Revista Cuestionando Desde El Marxismo Nº3

ÍNDICE
EDITORIAL |2
A 150 AÑOS DE NACIMIENTO DE FREUD:

“PSICOANÁLISIS Y MARXISMO.
Un dialogo inconcluso” | 4
LOS NUEVOS CLÉRIGOS

¿Qué hay détras de la crisis
abierta en la UBA |15
Matías Maiello y Gastón Remy
EL “CASO SARA”
CUESTIONANDO
La avanzada privatista en
Psicología |28
Juan Funes
LOS MITOS DEL ABORTO |32

Sol Bajar
Libros| LUCHADORAS
||desde el||
Historias de mujeres que
hicieron historia |40
1
STAFF:
Juan Funes
Sol Bajar
MARXISMO
COLABORADORES:
Alina Ríos
Gastón Remy
Matías Maiello
Claudia Cinatti
Agradecemos la colaboración
de los docentes Hernán Scholten
y Julio Del Cueto
ARTE DE TAPA:
Hidra Vinci
INTERIOR Y COMPOSICIÓN:
Julio Rovelli
IMÁGENES: obras de
Robert Motherwell
EMAIL:secretariadegeneroy
clase@yahoo.com.ar
www.enclaveroja.org.ar |número 3|septiembre 2006
|||C U E S T I O N A N D O DESDE EL MARXISMO
EDITORIAL
El 18 de septiembre el asesino a conocer la sentencia de Etchecolatz, A 30 años del golpe, todavía hay
Miguel Etchecolatz, ex jefe de investiga- uno de los testigos clave del caso, el com- represores que siguen como si nada pa-
ciones de la policía de la provincia de pañero Julio López, albañil, de 77 años sara prestando“servicio”. A raíz de la des-
Buenos Aires bajo el mando de Camps, ex detenido desaparecido y sobrevivien- aparición de López, el Ministro de Segu-
fue condenado a cadena perpetua por te de los campos de exterminio donde ridad de la Provincia de Buenos Aires,
crímenes de lesa humanidad. Aunque pa- actuaba Etchecolatz, desapareció sin de- León Arslanian, y el gobernador Felipe
rezca increíble, por primera vez, luego jar rastro. Cada vez es más claro que a Solá reconocieron que según sus cálcu-
de 30 años, se reconoce que en Argenti- Julio López lo secuestraron sectores de los serían 60 los efectivos policiales en
na hubo un genocidio, es decir, un plan la bonaerense y grupos de ultraderecha actividad que tuvieron que ver con cen-
sistemático del Estado, ejecutado por sus afines a los genocidas, los mismos que tros clandestinos en la dictadura.¿Son sólo
fuerzas armadas y de seguridad, para ex- amenazan a los abogados querellantes, 60? ¿Cuántos hay en el ejército, la arma-
terminar a un sector importante de la so- a ex detenidos desaparecidos, a familia- da, la gendarmería y otras fuerzas de se-
ciedad, principalmente trabajadores, deres e incluso a los jueces y fiscales, con el guridad nacionales o provinciales? Y esto
legados y activistas, estudiantes y mili- fin de amedrentar a los testigos que de- sin hablar de la SIDE…
tantes de organizaciones populares, que, berán declarar en los próximos juicios y La situación generada por la con-
como se ha planteado en uno de los ale- generar terror en la sociedad. dena de Etchecolatz y la desaparición de
gatos, “tuvo un objetivo muy concreto Frente a estas evidencias y a la gra- López confirma, como siempre hemos
que fue cambiar la estructura económi- vedad inocultable del hecho, es indig- denunciado, que se mantiene la conti-
ca del país, y todas las relaciones sociales nante escuchar algunas voces oficialistas, nuidad del aparato represivo del Estado,
culturales, políticas y gremiales que so- como por ejemplo Hebe de Bonafini, que preservado por todos los gobiernos“de-
2 bre ellas se asentaban1, y del que se han sin aportar ninguna prueba, se ha dedica- mocráticos”, incluido el de Kirchner, que
beneficiado las principales patronales do a difundir que López no había sido un sólo busca“limpiar” a algunos genocidas
nacionales y extranjeras. desaparecido y que no sólo su desapari- para recuperar la legitimidad de las fuer-
Este fallo histórico es producto de ción sino incluso su declaración en el jui- zas armadas y la policía. Por eso, más allá
décadas de movilización y también de la cio contra Etchecolatz, era parte de una de su discurso“progre”, hacemos respon-
firmeza política de un importante sector maniobra en contra del gobierno (sic). sable al Gobierno de la aparición con vida
de organismos de derechos humanos, La desaparición de Julio López inmediata de Julio López.
nucleados en Justicia Ya –del cual forma muestra que la capacidad operativa de la No alcanza con sacar el cuadro de
parte el Centro de Profesionales por los llamada “mano de obra desocupada (de Videla de los cuarteles, cuando siguen
Derechos Humanos (CEPRODH), que las fuerzas represivas)” no ha sido afecta- impunes los responsables de este geno-
impulsamos desde el PTS-, mientras que da. Los datos son contundentes: sólo el cidio, no sólo los militares y policías, sino
los organismos de derechos humanos 5% de los represores está en proceso judi- también los empresarios y burócratas sin-
“afines” al gobierno prefirieron retirarse cial, mientras que el 95% de los que fue- dicales, la Iglesia, los políticos del PJ y la
de la querella oponiéndose a la acusa- ron parte del genocidio están impunes2. UCR que apoyaron el golpe como lo de-
ción por genocidio. El reconocimiento del Algunos de estos criminales fue- muestran innumerables investigaciones.
genocidio abre la posibilidad de juzgar a
todos los que participaron en la dictadu-
ron exonerados o pasados a retiro de la
policía bonaerense pero siguen libres y
LOS COLABORADORES DEL
ra, sea como partícipes directos o cola- mantienen estrechas relaciones con sus GOLPE DE AYER, LOS
boradores (civiles y militares).
Sin embargo, la impunidad sigue
compinches en actividad, responsables
en la “democracia” de casos de gatillo fá-
RECICLADOS DE HOY
siendo la regla en nuestro país. El 18 de cil, de“desaparecidos”–como el estudian-
El golpe genocida del ‘76 contó
septiembre, el mismo día en que se iba te Miguel Bru- de torturas en las cárceles
con aliados civiles: empresarios nacio-
y de asesinatos de luchadores obreros y
1. Alegato de Myriam Bregman, abogada populares como Kosteki, Santillán o los
nales y extranjeros que fueron los prin-
querellante y miembro del Centro de Profesionales muertos del 20 de Diciembre.
cipales instigadores; los ideólogos como
por los Derechos Humanos (CEPRODH). Se puede Grondona; economistas, psicólogos y
obtener el audio completo del alegato y más 2. Para mayores datos ver La Verdad Obrera médicos; sindicalistas que entregaron a
información en www.ceprodh.org.ar nº 206,( Semanario del PTS), www.pts.org.ar los trabajadores al ejército… todos ellos
CUESTIONANDO DESDE EL M A R X I S M O |||

tan responsables de torturas y desapari-
ciones como los propios ejecutores.
hoy, porque es la misma SIDE, en la que
participó Lautaro García Batallán, ex ¿QUIÉNES HACEMOS
Tal vez Martínez de Hoz fue la cara
visible de estos sectores. Como él mismo
presidente del Centro de Estudiantes
de Psicología, perteneciente a la Franja
“CUESTIONANDO”?
declaró, “…siendo presidente del Conse- Morada, y que era el apoyo en los estu-
jo Empresario Argentino, en el año 1975, diantes de la repudiada Sara Slapak, el
fui con un grupo de empresarios a ver a mismo que mandó la represión del 19 y
Videla y le expusimos nuestra preocupa- 20 de diciembre de 2001, responsable
ción de (...) que se debía asegurar el impe- de las muertes de quienes allí se mani- QUIENES REALIZAMOS ESTA PUBLICA-
rio del orden por sobre todas las cosas”. festaron, que por supuesto hoy goza de CIÓN SOMOS ESTUDIANTES Y DOCENTES DE
Podemos enumerar una larga lista la más profunda impunidad. LA CARRERA DE PSICOLOGÍA DE LA UBA QUE
de“empresarios” que brindaron colabora- Y la decana Sara Slapak es quien MILITAMOS EN LA AGRUPACIÓN EN CLAVE
ción con la dictadura; fueron resonantes apoyó como candidato para rector de la ROJA Y EN EL P ARTIDO DE TRABAJADORES
los casos de los gerentes de Ford y la des- UBA al propio Alterini, del cual se ha de-
mostrado su complicidad con la dictadu-
SOCIALISTAS (PTS). DEFENDEMOS LA VI -
aparición de delegados de la fábrica de
ra, y quien se ha encargado de sacar de- GENCIA DEL MARXISMO COMO GUÍA PARA LA
Pacheco; los gerentes de Mercedes Benz,
que en complicidad con el sindicato, en- claraciones de todo tipo y color contra las ORGANIZACIÓN Y ACCIÓN CONSCIENTE DE
tregaban obreros al ejército; Braun organizaciones de izquierda de la Facul- LOS TRABAJADORES Y ESTUDIANTES QUE BUS-
Mendez, dueño de los Astilleros Astarsa; tad. Incluso utilizando permanente, como CAN UN CAMBIO DE FONDO PARA ESTA SO -
los Blaquier del Ingenio Ledesma de Jujuy mostramos en las páginas de esta revista, CIEDAD . A LA VEZ QUE PELEAMOS PORQUE
o los Acevedo en Acindar, en cuya planta a la burocracia no docente de APUBA EL MARXISMO SE DESARROLLE COMO UN 3
funcionó un cuartel de la policía como como fuerza de choque contra los estu-
PENSAMIENTO VIVO, FRENTE A LA
centro de detención; o la Sr. Herrera de diantes, lo que hace acordar al rol de la
CARICATURIZACIÓN STALINISTA COMO TAMBIÉN
Noble, dueña de clarín, que quedó impu- burocracia en esos oscuros años.
Seguramente en estos momentos A LA DE AQUELLOS DENOMINADOS “AUTONO-
ne a pesar de haber sido denunciada por
la tenencia de dos hijos de desaparecidos. estará redactando una nueva carta apo- MISTAS” QUE BUSCAN DESPOJARLO DE TODO
Esto sólo por nombrar algunos3.Todos ellos yando la hipótesis de que López ha sufri- CONTENIDO REVOLUCIONARIO . ESTA PUBLI -
hoy continúan haciendo grandes nego- do un “shock emocional” por lo vivido, o CACIÓN INTENTA DEBATIR DESDE LA PERS -
cios con la política económica de Kirchner. que se fue a visitar a una tía de más de 100 PECTIVA DE CONSTRUIR UNA NUEVA SOCIEDAD
A propósito del conflicto en TVB, la años que vive vaya uno a saber donde.
CON DISTINTAS TEMÁTICAS QUE HACEN AL
ex Jabón Federal, hemos visto cómo los Para que todos los genocidas y sus
CAMPO DE LA SALUD , LA PSICOLOGÍA , EL
mismos que sirvieron a la patronal duran- cómplices vayan presos es imprescindi-
ble desarrollar la más amplia moviliza- PSICOANÁLISIS , LAS TEMÁTICAS DE GÉNERO Y
te el proceso, en “democracia” siguen
ción y organización. Tenemos que exigir CLASE . A POSTAMOS CON ESTA REVISTA A
prestando servicios a la dictadura patro-
nal en las fábricas. Pizarro Posse, que hoy que se abran los archivos de la SIDE y de QUE ESTE DEBATE SE DESARROLLE Y PROFUN-
es abogado de TVB, un fondo buitre que las fuerzas de seguridad, algo que el DICE Y QUE NUEVOS SECTORES DE ESTUDIANTES,
no dudó en despedir 38 trabajadores, gobierno de Kirchner se viene negando DOCENTES E INTELECTUALES SE SUMEN A LA APA-
durante la última dictadura fue gerente a hacer. Tenemos que luchar por el
SIONANTE TAREA DE PONER EN PIE UNA
de recursos humanos de Siderca-Cam- castigo a todos los represores de ayer y
INTELECTUALIDAD MARXISTA QUE ORIENTE SUS
pana, planta de la que desaparecieron 40 de hoy y por el desmantelamiento de la
SIDE y el aparato represivo del Estado. CONOCIMIENTOS AL SERVICIO DE LA LIBERACIÓN
obreros. No en vano se los escuchó decir
Ahora es cuando. DE LOS TRABAJADORES Y EL PUEBLO.
a estos jóvenes trabajadores que ”si ellos
hubieran estado en los ‘70 hoy estarían ¡Aparición con vida ya de
en la lista de desaparecidos”. Julio Lopez!
La Facultad de Psicología no está ¡Juicio y castigo a todos los
ajena a tanta impunidad de ayer y de genocidas!
¡Ningún colaborador de la
3. Ver La Verdad Obrera Nº 182 dictadura en la Universidad!

A 150 años del
nacimiento de Freud:
“PSICOANÁLISIS
Y MARXISMO.
Un dialogo
inconcluso” Presentamos las ponencias de los panelistas y el debate de la charla que a fines
de Junio de 2006, y ante más de cien personas (en su mayoría estudiantes y docentes
de la Facultad), llevamos adelante en el Centro Cultural de la sede Independencia.
Juan Funes: Buenas tardes, antes debate de las ideas del marxismo, y los dejar de lado al otro, sino que tomar
de empezar con la charla quería pre- invitamos a conocerlo. partido por uno de ellos llevó a la crítica
sentarme y presentarnos, yo soy Juan, Invitamos como panelistas a o al rechazo del otro.
de la agrupación nacional En Clave Claudia Cinatti, Licenciada en Psicolo- Planteado este panorama, y ya que
ROJA, de la Secretaría de Género y Clase gía y miembro asesor del IPS, también a el psicoanálisis está aquí involucrado, me
del Centro de Estudiantes de la Facultad Hernán Scholten y a Julio Del Cueto, interesa ahora ver la posición del propio
y quería contarles un poco quienes somos docentes de la facultad que tienen a su Freud sobre este tema. Uno puede en-
y por qué hacemos esta charla, antes cargo el seminario de Psicoanálisis y contrar referencias explícitas al marxis-
4 de ir a la charla propiamente dicha. Marxismo.Bueno, tras esta presentación mo en la obra de Freud en algunos textos
Desde En Clave Roja nos proponemos damos por comenzado el debate. un tanto tardíos, hacia la década de 1930:
dar una pelea por defender y desarro- en El porvenir de una ilusión, en El males-
llar las ideas del marxismo en la Univer- Hernán Scholten: En primer lugar tar en la cultura y principalmente en las
sidad, no sólo como una herramienta quería agradecer al público por asistir a 30º y 35º conferencias de introducción
política, sino como una herramienta esta charla y a los organizadores por al psicoanálisis. En estas referencias al
teórica que permita a la clase obrera invitarme a participar de este evento que marxismo uno puede encontrar una po-
terminar con este sistema generador lleva por título “Psicoanálisis y Marxismo, sición bastante crítica por parte de Freud,
de opresión y miseria psíquica, social y un diálogo inconcluso”. pero es posible diferenciar dos formas
de todo tipo. Tomamos la frase de los Me interesa comenzar mi exposi- de crítica o dos líneas de crítica hacia el
estudiantes franceses del ’68 “Del ción señalando un primer problema que, marxismo en estos textos freudianos. Una
cuestionamiento de la universidad de a mi criterio, plantea este título: este se de ellas es la crítica a Marx y la obra de
clases, al cuestionamiento de la sociedad refiere a las condiciones de posibilidad Marx –aun cuando Freud manifiesta la
de clases” y en ese sentido vemos que de ese diálogo. Desde una perspectiva escasa lectura o el poco conocimiento
desarrollar e impulsar las ideas del mar- epistemológica, por decirlo de alguna que tiene sobre la obra de Marx y llega
xismo resulta muy importante, mas aún manera, uno podría tomar como punto incluso a decir que lo que conoce del
cuando después de dos décadas de las de partida preguntas como qué es el marxismo es lo que le han contado otros,
políticas neoliberales, hoy en la univer- psicoanálisis, qué es el marxismo, si es otros que a su vez también asumen la
sidad y en las aulas lo que prima es la posible pensar una articulación o un diá- dificultad que tienen en comprender a
inexistencia de cualquier tipo de deba- logo entre ellos e incluso, quizá sea esta Marx– en la que se esboza una crítica a la
te teórico, ideológico e incluso políti- una pregunta un poco mas molesta o idea del determinismo mecanicista de
co. Así, al marxismo se lo niega, se lo insidiosa, ¿por qué o para quiénes sería Marx, a la idea de que el comportamien-
oculta y al psicoanálisis se lo presenta necesario este diálogo? to y el psiquismo del hombre están de-
como una doctrina incuestionable de- A lo largo del siglo XX, para algunos terminados por la economía. Freud no
jando de lado cualquier posibilidad de autores este diálogo o articulación entre está para nada convencido de que la eco-
crítica y debate, limitándose a repro- psicoanálisis y marxismo fue posible y nomía pueda explicarlo todo, de que pue-
ducirlo como un dogma. necesario, para otros autores este diá- da explicar el psiquismo, sino habría que
Desde ECR, está charla es un logo no fue posible o fue posible sólo tener en cuenta otras cuestiones tanto o
puntapié inicial para esto que nos en un momento de su propia trayectoria. más determinantes que lo económico.
proponemos, para lo cual, a su vez pusi- Para algunos adherir a uno o a otro de Pero es una crítica bastante respetuosa
mos al Instituto de Pensamiento Socialis- estos dos términos, psicoanálisis o que, al menos, le otorga un lugar relevan-
ta Karl Marx como centro de difusión y marxismo, implicó no solo desechar o te a la obra de Marx.

La otra línea de crítica freudiana en los círculos de izquierda en Argentina propone Bleger, lo que habría que llevar
–mucho más profunda y violenta, por se corta indefectiblemente hacia la dé- a cabo, es una “superación del psicoa-
decirlo de alguna manera – es hacia el cada de 1940, y esto en sintonía con la nálisis”, resolver esta contradicción entre
sistema comunista soviético, sobre todo Unión Soviética, con la condena que su- dinámica y dramática dentro del psicoa-
en la 35º conferencia (En torno de una fría el psicoanálisis por el propio Stalin nálisis mediante una operación que
cosmovisión) donde denuncia su carác- como una “ciencia burguesa” y una“doc- tendería a desechar la teoría, básica-
ter represivo, autoritario. Llega incluso a trina norteamericana”. Podemos ver aquí mente la teoría de las pulsiones, la idea
plantear que el sistema político de la la repercusión, por cierto con cierto re- de libido –todos estos conceptos
Unión Soviética, de Rusia, se ha conver- traso, de esta condena en la cultura de idealistas de Freud que no serían acordes
tido en una Iglesia, lo compara con la izquierda local, muy clara en el caso del al materialismo y a la dialéctica de su
cosmovisión de una iglesia y afirma que Partido Comunista, que tomó la forma práctica – y, en todo caso, desarrollar lo
se ha convertido, entonces, en aquello de un violento rechazo generalizado del que él llama la dramática, los aspectos
mismo que el propio Marx combatía. psicoanálisis. En el caso de esas dos figu- mas concretos y dialécticos que tiene
A la hora de abordar estas críticas ras que les nombraba antes, Thénon y el psicoanálisis.
freudianas es interesante tener en cuenta Bermann, no sólo implicó el abandono Este fue un muy breve resumen
que, en el territorio germano parlante, del psicoanálisis sino también la formula- de ese libro, hay otras muchas cuestiones
el marxismo no era algo nuevo en la ción de duras críticas contra Freud. que Bleger plantea en su texto, pero lo
década de 1930, que había tenido su Y algo que viene a intentar mati- que acabo de presentar sería una de
repercusión mucho tiempo antes. Sin zar esta condena en los círculos de sus conclusiones principales, la cual está
embargo, Freud nunca se vio en la ne- izquierda aquí en la Argentina, algo que inspirada en la “psicología concreta”
cesidad de hacer referencia a Marx en viene a proyectar un cambio en este propuesta hacia 1930 por Georges
textos anteriores. De hecho, es intere- panorama, es un libro que se publica en Politzer –una figura importante en esta
sante contextuar esta crítica de Freud el año 1958, un libro de una figura muy historia de un diálogo entre psicoanálisis
al marxismo a partir de lo que estaba particular que era afiliado al PC y miem- y marxismo, un intelectual franco-húnga-
sucediendo con el psicoanálisis en la bro de la Asociación Psicoanalítica Ar- ro, hoy bastante olvidado, pero una fi-
Unión Soviética, ya que es en esos años gentina, que era José Bleger. José Bleger gura muy emblemática hasta la década
que el psicoanálisis comienza a ser pro- publica en el año 1958, un libro que se de 1960 dentro de la intelectualidad
hibido, censurado y las filiales o asocia- llama Psicoanálisis y Dialéctica Materialista. de izquierda y en el campo del psicoa-
ciones psicoanalíticas que se habían ¿Qué propone en este libro? Lo que nálisis y la psicología. 5
formado en la década de 1910 fueron Bleger buscaba examinar, siendo discí- Otra cuestión interesante respecto
cerradas por Stalin, etc. pulo de E. Pichón Riviere, son los “es- de Psicoanálisis y dialéctica materialista
Ahora bien, me gustaría pasar aho- quemas referenciales” de Freud –esto es que, dentro de la APA, no tuvo nin-
ra a la Argentina, a mencionar algunos es las fuentes teóricas, los conceptos guna repercusión, ni siquiera salió una
autores locales, y no tanto del extranjero, teóricos que Freud utilizó, para construir reseña de este libro en la revista de la
para ver que sucedió aquí con el psicoa- el psicoanálisis. ¿Y cuáles son esos re- Asociación Psicoanalítica, lo cual era
nálisis y el marxismo, para ver si tuvo ferentes conceptuales, autores, ideas, una especie de tradición de esa institu-
lugar alguna vez un diálogo o no. teorías que influyeron en Freud para ción: cada vez que uno de sus miem-
En este sentido, uno puede en- construir su teoría? Bleger ubica allí a dos bros publicaba un libro se hacía la co-
contrar en los textos de psiquiatras fuentes principales –la física mecanicista rrespondiente reseña en la Revista Ar-
como Jorge Thénon o Gregorio y el evolucionismo –, los cuales, repito, gentina de Psicoanálisis. Bleger fue
Bermann las primeras referencias al serían los esquemas referenciales, con- una excepción, hubo un total silencio
psicoanálisis por parte de figuras ubicadas ceptuales, teóricos que Freud utilizó para respecto de este texto y la única reseña
en el marco de la cultura de izquierda construir el psicoanálisis. del libro realizada por un psicoanalista
local. Por ejemplo, la tesis de medicina Otra cuestión, muy diferente para se publicó en otra revista. Ahora bien,
de Jorge Thénon abordaba el tema de Bleger, es la práctica del psicoanálisis dentro del Partido Comunista Argenti-
las neurosis obsesivas, tomando como ya que es allí donde Bleger ubica un no sucedió todo lo contrario, se generó
fuente las categorías freudianas; ambos acercamiento a una dialéctica en tér- una polémica bastante fuerte e incluso
autores tuvieron correspondencia con minos marxistas. La operación que lleva muchos han llegado a afirmar que por
Freud, e incluso Bermann llegó a tener a cabo Bleger es, entonces, distinguir este libro Bleger es expulsado del Parti-
una entrevista con Freud en Viena hacia entre una teoría psicoanalítica que está do. Tuvo lugar una reunión de la Comisión
la década de 1920. Si bien hay otros contaminada de mecanicismo, de de Asuntos Culturales del PC, en la cual
autores que podrían mencionarse aquí, evolucionismo, una teoría que no es tuvo una fuerte participación el grupo
me parecen que tanto Thénon como dialéctica sino dinámica y, por otro lado, de los psiquiatras comunistas (entre los
Bermann son particularmente importan- aquellos aspectos del psicoanálisis cuales estaba Thénon), y esa reunión
tes por su acercamiento al psicoanálisis acordes con la dialéctica materialista termina con un consejo a Bleger para
y a Freud –incluso se comenta que que estarían presentes en la práctica que realice una militancia mas activa
Bermann en la década del 1920/1930 se psicoanalítica –lo que este autor deno- en el Partido con el fin de corregir sus
presentaba a sí mismo como psicoanalista. mina en ese texto la “dramática” y que “desviaciones ideológicas”. Poco tiempo
Este panorama, este acercamiento ejemplifica principalmente a partir de después, como les anticipé, Bleger es
inicial y temprano hacia el psicoanálisis los casos clínicos freudianos. Lo que finalmente expulsado.

Sin embargo, Bleger nunca aban- el Proceso de Reorganización Nacional, o la aproximación entre psicoanálisis y
donó la idea de proyectar una articula- el debate entre marxismo y psicoanálisis marxismo. ¿Por qué planteo esto? No
ción entre la ideas de Freud y Marx. En fue directamente clausurado, esta po- es ningún secreto. En todos los últimos
todo caso –estando aquí reunidos en la lémica desapareció. libros que vienen saliendo, artículos de
Facultad de Psicología, carrera con la que En los últimos años ha habido un diarios y revistas, notas a propósito del
Bleger tuvo mucho que ver – me intere- intento o diversos intentos de reflotar aniversario del nacimiento de Freud,
saba recordar su concepción del rol del este problemático tema –me refiero a etc., se parte de que en el psicoanálisis
psicólogo. Y esto en tanto, si bien toma autores de los cuales no conozco de- hay una crisis importante tanto teórica
para ello elementos del psicoanálisis, masiado, cuyos textos casi no he leído como clínica, con un avance significativo
también hay una perspectiva marxista o ya que no son de mi agrado o me resul- de otras escuelas como el cognitivismo
cierta perspectiva marxista en esa con- tan totalmente indigestos, como Zizek, que acompañan la creciente
cepción del psicólogo en términos de lo que parecen retomar aquellos intentos medicalización del sufrimiento psíquico.
que este autor llamaba la psicohigiene. de articular el psicoanálisis y el marxis- Sin ir más lejos, en una entrevista re-
¿En que consiste esta psicohigiene? mo. Pero, volviendo al título de esta ciente a Elizabeth Roudinesco, que es
Hace unos días, en una reunión con los charla, me parece que retomar un diá- una de las historiadoras del psicoanálisis
organizadores de esta charla, recordamos logo inconcluso no debe llevar a la idea más reconocidas de los últimos años,
una frase que Bleger pronunció en 1965, de que ese dialogo pueda tener una ella hace referencia a esta crisis, en rea-
según la cual si la carrera de psicología se conclusión o un final, e incluso antes lidad lo viene haciendo desde hace
había creado para formar psicoterapeutas habría que volver a plantear sus condi- tiempo por ejemplo en libros como ¿Por
entonces esta carrera era un fracaso. Para ciones de posibilidad. En todo caso, qué el psicoanálisis? y otros, donde tra-
Bleger lo que había que formar eran para retomarlo o plantear la posibilidad ta de pensar a dónde fue a parar el ca-
psicohigienistas, es decir profesionales de este diálogo aquí, en Argentina, creo rácter subversivo, cuando menos revul-
que tomen los conocimientos aportados que sería interesante tener en cuenta sivo que tenía el psicoanálisis en la época
por el psicoanálisis pero para volcarlos no lo que, con mayor o menor originalidad de Freud, cuando escandalizó a la so-
en un consultorio privado con pacientes y exhaustividad, plantearon autores lo- ciedad burguesa poniendo al descu-
particulares, sino para trabajar en grupos, cales –hice referencia de Bleger pero bierto una parte de sus hipocresías.
en comunidades, para resolver problemas podrían tomar muchos otros –, tomar Bueno, si nosotros vemos la situación
sociales. En este sentido, el psicólogo, y como puntapié inicial para plantear hoy actual, eso no existe más, incluso en
6 esto son palabras textuales de Bleger, es la polémica una reflexión, y por qué no esa misma entrevista, Roudinesco plan-
un agente de cambio social. Lo cual no una crítica, de aquello que ya fue plantea que es una tarea ya casi imprescin-
quiere decir que el psicólogo sea un revo- teado hace ya casi de 50 años y hoy dible sacar del triste estatuto de las
lucionario, al contrario, uno puede ver que parece haber sido olvidado. perversiones a la homosexualidad.
la concepción del marxismo que maneja Evidentemente el psicoanálisis ha perdido
Bleger es la idea de un marxismo refor- Claudia Cinatti:Buenas noches, todo carácter provocador, ha venido
mista –en tanto no plantea que el psicólo- gracias por la concurrencia, es muy adaptándose crecientemente a los
go deba tender a una transformación so- alentador ver tanta gente interesada prejuicios sociales. Desde el punto de
cial revolucionaria sino más bien cambios en un tema que hace mucho tiempo vista teórico, más allá de las diferencias
paulatinos, homeostáticos y a largo plazo que no se discute, por lo que hasta y de lo que podamos discutir alrededor
dentro del marco social establecido. último momento no sabíamos muy de la teoría lacaniana, prácticamente
Estos aportes de Bleger fueron bien qué repercusión podía llegar a desde Lacan no hay innovación teóri-
objeto de fuertes críticas ya hacia fines tener en una facultad donde, eviden- ca, es una disciplina que está en crisis y
de la década de 1960, principalmente temente, la hostilidad hacia el marxismo creo que esta crisis se agrava por el re-
a partir de la recepción y difusión de las ha ido in crescendo sobre todo en los lativo aislamiento con respecto al resto
ideas de Louis Althusser y, a través de últimos años. de las Ciencias Sociales, al resto de las
Althusser, también de las ideas de Partiendo un poco de lo que plan- ciencias humanas. La psicología en ge-
Lacan. También hubo otra lectura dife- teo Hernán, creo que efectivamente neral y el psicoanálisis en particular, se
rente de la relación o el diálogo entre hay que preguntarse qué sentido tiene han vuelto disciplinas autorreferenciales
psicoanálisis y marxismo en los efímeros este diálogo, cuáles son sus condicio- que caen muchas veces en un
grupos Documento y Plataforma, que nes de posibilidad y, sobre todo, pen- psicologismo un poco vulgar, que in-
también se plantearon explícitamente sar las experiencias que ya se hicieron, tenta explicar con sus conceptos fenó-
teorizar alguna forma, por cierto porque este diálogo no es una ocurrencia menos de otra naturaleza. Por esto no
ecléctica, de marxismo y psicoanálisis reciente sino que hay un siglo práctica- tiene nada que ver el diálogo que hoy
pero tuvieron sus propios problemas mente de discusión. podemos plantear entre el psicoanálisis
internos que los llevaron a disolverse. Para introducir la reflexión que voy y marxismo, con el que intentaron los
Durante algunos años, y particularmente a desarrollar, primero quería plantear un marxistas sobre todo en las décadas de
durante el corto gobierno de Perón en “estado de situación”, porque nosotros 1920 y de 1930.
la década de 1970, la polémica respecto tenemos que ser concientes que el psi- El sentido que hoy tiene este diá-
del marxismo y el psicoanálisis continuó coanálisis no es lo que era a principios logo es realizar una tarea crítica sobre
vigente aquí Argentina. En todo caso, ya del siglo XX, en el momento en que los fundamentos, ver lo que está pa-
en 1975, y definitivamente en 1976 con muchos marxistas discutieron la síntesis sando, para rescatar algo de ese espíritu

