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Los Ojos Del Perro Siberiano

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DEUTSCHE SCHULE SAN FELIPE

Fach/ Asignatura: Spanisch

Name/Nombre:

Arbeitstyp/ Tipo de Prueba: Prueba acumulativa

Datum/ Fecha: Mittwoch, den 30. Mrz, 2016

Lehrer/In/ Profesor (a): Frau Villaseca

Punkte/Puntos:

Klasse/ Curso: 7. Klasse

Note/ Nota

________/ 60 ptos.

Inhalte, Fertigkeiten/Contenidos,Habilidades:
1.- Interpretar cuentos y una novela comentada en clases, considerando:

Diferencia entre narrador y autor


Narracin en primera o tercera persona
Dilogos y pensamientos expresados por los personajes
Ambiente fsico y sicolgico
Tema.

2.- Inferir informacin implcita a partir de detalles identificados en sus lecturas.

Anweisungen/Instrucciones:

Responde la prueba con lpiz pasta azul o negro.


El borrn de corrector deber ser firmado por el o la docente.
Lee atentamente tanto las instrucciones de cada tem como las preguntas que en l aparecen.
Revisa tus respuestas antes de entregar.
Tendrs 1:30 hr. para contestar el instrumento.

I.- Lee atentamente los siguientes fragmentos y marca con una X la alternativa correcta. Sin
embargo, responde las preguntas de desarrollo usando oraciones con sentido completo y
respetando tanto las normas gramaticales como ortogrficas.
Se supone que a los amigos se los elige. A Mariano yo nunca supe si lo eleg o si cuando llegu al
mundo simplemente l me estaba esperando.
Su padre haba sido compaero de estudios del mo, se hicieron amigos, tuvieron algunos negocios en
comn y an hoy se encuentran todos los sbados a la maana en el club para jugar al tenis.
Con Mariano estuvimos juntos desde el jardn de infantes, durante casi todo el colegio primario nos
sentamos juntos, bamos al mismo club. Hasta un poco despus de mis 11 aos fuimos inseparables.
Una tarde volva de su casa hacia la ma. Eran cerca de las seis. Camin las dos cuadras que las
separaban pateando las hojas cadas de los rboles, por eso recuerdo que era otoo.
Habamos ido juntos al colegio y luego al club, estoy seguro porque entr a mi casa por la puerta de la
cocina dejando mis zapatillas embarradas en el lavadero. Entrar por la puerta principal embarrando el piso
era causa suficiente para ser desheredado.
Por eso recuerdo tan claramente que entr por la cocina.
Por eso no me oyeron entrar.
Iba caminando hacia mi cuarto y al pasar frente a la puerta del despacho de mi padre escuch la voz de
Ezequiel, abr la puerta para saludar y vi a mi madre con la cara entre las manos, levant la vista al or la
puerta y tena los ojos llenos de lgrimas.
Yo no entenda qu era lo que estaba pasando, busqu a mi alrededor alguien que me explicara algo.
Ezequiel baj la vista y no me devolvi la mirada.

DEUTSCHE SCHULE SAN FELIPE

El que si me mir, y cmo, fue mi padre. Tena esa mirada que yo haba tratado toda la vida de evitar.
And a tu cuarto me dijo. Me qued inmvil. No entenda nada.
Por qu mam estaba llorando? Por qu Ezequiel no me saludaba?
AN- D- A TU- CUAR- TO- TE- DI- JE- Creo que si una serpiente de cascabel hablara sera ms dulce
que mi padre. Haba tanta ira en cada una de esas slabas, que no esper que me las repitiera. Cerr la
puerta y sub corriendo. A pesar de los aos transcurridos, record el da en que Ezequiel se fue de casa.
Las dos veces haba estado confinado en mi cuarto, pero esta vez lo que flotaba en el aire no era
tensin, era violencia.

No s qu habran hecho ustedes, pero lo primero que hice fue llamar a Mariano. Atendi la madre:
Vos no ss el mismo que hasta hace 15 minutos estuvo con l? se burl. Ya te paso.
Cuando Mariano se puso al telfono le resum la situacin lo mejor que pude y se ri bastante con mi
imitacin del "an-d-a-tu-cuar-to-te-di-je".
Cuando pudo parar de rer me dijo:
Me parece que tu hermano la cag otra vez.

