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Modelos de exmenes

Estadstica Aplicada a la Psicologa II (Universidad de Salamanca)

Su distribucin est prohibida | Descargado por Jess Bustamante (academia_arcadia@hotmail.com)

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EXAMEN 1
1. La varianza de la media disminuye cuando A) aumenta el tamao de la muestra, n; B) disminuye n;
C) no guarda relacin con n.
2. Si slo conocemos la amplitud del intervalo de confianza de un parmetro, podremos calcular el
valor A) del estadstico que lo ha originado; B) del parmetro; C) del error mximo cometido.
3. Para calcular el valor de los lmites del intervalo de confianza de un parmetro, desconocidas
las varianzas poblacionales, es necesario conocer A) el estadstico y el error mximo asociado;
B) slo el error mximo asociado; C) el parmetro y el error mximo asociado.
4. En un contraste de diferencias de medias con muestras relacionadas se exige, entre otras
condiciones, que A) las varianzas de las muestras sean iguales; B) las varianzas de las
subpoblaciones sean iguales; C) la poblacin de las diferencias sea normal.
5. El error tpico de un estimador es A) la varianza de la distribucin muestral de dicho
estadstico; B) la desviacin tpica de la distribucin muestral de dicho estadstico; C) la
desviacin tpica de la distribucin de la variable en la poblacin.
6. El ANOVA de un factor, efectos fijos y muestras independientes, pretende analizar A) el efecto
atribuible a la variable independiente; B) el efecto atribuible tanto a la variable dependiente
como a la independiente; C) el efecto atribuible a la variable dependiente.
7. La regin crtica del estadstico de contraste del modelo de ANOVA es A) bilateral; B) unilateral;
C) puede ser unilateral o bilateral.
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8. En el ANOVA de un factor, efectos fijos y muestras independientes, el tamao del efecto, , se
define como A) proporcin de la varianza de la variable dependiente que es explicada por el factor;
B) proporcin de la varianza de la variable independiente que es explicada por la dependiente;
C) proporcin de la varianza de la variable dependiente que es explicada por la independiente,
una vez que se quitan los otros efectos.
9. En el ANOVA de un factor, efectos intrasujeto, la MCerror recoge A) la variabilidad intersujetos; B) la
variabilidad intertratamientos; C) la variabilidad que no es A) ni B) .
10. Si la probabilidad de error tipo I es igual a 0,48, entonces necesariamente A) el error tipo II tendr
asociada una probabilidad de 0,52; B) la potencia valdr 0,52; C) el nivel de confianza valdr 0,52.
11. En el ANOVA de un factor, efectos intrasujeto, se utilizan los mismos sujetos para A) aumentar
la varianza error; B) para reducir la varianza error; C) para incrementar la varianza total.
12. La distribucin muestral hace referencia a la funcin de probabilidad o de densidad de
probabilidad de A) una poblacin normal; B) un parmetro; C) un estimador.
13. Si el intervalo de confianza bilateral construido para contrastar la diferencia de medias con
muestras relacionadas es (11,86; 20,137), entonces A) mantendremos la hiptesis nula; B)
rechazaremos la hiptesis nula; C) no disponemos de suficiente informacin para decidir sobre
la hiptesis nula.
14. En el ANOVA las hiptesis nulas se formulan respecto de A) la igualdad de las medias de las
poblaciones sometidas a los diversos tratamientos; B) la igualdad de las varianzas de las
poblaciones sometidas a los diversos tratamientos; C) la razn de varianzas.
15. Supuestos fijos el nivel de significacin y el tamao de la muestra, entonces, al aumentar el tamao
del efecto A) aumenta la probabilidad de error tipo II; B) aumenta la probabilidad de error tipo I;
C) disminuye la probabilidad de error tipo II.

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16. En el ANOVA de un factor, muestras independientes, la SC total se define como A) lo que todas
y cada una de las puntuaciones se desvan de la media total; B) lo que la media de cada grupo se
desva de la media total; C) lo que cada puntuacin se desva de la media de su grupo.
17. En el ANOVA de dos factores, factores A y B, y muestras independientes, las sumas de
cuadrados se relacionan del siguiente modo A) SCAxB = SCtotal - SCerror - SCA - SCB; B)
SCerror = SCtotal + SCA + SCB + SCAxB; C)SCtotal = SCA + SCB +SCerror.
18. Si en un ANOVA de un factor, efectos intrasujeto, tenemos k niveles y n sujetos, entonces habr
A) n medias de los tratamientos; B) nk puntuaciones; C) k medias de los sujetos.
19. Si al comprobar la diferencia de medias en la poblacin el coeficiente de correlacin entre las
puntuaciones es nulo, entonces A) tiene sentido aplicar un estadstico de diferencia de medias
con muestras dependientes; B) tiene sentido aplicar un estadstico de diferencia de medias con
muestras independientes; C) no se puede aplicar ningn estadstico de diferencia de medias.
20. En el ANOVA de un factor intrasujetos, el estadstico de contraste es el cociente entre A)
MCerror/MCintersujetos; B) MCintersujetos/MCerror; C) MCintertratamientos/MCerror.
EXAMEN 2
1. La desviacin tpica de la distribucin muestral de la media aumenta cuando A) aumenta el
tamao de la muestra, n; B) disminuye n; C) no guarda relacin con n.
2. Si en el ANOVA de dos factores, A y B, la representacin grfica de la interaccin muestra dos lneas no
paralelas podemos afirmar que, necesariamente A) no existe interaccin entre los factores; B) existe
interaccin significativa entre los factores; C) existe interaccin pero puede o no ser significativa.
3. En un contraste bilateral el valor del error mximo siempre es A) negativo; B) positivo o negativo;
C) positivo.
4. En un contrate sobre proporciones se asume que la poblacin se distribuye A) normal; B) Binomial;
C) t de Student.
5. En el ANOVA de dos factores, A y B, efectos fijos y muestras independientes, el tamao del efecto,
eta cuadrado parcial, se define como A) proporcin de la varianza de la variable dependiente que no
es explicada por el factor; B) proporcin de la varianza de la variable independiente que es explicada
por la dependiente; C) ) proporcin de la varianza que explica el factor o efecto sobre lo que queda
del total una vez que se quitan los otros efectos.
6. Si la probabilidad de error tipo II es igual a 0, 20, entonces necesariamente A) el error tipo I tendr
asociada una probabilidad de 0,80; B) la potencia valdr 0,80; C) el nivel de confianza valdr 0,80.
7. Si el intervalo de confianza bilateral construido para estimar la diferencia de medias, con
muestras independientes es (-1,86;20,137), entonces en la prueba de significacin A)
mantendramos la hiptesis nula; B) rechazaramos la hiptesis nula; C) no disponemos de
suficiente informacin para decidir sobre la hiptesis nula.
8. Supuestos fijos el nivel de significacin y el tamao de la muestra, entonces, al disminuir el tamao
del efecto A) aumenta la probabilidad de error tipo II; B) aumenta la probabilidad de error tipo I;
C) disminuye la probabilidad de error tipo II.
9. En el ANOVA de dos factores, A y B, y muestras independientes, las sumas de cuadrados son
siempre A) mayores que 1; B) menores que 0; C) iguales o mayores que 0.
10. En el ANOVA de un factor, muestras independientes, la SCINTER representa A) lo que todas y cada
una de las puntuaciones se desvan de la media total; B) lo que las medias de los niveles del factor se
desvan de la media total; C) lo que cada puntuacin se desva de la media de su grupo.

