Ecuaciones Diferenciales PDF
Ecuaciones Diferenciales PDF
Ecuaciones Diferenciales PDF
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS
FSICO MATEMTICAS
PROGRAMA SINTTICO
CARRERA: Ingeniera: Aeronutica, en Computacin, en Comunicaciones y Electrnica, en Control y
Automatizacin, Elctrica.
SEMESTRE:
Segundo.
OBJETIVO GENERAL:
El alumno utilizar los conceptos fundamentales de ecuaciones diferenciales de manera eficiente en la solucin de
problemas en los distintos campos de la ingeniera.
CONTENIDO SINTTICO:
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
Introduccin
Ecuaciones diferenciales de primer orden
Ecuaciones diferenciales lineales de n-simo orden con coeficientes constantes.
Ecuaciones diferenciales lineales de n-simo orden con coeficientes variables.
Sistemas de ecuaciones diferenciales lineales con coeficientes constantes.
Transformada de Laplace.
METODOLOGA:
Exposicin por parte del profesor.
Investigacin por parte del alumno.
Tcnicas grupales para la resolucin de ejercicios.
Uso de recursos audiovisuales y de tecnologa de punta.
Tareas y trabajos extra clase
EVALUACIN Y ACREDITACIN:
Se aplicarn tres exmenes objetivos (departamentales) haciendo un promedio final, tal como lo marca el
Reglamento de Estudios Escolarizados para los niveles Medio Superior y Superior considerando de forma
colegiada la participacin en actividades individuales y de equipo.
BIBLIOGRAFA:
Martin Golubitsky, Michel Dellnitz, Algebra lineal y ecuaciones diferenciales con uso de Matlab, International
Thomson, 2001.
Dennis G. Zill, Ecuaciones Diferenciales con Aplicaciones de Modelado, Thomson, 7 Ed. 438 pp.
Boyce-DiPrima. Ecuaciones Diferenciales y problemas con valores en la frontera, Limusa, 4 ed.
Campbell Haberman. Introduccion a las Ecuaciones Diferenciales con problemas de valor de frontera. Mc Graw
Hill. 1999.
IN ST IT U T O P OL IT CN I CO N A CION A L
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS
FSICO MATEMTICAS
MODALIDAD: Escolarizada.
TIEMPOS ASIGNADOS
HRS/SEMANA/TEORA:
HRS/SEMANA/PRCTICA:
4.5
0
HRS/SEMESTRE/TEORA: 81
HRS/SEMESTRE/PRCTICA: 0
HRS/TOTALES:
81
AUTORIZADO POR:
IN ST IT U T O P OL IT CN I CO N A CION A L
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS
FSICO MATEMTICAS
CLAVE
HOJA: 2
DE 9
FUNDAMENTACIN DE LA ASIGNATURA
El estudio de las ecuaciones diferenciales permitir a los alumnos de Ingeniera la concepcin de los sistemas
fsicos en trminos de modelos matemticos, disear y optimizar sistemas en base al conocimiento cientfico del
mismo, esto solamente puede lograrse teniendo una comprensin adecuada del sistema. Contribuye adems a
la formacin y desarrollo del razonamiento analtico, lgico, deductivo y crtico del alumno.
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
IN ST IT U T O P OL IT CN I CO N A CION A L
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS
FSICO MATEMTICAS
CLAVE:
HOJA: 3
DE 9
NOMBRE: Introduccin.
No.
TEMA
TEMAS
1.1
1.2
1.3
HORAS
CLAVE BIBLIOGRFICA
EC
ESTRATEGIA DIDCTICA
Evaluacin diagnstica.
Exposicin por parte del profesor.
Investigacin por parte del alumno.
Tcnicas grupales para la resolucin de ejercicios.
Uso de recursos audiovisuales y de tecnologa de punta.
Tareas y trabajos extra clase.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
El contenido de esta unidad ser evaluado en el primer examen departamental.
Se asignarn ejercicios para realizarse en clase y extra clase que se tomarn en cuenta en la calificacin,
exposicin de temas de investigacin en forma grupal o individual.
IN ST IT U T O P OL IT CN I CO N A CION A L
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS
FSICO MATEMTICAS
CLAVE:
HOJA: 4
DE 9
No.
TEMA
2.1
HORAS
TEMAS
2.2
2.3
2.4
Lineales
2.5
2.5.1
2.5.2
2.5.3
No lineales a lineales
Bernoulli
Ricatti
Clairaut
2.6
Aplicaciones
18
(IA, IC,
ICE, IM
IR)
CLAVE BIBLIOGRFICA
EC
18
(IA, IC,
ICE, IM
IR)
21
21
(IE,
ICA)
(IE,
ICA)
ESTRATEGIA DIDCTICA
Evaluacin diagnstica.
Exposicin por parte del profesor.
Investigacin por parte del alumno.
Tcnicas grupales para la resolucin de ejercicios.
Uso de recursos audiovisuales y de tecnologa de punta.
Tareas y trabajos extra clase.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
El contenido de esta unidad ser evaluado en el primer examen departamental.
Se asignarn ejercicios para realizarse en clase y extra clase que se tomarn en cuenta en la calificacin,
exposicin de temas de investigacin en forma grupal o individual.
IN ST IT U T O P OL IT CN ICO N A CION A L
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS
FSICO MATEMTICAS
CLAVE:
HOJA: 5
DE 9
No.
TEMA
3.1
TEMAS
Introduccin
3.2
3.3
3.3.1
3.3.2
3.4
Aplicaciones
HORAS
18
(IA, IC,
ICE, IM
IR)
CLAVE BIBLIOGRFICA
EC
18
(IA, IC,
ICE, IM
IR)
24
24
(IE,
ICA)
(IE,
ICA)
ESTRATEGIA DIDCTICA
Evaluacin diagnstica.
