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Reforma Integral de la Educacin Media Superior

Historia de Mxico 2

Dr. Jos Marcos Medina Bustos


Dra. Zulema Trejo Contreras
Dr. Ignacio Almada Bay
Dra. Esther Padilla Caldern

Tercer Semestre
Historia de Mxico 2
COLEGIO DE BACHILLERES
DEL ESTADO DE SONORA

Director General
Profr. Julio Alfonso Martnez Romero

Director Acadmico
Dr. Manuel Valenzuela Valenzuela

Director de Administracin y Finanzas


C.P. Jess Urbano Limn Tapia

Director de Planeacin
Ing. Ral Leonel Durazo Amaya

HISTORIA DE MXICO 2
Mdulo de Aprendizaje.
Copyright 2014 por Colegio de Bachilleres
del Estado de Sonora
todos los derechos reservados.
Primera edicin 2014. Impreso en Mxico.

DIRECCIN ACADMICA
Departamento de Innovacin y
Desarrollo de la Prctica Docente.
Blvd. Agustn de Vildsola, Sector Sur.
Hermosillo, Sonora, Mxico. C.P. 83280

COMISIN ELABORADORA

Autores:
Dr. Jos Marcos Medina Bustos
Dra. Zulema Trejo Contreras
Dr. Ignacio Almada Bay
Dra. Esther Padilla Caldern

Diseo Grfico:
Yolanda Yajaira Carrasco Mendoza

Edicin:
Jess Ramn Franco Hernndez
Yolanda Yajaira Carrasco Mendoza

Fotografa de Portada:
Tomada de www.reconoce.mx

Coordinacin Tcnica:
Rubisela Morales Gispert

Supervisin Acadmica:
Vanesa Guadalupe Angulo Bentez

Coordinacin General:
Manuel Valenzuela Valenzuela

Esta publicacin se termin de imprimir durante el mes de junio de 2014.


Diseada en Direccin Acadmica del Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora.
Blvd. Agustn de Vildsola, Sector Sur. Hermosillo, Sonora, Mxico.
La edicin consta de 11,316 ejemplares.
COMPONENTE: CAMPO DE CONOCIMIENTO:
FORMACIN BSICA HUMANIDADES
Y CIENCIAS SOCIALES

HORAS SEMANALES: CRDITOS:


04 08

DATOS DEL ALUMNO

Nombre:
Plantel:
Grupo: Turno: Telfono:
E-mail:
Domicilio:

3
PRELIMINARES
Joven estudiante del COBACH:

Emprender este nuevo reto educativo que se encuentra ante ti, es una oportunidad virtuosa
para tu formacin como ser humano comprometido con su entorno, para construir tu proyec-
to de vida con bases acadmicas slidas y una visin que ample tus horizontes.

Como joven adolescente y miembro activo de esta sociedad que se transforma, vives la bs-
queda de trascender y ser reconocido por tus logros, y para ello el Colegio de Bachilleres ser
tu mejor aliado, ofrecindote no slo la atencin cercana de nuestros docentes y personal
administrativo, sino tambin, la infraestructura necesaria para desarrollar tus talentos y habi-
lidades.

Tu decisin de ser parte de una institucin de educacin media superior que forma campeo-
nes en las diversas ramas de conocimiento, el arte, la cultura y el deporte, es un gran mrito y
te felicito por pertenecer a esta preparatoria lder en el Estado de Sonora.

Te invito a que te apliques con entusiasmo y verdadero compromiso en esta etapa fundamen-
tal en tu formacin, en donde se requiere del esfuerzo de todos: tu familia, tus maestros y el
tuyo propio, para construir el Sonora Educado que no merecemos y que podemos juntos hacer
posible.

El Colegio de Bachilleres tiene especial inters en ofrecerle los medios necesarios para formar-
te como un estudiante ntegro y competente. Nos interesa proveerte de herramientas tiles,
ya que la educacin no slo es acumular conocimiento, sino tambin implica prepararte para
la interaccin humana y social.

La prctica de los valores humanos, el uso de las nuevas tecnologas y tu insercin en la multi-
disciplinariedad, sern ambiente propicio para construir en ti, un estudiante competitivo, con
mltiples habilidades y destrezas personales, preparado para enfrentar los desafos de la gran
transformacin que vive nuestro Estado.

Te exhorto a aprovechar al mximo esta gran oportunidad que tienes de sumarte a los jve-
nes mexicanos que se preparan para asumir otras responsabilidades futuras, orientadas a tu
preparacin profesional y que, con entusiasmo y empeo, culmines este ciclo visualizndote
triunfador y exitoso.
Una competencia es la integracin de habilidades, conocimientos y actitudes en un contexto especfico.
El enfoque en competencias considera que los conocimientos por s mismos no son lo ms importante, sino el
uso que se hace de ellos en situaciones especficas de la vida personal, social y profesional. De este modo, las
competencias requieren una base slida de conocimientos y ciertas habilidades, los cuales se integran para un
mismo propsito en un determinado contexto.
El presente Mdulo de Aprendizaje de la asignatura de Historia de Mxico 2, es una herramienta de suma
importancia, que propiciar tu desarrollo como persona visionaria, competente e innovadora, caractersticas
que se establecen en los objetivos de la Reforma Integral de Educacin Media Superior que actualmente se
est implementando a nivel nacional.
El Mdulo de aprendizaje es uno de los apoyos didcticos que el Colegio de Bachilleres te ofrece con la inten-
cin de estar acorde a los nuevos tiempos, a las nuevas polticas educativas, adems de lo que demandan los
escenarios local, nacional e internacional; el mdulo se encuentra organizado a travs de bloques de apren-
dizaje y secuencias didcticas. Una secuencia didctica es un conjunto de actividades, organizadas en tres
momentos: Inicio, desarrollo y cierre. En el inicio desarrollars actividades que te permitirn identificar y recu-
perar las experiencias, los saberes, las preconcepciones y los conocimientos que ya has adquirido a travs de
tu formacin, mismos que te ayudarn a abordar con facilidad el tema que se presenta en el desarrollo, donde
realizars actividades que introducen nuevos conocimientos dndote la oportunidad de contextualizarlos en
situaciones de la vida cotidiana, con la finalidad de que tu aprendizaje sea significativo.
Posteriormente se encuentra el momento de cierre de la secuencia didctica, donde integrars todos los sabe-
res que realizaste en las actividades de inicio y desarrollo.
En todas las actividades de los tres momentos se consideran los saberes conceptuales, procedimentales y
actitudinales. De acuerdo a las caractersticas y del propsito de las actividades, stas se desarrollan de forma
individual, grupal o equipos.
Para el desarrollo del trabajo debers utilizar diversos recursos, desde material bibliogrfico, videos, investiga-
cin de campo, etc.
La retroalimentacin de tus conocimientos es de suma importancia, de ah que se te invita a participar de
forma activa cuando el docente lo indique, de esta forma aclarars dudas o bien fortalecers lo aprendido;
adems en este momento, el docente podr tener una visin general del logro de los aprendizajes del grupo.
Recuerda que la evaluacin en el enfoque en competencias es un proceso continuo, que permite recabar evi-
dencias a travs de tu trabajo, donde se tomarn en cuenta los tres saberes: el conceptual, procedimental y
actitudinal con el propsito de que apoyado por tu maestro mejores el aprendizaje. Es necesario que realices
la autoevaluacin, este ejercicio permite que valores tu actuacin y reconozcas tus posibilidades, limitaciones
y cambios necesarios para mejorar tu aprendizaje.
As tambin, es recomendable la coevaluacin, proceso donde de manera conjunta valoran su actuacin, con
la finalidad de fomentar la participacin, reflexin y crtica ante situaciones de sus aprendizajes, promoviendo
las actitudes de responsabilidad e integracin del grupo.
Nuestra sociedad necesita individuos a nivel medio superior con conocimientos, habilidades, actitudes y va-
lores, que les permitan integrarse y desarrollarse de manera satisfactoria en el mundo laboral o en su prepa-
racin profesional. Para que contribuyas en ello, es indispensable que asumas una nueva visin y actitud en
cuanto a tu rol, es decir, de ser receptor de contenidos, ahora construirs tu propio conocimiento a travs de la
problematizacin y contextualizacin de los mismos, situacin que te permitir: Aprender a conocer, aprender
a hacer, aprender a ser y aprender a vivir juntos.

6
PRELIMINARES
EVALUACIN DIAGNSTICA COEVALUACIN
cono de Coevaluacin, donde debers evaluar a tu
compaero y l te evaluar a ti.
Representa la Evaluacin Diagnstica, la que te permi-
tir estar consciente de tus conocimientos acerca del
tema a abordar.
RBRICA DE EVALUACIN
Con este cono se muestra la Rbrica de Evaluacin de
ACTIVIDAD INTEGRADORA tu proyecto, donde se valorar tu desempeo.

En esta seccin realizars la Actividad Integradora, la


cual ser tu proyecto durante todo el semestre, pon-
drs en prctica tus conocimientos y fortalecers tu PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
aprendizaje.
El Portafolio de Evidencias lo encontrars al finalizar
cada bloque, aqu se especifica que actividades debes
incluir y entregar a tu profesor para que te evale.

ACTIVIDAD 1
SD1-B1

Con este grfico identificars las Actividades dentro


REACTIVOS DE CIERRE
del texto, con las cuales optimizars los conocimientos
aprendidos. Debajo del cono sabrs la secuencia y blo- En este espacio encontrars los Reactivos de Cierre,
que al que pertenece y arriba si es individual, en equipo con los cuales reforzars los conocimientos que adqui-
o grupal. riste durante el bloque y desarrollars tus habilidades.

conos para indicar si una actividad es:


GLOSARIO
Individual En Equipo Grupal
Con esta ilustracin localizaremos el Glosario, ya sea den-
tro del texto o al final del libro. Ser tu ayuda para conocer
nuevos conceptos y comprender mejor las lecturas.

EVALUACIN DE ACTIVIDADES
En este apartado encontrars la Evaluacin de Activi- BIBLIOGRAFA
dades, donde tu profesor calificar tu desempeo.
til para tener referencias sobre el contenido de tus libros,
adems que podrs utilizar la Bibliografa para tener ms
herramientas que perfeccionen tu desempeo acadmico.
AUTOEVALUACIN
cono de Autoevaluacin en este espacio tendrs que NOTA ENFTICA
evaluarte a ti mismo honestamente y te dars cuenta
de los conocimientos que has adquirido as como de tus En Notas Enfticas podrs encontrar contenido impor-
fallas. tante que complementar tu aprendizaje.

7
PRELIMINARES
Presentacin del libro ....................................................................................................................... 6
Glosario Icnico ................................................................................................................................ 7
Competencias Genricas ................................................................................................................... 10
Competencias Disciplinares Bsicas ................................................................................................... 11
Mapa de Contenido ........................................................................................................................... 12

Primeros pasos y tropiezos del estado nacional mexicano (1821-1828) .................... 13


BLOQUE 1

Secuencia didctica 1. El nacimiento de una nueva cultura poltica: Entre elecciones y pronunciamientos ..... 14

Secuencia didctica 2. Auge y cada de Agustn de Iturbide y el imperio mexicano ............................. 17

Secuencia didctica 3. Los poderes regionales y la Repblica Federal ................................................. 22

Secuencia didctica 4. El primer gobierno republicano y federal: Guadalupe Victoria


y la situacin del pas. 1824-1828 ...................................................................................................... 30

La conformacin del Estado-nacin mexicano .......................................................... 37

Secuencia didctica 1. Dos proyectos de nacin y un adis ................................................................ 38


2.1.1. El federalismo: legislacin y organizacin. 1824-1837 .................................................................... 38
2.1.2. La sociedad de la poca ................................................................................................................... 39
2.1.3. La crisis del sistema federalista ........................................................................................................ 40
2.1.4. Los conflictos armados .................................................................................................................... 41

Secuencia didctica 2. Entre el federalismo y la dictadura .................................................................. 45


BLOQUE 2

2.2.1. La guerra contra Estados Unidos ..................................................................................................... 45


2.2.2. La reconstruccin ............................................................................................................................ 46
2.2.3. La ltima presidencia de Antonio Lpez de Santa Anna, la revolucin de Ayutla y la Guerra de Reforma ...... 48
2.2.4. Sociedades indgenas: brbaros y fieros en el norte, rebeldes indomables en el sur ............... 48
2.2.5. Juan lvarez y la revolucin de Ayutla ............................................................................................. 49
2.2.6. La Guerra de Reforma ...................................................................................................................... 50

Secuencia didctica 3. La intervencin francesa y el segundo imperio ................................................ 53


2.3.1. Benito Jurez y la suspensin del pago de la deuda externa ........................................................... 53
2.3.2. La convencin de Londres, la alianza tripartita y los acuerdos de La Soledad ................................. 54
2.3.3. La primera y segunda batalla de Puebla .......................................................................................... 55
2.3.4. El Segundo Imperio .......................................................................................................................... 56

Secuencia didctica 4. La Repblica restaurada .................................................................................. 61


2.4.1. La situacin socio-poltica de Mxico 1867-1876 ............................................................................ 61
2.4.2. El gobierno de Lerdo de Tejada ....................................................................................................... 62
2.4.3. Porfirio Daz y el Plan de La Noria .................................................................................................... 62

8
PRELIMINARES
Analiza el rgimen Porfirista (1876-1911), explica sus continuidades y discontinui-

BLOQUE 3
dades con el periodo anterior (la repblica restaurada, 1867-1976), y los factores
de su declive y cada ................................................................................................ 65

Secuencia didctica 1. El porfiriato, 1876-1911. Una visin general. El ascenso, 1876-1884 ................ 66
3.3.1. El porfiriato, 1876-1911. Una visin general ................................................................................... 67
3.3.2. El ascenso, 1876-1884 .................................................................................................................... 69

Secuencia didctica 2. La consolidacin, 1885-1904. El declive y la cada, 1905-1911 ......................... 77


3.2.1. La consolidacin, 1885-1904 .......................................................................................................... 77
3.2.2. El declive y la cada, 1905-1911 ...................................................................................................... 87

Analiza la Revolucin Mexicana (1910-1920) e identifica sus procesos


(problemticas y contribuciones) para el Mxico actual ........................................... 107

BLOQUE 4
Secuencia didctica 1. La revolucin maderista, 1910-1911. El gobierno de madero, 1911-1913 ........ 108
4.1.1. La revolucin maderista, 1910-1911 ............................................................................................... 108
4.1.2. El gobierno maderista (6 de noviembre de 1911-18 de febrero de 1913) ...................................... 114

Secuencia didctica 2. La revolucin constitucionalista, 1913-1914. La lucha de facciones,


1913-1915. El gobierno carrancista, 1916-1920 ................................................................................. 120
4.2.1. La revolucin constitucionalista, 1913-1914 ................................................................................... 120
4.2.2. La lucha de facciones, 1914-1915 ................................................................................................... 130
4.2.3. El gobierno carrancista, 1916-1920 ................................................................................................ 135

La posrevolucin y el nuevo Estado mexicano ......................................................... 145

Secuencia didctica 1. La construccin del nuevo Estado mexicano ................................................... 146


5.1.1. El Plan de Agua Prieta y Adolfo de la Huerta como presidente provisional .................................... 147

BLOQUE 5
5.1.2. lvaro Obregn, presidente de Mxico .......................................................................................... 149
5.1.3. Plutarco Elas Calles, presidente ..................................................................................................... 153
5.1.4. Cultura y vida cotidiana en los aos veinte ..................................................................................... 160

Secuencia didctica 2. El Maximato ................................................................................................ 164


5.2.1. El gobierno de Emilio Portes Gil ...................................................................................................... 165
5.2.2. El gobierno de Pascual Ortiz Rubio ................................................................................................. 169
5.2.3. El gobierno de Abelardo L. Rodrguez ............................................................................................. 173

Secuencia didctica 3. El Cardenismo ................................................................................................ 177


5.3.1. El gobierno de Lzaro Crdenas ...................................................................................................... 179
5.3.2. ltimos das del gobierno cardenista .............................................................................................. 187
5.3.3. Cultura y vida cotidiana en los aos treinta .................................................................................... 188

9
PRELIMINARES
1 Se conoce y valora a s mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta
los objetivos que persigue.

2 Es sensible al arte y participa en la apreciacin e interpretacin de sus expre-


siones en distintos gneros.

3 Elige y practica estilos de vida saludables.

4 Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos me-


diante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiados.

5 Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mto-


dos establecidos.

6 Sustenta una postura personal sobre temas de inters y relevancia general,


considerando otros puntos de vista de manera crtica y reflexiva.

7 Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.

8 Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

9 Participa con una conciencia cvica y tica en la vida de su comunidad, regin,


Mxico y el mundo.

10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de


creencias, valores, ideas y prcticas sociales.

11 Contribuye al desarrollo sustentable de manera crtica, con acciones respon-


sables.

10
PRELIMINARES
COMPETENCIAS DISCIPLINARES BSICAS BLOQUES DE APRENDIZAJE
DEL CAMPO DISCIPLINAR DE HUMANIDADES I II III IV V

1 Identifica el conocimiento social y humanista en constante transformacin.

2 Sita hechos histricos fundamentales que han tenido lugar en distintas


pocas en Mxico y el mundo con relacin al presente.

3 Interpreta su realidad social a partir de los procesos histricos locales,


nacionales e internacionales que la han configurado.

4 Valora las diferencias sociales, polticas, econmicas, tnicas, culturales y de


gnero y las desigualdades que inducen.

5 Establece la relacin entre las dimensiones polticas, econmicas, culturales y


geogrficas de un acontecimiento.

Analiza con visin emprendedora los factores y elementos fundamentales


6 que intervienen en la productividad y competitividad de una organizacin y
su relacin con el entorno socioeconmico.

7 Evala las funciones de las leyes y su transformacin en el tiempo.

8 Compara las caractersticas democrticas y autoritarias de diversos sistemas


sociopolticos.

9 Valora distintas prcticas sociales mediante el reconocimiento de sus significa-


dos dentro de un sistema.

Analiza de manera reflexiva y crtica las manifestaciones artsticas a partir


10 de consideraciones histricas y filosficas para reconocerlas como parte del
patrimonio cultural, su defensa y preservacin.

11
PRELIMINARES
Bloque 1 Bloque 3
Primeros pasos y tropiezos Analiza el rgimen porfirista
del estado nacional mexicano (1876-1911), explica sus conti-
(1821-1828) nuidades y discontinuidades con
el periodo anterior (la repbli-
El nacimiento de una nueva cultura ca restaurada, 1867-1976), y los
poltica: Entre elecciones y pronuncia- factores de su declive y cada.
mientos
Auge y cada de agustn de iturbide y el El porfiriato, 1876-1911. Una visin ge-
imperio mexicano neral. El ascenso, 1876-1884.
Los poderes regionales y la repblica La consolidacin, 1885-1904. El declive
federal y la cada, 1905-1911.
El primer gobierno republicano y fede-

Bloque 4
ral: Guadalupe Victoria y la Situacin
del Pas. 1824-1828
Analiza la revolucin mexicana
Bloque 2 (1910-1920) e identifica sus pro-
cesos (Problemticas y contri-
La conformacin del estado-na- buciones) para el mxico actual
cin mexicano
La revolucin maderista, 1910-1911. El
Dos proyectos de nacin y un adis gobierno de madero, 1911-1913.
Entre el federalismo y la dictadura La revolucin constitucionalista, 1913-
La intervencin francesa y el segundo 1914. La lucha de facciones, 1913-1915.
imperio El gobierno carrancista, 1916-1920.
La repblica restaurada

Bloque 5
La posrevolucin y el nuevo estado mexicano
La construccin del nuevo El Maximato El Cardenismo
Estado mexicano

12
PRELIMINARES
BLOQUE 1
Primeros pasos y tropiezos del estado nacional mexicano (1821-1828)

Desempeo del estudiante


al finalizar el bloque Objetos de aprendizaje Competencias a desarrollar
Identifica las distintas ideologas que exis- Contexto histrico en el que surge Mxi- Aportar puntos de vista con apertura y consi-
tieron en Europa y que llegaron a Mxico co como pas independiente. dera los de otras personas de manera reflexiva.
Contribuya a alcanzar un equilibrio entre el
durante el inicio del siglo XIX.Explica los Las diferentes ideologas del S.XIX.
inters y bienestar individual y el inters ge-
procesos socioeconmicos que influyeron Liberal, Conservadora, Radical.
neral de la sociedad.
para la creacin de Mxico como Estado. Los proyectos de nacin: Monrquico,
Interpreta su realidad social a partir de los
Imperial. procesos histricos locales, nacionales e in-
ternacionales que la han configurado.
Establece la relacin entre las dimensiones
polticas, econmicas, culturales y geogrfi-
cas de un acontecimiento.
Advierte que los fenmenos que se desarro-
llan en los mbitos locales, nacionales e in-
ternacionales ocurren dentro de un contexto
global interdependiente.
Dialoga y aprende de personas con distintos
puntos de vista y tradiciones culturales me-
diante la ubicacin de sus propias circunstan-
cias es un contexto ms amplio.
Acta de manera propositiva frente a fenme-
nos de la sociedad y se mantiene informado.
Sita hechos histricos fundamentales que
han tenido en distintas pocas en Mxico y el
Tiempo asignado: 4 horas mundo con relacin al presente.
Inicio Secuencia didctica 1
EL NACIMIENTO DE UNA NUEVA CULTURA POLTICA:
ENTRE ELECCIONES Y PRONUNCIAMIENTOS

ACTIVIDAD 1
SD1-B1

En equipo reflexiona sobre un caso reciente de surgimiento de una nueva nacin y los problemas que enfrent para
salir adelante. Da a conocer al resto del grupo la opinin de tu equipo.
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Desde 1808 los habitantes del virreinato de la Nueva Espaa se vieron envueltos en una
Desarrollo serie de eventos que transformaron lo que haba sido su experiencia poltica durante muchos
aos. Se enteraron que en Madrid el pueblo se levant contra el rey Carlos IV a favor de su
hijo Fernando; cmo ste fue obligado a renunciar por Napolen Bonaparte, para imponer
a su hermano Jos, como nuevo rey de Espaa y de sus posesiones en ultramar. Tambin
presenciaron el levantamiento del cura Miguel Hidalgo contra los espaoles en 1810, ini-
cindose una sangrienta guerra civil, en la que los americanos, divididos entre insurgentes
y realistas, se combatieron ferozmente. Ese mismo mes y ao, se reunieron en el puerto
espaol de Cdiz, los representantes que eligieron para conformar las llamadas Cortes, las
cuales se declararon depositarias de la soberana nacional y en 1812 aprobaron una consti-
tucin que estableca una monarqua constitucional. Todava ms, en septiembre de 1821, el
movimiento trigarante, encabezado por Agustn de Iturbide un militar criollo realista- logr
la independencia de la Nueva Espaa para conformar un nuevo pas: el Imperio Mexicano.