Cap. III, Los ojos del perro siberiano, Antonio Santa Ana.
1.- Qu narrador se presenta en el fragmento anterior?
a) Narrador omnisciente.
b) Narrador observador.
c) Narrador en primera persona.
d) Narrador en tercera persona.
2.- Qu relacin existe entre el departamento de Ezequiel y la incomodidad del protagonista?
a) El protagonista se encuentra en un espacio desconocido para l con alguien que conoce poco.
b) El protagonista ha vivido malas experiencias en el departamento junto a su hermano.
c) Ezequiel mantiene el departamento desordenado, a lo que no se acostumbra el protagonista.
d) Ezequiel desea que su hermano no toque nada para no desorganizar su departamento.
3.- Cmo es el ambiente que se presenta en el fragmento anterior?
a) Es un ambiente relajado.
b) Es un ambiente tenso.
c) Es un ambiente oscuro.
d) Es un ambiente luminoso.
4.- Cul de las siguientes caractersticas corresponde a Ezequiel?
a) Ezequiel es un joven inquieto que no escucha a su hermano.
b) Ezequiel es un joven solitario que se ha aislado de las personas.
c) Ezequiel es un hombre misterioso que se divierte con la visita de su hermano.
d) Ezequiel es un hombre aptico que no se interesa por su hermano.
5.- Cul es el tema del fragmento anterior?
a) El miedo a la muerte.
b) El amor filial (de hermanos).
c) La lealtad.
d) El descubrimiento de la verdad.
6.- Cul de las siguientes actitudes se infiere del fragmento en relacin al narrador?
a) Es un nio decidido.
b) Es un nio obediente.
c) Es un nio mentiroso.
d) Es un nio espontneo.

DEUTSCHE SCHULE SAN FELIPE

7.- Hasta un poco despus de mis 11 aos fuimos inseparables.


Qu significado presenta la palabra destacada en la oracin anterior?
a) unidos.
b) leales.
c) vinculados.
d) infieles.
/ 7 ptos.
8.- Explica el objetivo de la visita del narrador a su hermano Ezequiel.

/ 3 ptos.
9.- () Las nuevas generaciones aprenden rpido.
A qu se refiere Ezequiel con esta frase? Justifica tu respuesta con ejemplos del libro.

/ 3 ptos.
10.- Qu razones crees que tienen los padres Ezequiel para estar enojados con l? Justifica tu respuesta
con ejemplos del texto.

/ 3 ptos.
Despus de que se fue la abuela, me qued dando vueltas y vueltas en mi cuarto. No saba qu hacer,
pero s saba lo que no quera hacer: pensar.
En mi cabeza se agolpaban Ezequiel y mi padre; puentes y abismos, y a pesar de no haber sido
mencionado en nuestra charla, el SIDA y el ave de rapia.
En la televisin daban El Mundo de Disney. Nada lograba deprimirme ms. Esos brillos, fuegos
artificiales y sonrisas de la presentacin me producan dolor de estmago.
Busqu, entonces, un libro; todos los que me interesaban ya los haba ledo, algunos reledo. Los que
quedaban eran esos libros, tpicos regalos de cumpleaos, que el abuelo de alguien ley a los ocho aos y
le gust, entonces a los ocho aos del padre de ese alguien le regalan tambin ese mismo libro, y
obviamente el pobre alguien a los ocho recibe tambin ese mismo libro acompaado de una frase de este
estilo: "Seguramente lo disfrutars mucho, pequeo alguien, tu abuelo y yo, (o tu padre y yo depende), lo
hemos disfrutado mucho tambin". A nadie le importa que hayan pasado al menos 50 aos y que no todos
los libros resistan el paso del tiempo.
De esa lgica, a regalarlo en el primer cumpleaos, hay un paso muy corto que se da habitualmente.
Decid ir a comprarme un libro a la librera del Shopping. No lo saba en esos aos y no estoy seguro de
estar en lo cierto ahora, pero sospecho que uno se hace lector para completar lo inacabado. Para
completarse.

