 Ventajas
Qu ventajas tiene una calculadora cientfica con respecto a una bsica?
Visita la pgina:
http://office.microsoft.com/es-mx/default.aspx
En donde hay varios ejercicios y ejemplos que podran ayudarte a comprender la
utilidad y los alcances del software de hoja de clculo.
40
2.1.3 Aplicaciones
Dnde guardas la informacin de tus mejores amigos?
En las organizaciones, las hojas de clculo tienen varias aplicaciones, entre las que
se encuentran las siguientes:
Guardar informacin y utilizarla como base de datos.
Elaborar formularios de diversos tipos: facturas, recibos, requisiciones, listas,
etctera.
Realizar clculos matemticos (en operaciones cientficas o financieras, o para
el clculo de la nmina).
Programar las hojas de clculo para ejecutar clculos complejos.
Generalidades
41
Las aplicaciones de Excel son especficas, pero sus mltiples capacidades permiten
utilizarlo en varias tareas de administracin, seguimiento, control y recopilacin de
informacin.
En buena medida, Excel logr el predominio en el mercado de las hojas de
clculo gracias a que funciona de acuerdo con los estndares del sistema operativo
Windows. Por ello, su operacin se facilita dado que es esencialmente la misma que
para el resto de los programas que corren bajo este ambiente operativo. Aunque Visicalc, Lotus 1-2-3 y otras hojas ofrecieron funciones muy tiles, el hecho de que se
tardaron en dar el salto de MS-DOS a Windows permiti a su competidor Excel una
ventaja que se acrecent con el tiempo.
42
Conoces todos los pasos para ejecutar, mediante el teclado, Microsoft Excel 2003?
La ejecucin de Excel puede llevarse a cabo oprimiendo la tecla Windows, la tecla O (Todos Los Programas), las teclas de direccin para
llegar a la opcin Microsoft Office y nuevamente las teclas de direccin para seleccionar la opcin Microsoft Office Excel 2003. Finalmente, oprimir la tecla Intro.
Puedes realizar la misma operacin con el ratn si seleccionas el icono de acceso directo a Excel (si no existe en el escritorio, cralo seleccionando el icono del programa y arrastrndolo hacia el Escritorio).
Tambin puedes seleccionar Inicio | Todos los programas | Microsoft
Office | Microsoft Office Excel 2003.
Modo de operacin
43
Sabas que trabajar en una hoja de clculo es similar a trabajar en una tabla de
Word 2003?
Figura 2.2
Fila/rengln
Las filas o los renglones en la hoja de Excel se identifican por nmeros y se hallan
en posicin horizontal (figura 2.3)
Figura 2.3
Fila o rengln.
44
Columna
Las columnas en Excel se identifican por letras (excepto LL y ) y se hallan en posicin vertical (figura 2.4). Excel tiene 256 columnas en total.
Figura 2.4
Una columna.
Cul es la combinacin de teclas que te permite desplazar el puntero hasta la ltima columna?
Excel se compone de celdas dispuestas en un arreglo (parecido a las tablas aparentando una gran tabla de Word 2003). Las celdas son intersecciones de filas y columnas. En cada celda se puede almacenar un dato que puede ser de diversos tipos.
Modo de operacin
45
Cmo puedes colocar el cursor en una celda de Excel lejana al origen, por ejemplo
la posicin AA50551?
Figura 2.5
Cuadro de dilogo Ir a.
46
Antes de completar la siguiente tabla y comenzar tus prcticas necesitas moverte a una celda lejana del inicio y escribir cualquier letra (si la celda donde ests no
contiene texto, algunas combinaciones de teclas no funcionan).
Completa la siguiente tabla indicando la accin que realiza cada combinacin de
teclas para desplazarte entre celdas.
Teclas
Flecha hacia la izquierda/derecha
Flecha hacia abajo/arriba
Ctrl+Flecha hacia la izquierda/derecha
Ctrl+Flecha hacia abajo/arriba
Mays+Flecha hacia la izquierda/derecha
Mays+Flecha hacia abajo/arriba
Mays+Ctrl+Flecha hacia la izquierda/derecha
Mays+Ctrl+Flecha hacia abajo/arriba
Mays+RePg/AvPg
Arrastre con botn izquierdo del ratn
Doble clic sobre la palabra
Clic en el lado izquierdo de la lnea
RePg/AvPg
F5
Ctrl + E
Accin
Modo de operacin
47
48
Los archivos guardados en disco duro se abren mediante dos opciones que son:
Modo de operacin
49
Figura 2.6
50
2.2.6 Guardar
Cules son las dos formas de guardar en Word 2003?
Cmo se configura Excel para que guarde automticamente el archivo cada
determinado tiempo?
Automticamente
El procedimiento para configurar el guardado automtico en Excel es:
Oprime la combinacin de teclas Alt + H, selecciona Opciones; se despliega un cuadro de dilogo donde debes seleccionar la ficha Guardar; selecciona la casilla de
verificacin Guardar informacin de Autorrecuperacin cada y especifica el tiempo
de guardado.
En la parte inferior del cuadro est la opcin para indicar dnde debe guardarse
el archivo de autorrecuperacin.
Guardar como
Describe la forma de duplicar un documento mediante un archivo previamente
guardado e indica las ventajas.
Modo de operacin
51
Siempre que intentas cerrar un archivo sin guardarlo, Excel 2003 despliega un cuadro de dilogo que te pregunta si deseas guardar el archivo o no. Si deseas hacerlo,
se conservan los cambios realizados; en caso contrario, se desechan.
52
Modo de operacin
53
Cmo introduces una frmula en Excel 2003 para hacer operaciones matemticas?
54
Los valores numricos se reconocen porque Excel los coloca en el lado derecho de
la celda; para que un dato sea reconocido como texto, se escribe una comilla simple
al principio (por ejemplo, 1). De esta manera, Excel no lo suma o resta porque no
lo reconoce como valor sino como carcter.
Excel reconoce como frmulas u operaciones matemticas porque se introducen precedidas por un signo de igual; por ejemplo, para mostrar la multiplicacin
5*4 se escribe de la siguiente manera:
=5*4
El resultado 20 en la celda y en la barra de frmulas muestra la operacin.
Frmula
1. El rea de un cubo.
2. El volumen de un cilindro.
3. El rea de un crculo.
4. La conversin de grados centgrados a
Fahrenheit.
5. Realizar operaciones entre matrices.
6. Operaciones con fracciones.
7.
8.
9.
10.
Cmo lo escribiras?
Modo de operacin
55
Para que una operacin se realice hay que escribir el signo del lado izquierdo.
Cmo acomodaras la informacin de una hoja de clculo que contenga demasiados datos?
56
Figura 2.7
La vista preliminar ayuda a observar el resultado final de la impresin de un documento. Excel dispone los datos utilizando el rea de impresin necesaria.
Los desplazamientos entre celdas son muy parecidos a Word 2003; la nica diferencia es que el cursor se mueve en un espacio tabular en donde se encuentra
una gran cantidad de columnas. Los valores numricos se introducen normalmente
como un texto, pero una operacin debe ser precedida por el signo de igual. La impresin de Excel se acomoda por hojas para que se pueda apreciar en papel tamao
carta.
Ayuda en lnea
57
Figura 2.8
Ayuda de Microsoft Excel.
58
La diferencia entre la ayuda en lnea y la estndar es que una requiere una conexin
a Internet para acceder a la informacin de Microsoft y la segunda emplea el sistema
de ayuda instalado en disco duro.
La importancia de la ayuda en lnea es que presenta ejemplos y explicaciones sencillos y cortos; la ventaja de la ayuda en lnea es que se va enriqueciendo con las
sugerencias que escribes y siempre est actualizada.