de denuncia que tenía el psicoanálisis
y ver si puede constituir un aporte, al
menos en alguna esfera, tanto para
comprender las razones de como para
aliviar el malestar y el sufrimiento psí-
quico. Dicho esto que es más o menos
mi visión actual de cuál es el estado del
psicoanálisis hoy, quería tomar como
punto de partida casi obligado, los dos
términos de la relación: la propuesta es
entonces primero ver qué piensa Freud
de Marx y también ver qué pensaron abarcativa que pretendería subsumir es un texto de los ’30 y a esa altura,
los marxistas de Freud y evaluar si es fenómenos de distinta naturaleza. En- estaba claro que el bolchevismo ya había
posible avanzar o cuanto menos, dejar tonces, sería un sistema cerrado que sido derrotado, que no existía más el
planteados algunos puntos del debate. trataría de explicar todo en sus propios bolchevismo en la Unión Soviética, que
En cuanto a la visión que tenía términos. Freud supone que eso es el había habido una contrarrevolución di-
Freud del marxismo, la referencia obli- marxismo. Efectivamente es una buena rigida por Stalin y que llevó a la com-
gada, como bien planteó anteriormente descripción del determinismo estalinista pleta burocratización de la URSS. Sin
Hernán, es la conferencia Nº 35 de las pero no del marxismo. embargo, Freud se empeña en llamarlo
Nuevas Conferencias de Introducción Definiendo cuáles serían estas “comunismo” o ”bolchevismo”, mos-
al Psicoanálisis de 1932-33, titulada En “cosmovisiones”que atacarían a la ciencia trando que es parte de esta confusión
torno a una cosmovisión. Quiero señalar y al propio psicoanálisis, empieza con generalizada, y en parte también, ig-
desde el comienzo, que los marxistas, la religión, después considera que el norando el desgarramiento enorme
-voy a hablar más bien desde el marxismo arte y la filosofía no son grandes com- que había sufrido el movimiento mar-
y no desde el psicoanálisis-, los marxis- petidores, pero repentinamente, luego xista en la Unión Soviética, ya que para
tas cargamos con el karma de ser sec-
de la religión, pasa a considerar como esta altura había campos de concentra-
tarios, de despreciar el psicoanálisis, de
enemigos peligrosos al anarquismo polí- ción, se había derrotado a la Oposición y
ser deterministas, de no darle peso a los
tico como correlato del nihilismo inte- enviado al exilio a los dirigentes de la
fenómenos subjetivos, etc., etc., que 7
lectual, y al marxismo al que ve como revolución de octubre como Trotsky, a lo
en parte tiene que ver con el gran
amenazante. La de Freud es una visión que le seguiría los juicios de Moscú, etc.
desencuentro, no sólo entre el psicoa-
bastante rudimentaria de lo que podría Bueno hasta acá hemos repasado
nálisis y el estalinismo, sino también
ser, a trazo grueso, una versión estali- la referencia más explícita de Freud al
entre el marxismo y el estalinismo. Como
existe esa pesada herencia, tenemos nista del marxismo. Luego de esta “crí- marxismo. Ahora quisiera contrastarlo
que insistir permanentemente en dife- tica”, da su propia visión, por ejemplo la con la visión que tenían los marxistas de
renciar claramente lo que es marxismo división de clase de las sociedades, los la teoría freudiana no sólo en la década
y lo que es estalinismo. En ese texto de procesos históricos. Freud honestamente de 1930, contemporáneo a este texto
Freud hay una gran confusión; si uste- parte de su ignorancia con respecto de de Freud, sino también anteriormente.
des tienen tiempo de leer cómo los la teoría marxista pero plantea que, en su Quería aclarar que vamos a referir-
marxistas estudiaban a Freud, van a ver imaginario, las clases sociales y la eco- nos a los marxistas que en algún momento
el contraste que hay. Freud por ejemplo, nomía no están en la base de los conse refirieron al psicoanálisis pero en su
es contemporáneo a grandes aconte- flictos sociales, sino más bien que él dimensión teórica, como explicación de
cimientos históricos, las Guerras Mun- adhiere a una visión de que en los orí- los fenómenos psíquicos, no como clíni-
diales que lo han marcado desde el genes estuvieron las pequeñas diferen- ca, un poco quizás a la inversa de lo que
punto de vista de su producción teóri- cias de etnias y de linaje que, según plantea Bleger, en general consideraban
ca, pero también acontecimientos factores psicológicos y materiales, (con a la clínica psicoanalítica como un tera-
como la Revolución Rusa, como el as- “psicológicos” se refiere a la predisposi- péutica más. Podríamos decir más en
censo de Stalin, y es muy llamativo que ción constitutiva a la agresión y a la cohe- general que un Estado socialista no ten-
un intelectual de la talla de Freud ten- sión que logran determinados pueblos, y dría por qué pronunciarse a favor de un
ga una visión tan pobre de lo que era el con factores materiales a los medios que tipo de clínica en particular.
marxismo, que es lo que expresa en permiten ir a la guerra, como las armas), Lo que interesaba particular-
esa conferencia. No sé si recuerdan el algunos triunfan y otros no. Los que triun- mente a los marxistas era el carácter
texto, voy a hacer un recordatorio muy fan son amos y los que no son esclavos, y científico de la teoría psicoanalítica.
sintético. eso haría al proceso histórico, cuanto Porque el hallazgo de Freud respecto
Freud parte de la definición de menos en sus orígenes. del inconciente y de la sexualidad in-
“cosmovisión”, correctamente plantea Después Freud hace una dura fantil había tenido un impacto similar
que es un término casi exclusivo de la crítica, como planteó Hernán, a lo que a las teorías científicas de Darwin o de
ciencia alemana. Una ”cosmovisión“ sería llama el “bolchevismo” como la forma Einstein, que abrían un campo a la in-
algo así como una hipótesis con pre- adquirida por el marxismo en el poder. vestigación científica y a las posibili-
tensión de universalidad, una hipótesis Tenemos que tener en cuenta que este dades de conocer más concretamente

la condición humana, por eso lo inte- psicoanálisis y más en general sobre la prejuicios. Creo que es una reflexión
resante era sobre todo el aspecto teó- relación entre la naturaleza, la conciencia interesante, y después, si hay una se-
rico y no tanto la clínica, que era una y lo inconciente; la materialidad de los gunda ronda me quería referir a lo que
forma de terapia que podía ser alter- fenómenos mentales y la relativa auto- fue la experiencia del freudomarxismo.
nativa a otras formas. nomía con respecto a la biología y la Julio del Cueto: Quería agrade-
Como un elemento más que fisiología del cerebro. En estos escritos,
cerles a los organizadores la invitación.
muestra el poco rigor que tienen la mejor dicho apuntes, que se conocie-
Más allá de poder estar presente y po-
mayoría de los psicoanalistas que hoy ron casi 50 años después, vuelve a res-
der hablar en persona sobre este tema,
repiten la falacia de que el marxismo catar este aspecto teórico, no clínico,
lo que quería agradecer, y me parece
es determinista, economicista y que no que permite una comprensión mejor de
llamativo y elogiable, es una idea que
se interesa o que incluso anula la sub- la dialéctica subjetiva –dice él– porque
jetividad, no sólo en los primeros años está implícita en la invitación a dos per-
parte de la autonomía de los fenómenos
posteriores a la revolución rusa, el psi- sonas que nos dedicamos a la historia
mentales con respecto a los mecanis-
coanálisis tiene un importante desarrollo de la psicología: el hecho que se con-
mos fisiológicos, en contraste con el
en la Unión Soviética como sostén del voque a gente que se dedica a la historia
determinismo materialista vulgar. Creo
Estado, -a pesar por ejemplo de haber para reflexionar sobre un tema del
que esta idea que deja planteada es muy
sufrido la guerra civil y situaciones de presente. Me interesaba resaltar eso,
interesante, y hoy mantiene toda su vi-
hambruna- sino que también dirigentes porque existe una idea de que el pasado
gencia (cuando está totalmente rota
que tenían responsabilidades históricas es una cosa muerta, simple erudición
toda relación entre sujeto y objeto, es-
muy serias, como por ejemplo León de la que se ocupa la gente que tiene
tructura y sujeto, y hay todo tipo de teo-
Trotsky, que a comienzos de los años ganas de aburrirse y que quiere des-
rías que unilateralizan la relación y ter-
’20 dirigía el Ejército Rojo que había minan negando el conjunto). Es un apor- preocuparse del presente. Todo lo con-
combatido en la guerra civil en defensa te muy valioso, que nos puede permitir trario; es fundamental, es necesario, es
del joven estado obrero soviético, de- pensar, desde el marxismo, cómo pode- algo primordial para poder pensar el
dicaron una parte importante de su re- mos apropiarnos de ese conocimiento. presente, recurrir al pasado.
flexión, y de su tiempo, a pensar o eva- Siendo concientes que, más allá de que En ese sentido, para poder pensar
luar el valor científico del psicoanálisis, una persona pueda superar un trauma y este tema que convoca hoy a la mesa,
como se ve por ejemplo en la carta que sentirse aliviado, de conjunto se ha de- el diálogo inconcluso entre psicoanálisis
8 Trotsky le dirige al profesor Iván Pavlov mostrado que ese impulso liberador que y marxismo, yo quisiera comenzar pre-
aconsejándole incorporar la teoría al menos inicialmente tenía el psicoanáli- guntando si realmente hay un diálogo.
psicoanalítica a su teoría de los reflejos sis, pierde su sentido en una sociedad ba- Si más bien, más que una historia de un
condicionados y otros escritos sobre el sada en la propiedad privada y en la explo- diálogo que no se terminó, no es esta
tema publicados en el libro Literatura y tación del trabajo. una historia de desencuentros, o – in-
Revolución. Justamente porque Trotsky Por eso creo que el psicoanálisis cluso – de malos entendidos mutuos,
veía que el psicoanálisis, y más bien, los no puede ser sustituto del marxismo, de parte del psicoanálisis y de parte del
fundamentos que daba Freud de su teo- no puede haber una comprensión de lo marxismo, como los expositores ante-
ría, no eran incompatibles con el método social, como decía Freud en esa famosa riores han mostrado.
materialista del marxismo. Con la teoría conferencia, a partir de “dos ciencias”: la Me parece que nunca llegó a
freudiana, por primera vez la psicología psicología –pura y aplicada- y la ciencia constituirse en diálogo verdaderamente.
superaba la antítesis clásica entre cuerpo natural, sino que efectivamente hay una De hecho, aquellos pocos autores, al-
y mente (o alma), que había condenado necesidad de comprensión de los fe- gunos provenientes del psicoanálisis y
a las psicologías previas ya sea a la espe- nómenos sociales, porque es en ese de filiación marxista, otros provenien-
culación metafísica o al reduccionismo marco donde se individualizan los sujetos tes de la filosofía, con ideas de renovar
mecanicista. Este es el aspecto que que presentan un determinado sufri- a la filosofía marxista, los pocos autores
Trotsky consideraba científico y mate- miento psíquico. que se han ocupado de alguna posible
rialista del psicoanálisis y de la teoría de Yo quería terminar con una última articulación, de alguna posible relación
Freud, más allá que creía que tanto Freud referencia sobre Bleger. Bleger es uno entre psicoanálisis y marxismo, o aún,
como los psicoanalistas en general tende los marxistas que le critica la episte- de alguna posibilidad de utilizar las he-
dían permanentemente al idealismo. mología a Freud, justamente esta visión rramientas teóricas de estos dos campos
El interés de Trotsky por el psicoa- ahistórica y semi antropológica que tiene para pensar la realidad en la cual vivían,
nálisis comienza muy temprano, alre- de los individuos, porque el sujeto, el han sido autores que en general fueron
dedor de 1908 en su exilio en Viena, paciente que uno tiene adelante es un marginados, expulsados, denigrados. Es
donde conoce tanto la teoría freudiana individuo concreto, producto de deter- más, a casi todos estos autores uno los
como la de Adler. minadas situaciones históricas concretas, podría unificar bajo el rótulo del
Posteriormente en la década de al igual que sus síntomas y su sufrimiento. “freudomarxismo”. Casi todos los deno-
1930 –contemporáneo a este texto de Ese vicio –digamos – de generalización minan así, aún quienes hablan a favor de
Freud al que estamos haciendo refe- a una naturaleza humana abstracta de ellos, como autores “freudomarxistas”,
rencia- Trotsky escribe en sus notas determinados rasgos de época, habían cuando en realidad esta etiqueta ha
sobre filosofía y evolución algunas de llevado a una concepción falsa de sido puesto por aquellos que han que-
sus reflexiones más notables sobre el transformar en teoría determinados rido denigrarlos, y ha sido utilizada

despectivamente. Yo prefiero, más que de las cosas que se plantearon hacer fue revolución que se produce después de
hablar de freudomarxistas, hablar, para incorporar algunos de los conceptos to- la primera guerra mundial fracasa.
el caso aquellos psicoanalistas que te- mados del psicoanálisis. Entonces, ¿por qué en un país donde
nían una filiación marxista y que pensa- Por una cuestión de tiempo y po- las condiciones objetivas, sociales,
ron, en alguna medida, buscar alguna sibilidades de transmitir algo acá de las económicas estaban dadas, por qué
forma de compatibilización entre mar- cuestiones que me interesan, voy a fracasa ahí la revolución?
xismo y psicoanálisis, hablar de“izquierda focalizarme en dos de las figuras más Y, finalmente, cómo explicar que
freudiana”, que es como ellos mismos conocidas, que son W. Reich y H. progresivamente las masas obreras,
se autodenominaban. Marcuse. No voy a poder profundizar proletarias, que tenían en principio una
La Izquierda freudiana fue un grupo mucho, pero básicamente lo que me filiación bastante cercana a las ideas del
de psicoanalistas que entre el año 1924/6 interesa recortar de estos autores, lo que marxismo (no sólo las clases proletarias
hasta 1933 más o menos, mantuvo una me interesa resaltar, es de qué manera sino también las clases medias, pero lo
especie de oposición subterránea dentro se acercaron a los conceptos del marxis- que les importa es por qué es el proleta-
de la Asociación Psicoanalítica a través mo; y para qué. Porque justamente este riado el que lo hace), comienzan a abrazar
de una serie de memorandos periódicos “para qué“, los problemas que tenían en el nazismo, y no el marxismo. En qué
donde se discutían y se difundían los mente y que determinan la forma en medida puede uno entonces seguir
problemas propios de la Asociación que se acercan, es lo que nos va a ayu- planteando que las condiciones sociales,
Psicoanalítica, así como también los dar a pensar algunos de los problemas las condiciones económicas, el lugar que
problemas de la sociedad, los que estaba que se nos presentan hoy, e intentar al- un individuo ocupa en las relaciones de
atravesando Europa, los problemas que guna respuesta acerca de si ante esos producción de una sociedad, determi-
los psicoanalistas estaban comenzando problemas actuales todavía sigue sien- nan su ideología y su posición política.
a tener en una Europa progresivamente do válido, o no, un acercamiento de ese Estas son algunas cuestiones muy fuertes
tomada por el ascenso del fascismo. Este tipo al psicoanálisis y al marxismo. Sobre que plantean, en principio, la necesidad
tipo de autores se han llamado a sí mis- esto no voy a dar una respuesta, porque de repensar el marxismo.
mos izquierda freudiana, y me parece no la tengo, pero por lo menos voy a A mi me parece que todos estos
que un primer paso es rescatar la deno- dejar planteada la pregunta. autores tenían estos problemas presen-
minación que ellos mismos han dado a En primer lugar, hay una serie de tes. Reich tiene un libro maravilloso,
sus intentos, y no seguir categorizándolos factores de tipo social que se dan en la que se llama Psicología de las masas del
con el nombre que les han dado aquellos Europa en que viven los protagonistas o Fascismo, donde justamente intenta dar 9
que han querido desprestigiarlos los miembros de estos dos grupos. Al- una respuesta a esta pregunta de por
Estos autores son en gran medi- gunos han sido nombrados, fundamen- qué en Alemania las masas adhieren al
da conocidos. Quizás no es tan conoci- talmente uno de ellos es la Revolución fascismo y no a la revolución socialista,
do que ellos participaran de esa izquier- Rusa, que se produce en 1917 y tiene cuál es el mensaje que dan los miembros
da freudiana. El más conocido es sin un impacto enorme. Pero esta revolu- del partido comunista hacia las masas, y
duda Wilhem Reich, pero también psi- ción introduce un problema fundamen- cuáles las del partido nacionalsocialista
coanalistas como Bernfeld, como Otto tal dentro del marxismo que es cómo que permiten o que llevan a que las
Fenichel, como Edith Jacobsohn, o pensar, o cómo poder explicar que la masas se sientan más identificadas con
como Annie Reich, formaron parte de primera revolución socialista se da en el nacionalsocialismo que con el socia-
esta izquierda freudiana, con mayor o un país que estaba económicamente lismo, que es justamente aquello que
menor compromiso con respecto al atrasado, en un país no industrializado, va en función de sus propios intereses.
marxismo, y con mayor o menor comen un país en el cual las condiciones so- En definitiva, por qué las masas van en
promiso con la actividad política en ciales y, las condiciones objetivas para la contra de sus propios intereses. En ese
cada uno de los casos. libro, una cuestión fundamental que
revolución, todavía no estarían dadas.
El otro grupo, además de la iz-
En segundo lugar, cómo explicar plantea Reich, es que el fascismo no
quierda freudiana, que se ocupó de esta
el fracaso de la revolución en Alemania. puede explicarse exclusivamente por
convergencia entre psicoanálisis y mar-
Alemania tenía hasta ese momento el factores económicos – no los desdeña,
xismo, es un grupo de filósofos que ha
movimiento obrero más grande y más pero dice no pueden explicarse sólo por
conformado una escuela que se conoce
organizado de Europa, y sin embargo la ellos –, y desde ya no puede explicarse
como Escuela de Frankfurt. Compuesta
por figuras de la talla de Theodor Adorno,
Max Horkheimer, Leo Löwenthal, Erich
Fromm y Herbert Marcuse, entre otros.
Autores que han sido muy criticados
desde el marxismo. Básicamente lo que
intentaron es llevar adelante una refor-
ma del marxismo, al que ellos enten-
dían como cosificado, como demasiado
centrado en los factores económicos,
como excesivamente determinista. Y
para llevar adelante esa reforma, algunas

por una cuestión individual como ser el famosa teoría del Orgón y todas las críti- de estos conceptos es el de represión,
carisma de una persona, en este caso cas hacia él siempre recaen sobre este y el otro es el de principio de realidad.
de Hitler. En todo caso, aquello que momento, y no sobre todos sus estu- Marcuse no está en contra de la idea
permite explicar el ascenso del nazis- dios sobre la estructura del carácter que, que plantea Freud de que la represión es
mo, la adhesión de las masas al nazis- uno puede estar de acuerdo o no en necesaria para la constitución de la civili-
mo, es la estructura del carácter de las términos psicoanalíticos, pero merecen zación, lo único que señala es que la re-
masas alemanas, la cual -sostiene- es la pena ser estudiadas, pensadas y criti- presión necesaria para sostener la civiliza-
una estructura autoritaria. cadas– si es preciso. ción es una represión mínima. Por el con-
Los dos núcleos fundamentales El segundo autor que me interesa- trario, en las sociedades posindustriales,
que va a resaltar Reich, para poder pensar ba introducir también, es Marcuse. asistimos a un plus de represión, una re-
esta cuestión es, por un lado, esta es- Marcuse, como les decía, forma parte de presión excedente, una represión que está
tructura del carácter, que se forma y se esta Escuela de Frankfurt, que es un institu- al servicio de la dominación. En este senti-
asienta a partir de la represión de la to de investigación social – se llama así, do, el principio de realidad que Freud plan-
sexualidad, esa energía de la sexualidad Instituto de Investigación Social de Frankfurt tea, esta limitación del principio de placer
reprimida, de la sexualidad que no tiene – que está pensado para trabajar sobre una que Freud plantea, no es discutible. Lo
salida, conforma y solidifica y da fuerza reformulación social del Marxismo. que es discutible es la forma que ese
a esa estructura de carácter autoritaria. La mayor parte de los miembros principio de realidad ha tomado en las
Y a su vez, esa estructura de carácter de esta escuela, a mediados de los años sociedades contemporáneas. Y eso es a
autoritaria es fundamentalmente intro- treinta se ven obligados a exiliarse por lo que Marcuse llama principio de actua-
ducida, interiorizada por el individuo en el ascenso del nazismo. El exilio los lleva ción o de ejecución. Dice que en las so-
su infancia, en la relación con sus padres. a gran parte de ellos a EEUU; y, en par- ciedades contemporáneas, esta repre-
Es decir, la familia constituye – dice te, los libros que escribe Marcuse to- sión excedente y este principio de ac-
Reich – la fábrica de toda ideología au- man como objeto de análisis a la socie- tuación, se han dirigido centralmente a
toritaria. Esta es una primera cuestión. dad norteamericana. Él hace un análisis la represión de las pulsiones parciales
Para poder pensar, entonces, un y una crítica de la sociedad norteame- con el fin de desexualizar al cuerpo del
problema de la sociedad de su tiempo individuo y convertirlo en una máquina
ricana en la cual estaba viviendo. En
Reich cree necesario encontrar algo que productiva. Es decir, el individuo está obli-
1953 escribe uno de los libros más im-
supone falta en el marxismo, que es la gado a trabajar horas y horas en algo,
portantes, que es Eros y Civilización, que
10 posibilidad de explicar ese factor subjeti- que no le produce placer, que no lo con-
es un libro muy peculiar. No me he
vo. El factor subjetivo que lleva a los sidera una necesidad ni algo con lo cual
puesto a fijar página por página, pero
individuos a elegir algo que va en con- pueda sentirse identificado ni sentirse
creo que en ningún lugar aparece cita-
tra de sus propios intereses. Y ese fac- bien, porque las sociedades
do Marx, pero sin embargo cualquiera
tor subjetivo, esa mediación posible posindustriales hacen de ese individuo
entre la estructura social y la formación que lo lee encuentra que hay ahí dan-
una máquina de trabajo continua.
de la estructura del carácter individual, do vuelta nociones marxistas todo el tiem- En este sentido, el camino o la
está dada por la familia. La familia -para po. Ese libro está centrado fundamen- salida posible que visualiza Marcuse en
Reich- es autoritaria en las sociedades talmente en Freud, en tomar concep- este momento, en 1953, a ese capitalis-
occidentales, en consecuencia, si pa- tos de Freud para pensar la sociedad mo avanzado, no pasa tanto por una re-
rece necesario realizar una revolución norteamericana, como les decía. La so- volución al estilo de una revolución so-
socialista no será suficiente con trans- ciedad que llama el capitalismo avan- cial que transforme la posesión de los
formar las relaciones de producción, zado, o la sociedad posindustrial. En medios de producción, sino una revolu-
sino que también es necesario cambiar este libro, lo que plantea inicialmente ción que priorice la resexualización del
a la familia para transformar las estruc- Marcuse, es que uno no puede poner- cuerpo. Es decir, lo importante es que el
turas de carácter. No es posible realizar se a pensar si Freud era o no revolucio- cuerpo deje de ser una máquina de tra-
una revolución socialista con aquellos nario, o cuál era la posición política de bajo, que el cuerpo vuelva a ser un ele-
hombres que no han modificado su Freud, que esto no conduce a nada. Si mento para producir placer. En este sen-
estructura de carácter, y que, por lo tanto, bien Freud podía expresar un punto de tido, lo que se impone como desafío para
siguen siendo autoritarios. Esto con vista burgués o reaccionario en algunas Marcuse en 1953, es una lucha entre
respecto a Reich, que, valga una acla- de sus observaciones y comentarios Eros y Tanathos. Dice, Eros sólo puede
ración: a este autor se lo desprestigia políticos sobre la sociedad en la que ganar en la medida en que no le de
mucho a partir de sus últimas teóricas vivía, esto no quiere decir que la teoría lugar a tanathos, y la forma en que no le
sobre el Orgón y demás. Teorías que que el produjo fuera necesariamente re- va dar lugar al crecimiento de Tanathos
Reich desarrolla ya cuando está en accionaria y conservadora. Y en este sen- es por el camino de la liberación de la
EEUU, desprestigiado por los comunistas tido hay – dice Marcuse – una teoría pro- sexualidad. En la medida en que siga-
que lo expulsan del partido, rechazado fundamente subversiva, independiente- mos reprimiendo la sexualidad y convir-
por los psicoanalistas que lo expulsan mente de la posición política de Freud. tiendo al individuo en una máquina de
también de la Asociación Psicoanalítica, Marcuse va a tomar dos con- trabajo, es Tanathos quien gana. Y si
y perseguido por la justicia, termina sus ceptos fundamentales de Freud, y les Tanathos gana, el peligro no es simple-
días en la cárcel. Es en los últimos mo- va a introducir una lectura que tien- mente la dominación sino la destrucción
mentos de su vida que se dedica a esta de a historizar esos conceptos. Uno de la humanidad. Ubiquémonos: 1953,

dos guerras mundiales, el estallido de
dos bombas atómicas, genocidios, cam-
pos de concentración y de exterminio,
etc. Un autor que leí hace poco, no re-
cuerdo quién, hacía un análisis muy in-
teresante y decía, a partir de lo que pro-
pone Marcuse, que llama la atención que
la primera forma de la globalización apa-
rece a través de la destrucción.
Lo que Marcuse visualiza ahí como
peligro fundamental no es sólo la domi-
nación que se desarrolla en las socieda- Tienen que estar esas dos cosas en un podemos usarlas. Si no nos sirven, tal
des posindustriales, en las cuales la mismo nivel. como están, esto no implica necesaria-
sexualidad de los individuos aparece El psicoanálisis, dice Bleger, es una mente que haya que desecharlas, sino
reprimida a favor de la producción, sino ciencia; el marxismo, es una cosmovisión que –en todo caso– lo que se impone
que, si esto continua así, a lo que se llega del mundo y de la sociedad. Por lo tanto es repensar, reformular y reconstruir tanto
es a la destrucción de la humanidad.
no tienen el mismo nivel. Tratar de arti- al psicoanálisis como al marxismo.
Esta idea de Marcuse, de una trans-
cular marxismo y psicoanálisis es, ó re- [Aplausos].
formación a través de la resexualización
ducir el marxismo a una ciencia, ó
del cuerpo, finalmente va a cambiar ha- Juan F.:Bueno, lo que habíamos
sobrevaluar al psicoanálisis al carácter de
cia mediados de los años 60s; Marcuse pensado es hacer una ronda de pregun-
una cosmovisión. Una cosa es decir que
visualiza otras posibilidades de liberación tas, así que el micrófono está abierto.
se puede plantear una discusión entre
que ya –supone– no pueden provenir de
la ideología en la cual se sostiene el psi-
las sociedades avanzadas. El primer mun- [2º Ronda las preguntas, y el co-
coanálisis, y la ideología en la cual se
do no tiene ya salvación desde adentro. mienzo de la ronda son inaudibles]
La clase obrera, el proletariado, está ab- sostiene el marxismo, y otra muy distinta
solutamente incorporado al capitalismo, es de hablar de una articulación entre Claudia Cinatti: …las definiciones
a estas sociedades capitalistas, ha perdi- psicoanálisis y marxismo. centrales en la sociedad en la que vivimos
do su fuerza revolucionaria, por lo tanto Ahora, volviendo a retomar la pre- y las condiciones que establece Marx, 11
cualquier liberación posible sólo puede gunta para pensarlo hacia el presente. ¿Se con lo cual no creo que haya que
provenir de los márgenes, y los márge- trata de un diálogo inconcluso?; ¿Nunca reformular las dos teorías. Hay una teoría
nes, para Marcuse, son fundamentalmen- hubo diálogo?; si se trata de un diálogo –el marxismo- que mantiene su vali-
te los países del tercer mundo. Hoy ha- inconcluso ¿se puede retomar y comple- dez y su actualidad en la medida en
bría que pensar en qué lugar ha quedado tar?; si nunca hubo diálogo ¿se puede co- que existan las relaciones sociales de
esa posibilidad de pensar la liberación de menzar? ¿Es necesario?¿No lo es? producción capitalistas y por lo tanto la
esta manera. Esto es una posición muy perso- perspectiva de una transformación ra-
Finalmente, y para ir cerrando, nal y absolutamente discutible, y que dical por medio de una revolución so-
quería volver sobre un autor que me puede durar en mí una hora más si al- cial, y hay otra teoría –de menor jerar-
parece fundamental para el desarrollo guien propone algo que me convenza. quía de generalización- que intenta
del psicoanálisis y la psicología en Ar- Uno de los riesgos en que han caído tan- explicar determinados elementos,
gentina, me refiero a José Bleger, para to los marxistas como los psicoanalistas como hipótesis de constitución subje-
hacer un breve comentario, más allá de es el riesgo del dogmatismo. El riesgo tivas de estos individuos, socializados
lo que ya han dicho acá mis compañe- del dogmatismo implica pensar que las históricamente en esta sociedad capi-
ros, sobre una precisión que hace Bleger teorías son cerradas, que no cambian, y talista. Entonces hay una diferencia de
en un articulo llamado “Psicoanálisis y que toda la realidad debe ajustarse a esas jerarquías que quería destacar, por eso
marxismo” cuando se pregunta acerca teorías. A mi lo que me interesa de es- pienso que no puede haber una síntesis,
de la posibilidad de llevar adelante una tos autores más allá de las respuestas en el sentido de que una síntesis ustedes
articulación o plantear cualquier tipo de que han dado (que hoy pueden ser dis- saben que lleva a algo nuevo, superior
relación entre psicoanálisis y marxismo. cutibles), es la valentía de tomar estas a los dos antecedentes. Yo no creo que
En este sentido retomo esto que yo pre- teorías como herramientas, como he- haya una síntesis entre marxismo y
guntaba al comienzo, de si en realidad rramientas teóricas, que sirven para pen- psicoanálisis y que de ahí salga algo su-
se trata de un diálogo inconcluso o se sar la sociedad, para pensar un momen- perior, en el sentido de las posibilida-
trata de malos entendidos. En este pun- to determinado; esas herramientas teó- des de emancipación de la condición
to Bleger diría, creo yo, que “se trata de ricas son históricas, y por lo tanto cam- elemental de opresión, que es la ex-
malos entendidos”. Lo que Bleger sos- bian, se modifican, se transforman. plotación en el trabajo. Yo creo que
tiene ahí es que para poder plantear una La pregunta que habría que ha- puede haber, desde el punto de vista
articulación o una relación entre dos cernos hoy es si estas herramientas, tal del marxismo, una tarea crítica de apro-
cosas tienen que haber un nivel en co- como están dadas en el presente, nos piación de determinados elementos
mún en el cual esas dos cosas se to- sirven para pensar nuestra realidad. Si de la teoría psicoanalítica, como también
quen, se superpongan, se relacionen. nos sirven, bien, bárbaro, veamos cómo de otras disciplinas, porque el marxismo