DEUTSCHE SCHULE SAN FELIPE

Y as conforme van pasando los aos van cambiando los gustos y nos parece mentira que hayamos
disfrutado ciertos textos, que despus creemos execrables.
Seguramente no pensaba en esto cuando caminaba por San Isidro para ir a buscar un libro que me
liberase de la angustia.
S recuerdo mi desazn cuando llegu a la librera, pregunt por Clara y me contestaron que tena
franco. Habitualmente las embarazadas nos inspiran dulzura, la embarazada que me inform que Clara no
estaba y agreg con su mejor sonrisa Mac Donald's: "Te ayudo en algo, tesoro?", me inspir
repugnancia. Supongo, a la luz de los aos, que la buena mujer tal vez no era tan desagradable, pero yo a
Clara le deba el haberme hecho lector. Ella siempre me haba recomendado buenos libros y saba cules
darme segn mi nimo.
Gracias a ella descubr autores que mis amigos, aun los ms lectores, ni siquiera rozaron.
Creo que ella fue mi primer amor. Yo supona que esos libros eran slo para m, que no tendra otros
clientes a quienes recomendrselos. Tal vez no fue tan bueno que yo me hiciera lector a su imagen y
semejanza, y que ella me ahorrase los dolores de cabeza.
Nunca lo sent as. Siempre cre que tena una especial percepcin para saber lo que yo iba a disfrutar,
y estoy seguro de que ella disfrutaba recomendndome.
Ese domingo en que ella no estaba, no encontraba qu leer. Tal vez por mi estado de nimo, tal vez por
mi dependencia.
Revisaba todos los estantes an los de los chicos ms pequeos. Me entretuve buscando a Wally, o
algo parecido, a pesar de que nunca me gustaron esos libros. Y de repente me encontr con una pila de
Mara Elena Walsh.
Los abr, los hoje. En uno de ellos, no recuerdo en cul, me encontr leyendo o cantando o no s:
"Mrenme soy feliz/ entre las hojas que caen/ cuando atraviesa eljardn/el viento en monopatn". La cancin
del jardinero. La cancin con la que me acunaba Ezequiel.
Senta su voz en mi cabeza. "Yo no soy un bailarn/ pero me gusta quedarme/ quieto en la tierra y
sentir/ que mis pies tienen raz". Ezequiel.
Y otra vez la sombra del ave de rapia, cada vez ms cerca.
Fragmento, Cap. XIII, Los ojos del perro siberiano, Antonio Santa Ana.
11.- Segn se infiere del texto, qu edad presenta el narrador del fragmento ledo?
a) Es un adulto.
b) Es un veinteaero.
c) Es un anciano.
d) Es un nio de 11 aos.
12.- Cmo se siente el padre del protagonista al dejarlo con su hermano?
a) El padre se siente preocupado.
b) El padre se siente intimidado.
c) El padre se siente emocionado.
d) El padre se siente nostlgico.
13.- Cmo se presenta el estadio en el fragmento?
a) Como un mar de gente repleto de bullicio y desagradables olores.
b) Como un edificio vulgar con papeles en el aire y petardos.
c) Como una mole de cemento llena de color y cantos afinados.
d) Como un lugar con calles angostas y calurosos pasillos.
14.- Cmo es Ezequiel frente al tema de su enfermedad?
a) Ezequiel es un joven indiferente.
b) Ezequiel es un hombre atormentado.
c) Ezequiel es un joven deprimido.
d) Ezequiel es un hombre prudente.
15.- Cul es el tema del fragmento anterior?
a) La soledad.
b) La hermandad.
c) El herosmo.
d) El desconocimiento.

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16.- Segn se infiere del fragmento qu rasgo es caracterstico de Ezequiel?


a) Ezequiel es un hombre afectuoso.
b) Ezequiel es un joven despreocupado.
c) Ezequiel es un joven inaccesible.
d) Ezequiel es un hombre honesto.
17.- () y nos parece mentira que hayamos disfrutado ciertos textos, que despus creemos execrables.
Qu sentido presenta la palabra destaca en la oracin anterior?
a) memorable.
b) adorable.
c) odioso.
d) asqueroso.
/ 7 ptos.
18.- Explica el objetivo que tiene el padre al dejar al protagonista con muchas advertencias.

/ 3 ptos.
19.- En un momento cerr los ojos para poder sentirlo todo slo con el cuerpo, sin la mirada que siempre
influye en las sensaciones. Los gritos y el cemento vibrando bajo mis pies. No s cunto tiempo estuve as.
Cuando los abr los tena llenos de lgrimas.
A qu se refiere el protagonista en el fragmento? Justifica tu respuesta con ejemplos del texto.

/ 3 ptos.
20.- Qu opinas sobre la actitud del protagonista sobre la muerte? Justifica tu respuesta con ejemplos del
texto.

/ 3 ptos.

II.- Responde las siguientes preguntas usando oraciones con sentido completo y respetando tanto
las normas gramaticales como ortogrficas.
21.- Qu rasgos identifican al narrador como el protagonista del relato? Justifica tu respuesta.

DEUTSCHE SCHULE SAN FELIPE

/ 3 ptos.
22.- Qu relacin existe entre el campo de la abuela del protagonista y los sentimientos que l expresa
durante el relato?

/ 3 ptos.
23.- Describe fsica y psicolgicamente el ambiente de la casa paterna del protagonista.

/ 3 ptos.
24.- Describe a Mariano a partir de su forma de pensar y sus conversaciones con el protagonista.

/ 3 ptos.
25.- Describe el tema de la tolerancia en el desarrollo del relato Los ojos del perro siberiano.

/ 3 ptos.

26.- Indica tres rasgos psicolgicos tanto de la madre de Ezequiel como de su abuela.

DEUTSCHE SCHULE SAN FELIPE

/ 3 ptos.
27.- Explica el objetivo que tiene la abuela al conversar con el protagonista sobre su hermano.

/ 3 ptos.
28.- Qu relacin existe entre el ttulo del relato Los ojos del perro siberiano y el relato mismo? Justifica
tu respuesta con el libro.

/ 3 ptos.
29.- Qu opinas sobre el rechazo de algunos personajes a la enfermedad de Ezequiel? Justifica tu
respuesta.

/ 3 ptos.

xito!

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