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11. Si en el ANOVA de un factor, muestras independientes, la media cuadrtica error explica toda la
variabilidad de la variable dependiente A) rechazaremos la hiptesis nula de que las medias de la
muestra muestrales son iguales; B) rechazaremos la hiptesis nula de que las medias poblacionales
son iguales; C) mantendremos la hiptesis nula de que las medias poblacionales son iguales.
12. Para estimar el tamao del efecto, d, en el contraste sobre diferencia de medias, muestras
independientes, se A) tipifica o estandariza la diferencia de las medias poblacionales; B) tipifica
o estandariza la diferencia de las medias de las muestras; C) tipifica o estandariza la diferencia
de las varianzas de las muestras.
13. Sea cual sea la distribucin de la variable aleatoria en la poblacin, la distribucin muestral de
la media A) es siempre normal; B) se aproxima a la normal al aumentar el tamao de la
muestra; C) en ningn caso es normal.
14. Si para estimar el mismo parmetro, la varianza del estimador 1 es el doble que la varianza
del estimador 2, entonces A) 1 es ms eficiente que 2; B) 1 es menos eficiente que 2; C)
ambos estimadores son igualmente eficientes.
15. Todo estimador es A) es una constante; B) una variable aleatoria; C) un parmetro.
16. En el contraste de diferencias de medias con muestras independientes se impone como
condicin A) que las varianzas sean desiguales; B) que las dos poblaciones sean normales; C) no
se impone condicin alguna.
17. Si realizamos un ANOVA de dos factores para comprobar el efecto que el sexo y tipo de terapia
tienen sobre la ansiedad, la variable dependiente es A) la ansiedad; B) el tipo de terapia; C) el sexo.
18. En un contraste de hiptesis, el nivel de confianza es la probabilidad de A) mantener
incorrectamente la hiptesis nula; B) mantener correctamente la hiptesis nula; C) rechazar
incorrectamente la hiptesis nula.

EXAMEN 3
1. Al construir la distribucin muestral de un estadstico, se considera que ste es A) una variable
aleatoria; B) una constante; C) ambas cosas.
2. Si slo conocemos la amplitud del intervalo de confianza de un parmetro, podremos calcular el
valor del A) error tpico del estimador; B) error mximo de estimacin; C) estadstico que lo ha
originado.
3. Si el intervalo de confianza bilateral de la diferencia de medias con muestras independientes es
(-1,5; -0,5), entonces al hacer la prueba de significacin acerca de la diferencia de las medias A)
mantendremos la hiptesis nula; B) no mantendremos la hiptesis nula; C) no disponemos de
informacin suficiente para decidir sobre la hiptesis nula.
4. El error mximo de estimacin en el intervalo de confianza de la proporcin es A) La mitad de
la amplitud del intervalo de confianza; B) Un tercio de la amplitud del intervalo de confianza;
C) La mitad del error tpico en la amplitud del intervalo de confianza.
5. Si el intervalo de confianza construido acerca de es (20,30), entonces la amplitud del mismo es A)
5; B) -10; C) 10.
6. Si la probabilidad del error tipo I es igual a 0,15, entonces A) el error tipo II tendr asociada
una probabilidad de 0,85; B) el nivel de confianza valdr 0,85; C) la potencia valdr 0,85.
7. Para un y un tamao del efecto fijos, si disminuye el error tpico del estimador, entonces A)
disminuye la potencia; B) aumenta la potencia; C) la potencia no queda afectada.
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2
2
2
8. La hiptesis nula del contraste sobre igualdad de varianzas es A) 1 =2 =0; B) 1 =2 =1; C)
12/22 =1.

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9. Si en un ANOVA de dos factores la interaccin tiene efectos significativos, entonces A)

necesariamente los dos factores tendrn efectos significativos; B) es necesario que al menos un factor
tenga efectos significativos, C) los factores pueden o no tener efectos significativos.
10. Si en un contraste rechazamos Ho: x,y =0, entonces podemos afirmar que entre las variables X e Y
A) no existe relacin lineal significativa; B) existe relacin lineal muy relevante; C) existe relacin
lineal estadsticamente significativa.
11. Al aumentar la probabilidad de error tipo I, manteniendo fijos n y tamao del efecto,
conseguimos en los contrastes estadsticos A) mayor potencia; B) menor nivel de significacin;
C) menor potencia.
12. En un contraste sobre diferencia de medias, la probabilidad de encontrar una diferencia que
existe en la poblacin es A) el nivel de significacin; B) la potencia; C) el nivel de confianza.
13. En el contraste de hiptesis acerca de la proporcin la variable aleatoria nmero de xitos se
distribuye A) normal; B) binomial; C) 2.
14. En el ANOVA de un factor, con medidas independientes, la SC intra representa A) lo que todas y
cada una de las puntuaciones se desvan de la media total; B) lo que cada puntuacin se desva
de la media de su grupo; C) lo que la media de cada grupo se desva de la media total.
15. Despus del ANOVA conviene realizar pruebas binarias, como Scheff, si A) se ha rechazado
la/s hiptesis nula/s; B) se ha mantenido la/s hiptesis nulas; C) en ningn caso.
16. Si en un ANOVA al contrastar los efectos del factor cantidad de refuerzo sobre la velocidad del
aprendizaje, rechazamos Ho y el valor de eta-cuadrado es 0,6 ello indica que A) el 60% de la
variabilidad del refuerzo est explicada por la velocidad del aprendizaje; B) el 60% de la
variabilidad de la velocidad de aprendizaje est explicada por la cantidad de refuerzo; C) el 40% de
la variabilidad de la velocidad de aprendizaje est explicada por la cantidad de refuerzo.
17. En el ANOVA de dos factores, medidas independientes, la SCinteraccin representa A) La variabilidad
de las medias de las casillas respecto a la media total; B) La variabilidad de las puntuaciones respecto
a las medias de las casillas; C) La variabilidad de las medias de las casillas respecto de la media total
menos el efecto de las filas y el de las columnas.
18. En el modelo de ANOVA de dos factores, medidas independientes las SC total se descompone en A)
tres Sumas de Cuadrados; B) dos Sumas de Cuadrados; C) cuatro Sumas de Cuadrados.
19. En un ANOVA de dos factores, efectos fijos y medidas independientes, un efecto significativo de la
interaccin indica que A) los efectos de uno de los factores sobre la variable dependiente no son los
mismos en todos los niveles del otro factor; B) los efectos de uno de los factores sobre la variable
dependiente son los mismos en todos los niveles del otro factor; C) ni A) ni B) son correctos.
EXAMEN 4
1. Si en el ANOVA de un factor, medidas independientes, la SC intra = SCtotal , entonces A) no
rechazaramos la hiptesis nula de que las medias poblacionales son iguales; B) rechazaramos
la hiptesis nula de que las medias poblacionales son iguales; C) rechazaramos la hiptesis nula
de que las varianzas poblacionales son iguales.
2. En la prueba de independencia mediante 2 si el valor del estadstico de contraste es menor que el
valor crtico, entonces se A) acepta la independencia; B) rechaza la independencia; C) no hay datos
suficientes para decidir.
3. Si en regresin lineal la SCresidual = SCregresin, entonces R2 es igual a A) 1; B) 0,5; C) 0.
4. El control de la covariable en el ANCOVA se realiza A) experimentalmente; B) estadsticamente; C)
cuasi-experimentalmente.
5. En regresin lineal mltiple si R2 es 0 es equivalente a afirmar que A) todas las pendientes son 0; B)
slo algunas pendientes son 0; C) la ordenada en el origen o interseccin es 0.
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6. En un contraste de hiptesis sobre diferencia de medias, al disminuir el tamao del efecto