Ayuda en lnea
59
Investiga cmo son las ayudas externas a Excel, cuando activas un hipervnculo y se
abre una pgina de Internet; presenta un informe al profesor.
60
Una de las caractersticas de la ayuda de Excel es que tiene algunas descargas para
actualizar el software, siempre y cuando tengan programas originales.
Ayuda en lnea
61
2.3.3 Uso
Cul es la mejor forma de navegar a travs de Internet?
Figura 2.9
Ayuda de Microsoft.
62
w Si colocas el cursor sobre una liga, generalmente en letras grises o azules, en la barra de estado aparece el hipervnculo. Al presionar el botn
derecho del ratn aparece toda la ayuda referente al tema que ests
buscando.
63
64
posteriormente pegarlo.
65
Rellenos
Una de las ventajas de Excel es que puedes introducir de manera rpida series de
datos utilizando la caracterstica de relleno. Por ejemplo, si escribes en una celda
un valor (por ejemplo, 1) y en la siguiente celda contigua escribes el consecutivo,
al seleccionar esas dos celdas y arrastrar el controlador de relleno (el cuadro negro que se muestra en la parte inferior de cualquier celda seleccionada o conjunto
de ellas), se rellenan las celdas con los nmeros 1, 2, 3, 4, 5 y as sucesivamente
(figura 2.10).
(a)
Figura 2.10
(b)
(c)
(a) Seleccin de las celdas; (b) arrastre del ratn; (c) relleno con incremento de uno.
Puedes realizar esta misma accin con los meses. Por ejemplo, escribe enero en
la celda A1 y arrastra el controlador de relleno hasta la celda A12. Las celdas A2
en adelante se rellenarn con los valores febrero, marzo, abril y as hasta diciembre. Cuando rellenas series de datos numricos es necesario proporcionar por lo
menos dos valores para indicar el incremento; en el primer ejemplo, al introducir
los valores 1 y 2 se indic un incremento de uno, pero si hubieras escrito 10, 20, el
incremento ser de 10. Si escribes el nmero 1 y realizas la operacin de relleno,
las celdas se rellenarn nicamente con unos. La tabla 2.1 muestra los rellenos que
se pueden realizar.
Practica con los valores de las siguientes columnas para ver si obtienes los mismos
valores que se muestran en la tabla.
66
Tabla 2.1
9:00 a.m.
26/10/2002
1999 Enero
Lunes
Producto 1
1er periodo
10:00 a.m.
27/10/2002
2000 Febrero
Martes
Producto 2
2do periodo
11:00 a.m.
26/10/2002
2001 Marzo
Mircoles
Producto 3
3er periodo
12:00 p.m.
27/10/2002
2002 Abril
Jueves
Producto 4
4to periodo
1:00 p.m.
28/10/2002
2003 Mayo
Viernes
Producto 5
5to periodo
2:00 p.m.
29/10/2002
2004 Junio
Sbado
Producto 6
6to periodo
3:00 p.m.
30/10/2002
2005 Julio
Domingo
Producto 7
7mo periodo
4:00 p.m.
31/10/2002
2006 Agosto
Lunes
Producto 8
8vo periodo
5:00 p.m.
01/11/2002
2007 Septiembre
Martes
Producto 9
9no periodo
10
6:00 p.m.
02/11/2002
2008 Octubre
Mircoles
67
A
1
Mi nombre
2
3
=A1
=A2
=A3
=A4
Del ejercicio que ests realizando en la hoja de Catlogo presenta los modelos en
forma de lista. Vincula cada dato; el objetivo es que si cambias las caractersticas
del automvil automticamente se cambien en la hoja donde presentas todos los
modelos. Si el cliente estuviera interesado en algn modelo, podra ir desde ah
directamente a la hoja con las caractersticas correspondientes.
68
Observa cmo todas las celdas que vinculaste tienen el mismo valor; la referencia que le vinculaste es absoluta, es decir que siempre hace referencia a una celda
de una ubicacin especfica. Cada vez que cambies el nmero 10 por cualquier otro,
automticamente todas las celdas cambiarn el vnculo (la referencia absoluta permanece invariable).
En la hoja llamada Ventas vincula una celda que contenga las ganancias de los
automviles vendidos, selecciona el lugar en donde vas a colocar el porcentaje de
ganancia (que podrs cambiar segn te convenga).
Copiar rangos
Selecciona las celdas y presiona Ctrl + C para copiar; pega usando
Ctrl + V.
Buscar y reemplazar
Para que realices los reemplazos, presiona Ctrl + L: en el primer cuadro combinado
escribe la palabra que vas a buscar y en el segundo cuadro combinado escribe la
palabra que reemplaza (figura 2.11).
69
Figura 2.11 En la parte inferior del cuadro de dilogo se hace clic sobre el
botn + para que se desplieguen ms opciones; su funcin principal es simplificar
las bsquedas o los reemplazos.
Botn Especial
70
Deshacer y rehacer
En todo proceso de trabajo existe la posibilidad de cometer errores. Excel (y casi
todos los programas para Windows) proporcionan una forma de restituir las cosas a
su estado original: la combinacin de teclas Ctrl+ Z.
Para rehacer las acciones puedes presionar Ctrl + Y. Las acciones de deshacer y
rehacer pueden llevarse a cabo tambin mediante los dos iconos correspondientes.
Cada uno despliega un cuadro que muestra las acciones que se pueden deshacer o
rehacer en forma selectiva (figura 2.12).
Figura 2.12
71
Figura 2.13
Barra de frmulas.
Resultado
Precedencia de operadores
Existen algunas reglas para introducir los valores, ya que se presupone que al escribir [= 5 + 3 * 6], el resultado ser 48. Sin embargo, Excel muestra el nmero 23.
Esto se debe a la primera regla que indica que la multiplicacin y la divisin tienen
precedencia sobre la suma y la resta, as que en una frmula primero se realizarn
la multiplicacin y la divisin y despus la suma y la resta.
Cuando se tiene una frmula que contiene tanto multiplicacin como divisin,
operaciones que tienen la misma precedencia, se aplica la segunda regla que indica
que las frmulas se leen de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo.
Cuando necesites realizar primero la suma, se puede recurrir a la tercera regla
que indica que las operaciones entre parntesis se calculan primero. La tabla 2.2
muestra las tres reglas con algunos ejemplos.
72
Tabla 2.2
Regla
1
2
Descripcin
Frmula
Resultado
=5+3*6
23
=64/2
=5*4+8/2
24
=(5+3)*6
48
=(86)/2
Frmula
z1 + z 2
2
1.
a=m
2.
M=
3.
p2 T2
=
p1 T 1
4.
X4 = X3 F *
5. w1 =
6.
7.
8.
9.
10
ps 2
64
X 3 + X1
X 3 X1
1
1
( p1 p2 ) + g ( z1 z 2 ) + (v12 v22 ) w2
P
2
73
Edicin
Para editar el contenido de una celda se utiliza la tecla de funcin F2.
Formato
Estamos acostumbrados a ver la fecha como da / mes / ao, pero Excel puede manejar varios formatos de fecha. Para especificarlo, oprime las teclas Alt+ F y luego
selecciona Celdas | ficha Nmero | Fecha, y especifica la forma que requieras.
Funciones bsicas
Puedes encontrar funciones en el cuadro de dilogo Pegar funcin (figura 2.14) que
se despliega al seleccionar Insertar | Funcin. En el cuadro combinado del cuadro
de dilogo se despliegan las funciones por categora, y en el recuadro inferior, las
funciones independientes. Hay aproximadamente 353 funciones (dependiendo de si
se instalaron todas). En la parte inferior de la ventana se muestra la sintaxis de
la frmula. En los siguientes recuadros se describen algunas frmulas y se da un
ejemplo.
