El documento describe los tres momentos clave en la formación del vínculo parental durante el embarazo y nacimiento de un hijo: 1) el hijo imaginario formado por las fantasías de los padres, 2) el feto real que se desarrolla durante el embarazo aunque no se pueda ver, y 3) el recién nacido tangible que concreta lo imaginario y entendido durante el embarazo. También explica factores como la identidad de género, las actitudes de los padres y los deseos inconscientes que influyen en el ví
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El documento describe los tres momentos clave en la formación del vínculo parental durante el embarazo y nacimiento de un hijo: 1) el hijo imaginario formado por las fantasías de los padres, 2) el feto real que se desarrolla durante el embarazo aunque no se pueda ver, y 3) el recién nacido tangible que concreta lo imaginario y entendido durante el embarazo. También explica factores como la identidad de género, las actitudes de los padres y los deseos inconscientes que influyen en el ví
El documento describe los tres momentos clave en la formación del vínculo parental durante el embarazo y nacimiento de un hijo: 1) el hijo imaginario formado por las fantasías de los padres, 2) el feto real que se desarrolla durante el embarazo aunque no se pueda ver, y 3) el recién nacido tangible que concreta lo imaginario y entendido durante el embarazo. También explica factores como la identidad de género, las actitudes de los padres y los deseos inconscientes que influyen en el ví
El documento describe los tres momentos clave en la formación del vínculo parental durante el embarazo y nacimiento de un hijo: 1) el hijo imaginario formado por las fantasías de los padres, 2) el feto real que se desarrolla durante el embarazo aunque no se pueda ver, y 3) el recién nacido tangible que concreta lo imaginario y entendido durante el embarazo. También explica factores como la identidad de género, las actitudes de los padres y los deseos inconscientes que influyen en el ví
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MAESTRA EN PSICOTERAPIA PSICOANALITICA DE NIOS Y ADOLESCENTES
PRIMER SEMESTRE FIGUEROA ABUNDEZ LUIS MIGUEL 2016
CUERNAVACA, MOR. A 09 DE ABRIL DE
EL EMBARAZO: EL NACIMIENTO DEL VNCULO
Segn los autores de este libro se debern entender el nacimiento del hijo como la conjuncin de tres momentos en la formacin del vnculo parental, el primero ser el hijo imaginario como aquel que recauda todas las fantasas y sueos de los padres; el segundo ser el feto invisible pero real aquel que no se puede mirar aun pero que se comprueba su existencia en el desarrollo con los meses dentro del embarazo, y tercero ser el recin nacido como aquello que ser tangible y que se concretara como la mezcla de lo imaginario y lo pre-entendido durante el embarazo. Se podra decir que el embarazo ser la etapa en la vida principalmente de la madre en donde la madre pondr en marcha todas las experiencias obtenidas durante su historia de vida, tanto como hija y en muchas de sus relaciones interpersonales anteriores al embarazo. Esta etapa evidenciara en muchas formas, las necesidades insatisfechas, las fantasas de la infancia, pero tambin las formas de identificacin introyectadas por el contexto social. Una de estas formas ser la identidad de gnero, esta se entender como la idea subjetiva de pertenecer a un sexo en particular y que ser influenciado por factores hormonales que por s solos no explicaran mucho del vnculo maternal, si no se toma en cuenta en la combinacin con los factores ambientales donde nacer y crecer el futuro beb. Adems de estos factores biolgicos (hormonales), tomaremos en cuenta la consecuencia de estos factores hormonales en la corporalidad y especficamente en la genitalidad del beb, que ser denominado sexo asignado. Este factor es tan importante para la formacin del primer vinculo debido a que en l se depositaran gran nmero de cargas sociales, roles y expectativas tanto de la madre como del padre, que repercutirn evidentemente en la conducta del nio en futuras etapas. No se puede pasar por alto el hecho de encontrar diferencias conductuales innatas que se resumen en conductas muy sutiles de un gnero a otro, por ejemplo se ha comprobado que los bebs del sexo femenino son ms sensibles al tacto, al gusto y al olor, y que tengan ms actividad y conducta orales. Estos factores tan poco perceptibles pueden influir en la interaccin ms temprana entre madres e hijos. Esta interaccin inicial vendr acompaada de lo que se llamara las actitudes de los padres y que tienen claramente un impacto en el cumulo de sentimientos