(manteniendo fijo alfa y n) A) aumenta la probabilidad de rechazar correctamente la hiptesis
nula; B) disminuye la probabilidad de rechazar incorrectamente la hiptesis nula; C) aumenta
la probabilidad de mantener incorrectamente la hiptesis nula.
7. Si la representacin grfica de las medias en un ANOVA de dos factores, con dos niveles cada uno,
muestra dos lneas cruzadas en forma de aspa ello indica que necesariamente A) no existe interaccin
entre los factores; B) existe interaccin entre los factores; C) los factores tienen efectos significativos.
8. La distribucin muestral hace referencia a la funcin de probabilidad o de densidad de
probabilidad de A) una poblacin normal; B) un parmetro; C) un estimador.
9. En el ANOVA de dos factores, medidas independientes, la SCinteraccin representa la variabilidad A) de
las casillas respecto a la media total; B) de las puntuaciones respecto a las medias de las casillas; C) de las
medias de las casillas respecto de las medias marginales de las filas y columnas ms la media total.
10. En el ANOVA de la regresin, supuestos fijos los grados de libertad, conforme F es menor, la proporcin
de la SCtotal explicada por las variables predictoras es A) mayor; B) menor; C) mayor o menor.
11. El trmino colinealidad se refiere a la relacin lineal de A) el criterio con cada variable predictora; B)
el criterio con todas las variables predictoras conjuntamente; C) las variables predictoras entre s.
12. En el ANOVA de un factor con medidas independientes, eta al cuadrado ( 2 ) representa la
proporcin de variabilidad total A) no explicada por el efecto de los tratamientos; B) explicada
por el efecto de los tratamientos; C) atribuida al error.
13. El supuesto de normalidad en la prueba t para una muestra se cumple si la hiptesis nula en la prueba de
Kolmogorov-Smirnov correspondiente a esta muestra es A) verdadera; B) falsa; C) no existe relacin
entre el supuesto de normalidad de la prueba t y la hiptesis nula en la prueba de Kolmogorov-Smirnov.
14. En el ANOVA de una regresin lineal simple, donde Yi= 0 + 1Xi + i , la hiptesis nula es A) H0:
1=0; B) H0: 0 =0; C) H0: 0 =0 y 1 =0.
15. En el ANOVA de dos factores (AxB), la SCB expresa la variacin de A) las medias de los niveles de
B respecto de la media tota; B) las puntuaciones de cada grupo respecto de las medias de los
tratamientos de B; C) las medias de los niveles de A respecto de las medias de B.
16. En un contraste de hiptesis, la potencia es la probabilidad de A) mantener incorrectamente la
hiptesis nula; B) mantener correctamente la hiptesis nula; C) rechazar correctamente la
hiptesis nula.
17. Si en un contraste rechazamos Ho: x,y =0, entonces podemos afirmar que entre las variables X e Y
A) no existe relacin lineal significativa; B) existe relacin lineal muy relevante; C) existe relacin
lineal estadsticamente significativa.
18. Suponga que se ha calculado el Intervalo de Confianza de 1- 2 con un nivel de significacin igual
a 0,05 y se han obtenido los valores (6, 12), entonces el valor del error mximo es A) -3; B) 6; C) 3.

EXAMEN 5
1. En el ANOVA II, factores A y B, y muestras independientes, las sumas de de cuadrados se relacionan
del siguiente modo; A) SCerror = SCtotal + SCA + SCB + SCAxB; B)SCtotal = SCA + SCB +SCerror; C)
SCAxB = SCtotal - SCerror - SCA SCB.
2. Si rechazamos la hiptesis nula a un nivel de significacin determinado, , y construimos
posteriormente el intervalo de confianza con una probabilidad asociada, 1- , entonces, el valor
A) de la hiptesis nula estar entre los lmites del intervalo, B) del estadstico estar fuera de los
lmites del intervalo, C) la hiptesis nula estar fuera de los lmites del intervalo.
3. Si la Suma de Cuadrados de la regresin es igual a cero, ello indica que R2 es igual a A) 1; B) -1; C) 0.

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4. En regresin lineal mltiple, 1-R2 puede ser interpretado como la proporcin de varianza de la
variable criterio que A) es explicada por las variables predictoras; B) es explicada por la variable
dependiente; C) no es explicada por las variables predictoras.
5. Para calcular los lmites del intervalo de confianza de un parmetro es necesario conocer A) el
estadstico y el error mximo asociado; B) slo el error mximo asociado; C) el parmetro y el
error mximo asociado.
6. En un contraste de diferencias de medias, con muestras relacionadas, se exige, entre otras
condiciones, que A) las varianzas de las muestras sean iguales; B) las varianzas de las
subpoblaciones sean iguales; C) la poblacin de la diferencia de las puntuaciones sea normal.
7. El ANOVA de un factor, efectos fijos y muestras independientes, pretende analizar el efecto
atribuible A) a la variable dependiente; B) tanto a la variable dependiente como a la independiente;
C) a la variable independiente o factor.
8. Para unos mismos datos la suma de cuadrados error en el ANOVA de un factor con medidas
repetidas A) es mayor que si se realizara un ANOVA de medidas independientes; B) es menor que en
el ANOVA de medidas independientes; C) es igual que en el ANOVA de medidas independientes.
9. Supuesto fijo el nivel de confianza, la amplitud del intervalo de confianza de la media aumenta
a medida que A) aumenta el tamao de la muestra; B) disminuye el tamao de la muestra; C)
no depende del tamao de la muestra.
10. Afirmar que la probabilidad asociada al intervalo de confianza bilateral de un parmetro es
0,99 significa que un intervalo de confianza de cada 100 muestras, de tamao n, extradas de la
poblacin, A) no contendr al parmetro; B) contendr al parmetro; C) siempre contendr el
valor de la hiptesis nula.
11. Si la Suma de Cuadrados de la regresin es igual a la Suma de Cuadrados de la variable dependiente,
Y, entonces la Suma de Cuadrados error es igual A) 1; B) 0; C) cualquier otro valor.
12. En el ANOVA de la regresin, supuestos fijos los grados de libertad, conforme F es menor, la
proporcin de varianza comn entre el criterio y las variables predictoras es A) mayor; B) menor; C)
se mantiene constante.
13. En el ANOVA de la regresin lineal mltiple la hiptesis nula de la prueba F es A) todas las
pendientes son iguales y no nulas; B) todas las pendientes son iguales y nulas; C) R2 =1.
14. En el ANOVA de un factor con medidas independientes, eta al cuadrado ( 2 ) representa la
proporcin de variabilidad total A) no explicada por el efecto de los tratamientos; B) explicada
por el efecto de los tratamientos; C) atribuida al error.
15. En el ANOVA de un factor, muestras independientes, si las varianzas poblacionales son desiguales y
las muestras tienen tamao muy diferente, entonces la distribucin del estadstico de contraste, F
A) no sufre alteracin, B) sufre alteracin considerable; C) se mantiene uniforme.
16. Si la tolerancia de Xj est prxima a 1, ello indica que Xj presenta una relacin lineal prxima a 0 con
A) el criterio; B) las restantes variables predictoras; C) los errores de la regresin.
17. La correlacin mltiple representa la relacin lineal de A) el criterio con cada variable predictora; B)
el criterio con todas las variables predictoras conjuntamente; C) las variables predictoras entre s.
18. En la prueba de independencia por 2 la frecuencia terica de cada casilla es la que debe haber si las
variables fuesen A) relacionadas; B) independientes; C) dependientes.
19. Una prueba de bondad de ajuste es una comprobacin de hiptesis acerca de A) el valor de un parmetro;
B) una distribucin de probabilidad; C) el ajuste de los errores de la regresin.
20. El anlisis de covarianza se utiliza cuando se quiere eliminar la influencia de la covariable sobre A) la
variable independiente; B) los tratamientos C) la variable dependiente.

