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TEMA 1
ACTIVIDADES DE REFUERZO
Nombre: ................................................................................................
Curso: ..................................
1. Recorta el esqueleto y mntalo. Despus, rodea con

un crculo todas las articulaciones.
VICENS VIVES
TEMA 1
ACTIVIDADES DE AMPLIACIN
Nombre: ................................................................................................
Curso: ..................................
1. Relaciona cada nombre con el msculo del cuerpo:

frontal
trapecio
pectoral
trceps
bceps
dorsal
abdominal
glteo
cudriceps
gemelos
2. Observa estas dos imgenes y escribe las palabras

en el lugar correspondiente:
sale el aire
boca
entra el aire
VICENS VIVES
nariz
TEMA 2
Nombre: ................................................................................................
Curso: ..................................
1. Confecciona un men equilibrado.

Desayuno
Comida
Merienda
Cena
2. Escribe los nombres de estos alimentos:
Indica cules no podr comer una persona si tiene...

Alergia al huevo:
Alergia a la leche:
Alergia a los frutos secos:
VICENS VIVES
TEMA 2
Nombre: ................................................................................................
Curso: ..................................
1. Lee estas afirmaciones y escribe en el recuadro si son

verdaderas (V) o falsas (F):
La fruta nos ayuda a tener menos enfermedades.
La mantequilla nos proporciona muchas vitaminas.
La leche aporta calcio para que crezcan los huesos.
Las patatas y los cereales nos aportan poca energa.
2. Escribe el nombre de estos alimentos. Indica si son

de origen animal o vegetal:
A animal
V vegetal
3. Rodea la palabra incorrecta de estas frases y vuelve

a escribirlas con la palabra adecuada.
Como deprisa para facilitar la digestin.
Me acuesto tarde para estar descansado.
Me lavo los dientes antes de cada comida.
VICENS VIVES
TEMA 3
Nombre: ................................................................................................
Curso: ..................................
1. Relaciona cada vertebrado con sus caractersticas.

Aves
Cuerpo cubierto de pelo

y son vivparos.
Peces
Respiran por pulmones

y a travs de la piel.
Anfibios
Cuerpo cubierto de plumas

y respiran por pulmones.
Reptiles
Cuerpo cubierto de escamas

y respiran por pulmones.
Mamferos
2. Rodea los invertebrados:
Respiran por branquias y

tienen aletas.
el cuerpo cubierto de
escamas
3. Completa la tabla:
Animal domstico
Qu obtenemos de l?
vaca
lana
gallina
jamn
VICENS VIVES
TEMA 3
Nombre: ................................................................................................
Curso: ..................................
1. Lee estas afirmaciones y escribe en el recuadro si son

verdaderas (V) o falsas (F):
Los anfibios, al crecer, mudan la piel.
Los reptiles respiran por pulmones.
El murcilago, el delfn y la rata son mamferos.
Las aves son los nicos vertebrados que ponen huevos.
2. Escribe el nombre del grupo de estos animales:
3. Vuelve a escribir estas frases para que se refieran a

animales salvajes.
Viven con las personas y les hacen compaa.
Estos animales nos dan alimentos.
Son ejemplos de estos animales el perro y el gato.
VICENS VIVES
TEMA 4
Nombre: ................................................................................................
Curso: ..................................
1. Escribe si es verdadero (V) o falso (F).

El trigo es una planta silvestre.
El abeto es un rbol de hoja perenne.
Existen hojas de formas muy distintas.
Los incendios benefician a los bosques.
2. Escribe cada palabra donde corresponda.

rboles contaminacin salud plantas
aire bosques oxgeno respirar
Las plantas, cuando respiran, fabrican .............................................
Los seres vivos necesitamos el oxgeno del ....................................
para ..................................
Los ............................... son una fuente de ......................................
y ................................. que fabrican oxgeno.
La .................................. del aire afecta la .......................................
de los seres vivos.
3. Relaciona cada planta con el entorno donde vive.