GESTACIN Y PRIMER AO DE VIDA
MTRA. ADRIAN DE ALBA ORTEGA
MAESTRA EN PSICOTERAPIA PSICOANALITICA DE NIOS Y ADOLESCENTES
PRIMER SEMESTRE FIGUEROA ABUNDEZ LUIS MIGUEL 2016
CUERNAVACA, MOR. A 09 DE ABRIL DE
por la carga social del contexto (estereotipos) pero tambin psicolgica
(identificacin con las figuras propias paternas) debido a la asignacin sexual del beb y que evidentemente generar un comportamiento determinado hacia el beb. Por ultimo podremos identificar las sensaciones corporales e imgenes mentales que el propio beb comenzara e ir reforzando a lo largo de su vida de infante, adolescente y las siguientes etapas de la vida, incluidas la del embarazo mismo. Como eventos de identificacin sexual personal y de su psicodinmica femenina o masculina segn sea el caso. Otro hecho que trascender en el vnculo temprano padres e hijos ser evidentemente, el deseo de tener un hijo y que se conformaran lgicamente de varios elementos. Uno de ellos la identificacin que estar influida por las experiencias primarias y los propios vnculos tempranos con los padres y que sern reproducidos en su mayora de manera inconsciente por imitacin, acompaado de refuerzos positivos o frustraciones durante sus primeras experiencias con los adultos a su cargo. Al hablar del deseo de tener un hijo entenderemos como otro factor inconsciente de la futura madre el deseo de ser completa y omnipotente como su propio referente materno. Tambin este deseo se entender como la propia actividad narcisista de duplicarse, completarse o reflejarse en el otro para as mantener una autoimagen y culminar con ese sentimiento de plenitud. Junto con el deseo de ser completa nos acercamos a otro factor inconsciente de la madre este es el deseo de fusin y unidad con el otro como deseo de volver a la propia unidad con la madre misma. Se dice que este deseo es fundamental en la fase del desarrollo normal en el embarazo de la madre. De esta manera el futuro hijo encierra la promesa de una relacin estrecha, del cumplimiento de las fantasas infantiles. El deseo de reflejarse en un hijo ser en esta medida una parte del vnculo necesario con el hijo, este ser entendido como representacin de la promesa de continuacin y una manera de mantener viva la sensacin de inmortalidad con el deseo de duplicarse en el hijo. Un factor igual de importante ser la expectativa del cumplimiento de ideales y oportunidades perdidas. Citando textualmente el futuro hijo representa, pues, una oportunidad de superar esta serie de transigencias y limitaciones. El hijo GESTACIN Y PRIMER AO DE VIDA
MTRA. ADRIAN DE ALBA ORTEGA
MAESTRA EN PSICOTERAPIA PSICOANALITICA DE NIOS Y ADOLESCENTES
PRIMER SEMESTRE FIGUEROA ABUNDEZ LUIS MIGUEL 2016
CUERNAVACA, MOR. A 09 DE ABRIL DE
imaginario entraa el ideal del Yo del progenitor, ser un dechado de perfeccin.
Llevar adelante la ardua bsqueda de omnipotencia. Pero tambin viene acompaado del deseo de renovar viejas relaciones y de la oportunidad de separase de la propia madre estando a la altura de la todopoderosa madre. El trabajo del embarazo es la oportunidad de los padres de irse adaptando y reintegrndose gradualmente ya que esta parte generara una etapa de sentimientos ambivalentes (temores y necesidades) la llegada del nuevo integrante de la familia. Los padres tendrn que trabajar en tres etapas identificadas. La etapa de aceptacin de la noticia, como mencionamos anteriormente los padres tendrn que pasar por este proceso de crisis que vendr acompaado de sentimientos de ambivalencia, el pensamiento de intrusin de un cuerpo extrao dentro de la madre generara dudas y temores, puesto que los cambios hormonales y sociales estarn presentes desde el inicio del embarazo. La segunda etapa contempla la fase de reconocimiento del feto, esta fase es fundamental pues otorgara la posibilidad a la madre de identificarse con el beb como un ser separado y generara la oportunidad de iniciar la primera relacin. La tercera etapa concluir con el aprendizaje del futuro beb, esto es importante ya que el feto se percibe no ya como una extensin de la madre sino que se convertir en un ser individual con una personalidad propia y atributos imaginarios especficos. El inicio de estos primeros vnculos es crucial en la relacin madre-padre-hijo, dar pauta a construir formas sanas o patolgicas en las representaciones conscientes e inconscientes no solo del hijo sino tambin de los padres. Creo particularmente que la relaciones ms que sanas o patolgicas sern entendidas por los profesionistas de la salud mental en la psicodinmia del sujeto y sus formas de vincularse con los otros desde estos primeros vnculos parentales.