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EXAMEN 6
1. En regresin lineal mltiple, cuanto menor es la tolerancia existe A) menor colinealidad; B) mayor
colinealidad; C) mayor poder predictivo.
2. Si en un contraste de hiptesis, la probabilidad de cometer error tipo I es 0,42, entonces A) la
potencia es 0,58; B) la probabilidad de error tipo II es 0,58; C) el nivel de confianza es 0,58.
3. En la prueba de bondad de ajuste a la normal mediante Kolmogorov-Smirnov, si el valor del
estadstico de contraste resulta significativo, entonces; A) rechazamos que la distribucin sea normal;
B) mantenemos que la distribucin es normal; C) no concluimos nada.
4. En el ANOVA de dos factores, A y B, y muestras independientes, las sumas de de cuadrados se
relacionan del siguiente modo A) SCerror = SCtotal + SCA + SCB + SCAxB; B) SCtotal = SCA + SCB
+SCerror; C) SCAxB = SCtotal - SCerror - SCA SCB.
5. Para calcular el valor de los lmites del intervalo de confianza de una diferencia de medias, a un
nivel de confianza dado, es necesario A) conocer los parmetros y el error mximo asociado B)
conocer los estadsticos y el error mximo asociado; C) se puede utilizar tanto A) como B).
6. En la prueba de independencia mediante 2 las frecuencias tericas de todas las casillas deben sumar
A) el nmero total de casos, n; B) menos que n; C) ms de n.
7. En el anlisis de regresin lineal mltiple, el mtodo de seleccin de variables predictoras por pasos
sucesivos incluye A) todas las variables; B) de una en una las que presentan mayor correlacin parcial
y tolerancia aceptable; C) de una en una las que presentan menor nivel de tolerancia.
8. Si en el ANOVA de un factor, muestras independientes, la media cuadrtica error explica toda la
variabilidad de la variable dependiente A) mantendremos la hiptesis nula de que las medias
poblacionales son iguales; B) rechazaremos la hiptesis nula de que las medias poblacionales son
iguales; C) rechazaremos la hiptesis nula de que las medias de la muestra muestrales son iguales.
9. Para estimar el tamao del efecto en el contraste sobre diferencia de medias, muestras
independientes y desconocida las varianzas poblacionales, se suele A) tipificar o estandarizar la
diferencia de las medias poblacionales; B) tipificar o estandarizar la diferencia de las medias de
las muestras; C) tipificar o estandarizar la diferencia de las varianzas de las muestras.
10. El cuadrado de la correlacin semiparcial se interpreta como A) el incremento que se produce en R2
cuando se incorpora una nueva variable a la ecuacin; B) la mitad de la correlacin parcial; C) La
mitad del cuadrado de la correlacin parcial.
11. Una de las condiciones del modelo del ANCOVA es que en las k poblaciones sean iguales A) la
pendiente de la variable dependiente sobre la covariable; B) la media de la variable dependiente; C) la
media de la covariable.
12. En regresin lineal mltiple, 1-R2 puede ser interpretado como la proporcin de varianza de la
variable criterio que A) es explicada por las variables predictoras; B) es explicada por la variable
dependiente; C) no es explicada por las variables predictoras.
13. En las prueba de independencia mediante 2 se comprueba A) la independencia entre la media y la
varianza; B) la independencia de las varianzas; C) la independencia entre las variables aleatorias.
14. El error tpico de un estimador es A) la varianza de la distribucin muestral de dicho
estadstico; B) la desviacin tpica de la distribucin muestral de dicho estadstico; C) la
desviacin tpica de la distribucin de la variable en la poblacin.
15. La distribucin muestral de un estadstico hace referencia a la funcin de probabilidad o de
densidad de probabilidad de A) una muestra; B) un parmetro; C) un estimador.
16. La prueba no paramtrica de Wilcoxon es una alternativa a la prueba paramtrica A) ANOVA de un
factor, medidas independientes; B) diferencia de medias, muestras independientes; C) diferencia de
medias, muestras relacionadas.

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17. Si el intervalo de confianza bilateral construido para estimar la diferencia de medias con
muestras relacionadas es (-5,86; 20,137), entonces en una prueba de significacin de la
diferencia A) mantendremos la hiptesis nula; B) rechazaremos la hiptesis nula; C) no
disponemos de suficiente informacin para decidir sobre la hiptesis nula.
18. Si al construir el Intervalo de confianza de la media, , con un nivel de significacin de 0,05 ha
resultado que la amplitud del intervalo es 5, entonces A) el valor de la media de la muestra es
2,5; B) el valor de la media poblacional es 2,5; C) no es posible conocer la media de la muestra.
EXAMEN 7
1.

2.

3.

4.

5.
6.

Para poder estimar el modelo de regresin lineal mltiple, A) es necesario tener medidas de los
mismos sujetos en la variable dependiente y en algunas de las variables predictoras; B) es suficiente
con tener medidas de los mismos sujetos en todas las variables predictoras; C) es necesario tener
medidas de los mismos sujetos en la variable dependiente y en todas las variables predictoras.
El cuadrado de la correlacin semiparcial entre una variable predictora X 2 y la variable criterio,
controlando la variable predictora X1, es un ndice A) del incremento que se producira en la
correlacin mltiple al cuadrado al incluir X2 en la ecuacin cuando ya est X1; B) del incremento que
se producira en la correlacin mltiple al cuadrado al incluir X 1 en la ecuacin cuando ya est X2; C)
de la correlacin simple entre la variable criterio y la variable X2.
En el ANOVA de un factor de medidas repetidas, con respecto al de medidas independientes, A) se
reduce la variabilidad debida al factor; B) se reduce la variabilidad error; C) aumenta la variabilidad
debida al factor.
En el modelo de regresin lineal mltiple, A) es conveniente que las variables predictoras tenga una
relacin lineal alta entre ellas; B) no se tiene en cuenta la relacin entre las variables predictoras, slo
su relacin con la variable criterio; C) es conveniente que las variables predictoras tengan poca
relacin entre ellas.
En el modelo de regresin lineal mltiple, la variable criterio A) es siempre cuantitativa; B) es siempre
cualitativa; C) puede ser tanto cuantitativa como cualitativa.
En la regresin lineal simple, 1- r2xy es la proporcin de varianza de Y que A) est asociada o explicada por la
varianza de X; B) no est asociada o explicada por la varianza de X; C) se puede predecir a partir de X.

7.

En un ANOVA de un factor de medidas repetidas la SCTOTAL se descompone en A) SCINTERSUJETOS,

SCINTERTRATAMIENTOS y SCERROR; B) SCINTERSUJETOS y SCINTERTRATAMIENTOS; C) SCINTRASUJETOS y SCERROR.
8. En un diseo de medidas repetidas la principal desventaja es que A) se reduce la varianza error; B) se
reduce la varianza total; C) las puntuaciones pueden verse afectadas por el efecto de la prctica o fatiga.
9. La pendiente en la regresin lineal simple se puede definir como los cambios que se producen en la
variable dependiente A) por cada dos unidades de cambio en la variable X; B) por cada unidad de
cambio en X; C) independiente de los cambios que se producen en X.
10. Si en la regresin lineal simple la Suma de Cuadrados error o residual es la cuarta parte de la Suma de
Cuadrados del criterio (Y), entonces r2xy valdr A) 0,75; B) 0,4; C) 0,25.
11. Si en la regresin lineal simple no mantenemos H0: =0, con = 0,05, ello significa que entre X e Y A)
no existe relacin lineal significativa; B) existe relacin de tipo no lineal significativa; C) existe
relacin lineal significativa.
12. Si la pendiente de la recta de regresin toma un valor de -3,5, necesariamente la F del ANOVA de la
regresin ser A) positiva; B) negativa; C) nula.