no es una ciencia que se proponga discusión y da para reflexionarlo mucho reduciendo los procesos sociales y de
explicar todo, no tiene por qué susti- más-, pero habría que pensar por qué la conciencia a mecanismos de la fi-
tuir a una psicología o a una terapéuti- fracasa también esta tendencia del mar- siología neurológica. Para que quede
ca clínica, en el sentido de una xismo de la Escuela de Frankfurt. Por claro, no es que Trotsky opina que los
“cosmovisión“ como planteaba Freud. qué se equivoca tanto Marcuse, al pun- fenómenos mentales sean autónomos
Efectivamente el marxismo no es una to de que cuando tenía esta tesis de con respecto a las condiciones sociales
cosmovisión, es una ciencia del socia- que la clase obrera se había “aburgue- de la época, sino con respecto a su base
lismo, que fundamenta la posibilidad sado” en los países centrales vuelve el fisiológica, si no sería necesaria la con-
de que exista un cambio en última ins- ascenso obrero con el mayo francés o ciencia, si fueran un epifenómeno del
tancia civilizatorio, y que exista una so- el otoño caliente italiano. Lo que esta- funcionamiento neurobiológico del
ciedad sin explotación de clases. Eso es ba planteado era derrotar al estalinis- cerebro y de los nervios.
el marxismo. Como persiste y se ha mo que efectivamente había impuesto
esta visión determinista, economicista Pregunta:Con respecto a Pavlov
agudizado la explotación de clase y los como modelo de psicología y su pro-
explotados resisten a esa explotación del marxismo que criticaba Marcuse.
Esta impotencia llevó a que en países como blema con el estalinismo Pavlov era fi-
de ahí su vigencia y de ahí que mas allá siólogo, no tenía un proyecto de psico-
de que no vivamos en el siglo XIX, cuan- Francia, el marxismo capitulara ante otros
proyectos, como el estructuralismo en el logía, no sería un determinismo
do fue formulada originalmente la teo- biologicista porque se dedicaba a otra
ría por Marx, sus postulados son aún más caso de Althusser. Pero esta es otra discu-
sión que acá no podemos desarrollar. cosa. ¿Por qué sí es necesario desde el
verdaderos en el siglo XXI. En este senti- marxismo tener una psicología acerca
Con respecto a la otra parte de la
do sería interesante pensar también (en de la población, acerca del obrero, por
pregunta, la visión de Trotsky con res-
esto simplemente voy a dejar planteada qué el psicoanálisis? Y quería saber si
pecto a la autonomía de los fenómenos
una posición, porque es un debate muy tienen datos de otras doctrinas del mar-
mentales es una concepción
interesante y hay que hacerlo seria- xismo y de otras psicologías ya sea el
antirreduccionista, no es lo mismo ma-
mente) por qué fracasó el intento de caso de Vigotsky u otros.
terialismo que biologicismo, son dos
Marcuse y de Reich de explicar fenó-
cosas totalmente distintas, por eso en Hernán Scholten: Durante mu-
menos políticos e históricos a partir de
sus escritos deja de hablar de Pavlov, cho tiempo la reflexología fue la doctrina
supuestos subjetivos. Entiendo que
nunca más se refiere a él pero sigue psicológica oficial del estado soviético,
eran tiempos oscuros de guerra, ascen- hablando de Freud porque él opina
12 propugnada por el estalinismo. De he-
so de regímenes totalitarios como el Freud tiene una concepción materialista
de Hitler, donde no se encontraba una cho, cuando en el marco del Partido Co-
de la relación entre la vida psíquica y el munista Argentino se discutió el libro de
explicación política a estos fenómenos proceso fisiológico, similar a la que tiene
aberrantes y por eso se buscaron los Bleger sobre psicoanálisis y materialismo
Marx cuando define la estructura social dialéctico, uno de los argumentos utili-
mecanismos psíquicos que fundamen- como las relaciones sociales de produc-
taran esos procesos, como por ejem- zados en su contra era que la psicología
ción sobre la que se erige una superes- realmente materialista y dialéctica era la
plo un autoritarismo constitutivo, a pen- tructura jurídico, política e ideológica, que
sar que actúa una suerte de fatalidad, psicología que propusieron Pavlov y sus
mantienen una relación no mecánica. discípulos –si bien es cierto que el propio
rasgos culturales, etc. Por eso Reich Donde de ninguna manera el lugar que Pavlov no se consideraba psicólogo sino
escribió varias veces su prologo a Psi- ocupa un individuo en la sociedad deter- fisiólogo – cuya importancia Bleger
cología de Masas del Fascismo hasta lle- mina directamente su ideología o sus ad- relativizaba en ese escrito.
gar a esta concepción casi constitucio- hesiones políticas, aunque lo que en últi- Respecto de Vigotsky, si bien no
nal del autoritarismo que expresa el ma instancia determina a la política son conozco esta historia en todo sus deta-
pesimismo resultado de una derrota los intereses de clase, por eso no es calles, son conocidos los muchos y graves
histórica. Las épocas de reacción políti- sualidad que ningún burgués o la bur- problemas que tuvo en el ámbito de la
ca también son épocas de reacción ideo- guesía de conjunto no sea comunista. Unión Soviética y que han sido un factor
lógica, y eso es una ley histórica. En- Trotsky considera a Freud materia- importante en relación con la tardía di-
tonces, lo que no se puede evitar con lista, no en los textos especulativos como fusión de su obra en Occidente.
la acción política por las derrotas sufri- “Mas allá del principio de placer”, sino en
das, se lo vive como una fatalidad re- los textos de 1914, en la pulsión como Julio del Cueto: Vos preguntabas
sultando en una situación paradójica en un concepto límite entre lo somático y ¿Por qué el psicoanálisis? Esto que es
la que sino no tendríamos ninguna sali- lo psíquico y esta relación no una pregunta al estilo de ¿por que el
da, no tendría sentido ni marxismo ni determinista entre lo somático y lo psí- psicoanálisis en la Argentina? De la
psicoanálisis. Si así fuera, si en nuestra quico le da una base materialista en su multiplicidad de factores que se podría
constitución psíquica está inscripto este concepción, es decir, no biologicista a invocar para comenzar una respuesta,
dualismo pulsional y esta tendencia a diferencia del reduccionismo de Pavlov, uno que se me ocurre, muy brevemente,
la muerte, a la destrucción, y en última donde ustedes saben, la teoría del re- es que está claro y es indiscutible que
instancia al autoritarismo y al fascismo, flejo condicionado termina siendo to- los dos grandes movimientos intelec-
entonces, no tendríamos escapatoria. talmente reaccionaria, es una negación tuales del siglo XX han sido el psicoa-
Es un poco la paradoja en la que termi- no sólo del inconciente, sino también, nálisis y el marxismo. En este sentido el
na el psicoanálisis -es interesante la de la conciencia y la acción subjetiva, psicoanálisis constituye una referencia

obligada en todo lo que compete al al psicoanálisis y desde otra visión opi- cómo era en la Unión Soviética. Con
psiquismo del hombre. Por otro lado, naron sobre el desarrollo del psicoaná- respecto a lo que planteaba el tercer
el psicoanálisis no ha dejado de propo- lisis en la Unión Soviética en sus comien- panelista [Julio del Cueto], vos plantea-
nerse a sí mismo, y a sido recibido y zos, pero no eran psicoanalistas. Des- bas que para establecer un diálogo en-
aceptado en gran medida, como una pués hay otros críticos del psicoanálisis tre psicoanálisis y M. tiene que haber
de las disciplinas que más ha reflexio- en la Unión Soviética. Yo hablé nada un puente o tiene que haber una ana-
nado sobre el hombre, por lo menos más de los que tratan de rescatar algo logía categórica y decías que el psi-
en lo que corresponde a su psiquismo. del psicoanálisis. Pero hay otra vertiente coanálisis era una ciencia y que el mar-
Esta es una posibilidad, no sé si agota la que es tanto crítica de Pavlov como del xismo era una cosmovisión. ¿Qué le
respuesta. psicoanálisis, ligada al Círculo de M. faltaría al marxismo para que fuera cien-
Bajtín. Uno de los discípulos de Bajtín cia y qué le faltaría al psicoanálisis para
Claudia Cinatti:Con respecto a
que se llama Voloshinov, escribió un li- que fuera una cosmovisión?
la referencia que hacías a Pavlov, efec-
tivamente era un fisiólogo, pero luego bro en los años ’20 que recién hace Julio del Cueto:En principio
de la prohibición expresa del psicoaná- unos pocos años que se tradujo, titula- hago una aclaración, eso no lo decía
lisis en la Unión Soviética, su teoría se do Freudismo, un bosquejo crítico don- yo sino que era lo que decía Bleger. Lo
reconoce como una psicología mate- de empieza analizando lo que llama el traje en referencia a una producción
rialista aunque no explicaba nada de la “tema ideológico” del freudismo. Lo liga que hace Bleger cuando, ya expulsado
constitución subjetiva. al escepticismo, lo liga a la decadencia del partido comunista, hace una retros-
burguesa, a la filosofía nihilista de pectiva histórica de las formas en que
Pregunta [inaudible] Nieztsche y considera que hay que su- se ha intentado la articulación entre psi-
Claudia Cinatti:La consecuencia perarlo completamente, que no con- coanálisis y marxismo. Entonces él ahí
del determinismo estalinista de tratar de tiene ni un gramo de verdad, como tam- señala que hay un malentendido fun-
trasformar los procesos subjetivos en poco lo contiene la teoría de Pavlov. damental en pensar que se puede arti-
algo externo, observable, mensurable, En esta charla me referí solamente cular algo que tiene dos niveles abso-
etc., termina legitimando a la teoría de a los marxistas y dirigentes lutamente diferentes como es el psi-
Pavlov como psicología oficial en des- bolcheviques, como Trotsky, Radek, coanálisis y el marxismo. Desde el pun-
medro de todo lo que sea introspectivo, Bujarin o Ioffe, que tuvieron un interés to de vista de Bleger no correspondería
o mecanismos psíquicos que no son di- científico y/o clínico en la teoría tratar de hacer del psicoanálisis una 13
rectamente observables, sino a los que psicoanalítica, lo que luego les valió la ciencia, ni del marxismo algo que no
se accede a través de la interpretación acusación de “agentes de las ciencias sea una cosmovisión. No es esto una
como herramienta del psicoanálisis. burguesas”. Pero hubo otro sector que falta en el psicoanálisis y en el marxismo.
¿Por qué el marxismo durante tan- directamente consideraba que no ha- Corresponde a dos hechos diferentes,
to tiempo trató desde distintos ángulos bía posibilidad de diálogo y que el psi- en la medida que cada uno tiene una
establecer una relación con el psicoaná- coanálisis era una pseudo teoría com- especificidad y esa especificidad debe
lisis? En primer lugar, porque la pletamente reaccionaria, que reflejaba ser respetada. En todo caso dice Bleger
postulación del inconciente y la sexuali- la decadencia de la sociedad burguesa se puede criticar desde el marxismo qué
dad infantil, ha implicado una revolución de su cultura ,de su proyecto. Es bas- usos ideológicos se han hecho del PSA
científica, ha permitido avanzar sobre tante interesante, porque por ejemplo o construcciones teóricas basadas en
un terreno oscuro, tratando de sacarlo del Voloshinov considera que la teoría de ideologías determinadas, pero no, criti-
ámbito del esoterismo y el oscurantismo Freud es un biologicismo loco que se car específicamente el PSA. Esta discu-
y de darle una explicación, ese es su inte- basa en las cosas inevitables como la sión Bleger la está manteniendo con el
rés científico. Pero no es la única teoría diferencia sexual para no admitir la cri- comunismo argentino. Voy a retomar un
que explica la constitución psíquica, y por sis de la sociedad burguesa, por qué ejemplo muy claro que da Bleger. Si
lo tanto no puede haber un ocurrió la primera guerra mundial, etc. mañana los físicos llegan a sostener que
“reduccionismo psicoanalítico”, por Pregunta: Con respecto a la pre- las guerras entre los pueblos se dan por-
ejemplo, no explica el nacimiento de la gunta que hacía el compañero sobre el que los cambios en la ionización de la
inteligencia como lo explica Piaget, ex- tema de la sexualidad, del aborto, la li- atmósfera producen un cambio en el
plica un aspecto que tiene que ver con beración sexual, W. Reich ahí explica cerebro de los individuos que aumenta
una determinada conflictividad psíquica.
Pero no da cuenta del conjunto de la cons-
titución subjetiva por eso el psicoanálisis
tiene que aceptar las explicaciones de
otras teorías, que es lo que hasta ahora
no acepta, como por ejemplo explicar la
formación de las estructuras lógicas que
nos explica Piaget.
En el caso de Rusia, tanto Vigotsky
como Luria que eran dos psicólogos
bastante conocidos, ellos no adherían

su agresividad, etc. (o alguna otra pava-
da de este estilo) a ningún marxista se le
ocurriría rechazar la física como un
todo. En todo caso se podría señalar el
uso ideológico que se esta haciendo de
determinados conceptos de la Física
para explicar conflictos sociales. Sin
embargo, cuando se plantea esta relación
con el PSA se rechaza al PSA como un
todo, en vez de cuestionar el uso ideo-
lógico que se hace de él para pensar los
conflictos sociales o para evitar pensar una apropiación total del fenómeno, en formas institucionalizadas que cada uno
los conflictos sociales. Esto es lo que yo todo caso, la compañera aquí creo que de ellos puede haber adquirido. Diría que
traía a colación de lo que señalaba tiene más conocimiento sobre marxis- algo que aún hoy sigue presente y sigue
Bleger, pero desde mi punto de vista, mo que yo, podrá pensar algo más des- siendo válido, es la capacidad que tienen
yo no diría que el marxismo es solamen- de su punto vista. estos dos grandes sistemas de pensa-
te una cosmovisión, mientras que sí sos- miento de constituirse en una forma de
tengo que PSA se ha convertido en una Claudia Cinatti:Esta es una dis- negación de lo dado. Partir de que lo dado
cosmovisión. Aunque a Freud le pese cusión que abre otras que tiene que ver no es algo eterno, no es algo natural, sino
se ha transformado en eso, además de con el carácter científico del marxismo que puede negarse, puede cambiarse,
una ciencia. y de las otras disciplinas que estamos puede transformarse independiente-
discutiendo. La verdad científica del mar- mente de cómo uno piense y de qué
Pregunta: Me da la sensación de xismo es una verdad concreta. Es una proyecto uno tenga hacia el futuro, de
que estamos frente a dos campos de verdad determinada, histórica, que re- cómo debe ser lo dado.
conocimiento. Quizás, conocimiento sulta de múltiples determinaciones. La
perdurabilidad de esta verdad depende Juan F.: Bueno, nosotros espe-
implica también transformación de lo ramos que esta charla sea el puntapié
que se conoce, en el punto de retomar también del grado de abstracción de la
teoría. Hay cosas que se han demostra- inicial para hacer muchas mas activi-
como materialidad a ciertos aspectos dades – ahí hicimos pasar una hoja para
14 psicológicos freudianos, para este co- do falsas y otras que no. Por ejemplo,
que el capitalismo se basa en la explota- los que quieran participar del taller de
nocimiento y la transformación a partir elementos básicos del marxismo que
del conocimiento: ¿hay que pasar por la ción del trabajo es absolutamente ver-
dadero. Ahora que la revolución iba co- vamos a hacer –, para abrir nuevas dis-
apropiación total del fenómeno? En el cusiones. Esperamos que esta charla
sentido que vos decías, por ejemplo, de menzar por los países desarrollados era
verdadero hasta el siglo XIX después del sirva para esto… si sirve, ¡fue un éxito!
la cuestión de la subjetividad, en el cual Así que sólo me queda agradecerles.
para mí un discurso que dice algo con siglo XX se demostró que no. Como de-
respecto a la constitución subjetiva. Pero cía uno de los panelistas, empezó por
no abarca la totalidad de lo que respec- Rusia y no por Inglaterra o Francia, por-
ta a la constitución subjetiva, desde el que habían cambiado radicalmente las
lado del marxismo ¿pasaría lo mismo? condiciones de la época del siglo XIX
Y, ¿hay punto de conexión en pasar del con respecto al siglo XX. Esto en cuanto
modo de conocer y apropiarme de todo a marxismo como método de compren-
el fenómeno que se quiere conocer? sión dialéctica de los fenómenos, pri-
mero parte de que la realidad es mucho
Julio del Cueto: Muy breve por- más rica que la teoría, dice Marx que la
que en el lugar en donde soy un profa- teoría o la representación intelectual, es
no absoluto es en el tema del marxis- una segunda naturaleza, un intento de
mo, justamente mi interés por estos dar cuenta de una realidad contradicto-
temas han comenzado por la vía del ria y dinámica, en ese sentido, no creo
psicoanálisis, pero bueno no viene al caso. que la dialéctica materialista sea un
Creo que una cuestión fundamental,
determinismo que pueda explicarlo
que hay que ver en detalle y en todo
todo, porque parte de que la realidad es
caso cuestionar, es que es la concep-
movimiento, contradicción y cambio.
ción total del fenómeno. Me parece que
desde el marxismo mismo uno no po- Julio del Cueto:Una última cosa,
dría plantear una concepción total del quería rescatar dos palabras simplemen-
fenómeno, porque, sería pensar que ese te con respecto a lo que comentaba la
fenómeno esta dado como algo cerrado, compañera en oposición a lo yo había
ignorando de esta manera su carácter sostenido. Muy brevemente, si yo tengo
cambiante, conflictivo, contradictorio. que rescatar algo fundamental, tanto del
Por lo tanto, no sé si es posible pensar PSA como del marxismo, más allá de las

LOS NUEVOS
CLÉRIGOS
¿Qué hay
detrás de la ||| MATÍAS MAIELLO y GASTÓN REMY
crisis abierta “Se nos acusa ahora de insurrectos en nombre de un orden que no discutimos, pero
en la UBA?
que nada tiene que hacer con nosotros. Si ello es así, si en nombre del orden se nos quiere
seguir burlando y embruteciendo, proclamamos bien alto el derecho a la insurrección”
“Manifiesto Liminar”1
A 30 años del golpe del ‘76, con Alberto Kornblihtt, con el decano Trin- no podía ser de otra forma, la Franja Mo-
miles que se movilizaron en las calles chero defendiendo el “espíritu de la rada comandada por Emiliano Jacobitti,
el pasado 24 de marzo, la candidatura a asamblea”, intentaron presentarse como que supo hacer de la “extensión univer-
rector de la UBA del funcionario y juez ala “progresiva” dentro de esta disputa sitaria” y el negocio editorial un nicho
de la dictadura Atilio Aterini fue una con ribetes bíblicos.“En el principio hubo de grandes ganancias, también fue de
verdadera acción a contramano, digna un debate” dirían los nostálgicos, donde la partida. El nuevo Consejo Superior2 ,
de un régimen universitario“descolgado”, cada candidato intentó justificar sus pre- controlado por los alterinistas, intentó
producto de su propio carácter reaccio- rrogativas electorales esbozando posi- retomar el debate. La decisión de nom-
nario y antidemocrático. Con esta can- ciones sobre los tantos temas ríspidos brar un vicerrector del credo dominan- 15
didatura, desde las alturas de la Acade- de la Universidad actual. Sin ir más lejos, te e iniciar la transición hacia una nueva
mia se pretendió rendir un doble tribu- el mismísimo Alterini se dignó a escribir Asamblea Universitaria tropezó ante la
to reaccionario a la historia nacional. A un libro como parte de su campaña elec- exigencia de separación de las patotas
los 30.000 desaparecidos eligiendo a toral intitulado La Universidad Pública en de APUBA formulada por dos represen-
un procesista como rector; y a las jor- un Proyecto de Nación. Sin embargo, con tantes estudiantiles. La persistente exi-
nadas del 19 y 20 de diciembre de 2001, el transcurrir de las asambleas pospues- gencia de los estudiantes, docentes y
trayendo de vuelta el helicóptero de tas, el “debate” fue concretizándose has- no docentes enfrentó una rotunda ne-
De la Rúa, pero esta vez cargado de ta centrarse en la conveniencia o no de gativa, que con dientes apretados de-
funcionarios shuberoffistas. Frente a la intervención policial. fendieron los alterinistas y bajo un silen-
esto, no faltaron los pronunciamientos Como en todo buen debate, se lo- cio profundo avalaron los decanos pro-
públicos de grandes popes de la Uni- gró una fructífera síntesis: que el 4º in- gresistas, cuestión que finalmente deri-
versidad. La torre de marfil se transfor- tento de Asamblea sea“protegido” por la vó en la suspensión de la cesión. Des-
mó de pronto en una verdadera torre burocracia sindical no-docente. El gobier- pués el ministro Filmus le tendió una
de Babel. “Lamentable y desagradable” no de Kirchner, dividido en torno a la es- mano a los alterinistas llamando a “un
dijo el galardonado Gregorio Klimovsky, trategia a seguir en el conflicto producto acuerdo entre las partes”.
“bochornoso” dijo Jaim Etcheverry, “una de su debilidad al interior de la UBA, se Finalmente, Alterini tuvo que re-
situación casi grotesca” agregó Ricardo definió, en los hechos, por una táctica de tirar su candidatura. Pero el “bloque
Forster. Sin embargo, no se referían ni desgaste del bloque alterinista para ne- alterinista“ no se resignó. En una escan-
a la candidatura de un ex funcionario gociar en los mejores términos posibles. dalosa sesión del Consejo Superior
de la dictadura ni mucho menos al ate- Así fue que dio luz verde a uno de sus impuso “de facto” como vicerrector a
rrizaje del shuberoffismo, sino a la su- colaboradores en la “refundación del PJ” Aníbal Franco, un alterinista que además
cesivas suspensiones de la “Asamblea” junto con Barrionuevo, Moyano, y cía., el es hombre del PJ3.
producto de las tomas del Colegio Na- “benemérito” secretario general de Sin embargo, si hay algo que las
cional de Buenos Aires por parte de la APUBA, Jorge Anró, para sacarle el bozal camarillas no han logrado, es esconder
FUBA, Centros de Estudiantes y agru- a sus “muchachos” a cambio del control la crisis en la que se encuentra inmersa
paciones estudiantiles. Del otro lado, de la obra social DOSUBA. El carácter de- la UBA, que salió a la luz a partir de las
los promotores de la candidatura de cidido de la acción de esta burocracia a la
hora de golpear estudiantes contrastó con 2. Este Consejo Superior asumió el lunes 15 de
1. “La juventud Argentina de Córdoba a los la pasividad e incompetencia a la hora de mayo y 20 de sus 28 miembros apoyaban a Alterini.
hombres libres de Sudamérica”, en Kohan, Néstor, defender las condiciones laborales de 3. Estos son los últimos acontecimientos
Deodoro Roca, el hereje, Bs. As., Biblos, 1999. los trabajadores no-docentes. Como registrados al cierre de este artículo (04/06/06).

acciones estudiantiles y que comenzó a Matienzo, quien reforma el estatuto ins- mente “graduados”, aunque comparten
mostrar su extensión nacional con el re- tituyendo como gobierno una asamblea otras características, como estar al frente
clamo de democratización de los estu- universitaria sin representación estudiantil de los cursos o tener salarios por debajo
diantes de la Universidad del Comahue. pero de la que ahora pasaban a formar de la línea de pobreza, en el caso de
Esta profunda crisis amerita la pre- parte el conjunto de los profesores. El mo- los que tienen salario. Esta conforma-
gunta a la que intentaremos responder vimiento había depositado sus expecta- ción del “claustro” de profesores, lejos
a lo largo de este artículo: ¿qué hay detrás tivas en que esta asamblea elegiría como de ser nueva, viene desde la reforma
de esta crisis que se abrió en la UBA? rector a Enrique María Paz, el candidato de los estatutos de 1958.
“progre” diríamos hoy. Sin embargo la A su vez, con los regímenes dicta-
I. DE LA OSTIA A asamblea terminó coronando al candida- toriales se inició una profunda purga que
to de la asociación clerical ”Corda Frates”, “dejó, a finales de la última dictadura, una
LOS BILLETES Antonio Nores. Frente a esto los estudian- herencia de debilitamiento profundo en
tes irrumpieron en la asamblea echando lo académico y científico, dejando fuera
“violentamente” a sus integrantes, a al- de la Universidad a las personas con pen-
Al proponernos esbozar las carac- gunos por la puerta y a otros por la venta- samiento independiente y crítico”6. El
terísticas del actual régimen universita- na, y en la misma sala redactaron el lla- sector de profesores“electo” por la dicta-
rio nos resuenan los ecos de aquellos es- mado a la huelga estudiantil por tiempo dura“organizó las cosas para realizar con-
tudiantes cordobeses que en 1918 se al- indefinido. Nuestra intención al traer a cursos en 1980. Los concursos se hicie-
zaron contra el régimen clerical y consideración estos hechos es formular ron con los filtros consiguientes, la opi-
oscurantista que en aquel entonces go- una primera pregunta para establecer nión de los servicios de inteligencia era
bernaba las universidades. Muchas cosas una analogía con el régimen imperante un fenomenal elemento de eliminación
han cambiado en la Argentina y en el en la Universidad actual: ¿las característi- de postulantes […] Con esos concursos
mundo desde entonces. A pesar de esto, cas del gobierno actual de la UBA se co- quedaron legitimados y atornillados los
las múltiples analogías que surgen de la rresponden mejor con las del régimen profesores que venían de aquella Univer-
comparación de ambos regímenes nos de los clérigos vitalicios o con las de aque- sidad mediocre y fascistoide”7. Si por un
sugieren un ciclo recorrido en estos 88 lla asamblea de profesores impuesta por lado, bajo el gobierno de Alfonsín mu-
años donde la Universidad experimentó Yrigoyen? Veamos. chos docentes volvieron a la Universidad
un paulatino retorno a nuevas formas de En los organismos de gobierno luego de ser expulsados de una u otra
16 clericalismo y oscurantismo. Si antes la de la UBA, al igual que los del resto de forma durante la dictadura, por otro lado,
Universidad clerical estaba consagrada a las universidades nacionales, la mayo- con su“normalización democrática”, éste
Nuestro Señor Jesucristo, la actual Uni- ría de los cargos están monopolizados se encargó de avalar los concursos de
versidad laica se encuentra consagrada por una minoría de profesores que son 1980 reajustando los tornillos de aquella
al Mercado; si antes el oscurantismo del los que integran el“claustro” de profeso- vieja casta profesoral.
régimen estaba basado en la autoridad res propiamente dicho. La represen- En las últimas décadas el sector
de la sotana, ahora surge de la arbitrarie- tación de este sector varía entre el de“profesores regulares”(“viejos”y“nue-
dad de viejos “concursos” que las camari- 50% en los concejos directivos de cada vos”) ha radicalizado los métodos de
llas profesorales pretenden utilizar para facultad, y la mayoría absoluta (52%) elitización del ”claustro” de profesores
el dominio venal de una Universidad que en la Asamblea Universitaria4. La con- para poder mantener sus privilegios, eli-
se proclama a sí misma pública y gratuita. dición de cualquier docente para formar minando casi por completo los concur-
parte de este selecto grupo es prime- sos. Para lograr esto, ahora sin la SIDE, se
LOS VITALICIOS ro ser titular o adjunto, luego haber valieron discrecionalmente del atribu-
tenido el “privilegio” de concursar su car- to, propio de una casta, de ser ellos mis-
El movimiento que da lugar a la go5, y por último que éste haya sido mos los responsables de concursar nue-
reforma de 1918 comienza en los últi- “legalmente” reconocido (sobre esto vos docentes. Producto de esto, en los
mos meses de 1917, paralelamente a la último volveremos más adelante). últimos años, la cantidad de profesores
gran Revolución Rusa, cuando los estu- Esto les da el status de Profesores concursados no sólo no ha crecido, sino
diantes cordobeses comenzaron a cues- Regulares con el derecho exclusivo que comparando el censo del 2000 con
tionar la legitimidad del rector y los de- –en el caso de la Asamblea Universitaria– el del 2005, han pasado de 4.313 a
canos. A principios del ‘18 se organiza el a votar en el “claustro” de profesores. El 3.152, es decir, ha disminuido casi un
Comité Pro-Reforma. En aquel enton- resto de los docentes serían simple- 25%. Para los que aún tengan dudas so-
ces se estaba cuestionando nada más ni bre si emparentar a los actuales profe-
nada menos que a una camarilla clerical 4. En cada facultad, el gobierno lo ejerce sores regulares con los clérigos vitalicios
que gobernaba en forma vitalicia la Uni- un Consejo Directivo formado por representantes del Consejo Superior previo a la reforma
versidad en honor al estatuto sancionado de los profesores concursados (8), graduados (4) de Irigoyen o a los profesores de la Asam-
en 1893 y reformado parcialmente en y estudiantes (4), más el decano. La suma de blea Universitaria del ‘18, cabe agregar
1903. Frente a estos cuestionamientos y todos los consejeros directivos de la UBA, más los una última cuestión. Como si fuera poco
ante la solicitud del Comité Pro-Refor- decanos, son la Asamblea Universitaria.
ma, el entonces presidente Yrigoyen de- 5. En algunos casos el criterio es aún más 6. Entrevista al investigador Enrique Oteiza,
creta la intervención de la Universidad restrictivo exigiéndose además del “concurso”, la Página/12, 14/05/06.
de Córdoba de la mano de Nicolás titularidad de alguna cátedra. 7. Ídem.