74
Figura 2.14
Funciones de Excel.
Suma
Suma todos los nmeros de un rango de celdas.
[A1 = SUMA(B1:B3)]
[Rango (B1:B3) = Valores proporcionados por
el usuario]
=SUMA(nmero1,nmero2,)
=PROMEDIO(nmero1,nmero2,)
75
=MAXA(ref1,ref2)
=CONTAR(ref1,ref2)
76
2.5 Formato
ao / mes / da.
Moneda
Formato
77
Figura 2.15
El mismo procedimiento se aplica a las filas, colocando el cursor entre los nmeros.
Ajusta los ttulos de los automviles para que se muestre el texto completo.
Para eliminar una columna, coloca el cursor sobre la etiqueta de la misma, haz clic
con el botn derecho del ratn y selecciona Eliminar. Para suprimir una se lleva a
cabo la misma operacin con la etiqueta de la fila.
78
Aplica colores, tramas y bordes a la hoja en donde muestras los modelos de automvil; selecciona estos atributos oprimiendo Alt + Formato y luego selecciona Celdas
| ficha Bordes y ficha Tramas.
79
Automvil
Enero
Febrero
Marzo
La primera columna de la
tabla contiene los modelos de
automviles; en las siguientes
columnas se listan las ventas
por mes. Es necesario desarrollar una grfica que ayude
a determinar el mes en que
ms ventas de automviles se
han tenido; en otro grfico,
determina el automvil ms
vendido.
Modelo 1
10
Modelo 2
Modelo 3
80
81
Excel tiene varios tipos de grficos que se pueden personalizar de acuerdo con las
necesidades del usuario. Inclusive existen grficos personalizados, de donde puedes
seleccionar el que ms te convenga.
82
Proteccin de documentos
83
unidad III
PRESENTACIONES
ELECTRNICAS
OBJETIVO DE LA UNIDAD:
El alumno resolver problemas relacionados
con la presentacin y/o exposicin de distintos temas mediante el desarrollo eficiente y
creativo de presentaciones electrnicas de
calidad, empleando las operaciones de uso
comn de estos programas de aplicacin y
mostrando cooperacin, respeto e inters en
el desarrollo de las mismas.
86
3.1 Generalidades
3.1.1 Concepto
De qu manera haces tus exposiciones y qu herramientas utilizas?
Generalidades
87
3.1.2 Ventajas
Por qu crees que es efectiva tu tcnica de exposicin?
Trata de asistir a alguna presentacin. Investiga el material que el expositor seleccion: tipo de imgenes que seleccion (fotografas o ilustraciones), pregunta las
ventajas que ofrece la forma en que lo hizo y si ha expuesto con otro tipo de equipo
y prepara un informe.
88
Hacer presentaciones electrnicas implica muchas ventajas; cada persona encuentra nuevas perspectivas que stas le ofrecen.
3.1.3 Aplicaciones
Cules son los temas especficos que has expuesto?
Cules seran las ventajas ms importantes que te pueden ofrecer las presentaciones electrnicas? Cules son las desventajas de las presentaciones electrnicas?
Generalidades
89
90
stos son slo algunos ejemplos; investiga si existen otros paquetes de software para
presentaciones electrnicas. Prepara un informe para presentarlo al profesor.
Aunque es muy popular, PowerPoint no es la nica herramienta para hacer presentaciones electrnicas. Existen otros programas parecidos como Freelance, Harvard
Graphics, Presentacin de Open Office, etctera.
Modo de operacin
91
La operacin de las presentaciones electrnicas se realiza de tres modos, que dependen de las necesidades de interaccin del usuario.
92
Modo de operacin
93
Para ejecutar PowerPoint basta con hacer doble clic con el icono correspondiente,
ya sea que se encuentre en el Escritorio, en el men del botn Inicio o en el grupo
de programas correspondientes a Microsoft Office, en el men Programas.
94
Crear un archivo
Una vez que PowerPoint est ejecutndose, puedes crear un archivo ya sea por medio del ratn o empleando el teclado. Escribe en la lnea el procedimiento para cada
caso:
Abrir
Los archivos guardados en disco duro se abren mediante dos procedimientos que
que son:
Modo de operacin
95
Al tratar de guardar un archivo por primera vez, se despliega un cuadro de dilogo que
solicita denomines el archivo y selecciones la carpeta en donde desees guardarlo.
Imprimir (opciones de impresin)
PowerPoint tiene caractersticas particulares para imprimir las diapositivas; la figura 3.2 muestra esas diferencias
96
En los recuadros en blanco escribe la funcin de los parmetros que les corresponden:
Modo de operacin
97
Salir
Si intentas cerrar el programa sin guardar los cambios realizados, PowerPoint despliega un cuadro en el que pregunta si deseas guardar el archivo o no.
Las operaciones bsicas del programa son las estndar de las aplicaciones de Windows: ejecucin desde el botn Inicio, apertura de archivos mediante el cuadro de
dilogo Abrir, creacin de archivos, guardado mediante la seleccin del comando
Guardar del men Archivo, cierre del programa mediante el comando Salir del mismo men, etctera. El cuadro de dilogo Imprimir permite imprimir las diapositivas completas o las notas al pie de pgina, para que el expositor se apoye en ellas.
98
Si quieres realizar una presentacin rpida te puedes auxiliar del asistente de autocontenido (oprime las teclas Alt + Archivo / Nuevo); en el panel que se despliega
selecciona Asistente para autocontenidos. Aparece la ayuda para crear entre ocho y
doce diapositivas presentando un contenido que puedes modificar. A continuacin
se describe lo que el asistente pregunta:
1. Muestra la opcin para seleccionar el tipo de presentacin que deseas; despus selecciona la presentacin ms adecuada. Puedes agregar tus propias
presentaciones eligiendo una categora y presionando Agregar.
2. Presenta las opciones para el tipo de salida; el asistente selecciona la combinacin de colores ms adecuada para tu presentacin. Tambin puedes cambiar el aspecto de la presentacin aplicando otras combinaciones de colores
mediante el men Formato.
3. Te pide la informacin de tus diapositivas; el asistente la incluir automticamente, presentndote, adems, la opcin de insertar la fecha de la ltima
actualizacin y el nmero de diapositivas (puedes modificarla posteriormente
desde el comando Encabezado y pie de pgina del men Ver).
4. El asistente informa que es toda la informacin que requiere para crear la
presentacin; si lo requieres, puedes abrir el asistente de nuevo.
Al final, el asistente muestra las diapositivas con una serie de preguntas que debes
responder para que completes la informacin.
El asistente para autocontenido ayuda a generar diapositivas de forma rpida, presentando opciones de diseo y formulando preguntas que ayudan a darle forma a la
presentacin.
99
100
Para este ejemplo, hay que preparar la informacin de las ventas de los autos ms
vendidos y los menos vendidos, y planear la forma de presentarla mediante PowerPoint.
101
Existen diversas formas de insertar texto en las diapositivas. La ms sencilla es hacer clic en el icono de cuadro de texto de la barra Dibujo; aparecer un rectngulo
en cuyo extremo izquierdo parpadear la barra de insercin, indicando que puedes
escribir texto.
Para realizar los cambios una vez escrito el texto, seleccinalo y haz clic en la opcin
Fuente del men Formato, o en el cuadro de texto Fuente, y selecciona el tamao (usa
el cuadro de texto Tamao de la fuente). Para aplicar un color a la fuente, haz clic
en el botn Color de fuente. WordArt funciona en PowerPoint de la misma forma que en
Word, la nica diferencia es que puedes colocar el texto en cualquier lugar de la diapositiva, adems de que tambin es posible hacer girar el cuadro de texto con el botn Girar
libremente (o seleccionando con el puntero el nodo verde para el giro libre).