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13. Si no se cumple el supuesto de esfericidad en el ANOVA de medidas repetidas A) no podremos

utilizar el modelo; B) tendremos que utilizar un modelo de medidas independientes; C) tendremos que
aplicar la correccin epsilon sobre los grados de libertad.
14. Si rechazamos la hiptesis nula del ANOVA de la regresin lineal mltiple, A) necesariamente
rechazaremos las hiptesis nulas referidas a los coeficientes o pendientes de todas las variables predictoras;
B) necesariamente rechazaremos la hiptesis nula de que el coeficiente de correlacin mltiple es cero; C)
no rechazaremos la hiptesis nula de que el coeficiente de correlacin mltiple es cero.
15. Si se comprueba que existe relacin lineal, el coeficiente de correlacin mltiple A) es siempre mayor
o igual a cero; B) puede ser tanto positivo como negativo; C) es siempre mayor que cero.
16. En el ANOVA se denomina factor a A) cada uno de los niveles de la variable dependiente; B) cada
uno de los niveles de la variable independiente; C) cada una de las variables independientes.
17. Un nivel de confianza de 0,99 se corresponde con A) una probabilidad de error tipo I igual a
0,01; B) una probabilidad de error tipo II igual a 0,01; C) una potencia de 0,01.
18. Si la distribucin de una variable en la poblacin es Normal con media 100 y desviacin tpica 5,
la distribucin muestral de la media tendr A) una media menor que 100 y una varianza igual a
25; B) una media igual a 100 y una varianza menor que 25; C) una media igual a 100 y una
varianza mayor que 25.
19. Si en un ANOVA de dos factores de medidas independientes, las grficas del efecto de interaccin son
paralelas, A) no rechazaremos la hiptesis nula del efecto de interaccin; B) no rechazaremos la
hiptesis nula del efecto de interaccin ni las referidas a cada uno de los factores; C) slo con esta
informacin no sabemos si rechazaremos la hiptesis nula del efecto de interaccin.
20. Si en el ANOVA de un factor de medidas independientes se rechaza la hiptesis nula referida al
efecto del factor, podemos concluir A) que todos los niveles del factor presentan diferencias
estadsticamente significativas entre ellos; B) que al menos existen diferencias estadsticamente
significativas entre dos de los niveles del factor; C) que el factor es la causa de que existan
diferencias en la variable dependiente.
21. Si decido mantener un nivel de confianza de 0,99, para aumentar la potencia del contraste deber A)
aumentar el tamao muestral; B) aumentar el error tpico; C) reducir el tamao muestral.
22. Para contrastar la hiptesis sobre el cociente entre varianzas, muestras independientes, la
2
2
2
2
2
2
hiptesis nula es A) 1 /2 =0; B) 1 /2 =1; C) 1 -2 =0.
23. Para comprobar el supuesto de igualdad de varianzas en el ANOVA de un factor de medidas
independientes se utiliza la prueba de A) Levene; B) Box; C) 2.
24. Manteniendo fijos el resto de factores, a medida que aumenta el tamao muestral, la amplitud
del intervalo de confianza A) se reduce; B) aumenta; C) no se ve afectada.
25. Los contrastes de hiptesis acerca de diferencia de dos medias A) siempre son bilaterales; B)
siempre son unilateral derecho; C) pueden ser unilaterales o bilaterales.
26. Los contrastes de diferencias de medias con muestras relacionadas, reciben el nombre de A)
diseos intersujetos; B) medidas repetidas o muestras dependientes; C) muestras independientes.
27. La probabilidad de rechazar la hiptesis nula siendo falsa recibe el nombre de A) nivel de
significacin; B) potencia; C) nivel de confianza.
28. La distribucin muestral hace referencia a la funcin de probabilidad de A) un parmetro; B) un
estadstico; C) una muestra.

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29. En un contraste de hiptesis, si el intervalo de confianza para un parmetro contiene el valor

propuesto en la hiptesis nula, A) rechazaremos necesariamente la hiptesis nula; B)
mantendremos necesariamente la hiptesis nula; C) podremos rechazar o aceptar la hiptesis
nula en funcin del nivel crtico.
30. En un contraste de diferencia de medias, muestras independientes, pretendemos comprobar el nivel de
ansiedad ante los exmenes de Estadstica. Para ello se seleccionaron dos m.a.s. de tamaos n 1=50 y
n2=50. Si las medias de las muestras fueron, respectivamente, 70 y 75, A) ello implicar necesariamente
que mantendremos H0:1=2; B) ello implicar necesariamente que no mantendremos H0:1= 2; C) no
existen datos suficientes para concluir adecuadamente sobre H0:1=

31.

32.

33.

34.
35.

2.
En el contraste sobre una proporcin, y para un nivel de significacin determinado, , a medida
que aumenta n, el error mximo (E) A) disminuye; B) aumenta; C) no se puede determinar si
aumenta o disminuye.
En el contraste sobre diferencia de medias cuanto mayor sea el tamao del efecto, si se
mantienen constantes el resto de factores, el solapamiento entre las dos poblaciones A) ser
mayor; B) ser menor; C) se mantiene constante.
En el ANOVA de dos factores de medidas independientes, la suma de cuadrados debida a la
interaccin recoge la variabilidad de A) las puntuaciones respecto a la media de sus casilla; B) las
medias de cada casilla respecto de la media total eliminando el efecto de los factores; C) las
puntuaciones respecto a la media de cada uno de los factores.
El intervalo de confianza para un parmetro se construye a partir del valor A) propuesto en la
H0; B) obtenido en la muestra; C) propuesto en la H1.
El ANOVA de dos factores de medidas independientes requiere tantas muestras independientes como
A) combinacin de niveles de los factores; B) suma de los niveles de los dos factores; C) combinacin
de niveles de los factores y la variable dependiente.

EXAMEN 8

1.

2.
3.

4.
5.

6.

7.

El ANOVA de un factor de medidas independientes requiere tantas muestras independientes como

A) combinacin de niveles de la variable dependiente y el factor; B) niveles del factor; C) niveles
de la variable dependiente.
Una potencia igual a 0,8 corresponde a A) una probabilidad de error tipo I igual a 0,2; B) una
probabilidad de error tipo II igual a 0,2; C) un nivel de confianza igual 0,2.
Una hiptesis nula es aquella que establece el valor del parmetro o de la diferencia de parmetros
que deben ser A) considerados como provisionalmente verdaderos; B) cero; C) rechazados.
Si la ordenada en el origen en regresin lineal simple vale 5, entonces la pendiente A) ser negativa; B)
ser positiva; C) puede ser positiva o negativa.
Si en la regresin lineal simple la pendiente es negativa, ello significa que la correlacin de Pearson ser
A) positiva o negativa; B) positiva; C) negativa.
Si en el ANOVA para el modelo de regresin lineal simple el valor del estadstico de contraste F
obtenido en la muestra es 30,54 y la F 0,95= 5,32 concluiremos que el coeficiente de correlacin de
Pearson al cuadrado en la poblacin ser A) 0; B) mayor que 1; C) significativamente mayor que 0.
Si aumentamos el tamao muestral, fijo el valor de , A) aumenta la potencia; B) aumenta la
probabilidad de error tipo II; C) aumenta el tamao del efecto.

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19.
20.

21.

22.