14
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

En esos aos de intensa actividad poltico-militar, los habitantes de la Nueva Espaa no


slo fueron testigos, sino activos participantes a favor de un bando u otro, en la disputa
por el poder poltico, ya fuera por la va violenta del pronunciamiento o la va pacfica
a travs de elecciones. Para ello eran motivados mediante una intensa propaganda reali-
zada a travs de sermones en las iglesias; arengas en las milicias y compaas militares;
lecturas en voz alta de proclamas, panfletos y peridicos en tabernas y tertulias. Esta era
una situacin novedosa, que no se experimentaba antes de 1808, y que no desaparecera
durante los aos subsecuentes del siglo XIX, lo que ha llevado a denominar a este siglo
como el tiempo de la poltica.

Entre los actores polticos que aparecen en la escena de los primeros aos del Mxico
independiente, destacan en primer lugar los oficiales militares que encabezaron el na-
ciente ejrcito mexicano, cuyos orgenes se encontraban en los ejrcitos realista e in-
surgente. De entre ellos sobresala de manera indiscutida Agustn de Iturbide, por haber
sido el artfice del plan que haba logrado la independencia; pero tambin haba otros
oficiales de importancia poltica como Pedro Celestino Negrete, Anastasio Bustamante,
Vicente Guerrero, Guadalupe Victoria, entre otros ms.

Desde la poca de la guerra de independencia, muchos de los oficiales realistas e in-


surgentes, combinaron sus funciones militares con actividades polticas: gobernaban
territorios, designaban gobiernos locales, imponan contribuciones, impartan justicia,
redactaban planes y proclamas. En medio de la guerra civil, su papel poltico lleg a
ser tan importante, que a aquellos que alcanzaban un liderazgo reconocido se les lleg
a concebir como representantes del pueblo. Por ejemplo, Agustn de Iturbide, en su
momento de mayor reconocimiento, fue considerado como el portavoz de la nacin
mexicana, de la voluntad general de los pueblos. Tal situacin motiv que muchos
de los cargos polticos del nuevo pas, fueran ocupados por este tipo de militares, y que
fueran un actor fundamental en las decisiones polticas.

Por otra parte, desde la crisis monrquica de 1808, se busc la manera de construir un
poder soberano que llenara el vaco creado por la usurpacin de la Corona espaola por
Napolen. La va utilizada fue recuperar la soberana del pueblo, a travs de la confor-
macin de rganos colectivos que representaran a la nacin espaola y que ejercieran el
poder soberano. Estos rganos, como las Cortes espaolas, se conformaron con la elec-
cin de diputados, hecha de manera indirecta por los ciudadanos de todo el territorio del
imperio. Tambin se eligieron Diputaciones Provinciales, que eran rganos destinados
a atender las necesidades de las provincias, y ayuntamientos para el gobierno de las ciu-
dades y pueblos. En el campo insurgente tambin se conformaron este tipo de rganos,
como lo fue el Congreso de Chilpancingo.

Lo anterior signific que se cre un grupo de individuos dedicados a la participacin en


las instituciones polticas deliberativas, en instituciones de gobierno nacional, provin-
cial y local. Muchos de ellos tenan formacin acadmica como sacerdotes o licencia-
dos, tambin podan ser letrados dedicados a labores periodsticas. Este tipo de personas
fueron la base de los congresos mexicanos y junto con los militares politizados, partici-
paban en facciones creadas en torno a cierta persona o en asociaciones como las logias
masnicas. En este grupo de polticos sobresalieron individuos como Miguel Ramos

15
BLOQUE 1 Primeros pasos y tropiezos del estado nacional mexicano (1821-1828)
Arizpe, Lucas Alamn, Lorenzo de Zavala, Carlos Mara de Bustamante, Valentn G-
mez Faras, Servando Teresa de Mier, entre otros.

Otro actor poltico que cobr importancia fue el conjunto de ciudadanos que peridi-
camente eran convocados a las elecciones primarias para nombrar electores; stos a su
vez, nombraban a los electores provinciales o a los ayuntamientos. Los electores pro-
vinciales seleccionaban a los diputados al congreso nacional. En la medida que haba
competencia entre facciones, se volva importante contar con el voto de los ciudadanos
y se realizaban campaas para obtenerlo. Tambin adquiri importancia el pueblo,
entendido como los sectores populares de las ciudades, los cuales fueron movilizados en
masa para participar en la poltica apoyando a tal o cual faccin poltica.

De tal manera que desde sus primeros aos de vida, el nuevo pas conoci dos vas para
representar la soberana del pueblo: los caudillos militares y los congresos. Los prime-
ros, cuando lanzaban un plan pronuncindose para defender los derechos del pueblo
y los segundos para legalizar el resultado del plan mencionado. Esta doble va condujo
a una crnica inestabilidad poltica.

Cierre

ACTIVIDAD 2
SD1-B1

En equipo enlista cuando menos cinco caractersticas de la vida poltica durante la etapa colonial y otras cinco de
los primeros aos del Mxico independiente. Compralas y da tu opinin ante el grupo.

16
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

Inicio Secuencia didctica 2


AUGE Y CADA DE AGUSTN DE ITURBIDE Y EL IMPERIO MEXICANO

ACTIVIDAD 1
SD2-B1

En equipo reflexiona sobre lo que es una monarqua constitucional y las ventajas y desventajas que puede tener
esta forma de gobierno. Da a conocer al grupo el resultado de tu reflexin.
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De acuerdo con lo establecido en el Plan de


Iguala y en el Tratado de Crdoba, el gobierno
que se instaurara en el nuevo pas, denomi-
nado Imperio Mexicano, sera una monarqua
constitucional. Se llamara a reinar primera-
mente a Fernando VII y -si l no lo aceptaba-
entonces a alguien de su dinasta. En caso de
que ningn Borbn aceptara el trono, la Corte
del imperio designara a otra persona.

Fernando VII de Espaa

17
BLOQUE 1 Primeros pasos y tropiezos del estado nacional mexicano (1821-1828)
En ese momento, a fines de 1821, predominaba la idea de que la monarqua constitucional era
la forma adecuada de gobierno, pues se juzgaba que la existencia de un individuo que de por
vida fuera el encargado del gobierno y a su muerte lo fuera su heredero, evitara las discordias
de la competencia por el poder, como podra ser el caso de las repblicas; adems, se pensaba
que al estar obligado el monarca a respetar la constitucin, no se caera en el despotismo o la
arbitrariedad.

En tanto se resolva quin sera el nuevo monarca, el gobierno del imperio se conformara por
una Junta Provisional Gubernativa, la cual -mientras se convocaba a elecciones de Cortes-
fungira como poder legislativo. Esta Junta nombrara a una regencia que actuara como poder
ejecutivo. De esta manera se esperaba sortear la transicin hacia el gobierno independiente.

Acorde con lo apuntado en el prrafo anterior, el 24 de septiembre de 1821 -tres das antes de
que el ejrcito trigarante entrara a la ciudad de Mxico- Agustn de Iturbide nombr a los 38
integrantes de la Junta, con el nombre de Soberana Junta Provisional Gubernativa. Todos sus
miembros eran personas de poder econmico, poltico y social. Algunos de ellos haban sido
diputados a Cortes en Espaa, otros simpatizantes de los insurgentes (aunque no se incluy a
ninguno de los lderes insurgentes) que se incorporaron al movimiento trigarante. Ese mismo
Mapa del Imperio da la Junta eligi a cinco individuos para conformar la regencia del imperio: Iturbide como
de Iturbide presidente de la misma; Juan ODonoj, ltimo jefe superior poltico de Nueva Espaa; Ma-
nuel de la Brcena, sacerdote y filsofo; Jos Isidro Yaez, ex miembro de la Audiencia, y
Manuel Velzquez de Len, ex secretario virreinal. A la semana muri ODonoj y lo sustituy
el obispo de Puebla, Antonio Joaqun Prez.

La Junta cumpli su funcin y elabor una


convocatoria para elegir el primer Con-
greso Constituyente del Imperio Mexica-
no (se abandon la designacin de Cor-
tes). En los prximos meses las provincias
se dedicaron a nombrar sus representan-
tes, los cuales se reunieron en la ciudad
de Mxico el 24 de febrero de 1822, ani-
versario del Plan de Iguala. Para entonces
haba grandes expectativas del futuro del
nuevo pas, pues se haban unido todos los
territorios relacionados con el virreinato
de la Nueva Espaa, incluyendo aquellos
que no dependan directamente del virrey,
como lo eran las comandancias generales
de las provincias internas de Oriente y Oc-
cidente, la capitana general de Yucatn, la
Nueva Galicia que incluso tena su propia
Audiencia. Tambin se unieron al proyec-
to imperial las provincias de la Capitana
General de Guatemala. De tal manera que
el Imperio Mexicano se extenda desde la
Alta California hasta Costa Rica.

18
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

En esos aos, circulaban obras impresas que exaltaban las riquezas naturales de tan
extenso territorio, en donde se afirmaba- se encontraban todos los climas del mundo y
se encontraban todo tipo de productos, incluyendo las riquezas mineras. De tal manera
que se pensaba que con un buen gobierno el naciente pas se convertira en uno de los
primeros del mundo. Y ese buen gobierno sera segn la opinin de la poca- el de
Iturbide, quien estaba en la cspide de su prestigio, pues era el lder indiscutido.

Desgraciadamente las cosas no salieron como se esperaba. En primer lugar se inici un


fuerte debate entre el Congreso e Iturbide, acerca de las atribuciones de uno y otro. Pues
el Congreso consideraba que en l recaa la soberana nacional y no estaba obligado Agustn de
a seguir lo establecido en el Plan de Iguala y los Tratados de Crdoba, en cuanto a la Iturbide
forma de gobierno ah establecida; en tanto que Iturbide consideraba lo contrario: que el
pueblo lo haba elegido como su representante al
apoyar al movimiento trigarante.

Por otra parte el Congreso se dividi en faccio-


nes: en primer lugar predominaban los que apo-
yaban a Iturbide y que pugnaban porque l fuera
el nuevo monarca; les seguan en nmero los que
tenan inters en que el monarca fuera de la di-
nasta Borbn; y el grupo ms reducido fueron
los partidarios de la repblica. Esta ltima forma
de gobierno tendra como caracterstica princi-
pal que el titular del poder ejecutivo sera electo
por un cierto perodo de tiempo, y sera respon-
sable de sus acciones. Estos grupos o facciones
trataban de hacer prevalecer sus intereses, en de-
trimento de las otras, obstaculizando las funcio-
nes principales del Congreso, como era redactar
una constitucin para el Imperio.
Otro elemento de discordia fue que los antiguos
jefes insurgentes incorporados al movimiento
trigarante, se sintieron excluidos de los cargos
de gobierno y empezaron a criticar a Iturbide,
promoviendo conspiraciones o movimientos
contra la monarqua.

En ese ambiente de pugna entre las facciones


se supo que las Cortes espaolas se negaron a
reconocer la independencia de la Nueva Espa-
a, as como mandar un miembro de la dinasta
Borbona para encabezar el Imperio Mexicano.
El resultado fue que los iturbidistas organizaron
una manifestacin popular en la ciudad de M-
xico, la cual entr al Congreso y presion a los
diputados para que eligieran como emperador a
Iturbide. Esto sucedi el 19 de mayo de 1822.

19
BLOQUE 1 Primeros pasos y tropiezos del estado nacional mexicano (1821-1828)
Tal decisin profundiz los enfrentamientos entre iturbidistas y los borbonistas aliados
con republicanos; tambin se dio un pronunciamiento republicano en la provincia de
Nuevo Santander (posteriormente conocida como Tamaulipas). As las cosas, el empe-
rador decidi disolver al Congreso y sustituirlo con otro organismo que provisionalmen-
te fungiera como poder legislativo, llamado Junta Nacional Instituyente.

La unidad lograda en septiembre de 1821 en torno al Plan de Iguala, continu descom-


ponindose: el 1 de diciembre de 1822, el coronel Antonio Lpez de Santa Anna se pro-
nunci en Veracruz exigiendo la restitucin del Congreso disuelto. Las fuerzas enviadas
por Iturbide para combatirlo, encabezadas por el general Jos Antonio Echvarri, se le
unieron y a su vez lanzaron el denominado Plan de Casa Mata, que exiga la eleccin de
un nuevo congreso. Al ver el giro que tom la crisis poltica, Iturbide decidi reinstalar
el Congreso y abdic de su cargo el 19 de marzo de 1823.

Jos Antonio
Echvarri

20
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

Cmo se explica el rpido fracaso de Agustn de Iturbide como emperador? Un primer


elemento est relacionado con la inexperiencia en el manejo de la relacin entre el poder
ejecutivo y el legislativo, pues si bien de Iturbide gozaba de gran prestigio y populari-
dad, el Congreso era reconocido por los diversos actores polticos como representante
de los sectores influyentes de todas las provincias del pas, y su disolucin si bien
poda ser justificada- fue vista como una medida que afectaba a los poderes regionales.
Otro elemento est relacionado con la dificultad de que los pares de Iturbide sus an-
tiguos compaeros de armas- aceptaran el boato de que se rode como emperador y lo
reconocieran como monarca vitalicio, con derecho a heredar el trono a sus descendien-
tes; aspecto en que confluy la oposicin borbonista y republicana. Tambin se maneja
como otra posible explicacin- que la abdicacin de Iturbide fue una mala decisin
tomada antes de que hubieran triunfado los pronunciados, y que dej sin capacidad de
respuesta a sus partidarios. La situacin creada por la abdicacin de Iturbide y el des-
prestigio de la opcin de un monarca Borbn, no dej otro camino que avanzar hacia la
forma de gobierno republicana.

Cierre

ACTIVIDAD 2
SD2-B1

Escribe una cronologa de los principales eventos sucedidos en el perodo que va de septiembre de 1821 a marzo
de 1822.

En un peridico mural pega las imgenes con una nota biogrfica de los siguientes personajes: Agustn de Iturbi-
de, Jos Antonio Echvarri, Juan ODonoj, fray Bernardo del Espritu Santo.

ACTIVIDAD 3
SD2-B1

En equipo reflexiona sobre las probables causas de la rpida cada del Imperio de Iturbide y comntalas ante el
grupo.

21
BLOQUE 1 Primeros pasos y tropiezos del estado nacional mexicano (1821-1828)
Inicio Secuencia didctica 3
LOS PODERES REGIONALES Y LA REPBLICA FEDERAL

ACTIVIDAD 1
SD3-B1

Trata de responder a la siguiente pregunta: Qu entiendes por repblica popular federal?


__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

El Congreso reinstalado desconoci la forma de gobierno monrquica contemplada en


Desarrollo el Plan de Iguala y el Tratado de Crdoba; adems, con la intencin de evitar que su
soberana fuera disputada, evit la existencia de un poder ejecutivo fuerte, dndole la
forma de un triunvirato; es decir, que tres individuos se rotaran entre ellos el ejercicio de
este poder. El da 31 de marzo de 1823 nombr a tres propietarios y dos suplentes. Los
propietarios fueron Nicols Bravo, Guadalupe Victoria y Pedro Celestino Negrete. Los
suplentes: Mariano Michelena y Miguel Domnguez. Poco despus integr a Vicente
Guerrero entre los suplentes. Este triunvirato funcion hasta octubre de 1824. Como se
puede observar, con la excepcin de Celestino Negrete todos los dems fueron insur-
gentes o conspiradores contra los espaoles.

Sin embargo, este Congreso tampoco lograra darle estabilidad al gobierno, pues el Plan
de Casa Mata haba abierto el camino a otro actor poltico: los poderes regionales, los
cuales se fueron conformando desde la poca de la conquista espaola y principalmente
despus de la aplicacin de la Real Ordenanza de Intendentes de 1786 en la Nueva Es-
paa. Estos poderes aluden a espacios que durante la Colonia lograron un alto grado de
autonoma con respecto a poderes centrales como el del virrey, como fueron los reinos,
gobernaciones, comandancias y capitanas generales, las audiencias y las intendencias.

A lo anterior se aun la autonoma con que los comandantes tanto realistas como insur-
gentes, dominaron sus territorios durante la guerra de independencia. Por otro lado, con
la aplicacin de la constitucin espaola de 1812, se crearon Diputaciones Provinciales
en esos espacios regionales, con lo cual se les dotaba de una instancia de representacin.
De tal manera que cuando se logr la independencia el espacio novohispano estaba con-
formado por una serie de territorios que en los hechos se manejaban con un alto grado
de autonoma y no estaban dispuestos a perderla a favor de un nuevo centro poltico.

Despus del triunfo del Plan de Casa Mata y a lo largo de 1823, los grupos de poder
regionales, sobre todo los que se haban desarrollado en ciertas ciudades de las enormes

22
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

jurisdicciones norteas, demandaron la creacin de Diputaciones Provinciales en sus


respectivos territorios, lo cual obtuvieron, crendose diputaciones en Sonora, Sinaloa,
Nuevo Mxico, Chihuahua, Durango, Nuevo Len, Coahuila, Texas y Nuevo Santander.
Sin embargo, en la constitucin de Cdiz la figura de la Diputacin Provincial no era un
rgano de gobierno sino slo un rgano consultivo de apoyo al jefe poltico provincial.
Ese estatuto subordinado y limitado empez a ser cuestionado por las provincias, cuan-
do el Plan de Casa Mata deposit en la Diputacin Provincial de Veracruz el gobierno
de su provincia, mientras se instalaba el nuevo congreso. A partir de este otorgamiento
otras Diputaciones Provinciales de hecho sin autorizacin del Congreso- ampliaron
sus facultades para gobernar sus provincias independientemente del poder central.

Entre el 9 y el 12 de mayo de 1823, la Diputacin Provincial de Guadalajara se pro-


nunci contra el gobierno central de la ciudad de Mxico, proclam su independencia
y decidi suspender la aplicacin de los decretos y rdenes emitidos por el Congreso
mientras no se aprobara una nueva convocatoria; tambin se declar Estado Libre y
Soberano de Jalisco. Provincias como Zacatecas, Yucatn y Oaxaca y otras tantas si-
guieron este ejemplo.

La demanda que se generaliz fue que se convocara otro congreso constituyente, el cual
deba establecer una repblica federal. La forma de gobierno federal aluda a que se
deba de reconocer la soberana de las provincias como si fueran estados, es decir con la
facultad de gobernarse por s mismas. De ah el cambi del nombramiento de provincia
por el de estado.

De diputaciones provinciales a estados soberanos: la divisin territorial del estado


nacional mexicano. 1821-1824.
Nmero Diputaciones Diputaciones Estados soberanos. Estados soberanos.
Provinciales. Provinciales. Acta Constitutiva Constitucin
Octubre de 1823 de la Federacin. Federal de 4 de
1821 31 de enero de octubre de 1824*
1824
1 Provincias Nuevo Len Interno de Oriente Nuevo Len
Internas de
Oriente
2 Provincias Coahuila Coahuila/Texas
Internas de
Occidente
3 Arizpe Texas Tamaulipas
(Sonora y
Sinaloa)
4 Guadalajara Chihuahua Interno del Norte Chihuahua
5 Mxico Durango Durango

23
BLOQUE 1 Primeros pasos y tropiezos del estado nacional mexicano (1821-1828)
6 San Luis Nuevo Interno de Estado Interno de
Potos Mxico Occidente Occidente
7 Yucatn Sonora Jalisco Jalisco
8 Puebla Sinaloa Mxico Mxico
9 Chiapas Guadalajara San Luis Potos San Luis Potos
(Jalisco)
10 Guanajuato Mxico Yucatn Yucatn
11 Michoacn San Luis Puebla(Tlaxcala) Puebla
Potos
12 Oaxaca Yucatn Chiapas Chiapas
13 Veracruz Puebla Guanajuato Guanajuato
14 Zacatecas Chiapas Michoacn Michoacn
15 Guanajuato Oaxaca Oaxaca
16 Michoacn Veracruz Veracruz
17 Oaxaca Zacatecas Zacatecas
18 Veracruz Tabasco Tabasco
19 Zacatecas Quertaro Quertaro
20 Tabasco
21 Tlaxcala
22 Nuevo
Santander
23 Quertaro

24
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

Nuevo Mxico, la Alta y la Baja Californias, y Colima quedaron como territorios de-
pendientes del gobierno federal. Tlaxcala se separ de Puebla, pero pendiente de definir
su situacin.

