El documento presenta un protocolo para evaluar los procesos cognitivos de la escritura. Se evalúan procesos motores, lingüísticos y de planificación. Se analizan habilidades ortográficas, sintácticas, composición escrita y calidad de la copia. El objetivo es observar características y destrezas de los procesos cognitivos de la escritura a través de criterios como velocidad, calidad, estructura y corrección.
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El documento presenta un protocolo para evaluar los procesos cognitivos de la escritura. Se evalúan procesos motores, lingüísticos y de planificación. Se analizan habilidades ortográficas, sintácticas, composición escrita y calidad de la copia. El objetivo es observar características y destrezas de los procesos cognitivos de la escritura a través de criterios como velocidad, calidad, estructura y corrección.
El documento presenta un protocolo para evaluar los procesos cognitivos de la escritura. Se evalúan procesos motores, lingüísticos y de planificación. Se analizan habilidades ortográficas, sintácticas, composición escrita y calidad de la copia. El objetivo es observar características y destrezas de los procesos cognitivos de la escritura a través de criterios como velocidad, calidad, estructura y corrección.
El documento presenta un protocolo para evaluar los procesos cognitivos de la escritura. Se evalúan procesos motores, lingüísticos y de planificación. Se analizan habilidades ortográficas, sintácticas, composición escrita y calidad de la copia. El objetivo es observar características y destrezas de los procesos cognitivos de la escritura a través de criterios como velocidad, calidad, estructura y corrección.
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PRUEBA DE EVALUACIN DE LOS PROCESOS
COGNITIVOS ESCRITORES. Objetivo: Evaluar mediante la observacin, caractersticas, habilidades y destrezas que implican los procesos cognitivos de la escritura. En cuanto a la ejecucin motriz de la escritura, su calidad ortogrfica Procesos cognitivos a evaluar: 1.-Proceso Motor. 2.-Procesos lingsticos. 2.1 Proceso lxico. 2.2 Proceso sintctico. 3.-Proceso de Planificacin. Criterios de evaluacin: S = Siempre. A/V = A veces. N = Nunca. Destreza grafo motriz.
Prensin correcta del lpiz.
Prensin correcta del lpiz sobre el papel. Posicin correcta de la mano sobre el lpiz. Postura corporal correcta. Correcta coordinacin viso manual. Mezcla tipos de letras (script, manuscrita y/o imprenta). Uso de la mano. Derecha. Izquierda. Tipo de letra.
Tipo de grafa.
Manuscrita o cursiva. Script. Imprenta. Adecuada forma de la letra. Adecuado tamao de la letra. Oscilaciones (temblores manuales). Correcta direccin de los giros en las letras. Lneas anmalas
Sustituciones por similitud visual. Simplificacin de grafemas. Uniones de palabras (escritura en carro). Mezcla de grafemas, slabas o palabras. Traslaciones o transposiciones de palabras. Inserciones de una o ms palabras. Separaciones de palabras (bien venido). Disociaciones de palabras (el perrola dra).
Transformaciones de palabras (deo por dedo).
Ruta visual.
A/V
Dificultades en la escritura: Palabras regulares. Palabras irregulares. Palabras homfonas. Palabras Homgrafas. Palabras conocidas. Palabras cortas. Palabras frecuentes.
Observacin .
Proceso Sintctico. Uso correcto de:
A/V
Observacin .
Sujeto y predicado en la oracin o frase.
Sintagmas (determinantes). Signos de puntuacin. Palabras funcionales. Palabras de contenido. Proceso de Planificacin. Destreza: Composicin escrita. Es coherente. Es clara. Correcta redaccin. Bien estructurado. Concordancia (uso de plural y singular). Se evidencia uso adecuado del vocabulario. Se evidencia riqueza lxica. Uso correcto de la construccin gramatical. Uso de sujeto y predicado. Uso de palabras de contenido. Uso de palabras funcionales.
Correcta organizacin del texto.
Introduccin. Desarrollo. Desenlace. Presentacin correcta. Orden adecuado. Limpieza adecuada.
A/V
Observacin.