Una segunda opcin es hacer clic en el botn Insertar WordArt de la barra de
herramientas Dibujo. Se abre un cuadro de dilogo; selecciona el estilo de letra que
desees y haz clic en el botn Aceptar. Escribe el texto en la ventana que aparece;
en ella puedes especificar para la letra, tipo, tamao, estilo (negrita o cursiva, por
ejemplo), etctera. Realiza los cambios y luego haz clic en el botn Aceptar.
102
Utiliza los cuadros de texto para escribir la informacin de los automviles y los
cuadros de texto WordArt para escribir el nombre de cada automvil.
Puedes deducir cules son los procedimientos para aplicar atributos al texto de
PowerPoint?
103
Al iniciar PowerPoint por primera vez observars, debajo de la diapositiva, un cuadro con la leyenda Haz clic para agregar notas. Coloca el cursor en el texto y estar
listo para que escribas una nota que te ayude a recordar lo que debes exponer durante la presentacin de esa diapositiva.
104
PowerPoint, de manera predeterminada, seala con un subrayado en rojo las pala. Revisa la palabras que no encuentra en su diccionario, por ejemplo:
bra, para saber si en efecto est mal escrita, y corrgela en caso de que sea necesario.
Describe el procedimiento para hacerlo:
105
3.3.7 Evaluacin
Cmo evalas el contenido de las presentaciones?
Sabes lo que tienes que evaluar para que tu presentacin est acorde con la informacin?
106
Una vez que hayas terminado tu trabajo, debes repasar las diapositivas verificando
la informacin y el contenido: que estn en el orden correcto, que los elementos
textuales y grficos estn bien alineados y equilibrados y, por ltimo, que la informacin est bien distribuida en todas las diapositivas de la presentacin.
La metodologa bsica para elaborar presentaciones consiste en los puntos de planeacin, la seleccin del tipo de presentacin, la insercin del texto, la aplicacin
de formato al mismo, la redaccin de las notas, la verificacin de ortografa y la
evaluacin. Al seguir estos pasos garantizas que a la presentacin no le faltar ningn elemento.
Edicin y formato
107
Al iniciar la sesin con PowerPoint puedes seleccionar una presentacin previamente creada. Para abrir una presentacin, oprime las teclas Ctrl + A; en el cuadro de
dilogo Abrir selecciona la ubicacin del archivo correspondiente y luego el archivo
mismo. Si deseas abrir varias presentaciones al mismo tiempo, seleccinalas con el
ratn mientras mantienes oprimida la tecla Control.
Una vez abiertas las presentaciones, puedes pasar de una ventana a otra con el
men Ventana o utilizando la combinacin de teclas Ctrl + F6.
Tienes la posibilidad de copiar objetos, diapositivas o textos entre varias presentaciones abiertas.
108
PowerPoint se caracteriza principalmente porque sus dibujos estn basados en vectores; es decir, al dibujar un rectngulo mediante lneas lo puedes modificar desde
sus nodos, pero no puedes rellenarlo, porque est formado por lneas independientes. La ventaja es que puedes dibujar cualquier objeto y colocarlo al frente o atrs
sin mezclarlo con otras figuras, y adems, puedes modificarlo seleccionando sus
nodos.
Dibuja un escudo para tu reporte de ventas, basndote en figuras geomtricas. Aplcale un color.
Edicin y formato
109
110
Las imgenes prediseadas son agrupaciones de figuras que forman un dibujo, por
lo tanto, tambin es posible desagruparlas para modificarlas haciendo clic con el
botn derecho del ratn sobre la imagen y seleccionando Agrupar, Desagrupar;
aparecer un cuadro preguntando sta es una imagen importada, no un grupo.
Desea convertirla en una dibujo de Microsoft Office?. Haz clic sobre el botn S y
la imagen se desagrupa para manipularla como si fueran varios objetos. Si presionas
F4, seguirs desagrupando todos los elementos restantes.
Edicin y formato
111
Si los objetos puestos en una diapositiva no se pueden ver en forma adecuada por el
color de fondo de la plantilla, es posible hacer el cambio slo para esa diapositiva o
para toda la presentacin. Oprime las teclas Alt + Formato/ Fondo y personalzalo.
112
Existen varios elementos que se pueden insertar en PowerPoint (todas las opciones
estn incluidas en el men Insertar de la barra de mens).
Edicin y formato
113
Describe los pasos para modificar el formato de una vieta; puedes recurrir a la
ayuda de PowerPoint.
114
Para especificar el interlineado del texto oprime las teclas Alt + Formato / Interlineado. Se abre un cuadro de dilogo en donde puedes elegir de entre varios interlineados, y el nmero de lneas que se insertarn antes y despus del prrafo.
Dentro de tu presentacin debes de acomodar el texto de tal forma que las lneas de
texto no queden demasiado juntas, para que la audiencia pueda leerlo fcilmente.
Diseo de diapositivas
115
Al crear las diapositivas debes tener cuidado de abrir la presentacin creada, dibujar
y modificar los objetos auxilindote de los nodos de tus objetos, alinear y agrupar los
elementos grficos de la diapositiva en forma armnica, crear una combinacin de
colores de objetos y fondos que sea agradable a la vista y no la canse, y de eliminar
los objetos innecesarios.
Cuando presentes una lista, emplea numeracin o vietas para que se aprecien
perfectamente bien los puntos a tratar. Alinalos de tal forma que tengan un orden y
administra bien el espacio de la diapositiva, dejando aire alrededor de los objetos
y el texto para no causar una sensacin de abigarramiento.
Despus de trabajar todos los puntos anteriores, ya tienes el diseo de tus diapositivas?
116
Genera un reporte del tipo de diseo de diapositivas que existen, prepara la informacin para exponerla en clase.
Dentro del reporte de ventas que ests generando incluye el diseo de diapositiva
que seleccionaste.
Diseo de diapositivas
117
Inicia la sesin de trabajo con PowerPoint seleccionando la opcin Plantillas Generales del
Panel de inicio. Se despliega un cuadro de dilogo con la lista de los nombres de archivos
de plantillas de diseo; haz clic en varios de los nombres de plantillas y observa las combinaciones de objetos y colores de cada una de stas, elige la que ms te agrade y haz clic
en el botn Aceptar. El programa muestra un cuadro de dilogo donde puedes escoger el
diseo para la primera diapositiva; de manera predeterminada se despliega la de diseo de
ttulo, donde podrs escribir la informacin relacionada con el tema a presentar.
Prepara un reporte para que expongas ante tus compaeros los tipos de plantillas
que existen en PowerPoint.
118
Para insertar una imagen, desde la barra de mens selecciona Insertar | Imagen |
Imgenes prediseadas. En el Panel de tareas Inicio selecciona el vnculo Galera
Multimedia, lo que abrir una nueva ventana, parecida a la del Explorador, llamada Colecciones de Office. En la Lista de colecciones, del lado izquierdo, busca la
carpeta Colecciones Web y despus la carpeta Microsoft Office Online, que contiene
todas las categoras. Elije la categora que ms te agrade. Al pasar el cursor por una
imagen aparecer una flecha del lado derecho, haz clic en ella para desplegar un
men. Haz clic en la opcin Copiar; automticamente se crea una copia en el Portapapeles. Cierra la Galera Multimedia. Selecciona la barra de ttulo del Panel de tareas Inicio; de la lista que se despliega, elige la opcin Portapapeles; esto desplegar
la figura previamente copiada. Haz clic en ella para que aparezca en la diapositiva.