excluir a todos los docentes llamados
“auxiliares” del “claustro” de profesores,
hace años se viene difundiendo el me-
canismo de los “concursos interinos”, es
decir que actualmente gran parte de los
concursados, al no ser abalados “legal-
mente”, no tienen el derecho de acce-
der al “claustro” de profesores.
Por último, ante la escasez de con-
cursos, alguien se podría preguntar cómo
es que se concursan los 3.152 que efec-
tivamente forman parte del “claustro” de residual pervive hasta nuestros tiempos. los graduados que la misma Universidad
profesores. Pues no se concursan: la ma- Como decíamos anteriormente, en la ac- había formado”8.
yoría de los concursos (alrededor de tualidad este ”claustro” se ha transfor- Si este “claustro” representa en la
2.000) se encuentran vencidos y han mado en el indigno destino de la mayo- actualidad “lo viejo” del “gobierno
sido autoprorrogados por sus mismos ría de los docentes que están al frente tripartito” que se proclamaba en la Re-
beneficiarios. de los cursos, pero que no cuentan con forma Universitaria, en tanto residuo de
aquel proceso, “lo nuevo” es que con el
LO NUEVO Y LO VIEJO DEL el “honor” de haber tenido un concurso,
o si lo han tenido éste no ha sido abala- advenimiento de la Universidad de
“GOBIERNO TRIPARTITO” do “legalmente”. Ahora bien, ¿qué que- masas se ha vuelto indispensable para
da en el “claustro” de graduados por fue- el funcionamiento de la institución la
La Universidad de principios de si- ra de estos docentes que tendrían que labor de miles de trabajadores para sos-
glo, como buena Universidad clerical, es- votar como tales si los clérigos vitalicios tener esta estructura. En el caso de la
taba invadida por el oscurantismo de la no lo impidiesen? ¿Quedan por fuera los UBA ésta cuenta con más de 10.000
teología. Un Dios ante el cual debía pos- Deodoro Roca, los profesores proscriptos trabajadores no-docentes que no tie-
trarse cualquier atisbo científico que hi- por ateísmo? Definitivamente no. nen ninguna influencia en el gobierno
ciese alguna referencia a la realidad de Los que quedan por fuera son toda de una Universidad cuyo funciona-
este mundo. Esto, que el movimiento una serie de“profesionales liberales”vin- miento garantizan, además de tener
reformista cuestionaba como culados a instituciones como los colegios “copado” su sindicato, APUBA, por la 17
“dogmatismo”, hizo que muchos inte- profesionales, o los“think tank”de la bur- patota de la burocracia de Anró que
lectuales de aquella época fueran ex- guesía, o a las multinacionales en el caso responde directamente a la camarilla
pulsados del “paraíso” universitario por de las“ciencias duras”, y como excepción dominante de los clérigos vitalicios y
los científicos y profesionales ligados al que supo mantener a estos trabajado-
ateísmo, semi-ateísmo, o directamente
CONICET, la CNEA, etc. Estos últimos, a res dentro de los peores pagos de la ad-
por no lucir sotana. Dos de los casos más
pesar del actual rol cuestionable de estas ministración pública. Los trabajadores
resonantes de aquella época fueron los
instituciones, sobre el que volveremos no-docentes, son para estas camarillas
de Enrico Ferri y Alfredo Palacios, vincu-
luego, perfectamente podrían ser consi- verdaderos esclavos de la Universidad.
lados al marxismo de la Segunda Inter-
nacional. Si esta organización ya había derados como parte del“claustro”docen- EL “DEMOS” UNIVERSITARIO
demostrado por aquel entonces su vo- te, además en gran parte de los casos
cación imperialista y anti-obrera votan- efectivamente lo son. Sin embargo, en el
Retomando el conflicto de 1918,
do los créditos de guerra para la primera resto de los casos citados son gente sin
vemos que luego de aquella Asamblea
guerra mundial, esto no era suficiente ningún interés en la existencia de la Uni-
Universitaria y de haber arrojado profe-
para los curas mediterráneos que no versidad pública y menos en que ésta
sores por las aberturas del recinto, un
podían digerir su ateísmo. Así fue que sirva a los intereses del pueblo trabaja-
sector de los estudiantes comenzó a
uno de los reclamos del movimiento era dor, que dicho sea de paso es el que la sacar conclusiones. El movimiento es-
la instauración de cátedras paralelas. sostiene. Así es que su función se limita tudiantil tuvo una primera gran división
A su vez, dentro del movimiento a la de “padrón” clientelar de ”profesio- alrededor de dos organizaciones: el Co-
cumplían roles protagónicos graduados nales liberales” cuya relación con la Uni- mité Pro-defensa encabezado por Car-
como Deodoro Roca, que tuvo a cargo versidad es tomarse un taxi el día de la los Artaza Rodríguez, que defendía al
la redacción del ”Manifiesto Liminar”. Así votación para avalar a alguna “camarilla régimen clerical, y la Federación Univer-
fue que el movimiento reformista cla- amiga” y entre comicio y comicio com- sitaria presidida por Enrique Barros que
mó porque los graduados, que en mu- petir contra la Universidad a ver quién lo combatía. El programa de estos últi-
chos casos tenían el acceso prohibido a brinda mejores “servicios”. Como plan- mos quedó plasmado en el “Manifiesto
las Universidades, tuvieran representa- tea el responsable de la Dirección de a los Hombres Libres de Sud América”,
ción en tanto tales en un gobierno uni- Convenios y Transferencias de la UBA:
versitario tripartito para fortalecer el polo “Los colegios profesionales en su mo- 8. Naidorf, Judith, “La privatización del
“subversivo” contra la Universidad cleri- mento han hecho algún cuestionamiento conocimiento público en Universidades públicas”, en
cal. Esta es sintéticamente la historia del por los servicios que presta la Universi- Espacio público y privatización del conocimiento,
“claustro de graduados” cuya existencia dad. Se consideraba que se competía con Bs. As., CLACSO, octubre 2005, p. 139.

más conocido como “Manifiesto Limi- de R.] y deben ser puestas a debate [sic], proclaman un neo-reformismo, que
nar” que redactara Deodoro Roca en ju- aunque algunas parezcan a contraco- asientan sobre una horizontalización del
nio del ‘18. En él se decía, entre otras rriente del sistema representativo pro- gobierno universitario mediante una
cosas: “Nuestro régimen universitario – pio de la forma democrática argentina; gestión asamblearia que reemplazaría
aún el más reciente – es anacrónico. Está resulten asignando plena equiparación el mecanismo de representación de los
fundado sobre una especie de derecho en los derechos políticos de los docen- claustros; afirmando la máxima ‘un
divino: el derecho divino del profesora- tes que son profesores regulares y de hombre, un voto’ ”12.
do universitario. Se crea a sí mismo. En los docentes que no lo son; o pudieran Este conflicto que nos trae a cuen-
él nace y en él muere. Mantiene un ale- caotizar el proyecto universitario al so- to Alterini es interesante no sólo por ser
jamiento olímpico. La Federación Uni- meter a su gobierno al permanente es- el antecedente inmediato de la crisis que
versitaria de Córdoba, se alza para lu- tado de asamblea”10. actualmente se está dando en la UBA13,
char contra este régimen y entiende que Como quien hace 88 años era rec- sino porque echa luz sobre las posicio-
en ello se le va la vida. Reclama un go- tor en Córdoba, el Dr. Atilio “Antonio nes de aquellas camarillas que hoy di-
bierno estrictamente democrático y sos- Nores” Alterini, aunque sin llegar a serlo, cen impulsar alguna “democratización”
tiene que el demos universitario, la so- encara la defensa a ultranza de ”los vita- del régimen. En el año 2002, en Socio-
beranía, el derecho a darse el propio go- licios” profesores regulares y arremete logía se impuso la realización de una
bierno radica principalmente en los es- contra que “los estudiantes tengan inci- elección directa sin ponderación por
tudiantes“9. Con estas palabras, se enun- dencia decisiva” en el gobierno univer- “claustros” donde votaron más de 1.200
ciaban dos cuestiones relacionadas que sitario. Frente a este tipo de reacciona- estudiantes y profesores, saliendo elec-
conservan indudable actualidad para rios confesos, como vimos, los estudian- to Christian Castillo como director su-
quienes nos proponemos subvertir el ré- tes cordobeses respondían que el ”de- bordinado a la Asamblea Interclaustros.
gimen universitario actual. La primera mos” estaba en los estudiantes, que eran Sin embargo, este proceso fue interrum-
es que “la soberanía” corresponde a la la mayoría. Si en aquel momento que pido por la intervención de la carrera
mayoría, el “demos”, que en el caso de la los estudiantes cordobeses se contaban decretada por Jaim Etcheverry. La ges-
Universidad está representada por los por cientos, la mayoría estudiantil era tión del decano Federico Schuster acep-
estudiantes; y la segunda, que no hay un reclamo justo, hoy en día cuando en tó esta intervención bajo el argumento
ningún ”derecho divino” por el cual los la UBA la matrícula es de nada más ni de que Castillo no podía ser director de
profesores tengan que tener mayoría nada menos que 320.000 estudiantes – la carrera porque era docente “auxiliar”
18 más población que la de varias provin- (a pesar de tener 12 años de antigüedad
en el gobierno de las Universidades.
cias de nuestro país – lo es aún más. y ser profesor regular en la UNLP). Co-
LA SOBERANIA Sin embargo, según el Dr. Alterini, herente con esto, el mismo decano for-
que los cientos de miles de estudiantes ma parte en la actualidad del bloque su-
Sobre el derecho de los estudian- tengan mayoría en el gobierno de la Uni- puestamente ”progresista”que apoya la
tes “a darse su propio gobierno”, quere- versidad va “a contracorriente de la for- candidatura a rector de Kornblihtt, quien
mos citar al fallido representante de la ma democrática argentina“. Si la ”forma afirma sin sonrojarse: “No estoy de acuer-
“Corda Frates” del siglo XXI. Nos referi- democrática argentina”, una democra- do con el claustro único“14. “Auxiliares” y
mos al “benemérito” Alterini, que en su cia para ricos que dio entregadores estudiantes estarían condenados por los
libro sobre la Universidad nos expresa como Menem, De la Rúa, Duhalde, etc. clérigos a la ciudadanía de segunda, y
su posición sobre el asunto con una pe- (y con cuyos intendentes y gobernado- más si tienen la osadía de unirse. Así fue
dagogía que no tuvo al momento de uti- res, en la actualidad Kirchner organizó que Schuster expresó su temor frente al
lizar a la burocracia de APUBA como fuer- el “operativo clamor” del 25 de mayo) cuestionamiento del “derecho natural”
za de choque contra los estudiantes. no es santo de nuestra devoción ni mu- según el cual el voto de un profesor vale
Como parte de una verdadera arenga cho menos, la “tiranía” universitaria que igual que el de decenas de estudiantes
contra los estudiantes que caratula como propone Alterini se nos asemeja más a juntos. Por ello este profesor, luego de
“neo-reformistas” en referencia al ‘18, una forma de añoranza del pasado dic- aceptar la intervención, promovió el voto
Alterini se espanta de que se exija “que tatorial, que como señalamos en el apar- ponderado de los directores de carrera
se incorpore al gobierno a los no docen- tado anterior es patrimonio común de que mantuvo que un voto estudiantil
tes; reclamando el claustro único docen- gran parte de las camarillas que concen-
te […] requiriendo que los estudiantes 12. Alterini, Atilio A., La Universidad Pública
tran el gobierno en la Universidad.
tengan incidencia decisiva en aquel go- en un proyecto de Nación, op. cit., pp. 149 y ss.
Por último, en evidente referen-
bierno”. Nos aclara: “desde 1918 ha pa- 13. Esta opinión la comparte el profesor De
cia al proceso de la elección directa en
sado también mucho tiempo y ha habi- Ípola, quien ante la pregunta sobre si la crisis actual
la carrera de Sociología11, Alterini nos
do muchísimos cambios en la sociedad de la UBA “¿es parte del mismo proceso que comenzó
dice:“Algunos sectores estudiantiles […]
y en sus requerimientos, por lo cual las con la toma del rectorado y los problemas de
pretensiones neo-reformistas no pue- 10. Alterini, Atilio A., La Universidad Sociología en 2002?“, respondió: “Existe, por cierto,
den ser desechadas dogmáticamente Pública en un proyecto de Nación, Bs. As., Ed. un crescendo entre los dos momentos”. Reportaje
[aunque sí con la patota de APUBA, N. La Ley, 2006, pp. 149 y ss, destacado nuestro. en Revista Debate, abril 2006.
11. Para un análisis más pormenorizado 14. Citado de: “UBA, las claves para entender
9. “La juventud Argentina de Córdoba a los de este proceso ver “Encrucijadas de la Universidad qué pasa”, en Semanario Nuestra Propuesta, disponible
hombres libres de Sudamérica”, op. cit, p.77. actual” en el Nº 2/3 de esta revista. en: http://www.nuestrapropuesta.org.ar/, 09/05/06.

valga un treintavo de un voto de Profe- por qué ésta se concentra en el sector de Luego de esta cita nos vemos ten-
sor Titular o Adjunto, y donde la mayoría profesores regulares que accede al“claus- tados a dejar de lado el“derecho divino”y
de los docentes continúa votando como tro de profesores” que además, como vi- su “verdadero saber” para recorrer el ca-
“graduados”. No es casual que hoy el go- mos antes, dejan mucho que desear tan- mino que nos propone Emilio De Ípola –
bierno y sectores centroizquierdistas to desde el punto de vista de su legitimi- que dicho sea de paso no se privó de
planteen la elección directa del rector dad como de su trayectoria. iluminarnos con su reflexión conservado-
con voto ponderado como forma de Una segunda pregunta ra alrededor del actual conflicto en las pá-
negar la mayoría estudiantil. incontestada es ¿por qué esta“responsa- ginas de la revista Debate – y preguntar-
De esta forma vemos cómo tanto bilidad y experiencia” en el terreno de “la nos por“las condiciones materiales y socia-
los vitalicios confesos como los enseñanza, la investigación, la extensión les” y los “objetivos” de este régimen uni-
culposos se unen a la hora de repudiar y la transferencia” justifica el monopolio versitario al que la“Corda Frates” de Anto-
la soberanía estudiantil. de los organismos de gobierno por parte nio Nores nada tendría que envidiarle.
del “claustro de profesores”? O en otras
EL “DERECHO DIVINO” palabras ¿cuál es la relación entre lo políti-
co y lo pedagógico que dice que“natural-
II. DE LA LEY
Como planteábamos antes, además
de la postulación democrática de que la
mente” el gobierno debe estar en sus ma-
nos? Llegado este punto el Dr. Emilio De
AVELLANEDA A LA LEY DE
soberanía debe estar en manos de los es-
tudiantes en tanto “demos”, en el ‘18 los
Ípola, nos hablaba de la existencia de una EDUCACIÓN SUPERIOR
subordinación ideológica, que él llamaba
estudiantes ponían en cuestión lo que lla- “pedagógica” del estudiante al profesor.
maban“el derecho divino del profesorado En sus palabras: “El contrato pedagógico La Universidad a la que tuvo que
universitario”. Este“derecho divino”que era que otorga sentido a la Universidad como enfrentarse el movimiento de la Refor-
defendido por los clérigos vitalicios de institución pública se basa […] en el suma Universitaria fue moldeada por la Ley
aquel entonces, llamativamente fue puesto básico de que los profesores tie- Avellaneda promulgada en 1885. Hasta
retomado en la actualidad por las camari- nen algo que transmitir a los alumnos”16. aquel momento la Universidad se había
llas profesorales cada vez que se sintieron En aquel entonces le contestábamos re- dedicado casi exclusivamente a formar
cuestionadas en su derecho a gobernar la cordándole una antigua polémica que a individuos capaces de dirigir la socie-
Universidad. En el proceso de la elección había entablado con Althusser donde de- dad según la ideología de la clase domi-
directa en sociología de la UBA en 2002, y cía:“La teoría althusseriana de la ideología nante, es decir, según los dictados del 19
ahora frente al cuestionamiento que su- […] cuestiona el saber establecido, de- capitalismo de las metrópolis capitalis-
fren en la UBA y en el Comahue. nunciándolo como Ideología, en nombre tas encarnado en nuestro país por la oli-
En aquel entonces el apologista del del ideal del verdadero saber […] Pero garquía terrateniente. Sin embargo, la
“derecho divino“ de turno era Emilio De falto de interrogarse sobre las condicio- creciente penetración del capital extran-
Ípola con el que polemizamos en un nú- nes materiales y sociales de existencia y jero, a través del financiamiento de la
mero anterior de esta revista15. Hoy, un reproducción de ese saber, termina como importación de bienes industriales de
funcionario del actual rector “de facto“ metafísica, por restaurarlo y justificarlo bajo alto valor agregado provenientes de las
de la Universidad de Comahue, Vladimiro su forma tradicional. Así, la aparente rei- metrópolis –principalmente de Inglate-
Cares, se encarga de retomar estas ban- vindicación del marxismo [o de cualquier rra– fue complejizando la estructura so-
deras y nos dice: “el esquema de partici- teoría en estas condiciones, agregaríamos, cial del capitalismo semicolonial argen-
pación por claustros ponderados deviene N. de R.], promovido al rango de ciencia, tino. Estos cambios hicieron disfuncional
de la consideración del papel diferencia- disimula la reivindicación objetiva de la or- la Universidad orientada exclusivamen-
do que uno u otro sector tiene en el pro- ganización y el funcionamiento del siste- te a la instrucción de la clase dominan-
ceso de enseñanza/ aprendizaje y en el ma burgués, la justificación de sus apara- te, poniendo a la orden del día la necesi-
de generación y transmisión de conoci- tos (en primer lugar la Universidad), de sus dad de avanzar en la acumulación de
mientos. En tal sentido, el “claustro” do- jerarquías y de sus objetivos, y oculta al conocimientos precisos, cuestión que
cente, al ser el actor de mayor responsa- mismo tiempo la lucha de clases”17. hasta ese entonces estaba relegada.
bilidad y experiencia en la enseñanza, la La Ley Avellaneda fue una res-
investigación, la extensión y la transfe- 16. Ibídem., p. 58. puesta a esta contradicción, digna de
rencia, ha mantenido hasta la fecha una 17. Ídem. una clase reaccionaria como la oligarquía
mayoría relativa respecto de los otros”.
La característica común de este
tipo de argumentos es que no da res-
puesta al problema que plantea. Es decir,
si admitimos que existe efectivamente
esa “responsabilidad y experiencia“ de la
cual nos habla el Ingeniero Cares en el
conjunto de los docentes en general, lo
primero que tendría que explicarnos es
15. Ver: “Encrucijadas de la Universidad
actual”, op. cit.

terrateniente local. Formalmente, fo- de las clases medias a los que les permi- minoritario se forman los cuadros técni-
mentó una estructura orientada a la acu- te una inserción privilegiada en el mer- cos, profesionales e ideólogos que la bur-
mulación de conocimientos a través de cado laboral a través de la obtención del guesía necesita para el mercado. Por otro
la división de las Universidades, tarea que título universitario. lado, los cursos de grado han sido degra-
había comenzado incipientemente en dados en su calidad y contenido transfor-
1879 con la creación de las facultades LA POSTRACIÓN ACTUAL DE mándose en verdaderos “enseñaderos”
de Filosofía y Humanidades, de Dere-
cho y Ciencias Sociales, de Ciencias
LA UNIVERSIDAD destinados a la contención social de sec-
tores amplios de las clases medias.
Médicas y de Ciencias Físicas y Matemá- Otro aspecto es el desarrollo de
ticas. Sin embargo, en lo esencial garan- Inscripta en la tradición reaccio- una serie de mecanismos de restricción
tizó la continuidad de la orientación naria de la Ley Avellaneda, pero tam- del ingreso y la permanencia en la Uni-
teológica de la institución permitiendo bién en la ley 13.031 de 1947, o la de versidad, como los cupos para las cursa-
a los clérigos perpetuarse en el gobier- Onganía del 1967, entre otras, la LES18 das mediante“puntajes”, arancelamiento
no mediante la reelección indefinida de fue el más reciente ataque en regla a la de trámites,“contribuciones voluntarias”,
las autoridades. Así fue que condenó a Universidad. Sancionada en 1995 al ca- “políticas de ingreso”, etc., como meca-
la Universidad al oscurantismo medie- lor del Consenso de Washington, esta nismo para contener la matrícula y au-
val por 40 años más para evitar cualquier norma reconfiguró en forma reacciona- mentar la deserción.
cuestionamiento al parasitario régimen ria la ecuación que mencionábamos an- Volviendo a la Ley Avellaneda, en
nacional y a su ideología oficial. tes entre “disfuncionalidad económico- 1918, tras 40 años de oscurantismo me-
La Ley de Educación Superior vino estructural”y “funcionalidad política” de dieval la Universidad estaba sumida en
a responder de forma igualmente reac- la Universidad pública y gratuita. el más profundo ostracismo. Para rever-
cionaria a un conjunto de problemas to- Mientras que mensualmente en tir esta situación el movimiento de la
talmente diferentes. En la pos-segunda EE.UU. se invierte a razón de 1.700 dóla- Reforma Universitaria se planteó
guerra mundial, se registró un fenóme- res por estudiante y en Brasil 1.000, en refundar la Universidad. Su primer acto
no generalizado donde las Universidades Argentina la inversión actual del gobier- de trascendencia histórica fue despla-
multiplicaron exponencialmente sus mano de Kirchner por estudiante es de 83 zar violentamente a quienes eran los ga-
trículas principalmente por la necesidad dólares, monto que ni siquiera alcanza rantes de esta situación: nos referimos a
de mano de obra calificada a raíz del para pagar la totalidad de los salarios los clérigos vitalicios de aquel entonces.
20 “boom” que tuvo lugar luego del genoci- docentes. Este ahogo presupuestario En los párrafos anteriores intenta-
dio de la guerra y su consecuente des- fue la base para la implementación de la mos demostrar que la LES ha hecho otro
trucción a gran escala de fuerzas produc- LES, ya que se dejó a la Universidad a tanto con la Universidad actual. Ante esto
tivas. La Universidad argentina fue parte merced de los recursos privados otor- nos preguntamos: ¿cumplen los nuevos
de este fenómeno de “masificación” con gados por los organismos creados por el clérigos que se disputan el poder en la
estudiantes principalmente provenientes Banco Mundial, como el Fondo de Me- UBA un rol análogo a sus antecesores? Si
de las clases medias pasando de 51.447 joramiento de la Calidad Universitaria lo hacen, ¿en qué medida?; y por últi-
estudiantes en el ‘47 a más de 225 mil en (FOMEC), o el Programa de Incentivos a mo, ¿hay algún sector de estos que re-
el‘66, hasta llegar en nuestros días a alre- los Docentes Investigadores (PIDI). Para presente una alternativa a la Universi-
dedor de 1.300.000 estudiantes (75% en obtenerlos, la Universidad se somete a dad moldeada por la LES?
instituciones públicas y 25% en privadas). la evaluación de la Comisión Nacional
Una vez finalizado el “boom” de para la Evaluación y la Acreditación Uni- LOS GARANTES DE LA
posguerra, la incapacidad de desarrollar las versitaria (CONEAU), cuyo criterio
fuerzas productivas del capitalismo en evaluador estuvo y está principalmente
POSTRACIÓN
general y del semicolonial argentino en dirigido a medir los avances de la “ges-
particular, hicieron de la Universidad de tión administrativa y académica”, es de- Frente a las preguntas formuladas,
masas una institución estructural y econó- cir, los avances privatistas y la adapta- nunca faltan quienes argumentan que
micamente disfuncional a los intereses de ción de las carreras y sus contenidos a la UBA, a diferencia de la mayoría de las
la burguesía. En nuestro país el saqueo im- los intereses de las grandes empresas. Universidades nacionales presentó en su
perialista de las últimas décadas hizo más A su vez, durante estos 11 años momento un recurso de amparo para
aguda esta contradicción, más allá de la los posgrados aumentaron un 140%, no quedar subordinada a la LES. Sin em-
actual demagogia gubernamental sobre triplicándose en las Universidades pú- bargo, si uno transita los pasillos y las
“la necesidad de más ingenieros” que no aulas de la UBA ve efectivamente que
blicas y duplicándose en las privadas. Esta
se corresponden con la realidad del capi- todos los elementos que acabamos de
tendencia continúa en la actualidad,
talismo sojero-petrolero argentino. señalar son parte cotidiana del paisaje.
siendo la mayoría arancelados. Esto per-
Sin embargo, la Universidad de Quien quiera entender la realidad de
mitió la dualización de la educación su-
masas conserva hasta nuestros días una esta honorable casa de estudios puede
perior. Por un lado, en los cursos de
importante funcionalidad política respec- tener la legítima tentación de concurrir
posgrado a los que accede un sector
to a la estabilidad del régimen de domi- a la biblioteca de la Facultad de Psicolo-
nio burgués, tanto en lo que respecta a la 18. Para una crítica más pormenorizada a esta gía para buscar un libro de Bleuler o de
cooptación de la elite de la ley ver: Manifiesto contra la Ley de Educación Superior, algún otro psiquiatra clásico que le ayu-
intelectualidad,como de amplios sectores disponible en: http://www.enclaveroja.org.ar. de a entender la esquizofrenia. Nosotros,

sin embargo, nos contentamos con una
explicación jurídica que nos decía que la
costumbre puede ser tomada como fuen-
te del derecho siempre y cuando se pue-
dan constatar actos repetidos de manera
constante y uniforme que la ratifiquen y
una convicción de que es una práctica obli-
gatoria: todos requisitos que constatamos
se cumplían en la UBA en relación a los
dictámenes de la LES. Luego de este
preámbulo, volvemos a nuestra pregunta
en nuevos términos ¿hay hoy algún sector
de los“vitalicios”que se disputan el poder
41% en 2005 en relación a 2004. ¡Esto
sí que es gerenciamiento! Otro de los III. EL MERCADO COMO
en la UBA que cuestione la vigencia de
esta verdadera“costumbre”de la LES? Vea-
papables, el decano de Agronomía Fer-
nando Vilella, que se ubicó equidistan- NUEVO DIOS SECULAR
mos. Monseñor Alterini tiene la gentileza te entre el bando de derecha y el “pro-
de presentar francamente sus ambicio- gresista”, se jacta de que bajo su ges- A principios del siglo XIX, la Ley
nes privatistas. Primero propone cam- tión la Facultad que dirige “Tuvo trans- Avellaneda servía de marco a los clérigos
bios “profundos” en la CONEAU (tan formaciones académicas importantes. vitalicios que defendían el fundamento
profundos que lo más relevante de los Como triplicar la cantidad de alumnos teológico de los diferentes saberes im-
mismos es el cambio de la última pa- de posgrados”21. Sin embargo, para los pulsados por su devoción a Nuestro Se-
labra de su nombre de Comisión Na- que no tenían esperanzas en los “vitali- ñor Jesucristo. A casi un siglo de distan-
cional de Evaluación y Acreditación cios” de la UBA se alza la voz “progre- cia cabría preguntarse a qué tipo de cre-
Universitaria a Comisión Nacional de sista” del bloque Kornblihtt que nos dice do sirve de marco la Ley de Educación
Evaluación y Acreditación de la Educa- que hay que “Promover la derogación Superior, cuál es la fe que impulsa a los
ción Superior), para luego dar rienda de la Ley de Educación Superior”22. La- clérigos de hoy. Según ellos, hay dos reli-
suelta a su afán acreditacionista. Lue- mentablemente, luego de encontrar giones entre las que se encuentran divi-
go nos dice, como parte de sus “pro- esta promisoria afirmación, de puro des- didos. El Dr. Pedro Krotsch, integrante de
puestas de acción”, que su intención confiados nos preguntamos a qué se la CONEAU, define este “cisma” como “la 21
es “proveer una oferta de posgrado refieren, y en las facultades que diri- disputa ciencia versus profesionalismo
atenta a los acelerados cambios socio– gen los operadores políticos de este que fecundó los mejores debates sobre
económicos– culturales”. A renglón bloque como Filosofía y Letras y Cien- nuestra Universidad”23.
seguido nos aclara los costos que ten- cias Sociales nos encontramos con sen-
drán para la cartera de la dama y el dos posgrados arancelados, a saber: en EL “DOGMATISMO”
bolsillo del caballero: “Ha de quedar
claro que la onerosidad de los
la primera, la carrera de especialización PROFESIONAL
en Procesos de Escritura y Lectura, y la
posgrados no tiene el estigma de la de especialización en Didáctica, las
privatización de la enseñanza [¡sin Para presentar el debate podemos
maestrías en Literatura Española y citar a uno de los abanderados de la“Uni-
duda que no! N. de R.] en la medida Americana y en Análisis del Discurso.
en que no sea fuente de lucro, por lo versidad profesionalista”. Nos referimos al
En la segunda, el doctorado en Cien- filósofo de la cachiporra Atilio Alterini, que
cual los aranceles deben guardar ra- cias Sociales, las maestrías en Políticas
zonable relación con los costos” 19. nos plantea que“no es válido el repudio a
Públicas, en Comunicación y Cultura, y todo lo que requiere el mercado, porque
¡Todo un vendedor! en Investigación. En esta facultad, en
Por su parte, una de las admira- de ese modo se confina a las Universida-
el caso de las maestrías se consiguió des a la única función de centros de ense-
doras de Alterini, la Decana Slapak de que sean gratuitas, pero se restringe su
Psicología, nos informa orgullosa que ñanza y de investigación, pasando por alto
acceso mediante cupos donde se prioriza el rol de formación profesional”24. Es útil
en su facultad gracias a “Una mayor pla- a aquellos que pagan por venir de otras
nificación, la ampliación de los meca- detenerse en esta frase, ya que resume
facultades. De más está decir que todos todo un pensamiento sobre Universidad
nismos de difusión y la implementación estos cursos de posgrado se encuentran
de sistemas de autoevaluación han re- digno de quien dirige a los sectores más
acreditados por la CONEAU. entusiastas en la aplicación de la LES.
dundado en un crecimiento sostenido Como vemos, al igual que sus an-
del posgrado en la Facultad de Psicolo- Comencemos por el principio:“No
tecesores respecto a la Ley Avellaneda, es válido el repudio a todo lo que requie-
gía”20. Y lo que es más importante, que los nuevos clérigos son, en sus diferen-
la recaudación de la Secretaría de re el mercado”. La “verdad” contenida en
tes variantes y más allá de los discursos, esta afirmación apologética deriva de
Posgrado alcanzó un incremento del los garantes de la postración de la Uni- adoptar el punto de vista del capital, en
versidad actual a través de la aplicación cuya racionalidad, como decía el viejo
19. Alterini, Atilio A., La Universidad Pública de los postulados de la LES.
en un proyecto de Nación, op. cit., p.199. 23. Clarín 12/04/06.
20. Memorias Secretaría de Posgrado, 21. Clarín 12/02/06. 24. Alterini, Atilio A., La Universidad
disponible en: http://www.psi.uba.ar/, 2005. 22. Programa Kornblihtt, 2006. Pública en un proyecto de Nación, op. cit., p. 39.