Exposicin por parte del profesor.
Investigacin por parte del alumno.
Tcnicas grupales para la resolucin de ejercicios.
Uso de recursos audiovisuales y de tecnologa de punta.
Tareas y trabajos extra clase.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
El contenido de esta unidad ser evaluado en el segundo examen departamental.
Se asignarn ejercicios para realizarse en clase y extra clase que se tomarn en cuenta en la calificacin,
exposicin de temas de investigacin en forma grupal o individual.
IN ST IT U T O P OL IT CN ICO N A CION A L
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS
FSICO MATEMTICAS
CLAVE:
HOJA: 6
DE 9
No.
TEMA
4.1
TEMAS
Mtodo de Cauchy-Euler
4.2
4.3
Mtodo de Frbenius
4.4
Aplicaciones
HORAS
15
(IA, IC,
IM IR)
CLAVE BIBLIOGRFICA
EC
15
(IA, IC,
IM IR)
18
18
(ICE)
(ICE)
(IE,
ICA)
(IE,
ICA)
ESTRATEGIA DIDCTICA
Exposicin por parte del profesor.
Investigacin por parte del alumno.
Tcnicas grupales para la resolucin de ejercicios.
Uso de recursos audiovisuales y de tecnologa de punta.
Tareas y trabajos extra clase.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
El contenido de esta unidad ser evaluado en el segundo examen departamental.
Se asignarn ejercicios para realizarse en clase y extra clase que se tomarn en cuenta en la calificacin,
exposicin de temas de investigacin en forma grupal o individual.
IN ST IT U T O P OL IT CN ICO N A CION A L
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS
FSICO MATEMTICAS
CLAVE:
HOJA: 7
DE 9
No.
TEMA
5.1
5.2
TEMAS
Mtodo de operadores
Mtodo de la matriz exponencial
HORAS
12
(IA, IC,
IM, IR)
CLAVE BIBLIOGRFICA
EC
12
(IA, IC,
IM, IR)
15
15
(IE, ICA
ICE)
(IE, ICA
ICE)
ESTRATEGIA DIDCTICA
Exposicin por parte del profesor.
Investigacin por parte del alumno.
Tcnicas grupales para la resolucin de ejercicios.
Uso de recursos audiovisuales y de tecnologa de punta.
Tareas y trabajos extra clase.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
El contenido de esta unidad ser evaluado en el tercer examen departamental.
Se asignarn ejercicios para realizarse en clase y extra clase que se tomarn en cuenta en la calificacin,
exposicin de temas de investigacin en forma grupal o individual.
IN ST IT U T O P OL IT CN ICO N A CION A L
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS
FSICO MATEMTICAS
CLAVE:
HOJA: 8
DE 9
No.
TEMA
6.1
TEMAS
6.2
Transformada Inversa
6.3
Teoremas y Propiedades
6.4
6.5
Aplicaciones
HORAS
15
(IA, IC,
IM IR)
CLAVE BIBLIOGRFICA
EC
15
(IA, IC,
IM IR)
18
18
(IE,
ICA)
(IE,
ICA)
(ICE)
(ICE)
ESTRATEGIA DIDCTICA
Exposicin por parte del profesor.
Investigacin por parte del alumno.
Tcnicas grupales para la resolucin de ejercicios.
Uso de recursos audiovisuales y de tecnologa de punta.
Tareas y trabajos extra clase.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
El contenido de esta unidad ser evaluado en el tercer examen departamental.
Se asignarn ejercicios para realizarse en clase y extra clase que se tomarn en cuenta en la calificacin,
exposicin de temas de investigacin en forma grupal o individual.
IN ST IT U T O P OL IT CN I CO N A CION A L
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS
FSICO MATEMTICAS
CLAVE:
HOJA: 9 DE: 9
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
I, II
III, IV
III
(ICA, IE, ICE)
V, VI
(IA, IC, ICA,
IE, IM, IR)
IV,V
(ICE)
CLAVE
Martin Golubitsky, Michel Dellnitz, Algebra lineal y ecuaciones diferenciales con uso
de Matlab, International Thomson, 2001.
BIBLIOGRAFA
IN ST IT U T O P OL IT CN I CO N A CION A L
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS
FSICO MATEMTICAS
REA:
BSICAS C. INGENIERA
ACADEMIA:
D. INGENIERA
Matemticas.
SEMESTRE
Segundo.
C. SOC. y HUM.
2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
El alumno utilizar los conceptos fundamentales de ecuaciones diferenciales de manera eficiente en la
solucin de problemas en los distintos campos de la ingeniera.
3. PERFIL DOCENTE:
CONOCIMIENTOS
EXPERIENCIA
PROFESIONAL
HABILIDADES
ACTITUDES
Dominio de la asignatura
Propios de la asignatura
Manejo de grupos
Honestidad
Formacin pedaggica
Comunicacin
(transmisin del
conocimiento)
Ejercicio de la crtica
fundamentada.
Capacidad de Anlisis y
Sntesis
Motivacin al alumno
Tolerancia
Manejo de materiales
didcticos
tica
Responsabilidad cientfica
Creatividad
Espritu de colaboracin
ELABOR
______________________
PRESIDENTE DE ACADEMIA
NOMBRE Y FIRMA
REVIS
______________________
SUBDIRECTOR ACADMICO
NOMBRE Y FIRMA
Superacin docente y
profesional.
AUTORIZ
____________________
DIRECTOR DEL PLANTEL
NOMBRE Y FIRMA
FECHA: 24 de junio de 2003.