Si aumenta el tamao del efecto, para un mismo tamao de la muestra y un mismo , A) aumenta la
potencia; B) aumenta la probabilidad de error tipo I; C) aumenta la probabilidad de error tipo II.
Si al calcular el intervalo de confianza del parmetro en la regresin lineal simple obtenemos un
intervalo (0,5; 1,5), A) concluiremos que H0: =0 es verdadera; B) concluiremos que H0: =0 es falsa;
C) no hay datos suficientes para tomar una decisin sobre H0: =0.
La probabilidad de rechazar la hiptesis nula siendo cierta recibe el nombre de A) potencia; B)
nivel de significacin; C) error tipo II.
La F del estadstico de contraste de un ANOVA de un factor de medidas repetidas se obtiene del modo
siguiente: A) MCINTRATAMIENTO /MCINTERTRATAMIENTO; B) MCINTERTRATAMIENTO/MCERROR; C)
MCINTERSUJETOS/MCERROR.
En un contraste sobre la actitud media ante el aborto se seleccionaron dos muestras aleatorias
simples, una de mujeres (70) y otra de varones (68). Se les aplic una escala que meda dicha
actitud. Se calcularon las medias y las varianzas, y se aplic el correspondiente estadstico de
contraste obtenindose T= 4,91, siendo la probabilidad asociada igual a 0,00035. La conclusin a
la que lleg el investigador sobre la hiptesis nula fue A) mantenerla; B) rechazarla; C) con esta
informacin no hay datos para tomar una decisin.
En un ANOVA de un factor de medidas repetidas, con respecto a uno de medidas independientes, A)
se reduce la variabilidad error; B) aumenta variabilidad total; C) no se ve afectada la variabilidad total.
En la comprobacin de hiptesis estadsticas, para su contraste emprico, se considera
momentneamente como cierta la afirmacin de A) la hiptesis nula; B) la hiptesis alternativa;
C) la hiptesis cientfica.
En la comprobacin de hiptesis acerca de la diferencia de medias, el error de tipo II consiste en
A) encontrar una diferencia que no existe en la poblacin; B) no encontrar una diferencia que s
existe en la poblacin; C) ninguna de las otras dos alternativas es correcta.
En el modelo de regresin lineal mltiple, la tolerancia es un ndice de A) la relacin de cada predictor con
la variable criterio eliminando el efecto de las variables predictoras que estn en la ecuacin; B) la relacin
entre las variables predictoras que no estn en la ecuacin de regresin; C) la relacin entre cada variable
predictora que no est en la ecuacin con la dems variables predictoras que s estn en la ecuacin.
En el contraste sobre diferencia de medias el tamao del efecto es siempre A) negativo; B) nulo;
C) positivo.
En el ANOVA de un factor de medidas repetidas A) se contrasta la hiptesis de la igualdad de medias
de los tratamientos; B) se contrastan dos hiptesis: sobre el efecto del factor y sobre el efecto del
sujeto; C) se contrastan tres hiptesis: sobre el efecto del factor, sobre el efecto del sujeto y sobre la
interaccin sujeto x tratamiento.
En el ANOVA de dos factores de medidas independientes se comprueban A) tantas hiptesis nulas
como niveles tengan los factores; B) slo dos hiptesis nulas ; C) tres hiptesis nulas.
En el ANOVA de un factor de medidas independientes, se denomina suma de cuadrados error o
intragrupo a la variabilidad de A) las puntuaciones respecto de la media su grupo; B) las
puntuaciones respecto de la media total; C) las medias de los grupos respecto de la media total.
El supuesto de igualdad de las varianzas de las diferencias entre todos los posible pares de tratamientos
en un ANOVA de medidas repetidas recibe el nombre de A) esfericidad; B) independencia; C)
homocedasticidad.
El objetivo de la regresin lineal mltiple es A) predecir una variable criterio a partir de una
combinacin lineal de un conjunto de variables predictoras; B) predecir una variable criterio a partir de
una combinacin del tipo que sea de un conjunto de variables predictoras; C) utilizar una combinacin
lineal de un conjunto de variables predictoras como explicacin causal de una variable criterio.

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23. El estadstico de contraste es A) un resultado poblacional y, por tanto, con distribucin muestral
desconocida; B) un resultado muestral con informacin emprica relevante sobre lo que se afirma en
H0 y con una distribucin muestral conocida; C) un resultado muestral con informacin emprica
relevante sobre lo que se afirma en H1 y con una distribucin muestral desconocida.
24. El error tpico de estimacin de la media A) disminuye cuando aumenta el tamao de la muestra, n;
B) se incrementa cuando aumenta el tamao de la muestra, n; C) no guarda ninguna relacin
con el tamao de la muestra, n.
25. El coeficiente de correlacin mltiple al cuadrado indica el porcentaje de la variabilidad de la variable
criterio A) asociada a cada una de las variables predictoras; B) asociada a las variables predictoras
combinadas linealmente; C) que no se puede predecir a partir de las variables predictoras.
26. El ANOVA de un factor de medidas independientes requiere que la variable dependiente A) siga una
distribucin F para cada nivel del factor; B) siga una distribucin normal para cada nivel del factor;
C) sea cuantitativa independientemente de cual sea su distribucin.

EXAMEN 9
1.
2.

El valor calculado sobre los datos de una muestra para poder hacer inferencias sobre las
caractersticas de la poblacin es A) un parmetro; B) un estadstico; C) un estimador sesgado.
En el ANOVA de dos factores de muestras independientes se contrastan A) tantas hiptesis nulas
como factores; B) cuatro hiptesis nulas, una por cada fuente de variacin; C) tres hiptesis nulas, una
por cada efecto analizado.

3.

En el ANOVA de un factor para muestras independientes, la SCTOTAL se descompone en A) SCINTER

4.

5.

6.

7.

8.

y SCINTRA; B) SCINTER, SCINTRA y SCERROR; C) SCINTRA y SCERROR.

En la distribucin muestral de un estadstico insesgado, los valores ms probables A) son aquellos
ms prximos al verdadero valor del parmetro en la poblacin; B) dependen de las muestras sobre
las que se ha calculado; C) son aquellos que se alejan ms de 1 desviacin tpica de la media.
En un ANOVA de dos factores (A y B) con muestras independientes la SC A expresa la variabilidad de A)
las puntuaciones respecto de las medias de los niveles del factor A; B) las medias de los niveles del factor
A respecto de la media total; C) las medias de los niveles de A respecto de las medias de los niveles de B.
En un ANOVA de un factor, muestras independientes, el valor de 0,95F2;10 es igual a 4,10. Si se
ha obtenido un valor del estadstico de contraste en la muestra igual a 3,80, el investigador A)
rechazar H0 si =0,01, pero mantener H0 si =0,05; B) mantendr H0; C) rechazar H0.
En un ANOVA realizado sobre las puntuaciones en ansiedad, de dos factores de efectos fijos y
muestras independientes (tratamiento x enfermedad), estimamos un *2 (eta cuadrado parcial) para la
variable enfermedad igual a 0,50. Esto implica que A) el 50% de la variacin en la ansiedad se debe a
la enfermedad y no a los otros factores; B) el 50% de la variacin en la ansiedad est asociada a la
enfermedad; C) el 50% de la variacin en la ansiedad est asociada a la enfermedad, una vez
eliminado el efecto del tratamiento y de la interaccin.
En un contraste unilateral derecho de medias con muestras relacionadas, con un nivel de confianza
de 0,95, la distribucin del estadstico de contraste se puede dividir en A) dos zonas, una de
aceptacin con una probabilidad asociada de 0,95 y otra de rechazo con una probabilidad asociada
de 0,025; B) dos zonas, una de aceptacin con una probabilidad asociada de 0,95 y otra de rechazo
con una probabilidad asociada de 0,05; C) tres zonas, una de aceptacin con una probabilidad
asociada de 0,95 y dos de rechazo con una probabilidad asociada de 0,025 cada una.

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20.