La postura fe-
deralista de dar
mayores facul-
tades a las pro-
vincias para su
gobierno, haba sido planteado por Miguel Ramos Arizpe en las Cortes de Cdiz, pero
se rechaz con el argumento de que slo haba una soberana: la de la nacin represen-
tada en las Cortes; que las facultades que peda Ramos Arizpe para las provincias con-
duciran a la desintegracin de la nacin. Lo nico que se logr fue que se establecieran
diputaciones provinciales para auxiliar a los jefes polticos.

El federalismo tambin era un tema asociado a la primera repblica americana: Los Es-
tados Unidos de Norteamrica. En ese pas, la primera unin que se dio entre las ex co-
lonias inglesas fue de carcter confederal, es decir que cada una tena su gobierno y por
voluntad propia se una en ciertos asuntos con el resto: las relaciones con otros pases,
la declaracin de guerra, la regulacin del comercio internacional; pero no reconocan
la existencia de un gobierno comn a todas las colonias, con capacidad de legislar sobre
ellas o establecer impuestos. Sera hasta 1787 que se logr establecer un poder federal,
es decir un gobierno con autoridad sobre los dems estados.

25
BLOQUE 1 Primeros pasos y tropiezos del estado nacional mexicano (1821-1828)
En 1823, las provincias mexicanas que haban reconocido ms o menos formalmente un
gobierno central, ahora bajo la demanda del federalismo (que en realidad era ms bien
confederalismo) buscaban limitar la existencia de un gobierno central con capacidad de
inmiscuirse en sus asuntos. Esta discusin fue muy importante en el segundo Congreso
Constituyente que se eligi con dos representantes por cada provincia y se instal el 7
de noviembre de 1823.

Este congreso concentr su atencin en evitar que el territorio histrico de la Nueva


Espaa se disgregara, como haba sucedido en el virreinato de Ro de la Plata, y cons-
tituir el nuevo Estado-nacin mexicano; para ello se aboc a redactar las bases consti-
tucionales, denominadas Acta Constitutiva de la Federacin Mexicana, la cual estuvo
lista el 31 de enero de 1824. El Acta fue un documento que atendi las peticiones de las
provincias, logrando aminorar sus tendencias centrfugas; aunque no logr detener la
separacin de la Capitana General de Guatemala, de la cual slo la provincia de Chia-
pas qued formando parte de la nueva repblica.

En el documento mencionado el Congreso Constituyente estableci los nuevos prin-


cipios polticos: declaraba que la nacin mexicana era independiente para siempre de
Espaa y cualquier otra potencia; estableca que la soberana resida radical y esencial-
mente en la nacin y a ella corresponda, por medio de sus representantes, establecer la
forma de gobierno y dems leyes; adoptaba a la religin catlica como la religin de la
nacin mexicana y prohiba el ejercicio de cualquier otra; la forma de gobierno sera la
repblica representativa popular federal y su territorio estara comprendido por el de las
provincias del virreinato llamado antes Nueva Espaa, la capitana general de Yucatn
y el de las comandancias generales de las Provincias Internas de Oriente y Occidente;
seal que sus partes integrantes eran los estados independientes, libres y soberanos
en lo referente a su gobierno interior y enumeraba los 19 que se reconocan en ese mo-
mento; estableci la divisin de poderes: legislativo, ejecutivo y judicial, tanto para el
gobierno general como de los estados; el legislativo estara conformado por una cmara
de diputados y un senado; el ejecutivo por uno o varios individuos; el judicial por la
corte suprema de justicia.

Con tales principios polticos se logr canalizar las inquietudes de los actores polticos
con ms peso en el momento: las provincias y los partidarios de la repblica. Aun as,
fue necesario recurrir a las fuerzas armadas para disuadir las aspiraciones de las pro-
vincias ms autonomistas. A mediados de 1824, el supremo poder ejecutivo -en ese
momento encabezado por Vicente Guerrero- orden al general Nicols Bravo partir con
tropas y autoridad para apresar a los generales Luis Quintanar (gobernador de Jalisco) y
Anastasio Bustamante (comandante militar) por acusaciones de apoyar a Iturbide. Bra-
vo logr arrestarlos, aunque se les amnisti por las protestas de Zacatecas y la difusin
del rumor de que el gobierno general intentaba derrocar el sistema federal. Guadalupe
Victoria encabez las tropas dirigidas a Oaxaca y Manuel Gmez Pedraza las enviadas
a Puebla. Las dos misiones eran delicadas y lograron restablecer la autoridad del go-
bierno, sin violencia, lo que demostr que los nimos exacerbados del ao anterior se
haban calmado.

26
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

El Congreso Constituyente sigui trabajando para lograr su objetivo fundamental: apro-


bar la constitucin de la repblica federal, la cual fue decretada el 4 de octubre de 1824,
con el ttulo de Constitucin Federal de los Estados Unidos Mexicanos. La constitucin
bsicamente ampli los mismos principios establecidos en el Acta Constitutiva, en el
sentido de reconocer la soberana de los estados en su rgimen interior; limitar las atri-
buciones del poder ejecutivo, estableciendo la figura del vicepresidente como un con-
trapeso de la concentracin de poder en el presidente; tambin hizo sentir el poder de
los estados al establecer que sus legislaturas, no los ciudadanos, seran las encargadas
de elegir al presidente y vicepresidente.

Leyes posteriores confirmaron que ms que una federacin, las facultades otorgadas
a los estados conformaban una confederacin. As se desprende de la dependencia del
gobierno federal de los estados en materia de hacienda y guerra. En el caso de los recur-
sos hacendarios una ley especfica dej en el gobierno federal los ingresos provenientes
de las aduanas; la venta de plvora, sal y bienes nacionales; los pagos por concepto de
correos y lotera; una cantidad proporcionada por los estados, denominada contingente.
Fuera de estos rubros el gobierno federal no podra gravar a los ciudadanos, facultad
reservada a los estados, los cuales cobraran impuestos a las compra-ventas (alcabalas),
la minera y podran imponer contribuciones directas.

El gobierno federal tampoco podra reclutar directamente a las tropas entre los habi-
tantes de los estados, sino que seran estos quienes proporcionaran la parte de tropas
que les tocara (contingente de sangre) para suplir las vacantes del ejrcito. Tanto el
contingente en dinero como en tropas no se cumpli con regularidad por los estados,
por lo que el gobierno federal permaneci crnicamente dbil para atender sus respon-
sabilidades. De tal manera que el gobierno federal gobernaba sobre estados no sobre
ciudadanos, rasgo propio del confederalismo.

El alto grado de independencia lograda por los estados, signific que se convirtieran
en importantes actores durante la vigencia de la constitucin federal. Sus legislaturas
normaron gran parte de la vida nacional. En primer lugar porque las constituciones que
elaboraron desde fines de 1824, integraron explcitamente captulos dedicados a defen-
der los derechos individuales de libertad, igualdad, seguridad y propiedad, que en la
constitucin federal se haban reducido a la garanta explcita de la libertad de escribir;
las constituciones estatales tambin normaban los derechos ciudadanos, los procesos
electorales, la conformacin de ayuntamientos, entre otros temas.

En particular es importante la manera como las constituciones estatales abordaron el


tema de los ayuntamientos, pues buscaron reducir su nmero, ya que la constitucin de
Cdiz, haba establecido que se formaran en todos los pueblos de ms de 1000 habi-
tantes, lo que provoc que se conformaran en una gran cantidad de pueblos. Con ello se
abri a amplios sectores de la poblacin el acceso al gobierno local, en detrimento de la
autoridad que sobre ellos ejercan los ayuntamientos de las ciudades. Ante esta situacin
y con la intencin de controlar la autonoma poltica de los pueblos, se legisl aumentar
el requisito demogrfico entre 3000 y 5000 habitantes, con ello los ayuntamientos que-
daran en manos de las elites locales.

27
BLOQUE 1 Primeros pasos y tropiezos del estado nacional mexicano (1821-1828)
Cierre

ACTIVIDAD 2
SD3-B1

Hacer en equipo un peridico mural en donde se muestre la divisin territorial de Mxico en 1821, 1823, en el
Acta Constitutiva de enero de 1824 y en la Constitucin Federal de octubre de 1824.

ACTIVIDAD 3
SD3-B1

Responde en equipo a las siguientes preguntas y denlas a conocer al grupo:

Qu razones pueden llevar a una regin a desear convertirse en un estado federal?


__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

Por qu las regiones del norte de Mxico fueron las que ms cambiaron en trminos poltico territoriales?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

Qu explicara que las provincias que conformaban el Estado-nacin mexicano hayan permanecido unidas a
diferencia de la Capitana General de Guatemala o el virreinato de Ro de la Plata?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

28
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

ACTIVIDAD 4
SD3-B1

Escribe una cronologa con los principales eventos del perodo 1823-1824.

En un peridico mural pega las imgenes con una nota biogrfica de los siguientes personajes: Pedro Celestino
Negrete, Vicente Guerrero, Miguel Domnguez, Miguel Ramos Arizpe, Servando Teresa de Mier.

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BLOQUE 1 Primeros pasos y tropiezos del estado nacional mexicano (1821-1828)
Inicio Secuencia didctica 4
EL PRIMER GOBIERNO REPUBLICANO Y FEDERAL: GUADALUPE
VICTORIA Y LA SITUACIN DEL PAS. 1824-1828

ACTIVIDAD 1
SD4-B1

Durante los primeros aos del Mxico independiente se crea que tena tantas riquezas naturales que se convertira
en uno de los pases ms importantes del mundo. En equipo comenta las siguientes preguntas: Consideras vlidas
las expectativas que se tenan en los primeros aos del Mxico independiente? Cmo evalas a nuestro pas a lo
largo de su historia? Qu propondras para mejorar las condiciones de vida de los mexicanos?
Guadalupe Victoria

En agosto de 1824 el Congreso Constituyente convoc a las primeras elec-


ciones para presidente de la repblica; para ello cada legislatura estatal
deba nombrar a dos candidatos, y enviar sus nombres al Congreso, en
donde se contaran los votos recibidos por cada candidato y los dos que
recibieran el mayor nmero de votos seran electos como presidente y vi-
cepresidente. Los resultados fueron anunciados el 1 de octubre de 1824 y
por mayora de 17 estados, Guadalupe Victoria fue electo primer presiden-
te y Nicols Bravo como vicepresidente, para el perodo del 1 de abril de
1825 al 31 de marzo de 1829.

Durante el perodo de gobierno de Guadalupe Victoria, Mxico logr apa-


recer con ms firmeza en el contexto internacional: varios pases reco-
nocieron la independencia, como Inglaterra, Estados Unidos, Colombia
Nicol[as Bravo

y Buenos Aires; tambin se logr derrotar al ltimo bastin espaol que


permaneca en territorio nacional: el ubicado en San Juan de Ula frente
al puerto de Veracruz.

Fueron aos de relativa estabilidad poltica gracias a un prstamo que ob-


tuvo de Inglaterra, con el cual se cubrieron las necesidades ms apremian-
tes del gobierno, como pagar los sueldos del ejrcito; aunque a la larga ese
prstamo traera graves consecuencias para Mxico. Sin embargo, durante
su gobierno la actividad de las logias masnicas (asociaciones polticas se-
mi-secretas en las que participaban los polticos de la poca) se incremen-
t al grado de convertirse en un obstculo para el gobierno, pues no haba
acuerdos en el congreso y la prensa de cada logia denostaba acremente a
los funcionarios que no eran de su logia. La primera logia conocida en M-
xico fue la escocesa, introducida por los militares liberales espaoles, de la

30
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

cual el vicepresidente Nicols Bravo era uno de sus dirigentes. Para hacer un contrapeso
a esta logia, Guadalupe Victoria promovi la logia masnica del denominado rito de
York, al cual se afiliaron reconocidos polticos de la poca como Lorenzo de Zavala.

Lorenzo de
Zavala

El debate entre estas dos logias, ubic a los yorkinos en una postura radical, ya que
ostentaban un acendrado federalismo, un discurso antiespaol y recurran a la movili-
zacin de los sectores populares; en tanto que los escoceses eran moderados, tendan a
atenuar el federalismo y el anti-espaolismo, criticaban de demagogos a los yorkinos
por azuzar a las masas. Los yorkinos lograron ganar popularidad exaltando los senti-
mientos antiespaoles de la poblacin, que se incrementaron con la conspiracin contra
la independencia del franciscano espaol Joaqun Arenas, descubierta a principios de
1827. Con este pretexto se legisl la expulsin de los espaoles de Mxico.

El discurso antiespaol fue otro elemento que se aun al fomento del nacionalismo
mexicano, que cobr relevancia con la adopcin oficial de actos pblicos de festejo de la
independencia. La primera ceremonia oficial del grito de independencia se celebr el
16 de septiembre de 1825. Desde entonces fue una prctica que en las ciudades del pas
se realizaran estos eventos para recordar a los hroes insurgentes mediante discursos
que fomentaban la visin optimista acerca del futuro de nuevo pas.

El ritual seguido en la ciudad de Mxico y que con ciertas variantes se repeta en todo
el territorio nacional era el siguiente: El 15 de septiembre comenzaban los festejos,
generalmente con una funcin especial en un teatro, al que asista el presidente y en la
que se decan discursos y se declamaban poesas alusivas; se intercalaban las lecturas
del Acta de Independencia del Congreso de Chilpancingo, o bien la de 1821, adems del
decreto de Hidalgo que daba la libertad a los esclavos. A las 11 de la noche el presidente

31
BLOQUE 1 Primeros pasos y tropiezos del estado nacional mexicano (1821-1828)
vitoreaba la independencia y a sus hroes, al tiempo que se escuchaban afuera repiques
de campanas y salvas de artillera.

Pero la fiesta en que autnticamente participaba el pueblo ocurra al da siguiente. Co-


menzaba con la asistencia de las autoridades civiles y militares a un solemne Tedum en
la catedral; segua un desfile, llamado paseo cvico, ya que participaban empleados de
gobierno, representantes del poder legislativo, jueces y ministros de la suprema corte,
alumnos de diversas escuelas y miembros de la jerarqua eclesistica, entre otros, y aun-
que tambin participaban miembros del ejrcito, no era un desfile militar. En la Alameda
o en la plaza de armas (hoy Zcalo), se pronunciaba el discurso oficial en presencia
de diversas autoridades; poco despus comenzaba la verbena popular, que se alargaba
hasta la noche, ah quemaban fuegos artificiales. Las crnicas refieren que en ocasiones
se regalaban boletos para funciones teatrales de manera que el pueblo pudiera asistir.

Los levantamientos armados que enfrent Guadalupe Victoria, fueron los siguientes:
el intento separatista de Coahuila-Texas por un norteamericano que en 1826 pretendi
formar la Repblica de Fredonia; el levantamiento yaqui de Juan Banderas en Sonora
en los aos 1825-1827; a fines de 1827, lidi con el pronunciamiento denominado Plan
de Montao, encabezado por Nicols Bravo. Si bien, estos problemas los logr salvar
sin mayores dificultades, su perodo termin en medio de una grave crisis ocasionada
por la competencia entre las logias, desatada en torno a las elecciones presidenciales de
1828, ya que los polticos ms radicales encabezados por la logia de York apoyaban la
candidatura de Vicente Guerrero; en cambio, los moderados encabezados por escoceses,
apoyaban a Manuel Gmez Pedraza.

Este ltimo obtuvo la mayora de votos de los congresos estatales, pero los yorkinos or-
ganizaron el levantamiento de los sectores populares de la ciudad de Mxico, en lo que
se llam el motn de la Acordada que condujo al saqueo del Parin, el mercado ms
importante de la ciudad. Atemorizados por el alzamiento Gmez Pedraza renunci a su
triunfo y el congreso reconoci a Guerrero como presidente. De esta manera con l se
iniciara la larga lista de ocupantes del poder ejecutivo que-sin la legitimidad necesaria-
no podrn terminar su perodo completo de gobierno.

Si bien en el terreno de la poltica las cosas aparecan complicadas, en el mbito de


la vida econmica se experimentaba una situacin un poco diferente. Lo primero que
resalta es que las consecuencias desastrosas de la guerra civil iniciada en 1810, haban
disminuido notablemente, al grado que a pesar de los pronunciamientos se viva una
situacin de paz relativa, que permita reanudar las actividades productivas. Por otra
parte la apertura a los diversos pases del mundo, posibilit importantes inversiones de
empresarios ingleses en las abandonadas minas del centro del pas, y la liberacin co-
mercial permiti la importacin, a mejores precios, de productos antes monopolizados
por Espaa.

Tambin es de tenerse en cuenta que la liberacin del comercio martimo y la prdida


del monopolio comercial de la ciudad de Mxico y los puertos de Veracruz y Acapulco,
permiti el surgimiento de importantes circuitos comerciales de cabotaje. En el Golfo
de Mxico se abrieron los puertos de Matamoros, Tampico y Tuxpan; en tanto que en el

32
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

Ocano Pacfico se habilitaron los puertos de Guaymas, Mazatln y San Blas. Tal situa-
cin permiti que los productos regionales tuvieran salida por mar, ya fuera hacia otras
regiones del litoral o hacia el extranjero.

Otros elementos que favorecieron las actividades econmicas fueron la reduccin de las
cargas impositivas, al grado que se puede decir que haba aminorado el porcentaje del
ingreso de las personas dedicado a pagar impuestos; por otra parte se diseaban pol-
ticas fiscales que favorecan ciertos productos o actividades (como la industria textil);
de igual manera las polticas privatizadoras que promovan el reparto individual de las
tierras comunales y la venta de las haciendas, fomentaron el incremento de los ranchos
donde se producan alimentos y productos agropecuarios.

De tal manera que a pesar de la inestabilidad poltica que se viva, los cambios en los
objetivos del gobierno, generaron una lenta recuperacin econmica en la minera, el
comercio, la agricultura y la industria. Recuperacin que tambin se expres en un lento
pero consistente aumento poblacional, as se pas de 6.1 millones de personas en 1810
a 6.5 en 1824, lo cual indica que para este ao ya se haba recuperado la prdida pobla-
cional producida por la guerra civil. El crecimiento poblacional se experiment con ms
dinamismo en el norte del pas, donde se sufrieron menos los embates de la guerra civil.

Otros elementos que posibilitaron el aumento poblacional fueron la utilizacin cada vez
ms eficiente de la vacuna contra la viruela as como la capacidad de atenuar los efectos
mortales de las hambrunas que generaban las crisis agrcolas experimentadas durante la
poca colonial; lo cual fue posible por la posibilidad de importar alimentos de una re-
gin a otra por la mejora de las comunicaciones. Lo anterior, sin aminorar el impacto de
otras epidemias que seguan afectando la poblacin, como el sarampin de 1825-1826.

Estimaciones de la poblacin total de Mxico, 1793-1839.

Ao Poblacin (millones)

1793 5.2

1810 5.8

1824 6.5

1839 7.0

Este conjunto de elementos han llevado a considerar que a mediados del siglo XIX, la
sociedad mexicana de la poca disfrutaba un mayor grado de bienestar que en la poca
colonial.

33
BLOQUE 1 Primeros pasos y tropiezos del estado nacional mexicano (1821-1828)
Cierre

ACTIVIDAD 2
SD4-B1

Enumera los aspectos positivos y negativos del gobierno de Guadalupe Victoria.

Identifica las principales caractersticas de las logias masnicas yorkinas y escocesas.

ACTIVIDAD 3
SD4-B1

Ubica en un mapa los puertos de Guaymas, Mazatln, San Blas, Acapulco, Matamoros, Tampico, Tuxpan y
Veracruz.

Comenta la importancia econmica de la liberacin del comercio en la dcada de 1820.

Comenta acerca de la idea de que a mediados del siglo XIX los mexicanos vivan mejor que en la poca colonial.

ACTIVIDAD 4
SD4-B1

Hacer una crnica en equipo del festejo cvico de la ceremonia del Grito de la noche del 15 septiembre.

Reflexiona en torno a las siguientes preguntas: T y tu familia acostumbra ir al Grito? Crees que este tipo de

actividad fortalece la identidad de los mexicanos?

34
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

ACTIVIDAD 5
SD4-B1

Reflexiona en equipo y analicen en el grupo las siguientes preguntas: Consideras un ejemplo a seguir el motn
de la Acordada organizado por los partidarios de Guerrero para que se le diera el triunfo como presidente?
Crees vlido no reconocer un resultado electoral que te es desfavorable? Consideras que se debe organizar
un movimiento violento para imponer un resultado electoral? Qu consecuencias puede traer no reconocer los
resultados electorales? Cmo se deberan canalizar las inconformidades electorales? Cul consideras la va
adecuada para cambiar las cosas en un pas: las elecciones o las revoluciones?

BIBLIOGRAFA

Anna, Thimothy E., El imperio de Iturbide, Mxico, CONACULTA/Alianza Editorial, 1991.