En este caso, haz clic en una imagen y colcala en la diapositiva haciendo
clic en el botn Insertar clip. Para reconocer que la imagen est seleccionada se
deben ver los controladores de tamao, llamados nodos, alrededor del objeto.
Para reducir o agrandar la imagen, haz clic en ella y selecciona y arrastra alguno de los controladores de tamao.
Para conservar la dimensin del clip al reducir o agrandar la imagen selecciona uno de los nodos de cualquier esquina. Si haces clic en un nodo central
y arrastras, el objeto se deformar. Para mover una imagen haz clic en ella
en cualquier parte, mantn oprimido el botn izquierdo del ratn y colcala
donde desees. Para modificar los colores de las imgenes prediseadas puede
utilizar la barra de herramientas Imagen (si no se ve la barra de herramientas
al momento de seleccionar la imagen, puedes desplegarla seleccionando desde
la barra de mens Ver | Barras de herramientas | Imagen). Cada accin implica
realizar modificaciones de color, brillo, contraste, etctera.
Dentro de tu presentacin final debes generar un reporte de los dibujos y exponer las caractersticas que tiene cada uno de ellos, ponte de acuerdo con tu
maestro para que te indique lo que debes escribir en tu reporte (colores y lnea,
el tamao, la posicin, la imagen, etctera).
Diseo de diapositivas
119
Inserta una imagen prediseada en una diapositiva y luego modifica su color, tamao y, de ser posible, sus formas, de manera que trabajes varios aspectos del diseo.
120
Aunque es preferible crear una grfica en una hoja de clculo y despus insertarla
en una diapositiva, PowerPoint cuenta con sus propios recursos. Es posible insertar grficas seleccionando desde la barra de herramientas Insertar | Grfico en el
que aparece un grfico predeterminado con una ventana que contiene los datos. Si
necesita cambiar las cantidades, hazlo en la hoja de datos y el grfico se actualiza
automticamente, mostrando el resultado final. Si no se despliega la ventana Hoja
de datos, actvala haciendo doble clic con el ratn en la grfica. Una segunda opcin es hacer clic en la zona de grficos con el botn derecho del ratn, con lo que
se despliega un men contextual en el que aparecen las opciones Objeto grfico /
Abrir; haz clic en ellas para desplegar el grfico y la ventana de los datos. Despus
de haber activado y cambiado los datos en la hoja de datos, haz doble clic en todos
y cada uno de los objetos para que aparezcan las ventanas correspondientes de cada
uno de ellos, con el fin de presentar otros colores y fuentes de letra, o para modificar
las lneas de los ejes.
Cuando la grfica est activa puedes escribir un texto desde el teclado e insertarlo
en ella; una vez colocado puedes modificarlo con un doble clic del botn del ratn
sobre el contorno de este nuevo objeto. Para moverlo, seleccinalo nuevamente y
oprimiendo el botn del ratn trasldalo a la posicin deseada.
Genera tu propia grfica para el reporte de ventas. Una vez que ests satisfecho con
el resultado, presiona la tecla F5 para que inicie la presentacin y verifiques que la
vista es correcta.
Diseo de diapositivas
121
Dentro del reporte de ventas genera tu cuadro comparativo (mediante una tabla)
de los autos ms vendidos y los menos vendidos. Incluye el modelo, la imagen del
automvil y el volumen de ventas.
122
Qu impresin te provoca una presentacin en Power Point que no tiene animacin alguna?
Hasta aqu hemos visto presentaciones que funcionan si presionas la tecla Enter
o haces clic con el ratn. Sin embargo, para que la presentacin se active automticamente es necesario asignarle tiempos. Para este fin, crearemos una imagen, la
cual iremos cambiando de lugar para dar la sensacin de movimiento.
Inserta una imagen en la primera diapositiva y colcala en el extremo izquierdo. Copia la diapositiva desde el Clasificador de diapositivas y duplcala mediante el comando
Pegar. En la nueva diapositiva, selecciona la imagen y, mediante la pestaa Posicin del
cuadro de dilogo Formato de imagen, muvela un centmetro a la derecha.
Repite el procedimiento anterior hasta que la imagen desaparezca por el extremo derecho.
Una vez realizados los movimientos de la imagen, asgnale el tiempo de presentacin de las diapositivas seleccionando desde la barra de mens Presentacin |
Ensayar intervalos. Esto desplegar un reloj que indica el tiempo que cada diapositiva se presentar en pantalla. Cuando transcurra un segundo en el reloj presiona
la tecla Enter para cambiar a la siguiente diapositiva; repite el procedimiento hasta
llegar a la ltima. Al final aparecer un cuadro de dilogo indicando el tiempo total
de la presentacin. Haz clic en el botn S.
Presiona la tecla F5 para ver el resultado. Si la presentacin es muy lenta (por
tener demasiados cuadros), puedes aumentar la velocidad eliminando algunas diapositivas, por ejemplo. Otra opcin es seleccionar nuevamente Presentacin | Ensayar
intervalos y oprimir rpidamente la tecla Enter, repetidamente, para reducir el tiempo
de exposicin.
Diseo de diapositivas
123
Conoces cules son los efectos de los objetos en las presentaciones electrnicas de
PowerPoint?
124
Para seguir describiendo lo que se puede hacer mediante los cuadros de dilogo,
presentamos la opcin para personalizar la animacin. Haz clic con el botn derecho del ratn en tu imagen y selecciona el comando Configuracin de la accin en
el men contextual para desplegar el cuadro de dilogo correspondiente. Mediante
las opciones de este cuadro de dilogo puedes controlar la presentacin de las diapositivas; por ejemplo, puedes establecer que al hacer clic en la imagen sta realice
una accin. Tambin puedes desplegar este cuadro de dilogo seleccionando desde
la barra de mens Presentacin | Configuracin de la accin.
Nota: Para ver la diapositiva en accin, cambia a la vista Presentacin con diapositivas haciendo clic en el botn Presentacin con diapositivas que se encuentra en la
parte inferior de la ventana de PowerPoint, u oprime la tecla F5.
Debes generar un reporte de las opciones que tienen las acciones, cmo se aplican y cules son los efectos. Separa la informacin de los objetos de dibujo, los
de texto y los grficos ya que cada uno de ellos tiene efectos distintos.
En el reporte de ventas que ests trabajando, aplica a tus objetos algunas acciones;
por ejemplo, si tu presentacin tiene algunos puntos que atender por medio de
vietas, personaliza la animacin.
Diseo de diapositivas
125
La presentacin debe estar lista para convertirla en pgina Web. Crea una carpeta; ah
PowerPoint crea otra carpeta en la que coloca todos los objetos (imgenes, textos,
botones, etctera). La presentacin no debe contener intervalos de tiempo, ya que
al estar en movimiento no le dara tiempo al usuario de leer su contenido, por eso
es recomendable que contenga botones de accin para tener un control manual.
Para guardar la presentacin como pgina Web selecciona desde la barra de mens
Archivo | Guardar como pgina Web; indcale la direccin de Web y/o crea una carpeta, especifica el nombre del archivo Prctica.htm, haz clic en el botn Aceptar. Para
ver los resultados, abre el archivo creado desde la direccin en donde lo guardaste.
Como observacin, algunas caractersticas de la diapositiva de PowerPoint se pierden
al convertirla en pgina .htm. Ser til hacer un anlisis con los compaeros.
unidad IV
INTERNET
OBJETIVO DE LA UNIDAD:
Que el alumno proponga alternativas para
solucionar problemas relacionados con la
comunicacin, recopilacin y transferencia
de informacin, y con la instruccin y capacitacin a travs del empleo tico y responsable de los diversos servicios de Internet.