En un contraste unilateral derecho, el nivel crtico (p) o probabilidad asociada al valor del
estadstico en la muestra es A) siempre menor que el valor de ; B) la probabilidad de obtener en
la muestra un valor del estadstico como el obtenido o mayor si es cierta la H 0; C) la
probabilidad de rechazar una H0 que es verdadera.
La d de Cohen es una medida A) de la potencia de la prueba; B) del tamao del efecto; C) de la
significacin estadstica.
La hiptesis nula se define como toda proposicin que provisionalmente A) se acepta como
verdadera para ser contrastada; B) se acepta como falsa para ser contrastada; C) asigna siempre
un valor igual a cero al parmetro para ser contrastado.
La probabilidad de un contraste para rechazar una H0 que en realidad es falsa es A) ; B) 1-; C) 1.
Si al estimar el parmetro de una diferencia de medias con muestras relacionadas afirmamos
que, con una probabilidad de 0,95, el estadstico no distar del parmetro ms de 2 unidades,
entonces A) la amplitud del intervalo de confianza es 2; B) la amplitud del intervalo de confianza
es 4; C) no hay informacin para saber la amplitud del intervalo de confianza.
Si el intervalo de confianza de la proporcin de fumadores en una determinada Facultad es
(0,15; 0,45), entonces la proporcin obtenida en la muestra ha sido A) 0,15; B) 0,20; C) 0,30.
Si el nivel de significacin () es 0,1, entonces valdr 0,9 A) el nivel de confianza; B) el error tipo II;
C) la potencia.
Si en el ANOVA de un factor con cuatro niveles para muestras independientes rechazamos la
hiptesis nula, entonces A) podemos afirmar que las cuatro medias difieren entre s; B) podemos
afirmar que slo dos medias difieren entre s; C) con esta informacin no podemos afirmar nada
acerca de cules de las cuatro medias difieren entre s.
Si en el ANOVA de un factor, muestras independientes, la MC INTER es la mitad que la
MCINTRA A) mantendremos la H0 de que las medias muestrales son iguales; B) rechazaremos la
H0 de que las medias poblacionales son iguales; C) mantendremos la H0 de que las medias
poblacionales son iguales.
Si en un ANOVA de dos factores (A y B) con muestras independientes, el efecto de A y el de B son
nulos, entonces la interaccin, AxB, A) necesariamente ser nula; B) necesariamente ser no nula; C)
puede ser nula o no nula.
Si la varianza de la distribucin muestral del estimador A es igual a 16 y la del estimador B es
igual a 25, diremos que el estimador A A) tiene mas sesgo que el estimador B; B) tiene menos
sesgo que el estimador B; C) es ms eficiente que el estimador B.
Si para contrastar H0: 1= 2 se obtiene un valor del estadstico de contraste con p=0,48, A) no se
puede afirmar que las medias de los grupos sean estadsticamente distintas; B) no hay evidencia
para tomar ninguna decisin sobre la hiptesis nula; C) hay evidencia para afirmar que las
medias de los grupos son distintas.

EXAMEN 10
1.

2.

Al estimar un parmetro a partir de un estadstico, conviene tener presente que A) el parmetro

vara de muestra a muestra y el estadstico permanece igual; B) el estadstico vara de muestra a
muestra y el parmetro permanece igual; C) ambos varan de muestra a muestra.
La distribucin muestral de un estadstico A) depende del tamao muestral; B) se deriva
empricamente; C) es nica independientemente del tamao de la muestra.

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16.

La probabilidad de obtener un valor igual o ms extremo que el obtenido en la muestra en el

caso de ser cierta la hiptesis nula, recibe el nombre de A) nivel crtico; B) nivel de significacin;
C) nivel de confianza.
Si tras realizar un contraste de hiptesis con los datos de dos muestras procedentes de dos
poblaciones no encontrramos una diferencia entre ambas que realmente s existe en las poblaciones
A) estaramos cometiendo un error tipo I; B) estaramos cometiendo un error tipo II; C) nuestro
nivel de confianza sera bajo.
Si queremos contrastar si existe diferencia en la capacidad cognitiva de nios que reciben
escolarizacin antes de los 7 aos y aquellos que no la reciben deberemos realizar A) un
contraste sobre medias para muestras relacionadas; B) un contrate sobre medias para muestras
independientes; C) un ANOVA de dos factores.
Manteniendo constantes los dems factores, cuanto mayor es A) n mayor es la potencia; B)
menor es la potencia; C) mayor es la potencia.
Si el intervalo de confianza de la proporcin de fumadores en una determinada empresa es (0,15;
0,45), entonces la proporcin obtenida en la muestra ha sido A) 0,15; B) 0,20; C) 0,30.
En un contraste de hiptesis A) la potencia puede valer ms que 1; B) el nivel crtico p es un
valor entre 0 y 1; C) el nivel de significacin puede ser negativo.
En un anlisis de varianza de un factor de efectos fijos con observaciones independientes, si la
media cuadrtica intergrupos es significativamente mayor que la media cuadrtica intragrupos
para un determinado A) implica que el nivel crtico p es mayor que ; B) se acepta la hiptesis
nula; C) se rechaza la hiptesis nula.
En los anlisis de varianza de efectos fijos, las hiptesis estadsticas A) se formulan sobre varianzas;
B) se formulan sobre medias; C) dependen de si se cumple o no el supuesto de homogeneidad de
varianzas.
La d de Cohen es una medida A) de la significacin estadstica; B) de la potencia de la prueba; C)
del tamao del efecto.
En el anlisis de varianza, llamamos factores a A) la/s variable/s independiente/s; B) la/s
variable/s extraa/s; C) la/s variable/s dependiente/s.
Supuestos fijos el nivel de significacin y el tamao del efecto, entonces, al aumentar el tamao
de la muestra en un contraste de medias relacionadas A) disminuye la probabilidad de encontrar
una diferencia que s existe en la poblacin; B) aumenta la probabilidad de encontrar una
diferencia que no existe en la poblacin; C) aumenta la probabilidad de encontrar una diferencia
que s existe en la poblacin.
Si para estimar el intervalo de confianza del mismo parmetro con el mismo nivel de confianza,
el estimador 1 es ms eficiente que el estimador 2 , entonces la amplitud del intervalo calculado
a partir de A) 1 ser mayor que la del calculado a partir de 2 ; B) 2 ser mayor que la del
calculado a partir de 1 ; C) 1 ser igual que la del calculado a partir de 2 .
En un contraste de tres o ms medias con muestras independientes, con un nivel de confianza de
0,95, la distribucin del estadstico de contraste se puede dividir en A) tres zonas, una de aceptacin
con una probabilidad asociada de 0,95 y dos de rechazo con una probabilidad asociada de 0,025 cada
una; B) dos zonas, una de aceptacin con una probabilidad asociada de 0,95 y otra de rechazo con
una probabilidad asociada de 0,05; C) dos zonas, una de aceptacin con una probabilidad asociada
de 0,95 y otra de rechazo con una probabilidad asociada de 0,025 por la derecha.
Si mantenemos la H0 en el ANOVA de un factor, muestras independientes A) podemos afirmar que
algunas de las medias son iguales entre s pero no sabemos cules; B) habr que realizar pruebas
binarias como Scheff; C) mantenemos la afirmacin de que todas las medias son iguales entre s.
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17. Un profesor quiere saber a partir de cuntas respuestas correctas podr afirmar que un alumno
no ha respondido al azar en un examen de 50 preguntas con 5 alternativas de respuesta, de las
que slo una es correcta, (=0,05). Su H0 ser A) =25; B) 1= 2; C) =0,20.
18. El error tpico de estimacin de una distribucin muestral es A) menor cuanto mayor es el
tamao de la muestra; B) mayor cuanto mayor es el tamao de la muestra; C) independiente del
tamao de la muestra.
19. En el contraste de hiptesis estadsticas, la hiptesis que se considera provisionalmente
verdadera es la hiptesis A) cientfica; B) alternativa; C) nula.
20. Para comprobar el efecto de una tcnica para mejorar la velocidad lectora de nios de 7 aos, se
ha aplicado dicha tcnica a una muestra aleatoria simple de 40 nios. stos son evaluados al
principio y al final del curso en la velocidad lectora media. Para comprobar si la tcnica ha sido
efectiva, debemos realizar un contraste de hiptesis sobre A) diferencia de medias, medidas
independientes; B) diferencia de medias, medidas relacionadas; C) igualdad de proporciones.
EXAMEN 11
1. El ANCOVA es una tcnica A) de control estadstico; B) de control experimental; C) no paramtrica.
2. En el ANOVA de efectos fijos, las conclusiones que extraigamos sobre el efecto de un factor A)
podremos generalizarlas a la poblacin de posible niveles del factor; B) estarn limitadas a los
niveles del factor utilizados en el estudio; C) podremos generalizarlas a la poblacin de posibles
factores.
3. En el ANOVA de un factor con muestras independientes la SC INTER es siempre A) igual o
menor que la SCINTRA; B) igual o mayor que la SCINTRA; C) igual o mayor que cero.
4. En la construccin de un intervalo de confianza , si aumentamos el nivel de confianza,
manteniendo fijos el resto de factores, A) aumenta la amplitud del intervalo; B) disminuye la
amplitud del intervalo; C) la amplitud del intervalo permanece invariante.
5. En la prueba de independencia la frecuencia terica o esperada es aquella que debera haber en cada
casilla si las variables A) fuesen independientes; B) estuvieran relacionadas positivamente; C)
estuvieran relacionadas negativamente.
6. En regresin lineal mltiple, cuanto menor es la tolerancia de las variables predictoras A) menor ser
la colinealidad; B) mayor ser la colinealidad; C) mayor poder predictivo tiene la ecuacin.
7. En regresin simple cuando la pendiente de la recta es negativa, A) cometeremos ms error que si la
pendiente fuese positiva; B) cometeremos ms error que si la pendiente fuese nula; C) el error
cometido no depende del signo de la pendiente.
8. En un ANOVA de dos factores para muestras independientes, se contrasta A) slo el efecto de los
factores A y B, descontando el efecto de la interaccin; B) el efecto de A, el efecto de B, y el efecto de
AxB; C) slo los efectos principales de los factores A y B
9. En un ANOVA de un factor de muestras independientes, decidiremos que existe efecto del factor
cuando, estadsticamente, A) la varianza intratratamiento es mayor que la intertratamiento; B)
la varianza intratratamiento es menor que la intertratamiento; C) la varianza intratratamiento
es distinta de la intertratamiento.