Benson, Netie Lee, La diputacin provincial y el federalismo mexicano, Mxico, El Colegio de
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Fondo de Cultura Econmica, 1998.
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Vzquez, Josefina Zoraida, coordinadora, El establecimiento del federalismo en Mxico (1821-
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35
BLOQUE 1 Primeros pasos y tropiezos del estado nacional mexicano (1821-1828)
36
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
BLOQUE 2
La conformacin del Estado-nacin mexicano

Desempeo del estudiante


al finalizar el bloque Objetos de aprendizaje Competencias a desarrollar
Identifica las caractersticas polticas, mili- Los proyectos de nacin: Monrquico, Im- Asume una actitud constructiva, congruente
tares y sociales de los gobiernos indepen- perial, Republicano. con los conocimientos y habilidades con los que
dientes del siglo XIX. Primeros gobiernos Independientes. cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
Aporta puntos de vista con apertura y conside-
Relaciona los primeros gobiernos del M- Gobiernos Centralistas.
rar los de otras personas de manera reflexiva.
xico independiente con los proyectos de Intervenciones Extranjeras.
Utiliza las tecnologas de la informacin y
nacin. Repblica Federal.
comunicacin para procesar e interpretar in-
Reconoce los problemas que enfrento formacin.
Mxico para consolidarse como pas in- Conoce sus derechos y obligaciones como
dependiente, as como la falta de unidad mexicano y miembro de distintas comunidades
poltica y la consecuente prdida del terri- e instituciones y reconoce e valor de la partici-
torio. pacin como herramienta para ejercerlos.
Asume que el respeto de las diferencias es
Explica las etapas del Liberalismo mexica-
el principio de la integracin y convivencia
no, as como un impacto en el pas media- en los contextos local, nacional y reconoce el
dos a finales del siglo XIX. valor de la participacin como herramientas
para ejercerlos.
Compara las caractersticas democrticas y
autoritarias de diversos sistemas polticos en-
tendiendo la relacin que existe ente gobier-
nos extranjeros y gobierno nacional.
Evala las funciones de las leyes y su transfor-
macin en el tiempo, ubicando el concepto
Tiempo asignado: 13 horas histrico en que fueron promulgadas.
Inicio Secuencia didctica 1
DOS PROYECTOS DE NACIN Y UN ADIS

ACTIVIDAD 1
SD1-B2

Los estudiantes reunidos en equipo elaborarn un listado de los presidentes de Mxico en el perodo 1824-1847
con las principales aportaciones que haya hecho su gobierno.

Los estudiantes elaborarn un mapa en el cual dibujarn la ruta que sigui el ejrcito mexicano para llegar a Texas
y sealar los lugares donde tuvieron lugar las batallas del lamo y San Jacinto. En este mismo mapa sealarn
el lugar en el cual desembarc Isidro Barradas.

Con el derrocamiento del imperio encabezado por Agustn de Iturbide, quien al ser
coronado emperador adopt el nombre de Agustn I, se decidi constituir al pas como
repblica federal. Esta decisin implic varios cambios entre ellos la creacin de un
congreso constituyente que redactara una constitucin para el pas, que se eligiera un
presidente, que el territorio nacional se dividiera en estados cuyo gobierno estara a
cargo de un gobernador y un congreso estatal. Sin embargo no todos en el pas estaban
de acuerdo con la decisin de convertir a Mxico en una repblica federal, hubo grupos
para los cuales el federalismo no era la mejor opcin para el pas y proponan remplazar
la organizacin federalista por una de tipo centralista. Este desacuerdo entre los grupos
que detentaban el poder provoc que en la dcada de 1840 se viviera en nuestro pas un
periodo de enfrentamientos armados que se conoce con el nombre de conflicto centra-
lista-federalista.

El federalismo: legislacin y organizacin. 1824-1837

El 4 de octubre de 1824 en la ciudad de Mxico se promulg la primera constitucin


mexicana; en ella se estableci que el pas adoptaba el sistema de gobierno republicano,
y se elega como forma de organizacin institucional el federalismo (Costeloe 2012,
11). En aquella poca se pensaba que con dar al pas una constitucin se resolveran m-
gicamente todos sus problemas, tan firme era esa creencia que el da de la promulgacin
de la constitucin el diputado por San Luis Potos, Toms Vargas, sali de la iglesia de
San Pedro y San Pablo llevando en sus manos el manuscrito constitucional original para
depositarlo de manera solemne en manos de Guadalupe Victoria, quien junto con Nico-
ls Bravo y Pedro Celestino Negrete formaba parte del Supremo Poder Ejecutivo, triun-
virato que se encarg del poder nacional cuando fue derrocado el emperador Agustn I.
Al conformarse Mxico como repblica federal se estableci el sistema de separacin
de poderes. Con separacin de poderes queremos decir que las decisiones relacionadas

38
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

con cuestiones de justicia, elaboracin y aplicacin de leyes no las tomara un solo in-
dividuo o un solo organismo sino tres. En la siguiente tabla se resumen los tres poderes
y las funciones generales que les corresponden.

Poderes Quin lo ostenta Funciones

Ejecutivo El presidente de la repblica. Hacer que se cumpla la constitucin


y las leyes y decretos derivados de
ella.
Legislativo Cmara de diputados y un Senado que Formular las leyes y decretos que
Conjuntamente conforman el Congreso Nacional. regirn en el pas.
Judicial En el mbito federal es la Suprema Corte de Juzgan, condenan o absuelven a
justicia. En el mbito estatal son los tribunales los individuos acusados de algn
de justicia. delito.

Fuente: Leyes fundamentales de Mxico, 1808-2002.

En general las leyes y decretos promulgados durante la primera repblica federal se


refirieron a cuestiones tan generales como dar la autorizacin para que cada estado
elaborara su constitucin, o tan especficas como la aprobacin de un tratado comercial
con Colombia; entre ambos extremos se encontraban decretos y leyes que reglamentaban
el funcionamiento del ejrcito, de la suprema corte de justicia, que otorgaban autorizacin
a las provincias para separarse de los estados de los cuales formaban parte, a partir de
esa autorizacin se fueron integrando a la federacin los estados de Sonora, Chihuahua,
Coahuila-Texas entre otros (Dubln y Lozano 1824).

La sociedad de la poca

Al iniciar nuestro pas su vida como repblica independiente la sociedad que poblaba
nuestro territorio era muy heterognea, algunos autores reportan que de cada cien
mexicanos dieciocho eran blancos, sesenta indios y veintids pertenecan a las castas
(Vzquez 2000, 560). Los que pertenecan a las castas eran aquellos nacidos de la unin
de dos personas de diferente raza, por ejemplo a los hijos de un blanco y un negro se les
llamaba mulatos, a los hijos de un indio y un blanco se les denominaba mestizos para
mencionar los ejemplos ms conocidos. En estos aos la educacin era un privilegio
del que gozaban aquellas personas que podan pagarla, o los que conseguan por medio
de algn patrocinio ingresar a las escuelas y colegios dirigidos por los religiosos, esto
ltimo es muy importante pues implica que en aquella poca la educacin estaba en
manos de la iglesia.

La economa de la primera repblica federal se basaba en cuatro grandes mbitos,


minera, comercio, agricultura y una incipiente industria, por consiguiente los hombres
de negocios de aquel tiempo eran los comerciantes, mineros, grandes hacendados
e industriales. Sin embargo debido a que la situacin econmica del pas estaba

39
BLOQUE 2 La conformacin del Estado-nacin mexicano
casi al borde de la bancarrota, lo ms comn era que estos hombres se dedicaran a
dos o ms actividades al mismo tiempo. En el transcurso de esta poca el gobierno
intent impulsar la economa mediante dos vas: primero incentivando la creacin de
grandes industrias textiles como las que en esa poca existan en Inglaterra; por otra
parte tambin se intent fortalecer los pequeos talleres artesanales que existan en
las ciudades proporcionndoles educacin a los artesanos, concedindoles prstamos
para que compraran maquinaria moderna entre otros. Sin embargo debido a la situacin
econmica del pas, siempre al borde de la bancarrota ninguna de estas medidas alcanz
la meta planteada en los trminos que se esperaba lo hiciera. Hay que mencionar que
los impulsores de estas medidas fueron Lucas Alamn y Lorenzo de Zavala, ministros
del interior (cargo similar al cargo actual de secretario de gobernacin) durante las
presidencias de Guadalupe Victoria y Vicente Guerrero.

En esta poca se present tambin una fuerte campaa en contra de los espaoles
nacidos en Espaa, los nacidos en Mxico se consideraban criollos. Esa campaa tuvo
su punto culminante con una serie de leyes que decretaban su expulsin del territorio
nacional. La primera de ellas se promulg el 20 de diciembre de 1827. La expulsin
tuvo consecuencias en el mbito privado porque caus difciles dilemas en familias.
Por ejemplo en una familia cuyos padres hubieran nacido en Espaa y sus hijos en
Mxico, de acuerdo a la ley los padres deban abandonar el pas pero sus hijos podan
quedarse. En el mbito econmico tambin tuvo consecuencias ya que la mayor parte
de los hombres de negocios eran espaoles; varios autores coinciden en sealar que el
sector ms afectado por la expulsin de espaoles fue el comercio. Las leyes y decretos
de expulsin de espaoles se suspendieron cuando Espaa reconoci la independencia
de Mxico el 28 de diciembre de 1836.

La crisis del sistema federalista

Al finalizar el periodo presidencial de Guadalupe Victoria deban realizarse elecciones


presidenciales, en lugar de ello en enero de 1829 el congreso federal nombr al general
Vicente Guerrero como presidente de la repblica y a Anastasio Bustamante como
vicepresidente. El gobierno encabezado por Guerrero enfrent muchas dificultadas,
entre ellas las derivadas de la ley de expulsin de los espaoles, la bancarrota del
gobierno, el ltimo intento de Espaa por recuperar su antigua colonia por mencionar
los ms importantes (Serrano Ortega y Vzquez 2013, 416-17).

De los sucesos mencionados en el prrafo anterior vale la pena destacar el ltimo


de ellos, el intento de recuperar Mxico para Espaa, puesto que este conflicto tuvo
muchas repercusiones en el gobierno de Vicente Guerrero. El 27 de julio de 1829 un
militar espaol llamado Isidro Barradas, quien estaba al mando de tres mil soldados,
desembarc cerca de Tampico con la intencin de avanzar hacia la ciudad de Mxico y
anular la independencia del pas, objetivo que no cumpli puesto que fue derrotado por
las tropas mexicanas comandadas por Manuel Mier y Tern y Antonio Lpez de Santa
Anna; la victoria obtenida por ambos los convirti en hroes nacionales (Serrano Ortega
y Vzquez, 417).

La victoria sobre Isidro Barradas, si bien sirvi para consolidar la independencia de


Mxico, tambin agrav la bancarrota del gobierno lo que a su vez llev al presidente

40
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

Guerrero y su ministro de hacienda, Lorenzo de Zavala, a incrementar el cobro de


impuesto y esto ocasion mucho descontento por lo cual el gobierno opt por cancelar la
libertad de prensa, a fin de que no se expresara en los peridicos el disgusto ocasionado
por estas medidas. Todos estos sucesos en su conjunto provocaron que creciera la
oposicin hacia Vicente Guerrero, quien fue destituido de su cargo el 4 de diciembre de
1829. Lo sustituy el vicepresidente Anastasio Bustamante.

Los conflictos armados: Texas

Con el establecimiento de la repblica federal en 1824 uno de los estados creados fue
el de Coahuila-Texas, compuesto por los territorios que en la actualidad pertenecen
al estado de Coahuila (Mxico) y Texas (Estados Unidos de Norteamrica). El mayor
problema que aquejaba a los estados de la frontera norte de Mxico lo constitua la
falta de poblacin, fue por ello que los primeros gobiernos republicanos consideraron
prioritario promulgar leyes de colonizacin, es decir, normas que establecieran las
condiciones bajo las cuales los extranjeros podran establecerse y vivir en la repblica
mexicana. Dado que en esta poca el sistema de gobierno era federalista la facultad
para emitir leyes de colonizacin corresponda a los estados, de esta forma el gobierno
de Coahuila-Texas tuvo la facultad para refrendar las leyes de colonizacin otorgadas
durante el gobierno virreinal a colonos provenientes de Estados Unidos, y as lo hizo
(Serrano Ortega y Vzquez 2013, 421).

Entre los colonos que vivan en Texas bajo estas leyes de colonizacin se encontraban
un grupo de norteamericanos encabezados Samuel y Esteban Houston; estos colonos
contrario a lo que se dispona en las leyes colonizacin, eran protestantes y dado que su
principal actividad econmica era el cultivo de algodn, el cual precisa de mucha gente
para ser cultivado, usaban esclavos africanos para trabajar en sus tierras y esto contravena
la legislacin mexicana que explcitamente prohiba la esclavitud. Mientras el gobierno
republicano se mantuvo al margen de lo que suceda con las colonias establecidas en
Texas estas estuvieron en paz; sin embargo cuando las autoridades federales le retiraron
a los estados la facultad de promulgar leyes de colonizacin se suscitaron una serie
de problemas con los colonos texanos, quienes tuvieron que negociar con el gobierno
federal las condiciones de su permanencia en tierras texanas. Hacia el ao de 1836 los
problemas entre el gobierno mexicano y los colonos encabezados por Houston haban
alcanzado su punto culminante, ya que stos promovan la separacin de Texas de la
repblica mexicana para constituirse como un pas independiente lo cual consigui el
2 de marzo de 1836, a pesar de que tropas mexicanas bajo el mando de Antonio Lpez
de Santa Anna derrotaron a los separatistas texanos en el fuerte militar de El lamo.
Sin embargo la victoria de Santa Anna se vio prontamente opacada por su derrota en
la batalla de San Jacinto en el transcurso de la cual fue tomado prisionero y obligado a
reconocer la independencia de Texas (Serrano Ortega y Vzquez 2013, 424-25).

En los aos subsiguientes a la independencia de Texas la idea de reconquistarla y


anexionarla de nuevo a la repblica mexicana estuvo siempre latente en el escenario
poltico. Sin embargo la escasez de recursos, as como la serie de conflictos internos que
se vivan en el pas, convirti esta idea ms en una utopa que en una posible realidad.
Texas permaneci como repblica independiente hasta que solicit y obtuvo su anexin
a los Estados Unidos de Norteamrica.

41
BLOQUE 2 La conformacin del Estado-nacin mexicano
Los conflictos armados: Francia

Despus de la presidencia de Guadalupe Victoria la inestabilidad fue la caracterstica


del escenario poltico mexicano; esta inestabilidad se concretiz en una serie de
pronunciamientos -rebeliones armada que incluan la proclamacin de un documento
denominado plan, este consista de una serie de peticiones entre las que se encontraba,
comnmente, la solicitud de destitucin del presidente en turno-; estos conflictos armados
ocasionaron prdidas constantes tanto a los mexicanos como a los extranjeros que vivan
en Mxico, entre ellos los franceses quienes en 1828 presentaron al gobierno mexicano
una serie de demandas por daos sufridos durante los pronunciamientos. Clebre por lo
exagerado del monto exigido fue la reclamacin presentada por un pastelero apellidado
Remontel. A estas reclamaciones el gobierno mexicano respondi, en 1837, que no se
haca responsable de ellas. Estas declaraciones del gobierno mexicano agravaron las
relaciones entre Mxico y Francia de tal forma que el 6 de febrero de 1839 ancl en el
puerto de Veracruz una escuadra de la marina francesa integrada por veintisis barcos.
Este acontecimiento dio inicio al episodio de nuestra historia conocido como guerra
de los pasteles.

Los navos de guerra franceses bloquearon el puerto de Veracruz mientras el gobierno


francs diriga un ultimtum al mexicano, en ste se le solicitaba que atendiera
las reclamaciones hechas por los franceses residentes en Mxico o el puerto sera
bombardeado. El ultimtum no se atendi y el fuerte de San Juan de Ula fue
bombardeado por los barcos franceses. A partir de este bombardeo se presentaron una
serie de batallas entre franceses y mexicanos hasta que el 7 de abril de 1839 Mxico se
vio obligado a rendirse, y aceptar las reclamaciones presentadas por el gobierno francs
(SEDENA s/f)

Los conflictos armados: Centralistas contra federalistas

Posteriormente al Guadalupe Victoria a la falta de recursos monetarios se uni la


inestabilidad interna producto de las luchas entre los grupos que se disputaban el
poder. Todo ello propici que Antonio Lpez de Santa Anna llegara a la presidencia a
principios de la dcada de 1830, sin embargo en los hechos quien gobern a Mxico
en el periodo 1831-32 fue su vicepresidente, Valentn Gmez Faras quien impuls
una serie de reformas consideradas demasiado radicales por parte de sectores como la
iglesia y el ejrcito.

En el periodo transcurrido entre 1832-1836 se sucedieron varios presidentes en el


gobierno de Mxico aunque el hombre realmente importante, el que poda inclinar la
balanza hacia uno u otro de los grupos en pugna era Antonio Lpez de Santa Anna, un
militar que ascendi en el terreno poltico desde los aos finales del virreinato. Durante
este intenso periodo de debates en torno a si el federalismo era realmente lo mejor para
Mxico, o deba cambirsele por el centralismo, la actitud y conducta de Lpez de Santa
Anna fue ambigua puesto que en sus manifiestos y declaraciones oficiales no se adhiri
a los partidarios del federalismo, tampoco a los del centralismo. En este periodo Santa
Anna ocup varias veces la presidencia de la repblica, aunque por periodos cortos
como puede verse en la siguiente tabla:

42
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

Periodos presidenciales de Antonio Lpez de Santa Anna

16 de Mayo de 1833 al 3 de junio de 1833

18 de Junio de 1833 al 5 de julio de 1833

27 de Octubre de 1833 hasta el 15 de diciembre de 1833

24 de Abril de 1834 hasta el 27 de enero de 1835

20 de Marzo de 1839 hasta el 10 de julio de 1839

10 de Octubre de 1841 hasta el 28 de octubre de 1842

4 de Marzo de 1843 al 4 de Octubre de 1843

4 de Junio de 1844 hasta el 12 de septiembre de 1844

21 de Marzo 1847 al 2 de abril de 1847

20 de Mayo de 1847 hasta el 15 de septiembre de 1847

20 de Abril de 1853 al 9 de agosto de 1855

Elaboracin propia con base en los libros La repblica central en Mxico, 1835-1846. Hombres de bien en
la poca de Santa Anna; Nueva historia general de Mxico; Planes polticos, proclamas, manifiestos y otros
documentos de la independencia al Mxico moderno, 1812-1940.

La derrota del ejrcito mexicano durante la guerra de Texas con la consiguiente


independencia de sta minaron el prestigio que tena el general Santa Anna lo suficiente
como para que se retirara momentneamente del escenario poltico nacional. Aunque
Santa Anna permaneciera lejos de la ciudad de Mxico y aparentemente desconectado
del acontecer poltico, en realidad se mantena en estrecho contacto con los partidarios
que tena en la capital del pas y eso aunado al hecho de que el sistema centralista
no consigui consolidarse propici que Santa Anna regresara en 1837 al centro de la
escena poltica y ocupando intermitentemente la presidencia hasta 1847, ao en el que
qued formalmente abolido el sistema centralista dando paso al restablecimiento del
federalismo. De esta forma se inici la segunda repblica federal.

43
BLOQUE 2 La conformacin del Estado-nacin mexicano
ACTIVIDAD 2
SD1-B2

Los estudiantes reunidos en equipo eligirn uno de entre los siguientes temas: como era la sociedad de la poca,
principales actividades econmicas de la poca, la guerra de Texas y elaborarn una maqueta que los represente,
sta se presentar y explicar en clase.

44
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

Inicio Secuencia didctica 2


ENTRE EL FEDERALISMO Y LA DICTADURA

ACTIVIDAD 1
SD2-B2

Los estudiantes reunidos en equipos elaborarn en hojas de rotafolio un mapa de la repblica mexicana en 1840 y
en el dibujarn las rutas seguidas por el ejrcito americano para invadir Mxico, asimismo resaltarn con colores
los territorios que Mxico perdi a consecuencia de su derrota frente a Estados Unidos. Los mapas se expondrn
y explicarn en clase.

La guerra contra Estados Unidos

El restablecimiento de la constitucin de 1824 y con ella el sistema federalista sucedi


a la par que los incidentes internacionales que ocasionaron la guerra con Estados
Unidos. Los antecedentes de este enfrentamiento blico se encuentran en la guerra
e independencia de Texas. Como se vio anteriormente Mxico nunca reconoci la
independencia texana, por el contrario, en el ambiente poltico siempre estuvo latente la
idea de recuperar este territorio pero no pudo llevarse a cabo por la falta de recursos. En
la dcada de 1840 hubo varios intentos para que Mxico reconociera la independencia
de Texas y el ms exitoso de ellos fue el auspiciado por los gobiernos de Gran Bretaa
y Francia (Serrano y Vzquez 2013, 432.)

Francia y Gran Bretaa acordaron con Mxico que se reconocera la independencia de


Texas con la condicin de que esta no se anexara a ningn pas, especialmente a Estados
Unidos; tanto el gobierno francs como el ingls estuvieron dispuestos a servir de aval
para garantizar que Texas permaneciera como pas independiente. Este acuerdo, que
en apariencia dejaba a todos los interesados conformes, no pudo concretarse porque
el gobierno texano quiso extender sus lmites de tal forma que su territorio abarcara lo
que es hoy el estado de Nuevo Mxico, que en aquellos aos formaba parte de nuestro
territorio, por lo cual el gobierno mexicano se opuso a considerarlo como territorio
texano.