UNIDAD 4 Internet
128
Ventajas
Las ventajas de tener una red han resuelto tres problemas esenciales que, a la larga,
producen ahorros a las empresas. Esos puntos (que estudiaste en Informtica I)
son:
1.
2.
3.
129
Tipos
rea local
Cmo conectas varias computadoras sin cables o mandas informacin desde tu
telfono a la computadora?
130
UNIDAD 4 Internet
En un principio, la comunicacin entre equipos se basaba en un cable que transportaba los datos; a este sistema se le llam de bus. Tena una deficiencia muy grande:
cuando una computadora fallaba en la transmisin de datos todo el sistema se paralizaba. En respuesta, se cre un sistema: LAN (Local Area Network, Red de rea
Local) que sirve para conectar los equipos dentro de un rea pequea, como una
oficina o un conjunto de oficinas ubicadas en el mismo edificio, por ejemplo. Se
presenta con las siguientes topologas:
Bus. Todos los equipos estn conectados a un cable grueso que transporta
los datos. Puede tener una longitud mxima de 500 m y 1024 nodos para
conectar a cada aparato, con un mximo de 4 repetidores. Al final de cada
punta del cable debe existir un switch para evitar duplicidad o rebote de
informacin.
131
Con base en la informacin anterior, cmo deben estar conectados los siguientes
equipos en una topologa de estrella?
Anillo. Los equipos se conectan formando un anillo; cada estacin est conectada a la siguiente y la ltima a la primera. Cada estacin tiene un receptor y transmisor que hace la funcin de repetidor, pasando la seal a la
siguiente estacin del anillo. Un token se encarga de recoger y entregar los
datos, que siguen una sola direccin.
Si el mensaje es para el equipo, entonces lo copia y lo vuelve a enviar.
Una ventaja: utiliza poco cable para conectar los dispositivos. Una desventaja
es que una falla en un equipo puede poner en problemas a toda la red; adems, el software del control de los nodos es complejo.
Una forma eficiente de conectar los equipos es mediante dos anillos, con el fin de
mantener el flujo en dos direcciones. Se conoce como Fiber Distributed Data Interface, Interfaz de Fibra de Datos Distribuidos (FDDI). Esta topologa est basada en
un soporte fsico de fibra ptica, puede alcanzar velocidades de transmisin de hasta
100 Mbps y utiliza un mtodo de acceso al medio basado en paso de testigo (token
passing). Utiliza fibras multimodo y concentradores de cableado en topologa fsica
de estrella y lgica de doble anillo.
132
UNIDAD 4 Internet
Malla. Cada nodo est conectado a uno o ms de los otros nodos. De esa manera es posible llevar los mensajes de un nodo a otro por diferentes caminos.
Si la red de malla est completamente conectada, se evita de manera segura la interrupcin en las comunicaciones.
133
rea amplia
Cmo conectas tu computadora para que tenga acceso a Internet?
Una red de rea amplia o WAN (Wide Area Network) es una red de comunicacin
que cubre un rea geogrfica amplia; generalmente, la transmisin es provista por
compaas telefnicas (Internet, por ejemplo, es una red de redes cuyos elementos
se encuentran dispersos en todo el mundo). Generalmente son construidas por organizaciones o empresas particulares y son de uso privado; en trminos generales,
UNIDAD 4 Internet
134
Principales aplicaciones
Sabas que cuando envas informacin desde tu telfono a una computadora ests
trabajando en red? Cul es el procedimiento que llevas a cabo para mandar la informacin?
135
se utilizan para el entretenimiento, para llevar a cabo videoconferencias que permiten, por ejemplo, a los ejecutivos de una compaa sostener una junta desde los
distintos sitios geogrficos en que residan; hacer llamadas telefnicas con un costo
mucho menor; conectar una cmara fotogrfica a varias computadoras para tomar
fotos y expedir credenciales desde la computadora, etctera.
La instalacin de una red LAN o WAN abre la puerta a un sinfn de aplicaciones: investiga y lista cules pueden ser stas; prepara un informe para
presentarlo al profesor.
Internet
Definicin
Para ti, qu es Internet?
Internet es una red WAN, una red de redes de rea amplia de escala mundial en la
que se intercomunican millones de computadoras mediante un modelo conocido
como OSI (Open System Interconnection, Interconexin de Sistema Abierto). Se
puede hacer una conexin con ella mediante una computadora y el acceso permite
mltiples beneficios.
UNIDAD 4 Internet
136
Funcionamiento
Cuntos procesos crees que tienen que realizarse para que un paquete llegue de un
lugar a otro cuando utilizas servicios de mensajera?
El funcionamiento del modelo OSI est basado en capas, que en total son siete:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Capa fsica
Enlace
Red
Transporte
Sesin
Presentacin
Aplicacin
137
Cada punto define el modo en que se transportan los datos y viajan en Internet;
investiga en qu consiste cada una de las capas para exponerlo ante el grupo.
Origen y desarrollo
Sabes qu fue lo que dio origen a Internet?
UNIDAD 4 Internet
138
Investiga ms acerca de Internet; ubica fechas y hechos, y prepralos para exponerlos en clase.
139
Mdem
Qu hardware y software debes utilizar para conectarte a Internet?
Si ests trabajando con una computadora personal, para poder navegar por Internet
necesitas estar conectado a la red telefnica mediante un mdem (interno o externo) o contar con una red conectada a un servidor, en cuyo caso el acceso es directo.
Si no cuentas con una red, al abrir tu navegador tienes dos opciones para conectarte
a Internet: la primera es por medio de un cuadro de dilogo donde se especifica el
ISP (proveedor de servicios de Internet) y otros datos; la segunda es por medio de
una conexin permanente (dedicada) la cual enlaza automticamente a Internet.
UNIDAD 4 Internet
140
Lnea telefnica
A cuntos Mbps transporta los datos la computadora (va telefnica)?
141
La conexin basada en una lnea telefnica se conoce como HomePNA y se rige por
especificaciones de la Home Phone Networking Alliance (HPNA). Es un mtodo que
se basa en la distribucin de frecuencias divididas (frequency-division multiplexing,
FDM) y transmite los datos de una computadora en una frecuencia distinta a la
seal de voz del telfono. Es como escuchar la radio: cada estacin enva una seal
con una frecuencia particular, dependiendo de la disponibilidad de banda; por eso
es que la seal del telfono no interfiere con la de datos, y ambas pueden viajar a
travs del mismo cable.
Enseguida se muestran algunas ventajas y desventajas de una conexin mediante la lnea telefnica:
Ventajas
1. Es fcil de instalar
2. Tiene un costo bajo
3. Est estandarizada
4. Es confiable
5. Opera a una velocidad constante de 10 Mbps, inclusive si el telfono est en
uso.
6. No requiere de equipos adicionales de redes
7. Acepta hasta 25 equipos
8. Tiene la velocidad suficiente mnima para transmitir video
9. Es compatible con otras tecnologas.
10. Funciona en cualquier tipo de computadora.
Desventajas
1. Velocidad limitada.
2. Una computadora se puede conectar a una distancia mxima de 300 metros,
excediendo la distancia el telfono tiene interferencia.
Investiga el nmero de personas que estn conectadas a Internet va telefnica en Mxico; cita las fuentes de informacin.
Proveedor de servicios
Quin es tu proveedor de servicios de Internet?
UNIDAD 4 Internet
142
En la actualidad existen muchos proveedores de ambos tipos; investiga cules ofrecen los mejores planes y servicios.
143
La red es un sistema de nodos interconectados; en cada nodo se encuentra un dispositivo. Las redes permiten compartir dispositivos y datos. Es posible conectarse a la
Internet y acceder a informacin y entretenimiento en forma de juegos, imgenes,
video, etctera.
