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    Resumen de Herencias Deudas y Legados

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    La didáctica se apoya en varias disciplinas como la psicología, la sociología y la biología. Se ha convertido en una disciplina propia pero aún tiene dificultades para distinguir sus límites de otras áreas como la psicología educacional. Actualmente, la didáctica se enfrenta a una crisis de identidad y debe reflexionar para redefinirse a sí misma, reconstruir sus fronteras y establecer claramente su campo de conocimiento.

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    La didáctica se apoya en varias disciplinas como la psicología, la sociología y la biología. Se ha convertido en una disciplina propia pero aún tiene dificultades para distinguir sus límites de otras áreas como la psicología educacional. Actualmente, la didáctica se enfrenta a una crisis de identidad y debe reflexionar para redefinirse a sí misma, reconstruir sus fronteras y establecer claramente su campo de conocimiento.

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    resumen herencias deudas y legados

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    La didáctica se apoya en varias disciplinas como la psicología, la sociología y la biología. Se ha convertido en una disciplina propia pero aún tiene dificultades para distinguir sus límites de otras áreas como la psicología educacional. Actualmente, la didáctica se enfrenta a una crisis de identidad y debe reflexionar para redefinirse a sí misma, reconstruir sus fronteras y establecer claramente su campo de conocimiento.

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    La didáctica se apoya en varias disciplinas como la psicología, la sociología y la biología. Se ha convertido en una disciplina propia pero aún tiene dificultades para distinguir sus límites de otras áreas como la psicología educacional. Actualmente, la didáctica se enfrenta a una crisis de identidad y debe reflexionar para redefinirse a sí misma, reconstruir sus fronteras y establecer claramente su campo de conocimiento.

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    REsumen

    DE HERENCIAS,DEUDAS Y LEGADOS
    AUTOR: ALICIA W.DE CAMILLONI

    una disciplina es conformada por una pluralidad de teorias, es asi como en la


    didactica
    se visualiza que varios enfoques y aportes en los que se apoya provienen de otras
    disciplinas como la psicologia,
    la sociologia, la biologia, la psicologia social.
    la didactica se convierte en disciplina cuando se apoya en la psicologia , una
    deuda dificil de saldar .
    (por ejemplo programas conductistas y cognitivistas).
    tambien asi, los programas de investigacion cientifica pueden provenir de otras
    disciplinas que no sean especificamente
    de la didactica.
    otro aporte que ha recibido la didactica actual,proviene de teorias filosoficas,
    sociologicas o politicas, para poder
    redefinir curriculum , (el cual es un objeto de conocimiento central de esta.)
    el problema actual de la didactica es que su campo no es reconocido del todo por
    otras disciplinas (necesita reconstruirse, ya que sus limites no estan claros
    todavia) y se confunde como una teoria de ensenanza o un derivado de la
    psicologia educacional .Ya sea por una cuestion de idioma o la dificultad que
    existe para ver la frontera entre la psicologia
    y la didactica cuando se estudia el aprendizaje y la ensenanza.este desvanecimiento
    constituye parte del paradigma de la misma disciplina .
    hay una crisis de identidad , y definicion de su propio campo , lo cual llevara a
    una reflexion epistemologica segun piaget .
    Es asi como esta deudora y heredera de otras disciplinas debera reflexionar
    reconstituirse, identificarse y aportar reciprocamente su dominio de conocimiento y
    rigurosidad del mismo.

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