Hacia 1845 las ambiciones expansionistas del gobierno norteamericano se concretaron


en la doctrina del Destino manifiesto la cual sealaba que cualquier pueblo poda
establecer su autogobierno, solicitar su admisin y ser aceptado en la Unin [Estados
Unidos] (Serrano y Vzquez 2013, 432). Con base en esta doctrina el presidente
norteamericano James Polk promovi la anexin de Texas, la separacin de California
y envi un comisionado a la ciudad de Mxico para proponer la compra de los territorios
mexicanos que se encontraban entre Texas y la costa del Pacfico. El comisionado
solicit entrevistarse con el presidente Jos Joaqun Herrera, quien se neg a recibirlo,
esta negativa se conoci en Washington el 13 de enero de 1846 y en esa misma fecha
el presidente Polk orden que el general Zachary Taylor y sus tropas avanzaran del

45
BLOQUE 2 La conformacin del Estado-nacin mexicano
ro Nueces (ubicado en la frontera entre Texas y Coahuila) hacia el ro Grande que se
encontraba ya en territorio mexicano.

La declaracin de guerra a Mxico por parte del gobierno norteamericano se produjo el


12 de mayo de 1846, en esta se seal que el ejrcito mexicano atac al norteamericano
en suelo estadounidense. Aqu vale la pena aclarar que en el ao de 1846 las tropas
norteamericanas que se encontraban en Nuevo Mxico estaban en territorio mexicano,
por consiguiente las acciones militares entre mexicanos y estadounidenses se produjeron
en territorio mexicano. Para cuando se hizo esta declaracin ya el ejrcito americano,
dirigido por el general Taylor estaba avanzando hacia Monterrey. Desde enero de 1846
hasta el 15 de septiembre de 1847, fecha en que el ejrcito norteamericano tom la ciudad
de Mxico, se produjeron una serie de batallas en diversos puntos del pas (el bombardeo
del puerto de Veracruz, la batalla de Molino del Rey, La batalla de Churubusco, la
toma de Monterrey, la toma de la ciudad de Mxico entre varias ms), la mayor parte
de ellas culminaron en derrotas para las tropas mexicanas debido tanto a errores de
estrategia militar, como a la falta de armamento, plvora, alimentos y disciplina entre
los integrantes de un ejrcito que se form bsicamente con voluntarios.

Con la mayor parte del territorio en poder del ejrcito estadounidense el gobierno
mexicano se traslad a la ciudad de Quertaro. Antonio Lpez de Santa Anna renunci
a la presidencia de la repblica y fue sustituido, como lo estableca la constitucin, por
el presidente de la suprema corte de justicia de la nacin, Manuel de la Pea y Pea, fue
a l a travs de los comisionados Bernado Couto, Luis G. Cuevas y Miguel Atristin a
quien le toc negociar la paz con Estados Unidos y el tratado que la ratificaba, mismo
que se conoce con el nombre de Tratado de Guadalupe Hidalgo, por ser este el nombre
de la poblacin en la cual se firm. Mediante este tratado Mxico cedi a Estados
Unidos los territorios de Nuevo Mxico, Arizona y California que conjuntamente con
Texas conformaban la mitad del territorio mexicano. El tratado fue ratificado por ambos
gobierno el 30 de mayo de 1848.

La reconstruccin

Una vez restablecida la paz el gobierno de la segunda repblica federal tuvo por
delante la tarea de reconstruir un pas que perdi la mitad de su territorio, con las arcas
nacionales vacas y sobre todo con un pesimismo generalizado en el mbito poltico,
mismo que no tard en materializarse en brotes de oposicin al federalismo al que se
culp de la derrota ante Estados Unidos, entre otras cosas, porque la autonoma de los
estados permiti que estos decidieran cul sera su postura ante la guerra lo que hizo que
algunos declararan su neutralidad, lo que implic negar recursos materiales y humanos
al gobierno federal para la defensa del pas. En algunos casos, como en el de Yucatn, la
autonoma se llev al punto de declarar la separacin de la federacin y buscar la forma
de integrarse a otro pas, en este caso en concreto se busc la integracin a Espaa o
Estados Unidos.

Por otra parte la rpida sucesin de presidentes, tres en tres aos, la escasez de recursos,
agravada por el bloqueo de los puertos mexicanos durante la ocupacin norteamericana,
el ataque de indios nmadas en la frontera norte, el levantamiento de los mayas en la
pennsula de Yucatn, aunado a la sensacin de fracaso y pesimismo que perme a

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Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

la sociedad mexicana despus de la derrota ante Estados Unidos, con la consiguiente


prdida territorial, hizo que el sistema federalista cayera en el desprestigio. En este
contexto surgi la idea de un nuevo cambio en el sistema de gobierno, aunque en esta
ocasin la idea de un gobierno centralista se complementaba con la necesidad de que
este estuviera encabezado por un hombre fuerte - En la historiografa de Amrica Latina
se llama hombres fuertes a los personajes histricos carismticos con prestigio en
el mbito militar y civil; tambin suele llamrseles caudillos. En Mxico uno de los
hombres fuertes ms conocidos a nivel nacional fue Antonio Lpez de Santa Anna- Este
hombre fuerte deba concentrar en s todo el poder, de tal manera que no volvieran a
presentarse situaciones como las vividas durante la intervencin norteamericana.

En este periodo de pesimismo se comienzan a perfilar en el mbito poltico nacional dos


facciones contrapuestas: liberales y conservadores. Aunque en estricto sentido no puede
llamrseles partidos puesto que ninguno tena documento fundacional, ni estatutos que
establecieran y rigieran su estructura, como era el caso de los partidos polticos que
existan en aquella poca en Estados Unidos, Francia e Inglaterra, en la historiografa
mexicana se les ha dado el calificativo de partidos. Hacia 1853 el descontento con el
sistema federalista culmina con la dimisin del presidente Mariano Aristas, a quien
sustituy el general Juan Bautista Ceballos. En este mismo ao Lucas Alamn escribi
a Antonio Lpez de Santa una carta que algunos historiadores consideran el documento
que formaliza el partido conservador, en esa carta Alamn sealaba algunas cuestiones
importantes como las siguientes:

Nuestros enviados van nicamente manifestar usted cules son los principios
que profesan los conservadores y que sigue por impulso general toda la gente de bien.
Es el primero el conservar la religin catlica, porque creemos en ella, y porque, aun
cuando no la tuviramos por divina, la conservamos como el nico lazo comn que
liga todos los mexicanos Deseamos que el gobierno tenga la fuerza necesaria
para cumplir con sus deberes, aunque sujeto principios y responsabilidades que
eviten los abusos Estamos decididos contra la federacin; contra el sistema
representativo por el orden de las eleccionesCreemos necesaria una nueva divisin
territorial, [que] facilite la buena administracin. Estamos persuadidos de que
nada de esto puede hacer un congreso, y quisiramos que usted lo hiciese, ayudado
por consejos poco numerosos, que preparasen sus trabajos. (Carta de Lucas Alamn
a Antonio Lpez de Santa Anna, 23 de marzo de 1853. Quinientos aos de Mxico
en Documentos http://www.biblioteca.tv/artman2/publish/1853_152/Plan_de_los_
conservadores_expuesto_por_Lucas_Alam__1692.shtml (consultada el 14 de abril de
2014)

En trminos generales lo que Lucas Alamn le propuso a Santa Anna fue el establecimiento
de un nuevo sistema centralista encabezado por un solo hombre que tuviera en sus
manos el control de lo que suceda en el pas, en otros trminos, la sugerencia velada era
que el general se convirtiera en un dictador que gobernara el pas guiado por un consejo
del que, probablemente, Alamn sera el principal consejero.

47
BLOQUE 2 La conformacin del Estado-nacin mexicano
La ltima presidencia de Antonio Lpez de Santa Anna, la revolucin de Ayutla y
la Guerra de Reforma

Lucas Alamn muri en junio de 1853 por lo cual, al asumir por ltima vez la
presidencia de la repblica, Antonio Lpez de Santa Anna no tena el consejero que
deba guiarlo en la consecucin de las metas que se plantearon en la carta de marzo de
ese mismo ao. Sin alguien que pusiera coto a su poder Santa Anna dio instrucciones a
los mexicanos emigrados en Europa para que iniciaran la bsqueda de un prncipe que
aceptara gobernar Mxico como emperador, se planteaba pues, transitar de la dictadura
a la monarqua y dando un paso en esta direccin el presidente Lpez de Santa Anna se
auto-otorg el ttulo de Alteza serensima.

Esta segunda repblica centralista en trminos generales fue similar a la primera. Las
entidades federativas se transformaron en departamentos, la eleccin del gobernador
qued en manos del presidente, desapareci el congreso nacional y los estatales, se
aboli la constitucin de 1824 reformada en 1847, en su lugar se promulg un Estatuto
que marcaba en trminos muy generales la forma de gobierno de la repblica. Aunque
se supona que este documento sera provisional, en los hechos se convirti en la base
para que en los departamentos se promulgaran estatutos departamentales que estaran
vigentes hasta que se reuniera un congreso constituyente y diera a la nacin una nueva
constitucin.

Al igual que el gobierno federalista al que sustituy, la segunda repblica centralista


enfrent conflictos para los que no estaba preparada; los mayores fueron el combate
intermitente a las sociedades indgenas que habitaban en diversas partes del pas y la
proteccin de la frontera norte para evitar incidentes como los que precedieron a la
guerra con Estados Unidos. El primero de estos desafos los enfrentaron directamente
los gobiernos departamentales puesto que el gobierno central careca de recursos, tanto
monetarios como en hombres, para enviarlos a la frontera sin embargo hizo el esfuerzo
de crear las colonias militares, cuyo objetivo era triple: impulsar el poblamiento en la
frontera, defenderla de los ataques que podran producirse desde Estados Unidos, y
ayudar a las tropas estatales en el combate de los grupos indgenas nmadas conocidos
generalmente como apaches y comanches.

Sociedades indgenas: brbaros y fieros en el norte, rebeldes indomables en


el sur

A comienzos de la segunda mitad del XIX la sociedad mexicana tena varias sociedades
indgenas habitando en diferentes partes de su territorio, algunos de ellos conservaban la
organizacin de gobierno tradicional que adquirieron en tiempos del gobierno virreinal,
otros continuaban siendo nmadas como los seris que vivan en Sonora y otros, como
los mayas, se encontraban desde tiempo atrs en rebelda. Debido a la conflictividad con
las sociedades indgenas los peridicos de la poca solan sealar que el norte del pas
viva asolado por indios brbaros y fieros, mientras que en el sur la sociedad blanco-
mestiza apenas sobreviva a la guerra de castas que protagonizaban los mayas (Lira y
Staples 2013, 445).

La guerra de castas fue un conflicto que se vivi en la pennsula de Yucatn a fines de la

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Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

dcada de 1840 y principios de la de 1850, durante su transcurso los mayas se rebelaron


contra de la sociedad blanca-mestiza que habitaba en la pennsula, sitiaron y atacaron
las poblaciones donde vivan. El nmero de muertes en ambos bandos fue tan grande,
que en un momento determinado del conflicto los lderes de ambos grupos decidieron
que haba llegado el momento de negociar la paz. As se hizo. El 24 de enero de 1850
los mayas rebelados enviaron a las autoridades yucatecas un comunicado en el que
solicitaron que se les devolvieran sus tierras, se les permitiera regresar a sus pueblos y
nombrar a sus autoridades, a cambio de ello pondran fin a su rebelin. Las autoridades
no aceptaron estas condiciones y la guerra contino con periodos de ms o menos
violencia e intervalos de paz hasta que en 1901 los mayas fueron derrotados totalmente.

Mientras en el extremo sur del pas la guerra de castas pona en jaque a las autoridades,
en el norte los ataques de los grupos nmadas y las rebeliones intermitentes de otras
sociedades indgenas, como los yaquis, hacan otro tanto. La lucha contra los grupos
apaches y comanches se prolong aproximadamente unos sesenta aos a partir de la
culminacin del proceso de independencia; el territorio que hoy conforma los estados de
Sonora, Chihuahua, Coahuila y Nuevo Len sufrieron ataques constantes de estos grupos
indgenas, los cuales obstaculizaron durante dcadas el desarrollo pleno de actividades
como la minera y ganadera. El ataque de apaches y comanches ces en la dcada de
1880 debido tanto a la rendicin de algunos jefes indgenas como al endurecimiento de
las medidas que el ejrcito norteamericano tom para mantener a comanches y apaches
dentro de los lmites de sus reservaciones.

La ltima presidencia de Antonio Lpez de Santa Anna dur dos aos, veinticuatro meses
surcados por conflictos con las sociedades indgenas del norte y sur del pas, la venta
de La Mesilla, el establecimiento de una dictadura que deba funcionar como transicin
hacia un sistema monrquico, intentos fallidos de reformas fiscales, modernizacin del
ejrcito as como abusos de poder por parte del presidente. Todo lo anterior ocasion
inconformidades que hacia finales de 1854 comenzaron a cristalizar en una rebelin que
se ha denominado revolucin de Ayutla.

Juan lvarez y la revolucin de Ayutla

Juan lvarez fue un militar que inici su carrera, como muchos otros, durante el proceso
de independencia que culmin en 1821 con la entrada del ejrcito trigarante a la ciudad
de Mxico. La carrera de este militar se desarroll en el sur del pas concretamente en
el territorio que ocupa hoy el estado de Guerrero, justamente fue en este lugar donde
proclam conjuntamente con otros compaeros de armas el plan de Ayutla el primero
de marzo de 1854 (Rivera 1994, 3), el treinta de ese mismo mes fue reformado en
Acapulco, as que esta ltima versin fue la que circul por el pas en busca de apoyo el
cual obtuvo lentamente a lo largo del ao.

Mientras el plan de Ayutla iba consiguiendo apoyo en diferentes puntos de Mxico,


Lpez de Santa Anna intent frenar el movimiento que se estaba gestndose en torno a
este plan y en abril atac Acapulco pero fue derrotado. Para enero de 1855 la revolucin
de Ayutla estaba intensificndose. En un intento por evitar el enfrentamiento militar el
presidente decidi organizar en la capital del pas una consulta pblica para decidir si
deba continuar en la presidencia o no, independientemente de cual haya sido el resultado

49
BLOQUE 2 La conformacin del Estado-nacin mexicano
real de esta consulta el gobierno santanista declar que era voluntad de la nacin que
el presidente permaneciera en su cargo, as que Santa Anna continu como presidente
de Mxico en tanto la revolucin de Ayutla iba consiguiendo cada vez ms partidarios.

Para agosto de 1855 el triunfo de la revolucin de Ayutla era inminente por lo que
Santa Anna sali de la ciudad de Mxico hacia el puerto de Veracruz, de ah parti a
lo que sera su ltimo exilio que lo llevara de Colombia a Estados Unidos y la isla de
Santo Toms entre otros destinos. Finalmente en 1874 aprovech la amnista general
decretada por el presidente Sebastin Lerdo de Tejada para volver a Mxico. El salvador
de la patria, Antonio Lpez de Santa Anna, muri en la capital del pas el 21 de junio de
1876. Fue enterrado en el panten de Tepeyac sin honores ni ceremonias de ningn tipo.

En tanto que Santa Anna parta al exilio Juan lvarez lleg a la ciudad de Cuernavaca
donde el 4 de octubre fue designado presidente interino. Ese mismo da tom posesin
del cargo y nombr a sus colaboradores ms cercanos que fueron Juan Miguel Arrioja en
el ministerio de gobernacin, Guillermo Prieto en el de Hacienda, Ponciano Arriaga en
el de Fomento e Ignacio Comonfort en el de Guerra. El nombramiento de estos hombres
constituy el inicio de una nueva etapa en la historia de Mxico que puede llamarse del
segundo liberalismo, ya que Juan lvarez y sus partidarios fueron los encargados de
llevar a la prctica el proyecto liberal delineado en las primeras dos dcadas del siglo
XIX.

La Guerra de Reforma

El objetivo principal de la presidencia interina de Juan lvarez era reunir un congreso


constituyente que restableciera el gobierno representativo en Mxico y para ello haba
dos opciones: la promulgacin de una nueva constitucin o la puesta en vigencia de
alguna de las constituciones anteriores. Los diputados constituyentes optaron por la
primera opcin, de modo que el cuatro de julio de 1856 el congreso constituyente
comenz la elaboracin de una nueva constitucin. En tanto los legisladores se ocupaban
de dar forma a la carta constitucional que regira en el pas la presidencia promulg una
serie de decretos que afectaron aspectos claves de la vida nacional, el primero de ellos
fue la ley de Desamortizacin de bienes eclesisticos que se promulg el 25 de junio de
1856; en enero de 1857 se promulgaron dos leyes ms, una estableca el registro civil y
otra secularizaba los cementerios. La iglesia recibi las tres leyes como golpes directos
a su mbito de influencia puesto que hasta aquella fecha era la iglesia la encargada
de registrar los nacimientos, matrimonios y defunciones, tambin se encargaba de la
administracin de los cementerios y era duea de grandes propiedades tanto en el campo
como en la ciudad. El punto culminante de esta legislacin fue la promulgacin de la
nueva carta constitucional el 5 de febrero de 1857.

La promulgacin de la constitucin de 1857 estableci medidas inditas hasta ese


momento en la repblica mexicana, entre ellas la separacin de Iglesia-Estado, es decir,
de ese momento en adelante se prohibi a la iglesia intervenir en cuestiones polticas,
asimismo qued prohibido que los sacerdotes ocuparan cargos pblicos y ejercieran
el derecho de voto. De igual forma la religin catlica dej de ser religin de Estado,
es decir, la nica religin cuya prctica era reconocida y protegida por el gobierno
nacional, en contra de esto la constitucin estableci la tolerancia de cultos, esto es, dio

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Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

libertad para que los habitantes de la repblica practicaran la religin que desearan y el
Estado se declar laico, en otras palabras, no profesara ni protegera ninguna religin.

Otra institucin afectada por esta legislacin liberal fue el ejrcito a cuyos miembros
como a los de la iglesia se les quit el fuero. El fuero era un privilegio que desde la poca
colonial permita a militares y eclesisticos evitar la justicia civil, esto es, cualquier
delito que los soldados o los sacerdotes cometieran deba juzgarse y castigarse por sus
propios tribunales de acuerdo a sus propias leyes. Una vez que los fueros militares y
eclesisticos se abolieron, tanto los integrantes de la iglesia como los militares tendran
que ser juzgados por los tribunales de justicia de la nacin, y de acuerdo a las leyes con
las que se juzgaba a todos los ciudadanos mexicanos.

Las consecuencias de estas reformas no fueron del agrado de varios grupos de poder,
algunos de los cuales tenan influencia sobre Ignacio Comonfort, el presidente
constitucional que sucedi al interino Juan lvarez. En la noche del 17 de diciembre
de 1857 Comonfort con el apoyo de Manuel Payno, Manuel Siliceo y Flix Zuloaga
encabez un auto-golpe de Estado, es decir, se derroc asimismo mediante el plan de
Tacubaya y de acuerdo a las clusulas de este mismo plan volvi a ocupar la presidencia
de manera interina. Las peticiones principales de este plan era el desconocimiento de la
constitucin de 1857 y la reunin de un congreso constituyente para que elaborara una
nueva constitucin.

El golpe de Estado de Ignacio Comonfort dio comienzo al periodo de conflictos armados


que en la historia se conoce como Guerra de Reforma. De finales de 1857 hasta 1861 el
pas se vio envuelto en un gran conflicto militar que enfrent a liberales, defensores de
la constitucin de 1857 y conservadores, opositores a la misma. Al comps de derrotas
y victorias la Guerra de Reforma propici que hubiera en estos aos simultneamente
dos presidentes de Mxico, por parte de los liberales el oaxaqueo Benito Jurez que
como presidente de la suprema corte de justicia sustituy a Comonfort cuando este fue
destituido por Flix Zuloaga; por parte de los conservadores la presidencia se altern
entre los generales Miguel Miramn y Flix Zuloaga.

A parte de las batallas que se pelearon bsicamente en el centro y sur del pas lo ms
importante de este conflicto fue la ratificacin de la legislacin que se promulg
durante la presidencia de Ignacio Comonfort, as como la promulgacin de las leyes de
Extincin de las rdenes monsticas y nacionalizacin de bienes eclesisticos, ley del
matrimonio civil, ley del estado civil, decreto que suprimi la embajada de Mxico en
Roma. Las tres ltimas leyes y el decreto se promulgaron en el transcurso de 1858 y
fueron, metafricamente hablando, las balas que pusieron en agona a los partidarios del
conservadurismo. La derrota definitiva de los conservadores se produjo a fines de 1860,
el 24 de diciembre de ese ao el presidente conservador Miguel Miramn entreg la
presidencia al ayuntamiento de la ciudad de Mxico. El 25 las tropas liberales entraron
en la capital del pas en tanto que Benito Jurez lo hizo en enero del siguiente ao, con
ello se puso fin a la Guerra de Reforma o de tres aos, como se le conoci en los aos
posteriores a su trmino.

51
BLOQUE 2 La conformacin del Estado-nacin mexicano
ACTIVIDAD 2
SD2-B2

A) Los alumnos reunidos en equipo elegirn una de las leyes de Reforma para explicar su contenido en clase.
La exposicin debe ilustrarse con imgenes que describan los contenidos de la ley.

B) En power point los estudiantes reunidos en equipo construirn con imgenes una secuencia cronolgica
de la revolucin de Ayutla y Guerra de Reforma.