Los tipos de redes son LAN o redes locales, y existen varias topologas como en
estrella, anillo, rbol y malla. Las redes dispersas en reas ms grandes son WAN,
como de alguna forma lo es Internet; sus principales aplicaciones son las videoconferencias, transmisin de datos, llamadas telefnicas, generar credenciales con una
sola cmara fotogrfica, etctera.
UNIDAD 4 Internet
144
Internet, es una red de redes; tuvo su origen en la ARPAnet, una red militar que
al ir creciendo dio paso a Internet. Para conectarse a Internet hay varios requerimientos mnimos; uno de ellos es un mdem y una lnea telefnica para conectarse
con el proveedor, que es la compaa que posibilita el acceso.
Bsqueda de informacin
145
Los buscadores ms populares son Google y Yahoo, que tienen versiones para
varios pases, entre ellos Mxico. Encuentra un buscador que te agrade, que sepas inmediatamente cmo utilizar, cuyas bsquedas sean propias (que no simplemente refleje las bsquedas de otro sitio) y cuya velocidad de presentacin
de resultados sea alta; prepara un informe para exponerlo en clase. Describe
por lo menos cinco buscadores e indica la razn por la que crees que son tiles.
UNIDAD 4 Internet
146
Si no cuentas con una mquina rpida y mucho menos con el tiempo para investigar,
debes recurrir a los conectores. Por ejemplo, si necesitas obtener informacin sobre
los componentes de la computadora, debes escribir en un buscador todas las palabras,
y ste devolver una lista interminable de todo lo referente a componentes, incluyendo algunos temas que no estn relacionados. Para evitar este inconveniente, utiliza el
conector +, que une la cadena de caracteres y especifica ms los criterios de bsqueda.
Escribe componentes+computadora, lo cual devuelve un grupo menor de opciones
ms especficas en menos tiempo. Esta bsqueda se conoce como bsqueda booleana,
e incluye otras tres formas de unir las palabras a buscar:
1. A y B (A and B): Busca pginas que contengan los elementos A y B.
2. A o B (A or B): Busca pginas que incluyan el elemento A o el B.
3. A no B (A not B): Busca pginas que contengan el elemento A pero no el B.
4. A B Busca tal cual es el texto A espacio B.
La presentacin de todos los buscadores es similar: tienen una serie de informacin
comercial y un espacio en donde puedes escribir lo que ests buscando. Algunos
son mucho ms rpidos que otros, y como tienen que incluir en sus bases de datos
millones de sitios de Internet todos los das, algunos estarn ms actualizados que
otros; por tanto, algunos buscadores pueden mostrar informacin distinta. Para
especificar las bsquedas, recurre a un buscador en espaol y selecciona que las
bsquedas sean en pginas en espaol o en Mxico.
Investiga lo mismo con los buscadores Google, Yahoo, Altavista y Terra. Analiza los
resultados y observa que varan de un buscador a otro.
Otro estilo de bsqueda es mediante robots. En esencia es el mismo sistema; la
nica diferencia es que se emplea una imagen (similar a los ayudantes de Microsoft
Office), que pregunta lo que se est buscando, realizan la bsqueda y presentan una
ventana similar a cualquiera de los tres ejemplos antes mostrados.
Bsqueda de informacin
147
Investiga las caractersticas de un robot y averigua si existen otros similares; prepara la informacin necesaria.
Crees que existan algunos principios ticos que deben prevalecer cuando buscamos
informacin en Internet?
UNIDAD 4 Internet
148
Investiga las pginas Web que ofrecen informacin acerca de los ataques en Internet; prepara la informacin para exponerla en clase.
Servicios bsicos
149
Portal
Un portal se define como la puerta, o pgina, de inicio de un sitio que contiene
varias pginas Web relacionadas, donde adems se ofrecen servicios como correo
electrnico, noticias, pronstico del tiempo, buscador y vnculos a pginas de inters y cultura general. Existen diferentes tipos de portales; algunos son comerciales,
donde las empresas publican sus vnculos (conexiones a sus pginas) o banners
(imgenes estticas o animadas que conectan con otras pginas) para vender algn
producto. Otros son estrictamente de entretenimiento o culturales y no venden
nada. Por ltimo, algunos portales se especializan en ofrecer informacin, como si
fueran un peridico, mostrando las noticias del da.
Amazon.com ofrece servicios en lnea para la compra de libros. Como ejercicio, visita este sitio y utiliza todas las opciones hasta llegar al procedimiento
de pago (esto no te afecta de ninguna manera). Elabora un informe imprimiendo las pantallas que se te presentan para realizar una compra.
Informativos
Las pginas informativas se dedican a mostrar informacin no comercial y no lucrativa; son publicadas tanto por empresas como por personas. Son muy variadas y
UNIDAD 4 Internet
150
abarcan todos los gneros. Un ejemplo de ellas son las pginas que ofrecen consejos
para realizar tareas escolares: cmo resolver operaciones con fracciones o una
frmula qumica; dnde localizar la historia de algn personaje, etctera.
Por medio de un buscador localiza sitios de computacin o de informacin periodstica. Revisa algunos de ellos y prepara junto con tu profesor algunos temas de inters para que lleves a cabo una bsqueda sobre uno o dos temas especficos (limtala
para que no generes demasiados vnculos).
Entretenimiento
Las pginas de entretenimiento estn dedicadas especialmente a juegos colectivos
o individuales. Se pueden encontrar videojuegos o juegos pblicos; por ejemplo,
existen salas en donde se puede jugar con otros internautas en tiempo real, entrar a
pueblos virtuales y platicar con otras personas.
Archivos
Algunos sitios se dedican a ofrecer software en varias modalidades: programas y utileras gratuitos (freeware), programas y utileras gratuitos durante cierto periodo o
bajo ciertas condiciones (shareware), versiones de prueba de productos de software
(demos) y versiones comerciales de productos de software para ser adquiridos a
travs de Internet. Algunos de estos sitios permiten un acceso completamente libre;
otros requieren que el usuario se registre.
NOTA
Las direcciones que permiten ir a un sitio se conocen como URL (Universal Resource Locator, Localizador universal de recurso). Generalmente, su estructura
es la siguiente: http://www.nombre_del_servidor.com.mx donde http:// indica
que se trata de un sitio codificado en Hyper Text Transfer Protocol, Protocolo
de transferencia de hipertexto (dependiendo del tipo de sitio, pueden haber otras
posibilidades, como por ejemplo, https para un sitio con transacciones seguras
o ftp, un sitio para subir y bajar archivos); www son las iniciales de World Wide
Web; nombre_del_servidor es el nombre de la computadora donde reside el sitio;
com es un sufijo que indica empresa comercial (el sufijo org indica organizacin
no lucrativa; edu una institucin educativa, gov o gob una institucin gubernamental, net un proveedor de servicios de Internet, etctera), y mx, que el sitio est
ubicado en un servidor mexicano (otros prefijos son, por ejemplo, ar, para sitios
argentinos; cl, para sitios de Chile; ca, para aquellos que se ubican en Canad; fr,
para los de Francia; ru, identifica a los sitios rusos).
Servicios bsicos
151
Personal
Una pgina personal es aquella que un individuo publica con el fin de divulgar sus
intereses, propsitos, habilidades o trayectoria laboral, con fines amistosos o profesionales.
De acceso restringido
Son aquellas a las que puede acceder slo un grupo especfico de personas, ya que
tienen alta seguridad y no permiten el acceso general. Muestran su contenido slo
despus de introducir un nombre y una clave (contrasea) vlidos, dados de alta
previamente en el sistema por el administrador o webmaster de la misma.