Marx, el único objetivo de la producción requiere el mercado” agroexportador ar- duras como en las ciencias sociales y las
social es la producción de plusvalía (tra- gentino. Como buenos defensores de los humanidades”30, como plantea el biólo-
bajo no-pago del trabajador) y su apro- intereses de la burguesía, Alterini y su go y docente de Exactas A. Kornblihtt
piación por parte del capitalista. Desde camarilla saben que si en los ‘90 no se (candidato a rector de la UBA).
este punto de vista, si la Universidad no pudo resolver esta contradicción de un Sencillamente podríamos empa-
contribuye a este objetivo pierde su ra- plumazo a favor del mercado privatizan- rentar esta afirmación con la ampliación
zón de ser, es “no-válida”. do totalmente la Universidad, menos con del esquema investigación-incentivos-
Para que este objetivo de la pro- la relación de fuerzas actual (pos-jorna- cooptación que señalábamos antes, más
ducción social se cumpla, la burguesía das del 19 y 20 de 2001). Frente a esto se teniendo en cuenta que todos los inte-
necesita mantener una dominación es- encargan de avanzar con este objetivo, grantes de este “bloque” pertenecen a
table sobre los trabajadores y el pueblo en forma sigilosa, un poco cada día. la elite profesoral y que como vimos,
valiéndose para esto del aparato del Es- Mientras tanto, intentan mitigar la donde sus integrantes gobiernan facul-
tado y otra serie de instituciones. Por “disfuncionalidad” de “mantener” a 1,3 tades, se encargan de ponerlas a tono
esto es que Alterini tiene razón cuando millones de estudiantes y necesitar sólo con la LES. Pero supongamos por un
relativiza su afirmación de la“no-validez” a unos miles, esencialmente de dos ma- momento que es verdad la afirmación
de la Universidad si ésta no contribuye neras. La primera, fomentando la deser- que hacen en su plataforma sobre “des-
al mercado como éste espera (enten- ción; si tomamos períodos de 4 años el terrar los focos prebendarios y de nego-
demos hace referencia tanto a “servi- porcentaje de egresados sobre cios privados existentes”31 y hagamos de
cios” ideológicos como materiales), se- ingresantes ronda un magro 20%27. La cuenta que la “gran empresa“ llamada
ñalando que, sin embargo, cumpliría una segunda, multiplicando las formas de “laboratorio de idiomas” que mantiene
función residual o estaría confinada a: trabajo precario con las llamadas uno de sus integrantes, el decano Trin-
“la única función de centros de ense- “pasantías”. La Facultad de Cs. Económi- chero en la Facultad de Filosofía y Le-
ñanza y de investigación”. ¿En qué con- cas es un buen ejemplo de esto firman- tras, no factura abultadas sumas mes a
siste esta “función” en boca del líder de do convenios de pasantías con multina- mes. Perdonemos transitoriamente a es-
los aplicadores de la LES? A saber: cursos cionales como Techint, Unilever, etc. tos pecadores y escuchemos su plegaria.
de grado totalmente devaluados (en Como si esto fuera poco, los “pasantes” Dentro de sus propuestas nos
beneficio de los posgrados pagos), e “in- deben dejar el 14% de su sueldo. plantean: “Estimular la transferencia tec-
centivos a la investigación”25 acaparados Orgulloso de esto el ex decano nológica y la prestación de servicios al
22 por la elite profesoral. Esto no es otra Degrossi nos dice que el área de sector productivo y al conjunto de la so-
cosa que la “funcionalidad política“ de la pasantías de esta facultad “obtiene su- ciedad en condiciones que protejan la
Universidad actual a la que hacíamos re- perávit, lo cual es una muestra de efi- propiedad intelectual, el patrimonio y el
ferencia en un apartado anterior, consis- ciencia en la gestión”28. Al mismo tiem- capital humano de la Universidad”. Po-
tente en la cooptación: por un lado, de po tiene en consideración “las ventajas dríamos tomar como réplica a esta pro-
sectores de la intelectualidad mediante para las empresas, [que] entre otras, son puesta la afirmación de uno de los di-
“incentivos” que permiten aumentar los ahorros en búsqueda y selección y la rectivos del CONICET que nos dice: “la
sustancialmente los ingresos de una eli- reducción de costos laborales”29. vinculación de los centros de excelen-
te cuyo salario llega casi a decuplicar el cia y de los investigadores con las em-
salario promedio de un docente; y por LA PLEGARIA CIENTIFICISTA presas constituyen un factor clave en la
otro lado, de un amplio sector de las cla- transferencia de conocimientos y la va-
ses medias que mantiene su aspiración Frente a los que buscan profesio- lorización de la investigación pública,
a un título que, aunque devaluado, per- nales dóciles ante los mandamientos del promovieron la modalidad de Investiga-
mite un acceso privilegiado al mercado Mercado están aquellos nostálgicos de dores en Empresas”32. Mientras tanto, un
laboral para aquellos que lo obtienen26. una Universidad“comprometida”central- alto funcionario de la agencia nacional
Por último, el llamado de atención mente con la investigación. Aquí nos de Promoción Científica y Tecnológica
que nos hace Alterini sobre “pasar por encontramos con el bloque de los cléri- va más allá y nos dice que“hoy los inves-
alto la formación profesional” es sólo una gos “progresistas” quienes consideran tigadores son dueños de empresas y tie-
frase hueca teniendo en cuenta la re- que “si bien es necesario enseñar lo que nen una actividad dual y muchas de las
ducida cantidad de profesionales “que está en los libros, restringirse a eso es re- investigaciones más importantes desde
nunciar al carácter esencial de la Univer- el punto de vista básico, se están ha-
25. La grilla de evaluación elaborada por el sidad… la esencia de la Universidad es ciendo hoy en día en interacción con la
CIN es tan burocrática, que por ejemplo, un rector que genere conocimientos nuevos, que empresa o directamente en empresas.
por el sólo hecho de serlo aventajaría en la calificación se pueda investigar tanto en las ciencias De alguna manera, esto tiene que pre-
al mismísimo Einstein, que se según este esquema valecer en la cultura académica, para
se encontraría relegado a una tercera categoría. 27. Por ejemplo, entre el ‘95-‘99 cambiar estos modelos y destruir este
26. Fue en el peor momento de la crisis egresaron el 18,2% de los ingresantes; si
(2001) donde esta Universidad cumplió su rol más tomamos el período ‘98-‘02 la tasa de egreso es 30.Entrevista a Alberto Kornblihtt,
pérfido. Según los datos del Indec un trabajador con del 22,7% (Fuente: www.me.gov.ar/spu). disponible en http://www.argenpress.info, 2006.
estudios universitarios completos tenía un ingreso 28 .Memorias 2004 de Carlos Aníbal Degrossi, 31. http://www.forodeexactas.com.ar/
promedio que superaba en 7,4 veces al de alguien ex decano de Cs. Económicas, en www.econ.uba.ar. rectoruba2006.
que no había podido estudiar. 29. Disponible en econ.uba.ar. 32. Ver sitio Web del CONICET.

mito de que la interacción con el em-
presario era algo pecaminoso, que el in-
vestigador se tiene que mantener puro
y casto y no ser perturbado por ningún
tipo de influencia”33.
Llegado a este punto constatamos
que en los términos generales en los que
lo plantean los clérigos “progresistas“ ya
están implementadas “la transferencia
tecnológica y la prestación de servicios al
sector productivo”. Sin embargo, también
mencionan la transferencia de tecnolo- La Universidad se proponía ser un “mo- de 0.78% apenas supera en un 3% al
gía y prestación de servicios “al conjunto tor central” del avance científico técni- crítico presupuesto de $1.800 millones
de la sociedad”. Ante un término tan co como parte de una supuesta “mo- de aquel año. Mientras tanto, comulgan-
amplio cabe preguntarse ¿a través de dernización” económica impulsada por do ante su santidad el FMI, le entregó
quién y cómo hacer esta transferencia el imperialismo norteamericano junto U$S 9.810 millones, o sea, casi 9 presu-
de recursos ”al conjunto de la sociedad”? con el capital local como subsidiario. Los puestos educativos actuales. A pesar de
Tenemos tres posibles respuestas: 1) tal resultados de este proyecto ya los cono- este ahogo, como dice el ex vicerrector
vez hacen referencia, como plantean en cemos: los beneficiarios plenos de la pro- Dujovne, “la UBA sigue funcionando”.
su plataforma, a: ”vincular la producción ducción científica fueron el gran capital ¿Pero quiénes son los que hacen que la
académica de excelencia – investigación extranjero y local que embolsaron enor- UBA “siga funcionando”? Resulta que
y posgrado – con los principales temas mes ganancias sin que esto redunde en además de estos 3.152 docentes hay
de la agenda pública”, es decir, a la cons- ninguna “modernización” del aparato otros 26.000 aproximadamente que es-
trucción de un “capitalismo en serio” de productivo local ni en superar la depen- tán al frente de los cursos todos los días,
la devaluación salarial y la exportación dencia tecnológica respecto del capital de los cuales más del 30% son lo que en
primaria de soja y petróleo; 2) o tal vez se extranjero. Como conclusión podríamos latín se dice “ad-honorem” y en castella-
refieren a los “Servicios tecnológicos de decir que, siendo sostenedores del nue- no “sin salario”, donde el otro 70% “goza”
alto nivel” implementados por los direc- vo culto secular al Mercado, ni de un salario promedio que no los llega
tivos del CONICET con los que se ofrecen “profesionalistas” ni “cientificistas” cues- 23
a situar ni siquiera por encima de la línea
“actividades científicas tecnológicas ta- tionan el monoteísmo reinante. Sin em- de pobreza y que hoy el gobierno de
les como ensayos, análisis, asistencia téc- bargo, el aire redentor de la plegaria a Kirchner se empecina en dejar en esta
nica y capacitación, que utilizando el veces es más útil que el dogmatismo, situación mediante un miserable au-
equipamiento, la infraestructura y los re- por eso el Mercado contempla con una
cursos humanos especializados de los mento del 19%. Resulta también que
sonrisa cómplice el cisma de sus fieles. hay algo más de 10.000 trabajadores no-
Centros, Institutos y Laboratorios depen-
dientes del CONICET o relacionados con EL BOTIN DE LA LIMOSNA docentes que mantienen funcionando
él, se brinden a otros grupos de investi- la Universidad y que son de los peores
gación, a las empresas y a la comunidad pagos de toda la administración pública.
Llegado a este punto hemos visto
en general y por los cuales se percibe un Sin embargo, frente a esta situa-
que el cisma de las camarillas no lo pro-
arancel”34; 3) o puede ser que se refieran ción donde el presupuesto universitario
duce ni la disyuntiva ante la aplicación de
a una combinación de ambas. En todas se destina casi en su totalidad al pago de
la LES ni la redención de la Universidad
estas interpretaciones las propuestas de salarios y “otros gastos” (estos represen-
ante las ganancias capitalistas. Por esto
los clérigos “progresistas”, son “válidas” taron el 99% del presupuesto en el 2005),
cabe preguntarnos ¿cuál es el trasfondo
desde el punto de vista del mercado y la las camarillas han desarrollado su espíritu
de la actual disputa? La Universidad pú-
ganancia capitalista según el esquema de de supervivencia y se han adaptado a los
blica ha sido atravesada por un ahogo pre-
Alterini que analizábamos antes. Esto no “tiempos de crisis”. Para ello han abierto
supuestario sistemáticamente aplicado
es casual ya que el“bloque Kornblihtt”no todo tipo de servicios y negociados con
por los distintos gobiernos de turno. Los
se luce por la novedad de sus ideas, que anuncios36 del gobierno de Kirchner no los cuales se han hecho de más de 180
dejan entrever constantemente la nos- han revertido esta situación. Este man- millones de pesos en el 2005. A estos
talgia por la ”Universidad dorada” (‘55-‘66) tiene un presupuesto universitario ac- “recursos propios” se le suman los “siste-
que supo ganarse el mote de tual de 3.318 millones de pesos que fren- mas de incentivos“, cuestión que fue pro-
“cientificista“. En aquel entonces tuvo te a una inflación acumulada desde 2001 movida por la Secretaría de Políticas Uni-
como marco el auge del desarrollismo35. versitarias (SPU) mediante programas
36. La Ley de Financiamiento Educativo que como el PIDI que al mes de marzo lleva
33. Naidorf, Judith, “La privatización del propone un aumento del presupuesto educativo del ejecutados más de $1.9 millones. Estos
conocimiento público en Universidades públicas”, 6% del PBI para el año… 2010 ha sido “mensaje mecanismos contribuyeron a consolidar
op. cit., p. 145. oficial” para ocultar la persistencia del ahogo la estratificación entre los docentes. Lue-
34. Ver sitio Web del CONICET. presupuestario. Esta ley además avala la “inversión go de este descenso del mundo celestial
35. Idea de un desarrollo industrial “nacional”, mixta”, es decir, que la educación pública se financie encontramos que el cisma de las camari-
aunque fuertemente ligado a la inversión extranjera. con fondos privados en todos los niveles educativos. llas tiene una explicación terrenal.

IV. A CADA REGIMEN LO camarilla. En ese entonces el gobierno
de Yrigoyen, luego de su primera inter-
la Reforma Universitaria mostró su carác-
ter progresivo al enfrentar el dominio de
QUE SE MERECE vención fracasada y para mantener la
amplia popularidad de la que era acree-
la Iglesia en las Universidades, así como
también al dar lugar a uno de los prime-
dor producto de ser el primer presiden- ros movimientos nacionalistas y
te electo con el voto de gran parte de la “americanistas” de Latinoamérica surgi-
Al principio del artículo mencio- dos en la etapa imperialista. Sin embargo,
población (principalmente por los secto-
namos cómo Yrigoyen intervino la Uni- hubo un hito que marcó a fuego los lími-
res medios, ya que la clase obrera en su
versidad de Córdoba de la mano de tes del movimiento de la reforma. Nos
mayoría no tenía ciudadanía argentina y
Matienzo realizando una reforma par- referimos al posicionamiento reacciona-
a su vez sólo los hombres estaban habili-
cial en la que el movimiento que se rio que tuvo la mayoría del movimiento
tados para votar), ensaya una segunda in-
empezaba a gestar depositó expectati- estudiantil frente a la brutal represión por
tervención de la Universidad de Córdo-
vas, que vio traicionadas al asumir Nores parte del gobierno de Yrigoyen de las dos
ba, esta vez de la mano de José Salinas.
como rector. Como respuesta a este luchas obreras más importantes de esa eta-
Éste reforma los estatutos inclu-
hecho comenzó el movimiento de la Re- pa: las huelgas de los peones rurales del
yendo algunas de las demandas del
forma Universitaria propiamente dicho, sur y el levantamiento obrero de 1919,
movimiento. La lucha se extiende
llamado a extenderse por todo el país y más conocido como la“Semana Trágica”.
nacionalmente a la UBA, La Plata, la
Latinoamérica37. Esta ubicación fue subproducto de
recientemente fundada Universidad
EL MOVIMIENTO DE LA del Litoral, Tucumán, en muchos casos la confusa ideología que profesaba el
con acciones violentas de parte de los movimiento, que concebía su lucha en
REFORMA UNIVERSITARIA estudiantes. En varias Universidades términos de generaciones, exaltando el
asumen como autoridades profesores carácter revolucionario de la juventud en
Con la asunción de Antonio Nores emparentados con el movimiento, se sí misma por sobre la lucha de clases irre-
la lucha que se desató fue tal que un reforman los estatutos aumentando la conciliable que atravesaba la sociedad. El
mes después el régimen optó por ce- participación estudiantil en los órga- mismo “Manifiesto Liminar“ adolecía de
rrar la Universidad. Por aquellos días se nos de gobierno, comienzan a entrar esta ideología:“La juventud vive siempre
realizaba el primer Congreso Nacional a las Universidades como docentes en trance de heroísmo. Es desinteresada,
de Estudiantes convocado por la recien- referentes del movimiento como es pura. No ha tenido tiempo aún de con-
24 temente formada Federación Universi- Arturo Capdevilla, Deodoro Roca, taminarse”38. Esta ideología fue el funda-
taria Argentina. En este congreso se co- Arturo y Raúl Orgaz, entre otros. El go- mento de la actitud reaccionaria del mo-
mienzan a delinear las diferentes ten- bierno mientras tanto “deja correr”, for- vimiento en el‘19, ya que supo cristalizar
dencias. Una, encabezada por la direc- taleciendo las tendencias conciliadoras los elementos de “interés común” de los
ción de la FUA que proclamaba la nece- de la presidencia de la FUA, dirigida estudiantes, producto de compartir mu-
sidad de limitar el movimiento al ámbi- por Osvaldo Loudet, apoyadas en secto- chas actividades durante los años de es-
to universitario; y otra que ligaba la re- res “reformistas” del régimen universi- tudio y similares expectativas de ascenso
forma universitaria a la reforma social, tario y el yrigoyenismo, frente a los sec- social. Con razón el dirigente del mo-
atenta al desarrollo de un movimiento tores más radicalizados, nucleados prin- vimiento universitario cubano, Julio
obrero que daba sus primeros pasos fir- cipalmente en torno a la Federación Antonio Mella, desdeñaba: “los gritos
mes en la lucha y la organización. Cabe Universitaria de Córdoba y la de Santa sobre el papel de la juventud en abs-
señalar, que no existió en Argentina un Fe, que lucharon por trascender las pa- tracto, como si la lucha social fuese
ala claramente revolucionaria como la redes de la Universidad uniéndose a la fundamentalmente una cuestión de
dirigida por Julio Antonio Mella en Cuba, clase obrera que enfrentaba al gobier- glándulas, canas y arrugas, y no de im-
que posteriormente fundará el Partido no. A pesar de que la Universidad cleri- perativos económicos y de fuerza de
Comunista en ese país, directamente cal ya había sufrido un golpe de muerte, las clases totalmente consideradas“39.
influenciado por la Revolución Rusa. Lo gran parte de los éxitos obtenidos fue- Es que, en aquel momento, y en la Uni-
más cercano a esto fue el sector ron arrebatados al movimiento en 1923 versidad de masas actual aún más, la
referenciado en Deodoro Roca. Sin em- con la llegada al gobierno de Alvear, que heterogeneidad del movimiento estu-
bargo, fue el ala derecha la que se im- interviene con la ayuda del ejército la diantil y la transitoriedad impuesta por
puso desde un principio, con un progra- Universidad del Litoral, y luego las de su corta estadía en la Universidad ha-
ma limitado de gobierno tripartito Córdoba y Buenos Aires. Así termina lo cen que estos intereses particulares
paritario, autonomía universitaria, asis- que algunos llaman la primera etapa de sean también transitorios y se manten-
tencia libre, régimen de concursos, pe- la Reforma Universitaria. gan dentro de los límites de los inte-
riodicidad de la cátedra. Mientras tanto reses particulares de cada clase o sec-
se multiplicaban las acciones en el mar- “LUCHA DE GENERACIONES” tor de clase que lo integra.
co de la huelga universitaria. Producto
de la lucha, Nores se ve obligado a re- VS. LUCHA DE CLASES 38. “La juventud Argentina de Córdoba a
nunciar y junto con él, gran parte de su los hombres libres de Sudamérica”, op. cit.
En los 5 años que van desde la 39. Mella, Julio Antonio, Ensayos
37 .Más precisamente a Perú, Chile, Cuba, primera intervención de Yrigoyen a la Revolucionarios, Cuba, Ed. Popular de Cuba y el
Colombia, Guatemala, Uruguay, Brasil, asunción de Alvear el movimiento de Caribe, 1960, p.26.

Esto hace que el estudiantado en moldeadas por las grandes empresas a dad más útil a la ciencia y no a las castas
su conjunto no sea ni reaccionario ni revo- cambio de financiamiento privado, plutocráticas, por una Universidad donde
lucionario –anticapitalista– en sí mismo, y posgrados pagos, generación de “recur- la moral y el carácter del estudiante no se
que en defensa de sus intereses pueda sos propios”, pasantías con impuesto al moldee ni en el viejo principio del
actuar de manera progresiva enfrentando salario, científicos-empresarios, profesio- ‘magister dixit’, ni en el individualista de
a la burguesía y su Estado (como en el nales-tecnócratas, restricciones al ingre- las Universidades republicanas de la Amé-
Cordobazo), o de manera reaccionaria, so, incentivos-prebendas, y varios etc.Todo rica Latina o EE.UU.: Queremos una Uni-
enfrentando al proletariado y el movimien- esto pone en cuestión, además de la du- versidad nueva que haga en el campo de
to de masas (como durante los primeros dosa gratuidad, el fundamento mismo de la cultura lo que en el de la producción
gobiernos peronistas donde el movimien- una Universidad que se reivindica a sí mis- harán las fábricas del mañana sin accionis-
to era la avanzada del gorilismo ma como pública. Frente a esto la discu- tas parásitos ni capitalistas explotadores“41.
antiobrero). Por eso ante hechos como los sión de las camarillas vitalicias, expresada Pasos inmediatos de esa “Universidad
del‘19 el movimiento estudiantil tiende a como debate “profesionalismo vs. nueva“ serían, por ejemplo: que los inge-
dividirse. Así fue que durante la “semana cientificismo” se reduce a las alternativas nieros agrónomos planteen opciones para
trágica” contrariamente a la mayoría del de dominación total e inmediata de los terminar con el monocultivo sojero que
movimiento estudiantil, las Federaciones intereses capitalistas sobre la Universidad, agota la fertilidad de los campos, o que
Universitarias de Córdoba y Santa Fe se o“independencia relativa”para poder ser- desarrollen modificaciones genéticas en
unieron con la clase obrera en lucha para vir mejor a los mismos intereses de la gran- la soja que permitan que la mejora en el
enfrentar la represión del gobierno decre- des empresas, nacionales y multinaciona- rendimiento de la semilla no vaya en de-
tando la huelga general universitaria. Este les, como Monsanto, Techint, Roche, Bagó, trimento de la salud de aquellos que la
sector, al avanzar en ligarse a la lucha de la Unilever, Telefónica, y otra vez varios etc.. consumen como sucede hoy; o ingenie-
clase trabajadora, empezó a definirse ideo- En este marco, el significado del adjetivo ros forestales que planifiquen una explo-
lógicamente, desplazando el “problema de“pública”atribuido a la Universidad ac- tación verdaderamente sustentable de los
de glándulas” por la lucha de clases para la tual se limita a explicitar la continuidad del bosques evitando catástrofes como la de
orientación del movimiento. Como plan- ingreso masivo a cursos de grado Tartagal; o ingenieros químicos que desa-
teaba Mariátegui:“Únicamente a través de devaluados, cuya finalidad parece redu- rrollen tecnologías que terminen con la
la colaboración cada día más estrecha con cirse cada vez más a sostener expectati- contaminación de las papeleras o las cien-
los sindicatos obreros, de la experiencia vas de acceso privilegiado al mercado la- tos de industrias que envenenan los ríos
del combate contra las fuerzas conserva- boral, especialmente entre las clases me- como por ejemplo la cuenca Matanza-Ria- 25
doras y de la crítica concreta de los intere- dias (cabe aclararque nos referimos ex- chuelo. Si sucediese esto comenzaría a
ses y principios en que se apoya el orden clusivamente al ingreso, ya que el egreso aumentar realmente la demanda de in-
establecido podían alcanzar las vanguar- aunque posible, se hizo cada vez menos genieros de la que le gusta hablar al minis-
dias universitarias una definida orientación probable). Es decir, ni desde el punto de tro Filmus. En el caso de los médicos estos
ideológica”40. Por esto es que este sector vista de esta función, ni de los fines antes podrían desarrollar una política de salud
representa el legado más trascendente que señalados, la Universidad actual aporta a verdaderamente preventiva42, que parta
nos deja la Reforma Universitaria, aquel las necesidades de las grandes mayorías. de eliminar enfermedades que ya tienen
que fue retomado por los estudiantes que Sin embargo, esta es la forma en que la cura y que estánfuertemente ligadas a la
protagonizaron el Cordobazo, los Universidad actual contribuye, en palabras pobreza como el raquitismo, la desnutri-
Rosariazos, etc., y que conserva gran ac- de Kornblihtt,“al conjunto de la sociedad”.
tualidad desde el punto de vista de las ta- No podía ser de otra forma, ya que esta 41. Mella, J. A., “El concepto socialista de
reas planteadas. sociedad no es más que la sociedad capi- la reforma universitaria”, en Tren Blindado, México
talista en la cual la satisfacción de las nece- DF, 1928, disponible en: http://www.rebelion.org.
LA UNICA ALTERNATIVA AL sidades de las mayorías están subordina- 42. Esta política comprende la pelea por
conquistar el presupuesto de salud correspondiente y
OSCURANTISMO das a la obtención de ganancias. No hay
debe ser acompañada de medidas elementales para
salida a la encrucijada de la Universidad
actual desde este punto de vista. Por eso, terminar con la desocupación y la pobreza generando
Durante sus 11 años de vigencia la puestos de trabajo genuino, a través del reparto de las
Ley de Educación Superior no llegó a cum- como decía Mella:“Luchamos por una Uni-
versidad más vinculada con las necesi- horas de trabajo y la implementación de un plan de
plir su “objetivo de máxima”: liquidar la obras públicas bajo control de los trabajadores y usuarios.
Universidad pública, mediante la dades de los oprimidos, por una Universi-
privatización y el arancelamiento total. Sin
embargo, logró una serie de conquistas
reaccionarias que cambiaron la fisonomía
de la Universidad introduciendo como
nunca antes la lógica de la ganancia capi-
talista en las funciones y los fines de la
misma. Ahogo presupuestario, carreras
40. Portantiero, J.C., Estudiantes y
política en América Latina, México, Siglo XXI
Editores, 1978, p. 377.

ción, la parasitosis, o el cólera, e incluso la Universidad en base a estas tareas en diantes. Siguiendo este camino, en la
llegar hasta la elaboración de nuevas dro- un Congreso Constituyente Universitario, UBA, luego del primertriunfo del movi-
gas que den respuestas de fondo al flage- con mayoría estudiantil, claustro único miento con la caída de Alterini, el régi-
lo del SIDA. En la ausencia de estas políti- docente, y voz y voto para los no-docen- men impuso también“de facto” a Franco
cas se esconde el secreto de la supuesta tes, donde tengan amplia participación como vice–rector y junto con esto llamó
sobre abundancia de médicos que se uti- las organizaciones obreras que son las a conformar una“comisión transitoria de
liza como argumento para restringir el in- que mejor pueden definir cúales son las estudio para la revisión del estatuto” don-
greso a las facultades de medicina. Tam- necesidades a las que una Universidad de casualmente los vitalicios mantendrían
bién arquitectos que puedan construir vi- verdaderamentepública tendría que dar su mayoría absoluta. Este tipo de “comi-
viendas, escuelas y hospitales de alta cali- respuesta. ¡Y cuántas más tareas, hoy“in- siones” tal vez podrían permitir alguna
dad y confort para que los 2.6 millones de necesarias” desde la lógica de la ganan- reforma cosmética de los estatutos, sin
hogares43 (26% del total de hogares) que cia, surgirían para la Universidad de ex- embargo, como intentamos demostrar a
durante 2004, aun experimentando un propiar a los parásitos capitalistas, locales lo largo de este artículo, la crisis actual de
crecimiento económico por encima del e imperialistas, y poner el aparato pro- la Universidad no es una cuestión de ma-
8%, tienen problemas de vivienda pue- ductivo al servicio de las necesidades de quillaje. Frente a esto, desde el movi-
dan acceder a una vivienda digna. los trabajadores y el pueblo! Por esto es miento estudiantil sería necesaria una
En el campo de las ciencias sociales necesaria una fracción del movimiento respuesta contundente que frente a las
y humanidades bien le vendría a los traba- estudiantil que se proponga retomar «comisiones» plantee claramente la ne-
jadores y el pueblo la generación de co- aquellas banderas de la Federación de cesidad de una instancia verdaderamen-
nocimiento crítico que combata la avalan- Córdoba y de Santa Fe, las del Cordobazo, te democrática de discusión como un
cha de ideología dominante que explota que se una a la lucha de la clase obrera, Congreso Constituyente Universitario El
en los medios de comunicación, en vez contra los patrones, el gobierno y el im- apoyo y asesoramiento de los abogados
de llamarse al silencio o pelear por deste- perialismo por una sociedad sin explota- del Centro de Profesionales y Derechos
rrar de las cátedras conceptos como “lu- dos ni explotadores; y que en este cami- Humanos (Ce.Pro.DH) fue decisivo, lo-
cha de clases” o directamente“clase obre- no forje un verdadero Pacto Obrero–Uni- grando un fallo sin precedente de la jus-
ra” como intentaron hacer hasta hace muy versitario con las organizaciones ticia, ratificado por la Corte Suprema, por
poco. Cuánto necesitan los trabajadores combativas y democráticas de los traba- el cual la patronal de Pepsico Snacks S.A.
en la actualidad de abogados que com- jadores para poner todos los recursos cien- tuvo que reincorporar a esta
26 plementen las luchas por defender a los tíficos, intelectuales y materiales al servi- trabajadora.como el que señalábamos
nuevos activistas y luchadores obreros, con cio de desarrollar la lucha independiente antes. Sin embargo, al interior del movi-
herramientas legales para enfrentar las y revolucionaria de la clase obrera. Por- miento estudiantil, tanto en la UBA como
“Leyes Banelco” frente a los ataques de que como decía Julio Mella “la emanci- en el Comahue, se viene desarrollando
las patronales y la justicia. De ser así, cuán- pación definitiva de la cultura y de sus una discusión previa a la cual nos quere-
tos fallos inéditos como ha sido el “Caso instituciones no podrá hacerse sino con- mos referir. Este debate se da en torno a la
Balaguer”44 podrían conseguirse. juntamente con la emancipación de los composición de los órganos de gobierno.
Todas las tareas que acabamos de esclavos de la producción moderna”45. Tanto la conducción de la FUBA (PO, MST,
PCR) como la de la FUC (FER, indepen-
enunciar, superfluas desde el punto de
vista del capital, ¡qué necesarias son des-
V. ANEXO: EL MOVIMIENTO dientes) plantean que el objetivo es “au-
de el punto de vista de las necesidades ESTUDIANTIL HOY mentar la representación estudiantil”,
del pueblo trabajador y sus luchas! Sólo mientras desde En Clave Roja, en base a
las 5 ó 6 enumeradas justificarían de por Como pudimos comprobar a lo lar- los fundamentos que desarrollamos en
sí la Universidad masiva que el capital go de este artículo, el régimen actual de este artículo, planteamos claramente la ne-
desprecia. Sin embargo, hay muchas más. la UBA conserva más de una similitud con cesidad de“mayoría estudiantil”.
Una“universidad nueva”como la que nos aquel que tuvo que enfrentar el movi- A primera vista el debate puede
nombraba Mella verdaderamente intere- miento del‘18. A su vez, esta característi- ser interpretado en términos cuantitati-
sada en las necesidades de los trabajado- ca la comparte con la totalidad de los re- vos. O sea, de cómo el movimiento estu-
res y el pueblo tendría que comenzar por gímenes de las universidades naciona- diantil puede ganar representación fren-
discutir ampliamente la refundación de les, como lo demuestra el conflicto deste a las camarillas profesorales. Si así fue-
atado en la Universidad del Comahue. ra, sólo sería necesario obtener una “re-
43. Datos de la Subsecretaria de Desarrollo Frente a esta situación ya se em- forma” de las instituciones ya estableci-
Urbano y Vivienda. piezan a esbozar diferentes salidas que das, y para lograrlo sólo haría falta un
44. Nos referimos a la importante pelea por la combinan reformas “posibles” e imposi- movimiento “de presión” y un sector de
reincorporación de Catalina Balaguer, quien fue ción de autoridades “de facto”. Esta me- las camarillas profesorales que esté dis-
injustamente despedida al reclamar por las condiciones todología se impuso primero en el puesto a otorgar esa concesión. Contra-
de trabajo de sus compañeras. El apoyo y asesoramiento Comahue donde Boccanera se riamente a esto, el planteo de mayoría
de los abogados del Centro de Profesionales y Derechos autoproclamó rector para luego mostrar- estudiantil, si bien parte de reivindicar la
Humanos (Ce.Pro.DH) fue decisivo, logrando un fallo se dispuesto a “negociar” con los estu- mayoría en el gobierno en tanto“demos”
sin precedente de la justicia, ratificado por la Corte universitario, está orientando a subvertir
Suprema, por el cual la patronal de Pepsico Snacks 45. Mella, J. A., “El concepto socialista de las instituciones de la Universidad cues-
S.A. tuvo que reincorporar a esta trabajadora. la reforma universitaria”, op. cit. tionando el “derecho divino” esgrimido
por las camarillas profesorales reacciona-
rias a gobernar la Universidad en base a la
posesión de un “verdadero” saber cuyo
correlato real es una Universidad moldea-
da por la LES, los convenios y pasantías
que entregan la Universidad a las multi-
nacionales, lossalarios de pobreza y el tra-
bajo gratis, los posgrados pagos y el
enseñadero del grado. Para lograr este
objetivo es insuficiente un movimiento
“de presión”, ya que sólo podría lograrse
sobre las ruinas del régimen universitario tes vieron la necesidad deunir su lucha de la Concertación. No casualmente este
actual y sus clérigos vitalicios. Esto nos con los trabajadores como única forma gran movimiento, al igual que el francés,
lleva a una consideración adicional sobre de derrotar la ofensiva del gobierno. se sostiene en base a organismos con
la composición de los órganos de gobier- Así fue que plantearon la exigen- métodos de autoorganización cercanos
no. Como planteaba Portantiero antes de cia de la Huelga General frente a la ne- a la democracia directa. El organismo en
convertirse en funcionario del Banco gativa de la burocracia de las federacio- este caso es la Asamblea de Estudiantes
Mundial:“La contradicción de fondo ope- nes sindicales (CGT, CFDT y FO), que Secundarios, de la cual participan 90 cen-
rante en la Universidad latinoamericana, ante la presión de las bases tuvo que tros de estudiantes con 4 delegados re-
que contribuye a modificar la figura so- llamar en dos oportunidades a“jornadas vocables cada uno que llevan el manda-
cial del estudiante y su comportamiento de lucha y huelga interprofesional”, que to de sus asambleas47.
político potencia al menos en los países Ambos movimientos, el francés y
sin ser una huelga general, miles de tra-
de mayor desarrollo relativo del continen- el chileno, que superaron en diferentes
bajadores aprovecharon para parar y
te es la que se deriva de los desajustes niveles los marcos corporativos, actuali-
movilizarse junto con los estudiantes
entre la creciente masificación de la en- zan las consideraciones sobre el rol polí-
dando lugar a dos jornadas históricas con
señanza superior (un fenómeno que co- tico de sectores importantes del movi-
más de 3 millones de personas movili-
existe con el genocidio cultural que se miento estudiantil48 y también, en refe-
zadas a lo largo de Francia. Producto de
practica en la escuela primaria) y las difi- rencia aldebate que mencionábamos
estas movilizaciones el movimiento obli-
cultades que enfrenta el sistema para dar
gó al gobierno a retroceder, sumiendo antes, actualizan la significación de la 27
a los estudiantes una vez egresados, una demanda de mayoría estudiantil en los
vía de ascenso social“46. Esto hace del al régimen de la V República en una cri-
sis de magnitudes históricas. Para soste- organismos de gobierno. Sin embargo,
movimiento estudiantil –teniendo en encierran un significado más profundo
cuenta la dinámica de polarización que ner esta lucha por casi dos meses los
estudiantes pusieron en pie organismos aún. Si los estudiantescordobeses del‘18
tiende a tomar y que señalábamos du- marcaron un camino que luego se
rante el artículo – un factor no sólo más de autoorganización como las asambleas
por Universidades y la Coordinación Na- retomaría – y en algunos casos se pro-
revulsivo a la hora de cuestionar el carác- fundizaría – tanto en Perú, como en
ter de la Universidad actual, sino también, cional de Estudiantes donde confluían
delegados de todo el país para definir Chile, Cuba, Colombia, Guatemala, Uru-
capaz de destacar sectores que se unan a guay, Brasil, Paraguay, Bolivia, Ecuador,
la lucha de la clase obrera en el los pasos a seguir del movimiento.
Otro ejemplo en este sentido es Venezuela, y México; en la actualidad,
cuestionamiento de la sociedad misma. los ejemplos de lucha y organización de
Un ejemplo de cómo opera esta la actual lucha que están llevando ade-
lante desde hace más de un mes los los estudiantes franceses y chilenos, al
contradicción que Portantiero señalaba tiempo que son un punto de apoyo para
para Latinoamérica lo vimos a principios estudiantes chilenos, protagonizando el
pasado 30 de mayo la movilización más futuras luchas, vuelven a señalar un ca-
de este año en la gran lucha que prota- mino para el movimiento estudiantil
gonizaron los estudiantes franceses con- grande de los últimos 30 años con más
actual a nivel internacional.
tra el“contrato de primer empleo” y la ley de 600.000 estudiantes movilizados, en
llamada“de igualdad de oportunidades” el marco de un paro activo nacional de
con la que el gobierno de De Villepin in- los secundarios y la toma de más de 250
tentó imponer la flexibilización laboral de colegios. Este movimiento que comen-
los jóvenes y a través de ella del conjunto zó reclamando la gratuidad del transpor-
de los trabajadores. La respuesta del mote escolar y del examen de ingreso a la 47. El límite que tienen es que sus resoluciones
vimiento estudiantil fue contundente: de- Universidad avanzó en un no son obligatorias para las diferentes presidencias
cenas de Universidades y cientos de li- cuestionamiento profundo de un siste- de centro, a diferencia de Francia donde las
ceos tomados por más de un mes, com- ma educativo “para ricos” con estudian- resoluciones eran vinculantes para todos los liceos.
binadas con constantes movilizaciones tes ”de primera” y estudiantes“de segun- 48. Decimos “sectores importantes” ya
de cientos de miles en todo el país. A su da” impuesto bajo el pinochetismo me- que en ambos casos estos movimientos debieron
vez, sectores importantes de estudian- diante la Ley Orgánica Constitucional de enfrentar, tanto la oposición de sectores
Enseñanza (LOCE) –el equivalente estudiantiles de derecha que defendían el status
46. Portantiero, J.C., Estudiantes y política andino de la Ley Federal de Educación – quo como de bandas directamente fascistas
en América Latina, México, op. cit., p. 14. y sostenido por los sucesivos gobiernos organizadas para atacar a los estudiantes en lucha.