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Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

Inicio Secuencia didctica 3


LA INTERVENCIN FRANCESA Y EL SEGUNDO IMPERIO

ACTIVIDAD 1
SD3-B2

a) Los estudiantes elegirn, escribirn e ilustrarn con imgenes la biografa de alguno de estos personajes:
Benito Jurez, Maximiliano I de Mxico, Ignacio Zaragoza, Carlota de Mxico, Margarita Maza de
Jurez, Aquiles Bazaine, Porfirio Daz. Todos los personajes enlistados debern contar al menos con una
biografa.

b) Los estudiantes reunidos en equipo dibujarn en un mapa de Mxico la ruta seguida por el ejrcito francs
para llegar a Puebla y la ciudad de Mxico.

Benito Jurez y la suspensin del pago de la deuda externa

La derrota de los conservadores en la Guerra de Reforma tuvo varias consecuencias, en


el terreno socio-poltico implic el triunfo de ideales liberales como el desmantelamiento
de la propiedad comunal de la tierra, la restriccin de la participacin de la iglesia al
mbito estrictamente espiritual y la llegada al poder de un grupo de personajes cuya
ideologa se identificaba con la liberal republicana, por consiguiente su actuacin
como funcionarios de gobierno estuvo encaminadas a llevar a la prctica los preceptos
liberales. En el terreno econmico las consecuencias de la Guerra de Reforma fueron
profundamente negativas, el erario nacional qued devastado por tres aos de guerra,
adems la nacin tena grandes deudas con las principales potencias europeas de la
poca: Francia, Espaa, Estados Unidos de Norteamrica e Inglaterra.

Los ingresos del gobierno provenan bsicamente de los impuestos que se cobraban en
las aduanas martimas a las mercancas que entraban a suelo nacional, estos gravmenes
eran insuficientes para cumplir con las obligaciones del gobierno tanto en el plano
interno como en el externo. En este contexto el presidente Benito Jurez decret la Benito Jurez
suspensin del pago de la deuda externa hasta que el pas estuviera en condiciones
de reiniciar su pago. Los principales acreedores del gobierno mexicano eran Francia,
Inglaterra, Espaa y Estados Unidos.

En el momento en que se decret la suspensin de pagos de la deuda externa en Francia


gobernaba el emperador Napolen III, sobrino de Napolen Bonaparte primer emperador
de los franceses. El emperador de los franceses haba recibido, como otros monarcas
contemporneos a l, propuestas por parte de mexicanos radicados en Europa para que
apoyara el establecimiento de un segundo imperio en Mxico. Estas propuestas haban
sido apoyadas por Antonio Lpez de Santa Anna durante su ltima presidencia, pero
al ser derrocado por la revolucin de Ayutla el respaldo del gobierno mexicano a estos

53
BLOQUE 2 La conformacin del Estado-nacin mexicano
planteamientos fue retirado; no obstante ello el grupo de emigrados mexicanos sigui
presentando la propuesta ante los diversos monarcas europeos. Napolen III hizo caso
de estas proposiciones y prometi el apoyo de Francia para establecer una monarqua en
Mxico, en cuanto las circunstancias resultaran favorables para ello. Con la suspensin
del pago de la deuda externa, el emperador francs vio llegado el momento de intervenir
para que en Mxico se estableciera un imperio auspiciado por el imperio francs.

La convencin de Londres, la alianza tripartita y los acuerdos de La Soledad

El emperador de los franceses promovi una reunin de las potencias afectadas con el
propsito de acordar estrategias para conseguir que el gobierno mexicano reanudara el
pago de la deuda que tena con ellos. Los gobiernos de Espaa e Inglaterra aceptaron
la propuesta y acordaron reunirse en Londres. El encuentro de las tres potencias se
celebr el 31 de octubre de 1861 (Rivera 1994, 87); en esta reunin se acord enviar
al puerto de Veracruz barcos de guerra de cada uno de los pases reunidos con el fin de
ejercer presin para que el gobierno encabezado por Benito Jurez accediera a reanudar
los pagos de la deuda externa. Con las escuadras de guerra francesa, espaola e inglesa
llegaron los representantes de cada pas: Charles Wyke por Inglaterra, Juan Prim por
Espaa y por Francia el Conde de Saligny que ya se encontraba en Mxico fungiendo
como embajador por parte de su pas.

Ante las noticias de la partida de la escuadra tripartita hacia el puerto de Veracruz el


presidente Jurez aboli el decreto en el cual se suspendan los pagos de la deuda externa
(Rivera 1994, 89), sin embargo ello no detuvo el avance de las flotas europeas que ya
haban partido. La primera en llegar fue la escuadra espaola que envi a Veracruz
los barcos de Guerra que tena en Cuba. En enero de 1862, con dos das de diferencia,
arribaron a Veracruz las escuadras francesa e inglesa. La primera accin conjunta de la
escuadra tripartita fue bloquear Veracruz para que no entraran ni salieran barcos, con
ello cesaron los ingresos a la aduana veracruzana y el gobierno de la repblica perdi su
principal fuente de ingresos.

En el transcurso de los meses de enero y febrero de 1862 el gobierno mexicano a travs


del ministro de relaciones exteriores Manuel Doblado se mantuvo en comunicacin con
los representantes europeos a fin de evitar el bombardeo a Veracruz, mismo con el que
amenazaban los representantes de la alianza tripartita si el gobierno juarista se negaba
a reanudar el pago de la deuda. La culminacin de estas comunicaciones fue la reunin
de los comisionados francs, espaol e ingls con representantes del gobierno mexicano
en el pueblo veracruzano de La Soledad; en este poblado se firmaron los convenios de
La Soledad que establecieron como punto principal el traslado de los comisionados
europeos y los representantes del gobierno mexicano a Orizaba para continuar las
negociaciones.

En tanto en Orizaba se celebraban las negociaciones convenidas en La Soledad en el puerto


de Veracruz desembarcaron algunos de los conservadores que haban estado exiliados
en Europa, entre ellos el general Juan N. Almonte quien promovi activamente entre los
monarcas europeos el establecimiento de una monarqua en Mxico. Cuando el gobierno
mexicano se enter del desembarco de estos hombres solicit a los comisionados que
los obligaran a rembarcar pues todos ellos eran considerados un peligro para la nacin,

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Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

la negativa de los comisionados ante la solicitud del gobierno mexicano provoc que
las negociaciones de Orizaba se dieran por terminadas. De antemano se haba acordado
que, al romperse las negociaciones, las tropas europeas volveran al puerto de Veracruz
y as sucedi en el caso de las espaolas e inglesas, las francesas en cambio avanzaron
hacia el interior del pas tomando la ruta que llevaba a la ciudad de Mxico.

La primera y segunda batalla de Puebla

Al romperse en Orizaba las negociaciones con los comisionados europeos y avanzar


las tropas francesas hacia la capital del pas, los representantes de Espaa e Inglaterra
se apresuraron a negociar individualmente con el gobierno mexicano y llegaron a
acuerdos que les permiti retirarse conjuntamente con las escuadras que encabezaban a
sus respectivos pases. En tanto, el gobierno mexicano se dedic a fortificar la ciudad de
Puebla que era la principal poblacin entre Veracruz y la ciudad de Mxico, si Puebla
resista el ataque del ejrcito francs se consideraba posible que las tropas mexicanas
pudieran obligarlo a retroceder hasta Veracruz; si Puebla caa el camino a la ciudad de
Mxico quedara libre para el ejrcito francs.

As pues los esfuerzos del gobierno juarista se centraron en la fortificacin de la


ciudad de Puebla y sus alrededores, las labores de fortificacin y la formulacin de
las estrategias que militares estaban a cargo del general Ignacio Zaragoza a quien
Benito Jurez nombr comandante del ejrcito mexicano. En un intento de detener
el avance del ejrcito francs los generales Zaragoza, Miguel Negrete y Jos Mara
Arteaga enfrentaron a los franceses en Cumbres de Acultzingo el 28 de abril de 1862;
los generales mexicanos fueron derrotados por el ejrcito francs encabezado por el
general Lorencez y retrocedieron hacia Puebla donde decidieron esperar el ataque de
las fuerzas francesas.

El 5 de mayo de 1862 los ejrcitos mexicano y francs se enfrentaron en la ciudad


de Puebla, en esta ocasin la victoria fue para los mexicanos que lograron frenar
momentneamente el avance francs hacia la ciudad de Mxico. El triunfo de los
mexicanos sobre los franceses se consideraba imposible puesto que el ejrcito francs
era considerado en esos aos el ms poderoso del mundo despus de haber vencido en
la guerra de unificacin de Italia y la guerra de Crimea; de esta forma cuando Ignacio
Zaragoza derrot a Lorencez el asombro y la admiracin sacudi a los gobiernos de
Amrica y Europa.

El triunfo del 5 de mayo brind la esperanza de que la intervencin francesa finalizara


al poco tiempo, sin embargo a diferencia del gobierno mexicano el francs posea un
ejrcito disciplinado, bien armado y sobre todo los recursos necesarios para mantener
en pie de guerra al ejrcito por el tiempo que fuera necesario. Despus de la derrota en
Puebla el ejrcito francs se reagrup, esper que llegaran ms tropas y armamentos
desde Francia y al ao siguiente pusieron sitio a la ciudad de Puebla, este comenz el 16
de marzo de 1863 y finaliz el 17 de mayo con la rendicin de la ciudad; la rendicin de
Puebla signific que los franceses tenan el camino libre a la ciudad de Mxico y hacia
ella avanzaron.

En la ciudad de Mxico el 31 de mayo a medio da se clausuraron las sesiones del

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BLOQUE 2 La conformacin del Estado-nacin mexicano
congreso y por la noche el presidente Benito Jurez y sus ministros salieron de la ciudad
con destino a Quertaro. El gobierno de la repblica sera itinerante los siguientes cuatro
aos yendo de estado en estado hasta llegar a Chihuahua y asentarse en el ltimo poblado
del territorio nacional antes de cruzar la frontera con Estados Unidos, esto es, Paso del
Norte actualmente llamado Ciudad Jurez. La vanguardia del ejrcito francs al mando
del general Aquiles Bazaine entr en la ciudad de Mxico el 7 de junio de 1863.

El Segundo Imperio

Mientras en Mxico se desarrollaba la intervencin francesa, en Europa se llevaban a


cabo una serie de negociaciones encabezadas por los emigrados mexicanos y Napolen
III para buscar un prncipe que aceptara gobernar Mxico como emperador, el elegido por
el emperador de los franceses fue el archiduque austriaco Maximiliano de Habsburgo,
hermano del emperador de Austria y yerno del rey de Blgica por su matrimonio
con la princesa Carlota. Maximiliano y su esposa vivan en el palacio de Miramar en
Italia cuando los emigrados mexicanos los visitaron para ofrecerles la corona imperial
mexicana. Los archiduques no aceptaron el ofrecimiento la primera vez, y aunque no
se negaron categricamente si pidieron tiempo para reflexionar, mismo que utilizaron
para investigar cul era la situacin en Mxico y qu papel jugaba el emperador de los
franceses en el ofrecimiento que les haban hecho.

Emperador Maximiliano I de
Mxico

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Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

Desafortunadamente para Maximiliano y Carlota los mexicanos que los visitaron en


Miramar as como los funcionarios franceses que Napolen III envi para convencerlos
no eran personas imparciales, todos tenan inters en que Maximiliano aceptara la
corona por lo cual le dieron una versin de la situacin de Mxico poco verdica, lo
que contribuy a alentar la propia ambicin de los archiduques. Aun as Maximiliano
puso como condicin para aceptar el trono que le presentaran pruebas de que el pueblo
mexicano deseaba como sistema de gobierno a la monarqua y a l como emperador. Este
ltimo obstculo se sorte enviando a Miramar una serie de actas firmadas en distintas
poblaciones de Mxico pidiendo que Maximiliano aceptara la corona de Mxico; hay
que destacar que la mayor parte de estas haba sido obtenida bajo coaccin del ejrcito
francs.

Una vez satisfechas las condiciones que Maximiliano haba establecido para aceptar el
trono de Mxico, an le restaba arreglar su situacin en el imperio austraco puesto que
era el segundo en la lnea de sucesin al trono despus de su sobrino Rodolfo, un nio
de apenas cinco aos el cual debido a la mortalidad infantil de aquellos aos tena pocas
posibilidades de llegar a la adultez para suceder a su padre, y no era aceptable que el
emperador de Mxico se convirtiera tambin en el emperador Austria. As pues, para
aceptar la corona de Mxico Maximiliano tuvo que renunciar a todos sus derechos y
privilegios como archiduque de Austria.

Una vez que se solucionaron todas las cuestiones que obstaculizaban la aceptacin de
la corona de Mxico por parte de Maximiliano, la ceremonia de aceptacin del trono de
Mxico se realiz en el 10 de abril de 1864 en el castillo de Miramar, el 14 de abril los
emperadores embarcaron en Miramar y se dirigieron a Roma a visitar al Papa Po IX, de
ah iniciaron el viaje que los llevara al puerto de Veracruz.

Mapa de la divisin
territorial del Segundo
Imperio

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BLOQUE 2 La conformacin del Estado-nacin mexicano
Maximiliano, Carlota y su comitiva arribaron al puerto de Veracruz el 28 de mayo de 1864
y de ah emprendieron el camino hacia la ciudad de Mxico en la que fueron recibidos
solemnemente el 12 de junio del mismo ao. La situacin que se vivi en Mxico los
siguientes tres aos fue en muchos sentidos similar a la que se haba vivido durante la
Guerra de Reforma. Al igual que durante aquellos aos hubo dos gobernantes, con la
diferencia de cada uno representaba un sistema de gobierno diferente, por un lado estaba
el presidente Benito Jurez que representaba a la repblica, por otra parte se encontraba
el emperador Maximiliano que representaba a la monarqua. Asimismo se repeta el
conflicto entre liberales y conservadores, slo que en esta ocasin los conservadores
contaban con el apoyo de tropas extranjeras, principalmente francesas, aunque tambin
haba batallones austriacos y belgas.

Al establecerse el Segundo Imperio hubo varios cambios en el pas, el principal de ellos


fue la redistribucin del territorio nacional en departamentos. En Mxico ya haban
existido los departamentos, pero ello no haba implicado cambios en la delimitacin
territorial de estos. Durante el gobierno de Maximiliano todo el territorio nacional
tuvo nuevas delimitaciones, por ejemplo el estado de Sonora fue dividido en tres
departamentos. La parte sur de la entidad se denomin departamento de lamos con
capital en la ciudad de lamos; la parte centro-este se llam departamento de Sonora
con capital en Ures. La zona noroeste se constituy en el departamento de Arizona con
capital en la villa de Altar.

Otro cambio importante fue la legislacin. El pas dej de regirse por la constitucin de
1857 y pas a regirse por el Estatuto del Imperio, las leyes de reforma fueron ratificadas
por el emperador, por lo que el gobierno imperial se enemist con el grupo conservador
que les haba ofrecido el trono y no los acerc a los liberales que las haban promulgado.
Los emperadores crearon tambin la Junta para la proteccin de las clases menesterosas,
misma que tena como objetivo ayudar a mejorar la vida de los menos afortunados.
Asimismo se promulgaron una serie de leyes que regularon la situacin de los peones
en las haciendas, en este sentido se orden a los hacendados que brindaran a sus peones
educacin y servicios de salud bsicos.

Si bien las intenciones de los emperadores eran buenas y las leyes que promulgaron
en varios casos eran ms radicales que la legislacin liberal republicana, en el pas
no existan las condiciones necesarias para que el imperio se asentara. Los factores
en contra del imperio eran varios, en primer lugar se encontraba el hecho de que el
gobierno imperial se estableci gracias a una intervencin extranjera, las tropas
imperiales estaban compuestas mayoritariamente por el ejrcito imperial francs y este
no consigui pacificar el pas a pesar de que en muchas partes cont con apoyo de
tropas mexicanas. Sin embargo los factores ms importantes que el imperio tuvo en
contra fueron la bancarrota y la falta de reconocimiento de Estados Unidos, si este pas
hubiese reconocido al imperio de Maximiliano como el gobierno legtimo de Mxico,
las probabilidades de que hubiera durado ms tiempo se habran incrementado aunque
de ninguna forma hubiera garantizado su permanencia.

Los tres aos de imperio fueron tres aos continuos de guerra a lo largo y ancho del
pas, la victoria y la derrota se alternaban tanto para las tropas republicanas como para
las imperiales; as transcurri el tiempo hasta llegar al ao de 1867 cuando Napolen

58
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

III le anunci al emperador Maximiliano que el ejrcito francs se retirara de Mxico y


deba ser sustituido por el mexicano. El problema que se presentaba para Maximiliano
era insoluble, el ejrcito imperial mexicano no se haba formado por dos motivos:
la escasez de oficiales profesionales que disciplinaran y formaran a los reclutas, y lo
ms importante, no haba reclutas porque el gobierno imperial no tena recursos para
pagarlos.

Con el retiro de las tropas francesas las republicanas fueron ganando terreno, se
sucedieron las victorias al punto de que el emperador y sus colaboradores ms cercanos
se retiraron a la ciudad de Quertaro; los asesores militares del monarca pensaban
fortificar la ciudad y resistir ah el asedio republicano hasta que llegara ayuda de Europa
pues la emperatriz Carlota haba viajado al viejo continente para solicitar ayuda a su
hermano el rey de Blgica, su cuado el emperador de Austria, el Papa y el emperador
Napolen III. Desafortunadamente para los imperialistas sitiados en Quertaro, la
emperatriz Carlota no pudo disuadir a ninguno de los monarcas de que apoyaran al
imperio mexicano con dinero y tropas.

El 15 de mayo de 1867 cay la ciudad de Quertaro en manos del general republicano Mariano
Escobedo. El emperador Maximiliano y sus principales generales, Miguel Miramn y Toms
Meja, fueron tomados prisioneros. Benito Jurez orden que se les juzgara por traicin a la
patria, y aunque muchos historiadores han sealado que en este juicio el veredicto se conoca
antes de que el proceso judicial hubiera iniciado, lo cierto es que el juicio se llev a cabo tal
y como lo estableca la legislacin republicana, adems Maximiliano cont para su defensa
con dos de los mejores abogados que existan en el pas.

El 14 de junio por la noche el


consejo de guerra que juzgaba a
Maximiliano y a sus generales
pronunci su veredicto, pena de
muerte, para los tres acusados.
A partir del momento en que se
pronunci la sentencia se hicieron
varios esfuerzos para conseguir que
el presidente Jurez le concediera el General Miguel Miramn
indulto al emperador, sin embargo
lo nico que se consigui fue
que se extendiera el plazo para
ejecutar la sentencia. Finalmente
la sentencia se cumpli el 19 de
junio por la maana en el cerro de
las campanas, a las afueras de la
ciudad de Quretaro. Con la muerte
del emperador Maximiliano se
cerr la etapa del Segundo Imperio
mexicano.

59
BLOQUE 2 La conformacin del Estado-nacin mexicano
Cierre

ACTIVIDAD 2
SD3-B2

a) Los estudiantes reunidos en equipo elaborarn e ilustrarn con imgenes y mapas una cronologa del
desarrollo de intervencin francesa y el establecimiento del Segundo Imperio. El trabajo se expondr en
clase.

b) Los estudiantes reunidos en equipo elaborarn una maqueta en la cual se escenifique la batalla del 5 de
mayo de 1862 (primera batalla de Puebla). Las maquetas se exhibirn, de ser posible, para toda la escuela.

60
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

Inicio Secuencia didctica 4


LA REPBLICA RESTAURADA

ACTIVIDAD 2
SD3-B2

a) Los estudiantes investigarn e ilustrarn con imgenes cules fueron los principales logros del
presidente Sebastin Lerdo de Tejeda. El docente seleccionar a los alumnos que expondrn su
investigacin al resto de sus compaeros

b) Los estudiantes reunidos en equipo investigarn y expondrn en clase en que consistieron los
pronunciamientos de la Noria y Tuxtepec

Desarrollo

La situacin socio-poltica de Mxico 1867-1876

Con el fusilamiento de Maximiliano termin la etapa del Segundo Imperio e inici otra
que se conoce como Repblica Restaurada. Este periodo lo mismo que el que sigui
a la Guerra de Reforma fue un lapso de reconstruccin en todo sentido. El gobierno
que encabezaba Benito Jurez tena la tarea, pospuesta durante diez aos, de llevar
a la prctica los preceptos de la constitucin de 1857; tambin deban de pacificar
totalmente el pas pues an quedaban algunos grupos rebeldes en apoyo al imperio y
bandas de salteadores de caminos. En el plano internacional el gobierno juarista qued
aislado, los gobiernos europeos retiraron a sus embajadores en seal de protesta por el
fusilamiento del emperador Maximiliano, y la situacin empeor cuando el presidente
Benito Jurez intent condicionar la entrega del cadver de Maximiliano a su familia, al
reconocimiento de Austria a su gobierno.

Pese a los problemas que enfrentaba tanto al interior como al exterior del pas Benito
Jurez consigui consolidar su gobierno, organizar elecciones para la conformacin
del congreso y elegir presidente constitucional. Como era de esperarse Jurez present
su candidatura para un nuevo periodo presidencial que inici en 1868. Durante este
segundo mandato Jurez cre dos nuevos ministerios, de Instruccin Pblica y el de
Fomento. En trminos sociales el presidente tuvo la intencin de expandir la educacin
pblica por lo cual se fundaron escuelas, en cuanto a infraestructura se intent terminar
la construccin de las vas frreas entre Veracruz y la ciudad de Mxico.