El subtest N 1, Velocidad normal de ejecucin, evala la velocidad que el nio imprime habitualmente al escribir la misma oracin: Sobre se ro veo un puente de piedra. El subtest N 2, Velocidad rpida de ejecucin, evala la velocidad mxima que el nio pueda alcanzar al escribir la misma oracin. El subtest N 3, Calidad de la copia, evala los siguientes elementos que constituyen los grafismos: trazos, bucles, arcos, direccin de los crculos, regularidad de la direccin y la dimensin de las letras, proporciones, espaciados, alineacin, inclinacin, ligados y presin grfica. FICHA DE OBSERVACIN DE LA MOTRICIDAD GRFICA (Cf.: Ajuriaguerra, J. De et al., 1973) Nombre Sexo: . Fecha de nacimiento :.Edad:
Escuela Fecha aplicacin Examinador
: ..Curso: . : . Mano Utilizada: ... :
Instrucciones Registrar la presencia del tem observado colocando una cruz al lado del tem si el rasgo observado es leve, dos si es mediano y tres si es exagerado. I.- POSTURA Y POSICIONES SEGMENTARIAS: 1.- Tronco: - apoyado contra la mesa - derecho (vertical) - inclinado hacia delante - a la derecha - a la izquierda 2.- Hombros: - hombros horizontales, sin contraccin - hombros contrados hacia delante o hacia arriba - posicin variable 3.- Codo: - codo apoyado sobre la mesa - codo fuera de la mesa - codo lazado 4.- Antebrazo: - oblicuo con relacin a la lnea perpendicular a la lnea - paralelo a la lnea 5.- Apoyo del puo: - apoyado sobre la mesa - ligeramente alzado - completamente alzado 6.- Pronacin-supinacin de la mano: - semisupinacin (la primera articulacin del meique toca la mesa) - posicin intermediaria (la primera articulacin del meique separada de la mesa) - pronacin (el pulgar se acerca mucho a la mesa)
7.- Flexin-extensin de la mano (ngulo de la mano con el antebrazo):
- prolongacin (la mano est en lnea recta con el antebrazo) - flexin (la mano est hacia adelante) - extensin (la mano est extendida hacia atrs) 8.- Rol de la otra mano: - apoyando el papel o el cuaderno - sobre la mesa - apoyando la cabeza - colgando
9.- Posicin de los dedos:
- toman el lpiz en forma adecuada - lpiz empuado - lpiz entre el ndice y el mayor dedos demasiado cerca de la punta - dedos demasiado cerca de la punta - pulgar sobre el ndice articulaciones en ngulos - otras posiciones 10.- Posicin del papel: - derecho - inclinado hacia la izquierda - inclinado hacia la derecha - colocado en el campo izquierdo - al medio - en el campo derecho II.- MOVIMIENTO: 1.- Progresin grande: - el codo se desplaza - el antebrazo gira alrededor del codo 2.- Progresin pequea: - progresin fragmentada por elevacin progresiva de la mueca - reptacin - rotacin sucesiva de la mano alrededor del puo - progresin continua (la mano en prolongacin se desliza en forma continua hacia la derecha) III.- TONICIDAD: -
hombros con extensin excesiva
brazo duro puo rgido dedos con angulacin excesiva o crispados
IV.- OBSERVACIONES GENERALES:
-
presencia de sincinesias En la otra mano En el rostro
V.- RESUMEN: Retardo : posiciones y movimientos Anomalas : posiciones y movimientos Dificultades de control Reacciones neurovegetativa Fenmenos dolorosos Comportamiento del nio Observaciones :
....
PROTOCOLO DE LA PRUEBA EXPLORATORIA DE EVALUACIN DE LA ESCRITURA
Nombre.Sexo. Fecha de Nacimiento.Edad.... Escuela.. Direccin de la Escuela. Repitencia: S No . Veces Curso Escolaridad del Padre............................. Escolaridad de la Madre. Ocupacin del Padre.. Ocupacin de la madre... N.S.E.:Alto
Medio
Bajo
Asistencia a jardn infantil:S
No
Nombre del examinador(a):
Modalidad del aprendizaje inicial de la escritura:Script RESULTADOS Mano utilizada Rapidez de ejecucin Calidad de la copia Escritura espontnea Dictado Tiempo total
ITEMS SI Los trazos aparecen curvos, especialmente en: t, d, q. Los trazos aparecen demasiado cerrados o angulosos, especialmente en letras b, f, g, h, j, l, ll, y, z, e. Las letras con trazos rectos presentan lazos, especialmente: d, t, i, u. Angulacin de los arcos de las letras: m, n, , u, v, w. Letras en sentido opuesto al movimiento circular antihorario: c, a, o, d, g, q.
Inclusin de algunos rasgos caractersticos del modelo script. Ejemplos de mayor frecuencia son: v, b, m, n, f. Irregularidad en el tamao de las letras, en la zona media de la escritura. Omisin de tildes, acentos y puntos. Presencia de puntos de unin, soldaduras. Los trazos superiores de las letras b, d, f, k, l, ll son muy cortos. Los trazos inferiores de las letras f, g, j, p, q, y, z son muy cortos. Las letras aparecen repasadas o retocadas, sucias. El espacio entre letra y letra de la palabra aparece irregular. El espacio entre palabra y palabra aparece irregular. Las palabras se escriben en carro. La escritura aparece relajada. Las letras dentro de la palabra son muy separadas, al igual que las palabras entre s. La escritura aparece apretada. Letras dentro de la palabra demasiado juntas, al igual que las palabras entre s. Alineacin irregular. Escritura fluctuante en relacin a las lneas de base. Las palabras bailan, suben y bajan. Alineacin de palabras con tendencia a bajar. Alineacin de palabras con tendencia a subir. Irregularidad en la inclinacin de las letras a derecha o izquierda. Trazado tembloroso. Pequeas oscilaciones. Presin grfica excesiva. TOTAL