“EL CASO
SARA”
La avanzada
privatista en ||| JUAN FUNES
Psicología
La Universidad de Buenos Aires, de la Facultad de psicología a las obrero al servicio del Mercado queda
en donde muchos de nuestros lectores necesidades del Mercado que vie- más claro aún cuando en otras “investi-
desarrollan sus tareas de estudio y/o ne llevando adelante constituyen gaciones” de su grupo pone a la facultad
enseñanza, atraviesa una de las mayo- un plan plenamente conciente. Tal de Cs. Económicas de la UBA como el
res crisis de su historia. Las camarillas es así que luego de dedicar sus ocho modelo a seguir para la ansiada “vincu-
de profesores y funcionarios de la UCR, primeros años de “gestión” (’86-’94) a lación con el sector productivo”3. Los
el PJ y los devenidos kirchneristas lue- “instalar un proyecto de innovación modelos a seguir en esta laboriosa y
go de la caída del procesista Alterini no curricular en la agenda de debate de “orientación yoica” dan cuenta de su
28 han encontrando un candidato de con- esa unidad académica“1, Slapak se pre- “Ideal del Yo” radical, con la estatua de
senso hasta el momento. La crisis de la paró para convertirse en la aplicadora De La Rua a la cabeza. Slapak y su cama-
UBA y también de la Universidad del de la Ley de Educación Superior. A me- rilla representan las tendencias más re-
Comahue en Neuquén (tampoco está diados de los años noventa, buscó las accionarias de la realidad política nacio-
resuelto quién va a ser el rector) sin ser mejores “Tecnologías de gestión para la nal, aplicando la mano dura para llevar
la excepción, reflejan la profunda de- innovación curricular“2. Ese es el título adelante abiertamente los planes
bilidad de las camarillas de la vieja pode su “investigación científica” de en- privatistas que el gobierno aplica de igual
lítica para llevar adelante, aun tonces, en la que planteaba como eje manera pero con un discurso “progre“.
mínimamente, la reforma en frío que la necesidad de una reforma para su- “Habemus Sara“ gritaron a coro
Kirchner aplica en algunas instituciones. bordinar la formación a los “requeri- nuevamente este año las camarillas de
El actual régimen universitario domina- mientos del mercado de trabajo” y psicología, para reelegir otra vez a la
do por los personeros de esta vieja polí- ligarla a las necesidades del “sistema decana, y ante la necesidad de aplicar la
tica se encuentra a trasmano del “senti- productivo” (léase grandes capitalistas), mano dura en la Universidad se alinea-
do común” de rechazo al PJ, la UCR, y los postulando la necesidad de desarrollar ron detrás de la candidatura del ex fun-
funcionarios de la dictadura. Es esta si- los posgrados arancelados; a la vez que cionario de la dictadura Atilio Alterini la
tuación la que expone al gobierno uni- planteaba como los grandes “obstácu- totalidad del claustro de profesores:
versitario a recurrentes “cortocircuitos”. los” para este plan los conceptos de…
Por su parte, esta crisis ha puesto de re- “libertad de cátedra” y “autonomía uni- 3. “Políticas universitarias de vinculación
lieve el carácter antidemocrático de or- versitaria”. Que el plan conciente de con el sector productivo en Argentina en los años
ganismos como el Consejo Superior o Slapak es el de hacer de Psicología un noventa: un estudio de casos”. Trabajo elaborado
el Consejo Directivo por medio de los bastión de un pensamiento único anti para su presentación en la Sesión POL55 “Higher
cuales un puñado de docentes concur- Education Policy” de LASA98 Social Justice: Past
sados viene imponiendo los planes 1. Sara Slapak, Elena Zubieta, María Experiences and Future Prospects, Latin American
privatizadores de la educación superior. Guillermina D’onofrio. “Innovación curricular en el Studies Association XXI International Congress, The
En nuestra Facultad durante el ámbito Universitario: Dimensiones problemáticas Palmer House Hilton Hotel, Chicago, Illinois, 24-26
cuatrimestre pasado dimos cuenta de esta y gestión de conflictos”, en Revista del Instituto de Septiembre de 1998. Basado en “Las
situación poniendo manos a la obra y ana- de Investigaciones de la Facultad de Psicología/ vinculaciones entre el mundo universitario y el mundo
lizando “El Caso Sara”(ver afiche en la UBA. Año 4, Nº 1 - 1998. de la producción en los años noventa. Estudio
contratapa) 2. Sara Slapak. “Tecnologías de gestión comparado de las articulaciones entre universidad y
En efecto, ilustramos allí, dando para la innovación curricular”. Revista del Instituto sociedad en el campo de las ciencias sociales en
cuenta de la “constitución yoica” de la de Investigaciones de la Facultad de Psicología/ cuatro universidades”, a cargo de María Guillermina
decana, cómo el plan de adecuación UBA. Año 1, Nº 1 - 1996 DÓnofrio y dirigida por Sara Slapak.
Fillippi, Sarmiento, Benbenaste, Neri, otrora impulsor del “Consejo Asesor de esquina de la Facultad. Para defender
Diamant, Rabinovich, Schejtman y Laznik. Universidad y Empresa”, introductor del los intereses de los capitalistas en la Uni-
Esta minoría de docentes concursados que régimen de pasantías ofreciendo estu- versidad esta camarilla no duda en acu-
gobierna la Facultad se apoya en primer diantes como mano de obra barata a dir a métodos clásicos del proceso,
lugar en el antidemocrático Concejo Di- empresas para “generar recursos pro- violando los más elementales derechos
rectivo donde la mayoría de la comunidad pios”, y ex secretario de posgrado de la democráticos, estableciendo un verda-
universitaria, los estudiantes, se encuen- Facultad. Actualmente es titular del dero estado de sitio en la Facultad: con
tran en minoría frente a los docentes. Pá- Consejo Directivo, y fue recientemen- cámaras que vigilan las entradas; con los
rrafo aparte merecen los no docentes quie- te “premiado” por su destacada trayec- matones de APUBA dirigidos por el mis-
nes no cuentan con representación algu- toria con la titularidad de la cátedra de mo Cabral (quien sigue impunemente
na en los órganos de co-gobierno. En se- Psicoanálisis Freud.6 en su cargo); apoyándose en el “dere-
gundo lugar, dado que sólo acceden al cho divino” del antidemocrático Consejo
Claustro de Docentes aquellos concursa- LA “SANTA ALIANZA” Directivo para prohibir que las agrupa-
dos, la llave y fuente de los privilegios de CAMARILLAS-BUROCRACIA: ciones nos expresemos con carteles y
estas camarillas es el atributo, propio de afiches. Llegando incluso a dejar hospitali-
una casta, de ser ellos mismos los respon- MANO DURA Y APLICACIÓN DE zada a una compañera (en el escrutinio
sables de concursar nuevos docentes. LA L.E.S. EN PSICOLOGÍA de las elecciones de concejo en el 2005).
Como ejemplo de este régimen pudimos Con “El Caso Sara” expresamos la
ver la escandalosa destitución de Ana Por otra parte, encontramos que realidad en que estos verdaderos garan-
Fernández4; o el reciclaje descarado de las tendencias más arcaicas e tes de la postración de la Universidad
privatistas como David Laznik quien, indomeñables del “ello“ en el caso Sara actual tienen sumida la facultad al día
como denunciamos en su momento en quedan ilustradas en la foto de Sergio de hoy, habiendo avanzado en la aplica-
la revista Psicología y Marxismo5, ha sido Cabral, delegado de la burocracia no do- ción de los principales lineamientos de
cente de APUBA de Psicología, golpean- la LES. Lo que en Psicología implica:
4. “El 19 de diciembre el Consejo Directivo do brutalmente a un estudiante de eco- dualización de la carrera entre los
de la Facultad de Psicología, en su última reunión nómicas para garantizar la elección de posgrados arancelados, a los que ac-
del año, decidió por 9 votos contra 2, retirar la Alterini. Cualquiera puede ver hoy a es- cede una minoría, y un ciclo de grado
designación de Prof. Titular Plenaria a la Prof. Ana tos muchachos con sus handies “velan- degradado, verdadero ‘enseñadero’
María Fernández. La votación nominal indica que los do por la seguridad de todos” en cada destinado a la contención social; meca- 29
Profesores Filippi, Lombardi, Schejtman, Sarmiento nismos de restricción del ingreso y
Cayssials y Carriolo, los graduados Micheli, Aksman profesionales de la salud sino como profesionales permanencia (corralitos, aranceles, etc.
y Muñoz votaron por no tomar en cuenta las en evitar la salud para mejorar la productividad en el algunos “disfrazados”, como la imposi-
recomendaciones del jurado de mantener el cargo trabajo. Por ejemplo, qué mejor acaso, para un banco ción de matemáticas obligatoria en el
plenario de dicha profesora, mientras que los votos que un neurótico obsesivo para el puesto de cajero, CBC); el gerenciamiento de “recur-
estudiantiles de Lenta y Lorenzetti se pronunciaron al que no se le escape ni un centavo. Ese perfil será sos propios”, fundamentalmente con
por su continuidad en dicho cargo. el que deberá buscar el psicólogo mediante los tests, los posgrados, cuya recaudación creció
La situación que ha “resuelto” el Consejo Directivo las entrevistas, etc. Demás está decir que a costa un 41% entre 2004 y 20057; todo coro-
tiene larga data y constituye una muestra más del de tener un buen cajero que cuida sus ganancias, nado por el plan maestro de subordinar
hostigamiento a los docentes que no están incluidos no importará que esta actividad exacerbe la patología la carrera de grado misma a la acredita-
en el paraguas clientelar de Sara Slapak. No es un del trabajador. Mientras puedan lo utilizarán, luego ción de la CONEAU8. Para esto desde
dato menor que la Prof. Ana M. Fernández haya sido será descartado.” el cargo de Presidenta de la AUAPSI
candidata a Decana en las elecciones del 2003 y 6. “Evaluaciones psicotécnicas masivas, (Asociación de Unidades Académi-
encabezara la, por entonces, lista de minoría de detecciones de problemas de stress y predicción de cas de Psicología), junto con la
profesores.” Extracto de la AGD – Psicología. conductas delictivas entre empleados: la Facultad AUAPRI (Asociación de Unidades
Disponible en www.tribunadocente.com.ar de Psicología (UBA) quiere dejar de concentrarse
5. “El Consejo Asesor de la relación en los consultorios clínicos y establecer un nuevo 7. En el informe de gestión de año 2005 se
Universidad-Empresa y otras ‘malas hierbas’. (o vínculo con el sector productivo”, así comienza la señala que el posgrado creció 41% en cantidad de
cómo servir mejor desde la Universidad a las nota de Página 12 del 2 de Febrero de 2000. Como inscriptos, lo que se suma al crecimiento de otro
empresas)”, por Luciana Altomano. Revista vemos, una orientación al servicio de la patronal. 41% entre 2003 y 2004 (!). Todos datos disponibles
Psicología y Marxismo, segundo cuatrimestre de “Por todo eso, acaba de crear un consejo asesor de en el sitio web de la Facultad. www.psi.uba.ar.
2000. Publicación de En Clave ROJA Psicología. Ya la relación Universidad-Empresa, que buscará 8. En otra nota de esta revista señalamos:
entonces decíamos que: “La intención entonces es identificar áreas de investigación para ofrecerles a “Comisión Nacional de Evaluación y
servir tan bien al sector de empresarios parasitarios terceros, capacitar estudiantes y graduados y Acreditación Universitaria, cuyo criterio
del trabajo de la clase obrera, que es por ello que en contactar entidades para facilitar la transferencia evaluador estuvo y está principalmente dirigido
el contenido de las materias ponen el peso en la tecnológica. […] ‘Por la escasez presupuestaria, a medir los avances de la ‘gestión administrativa
salida de psicólogos de empresa. Y con estos generar recursos propios se hace cada vez más y académica’, es decir, los avances privatistas
convenios se permite la mayor injerencia de las importante’, admitió Laznik”. Cómo si esto fuera y la adaptación de las carreras y sus contenidos
empresas en la Universidad […]. Este es solamente poco, Laznik es también titular del curso de posgrado a los intereses de las grandes empresas.” Matías
uno de los aspectos que nos demuestra el carácter “Del Padre al Goce Femenino”, que se puede cursar Maiello y Gastón Remy, “Los nuevos clérigos, ¿Qué
al que apuestan en nuestra formación: no como por módicos $180 más $12 de inscripción. hay detrás de la crisis abierta en la UBA?”.

Académicas de Psicología de Gestión Pri- o Anderson Consulting10. Los estudiantes Está claro que quieren formar psi-
vada), Slapak viene solicitando la subor- que trabajen en forma precarizada, o sean cólogos funcionales a los negocios capi-
dinación de las carreras de psicología al explotados por patronales como Telefóni- talistas, lo que se traduce en ocultación
artículo 43 de la LES.9 A la par, Sara se ca sabrán de qué hablamos. O, si algún de las grandes problemáticas sociales que
guarda al silencio frente al creciente aho- estudiante afortunado contara con 320 pe- genera este sistema, y la persecución a
go presupuestario que el gobierno disi- sos y quisiera hacer un curso de posgrado toda aquella ideología que cuestione sus
mula con tibios aumentos, y que hoy nue- con el profesor González, titular de Psico- bases, principalmente al marxismo.
vamente la mayoría de los docentes que logía General, se encontraría con los si-
reciben salarios de pobreza y los miles guientes objetivos: “Presentar los enfo- “EL EPA, UN CASO…” DE CÓMO
que trabajan gratis ponen en ques más relevantes y actualizados sobre
marketing estratégico de los canales de
LA CARAVANA DE APUNTES Y
cuestionamiento a través de una nueva
jornada de paros. distribución. Capacitar en las herramien- MEDIALUNAS TERMINÓ EN LA
En definitiva, más allá de que, como tas conceptuales y prácticas para la com-
prensión de la conducta del consumidor
ADAPTACIÓN A SARA Y CÍA.
vimos, “El Caso Sara” tiene características
paroxísticas, también notamos que con en los puntos de venta, específicamente
Sara y Cía. lograron engrosar sus
cada nueva aparición el “cuadro”anti-obre- sus móviles, frenos, actitudes y reaccio-
fuerzas de choque alistando a los “estu-
ro se hace más agudo. ¿Queda alguna nes en los grandes centros comerciales.
diantes“ de EDEA. Ante la avanzada
duda de quiénes son los destinatarios Introducir al diseño, implementación y
privatizadora de la derecha la conduc-
de los servicios que presta esta Facultad evaluación de los programas de medición
ción del Centro de Estudiantes de Psico-
de “El Caso Sara”? de ‘satisfacción del cliente’.”11
logía, el EPA (PO,ambos MST’s y El Bro-
UN SALTO EN LA 10. Psicólogo al servicio de la patronal:
te), han pasado de una voz de denuncia,
cuando no, al silencio. A la vez, que de-
AVANZADA ANTI OBRERA “expuso sobre ‘Motivación en el Trabajo. Cómo
mostraron gran empeño por desarrollar
gerenciar colaboraciones eficaces’ el Licenciado en
un sistema de gestión de apuntes y ser-
Psicología, con especialidad Laboral, Claudio Alonzo,
En este segundo período Slapak ha vicios de bares, donde decenas de mili-
quien es profesor de la Cátedra de Psicología del
dado un salto en su plan de subordina- tantes rentados sin sorteo público algu-
Trabajo y del Curso Superior en Dirección Estratégica
ción de Psicología al Mercado, y para ello no, ganan la envidia de la Franja Morada.
de Recursos Humanos de la Universidad de Buenos
basta ver que la recientemente creada En sus orígenes el EPA “algo
30 Aires. Profesor de la Cátedra de recursos
segunda cátedra de Psicología del Traba- aprendió” de su convivencia durante
Humanos de la Universidad de Belgrano.
jo ha sido puesta en manos de un asesor más de 2 años con los kirchneristas de
Diseñador Educativo e Instructor de IDEA [Instituto
de la gran burguesía argentina (IDEA) y Venceremos. Así pasaron de enfrentar
para el Desarrollo Empresarial en Argentina]. Se ha
experimentado capacitador en el mane- los planes de la gestión organizando
desempeñado también como capacitador en
jo de los“Recursos Humanos” de compa- mesas redondas con los mismos repre-
organismos públicos y privados, tales como el
ñías como Citibank, Telefónica, Acindar sentantes de la gestión al más recóndi-
Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, Banco
9.Ver declaración conjunta en de la Nación Argentina, Citibank, Acindar, to inmovilismo. Mientras tanto los
www.auapsi.com.ar. Esta medida, impulsada Anderson Consulting y Telefónica de argentina, posgrados pagos, los cupos impuestos
también por los representantes de las asociaciones entre otros.”, así se lo presentaba en el Foro con la inscripción electrónica y el
psicoanalíticas en el gobierno de la facultad, permanente de Directores de Personal, organizado corralito de las 4 materias, la obligato-
muestra su cinismo e impostura: mientras desde la Jefatura de Gabinete de Alberto Fernandez. riedad de matemática en el CBC, entre
públicamente dicen luchar contra el “orden Los que puedan pagar los $480 pueden hacer el otras medidas privatizadoras pasaban…
normalizador” de los criterios del Mercado, en los curso de posgrado que también tiene a cargo el la venta de apuntes y las medialunas y
hechos negocian lo contrario, sometiéndolo al Lic. Lozano. Información disponible en el recuento de votos una vez al año…
interés burgués del Estado, y su - como señala www.psi.uba.ar y en www.sgp.gov.ar/contenidos/ hacían digerir este trago amargo a los
Elizabet Roudinesco - “pálido poder del peritaje y onep/informes_estadisticas/docs/fororrhh.pdf . numerosos “administradores” del CEP.
la evaluación”. El paciente, el terapeuta y el Estado, Para redondear este sobresaliente currículum Durante la pelea por la democra-
Siglo XXI, 2005. Buenos Aires. P. 110. En este podemos agregar que el Lic. Alonzo es egresado de la tización en el pasado cuatrimestre el EPA
libro, Roudinesco muestra las consecuencias de ADCA (Asociación para el Desarrollo y la Capacitación dio un salto en su leit motiv de sólo “ha-
subordinación de la enseñanza universitaria en de la Argentina), institución especializada en la cer lo posible… mientras los números
Francia a una institución como la ANAES (Agencia formación de especialistas en “recursos humanos”, de la fotocopiadora cierren”. En lo que
Nacional de Acreditación y Evaluación en Salud), auspiciada las patronales de Repsol YPF, Arcor, Unilever, podríamos denominar un “cuadro”
similar en sus criterios neoliberales a la CONEAU Johnson & Johnson, Siemens, Pan American Energy, ezquizoide, mientras el EPA planteaba
criolla. El mismo J.A. Miller, dirigente de la Asociación etc. Información disponible en http://www.adca.org.ar
Mundial del Psicoanálisis cuya sección argentina 11. El Dr. Gustavo Eduardo Gonzalez es de $195); “Estudio del Consumidor:
(la más numerosa además) es la Escuela de Secretario de Posgrado de la gestión Slapak, dirigió Técnicas Multivariadas e Investigación
Orientación Lacaniana centra su crítica hacia las hasta hace poco la carrera de psicología en la Psicográfica”,($280); “El Comportamiento del
Terapias Cognitivo Comportamentales en la acción Universidad Interamericana (UAI, privada), y tiene a Consumidor en el Punto de Venta: Estrategias de
de la ANAES, mientras sus “compañeros” de la su cargo actualmente, además de Psicología General Merchandising y Modelos para el Gerenciamiento
EOL (como el profesor Schejtman) impulsan en I, los cursos de posgrado: “Psicología y Marketing: de Clientes” ($320). Todos los datos disponibles
nuestro país las acreditaciones de la CONEAU. Conducta del Consumidor” ($720 o cuatro cuotas en www.psi.uba.ar

su programa para la democratización en
sus volantes e intervenciones orales, lue-
go en las asambleas se oponían a nuestro
planteo elemental de votar un programa
que partiera por imponer Asambleas Uni-
versitarias Constituyentes con mayoría
estudiantil. Esto bajo el argumento pro-
pio del posmodernismo de que eso se-
ría “bajar línea… llevar una salida prefi-
gurada“. Luego nos planteaban una op-
ción“horizontalista“ y nos decían que de-
bíamos debatir las diferentes posturas en cuestión que impedimos por la pelea A su vez, las prácticas de manejo buro-
comisiones por fuera de la asamblea. De dada desde En Clave ROJA junto a PO y crático, que señalamos arriba, no han
esta manera dejaban a los estudiantes sin otras fuerzas. hecho más que dar argumentos a las
saber exactamente por qué se iban a or- Si hay un aspecto en el que se críticas de los sectores más reacciona-
ganizar y por qué iban pelear, desvirtuan- expresa esta adaptación a la “miseria rios, como EdeA.
do la fuerza de la asamblea en cuanto de lo posible” en el EPA es en el plano Los “independientes” de El Brote
organismo soberano para la lucha. Así, el ideológico. El caso más lamentable es no han hecho más que “perder” su “in-
escepticismo junto a la práctica burocrá- el del Partido Obrero, que lejos de lo dependencia” siguiendo a PO y MST-
tica del EPA (donde, volvemos a insistir, que se podría esperar de una corriente Alternativa en su adaptación a la ges-
su tradición no se reconoce en organizar que se reivindica marxista y revolucio- tión tras el afán por incorporar decenas
un centro lleno de participación estudian- naria, parece haber sufrido un “olvido” de militantes rentados al mando de la
til, con sorteo público de todos los cargos del marxismo, de la necesidad de dar caravana de apuntes y medialunas. El
rentados, sino por el servicio de múlti- batalla a aquellas ideologías contrarias PO si bien respondió correctamente a
ples bares y oferta de apuntes) terminó a los intereses de los trabajadores, jus- los intentos de claudicación de los que
desgastando a los estudiantes que se tamente, en el ámbito en que se pro- proponían votar a Buzzi aún mantiene
acercaban para debatir y organizarse per- ducen y reproducen por excelencia. A su alianza con MST-Alternativa en el EPA.
diendo una oportunidad para que surjan tal punto han dejado de lado la pelea Desde En Clave ROJA, como par-
nuevos sectores estudiantiles a la lucha desde una posición de clase en sus te de la Secretaría de Género y Clase del 31
contra el régimen. planteos políticos, que al plantear la CEP que hemos puesto en pie con las
Ahora bien, este “espíritu de lo lucha por “cátedras paralelas” sin cues- compañeras de Pan y Rosas, creemos
posible” que se desentiende de la histo- tionar el contenido de clase de la mis- que está planteado terminar con este
ria pasada, de las experiencias acumula- mas, han dado lugar a que la misma CEP shopping y vacío de participación.
das y nos plantea que comencemos de gestión abra la cátedra paralela en Psi- Debemos pelear por un centro que fun-
nuevo cada vez, sería propio de agrupa- cología del Trabajo bajo la dirección, cione en base a asambleas y delegados
ciones “independientes” como El Brote como mostramos más arriba, de un ase- por cursos, que sortee públicamente los
y por qué no, del MST-Alternativa, en su sor de la gran burguesía argentina. puestos en bares y apuntes, que cola-
giro cada vez más derechista. Lo lamen- Lamentablemente, con todos los bore con al menos el 20% del exceden-
table es que agrupaciones partidarias de recursos del CEP a su disposición, el te con los Fondos de Huelga de los tra-
la izquierda socialista como el PO se Partido Obrero no ha atinado ni siquie- bajadores combativos (muy por detrás
adapten a este “espíritu de época”, re- ra a difundir las ideas del marxismo, de los escasos fondos que hoy aporta el
chacen su propio programa y la asam- negándose a la tarea mínima y elemen- EPA a estas luchas) y que impulse la lu-
blea como órgano soberano para termi- tal de impulsar publicaciones, activida- cha independiente de los estudiantes
nar acordando un programa de reformas des de discusión y debate ideológico. contra las camarillas. Un centro de estu-
parciales como es el aumento de la re- Los compañeros de “El Brote”, a su diantes que impulse los debates de
presentación estudiantil tal como acor- vez, si bien han mostrado algún interes ideas, generando los ámbitos desde los
daron en la FUBA con la reformista CEPA- en las actividades ideológicas, lo hacen cuales dar batalla a las ideologías reac-
PCR (“La Corriente” en Psico). Este pro- subordinados a autores y docentes que cionarias que quiere imponer las cama-
grama limitado, como pudimos consta- ponen el acento en la ”microfísica” de los rillas académicas, retomando y difun-
tar en la reciente lucha en la Universi- pequeños problemas cotidianos, rindien- diendo las ideas del marxismo como
dad del Comahue en Neuquén12 busca do así tributo al espíritu posmoderno de herramienta teórica de la clase obrera.
evitar todo cuestionamiento de fondo. hacer “lo posible” dentro de los marcos Sólo así podemos desarrollar un gran
Por otro lado, como vimos en la UBA, del Capitalismo. movimiento universitario que en unidad
detrás de este programa la CEPA-PCR y Luego de 5 años de EPA como con los trabajadores derrote los planes
el MST-Alternativa se predisponían a vo- conducción del CEP podemos afirmar privatizadores de las Slapak´s y los Cabral
tar al ex alterinista Buzzi como rector; que demostró su impotencia para po- y conquiste una universidad al servicio
ner en pie un nuevo movimiento estu- de los trabajadores y el pueblo.
12. Para mayor información ver La Verdad diantil que, en unidad con los trabaja-
Obrera (semanario del PTS), números 193, 194, dores, enfrente y derrote los ataques
195 y 199. privatizadores de Slapak y sus secuaces.
LOS
MITOS
DEL
ABORTO
||| Sol Bajar *
INTRODUCCIÓN embargo, es un hecho que las mujeres innumerables lesiones y disfunciones, ta-
abortan y que los motivos por los que les como infecciones pélvicas, hemorra-
deciden hacerlo no necesariamente han gias, laceraciones cervicales, perforacio-
Las mujeres han sido históricamen-
te objeto de violentación y sometimien- de hallarse en una predisposición adqui- nes uterinas, daños a la vejiga e intesti-
to por parte de una ideología patriarcal rida a lo largo de la historia individual y/ nos (provocados por abortos realizados
cuyas raíces, aun hoy, se hacen sentir en o familiar. Las causas son diversas y con- por terceros/as en condiciones asépticas,
los cuerpos y las vidas de millones en cretas: las mujeres abortan, por ejem- o bien por autoinducción a través de sus-
todo el mundo. Incluso en materia de plo, porque los métodos anticonceptivos tancias u objetos que provocan la hemo-
32 fallaron; porque han sido violadas; por- rragia), que en promedio implican entre
reproducción, donde las decisiones son
de mayor importancia para las mujeres que no pueden alimentar a otro hijo; 6 y 14 días de internación, el 50% de las
que para los varones, esta dominación ha porque no tienen trabajo; porque traba- camas ginecológicas de los hospitales
impedido que podamos ejercer plena- jan en condiciones precarias y un em- públicos de nuestro país.
mente el derecho a controlar nuestros barazo significa para ellas quedarse sin Aunque diversos organismos inter-
ciclos de fertilidad y a vivir nuestra sexua- empleo; porque son parte del 30 % de nacionales han reconocido al aborto
lidad como más nos plazca. las mujeres que en Argentina no tienen como un problema mundial de salud
Los terribles casos de las dos jó- cobertura por maternidad; porque es- pública, los enunciados significan poco y
venes discapacitadas violadas que re- tán solas y no tienen con quien compar- nada para la tercera parte de la población
cientemente sacudieron a la opinión tir las tareas de crianza; porque son muy mundial, que vive en países donde el
pública, han puesto nuevamente en jóvenes; porque son mayores; porque acceso al aborto aséptico es sumamente
evidencia que el derecho de las muje- han decidido dedicarse a su carrera o a limitado2. Y si en los llamados países de-
res a decidir sobre su cuerpo es, aún su trabajo; porque ya tienen los hijos que sarrollados -donde el aborto es una de las
hoy, objeto de interposición de la Justi- quieren y no desean uno más; porque
no lo desean en ese momento; porque 2. Según un documento del Center for
cia, el Estado, el gobierno, la Iglesia Ca-
no desean tener hijos. Reproductive Rights (2005) en 54 países del mundo,
tólica y ciertas ONG´s fuertemente liga-
De los 200 millones de embara- el aborto está permitido sin ningún tipo de restricción
das a esta institución reaccionaria1. Sin
zos que tienen lugar anualmente en el y es totalmente ilegal en 38 países. En el resto, es
*Docente de la Cátedra de Introducción a mundo, 76 millones son no deseados. parcialmente legal, siendo permitido para salvar la
los Estudios de Género- Integrante de la Agrupación Unas 20 millones de mujeres en el mun- vida de la mujer (en 104 países), para preservar su
Pan y Rosas. do -40 mujeres cada cinco minutos-, que salud física (además de la vida de la mujer, en 35
1. A partir de la década del ‘70 -cuando el no tienen acceso al aborto legal, se ven países), para preservar su salud mental (en otros 20
crecimiento de la población, dada la escasez del obligadas a realizarlos en condiciones países, que contemplan también los dos casos
alimento, representaba un problema-, pero también de riesgo, lo que provoca la muerte de anteriores) y por razones socioeconómicas (incluyendo
en los ‘80 –crisis económica y desempleo de por casi 70.000 mujeres al año en todo el los tres casos anteriores, en 15 países más). En 13
medio- muchas regiones comienzan a implementar mundo, una de las principales causas de países del mundo, se exige la autorización del esposo
políticas de control de la natalidad y algunos países muerte por gestación, así como de para la interrupción del embarazo y en otros 25, la
“desarrollados” sancionan medidas que despenalizan autorización paterna. Las regiones que más han
o legalizan el aborto. En este contexto las ONG´s sectores reaccionarios, como el que desde su avanzado en legislar a favor de la interrupción del
del tipo “Pro-vida” adquieren mayor relevancia asunción en 2001 ha dado G. W. Bush (acaso el embarazo no deseado, son Europa y África, mientras
religiosa, siendo un elemento fundamental para su mayor antiabortista de la historia), y otras que América Latina es la región donde el aborto más
desarrollo el creciente financiamiento recibido de organizaciones, como el Opus Dei. (Checa: 2006) se ha restringido en los últimos tiempos.