En el mbito poltico se pusieron en prctica los preceptos de la constitucin de 1857,

61
BLOQUE 2 La conformacin del Estado-nacin mexicano
se puso especial nfasis en el cumplimiento de las Leyes de Reforma y se hicieron
los esfuerzos necesarios para pacificar el pas, ya fuera gracias a la derrota militar de
algunos caudillos locales o mediante la negociacin y pactos con otros; de esta forma
a comienzos de la dcada de 1870 el gobierno republicano estaba afianzado en el pas.
En 1871 el periodo presidencial de Jurez concluy y se celebraron nuevas elecciones,
Benito Jurez present su candidatura y consigui relegirse. El ltimo periodo
presidencial de Jurez fue breve debido a su muerte el 18 de julio de 1872.

El gobierno de Lerdo de Tejada

A diferencia del de Benito Jurez el gobierno de Sebastin Lerdo de Tejada se caracteriz


por reformas de tipo jurdico, por ejemplo elev a rango constitucional las Leyes de
Reforma, se asegur de que la separacin entre Estado-Iglesia se hiciera efectiva y
restableci el Senado mediante una ley promulgada el 14 de diciembre de 1874; esta
medida se tom con objeto de lograr un equilibrio al interior del poder legislativo que
rega en la repblica.

Por otra parte el presidente Lerdo de Tejada llev a cabo una poltica destinada a terminar
con el dominio de los hombres fuertes que surgieron durante la Guerra de Reforma y
el Segundo Imperio. Al terminar su periodo presidencial opt por la relegirse pero se
enfrent con la oposicin del presidente de la Suprema Corte de Justicia, Jos Mara
Iglesias, y del general Porfirio Daz, hroe de la lucha contra el Segundo Imperio.

Porfirio Daz y el Plan de La Noria

Porfirio Daz fue un militar oaxaqueo que se destac en la lucha contra el Segundo
Imperio, particip en la batalla de Puebla el 5 de mayo de 1862, fue tomado prisionero
Sebastin durante la segunda batalla de Puebla en 1863, escap y regres a Oaxaca donde
Lerdo de Tejada encabez las tropas republicanas. Sin embargo la mxima hazaa de Daz fue la toma de
la ciudad de Mxico en 1867, l gobern la ciudad hasta que el presidente Benito Jurez
regres de Paso del Norte. En 1871 Daz present su candidatura a la presidencia de la
repblica conjuntamente con el presidente Jurez y el presidente de la Suprema Corte de
Justicia Sebastin Lerdo de Tejada; como vimos anteriormente Jurez gan este proceso
electoral y a su muerte fue sustituido por Lerdo de Tejada.

A fines de 1875 Lerdo de Tejada y Daz anunciaron sus candidaturas a la presidencia


de la repblica. Una vez anunciadas las candidaturas, Porfirio Daz y sus partidarios
iniciaron campaa en contra del presidente Lerdo pero pronto fueron acallados por
orden del presidente; estos actos ocasionaron que el 10 de enero en la poblacin de
Tuxtepec Daz y sus partidarios proclamaron el plan de Tuxtepec con el cual dio inici
la revolucin que lleva el mismo nombre y que constituy la ltima guerra civil en
Mxico durante el siglo XIX.

Despus de diversas batallas en las cuales fue derrotando paulatinamente a los partidarios
de Sebastin Lerdo de Tejada, Daz triunf y de acuerdo a lo estipulado por el plan de
Tuxtepec se hizo cargo de la presidencia de la repblica con carcter interino. Este primer
periodo presidencial de Daz inici el 21 de noviembre de 1876 y casi de inmediato
tuvo que enfrentar la oposicin de Jos Mara Iglesias, presidente de la Suprema Corte
de Justicia quien de acuerdo a lo establecido en la constitucin deba ocuparse de la

62
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

presidencia hasta que se celebraran elecciones y se eligiera un presidente constitucional.


Jos Mara Iglesias se retir con sus partidarios a la ciudad de Guanajuato, desde ah
planeaba enfrentarse militarmente a Daz quien lo derrot en marzo de 1877. Una vez
derrotado Iglesias acept la mediacin de Justo Bentez y a travs de l se acord que
Iglesias reconocera la presidencia de Das de facto (de hecho), hasta que se celebraran
elecciones extraordinarias. El primer periodo presidencial de Daz como presidente
constitucional del Mxico inici el 5 de mayo de 1877, iniciando con ello la etapa
conocida en la historia de Mxico como el porfiriato.

BIBLIOGRAFA

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partidos polticos en el Mxico independiente. Mxico: Fondo de Cultura Econmica.
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63
BLOQUE 2 La conformacin del Estado-nacin mexicano
Electrnicas

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na/antecedentes-historicos/sedena/efemerides-del-ejercito-mexicano/febrero/93-6-de-febrero-de-
1838-inicia-la-guerra-de-los-pasteles) consultada el 26 de marzo de 2014

64
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
BLOQUE 3
Analiza el rgimen Porfirista (1876-1911), explica sus continuidades y discontinuidades con el
periodo anterior (la repblica restaurada, 1867-1976), y los factores de su declive y cada.

Desempeo del estudiante


al finalizar el bloque Objetos de aprendizaje Competencias a desarrollar
Analiza las caractersticas polticas, eco- Caractersticas del Porfiriato: Polticas, Asume una actitud constructiva, congruente con
nmicas y sociales del Porfiriato. Econmicas y Sociales. los conocimientos y habilidades con los que cuen-
ta dentro de distintos equipos de trabajo.
Interpreta los hechos que marcaron la de- Crisis poltica y econmica del Porfiriato. Reconoce los propios prejuicios, modifica sus
cadencia del Porfiriato para comprender Decadencia del Porfiriato y movimientos puntos de vista al conocer nuevas evidencias, e
las causas de la revolucin mexicana. sociales de finales del rgimen. integra nuevos conocimientos y perspectivas al
acervo con el que cuenta.
Advierte que los fenmenos que se desarrollan en
los distintos mbitos local, nacional e internacio-
nal ocurren dentro de un contexto global interde-
pendiente.
Dialoga y aprende de personas con distintos pun-
tos de vista y tradicionales culturales mediante
la ubicacin de sus propias circunstancias en un
contexto ms amplio.
Reconoce que la diversidad tiene lugar en un
espacio democrtico de igualdad de dignidad y
derechos de todas las personas, y rechaza toda
forma de discriminacin.
Reconoce y comprende las implicaciones biolgi-
cas, econmicas, polticas y sociales del dao am-
biental en un contexto global interdependiente.
Valora las diferencias tnicas, culturales y de g-
nero y las desigualdades que inducen.
Valora distintas prcticas sociales mediante el re-
conocimiento de sus significados dentro de una
Tiempo asignado: 11 horas sistema cultural, como una actitud de respeto.
Inicio Secuencia didctica 1
EL PORFIRIATO, 1876-1911. UNA VISIN GENERAL. EL ASCENSO,
1876-1884.

ACTIVIDAD 1
SD1-B3

Escribir en la tabla que est a continuacin cinco elementos o factores generales que hayan ocurrido o se hayan
desplegado durante el periodo conocido como el porfiriato (1876-1911) en los campos de la poltica y el gobierno,
la economa y la sociedad.

La poltica y el gobierno La economa La sociedad

El estudio de este periodo (1876-1911) de la historia de Mxico, marcado por la


Desarrollo centralidad del Presidente Porfirio Daz (1830-1915) y de las polticas que en materia
de gobierno y economa aplicaron l y sus redes de colaboradores, allegados y aliados,
abre una introduccin para ofrecer una perspectiva general y luego sigue una narracin
cronolgica, dividida en tres etapas. Cada una de stas se subdivide en Poltica y
gobierno y en Economa.

Las etapas son: El ascenso, 1876-1884, dnde se expone la situacin que el pas
guardaba entonces, incluyendo las inercias y legados, y la aplicacin inicial de polticas
especficas en materia de gobierno y economa. La consolidacin, 1885-1904 que
incluye los logros alcanzados y las resistencias a las polticas pblicas aplicadas. El
declive y la cada, 1905-1911 da cuenta de los factores que explican esta ltima etapa.

Se sigue un enfoque eclctico es decir se emplean las interpretaciones de historiadores


que se consideran mejor argumentadas e informadas sobre los diferentes procesos
registrados en el periodo de estudio y aspectos de stos, con el objetivo de explicar qu
los hizo posible.

66
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

Con el fin de facilitar la consulta de las fuentes de este texto, adems de la relacin de
stas, se incluye en el texto el apellido del autor o de la autora cuyo texto sirve para el
despliegue del argumento o de la informacin.

El porfiriato, 1876-1911. Una visin general.

El porfiriato como rgimen de gobierno puso fin a la divisin del mando poltico que
durante las guerras civiles ocurra a nivel nacional y se reproduca a nivel de los estados,
por la existencia simultnea de autoridades en lucha entre s, cada una proclamndose
legtima.

Restablecer la paz y la estabilidad de los gobiernos y de las instituciones pblicas, lo que


no se observaba en el pas desde la conclusin del gobierno del presidente Guadalupe
Victoria (1824-1829), fue uno de los grandes logros alcanzados en este periodo, gracias
a una poltica de conciliacin que en el corto plazo incorpor al gobierno a adversarios,
combinada con una mano dura dirigida a opositores recalcitrantes que se levantaban
contra su gobierno como lerdistas que desde Estados Unidos incursionaban armados
al pas- y a quienes alteraban el orden pblico como salteadores de caminos y bandidos.

Un instrumento crucial para alcanzar estos logros fue la presencia permanente del ejrcito
nacional en la frontera norte y en las capitales de los estados. En el caso del estado de
Sonora, el ejrcito particip en la deposicin del gobernador Carlos R. Ortiz en 1882,
que no result dcil a los dictados del centro, y en el respaldo a la investidura como
gobernador del coronel Luis E. Torres, el candidato del presidente Daz en esta coyuntura,
en 1882-1883; en poner trmino al conflicto con los apaches bicentenario para entonces-,
al coordinarse el ejrcito mexicano con el estadounidense para la rendicin de la banda
chiricahua de Gernimo en 1886; y en emprender una campaa intermitente contra los
yaquis rebeldes, movilizndose en ferrocarril, construyendo un cuartel en el pueblo yaqui
de Vcam, en el corazn del bajo ro Yaqui, otro, de muros concntricos, al pi de la sierra
del Bacatete, y buscando atraer a los yaquis de paz, dotndolos de tierras de cultivo.

Tambin en el pas, como instrumentos de coercin y disuasin, se desplegaron la


Gendarmera Fiscal y el cuerpo de los rurales, ubicados estratgicamente. La arquitectura
urbana del periodo incluye cuarteles, torreones, aduanas, penitenciaras, palacios de
gobierno, escuelas, mercados, rastros, alumbrado nocturno mediante arbotantes y faroles,
plazas con kioscos y paseos pblicos como alamedas.

Esto se diriga a satisfacer la aspiracin de orden y seguridad de parte de la sociedad,


cansada por la sucesin de guerras intestinas e intervenciones extranjeras y la proliferacin
de bandoleros y delincuentes que hacan inseguros los caminos, el trabajo, el domicilio,
las fiestas y la vida.

El despliegue del ejrcito y de los rurales, probablemente, tambin estuvo influido por
una leccin que aprendi Porfirio Daz, debido al papel que jug la guerra de guerrillas
para provocar en 1876 el colapso del gobierno de Lerdo de Tejada y el triunfo del plan
de Tuxtepec que permiti a Daz acceder a la presidencia de la repblica. A lo largo de
doce meses, Daz repas en los hechos cmo reclutar, abastecer, organizar y desplegar un
ejrcito de insurrectos exitosamente, despus del estruendoso fracaso del Plan de la Noria
en 1872, como ha escrito Laurens Perry.

Analiza el rgimen Porfirista (1876-1911), explica sus continui-


67
BLOQUE 3 dades y discontinuidades con el periodo anterior (la repblica
restaurada, 1867-1976), y los factores de su declive y cada
Durante el porfiriato, con los objetivos de pacificar, poblar, comunicar y homogenizar
a la poblacin, las entidades del Estado-Nacin arribaron o se consolidaron en las
capitales de las entidades federativas y territorios federales, en los puntos de cruce
ms estratgicos de las fronteras norte y sur y en los puertos principales, y se fueron
extendiendo a las localidades ms numerosas.

La cristalizacin del aparato del Estado-Nacin, a lo largo del porfiriato, se torn


tangible en la vida cotidiana de la poblacin urbana y se fue introduciendo en el campo
lentamente. Las redes ferroviaria y telegrfica fueron la obra material ms notable y
trascendente del porfiriato porque enlazaron al pas, haciendo posible la comunicacin.
Otro ejemplo de una poltica pblica perdurable es la difusin del idioma espaol entre
la poblacin indgena que ha sido la viga maestra de la poltica de homogenizacin
lingstica que prosigue hasta el da de hoy.

La conexin entre los niveles nacional y estatal se ciment en el porfiriato a travs de


la centralizacin -que iniciaron los gobiernos de Benito Jurez y Sebastin Lerdo de
Tejada, entre 1867 y 1876, periodo conocido como el de la Repblica Restaurada-,
y se tradujo en una subordinacin de los gobiernos estatales y de los hombres fuertes
regionales al presidente de la repblica y al gobierno nacional. Bien puede decirse que
la centralizacin poltica que se ha atribuido al porfiriato (1876-1911) se aplic antes y
es una de las continuidades entre estos periodos.

El presidente Daz prefiri actuar como rbitro de las rivalidades que se suscitaban en el
mbito poltico en los estados y entre patrones y trabajadores. sta fue la regla que tuvo
sus excepciones. Daz, por su biografa, era un experimentado observador y actor de la
poltica mexicana tal como funcionaba en la prctica: los orgenes de las facciones de
oposicin, la realizacin y las consecuencias de las elecciones, la importancia de las
rivalidades polticas en los estados, las manifestaciones del federalismo y su destino y
el significado de la existencia de facciones en el Congreso, como ha planteado Perry.

El legado liberal se mantuvo. La Constitucin de 1857 estuvo vigente hasta 1917. Las
elecciones se celebraron con la regularidad estipulada por la ley. Se continu la obra de
expedicin de cdigos federales y se promovi su adopcin por los congresos estatales.
Puede decirse en sntesis que Porfirio Daz particip en la lucha liberal y la hizo suya,
dio a su gobierno la forma de un gobierno liberal, retom los proyectos inconclusos y
termin de construir el edificio legal. Legitimado con esta bandera y amparado en este
proyecto, busc difundirlo entre los mexicanos., como sealan Sandra Kuntz Ficker y
Elisa Speckman Guerra.

68
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

ACTIVIDAD 2
SD1-B3

Participa en una ronda grupal en la que se identifiquen las caractersticas principales del panorama general del
porfiriato (1876-1911), y se clasifiquen stas en dos tipos, las que dependen ms de las continuidades y aqullas
que resultan de cambios. Hacer una de relacin de cada tipo con al menos tres caractersticas.

Evaluacin de la actividad

Producto: Debate.

Saber conceptual: Participar en una actividad que estimula la capacidad para relacionar conocimientos adquiridos
en diferentes momentos, y advertir la interrelacin entre procesos acaecidos en diferentes etapas histricas.

Saber procedimental: Se discute hasta llegar a un despliegue razonado de los dos tipos de caractersticas generales
y a la identificacin de al menos tres de cada tipo.

Saber actitudinal: Fomentar la capacidad de desplegar argumentos, enunciados de manera clara y persuasiva.

El ascenso, 1876-1884

Poltica y gobierno. Empecemos por los antecedentes: los aos de la repblica restaurada
(1867-1876) que se caracterizaron por una lucha por el poder. La verdadera lucha
ocurra entre los liberales, resume Laurens Perry.

La panacea de la Repblica Restaurada fue la no-reeleccin. Se crey que si la


reeleccin estaba absolutamente prohibida, los polticos no usaran el poder del cargo
para permanecer en l, los candidatos recurriran al pueblo, el sufragio se volvera
efectivo, cesaran las rebeliones y el gobierno se volvera receptivo. Estos postulados
se difundieron en las elecciones de 1867, 1871 y 1876. En las tres, se presentaba
a reeleccin el presidente en ejercicio: Jurez en 1867 y 1871, Lerdo en 1876. Lo
que hizo que el principio coincidiera con la oposicin al presidente saliente y echara
races. Races tan slidas que Porfirio Daz, una vez en el puesto, insert la frmula
en la Constitucin y obedientemente se retir del cargo en 1880, como lo hizo Manuel
Gonzlez en 1884., subraya Perry.

El Plan de Tuxtepec la poblacin de San Juan Bautista Tuxtepec est en la convergencia


de los estados de Oaxaca, Puebla y Veracruz-, reformado en Palo Blanco, Tamaulipas,
triunf sobre el gobierno de Lerdo porque la alianza nacional que encabez Daz reuni
el apoyo de las facciones estatales excluidas o agraviadas por los gobiernos de Jurez y
Lerdo, que para 1876 eran mltiples y de composiciones y orgenes diversos y estaban
regadas por el territorio nacional, como se expresa en la geografa de los focos rebeldes:
de Mrida a Chihuahua y de Oaxaca a Matamoros y Monterrey, cruzando localidades
del Bajo y del altiplano volcnico.

Analiza el rgimen Porfirista (1876-1911), explica sus continui-


69
BLOQUE 3 dades y discontinuidades con el periodo anterior (la repblica
restaurada, 1867-1976), y los factores de su declive y cada
Esta insurreccin por doce meses fue una suma de rebeliones locales que recurri a
una extensa guerra de guerrillas, a escaramuzas como la de Icamole, la ms famosa,
pintada por la prensa lerdista como un combate donde sali derrotado y mal parado
Daz-, a fuertes campaas y a la presentacin de varios combates formales, como en San
Juan Epatln, Puebla, un revs -a manos del contingente gobiernista encabezado por el
general Didoro Corella, de origen sonorense-, y Tecoac, Tlaxcala, el triunfo.

La rebelin de Tuxtepec sigui la pauta de cualquier insurreccin exitosa del siglo XIX
mexicano: afianzarse en un gobierno estatal como base de operaciones, desatar mltiples
rebeliones locales para dividir las fuerzas del gobierno y concentrar contingentes
rebeldes para enfrentar a los gobiernistas y derrotarlos.

La campaa porfirista por el noreste del pas arroj dos resultados trascendentales:
distrajo enormes recursos del gobierno lerdista y su ejrcito, alejndolo de la base de
operaciones de donde saldra el grueso del ejrcito rebelde. Es decir, el mayor cuerpo
del ejrcito gobiernista, al mando del curtido general Mariano Escobedo, fue enviado
al noreste con planes de deshacer la concentracin de fuerzas tuxtepecanas que se
organizaba all, haciendo que los contingentes rebeldes que habran de presentar el
combate definitivo en Tecoac quedaran libres para organizarse al oriente de la capital
nacional, en los estados de Puebla y Tlaxcala.

Por otra parte, un contingente que se desprendi del noreste, al mando del general
Manuel Gonzlez, con la mira de incorporarse a la base del ejrcito rebelde en el
sur, creci durante la marcha y arrib justo cuando Daz el 16 de noviembre de 1876
estaba engarzado en el combate decisivo en Tecoac, -municipio de Huamantla, estado
de Tlaxcala-, contra las fuerzas leales al gobierno del presidente Lerdo al mando del
general Ignacio R. Alatorre, de origen sonorense.

Al parecer, Daz y su fuerza estaban por sucumbir, hasta que la irrupcin simultnea
en el campo de batalla, por casualidad, del contingente al mando de Gonzlez, ms las
aguerridas fuerzas de la Sierra Norte de Puebla, encabezadas por los generales Juan
N. Mndez, un allegado de Daz, y Juan Crisstomo Bonilla, y las de Tlaxcala, por el
general Luis Len, dieron la voltereta al curso que al parecer llevaba el combate.

Uno de los mayores problemas del gobierno nacional entonces era subordinar el
caudillismo regional, sin lastimar la vertiente federalista del liberalismo triunfante. La
multiplicacin de hombres fuertes regionales y caciques locales, luego de las guerras
intestinas y extranjeras, haba producido un caudillismo, constituido por una larga
serie de caudillos regionales, respaldados por sus mritos militares, ex subordinados y
partidarios armados y parentelas, que rivalizaban con otros caudillos por el control del
poder en cada estado y el acceso a los siempre insuficientes fondos, sabindose que en
estas pugnas todos exageraban sus motivos de queja. En algunos estados, la violencia
local era endmica, en parte por la lucha entre caudillos regionales y sus fuerzas.

Durante la Repblica Restaurada (1867-1876), los presidentes Jurez y Lerdo, vivieron


una atmsfera de tiempos revueltos ante la disolucin de la coalicin de la poca
de guerra contra la intervencin francesa y el segundo imperio y una prensa hostil, la
imposibilidad de conciliar la teora y la prctica en su oportunidad, el uso de influencia

70
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

ilegtima y de franca violencia en los procesos electorales era manifiesto, en las


campaas presidenciales de 1867, 1871 y 1876, cada uno de los bandos intensific
su campaa hasta salirse de las prcticas legales, a sabiendas de que el bando contrario
estaba haciendo lo mismo, las elecciones provocaban insurrecciones, las rivalidades
locales se entretejan con las facciones nacionales, los conflictos entre los ramos
ejecutivo y legislativo de los gobiernos estatales eran frecuentes en este contexto los
congresos eran semilleros de gobernadores interinos y el desconocimiento del gobernador
constitucional por el congreso local era tentador, lo que desembocaba en una dualidad
de gobernadores y en ocasiones de congresos, todos ostentndose legtimos, lo que
atraa la intervencin federal-, las rebeliones campesinas fueron grandes e incesantes
y el Mxico rural se torn un campo de reclutamiento para la insurreccin poltica,
las gavillas tomaban las proclamas de la rebelin en curso y los rebeldes recurran con
frecuencia al bandidaje ante la carencia de un abasto organizado.

