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La Cajita de Yesca

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Moni Montaldo

Este resumen describe un plan lector para un cuento. Los estudiantes deben identificar tres personajes importantes, ordenar tres imágenes clave del cuento, emparejar puertas con tipos de monedas, responder preguntas múltiples sobre detalles de la trama eligiendo la alternativa correcta, y asignar parte del inicio, desarrollo y final de la historia a los casilleros correspondientes.

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Título original

la cajita de yesca.docx

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Este resumen describe un plan lector para un cuento. Los estudiantes deben identificar tres personajes importantes, ordenar tres imágenes clave del cuento, emparejar puertas con tipos de monedas, responder preguntas múltiples sobre detalles de la trama eligiendo la alternativa correcta, y asignar parte del inicio, desarrollo y final de la historia a los casilleros correspondientes.

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Esc.

Santa Leonor
Talcahuano

PLAN LECTOR N4

Nombre:

Fecha:

1.- Nombra tres personajes importantes del cuento (2 pts.


c/u=6p)
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.- Describe lo ocurrido en cada imagen. Luego ordnalas de 1


a 3, de acuerdo como ocurrieron en el cuento.(3p c/u=9p)

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----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3.- Une con una lnea las puertas con el tipo de monedas
encontradas por el soldado (2 pts c/u=6p)

PLATA

COBRE

ORO

Encierra la alternativa correcta:(2 pts c/u =10pts


4.- El soldado vena de:
a. Trabajo

b. guerra

c. campo

5.-en cada puerta haba:


a. Un perro y un cofre de monedas.
b. Una manta azul y un cofre con monedas.
c. Un perro y un soldado.

6.- el soldado se enamor de:


a. Una vieja

b. una reina

c. una princesa

7.- La vieja quera que el soldado:


a. Robara monedas
de yesca

b. Le regalara su espada

c. saque la cajita

8.- La cajita de yesca tena:


a. Monedas

b. magia

c. espadas

9.- Escribe inicio desarrollo final en los casilleros que corresponda.(2pts c/u=
6p.)

El soldado se cas con la


princesa y se encarg del
reino.

El soldado se hizo rico


con
las monedas por un tiempo y
volvi a ser pobre.

Un soldado vuelve dela guerra


y ayuda a una vieja a buscar
una cajita deyesca.

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