1
VICENS VIVES
TEMA 4
Nombre: ................................................................................................
Curso: ..................................
1. Observa la imagen y realiza las actividades

propuestas:
Qu muestra la imagen?
..............................................................
Por qu hay que cuidar los bosques?
..............................................................
..............................................................
Qu otras cosas perjudican a los
bosques?
..............................................................
Seala los sitios donde el aire es ms saludable:
En la ciudad.
En el bosque.
En la montaa.
Cerca de una fbrica.
2. Fjate en las imgenes y responde estas preguntas:
Dnde encontramos setas? ...........................................................

Cundo? .........................................................................................
Qu debemos hacer si encontramos setas que no conocemos?....
...........................................................................................................
...........................................................................................................
VICENS VIVES
TEMA 5
Nombre: ................................................................................................
Curso: ..................................
1. Seala la propiedad que mejor caracteriza cada uno

de estos materiales:
Vidrio:
Algodn:
Azcar:
Frgil
Duro
Liso
Blando
Suave
Dulce
Resistente
spero
Explosivo
Qu usos pueden tener estos materiales? ...................................

...........................................................................................................
...........................................................................................................
2. Escribe qu tipo de fuerza realizan: tirar o empujar.
.................................
.................................
...............................
3. Responde:
Qu es el sonido? Cmo lo percibimos? ...................................
........................................................................................................
Cmo pueden ser los sonidos? Cita algunos ejemplos. ................
........................................................................................................
........................................................................................................
Qu es el ruido? ...........................................................................
........................................................................................................
VICENS VIVES
TEMA 5
Nombre: ................................................................................................
Curso: ..................................
1. Piensa y escribe tres materiales slidos, tres

lquidos y tres gaseosos:
Slidos
Lquidos
Gaseosos
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
................................
2. Completa las oraciones con las siguientes palabras:

tirar mover direccin detener empujar
La fuerza es una accin que nos permite .........................................
o .................................... un objeto.
Cuando movemos un objeto, con la fuerza que aplicamos podemos
hacer que vaya en una .................................... concreta.
Podemos ......................................... una mesa para moverla o bien
.................................... para atraerla hacia nosotros.
3. Dnde viviras si? Relaciona y responde.

No te molestara
el ruido exterior
Quisieras
tranquilidad
Dnde vives?...................................................................................
Hay ruido donde t vives?...............................................................
VICENS VIVES
TEMA 6
Nombre: ................................................................................................
Curso: ..................................
1. Rodea las mquinas de color rojo y las herramientas

de color azul. Luego, define estos conceptos.
Mquina: ...........................................................................................
Herramienta: .....................................................................................
2. Escribe cada palabra donde corresponda.

peluqueros bistur llave inglesa
veterinarios fontaneros tijeras
Los ................................. utilizan herramientas como la ..................
.................... para arreglar los baos y las caeras.
Los ...................................... utilizan herramientas quirrgicas como
el ...................................... para curar a los animales.
Los .................................... emplean herramientas como los peines
y las ...................................... para cortar el pelo.
3. Cmo funcionan? Relaciona.

pilas
electricidad
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TEMA 6
Nombre: ................................................................................................
Curso: ..................................
1. Pregunta a tu padre, madre o a un familiar cercano

cul es su oficio y completa la ficha sobre su trabajo:
Pega una
foto de
carnet de tu
familiar.
Nombre: ............................................................
Oficio: ...............................................................
Descripcin de su trabajo: ................................
...........................................................................
.......................................................................................................
Herramientas o mquinas que utiliza: ...........................................
.......................................................................................................
Necesita uniforme o ropa especial? ............................................
Es una profesin de riesgo? .......................................................
2. Observa algunas de las medidas de seguridad que

se deben seguir en una obra. Explica qu significan:
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
3. Anota cuatro medidas que debes seguir para evitar

accidentes domsticos:
1. .......................................................................................................
2. .......................................................................................................
3. .......................................................................................................
4. .......................................................................................................
VICENS VIVES
TEMA 7
Nombre: ................................................................................................
Curso: ..................................
1. Observa estos inventos, relaciona la versin antigua

con la actual y escribe debajo su nombre.
........................
........................
........................ ........................
........................
........................
........................ ........................
2. Apunta los aparatos tecnolgicos que hay en tu casa:

Cocina: ..............................................................................................
Comedor: ..........................................................................................
Habitacin: ........................................................................................
3. Observa un teclado de ordenador y dibuja las teclas

que deberas pulsar para obtener estos resultados:
@=
]=
B=
4. Seala las medidas que te parezcan adecuadas para

hacer un buen uso del ordenador:
No hacer descansos
Acercar la cara a la pantalla
Sentarse correctamente
Trabajar en un lugar iluminado
VICENS VIVES
TEMA 7
Nombre: ................................................................................................
Curso: ..................................
1. Observa la plantilla y anota qu pondras en cada

parte si tuvieras que escribir un correo electrnico:
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
.
......................................................................
2. Identifica estos componentes del ordenador:
........................
........................
........................ ........................
Pertenecen al software o al hardware? Por qu? ......................

...........................................................................................................
Qu significan los iconos? Pertenecen al software o al hardware?

...........................................................................................................
...........................................................................................................
VICENS VIVES

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TEMA 1

1. Recorta el esqueleto y mntalo. Despus, rodea con

1. Relaciona cada nombre con el msculo del cuerpo:

2. Observa estas dos imgenes y escribe las palabras

1. Confecciona un men equilibrado.

2. Escribe los nombres de estos alimentos:

Indica cules no podr comer una persona si tiene...

1. Lee estas afirmaciones y escribe en el recuadro si son

2. Escribe el nombre de estos alimentos. Indica si son

3. Rodea la palabra incorrecta de estas frases y vuelve

Me acuesto tarde para estar descansado.

Me lavo los dientes antes de cada comida.

1. Relaciona cada vertebrado con sus caractersticas.

Cuerpo cubierto de pelo

Respiran por pulmones

Cuerpo cubierto de plumas

Cuerpo cubierto de escamas

2. Rodea los invertebrados:

Respiran por branquias y

1. Lee estas afirmaciones y escribe en el recuadro si son

2. Escribe el nombre del grupo de estos animales:

3. Vuelve a escribir estas frases para que se refieran a

Estos animales nos dan alimentos.

Son ejemplos de estos animales el perro y el gato.

1. Escribe si es verdadero (V) o falso (F).

2. Escribe cada palabra donde corresponda.

3. Relaciona cada planta con el entorno donde vive.

1. Observa la imagen y realiza las actividades

Cerca de una fbrica.

2. Fjate en las imgenes y responde estas preguntas:

Dnde encontramos setas? ...........................................................

1. Seala la propiedad que mejor caracteriza cada uno

Qu usos pueden tener estos materiales? ...................................

2. Escribe qu tipo de fuerza realizan: tirar o empujar.

1. Piensa y escribe tres materiales slidos, tres

2. Completa las oraciones con las siguientes palabras:

3. Dnde viviras si? Relaciona y responde.

1. Rodea las mquinas de color rojo y las herramientas

2. Escribe cada palabra donde corresponda.

3. Cmo funcionan? Relaciona.

1. Pregunta a tu padre, madre o a un familiar cercano

2. Observa algunas de las medidas de seguridad que

3. Anota cuatro medidas que debes seguir para evitar

1. Observa estos inventos, relaciona la versin antigua

2. Apunta los aparatos tecnolgicos que hay en tu casa:

3. Observa un teclado de ordenador y dibuja las teclas

4. Seala las medidas que te parezcan adecuadas para

Acercar la cara a la pantalla

Trabajar en un lugar iluminado

1. Observa la plantilla y anota qu pondras en cada

2. Identifica estos componentes del ordenador:

Pertenecen al software o al hardware? Por qu? ......................

Qu significan los iconos? Pertenecen al software o al hardware?

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