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10. En un contraste de diferencia de medias, muestras independientes, pretendemos comprobar si

hay diferencias de gnero en la actitud hacia el aborto. Para ello se seleccionaron dos m.a.s. de
tamaos n1=50 y n2=50, de varones y mujeres, respectivamente. Si las medias de las muestras
fueron, respectivamente, 65 y 65 A) ello implicar necesariamente que no mantendremos H0: 1=
2; B) ello implicar necesariamente que mantendremos H 0:1= 2; C) no existen datos
suficientes para concluir adecuadamente sobre H0: 1= 2.
11. En un contraste de hiptesis bilateral, si el intervalo de confianza para un parmetro contiene el
valor propuesto en la hiptesis nula, entonces A) rechazaremos la hiptesis nula; B) podremos
rechazar o aceptar la hiptesis nula en funcin del nivel crtico; C) mantendremos la hiptesis nula.
12. En un modelo de regresin simple, la cantidad de cambio en Y por cada cambio en X es igual a A)
(origen de la recta de regresin); B) (magnitud comn a todos los sujetos); C) (pendiente de la
recta de regresin).
13. La hiptesis nula en las pruebas de bondad de ajuste es siempre que la variable A) no se ajusta a una
determinada distribucin de probabilidad terica; B) se ajusta a una determinada funcin de
probabilidad terica; C) no se ajusta a una distribucin normal.
14. La hiptesis nula que se comprueba mediante el estadstico F en un ANOVA de un factor de medidas
repetidas es la misma que se comprueba en A) el ANOVA de un factor de medidas independiente; B)
la prueba de Mauchly para el supuesto de esfericidad; C) la prueba de Mann-Withney.
15. La prueba de Levene permite contrastar la hiptesis nula de A) igualdad de medias; B) igualdad
de varianzas; C) igualdad de proporciones.
16. La regin crtica representa aquellos valores del estadstico que A) son muy probables si la
hiptesis nula es cierta; B) son muy poco probables si la hiptesis nula es cierta; C) si se obtienen
en una muestra llevan a mantener la hiptesis nula.
17. Queremos comparar dos terapias alternativas, aplicadas a dos clases distintas, para la mejora de la
habilidad social (medida ordinalmente mediante tres niveles de popularidad) el anlisis ms adecuado
es A) diferencia de medias para muestras independientes; B) Wilcoxon; C) Man-Whitney.
18. Si al calcular la ecuacin de regresin lineal de Y sobre X en puntuaciones tpicas obtenemos un valor
de la pendiente igual a 1, A) podemos afirmar que entre X e Y existe una relacin inversa; B) con esta
informacin no podemos saber nada acerca de la relacin entre X e Y; C) podemos afirmar que la
correlacin entre X e Y es perfecta.
19. Si en el ANOVA de un factor de muestras independientes se rechaza la hiptesis nula referida al
efecto del factor, podemos concluir A) que todos los niveles del factor presentan diferencias
estadsticamente significativas entre ellos; B) que al menos existen diferencias estadsticamente
significativas entre dos de los niveles del factor; C) que el factor es la causa de que existan
diferencias en la variable dependiente.
20. Si en la regresin lineal simple, la SCresidual es igual a la SCtotal, A) la recta de regresin ser una lnea
paralela al eje de abscisas; B) la pendiente de la recta de regresin ser positiva; C) la R2 ser igual a 1.
21. Si en un ANOVA de dos factores de muestras independientes no se rechaza la hiptesis nula de la
interaccin A) no se rechazarn las hiptesis nulas referidas a ambos factores; B) se rechazarn las
hiptesis nulas referidas a ambos factores; C) pueden o no rechazarse las hiptesis nulas referidas a
cada uno de los factores.
22. Si en un contraste de dos medias para muestras independientes se obtiene que p>0,05, con los
niveles de significacin habituales, el investigador A) rechazar H0 slo si =0,05; B) mantendr
H0; C) rechazar H0 slo si =0,01.

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lOMoARcPSD

23. Si en un contraste de medias con muestras independientes, la probabilidad de no encontrar una

diferencia que s existe en la poblacin es 0,2 A) el nivel de significacin es 0,2; B) el nivel de
confianza es 0,8; C) la potencia del contraste es 0,8.
24. Si en un contraste unilateral derecho, con = 0,05, obtenemos un estadstico de contraste t =
6,13, tal que la P(t>6,13) = 0,07, entonces A) decidiremos mantener H0; B) decidiremos rechazar
H0; C) al mantener H0, la probabilidad de equivocarnos es 0,05.
25. Si la distribucin de una variable en la poblacin es Normal con media 25 y desviacin tpica 4,
la distribucin muestral de la media tendr A) una media menor que 25 y una varianza igual a
16; B) una media igual a 25 y una varianza menor que 16; C) una media igual a 25 y una
varianza mayor que 16.
26. Si mantenemos la hiptesis nula en una prueba de bondad de ajuste a una distribucin normal, ello
significa que A) asumimos el supuesto de normalidad; B) rechazamos el supuesto de normalidad; C) la
variable sigue una distribucin homognea.
27. Un residuo (fo fe) tipificado corregido igual a -3,58 en una casilla de una tabla de contingencia A) indica
que esas dos modalidades no estn relacionadas; B) indica una frecuencia observada menor que la esperada
si las variables fueran independientes; C) es un tamao del efecto pequeo, aunque negativo.
28. Una prueba de Kolmogorov-Smirnov de bondad de ajuste a la distribucin normal, con Zk-s=2,89
(p<0,000), nos lleva a concluir que A) existe ajuste de la distribucin emprica a la distribucin
normal; B) no se cumple el supuesto de normalidad; C) debemos mantener la hiptesis nula.
29. Una variable independiente que tiene una elevada correlacin con las variables independientes que ya han
entrado en la ecuacin presentar A) una alta tolerancia; B) una baja colinealidad; C) una baja tolerancia.
30. Una ventaja en un ANOVA de medidas repetidas frente al de medidas independientes es que de la
variabilidad total podemos eliminar la variabilidad A) debida a los sujetos; B) debida a los
tratamientos; C) intrasujeto.

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