intervenciones quirúrgicas más frecuen- EN NOMBRE DE DIOS carácter de cuestión de Estado y pasa a
tes, sencillas y discretas y los servicios de ser condenada legalmente9
salud son seguros-, la probabilidad de La revolución industrial y la nece-
Ciertos sectores de la Iglesia se
muerte como consecuencia de un abor- sidad de fuerza de trabajo, así como las
manifiestan a favor de penalizar la inte-
to séptico es de un caso por cada cien guerras y epidemias que éstas genera-
rrupción de los embarazos –o extender
mil, en la provincia de Mendoza, por citar ban, llevaron a los Estados a pensar los
la penalización, equiparando aborto a
un ejemplo, el riesgo relativo de muerte problemas demográficos en términos
homicidio-, deslizando de la aptitud bio-
por aborto es 107 veces más alto3. de “protección de la vida”10 y, para ello,
lógica de las mujeres una imposición
En nuestro país, dada la ilegalidad debieron contar con la inapreciable con-
necesaria: la maternidad como destino y
del aborto, no contamos con cifras pre- tribución de la Iglesia Católica que re-
condición del «ser mujer». Bajo este mo-
cisas. Sin embargo, se registran por año probó por primera vez, recién en 1869,
delo se hace figurar a quienes deciden
700.000 nacidos vivos y se estima que, la interrupción del embarazo desde el
interrumpir su embarazo, como asesinas
en el mismo período, entre 500.000 y momento mismo de la concepción,
endemoniadas que ponen en peligro los
700.000 mujeres se realizan abortos en consagrando al mismo tiempo –claro-
condiciones de clandestinidad. En los mandatos de la maternidad obligatoria. el criterio de “infalibilidad papal”, por el
hospitales públicos se internan unas Incluso recientemente, a raíz de cual se establece la superioridad divina
55.000 mujeres por año y casi 500 mu- los dos abortos practicados a dos jóve- e incuestionable certeza de todos los
jeres, un tercio de las cuales son adoles- nes discapacitadas violadas6, la Confe- dichos de un papa11.
centes, mueren anualmente a conse- rencia Episcopal Argentina hizo públi- Mas recientemente, la doctrina de
cuencia de los abortos consumados en co un documento que, encabezado la Iglesia declara que el embrión es per-
pésimas condiciones. por la firma del cardenal Bergoglio y sona desde el momento de la concep-
En este contexto no sólo es bajo el título “Cuestión de vida o muerte”7, ción, completando así los elementos ne-
esperable que tengan lugar graves secue- reafirma su oposición al aborto. Me- cesarios para avanzar sobre las vidas de
las físicas, sino también importantes con- diante una convocatoria “a los que no las mujeres con una falsa ecuación que
secuencias psíquicas cuyo origen debe creen” y a los cristianos -que pareciera podría expresarse en los siguientes tér-
buscarse, no en el aborto en sí mismo, ignorar que incluso hasta el 55% de minos: aborto = homicidio = delito. Es
sino en su penalización y clandestinización, los creyentes están a favor, total o par- decir, para la Iglesia, por hálito divino, el
que obliga a las mujeres a emprender una cialmente, de esta práctica8, señala que óvulo fecundado adquiere existencia y
silenciosa ruta crítica minada de oscuros “toda la tradición judeocristiana basa- derechos por sobre el cuerpo mismo de 33
circuitos clandestinos4 da en los mandamientos de la Ley de la mujer, como si se tratara de un frag-
A lo largo de este artículo pre- Dios por miles de años consideró al mento de su cuerpo con derechos anta-
tendemos aportar algunos elementos aborto como un crimen” y, agrega que gónicos a los suyos propios, expropiados
para mostrar de qué manera se da en “...en otros tiempos hubo abortos, pero y reducidos al “interés” por una autono-
nuestro país la particular connivencia siempre se consideró que era un mal a mía que comienza y termina en la tarea
entre la Iglesia y el Estado que, destina- desterrar. Las culturas cambian pero los de ser una mera incubadora destinada al
da a sostener los intereses capitalistas, fundamentos esenciales de las personas cuidado de esa única parte de su cuerpo.
mantiene y profundiza la histórica opre- permanecen”[destacado nuestro]. Falacia que bajo esta fundamentación, y
sión sobre las mujeres5. Un sistema que Claro que esta reaccionaria institu- no precisamente por cuestiones de fe,
en nombre de la salud pública y de la ción no se opone solamente a la inte-
salud mental sigue definiendo concep- rrupción de los embarazos no deseados: 9. Para ampliar, puede consultarse el
tos, prácticas y objetivos estratégicos hace años que la vemos resistirse a la artículo de Andrea DÁtri “Iglesia, Estado y Aborto
destinados a la regulación de la sexua- anticoncepción, a la educación sexual, al y en el medio las mujeres...” publicado en La
lidad y del género y a la vigilancia de uso de preservativos, a las campañas de Verdad Obrera N º 202, www.pts.org.ar.
las fronteras de clase. prevención del HIV-SIDA, a la homose- 10. Femeninas, M.L.: “Hacerse cargo“.
xualidad, al lesbianismo, al divorcio, al Exposición realizada en el Seminario Internacional
3. Diario Los Andes, Mendoza 18/06/06. ejercicio de la sexualidad sin fines “Aborto, Derechos, Subjetividad y Poder”. Campaña
“Hay un aborto por cada cinco nacimientos en los procreativos, al aborto y a toda conquista Nacional por el Derecho al Aborto Legal, Seguro y
hospitales de Mendoza”. de derechos por parte de las mujeres. Gratuito. Cámara de Diputados de la Nación. Buenos
4. Fernández, A.M. y Tájer, D.: “Los Abortos Las falsas argumentaciones con Aires. Agosto. 2006. Para ver cuál fue el desarrollo
y sus significaciones imaginarias : dispositivos que arremete la Iglesia ocultan, entre de estas políticas en nuestro país, se recomienda el
políticos sobre los cuerpos de las mujeres“. En otras cosas, lo novedoso que es en su artículo de Andrea DÁtri “Sexo, mentiras y ...
Entre el Derecho y la Necesidad: Realidades y dogma el concepto de vida desde la con- silencio. Derecho al aborto, derechos sexuales y
Conyunturas del Aborto, Susana Checa (comp.) cepción, que toma materialidad recién reproductivos en Argentina“. Revista Lucha de
Edit Paidos. Buenos Aires. Argentina. 2006. bien entrado el siglo XVIII, cuando la inte- Clases. Nº 5. Julio 2005.
Paidós. rrupción de los embarazos adquiere el 11. A partir de 1930, cuando el nazismo
5. Se entiende por opresión a la relación comenzaba su auge en Europa central, la Iglesia
de sometimiento de un grupo sobre otro por razones 6. Ver nota Nº 19 censura el aborto incluso cuando peligra la vida de
culturales, raciales o sexuales; vale decir, al ejercicio 7. Publicado en Clarín y otros medios el las mujeres, optando en ciertos casos por la vida
de las desigualdades en función de poner en domingo 27/08/06. del feto en detrimento de la vida de la “madre”
desventaja a un determinado grupo social. 8. Clarín 31-09-06 (Femeninas: 2006)

muchos gobiernos han sostenido, y sos- ma dictadura militar, presenciando se- que establece la Constitución Nacional y
tienen, por ejemplo mediante la siones de tortura, confesando a verdu- que significa el financiamiento económi-
promulgación de leyes o decretos que gos y asesinos, encubriendo estos crí- co de esta institución. Por si faltaran mues-
“protegen” los llamados “derechos del menes y negándose a dar información a tras, el Ministerio de Relaciones Exterio-
niño por nacer“.12 organismos nacionales e internaciona- res de la Nación destinó en el 2005 la no
Pero, ¿cómo se explica que no se les de derechos humanos. Y todo esto, desdeñable suma de $ 15.600.000 úni-
conozca todavía un sólo caso donde la nuevamente, en nombre de Dios. camente al financiamiento del culto ca-
Iglesia haya promovido la inscripción en Mientras tanto, el caso Grassi tólico15. Pero no sólo eso! Mientras la edu-
el registro civil de la supuesta “persona” muestra de qué manera esta institución cación pública se deteriora día a día, el
por nacer, los bautismos a los vientres de pretende enterrar los juicios contra los gobierno sigue sosteniendo el subsidio a
las mujeres embarazadas, o la cristiana más de 800 obispos y sacerdotes que, los colegios religiosos. ¡Ni qué decir de
sepultura a los embriones de abortos, sólo en Argentina, están acusados de las pomposas propiedades, casonas de
sean éstos espontáneos o no? La doctri- abusos sexuales, sin mencionar las de- retiro espiritual y valiosos terrenos, por
na religiosa devela a todas luces ser una nuncias penales que involucran de malos que la Iglesia paga menos impuestos
particular forma de control de las vidas nera directa a numerosos religiosos en que cualquier otro ciudadano, sin men-
de las mujeres, cristianas y no cristianas, y Santiago del Estero –entre ellos, uno de cionar los que fueron cedidos gratuita-
estar dispuesta a cualquier cosa a cambio los mayores opositores al derecho al mente por el Estado!
de perpetuar ese dominio. aborto, Monseñor Basseotto14- en el in- Mediante su doble discurso, des-
Sin embargo, no sólo de mentiras calculable negociado de tráfico de ni- de su asunción, el gobierno K no hace
se nutre la historia de esta rancia institu- ños, y esto, por supuesto, con el silen- más que sostener esta alianza16. Se apo-
ción: su pasado está tallado con muer- cio cómplice del gobierno de Kirchner. ya para ello, por un lado, en su mediático
tes y crímenes perpetrados en compli- Son todos ellos los responsables y “progre” Ministro de Salud, Ginés
cidad con los sectores más reacciona- de las muertes de mujeres por abortos González García -al que a veces se su-
rios de la sociedad. Tal como señalába- clandestinos! El derecho a interrumpir man, como ocurrió recientemente, otros
mos en un comunicado reciente de la un embarazo no deseado, en condicio- ministros- y, por otro, en un silencio en-
agrupación Pan y Rosas13, lo que tam- nes de salubridad, realizado gratuita- carnado en su propia persona o, a veces,
bién callan los señores de sotana es que mente y por profesionales en hospita- en las palabras de su fiel amigo Aníbal
en nombre de la evangelización, la Igle- les públicos, que no obligaría a ninguna Fernández, quien últimamente se ha ocu-
34 sia Católica Apostólica Romana fue un mujer a practicárselo contra su volun- pado de aclarar que“...el gobierno nunca
actor fundamental para la conquista de tad, evitaría las terribles consecuencias presentará un proyecto destinado a
América, que incluyó la masacre de los del aborto clandestino. Encubrir que lo despenalizar el aborto”, ya que para
pueblos originarios y la reducción de la que está en juego es el derecho a la vida, Kirchner es un tema que “no admite dis-
población a menos de la décima parte, fundamentalmente, de las mujeres obre- cusión y está terminado”.
así como la imposición a la fuerza del ras y pobres -que son las que mayores Es que los casos de las dos jóvenes
bautismo, en la sedienta búsqueda de riesgos corren-, es el verdadero crimen discapacitadas violadas que finalmente
siervos que realizaran trabajos forzosos que, como otros tantos, la iglesia pre- interrumpieron sus embarazos –a pesar
para el Rey de España. Y todo esto, en tende solapar... siempre, claro, en de la Justicia y las acciones de las fuerzas
nombre de Dios. nombre de Dios. de choque de la Iglesia-, han llevado a
La Iglesia, ha sido históricamente que se multiplicaran las personas, creyen-
uno de los pilares fundamentales del MUCHO RUIDO Y
Estado medieval, pero también del ac- POCAS NUECES 15. Nicolás Kwiatkowski: Una historia de
tual Estado burgués: en la jerarquía ecle- conflictos con el estado. Le Monde Diplomatique.
siástica éste ha encontrado siempre alia- Junio 2005 y www.mecon.gov.ar. Citado por ATEM
La mutua colaboración entre la
dos inestimables. Sin irnos tan lejos, basta “El derecho al aborto: una lucha feminista por la
Iglesia y el Estado continúa expresán-
recordar su complicidad con el terroris- igualdad”. Marzo 2006.
dose bajo el gobierno de Kirchner en
mo de Estado en Argentina, con sacer- 16. Hay que señalar que este doble discurso
“el culto católico, apostólico romano“
dotes bendiciendo las armas de la últi- no es nuevo, sino que se repite en diversos planos: el
14. Baseotto, ex obispo de la localidad presidente K, por ejemplo, dice estar a favor de los
12. En el caso de nuestro país, e incluso santiagueña de Añatuya, perdió su cargo de vicario derechos humanos, pero es el gobierno que más
por fuera del mandato de laicidad del Estado, el castrense después del “incidente” con el ministro de presos políticos tiene desde la vuelta de la democracia,
menemismo estableció una particular forma de Salud, Ginés González García, al señalar que éste a lo que se sumaahora la desaparición de Lopez; dice
intervención gubernamental -sostenida actualmente merecía ser tirado al mar, en clara alusión a los vuelos defender la educación pública, pero impulsa una ley al
por el gobierno de Kirchner -, que ha consistido en de la muerte perpetrados por la dictadura militar, por servicio de los empresarios y establece como principal
la promulgación de los derechos del “niño por su postura a favor de despenalizar el aborto. Sin actor a la Iglesia Católica; dice promover los derechos
nacer” o “niño no nacido”, conmemorados cada embargo, nada ha hecho K ni el mediático ministro de los de los trabajadores, pero sigue ensanchando
25 de marzo por ser el día de celebración del frente a las denuncias realizadas en 2002, que han los bolsillos de los capitalistas, al tiempo en que apaña
anuncio a la virgen María de la gestación, en su aportado numerosas pruebas de las presiones la dictadura en las fábricas y mantiene en negro a
vientre -sin mediación de relación sexual o ejercidas por este siniestro personaje que aun cuenta, cientos de trabajadores/as estatales.. sin mencionar
inseminación artificial alguna-, del hijo de Dios. todos los meses, con los más de $ 5.000 que le el tope del 19% impuesto con el acuerdo de la
13. La Verdad Obrera. 28/08/06 aporta el Estado por sus servicios religiosos! burocracia sindical.

tes y no creyentes, que están a favor de la
despenalización17 Por este motivo, y no
por otro, en medio de la campaña electo-
ral que ya han lanzado, los Ministros de
Salud salieron hace algunas semanas a pro-
nunciarse, no sin recaudos, sobre el tema;
incluso el ministro de salud bonaerense,
Claudio Mate, que no dudó en sugerir a
las mujeres que“vayan por izquierda, por-
que las van a traicionar las instituciones
públicas”18, se comprometió a reglamen-
tar la atención en hospitales públicos de
los abortos no punibles... aunque, claro, YO ABORTO, TU ABORTAS... Pese a esto, aún hoy hay quienes
consideran que, en lugar de legalizar y
esto no significa para ninguno de los fun- Y K DECIDE? despenalizar el aborto, habría que ofre-
cionarios garantizar, como señaló el Minis- cer educación sexual para que las mu-
tro GGG, ni siquiera que “la normativa al- En la Argentina de Kirchner, don- jeres puedan tener relaciones cuidadas
cance a todos los casos de violación”! de el aborto sigue siendo una práctica y prevenir los embarazos. Pero lo cier-
Como quedó demostrado a raíz de en la que incurren miles de mujeres, to es que en nuestro país fue sancionado
los mencionados casos, en Argentina, esté o no prohibido por la ley, las conse- hace ya 4 años, durante el gobierno de
donde el Código Penal establece que el cuencias de su criminalización se expre- Duhalde, el Programa de Salud Sexual y
aborto no es un“delito contra la vida” sólo san en otros planos. Para las trabajado- Procreación Responsable22, dependien-
en dos casos -para“evitar un peligro para ras desocupadas, por ejemplo, significa te del Ministerio de Salud de la Nación y
la vida o salud de la madre” o cuando se la posibilidad de perder los subsidios es- de escasa aplicación desde entonces. In-
tratare de la “violación o atentado al pu- tatales, que exigen la ausencia de cau- cluso luego del “incidente“ entre Ginés
dor cometido sobre una mujer idiota o sas penales para recibir la miserable González García y el mediático Monse-
demente”-, la criminalización del aborto suma de $150. Además, también por ñor Baseotto23, el Ministerio de Salud lan-
recae de todos modos sobre cualquier temor a la condena, muchas mujeres zó en 2005 -3 años después de su san-
interrupción que se realice19. dudan en acudir a un hospital cuando ción-, una breve y controvertida campa-
tienen complicaciones por haberse so- ña que, limitada a algunos spots publici- 35
17. Clarín. 31/08/06
metido a un aborto inseguro. La eleva- tarios, tenía el objetivo de “evitar emba-
18. Página 12. 16/08/06 da incidencia de complicaciones post- razos no deseados” y reducir la cantidad
19. Tal como sucedió en los casos de las dos abortivas20 y la alta taza de mortalidad de abortos clandestinos.
jóvenes discapacitadas violadas –en Guernica y en de mujeres gestantes es, finalmente, un Sin embargo, como quedó de-
Mendoza-, las contradicciones legislativas y escalofriante indicador de las conse- mostrado, la ley que obliga al Estado a
jurisprudenciales, junto con la intervención de los cuencias de la penalización del aborto, dar información, orientación y entrega
gobiernos provinciales, el doble discurso del gobierno así como del verdadero contenido de universal y gratuita de métodos
nacional, el aval de los sectores reaccionarios de la las políticas gubernamentales destina- anticonceptivos, responsabilizándolo
Iglesia Católica, sus fuerzas de choque y sus das a “prevenir” la concurrencia de las del monitoreo de su aplicación y capaci-
profesionales a sueldo, así como la burocrática Justicia miles de muertes, casi todas evitables21. tación de los agentes de salud, así como
de los ricos, llevan al trágico resultado que, en los el deber de éstos de informar sobre la
hechos, prácticamente no tenga lugar, en condiciones están dispuestos a garantizar las óptimas condiciones
anticoncepción de emergencia “en ca-
óptimas, ni siquiera los abortos que se consideran no necesarias para la interrupción de un embarazo.
sos excepcionales” -violación, relaciones
punibles. A esto hay que sumar que, generalmente, 20. Luego del escándalo Kirchner –Ginés-
sexuales sin protección, etc-, en los he-
los profesionales de la salud –ya sea porque dicen Baseotto, el Ministerio de Salud publicó una guía para chos no abarcó -como señalara dicho
temer procesamientos en su contra, realizar mala mejorar la “atención post-aborto” de los profesionales Ministerio24- más que a un millón y me-
praxis o porque interponen “objeción de conciencia”- de la salud. Sin embargo, tal como ha señalado Human dio de habitantes en todo el país, es de-
se niegan a realizar, incluso, los abortos no punibles Rigths Watch “la guía no tiene fuerza de ley o de cir, el 2.7% de la población!
estipulados en el Código Penal y, pese a que ninguna resolución ministerial y por lo tanto no necesariamente A esto hay que agregar, todavía, la
norma lo exige, solicitan autorización a la justicia para supera la ambigüedad de las disposiciones del Código enorme contradicción existente entre el
que ésta se pronuncie. Esto sin contar que, en ninguno Penal”... una muestra más, por si faltaba, del doble mencionado programa y la penalización
de los dos casos, los abortos fueron garantizados por discurso del gobierno... del aborto, ya que si el primero –que es
el Estado, debiendo practicarse el de la joven de 21. Mientras en los medios se hablaba de ley- establece la garantía del principio de
Guernica en un consultorio privado y, el otro, aunque los casos de las jóvenes discapacitadas víctimas
en un hospital público, a través de un mega operativo de embarazos forzosos, y el Ministro de Salud de la 22. Ley Nacional Nº 25.673, sancionada
que incluyó el encubrimiento del nombre de los Nación expresaba su satisfacción con los resultados en octubre de 2002 y promulgada en noviembre
médicos y la institución para “evitar el enfrentamiento” alcanzados, una mujer de 35 años, madre de 5 del mismo año.
con los sectores reaccionarios de la Iglesia –a los hijos, en la localidad de Quilmes, perdía la vida a 23. Sobre este tema puede consultarse el
que nadie denunció por las amenazas y aprietes a los causa de las hemorragias provocadas por un aborto artículo de Andrea DÁtri: “Sexo, mentiras y
médicos-, demostrando en los hechos, que tanto el casero... de eso, claro, nada se escuchó decir al ...silencio”. Op. Cit.
gobierno K como el del radical kirchnerista Cobos, no “progre” Ginés González García. 24. Id. Ibíd.

autonomía de varones y mujeres a la hora importantes procesos que se dieron mujeres sigue siendo presa de dobles
de elegir los métodos de anticoncepción desde su surgimiento a esta parte, hay cadenas que la atan por su pertenencia
y regular su fertilidad25, ¿cómo explicar que señalar que el nuevo modo de pro- de género y por su pertenencia de cla-
que esta facultad quede luego reducida ducción que instala el capitalismo signi- se. En este sentido, cuando señalamos
sólo a algunos pocos aspectos vincula- ficó para gran parte de las mujeres su que la opresión de las mujeres se inscri-
dos a este derecho democrático y funda- entrada al mundo del trabajo, en las be en la historia de la lucha de clases, es
mental? Contradicciones de este tipo ter- aglutinadas fábricas y talleres que mu- porque el patriarcado, aquella histórica
minan, en los hechos, impidiendo hasta chas veces las traían del campo a la ciu- modalidad de sometimiento e
el mínimo “asesoramiento preventivo“ o dad; los mitos que las condenaban a ser, inferiorización de las mujeres, anterior
“asistencia efectiva” que el gobierno dice exclusivamente, amas de casa sumisas, incluso al surgimiento del capitalismo,
sembrar y defender. comienzan entonces a ser superados. ha significado en general, la exclusión
La hipocresía del gobierno K llega En esta novedosa participación de de la mujer de las instancias de decisión
hasta tal punto que, incluso cuando dice la mujer en la producción social, y ya no y, en particular, de las instancias de deci-
promover la salud sexual y la procreación sólo en la reproducción, la burguesía en- sión sobre su propio cuerpos.
responsable, olvida mencionar que des- contró – al igual que en los niños y niñas- Que el patriarcado, bajo el modo
de su asunción, han muerto ya más de una buena forma de incrementar sus ga- de producción capitalista, se ha conver-
1.200 mujeres en Argentina a conse- nancias, pagándoles por el mismo traba- tido en un socio fundamental para la
cuencia de la clandestinidad del aborto jo salarios inferiores a los de sus pares explotación del hombre por el hombre
que, por otra parte, ni el progresista Mi- varones, reduciendo así –también- el sa- y el mantenimiento del status quo26 lo
nistro de Salud -aquel que algunas/os se- lario de la clase obrera en su conjunto. comprueba también la creciente
ñalan como aliado por haberse pronun- Por otra parte, el pasaje del campo feminización de la fuerza de trabajo que,
ciado en contra de su penalización-, se a la ciudad significó además el traslado junto con el mantenimiento de las con-
ha molestado –ni siquiera!- en de pequeños núcleos familiares, rom- diciones de inequidad entre varones y
despenalizar, profundizando así el piendo con la llamada“familia extensa” y mujeres, ha tenido lugar en las últimas
disciplinamiento y control de la vida y los dando lugar, por un lado, a la idea de décadas. En nuestro país, cuando un tal
cuerpos de las mujeres. mayor individuación del varón y la mujer
Kirchner gobierna para los grandes capi-
Sin embargo, la sola adultos en la familia y, por otro, a la nece-
talistas y empresarios, que día a día ven
despenalización del aborto es insuficien- sidad de la crianza y educación de los
incrementarse sus ganancias, la
36 te para garantizar que las mujeres pue- niños/as, responsabilidades éstas que,
flexibilización y precarización laboral son
dan acceder a este derecho libre y gra- bajo el predominio de la antigua división
cada vez mayores para la clase obrera
tuitamente, en hospitales públicos y pre- sexual del trabajo -ahora más
en su conjunto, pero particularmente,
servando su salud psicofísica. Para garan- individualizada aún-, siguieron recayen-
para las mujeres obreras, cuya salud se
tizar los plenos derechos sexuales y do enteramente en la figura de la madre.
Los avances científicos harán ve cada vez más deteriorada por las pé-
reproductivos, es necesario legalizar y simas condiciones de trabajo.
despenalizar el aborto en todos los casos también sus aportes, permitiendo pro-
gresar a los Estados modernos en el En pleno siglo XXI, para millones
y con el consentimiento, claro, de la mu- de mujeres en el mundo, la materni-
jer. Asimismo, el derecho a la interrup- control de la natalidad bajo la idea, pri-
mero, de “menos hijos” y “más sanos” y, dad no siempre elegida –cuando no
ción del embrazo debe acompañarse de producto de la violencia o el abuso- es
una real y efectiva aplicación de una ley más tarde, con la medicalización del
parto, que por primera vez permite re- un condicionante difícil de ocultar. Con-
de salud sexual y reproductiva que ga- centradas generalmente en ocupacio-
rantice información, educación sexual y ducir la alta taza de mortalidad mater-
na. Casi al mismo tiempo comienzan a nes de menor calificación y remunera-
acceso gratuito a los distintos métodos ción, aún hoy las mujeres perciben por
anticonceptivos a todas las mujeres sin implementarse prácticas de control de
la natalidad, previas incluso a los bue- el mismo trabajo entre el 60% y el 70%
distinciones, preservando su intimidad y menos que sus pares varones. Además,
sin necesidad de que un tercero tenga nos métodos anticonceptivos.
Los distintos cambios que introdu- a diferencia de los varones, que sólo
que involucrarse en esta decisión. Ésta, y necesitan demostrar capacitación y ex-
no otra, debería ser la lógica consecuen- ce el capitalismo en la vida de varones y
mujeres significarán, también, la produc- periencia –que, sin embargo, no es
cia para garantizar los plenos derechos poco-, las mujeres se ven obligadas
sexuales y reproductivos. ción de subjetividades coherentes con
las nuevas necesidades sociales. Bajo la también a mostrar su cuerpo y garanti-
IGUALES... PERO NO TANTO falsa ecuación de Mujer = Madre, la divi- zar a patrones, consultoras y gabinetes
sión sexual del trabajo encontrará nue- psicológicos, que no desean tener hi-
vas formas de legitimación y la antigua jos, o bien, que no los tienen –ocultan-
Con el advenimiento de la mo-
dependencia económica directa de la do su existencia- y siendo incluso no
dernidad, revolución industrial de por
mujer será mediatizada por un supuesto pocas veces sometidas a tests de em-
medio, muchas cosas cambiaron para
acto voluntario, una elección individual, barazos como parte de los planes del
varones y mujeres a lo largo y ancho del
que toda mujer realizaría “por amor”. proceso de “selección”.
planeta. Sin detenernos a desarrollar los
Es cierto que desde entonces a
25. Chiarotti, S.: “En realidades y Coyunturas esta parte muchas cosas han cambiado; 26. DÁtri, A.: Pan y Rosas. Pertenencia
del aborto”. Susana Checa (compiladora).Op. Cit sin embargo, la gran mayoría de las de género y antagonismo de clases... Op. Cit.