Las definiciones presentadas no incluyen sitios de bsqueda, salones de conversacin (chat rooms), de correo electrnico, grupos de noticias, etctera. Determina
cules otros tipos de sitios o pginas existen en Internet, elabora una clasificacin
que complemente a la anterior y genera un informe.
152
UNIDAD 4 Internet
Los sitios de correo electrnico ms populares son Yahoo y Hotmail. Sus interfaces
de acceso difieren en algunos elementos. Qu otros sitios de correo electrnico
conoces?
Para comunicarte con otros usuarios a travs de Internet puedes utilizar el correo
electrnico. Existen dos tipos de servicios de correo electrnico: el que proporciona
un proveedor de acceso a Internet o el que proveen sitios Web como Yahoo y Hotmail. En el primer caso, es necesario pagar una cantidad mensual, semestral o anual
para contar con el servicio; en el segundo, sitios especializados (como los mencionados) ofrecen modalidades gratuitas con muchas ventajas. Por ejemplo, en el caso
del correo provisto gratuitamente por sitios Web como Yahoo, primero es necesario
registrarse como usuario y abrir una cuenta, operacin que consiste en escribir
tus datos (nombre, direccin, pas de ubicacin, nombre de usuario y contrasea,
generalmente) en un formulario. Una vez que tu nombre de usuario es aceptado
(con la cantidad de usuarios del servicio, cada vez es ms difcil encontrar un nombre original), lo empleas para darlo a quienes lo desees para que te enven mensajes (el nombre generalmente tiene la forma nombre_de_usuario@nombre_del_
servidor_de_correo.com). Para revisar los mensajes que llegan a tu cuenta, debers
introducir tu nombre de usuario y la contrasea que diste al registrarte y acceder
al servicio. Los mensajes, en general, se organizan en bandejas de entrada, salida y
otras personalizadas.
Actualmente, los sitios de correo electrnico ofrecen los servicios gratuitos de filtrado (mediante el cual eliminan el spam o correo no solicitado) y deteccin de virus.
En la interfaz de correo puedes seleccionar una opcin que despliega un sencillo
editor de texto para escribir tus mensajes. Adems, es posible adjuntar archivos (de
imgenes, textos, video, sonido, etctera) a cada mensaje para que el destinatario
los reciba y pueda abrirlos.
Es importante que revises con frecuencia tu cuenta de correo, de manera que no
te pierdas informacin importante que te pudiera haber llegado y tambin con el fin
de que el sistema no elimine la cuenta por falta de uso (lo cual generalmente ocurre
despus de varios meses de no abrirla).
Muestra la vista que te ofrece tu cuenta de correo a los compaeros. Investiga las
condiciones de uso de varios proveedores y sitios, y elabora un informe que describa
los servicios y condiciones que cada uno de ellos ofrece.
Servicios bsicos
153
Para comunicarse en tiempo real con otras personas tienes que mantener activo un programa tipo Messenger (de Hotmail); ste contiene una lista de personas previamente registradas y te avisa cuando stas estn conectadas a Internet y tienen su sistema activado.
Una de las ventajas de este sistema es que permite enviar archivos de cualquier
tamao en carpetas temporales. La desventaja es que, a diferencia del correo electrnico en el cual se revisan los archivos recibidos antes de copiarlos en el disco duro,
los sistemas de mensajera instantnea no cuentan con un programa de proteccin,
lo cual implica algn riesgo ante posibles virus. Por tanto, si vas a intercambiar
archivos por este medio, es recomendable que lo hagas slo con personas en las que
confes plenamente, o adquieras un antivirus para detectar cualquier anomala.
154
UNIDAD 4 Internet
Otras de las cualidades de la mensajera instantnea es que los proveedores ofrecen en la misma ventana la opcin de comunicarse por medio de voz; desde luego,
tu computadora debe tener altavoces y un micrfono. Otra ventaja es que la misma
ventana se puede convertir en un saln de conversacin (chat room) si invitas a ms
de una persona.
4.3.4 Foros
Haz participado en grupo asuntos relacionados con la escuela o tu vida diaria, con
el fin de compartir o recopilar informacin?
Servicios bsicos
155
Actualmente, la Web presenta una infinidad de foros especializados en temas especficos aficiones, poltica, religin, ciencia, enfermedades, etctera cuyo objetivo
principal es el de alentar discusiones organizadas que enriquezcan los conocimientos de los participantes o, simplemente, les permitan emitir sus opiniones. Esencialmente, el moderador del foro presenta un tema muy especfico (los problemas
que pueden presentar una marca y modelo especficos de una cmara de video, o las
acciones teraputicas que pueden llevarse a cabo con respecto a alguna enfermedad,
por ejemplo). Entonces, los participantes (que generalmente han tenido que registrarse con un nombre de usuario y, a veces, una contrasea) emiten sus opiniones o
consejos. Todas las participaciones quedan organizadas en distintas estructuras con
el fin de que puedan ser revisadas de forma ordenada.
En general, son auspiciadas por organizaciones sin fines de lucro o empresas que
ofrecen un espacio para compartir experiencias relacionadas con sus productos.
Busca en la Web foros sobre algunos temas que te interesen. Revisa la informacin
que ofrecen y elabora un informe sobre ellos.
UNIDAD 4 Internet
156
Qu es la educacin en lnea?
Educacin en lnea
157
Existen varios conceptos en la actualidad que se deben conocer para entender lo que
es la educacin en lnea. A continuacin se te presenta una lista para que investigues cada uno de ellos y los definas en clase:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Aprendizaje
Aprendizaje a distancia
Aprendizaje autogestivo
Aprendizaje en lnea
Asesor a distancia
Biblioteca digital
Curso en lnea
Educacin asncrona
Manual en lnea
Red Edusat
UNIDAD 4 Internet
158
Educacin en lnea
159
Su principal propsito es la actualizacin, el mejoramiento o el reciclaje profesional. Basa sus acciones en los principios de la educacin permanente. Varias universidades tienen instancias o programas dedicados a este servicio. Principalmente es
empleado por las empresas y otras instituciones para la capacitacin y la educacin
continua.
Educacin a distancia
Has tomado algn curso a distancia?
UNIDAD 4 Internet
160
Universidad virtual
Qu carrera te interesa estudiar?
Conoces las opciones que ofrecen las universidades para estudiar una licenciatura,
maestra o doctorado en lnea?
Al igual que la educacin a distancia, la universidad virtual tiene un espacio en
Internet. Este sistema permite cumplir con el plan de estudios para alcanzar grados
acadmicos universitarios a travs de una conexin en lnea, sin necesidad de estar
presente en la institucin. Con este fin se ofrece el acceso a asesoras personalizadas,
ayuda en lnea, biblioteca digital y toda la instrumentacin para que est al alcance
del alumno una serie de herramientas para obtener el conocimiento adecuado a
nivel licenciatura, maestra o doctorado.
Educacin en lnea
161
Internet ofrece una gran variedad de servicios; entre ellos se encuentran los buscadores, son pginas donde puedes localizar informacin mediante vnculos o enlaces.
Los ms populares son Google, Yahoo o msn. Para encontrar una palabra correcta
puedes utilizar algunos conectores con el fin de hacer ms eficiente la bsqueda.
Al navegar en Internet es necesario tomar precauciones para evitar sitios y pginas
que transmiten virus; esto es especialmente importante cuando navegas en una
mquina de trabajo perteneciente a alguna institucin como tu escuela o compaa.
Internet tambin ofrece portales, sitios informativos, de entretenimiento, etctera.
Otro importante tipo de sitios Web son los que ofrecen educacin en lnea. A travs
de ellos puedes obtener educacin, ya sea, para mantenerte capacitado y actualizado,
o para obtener, incluso, un grado acadmico universitario.