Planificación de La Sesión de Aprendizaje

PLANIFICACIN DE LA SESIN DE APRENDIZAJE
UNIDAD 1
NMERO DE
SESIN
1/3
GRADO Tercero.
DURACIN 3 horas pedaggicas.
I. TTULO DE LA SESIN
Uso de plantillas e insercin de videos.
II. APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES

Comprensin y Disea documentos Inserta videos en los documentos
Aplicacin de haciendo uso del con plantilla.
Tecnologas. procesador de textos.
III. SECUENCIA DIDCTICA

Inicio: (15 minutos)
El docente saluda y da la bienvenida a los estudiantes.

Luego presenta la unidad didctica a desarrollar realizando una breve descripcin
de la misma (ttulo, duracin, nmero de sesiones, producto final y evaluacin).
El docente presenta a los estudiantes el siguiente caso. (Recurso 1).
El docente formula las siguientes interrogantes:
a)
Q u

documento deben presentar Valentn y Adela para el concurso regional?

b) Qu elementos debe incluir el documento?
c) Qu programa pueden utilizar para elaborar el documento? Por qu?
Los estudiantes responden a las interrogantes a travs de la tcnica de lluvia de

ideas, el docente organiza la respuesta y en funcin a ellas presenta el propsito
de la sesin: Insertar videos en los documentos con plantilla. (Recurso 1).
Desarrollo: (90 minutos) 02grupos
Se entrega a los estudiantes el Instructivo N1 (Instructivo) para ayudarles en
el proceso de la creacin y diseo del documento.
Los estudiantes ingresan al procesador de textos e identifican los comandos para
desarrollar la actividad (Monografa: identidad de la empresa).
Se pide a los estudiantes que realicen los siguientes procedimientos:
a) Elige y edita el formato de una plantilla de su preferencia (Instructivo
N1).
b) Digita la portada e identidad de la empresa de acuerdo a la ficha de
actividades. (el docente muestra un ejemplo, ver Recurso 2)
c) Siguiendo el instructivo inserta vnculos internos y externos en el

documento.
Se asigna a los estudiantes la actividad a desarrollar en la sesin, el docente

solicita a los estudiantes que revisen la ficha de Actividades N 1 (Actividad 1)
y en funcin a ello los estudiantes plantean interrogantes.
Los estudiantes realizan la actividad asignada.
El docente monitorea el avance de los estudiantes retroalimentado los procesos y
apoyando a los estudiantes con dificultades en la insercin de videos.
Los estudiantes guardan el trabajo realizado en su portafolio.
Cierre: (15 minutos)

El docente plantea las siguientes interrogantes y los estudiantes plasman sus
respuestas haciendo uso de la tcnica de las tarjetas metaplan. (Recurso 1).
La evaluacin se realiza a travs de la ficha de observacin.
IV. ACTIVIDAD DE EXTENSIN:
El docente solicita a los estudiantes que:

a) Investiguen las funciones administrativas y elaboren una monografa
usando plantillas e insertando video. Traer la informacin en forma fsica o
virtual para la prxima clase.
V. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

Ficha auto instructivo.
Ficha de actividades.
Pginas web de Internet.
Proyector multimedia.
Computadora.
Presentaciones multimedia.
FICHA DE OBSERVACIN
TEMA Uso de plantillas e insercin de videos.

INDICADO Inserta videos en los documentos con plantilla.
R
GRADO 3 SECCIN nica FECHA / /
INDICADORES
PUNTAJE
N DE ORDEN
plantilla. (0 4) Edita la portada de su
empresa. (a - 4) Redacta la misin de la
Redacta la visin de la
documento. (0 - 4) Inserta hipervnculos
Inserta hipervnculos
documento. (0 - 4)
monografa en una
externos en su
internos en su
empresa. (0-4)
ESTUDIANTES
1 ALANGUIA ROJAS YEYSON

2 APAZA ARANA LUZ MARINA
3 APAZA CALLA YANETH ARACELY
4 APAZA MAMANI JOSE EDSON
APAZA QUISOCALA MILTON
5 DANTE
6 APAZA QUISPE JHON CARLOS
7 AZA CAHUARI JOHANN RAMIRO
8 CALSIN SANCA MIGUEL ANGEL
CANCAPA TICONA YUNIOR
9 FRANK
CCASO CHOQUE JUISY
10 ELEONELA
CHOQUEHUANCA DIAZ JOSE
11 LEONARDO
12 COILA CRUZ MIRIAM GLORIA
COLQUEHUANCA QUISPE
13 ROXANA SHAKIRA
CONDIRI CCOLLATUPA REYNA
14 ISABEL
CONDORI CHAMBILLA MOISES
15 NEFTALI
16 DIANDERAS CUTIPA LESLY RUTH
ESCARCENA ZEVALLOS NELSON
17 FRANK
18 FARFAN TAPARA MAX GUILERMO
19 GOMEZ CUTIMBO PILAR 9
20 HUMPIRI COILA MARI LUZ
21 HUMPIRI JARA MIGUEL ANGEL
22 ITO LUQUE ALEX CRISTHIAN
LAQUISE BELIZARIO LUDWING
23 ANTONI
24 LERMA APAZA MARY CRUZ
25 LERMA LERMA JUAN VIDAL
LIZARRAGA FLORES LUZ MARIA
26 8
27 MACHACA AGUILAR RONAL
MAMANI AMANQUI EDY
28 ALFONSO
MAMANI OSCALLA GLENDY
29 KAROL
MIRANDA PARILLO YAMILET
30 KATHERINE ANTHONELLA
MONTEAGUDO GUTIERREZ
31 MILAGROS
PANCCA BAUTISTA VFERNANDO
32 JOSE
33 PANCCA HUMPIRI LUIS MIGUEL
34 PARI QUISPE CRIZ NATALY

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II. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES

III. SECUENCIA DIDCTICA

El docente saluda y da la bienvenida a los estudiantes.

documento deben presentar Valentn y Adela para el concurso regional?

Los estudiantes responden a las interrogantes a travs de la tcnica de lluvia de

c) Siguiendo el instructivo inserta vnculos internos y externos en el

Se asigna a los estudiantes la actividad a desarrollar en la sesin, el docente

Cierre: (15 minutos)

La evaluacin se realiza a travs de la ficha de observacin.

IV. ACTIVIDAD DE EXTENSIN:

El docente solicita a los estudiantes que:

V. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

TEMA Uso de plantillas e insercin de videos.

plantilla. (0 4) Edita la portada de su

empresa. (a - 4) Redacta la misin de la

1 ALANGUIA ROJAS YEYSON

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