Por otra parte, siendo el 56% entre genéricas, y no hay nada de las dife- es peligrosa para los intereses de las cla-
los trabajadores precarizados -en negro, rencias sexuales anatómicas que expli- ses dominantes. Cuestionar la materni-
contratadas/os, pasantes, etc- las muje- que y justifique la diferenciación dad como único y privilegiado camino
res carecen de obra social, guarderías jerarquizada de estas tareas”.27 para la autorrealización de las mujeres,
para sus hijos en los lugares de trabajo, En el campo de la salud pública esto cuestionar que la sexualidad tenga como
derechos jubilatorios y cobertura por encuentra su expresión sin mayores alte- único fin la reproducción y cuestionar, asi-
maternidad, debiendo elegir cuando lo raciones. En principio, hay que señalar mismo, que la sexualidad sea entendida
desean entre conservar su puesto laboral que el aborto es entendido generalmen- sólo como coito heterosexual pone en
o interrumpir un embarazo; además de te desde un modelo de atención fuerte- riesgo las normas con las que el sistema
ser las que más expuestas se encuentran mente atravesado por una concepción regula nuestros cuerpos. Los cuerpos que
al acoso y abuso sexual en sus lugares de naturalista, individualista y ahistórica cu- el sistema de explotación sólo concibe
trabajo y, en consecuencia, a embarazos yas raíces deben buscarse en el modo de como fuerza de trabajo, como cuerpos
no deseados y abortos inseguros. producción capitalista, basado en la ex- sometidos a los estereotipos de belleza,
Sin embargo, mientras los/as hi- plotación y opresión de millones de suje- como cuerpos escindidos y alienados
jos/as de las trabajadoras constituyen tos en el mundo. Esto porque la burgue- transformados en una mercancía más en
un verdadero estorbo para los/as patro- sía requirió, en determinado momento, el mundo de las mercancías”.30
nes/as, cuya clase ha barrido con impor- también, del desarrollo de la “salud pú- Si las mujeres aun no podemos de-
tantes conquistas obreras -como lo fue, blica” como recurso para garantizar su cidir sobre nuestro cuerpo es porque el
por ejemplo, la obligatoriedad de producción y ganancias. Incluso ciertos Estado capitalista, junto a la inestimable
guarderías en las fábricas-, la Iglesia y el conceptos básicos de prevención han colaboración de la Iglesia Católica, conti-
Estado de los ricos nos condenan y acu- sido necesarios para profundizar la ex- núan imponiéndose sobre nuestras vidas.
san de no ser verdaderas mujeres si no plotación del proletariado28, dada la con- Esto explica por ejemplo que, pese al de-
optamos por la maternidad. Mandato que tradicción -inherente a este sistema- en- sarrollo actual del capitalismo, que ha
oculta, precisamente, que sobre gran tre desarrollo de fuerzas productivas – permitido que en el mundo como en
parte de ellas pesa, además, una doble o incluidos los cuerpos de los y las trabaja- nuestro país sobren los recursos -como
triple jornada laboral, ya que día a día son doras- y la destrucción de las mismas29. los bienes, los servicios, las posibilidades
las mujeres quienes cargan con las tareas El del aborto es, en este sentido, de socializar las tareas domésticas, de
domésticas cuya producción, sin ser re- un caso paradigmático: Además de con- acceder a las técnicas anticonceptivas o
munerada, representa hasta un 60% del vertirse en un negocio sumamente pro- de disponer sobre el propio cuerpo para 37
consumo privado. Planificación y control vechoso para un sector de profesiona- decidir no tener hijos o cuándo y cuántos
de las tareas del hogar, cuidado y aten- les, laboratorios, mafias policiales, etc., tener-, las mujeres sigamos siendo so-
ción de los hijos y su aseo si son peque- “...la posibilidad de separar el placer de metidas, en los hechos, a la tutela de quie-
ños, administración de los bienes de con- la reproducción conlleva una libertad que nes se consideran capaces de decidir, in-
sumo, limpieza, alimentación, vestimen- cluso, por y sobre nuestras propias vidas.
ta, etc, constituyen tareas que no por ha- 27. DÁtri, A:“ Oprimidas y Explotadas.
ber sido naturalizadas e invisibilizadas son Las mujeres de la clase obrera”. Lucha de Clases ABORTO Y SALUD MENTAL
inexistentes. Sin embargo, ninguna de Nº1,Otoño / Invierno de 1997.
estas tareas, que despliegan casi exclusi- 28. Entendemos aquí por explotación a la Incluso en el campo de la salud
vamente las mujeres, es contabilizada en relación que tiene lugar entre las clases y que mental hay quienes, abstraídos de las
los presupuestos nacionales, entrando hace referencia a la apropiación del producto del determinaciones sociales, económicas
más bien en la categoría de tareas que se trabajo excedente de clase trabajadora por parte y políticas concretas, consideran al
realizan por propia “naturaleza” o ”por de la clase poseedora de los medios de producción; aborto como una experiencia de ca-
amor”, pero jamás en la de ”trabajo”, como tratándose, pues, de una categoría que hunde sus rácter necesariamente traumático y
si las mismas no constituyeran un ele- raíces en los aspectos estructurales económicos. doloroso, absolutizando y naturalizan-
mento fundamental para el sistema ca- Para ampliar, puede consultarse el libro do los sentimientos de culpa que pu-
pitalista que gratuitamente garantiza, así, recientemente editado por el Instituto de diera conllevar la práctica del aborto
su continuidad. Pensamiento Socialista Karl Marx Para entender en situación de clandestinidad.
la Explotación Capitalista.
ABORTO Y SALUD PÚBLICA. 29. Id. Ibid. 30. DÁtri, A.: Pan y Rosas... Op. Cit.
Pero mientras las mujeres carga-

mos con la mayoría de las responsabili-
dades de la reproducción biológica y de
la fuerza de trabajo, seguimos siendo
vigiladas y castigadas cuando queremos
decidir libremente sobre ella, lo que
demuestra claramente que la división
sexual del trabajo “...determinada por el
desarrollo socio-histórico (...) conlleva en
sí la constitución de subjetividades

El resultado más directo de estas Por ello, consideramos que es in- meras del Hospital Francés, que luchan
construcciones es la psicologización de correcto sostener que la construcción de contra el vaciamiento de esta institución;
las problemáticas de género y de clase, subjetividades genéricas dependa exclu- las trabajadoras que enfrentan las terri-
que excluyen muchas veces toda refe- sivamente de la estructuración –abstrac- bles condiciones de trabajo y
rencia a las condiciones políticas, econó- ta- del psiquismo. La del aborto es una extenuantes jornadas de
micas y sociohistóricas que entran en jue- problemática que lo expresa de manera superexplotación, como Estela Macaroff
go a la hora de pensar al aborto como un clara: si bien es cierto que su ilegalidad -que enfrenta a la multinacional Pepsico-
problema de salud pública, invisibilizando tiene consecuencias sobre la subjetivi- , Giorgina Lo Giudici, del call center APEX
que la criminalización de la interrupción dad de todas las mujeres, las significacio- de Rosario, las trabajadoras telefónicas
de un embarazo no deseado, cuando la nes sociales, así como las elecciones y de ATENTO, las/os docentes, estudian-
mujer lo solicita por decisión propia, con- estrategias posibles frente a un aborto tes y no docentes que recientemente
lleva también efectos traumáticos que clandestino, no serán las mismas para to- salieron a las calles para defender la edu-
son superiores, incluso, a la práctica mis- das ellas; un claro ejemplo de esto es que cación pública y gratuita y expresar su
ma31. Ocultar esta realidad, a pesar de la el riesgo de vida y de graves consecuen- rechazo a la nueva Ley de Educacion
magnitud y crudeza que hasta los datos cias sobre la salud azotan con la crueldad Nacional que impulsa el gobierno de
aportan, no es más que un encubrimien- de los números, fundamentalmente, a las Kirchner, los/as obreros de Zanón y, en
to ideológico que puede operar como mujeres trabajadoras y pobres. el corazón de La Matanza, las compañeras
ninguna otra “desmentida”.32 de la Comisión de Mujeres de TVB – Ex
La jerarquización de la pregnancia LOS DERECHOS NO SE Jabón Federal que junto a sus compa-
del falo como ordenador de las diferen-
cias entre lo propiamente masculino y
MENDIGAN... SE CONQUISTAN! ñeros pelean por la reincorporación de
los 38 jóvenes despedidos por luchar
femenino, es decir, como significante contra la dictadura en las fábricas.
universal desde donde las mujeres son Quienes no tenemos expectati-
vas en que sean los reaccionarios sec- Los días 14, 15 y 16 de Octubre, en
entendidas como algo en menos, como Jujuy, cuando se realice el XXI Encuentro
una falta, ha llevado a muchas teorías a tores de la Iglesia y el gobierno los que
den respuesta a nuestras problemáti- Nacional de Mujeres, tendremos una gran
convertirse en un mecanismo más de oportunidad para golpear como un solo
reproducción de las normativizaciones cas más sentidas, entendemos que para
evitar los embarazos no deseados, no puño y hacer oír nuestra voz:
sexuales, que ignora o parece ignorar –
38 más allá de las intenciones de sus acto- sólo es necesario contar con informa-
ción y acceso a la anticoncepción: tam- NI UNA MUERTA MAS POR
res- las marcas de la sociedad capitalista ABORTOS CLANDESTINOS!
y patriarcal incluso al interior mismo de la bién necesitamos contar con educa-
propia teoría psicoanalítica.33 ción, salud, trabajo... y derecho al abor-
to legal, seguro y gratuito. EDUCACIÓN SEXUAL, PARA
Al decir de Tájer y Fernández, es- DECIDIR.
tas concepciones suelen ser parte mu- Somos conscientes que nuestros
chas veces, “...de dispositivos derechos nunca fueron un regalo de
los gobiernos de turno, han sido con- ANTICONCEPTIVOS PARA NO
culpabilizadores, cuando dan por senta- ABORTAR.
do que todo embarazo es deseo incons- quistados mediante la lucha y la movili-
ciente de hijo, cuando consideran que zación. Por eso, para lograr el Derecho
al Aborto, Legal, Seguro y Gratuito te- DERECHO AL ABORTO LEGAL,
toda interrupción de embarazo debe te- SEGURO Y GRATUITO PARA NO
ner importantes efectos traumáticos y nemos que desarrollar un gran movi-
miento de lucha independiente de la MORIR!
ser generadora de culpa, o cuando pre-
suponen que la ausencia de estos com- Iglesia, el Estado y los partidos patrona-
les, que despliegue toda su energía B A S TA DE D I C TA D U R A
ponentes indica que la joven atraviesa CLERICAL!
el problema poniendo en juego impor- combativa y “no deposite confianza en
tantes defensas de negación maníaca”.34 sectores del gobierno, la justicia o el
parlamento, sino que confíe sólo en sus SEPARACIÓN DE LA IGLESIA DEL
ESTADO.
31. Pensemos, por ejemplo, en las propias fuerzas para arrancarle a este
consecuencias psíquicas, y no sólo físicas, de la régimen el derecho democrático ele-
culpabilización de la mujer que decide abortar. mental que nos corresponde”35.
32. La Verleugnung o desmentida, es el Un gran movimiento de lucha
concepto con el cual, en psicoanálisis, se designa encabezado por las mujeres trabajadoras
un modo particular de defensa que consiste en y de los sectores populares! Nuestros/as
negar o rehusar el reconocimiento de la realidad de mejores aliados/as en esta pelea son
una percepción traumatizante, especialmente en quienes hoy están saliendo a luchar en
el sentido de la castración. defensa de sus salarios y de sus condi-
33. Fernández, A.M.: “La Diferencia en ciones de trabajo, como los y las enfer-
Psicoanálisis: ¿Teoría o Ilusión?” En Las mujeres en
la imaginación colectiva. Ed. Paidos, Bs.As., 1992 35. Declaración de Pan y Rosas ante el
34.Fernández, A. M. y Tájer, D.: En realidades y XXI Encuentro Nacional de Mujeres de Jujuy.
Coyunturas del aborto. Susana Checa (comp.).Op. Cit Septiembre de 2006

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____ Pan y Rosas. Pertenencia de (Compilación e introducción),Para
género y antagonismo de clases en el
capitalismo. Ed LAdeC, Bs.A.s.,2004.
____ “Oprimidas y Explotadas. Las
mujeres de la clase obrera”. Lucha de Cla-
ses Nº1 – Otoño / Invierno de 1997.
- Declaración de la Agrupación
Pan y Rosas ante el XXI Encuentro Na-
cional de Mujeres de Jujuy. Septiem-
bre de 2006. Puede solicitarse a
panyrosasparatodas@yahoo.com.ar
Disponible también en www.pts.org.ar
- Diario Los Andes, Mendoza 18/06/
06. “Hay un aborto por cada cinco naci-
mientos en los hospitales de Mendoza”.
- Dío Bleichmar,E.: ”Del sexo al gé-
nero”. Revista Asociación Argentina de Psi-
coterapia para Graduados. Vol.18, 1992
- Fernández, A.M.: La Mujer de la
Ilusión. Ed. Paidos, Bs.As., 1993
____ Las Mujeres en la Imaginación
Colectiva, Paidós, Bs. As., 1992.
- Femeninas, M.L.: “Hacerse car-
go”. Exposición realizada en el Semina-
rio Internacional “Aborto, Derechos,

LUCHADORAS
Historias de
mujeres que
hicieron
historia Presentamos la intervención de Andrea D’Atri en la presentación del libro,
la misma se realizó en el salón principal del Instituto del Pensamiento Socialista
“Karl Marx”, ante una masiva concurrencia a principios de Junio de este año. La
editora de esta publicación es, Licenciada en Psicología (UBA), especialista en
Estudios de la Mujer, docente y comunicadora. Militante del PTS (Partido de los
Trabajadores Socialistas) y una de las fundadoras de la agrupación Pan y Rosas.
Nos ha pasado algo extraño con Pero Genora venció, porque lo- ción social”, le dijo a los vencedores que
el libro Luchadoras. Periodistas de to- gró reunir a más de 1000 mujeres, es- la juzgaban.
dos los medios, reciben la gacetilla y posas de los obreros automotrices, dis- “Si todo corazón que late por la
nos escriben interesados en que les trayendo la acción policial que venía a libertad merece unos balazos, por par-
enviemos un ejemplar. Nunca nos ha- reprimir a los trabajadores. te de ustedes, entonces reclamo mi
bía pasado algo así. Pero lo que mere- Venció la advertencia del buró- parte, lo que me corresponde”.
ce un análisis es que, después de mos- crata sindical que le había dicho: “Si esto ¿Y Nadezhda Joffe? Vivió casi
trar tanto interés, son pocos y pocas las falla, la responsabilidad caerá sobre su treinta años en campos de deportados
40 que nos propusieron hacer una nota. cabeza”. de la antigua Unión Soviética. Estuvo
Intentamos buscar una explica- A Mika Etchebehere, más de una en cárceles, fue torturada, asistió al fu-
ción a esto y creo que es porque el títu- vez le habrán dicho que para qué pe- silamiento de amigas y compañeras,
lo, es muy atractivo, muy marketinero, lear en España por una revolución que perdió el contacto con su esposo para
pero no sé si alcanza a expresar el ver- no era la suya. siempre, del que sólo décadas más tar-
dadero contenido del libro. Se deben Llegada desde una patagonia re- de se enteró que había sido fusilado
llevar una sorpresa cuando lo abren… mota, Mika vio caer a su marido bajo las por el régimen stalinista.
¿Quién no manifestaría su solida- balas fascistas y se hizo cargo del pelo- ¿Luchar? Nadezhda tuvo que lu-
ridad y su admiración por una luchado- tón del Partido Obrero de Unificación char cada día de su vida por sobrevivir,
ra? ¿quién podría dejar de conmoverse Marxista. por comer algo caliente, por no morir
ante una luchadora? No era su patria, no eran sus com- de frío en los inviernos de Siberia de
El problema está en que cuando pañeros, no era ni siquiera una aventu- cuarenta grados bajo cero.
uno pasa de la tapa, advierte que no se ra compartida con su esposo ¿Por qué ¿Y saben qué fue lo primero que
trata simplemente de luchadoras. Sino luchar, entonces? hizo cuando la liberaron treinta años
de algo más que eso. Pero Mika Etchebehere no se pre- después? Pidió que el Partido Comu-
La mayoría de estas mujeres in- guntaba para qué tanto sacrificio... se nista le re-concediera el carnet de afi-
tentaron trascender la protesta inme- preguntaba “¿Soy yo verdaderamente liación de su esposo fallecido.
diata, el reclamo por lo posible. Lucha- de mis ideas?”Y cada día trató de ser un Les dijo a los burócratas stalinistas:
ron, cada una de distinto modo y bajo poco más fiel a sus ideas, aunque fuera ”ya sé que no a él no le sirve para nada,
circunstancias diferentes, por lo que a riesgo de derramar su sangre. a esta altura... pero quiero que mis hi-
para los demás era imposible o ridícu- Louise Michel luchó por la edu- jas sepan que su padre vivió como co-
lo, utópico o innecesario. cación laica, luchó por la separación de munista y murió como comunista”.
Quizás esto sea algo molesto en la Iglesia del Estado. Una de las que puede sonar más
estos tiempos. Pero, en 1871, cuando el ejérci- conocida es Rosa Luxemburgo. Mujer,
A Genora Jonson Dollinger, una to prusiano rodeó París, una ciudad judía, polaca y renga por los efectos
socialista norteamericana de la década abandonada por el gobierno en manos de la poliomielitis infantil… una mu-
del 30, le dijeron que no había que en- del pueblo que decidió resistir, Louise jer que tuvo que luchar contra todos
frentarse a las directivas del sindicato Michel trascendió a la historia como una los prejuicios que fomenta esta sociedad
en la huelga contra la General Motors. de las más heroicas combatientes de de opresión.
¿Y qué era lo que decía el sindi- las barricadas. Pero Rosa no sólo se sobrepuso a
cato? El sindicato decía que había que No era sólo una maestra de París. ello, recibiéndose en la universidad de
tener paciencia y no tomar la fábrica. “Pertenezco enteramente a la revolu- Zurich con una tesis sobre Economía,

incorporándose a las filas del Partido conciente de su destino y su tarea histó- Si ayer el dogma era que la clase
Socialdemócrata Alemán, sino que ade- rica de arrancarse las cadenas y liberar a obrera estaba muerta… cuando el
más fue una de las más acérrimas ene- la humanidad explotada y oprimida. muerto se puso de pie, el dogma se
migas de los dirigentes de ese partido Y eso las hizo fuertes, pioneras, cambió por otro que dice que ya no
cuando sus diputados aprobaron los cré- internacionalistas, combativas, rebel- hay perspectivas para la revolución so-
ditos de guerra que llevaron a la ma- des, rojas, indómitas... cial, que hay que aceptar lo que se pue-
sacre de millones de obreros en la Pri- Millones de mujeres han lucha- de conseguir, pequeñas reformas… ¡El
mera gran contienda mundial. do por aumento de salario, contra la mismo dogma que hace más de un si-
¿Y saben qué decían de Rosa los desocupación, por mejores condicio- glo enfrentaba Rosa Luxemburgo!
dirigentes socialistas? “Es una perra ra- nes de trabajo, por jornadas laborales En vez de socialismo, nos dicen
biosa”. Tanto odio contra esta pequeña más acotadas... sin embargo, éstas y que tenemos que construir un capita-
mujer –pequeña porque era muy baji- otras como éstas –con su convicción y lismo serio; en vez de recuperar nues-
ta y se subía a las sillas para insultar a su confianza en la clase trabajadora- tros recursos naturales de manos de las
estos traidores a la cara- tanto odio sólo pasaron a la historia y sus nombres re- sanguinarias empresas transnacionales
se puede explicar porque, mientras suenan hasta nuestros días, porque de- nos dicen que tenemos que pedirles
ellos decían que el capitalismo se po- safiaron el orden de lo posible. que no nos roben tanto.
día reformar, que los trabajadores po- Algunas personas que leyeron el En vez de una educación libre y
dían conseguir mejoras, que para eso libro nos dijeron que les parecía muy gratuita, las chicas y los chicos chilenos
había que tener más diputados en el bueno recuperar estas historias para tienen que soportar los palos y los ga-
parlamento… Rosa les decía “Socialis- que las conozcan las nuevas genera- ses de los carabineros de la «sensible»
mo o Barbarie”… no hay salida en el ciones de trabajadoras, de estudiantes, señora Bachelet. ¡Y nos decían que era
capitalismo con algunas reformas… de jóvenes activistas y luchadoras… un gran triunfo del feminismo que
Por eso, cuando la metieron pre- Para nosotras, es importante Bachelet fuera presidenta!
sa, los trabajadores alemanes se movi- también que sus historias se conoz- En Francia, después de las impre-
lizaron para liberarla. Pero estos traido- can, pero no sólo por ejercer la me- sionantes movilizaciones estudiantiles
res del que había sido su propio parti- contra la flexibilización laboral, los so-
moria, sino por las lecciones que en-
do, la secuestraron, la fusilaron y tiraron cial-liberales –como los que tuvo que
cierran para el presente.
su cuerpo al río… enfrentar Rosa Luxemburgo- están
En la década pasada, la clase tra-
Justo la noche antes, Rosa había candidateando a una mujer, para capi- 41
bajadora había desaparecido del hori-
escrito un artículo muy bello en el que talizar el descontento con el gobierno.
zonte. Los intelectuales decían que ya
se burlaba del “orden” que los social- Porque las mujeres siempre dan
no existían obreros, que las
demócratas le querían imponer al pro- la impresión de ser más honestas, más
computadoras, internet y todas las nue-
letariado alemán que había desatado buenas, menos corruptas, queda bien…
una revolución. vas tecnologías habían borrado a los tra- Y nos quieren hacer creer que
Rosa les decía, justo esa noche bajadores de la faz de la tierra. sólo con que haya más mujeres en los
antes de ser asesinada: “Estúpidos… Claro, los trabajadores, mientras gobiernos, en los parlamentos, en el
¿ustedes creen que el orden reina en tanto estaban casi sepultados bajo el Banco Mundial y los organismos inter-
Berlín? Yo me río de ese orden… por altísimo índice de desocupación, las nacionales ya es bastante. ¿Para qué
encima de ese orden la revolución se- enormes traiciones de la burocracia sin- luchar por la emancipación de las mu-
guirá diciendo FUI SOY Y SERÉ”. dical que vendió hasta a la abuela y los jeres si ya estamos consiguiendo al-
Así podríamos contar innumera- gobiernos neoliberales entregados de gunos cambios?
bles anécdotas, pero vamos a dejar que pies y manos al imperialismo. Podríamos preguntarle a las mu-
las lean en el libro... Pero ahora, eso cambió. Asisti- jeres y las niñas iraquíes en qué les fa-
Lo que quería remarcar es que es- mos a un proceso extendido de recom- voreció el gran logro de que una mujer
tas mujeres de las que habla LUCHADO- posición de la clase trabajadora que se ¡y negra!, como Condoleeza Rice, ocu-
RAS, tenían la convicción de que la clase expresa en luchas y organización. pe el cargo de secretaria de estado…
trabajadora no era sólo sujeto de lucha. Peleas por el salario, nuevas di- En Argentina, nosotras estamos
Para ellas la clase obrera no era recciones sindicales, recuperación de siendo atacadas porque después de
sólo capaz de luchar por salario, por las comisiones internas… participar durante un año de una cam-
mejores condiciones de vida, por tra- Y junto con eso, una extendida paña unitaria por el derecho al aborto,
bajo, por tirar abajo gobiernos politización que recorre no sólo la Ar- les dijimos al resto de las organizacio-
despóticos... estaban convencidas de gentina, sino también todo el continen- nes que había que enfrentar las decla-
que la clase obrera era algo más… te, de la mano de gobiernos que inten- raciones del gobierno –que ahora es
era la única clase capaz de socavar tan capitalizar este nuevo sentimiento amigo de la Iglesia, de nuevo- y que no
los cimientos de la sociedad capita- antineoliberal que expresan las masas. podíamos pasar, de luchar por el dere-
lista, por el lugar central que ocupa Miles de trabajadoras y trabajado- cho al aborto, a reclamar que se cum-
en la producción. res, luchadoras de hoy salen a pelear pla con la legislación existente…
Y también, creían que era capaz pero tienen muchas ilusiones en que, ¡Con esa legislación existente to-
de convertirse en sujeto político, en desde arriba, se pueden solucionar sus davía siguen muriendo más de 400
sujeto revolucionario, en clase problemas. mujeres por año en la Argentina por las

consecuencias de los abortos clan- reformas y molestaron a los gobiernos, obra literaria o académica… estaría
destinos! a los partidos patronales, a los traidores cumplido nuestro anhelo si se lo consi-
Pero no nos pasó sólo a nosotras. de la clase obrera, a los burócratas sin- dera un libro militante, para contarle a
Uds ya sabrán cómo terminó el acto del dicales acomodados en sus sillones… la amiga, a la compañera de la fábrica y
24 de marzo, cuando el gobierno quiso Queremos recrear la idea de que la oficina, a la joven que se sienta en el
impedir que se denunciara que es el es necesario construir una organización banco de al lado, en la universidad y la
responsable de tener militarizado al que refleje la voluntad colectiva de escuela.
pueblo de Las Heras, con trabajadores millones de explotadas y explotados, Aspiramos a que estas historias
presos por luchar. oprimidas y oprimidos de cambiar esta lleguen a las mujeres que hoy luchan
Y, lamentablemente, también sociedad radicalmente. por sus demandas, por mejorar las con-
sabrán que después de luchar durante No para obtener algunas mejo- diciones de su existencia, por aumento
25 años contra la impunidad, algunos ras… sino para terminar de una vez y de salario, contra los despidos, por la
organismos de DDHH emblemáticos, para siempre con la explotación capita- educación gratuita, contra la
han decidido hacerle el “aguante” al lista y todo tipo de opresión. flexibilización…
presidente, resignando su compromiso La revolución socialista no es con- Para invitar a que estas LUCHA-
social a cambio de algunas pocas cosas dición suficiente para acabar con la DORAS de hoy, trasciendan el hori-
posibles… opresión milenaria de las mujeres. Pero zonte que nos quieren imponer de lo
LUCHADORAS tiene sentido, en- si el capitalismo genera 1300 millones posible y se atrevan a escribir las pá-
tonces, sólo si se lo considera desde de pobres, de los cuales el 70% son ginas de la historia futura.
este punto de vista. mujeres y niñas, la revolución socialis- Gracias.
Porque no somos historiadoras ta es condición necesaria.
profesionales ni eximias escritoras. Las Así se vista de neoliberal o de re- Andrea D’Atri
autoras somos militantes de izquierda, formista, el capitalismo es un sistema
que ambicionamos algo más que lo que siempre –ineludiblemente- se
posible y queremos decirles a nuestras basa en la explotación de una clase de
lectoras y lectores que no somos “chi- millones de seres humanos por otra
cas raras“ que pedimos “cosas raras”. minoritaria clase de parásitos.
Que hubo en la historia, cientos Por eso LUCHADORAS, HISTO-
42 de mujeres y varones que saltaron las RIAS DE MUJERES QUE HICIERON HIS-
vallas de lo posible, lo moderado, las TORIA, no tiene las pretensiones de una

43

Impreso en octubre de 2006 en
Chilavert Artes Gráficas
Taller recuperado y gestionado por sus
trabajadores
Chilavert1136, Buenos Aires, Argentina

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ÍNDICE

A 150 AÑOS DE NACIMIENTO DE FREUD:

LOS NUEVOS CLÉRIGOS

LOS MITOS DEL ABORTO |32

CUESTIONANDO DESDE EL M A R X I S M O |||

|||C U E S T I O N A N D O DESDE EL MARXISMO

CUESTIONANDO DESDE EL M A R X I S M O |||

|||C U E S T I O N A N D O DESDE EL MARXISMO

CUESTIONANDO DESDE EL M A R X I S M O |||

|||C U E S T I O N A N D O DESDE EL MARXISMO

CUESTIONANDO DESDE EL M A R X I S M O |||

|||C U E S T I O N A N D O DESDE EL MARXISMO

CUESTIONANDO DESDE EL M A R X I S M O |||

|||C U E S T I O N A N D O DESDE EL MARXISMO

CUESTIONANDO DESDE EL M A R X I S M O |||

|||C U E S T I O N A N D O DESDE EL MARXISMO

CUESTIONANDO DESDE EL M A R X I S M O |||

|||C U E S T I O N A N D O DESDE EL MARXISMO

CUESTIONANDO DESDE EL M A R X I S M O |||

|||C U E S T I O N A N D O DESDE EL MARXISMO

CUESTIONANDO DESDE EL M A R X I S M O |||

|||C U E S T I O N A N D O DESDE EL MARXISMO

CUESTIONANDO DESDE EL M A R X I S M O |||

|||C U E S T I O N A N D O DESDE EL MARXISMO

CUESTIONANDO DESDE EL M A R X I S M O |||

|||C U E S T I O N A N D O DESDE EL MARXISMO

CUESTIONANDO DESDE EL M A R X I S M O |||

|||C U E S T I O N A N D O DESDE EL MARXISMO

|||C U E S T I O N A N D O DESDE EL MARXISMO

|||C U E S T I O N A N D O DESDE EL MARXISMO

CUESTIONANDO DESDE EL M A R X I S M O |||

CUESTIONANDO DESDE EL M A R X I S M O |||

|||C U E S T I O N A N D O DESDE EL MARXISMO

CUESTIONANDO DESDE EL M A R X I S M O |||

|||C U E S T I O N A N D O DESDE EL MARXISMO

CUESTIONANDO DESDE EL M A R X I S M O |||

Pero mientras las mujeres carga-

|||C U E S T I O N A N D O DESDE EL MARXISMO

CUESTIONANDO DESDE EL M A R X I S M O |||

|||C U E S T I O N A N D O DESDE EL MARXISMO

CUESTIONANDO DESDE EL M A R X I S M O |||

|||C U E S T I O N A N D O DESDE EL MARXISMO

CUESTIONANDO DESDE EL M A R X I S M O |||

|||C U E S T I O N A N D O DESDE EL MARXISMO

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