Lo que fue aprovechado por los porfiristas en 1872, durante la rebelin del Plan de
La Noria, lanzado por Daz el 8 de noviembre de 1871, desde su hacienda en Oaxaca,
contra el gobierno del presidente Jurez, para armar a jefes de bandidos que apoyaban
a Daz.

En este contexto, los presidentes Jurez y Lerdo pidieron y obtuvieron del Congreso
nueve veces en nueve aos, la suspensin de las garantas constitucionales, sumando un
total de 49 de los 112 meses que dur la Repblica Restaurada. Adems, durante todo este
periodo, con excepcin de 57 das, el presidente dispuso de facultades extraordinarias,
que el Congreso le otorg en ocho ocasiones distintas., argumenta Perry. En contraste,
el presidente Daz, slo en sus primeros periodos solicit al Congreso facultades
extraordinarias. Despus, este recurso fue progresivamente reducido y confinado a
ciertas materias. Para ello, Daz aplic las siguientes prcticas de operacin poltica.

El presidente Daz reinici la labor de Jurez y Lerdo, as se volviera un forcejeo, de


reemplazar a un caudillo por un subordinado leal o de hacer alianza con el caudillo contra
rivales en el mismo estado, aun cuando con cualquier pretexto el beneficiario poda
voltearse. Tambin de fortalecer al poder ejecutivo frente al legislativo, en este sentido
ech a funcionar el senado que el entonces presidente Lerdo obtuvo laboriosamente
su aprobacin por el Congreso en abril de 1874 y en el otoo la ratificacin por la
mayora requerida de congresos estatales, hasta su creacin por ley en noviembre de
1874, sus integrantes fueron electos en las elecciones del verano de 1875 y se reuni por
primera vez en septiembre de ese ao, cuatro meses antes de la insurreccin del Plan de
Tuxtepec- para que le sirviera como conducto para deponer y nombrar gobernadores y
reducir el preponderante papel que tena la Cmara de Diputados como contrapeso del
Ejecutivo.

Con este mismo propsito, Daz pact con cada gobernador nombrar l a los diputados
federales propietarios que correspondieran a la entidad federativa que se tratara, a
cambio de que el gobernador nombrara a los suplentes, lo que result una transaccin
benfica para ambas partes, debido a la alta movilidad de los diputados hacia otros
cargos pblicos durante el porfiriato, en una poca en que su eleccin era cada dos aos.
Esta prctica haba sido establecida por el presidente Jurez y la continuaron Lerdo y
Daz, como lo ha documentado Perry de manera persuasiva.

Analiza el rgimen Porfirista (1876-1911), explica sus continui-


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BLOQUE 3 dades y discontinuidades con el periodo anterior (la repblica
restaurada, 1867-1976), y los factores de su declive y cada
As, el presidente Daz fue reduciendo pausadamente la resistencia poltica y aislando
el descontento militante a su poltica de centralizacin, hasta construir una mayora
parlamentaria confiable, sin confrontarse con los gobernadores ni los jefes militares.
Intercambiando favores polticos e impulsndolos a invertir en negocios, Daz teji,
con gobernadores, jefes polticos o prefectos de distrito y jefes militares, arreglos para
asegurarse recprocamente la conservacin de sus carreras pblicas.

Desde 1867, Daz, como general de divisin y comandante del Ejrcito de Oriente que
abarc unos ocho estados en el este y el sur de Mxico- tena una base de contactos
y lazos para proyectarse a la presidencia, dado que gobernadores, prefectos de distrito,
integrantes de cabildos municipales, as como los comandantes militares, haban sido
nombrados por Daz. sa era la base en que se fundaban las carreras en la poltica
nacional, circunstancia que no debi escapar a la percepcin de algunos que eligieron
a Daz como candidato ms viable para oponerse a que Benito Jurez se reeligiera en
1867., anota Perry.

El vnculo entre elecciones e insurrecciones fue decayendo. As, con la colaboracin de


las redes estatales que controlaban las legislaturas y los tribunales locales y una guardia
nacional cada vez ms dbil frente al ejrcito federal-, y seleccionaban a los diputados
federales suplentes, y aislando a los descontentos reales o potenciales, el presidente
Daz pudo aplicar paulatinamente sus polticas pblicas en materia de centralizacin,
orden interno y desarrollo econmico. Un respaldo significativo fue el restablecimiento
de las relaciones diplomticas con los Estados Unidos en abril de 1878, interpretado
como efecto de la mejora general de las relaciones y las expectativas entre ambos
pases, pero tambin aceitado por la concesin otorgada por el gobierno de Daz a un
consorcio estadounidense de la construccin del ferrocarril entre El Paso, Texas, y la
ciudad de Mxico.

ACTIVIDAD 3
SD1-B3

Elaborar individualmente una lnea de tiempo sobre los principales procesos que en el campo de la poltica y el
gobierno ocurren en la etapa de ascenso del porfiriato (1876-1884), subrayando aqullos que son una respuesta a
los problemas registrados durante la Repblica Restaurada (1857-1876) o haban quedado inconclusos como la
centralizacin. Contrastar sus diferencias y semejanzas.

Evaluacin de la actividad

Producto: Lnea de tiempo.

Saber conceptual: Identificar los principales procesos que en el campo de la poltica y el gobierno suceden en la
etapa de ascenso del porfiriato (1876-1884), su ocurrencia, desenlace en el tiempo e interrelacin.

Saber procedimental: Identificar los principales procesos que en el campo de la poltica y el gobierno suceden en
la etapa de ascenso del porfiriato (1876-1884), su ocurrencia, desenlace en el tiempo e interrelacin.

Saber actitudinal: Practicar y reforzar la capacidad de sntesis.

72
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

Economa. La economa del pas haba registrado un prolongado estancamiento durante


los primeros tres cuartos del siglo XIX, debido a un conjunto de factores, como la
excesiva carga fiscal durante las ltimas tres dcadas antes de 1808, que produjo una
descapitalizacin de la economa por el traslado a la metrpoli de enormes cantidades
de recursos; y la cada de la produccin minera, la fuga de capitales y el auge del
contrabando, entre otros efectos negativos provocados o acelerados por la guerra
de independencia (1810-1821) y la sucesin de guerras intestinas y extranjeras que
redujeron el tamao del pas a su mitad y estimularon la migracin de nacionales y la
salida de sus recursos.

Desde 1821, persisti una crisis fiscal que no pudieron solucionar ni los gobiernos
federalistas ni los centralistas, manifiesta en un dficit gubernamental crnico que
impeda pagar puntualmente a la tropa y mantenerla disciplinada y tornaba imposible
realizar obras pblicas-; que los gastos fueran mayores que los ingresos pblicos
conduca -ante la urgencia de la guerra, de los pronunciamientos y demandas de los
militares- a imponer prstamos forzosos con una buena dosis de arbitrariedad, otro
motivo para retirar los capitales del mercado, incluso del pas- o a contratar deuda
pblica en trminos desventajosos con especuladores, denominados agiotistas en la
poca.

En este entorno, la falta de crdito a mediano y largo plazo el apropiado para las
inversiones productivas y alcanzar una diversificacin de la economa y la renovacin
tecnolgica, por ejemplo, de los medios del transporte- acentu el rezago del aparato
productivo, la obsolescencia de la infraestructura y la imposibilidad de fomentar la
produccin y la recaudacin y de desalentar el contrabando, que introduca rebosos
confeccionados mecnicamente en Manchester, Inglaterra, y sacaba plata por doquier.

Hacia 1850, Mxico continuaba siendo un pas con una economa agrcola-ganadera
tradicional y de una limitada innovacin tecnolgica, circunscrita a ciertas regiones y
ramos econmicos, como algunos centros de la minera de plata y comarcas productoras
de alimentos, donde coexistan, no sin tensiones, ranchos ganaderos, haciendas
agropecuarias y propiedades comunales. Por lo regular, estas unidades productivas eran
de diversos tamaos, admitan diferentes maneras de trabajar la tierra y de repartir y
destinar su produccin; y algunas se especializaban en determinados cultivos o especies
animales que se tornaron emblemticos del terruo.

Siguiendo a Sandra Kuntz Ficker, la economa mexicana inici en la segunda mitad del
siglo XIX de manera ms o menos sostenida un proceso de transicin de una economa
tradicional al crecimiento econmico moderno, gracias a una combinacin de factores,
entre los que destaca una sucesin de cambios institucionales de carcter liberal, como la
Constitucin de 1857 y las Leyes de Reforma, y de cdigos y reglamentos, que continu
hasta finalizar el siglo XIX. Estas reformas liberales crearon una esfera para la accin
individual y la propiedad privada en la economa, frente a las corporaciones de antiguo
rgimen, como las instituciones eclesisticas y las comunidades indgenas, afianzando
las libertades econmicas y los derechos de propiedad.

As, la Constitucin de 1857 prohibi la prestacin de trabajos personales sin


consentimiento del trabajador y aboli las alcabalas y aduanas interiores. Algunas de

Analiza el rgimen Porfirista (1876-1911), explica sus continui-


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BLOQUE 3 dades y discontinuidades con el periodo anterior (la repblica
restaurada, 1867-1976), y los factores de su declive y cada
estas disposiciones tardaron en aplicarse, como la desaparicin de las alcabalas, y otras
se llevaron a la prctica en algunas regiones y en otras no, como fue, en contravencin
del trabajo libre mandado en la constitucin, la persistencia de aspectos coercitivos en
las relaciones laborales en diversas modalidades del peonaje en las haciendas, sobre
todo en las ubicadas en el sur y sureste del pas.

Un ejemplo de las dificultades que encontraron las normas liberales para aplicarse en
Mxico es el caso de las alcabalas o impuestos al comercio interior que recolectaban los
gobiernos de los estados. Por ejemplo, la harina producida en Sonora que se enviaba a
Guadalajara, al pasar por el estado de Sinaloa deba de pagar un impuesto por el derecho
de trnsito por esa entidad.

La debilidad del gobierno nacional y la resistencia que opusieron los gobiernos estatales
a travs de sus diputados en el congreso para no perder esa significativa fuente de
ingresos frenaron la aplicacin del principio constitucional, hasta que en 1896 se dieron
las condiciones para abolir las alcabalas, luego de varios intentos. La Secretara de
Hacienda ofreci a los gobiernos estatales colectar los impuestos prediales a cambio
de la supresin de las alcabalas, en el marco de una progresiva restructuracin de las
finanzas estatales para hacerlas descansar en impuestos directos, particularmente sobre
la propiedad. Para entonces, la correlacin de fuerzas entre el gobierno nacional y los
gobiernos estatales haba cambiado a favor de la centralizacin.

El entorno favoreca la transicin hacia la centralizacin pues se registraba una bonanza


general de la economa que beneficiaba a los gobiernos estatales y algunos de stos eran
favorecidos adems por el auge exportador. En conjunto, los ingresos de los estados
aumentaron ms de tres veces, al pasar de 8 a 28 millones de pesos entre 1881 y 1908,
aunque lo hicieron en un marco de gran disparidad.

La anulacin de las alcabalas, consecuencia tambin del rediseo del sistema fiscal,
unific el mercado nacional, que por primera vez pudo cruzarse sin trmites ni
tributaciones que entorpecieran la libertad de movimiento y de comercio plasmada
en la ley, a bordo de vagones de ferrocarriles o de embarcaciones como los buques de
la Compaa Naviera del Pacfico que transportaban harina despachada en el puerto de
Guaymas para ser depositada en los muelles de Mazatln o Manzanillo, y los lanchones
de cabotaje que entrelazaban las orillas del Golfo de California- o en caravana de
carretas o en tren de mulas por caminos agrestes.

En el trnsito de una economa de antiguo rgimen a una fundada en el crecimiento


econmico moderno, distingue Kuntz dos fases, una primera de recuperacin
econmica y una segunda de transicin propiamente dicha.

La reactivacin econmica arranc en la dcada de 1870 por una confluencia de factores


internos y externos; entre estos ltimos se hallan un mercado internacional en expansin,
que demandaba alimentos y materias primas en cantidades crecientes, estimulado por
la reduccin del costo del transporte martimo, y la proximidad con uno de los mercados
ms grandes del mundo: los Estados Unidos.

Entre los internos, se encuentran el crecimiento demogrfico, cambios en los patrones


de asentamiento de la poblacin que generaron una redistribucin -luego que el

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Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

gobierno estadunidense dej de tolerar las incursiones de filibusteros, indios nmadas


y bandidos, el norte del pas se volvi ms habitable y atrajo a connacionales que
provenan del Mxico central-, tambin, despunt a nivel nacional un sostenido proceso
de urbanizacin -que a su vez ampli el mercado y el consumo-, el tendido de los
ferrocarriles y de la red telegrfica y la inversin extranjera en ferrocarriles, la minera
de la plata y la banca.

A este respecto, () la inversin extranjera desempe un papel crucial para reiniciar


el crecimiento y el desarrollo del potencial econmico del pas, dada la insuficiencia
de ahorro interno y la modesta escala de formacin de capital que caracterizaba a la
economa mexicana y el sector exportador empez a cambiar a fines de la dcada de
1870 por la recuperacin de la minera y de productos ganaderos y el despliegue de
algunas exportaciones agrcolas como el henequn. En seguida, el auge exportador
incluy productos como hule, chicle, maderas y caf, extendindose por las costas de
Veracruz, Campeche, Tabasco, Chiapas y Oaxaca.

Aqu estn dos actores estratgicos del crecimiento econmico moderno del pas que
cristalizan y se consolidan en el porfiriato y persisten en su protagonismo, si bien de
manera fluctuante, a lo largo del siglo XX: la inversin extranjera y el sector externo,
hasta tornarse ste ltimo por dcadas el eje del modelo de crecimiento.

En perspectiva, entre 1870 y 1925, las exportaciones se diversificaron de manera


considerable, aadiendo nuevos artculos y nuevas regiones productoras, contribuyendo
de manera decisiva a los procesos de modernizacin econmica y de industrializacin
del pas, dado que buena parte de los recursos empleados en la importacin de bienes
de produccin se originaron en el primer sector productor de excedentes y el nico
generador de divisas, el sector exportador.

A pesar, de que una parte de la riqueza generada en el sector exportador sala del
pas en la forma de utilidades sobre el capital extranjero, se estima que una parte muy
significativa para las dimensiones de la economa mexicana- permaneca en Mxico
(79% en 1910; 66% en 1926), donde se reinverta o se utilizaba para el pago de salarios
e impuestos y la compra de insumos. Adems de estas derramas y eslabonamientos,
las exportaciones beneficiaban otras actividades productivas, como la infraestructura de
transporte, y tenan efectos multiplicadores por estimular el comercio y la inversin en
las regiones contiguas.

Las importaciones aumentaron tambin y modificaron su composicin: los bienes de


produccin, que en 1870 representaban slo 30% del total, llegaron a 70% a partir de
1900, convirtindose en el principal instrumento para la modernizacin econmica y
la industrializacin. As, las importaciones de maquinaria, el mejor indicador de la
formacin de capital, se multiplicaron por 110 entre 1872 y 1929, seala Kuntz.

Analiza el rgimen Porfirista (1876-1911), explica sus continui-


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BLOQUE 3 dades y discontinuidades con el periodo anterior (la repblica
restaurada, 1867-1976), y los factores de su declive y cada
Cierre

ACTIVIDAD 4
SD1-B3

Elaborar individualmente una lnea de tiempo sobre los principales procesos que en el campo de la
economa ocurren en la etapa de ascenso del porfiriato (1876-1884), subrayando aqullos que son distintos
a los registrados durante la Repblica Restaurada (1857-1876) o quedaron inacabados. Compara sus
diferencias o semejanzas.
Evaluacin de la actividad

Producto: Lnea de tiempo.

Saber conceptual: Identificar los principales procesos que en el campo de la economa ocurren en la etapa
de ascenso del porfiriato (1876-1884), subrayando aqullos que son distintos a los registrados durante
la Repblica Restaurada (1857-1876) o quedaron inacabados. Compara sus diferencias o semejanzas.
Registra su ocurrencia, desenlace en el tiempo e interrelacin.
Saber procedimental: Identificar los principales procesos que en el campo de la economa ocurren en
la etapa de ascenso del porfiriato (1876-1884), subrayando aqullos que son distintos a los registrados
durante la Repblica Restaurada (1857-1876) o quedaron inacabados. Compara sus diferencias o
semejanzas. Registra su ocurrencia, desenlace en el tiempo e interrelacin.
Saber actitudinal: Practicar y reforzar la capacidad de sntesis.

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Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

Inicio Secuencia didctica 2


LA CONSOLIDACIN, 1885-1904. EL DECLIVE Y LA CADA, 1905-1911.

La consolidacin, 1885-1904.

Poltica y gobierno. En este periodo empieza a funcionar un gobierno solvente y no


oneroso, capaz de mantener el orden interno, fluye capital de inversin, toma forma
un mercado nacional vinculado por las redes ferroviaria y telegrfica que ofrecen
transporte y comunicacin baratos y eficientes-, creciente en magnitud y niveles de
monetizacin de los intercambios, del consumo y de la especializacin y diversidad
productivas.

El presidente Daz logra establecerse como rbitro y mediador entre las facciones o
camarillas en las cmaras, la suprema corte, los gobiernos de los estados y el ejrcito.
Y es reconocido como la autoridad suprema en el pas por consenso activo o pasivo,
a excepcin de exiliados lerdistas en los Estados Unidos y de liberales radicales y sus
peridicos que se distancian del gobierno porfirista en paralelo con la puesta en prctica
de polticas que contradicen los principios liberales plasmados en la Constitucin de
1857, como alcanzar un modus vivendi con la jerarqua eclesistica, no aplicando de
manera rigurosa la normatividad en materia de cultos.

La reeleccin fue establecida para un solo periodo consecutivo en 1887, lo que permiti
la reeleccin de Daz en 1888 por un tercer periodo de cuatro aos, 1888-1892 (su
primer periodo presidencial, 1876-1880, fue bajo el principio constitucional de la no
reeleccin y el segundo, 1884-1888, lo fue bajo la enmienda que permiti la reeleccin
presidencial no consecutiva, luego de que su compadre y allegado el general Manuel
Gonzlez ocupara la presidencia en el periodo 1880-1884). En 1890, se aprob la
enmienda a la constitucin para permitir la reeleccin presidencial de manera ilimitada
y permiti la tercera reeleccin de Daz, que ejerci en el periodo 1892-1896, lo que
dio la licencia legal para las reelecciones cuarta, quinta, sexta y sptima en 1896, 1900,
1906 y 1910 respectivamente, como ha escrito Paul Garner.

A partir de la aprobacin de la reeleccin presidencial ilimitada en 1890, se registra


una agitacin poltica que perdura hasta las elecciones de 1892, con una movilizacin y
resonancia que no se haba visto en aos, debido a la participacin abierta de diversas
corrientes o grupos que toman como bandera la cada del principio de la no reeleccin
para manifestar su inconformidad con el gobierno y las polticas aplicadas por Daz en
sus periodos presidenciales, sucesivos desde 1884. La irritacin de los liberales puros
o radicales es manifiesta, por ejemplo.

Algunas caractersticas del rgimen porfirista se acentan entre 1890 y 1896 como
la reeleccin continua de un nmero significativo de gobernadores y de diputados y
senadores en sus cmaras. Favorecindose largas carreras polticas, que en la etapa
final cristalizarn como una gerontocracia en algunas ramas o cargos del gobierno y del
ejrcito, en especial en algunos escalones de ste, como las jefaturas militares o las de
guarniciones importantes.

Analiza el rgimen Porfirista (1876-1911), explica sus continui-


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BLOQUE 3 dades y discontinuidades con el periodo anterior (la repblica
restaurada, 1867-1976), y los factores de su declive y cada
En esta etapa llamada de consolidacin (1885-1904), el poder ejecutivo adquiere
preponderancia sobre el legislativo. Durante las primeras presidencias de Daz, la cmara
tuvo un margen considerable de autonoma como se mostr en el rechazo a iniciativas
de ley presidenciales y en debates candentes que hacan la delicia de las porras y de
hojas picantes. Una de las consecuencias de la subordinacin de la Cmara al Ejecutivo
fue que las iniciativas de ley enviadas por ste fueron, poco a poco, aprobadas en mayor
nmero y en menor tiempo y que las iniciativas independientes sobre todo a partir de
1890 decayeran en nmero y tasa de aprobacin.

La composicin de las cmaras de diputados y senadores se puede resumir en que se


elegan mayormente a personas sin arraigo ni vnculos con el distrito o el estado que
representan. El representante era ajeno a su circunscripcin como regla, la eleccin
de los diputados federales y de los senadores era materia del presidente Daz, como
Franois-Xavier Guerra seal. Una porcin minoritaria era integrada por personas que
pertenecen a las redes dominantes en los estados. Aun as la distancia entre los electores
y los elegidos era enorme y si no, ficticia.

En esta fase se observa un inmovilismo que se acentuar a fines del porfiriato. La


reeleccin sucesiva, en las cmaras o saltando de una a otra y pasando por la Suprema
Corte, produjo un inmovilismo en tres de los escenarios que exhiben la unificacin de
las lites activas del pas. Decae la gran movilidad social que caracteriz los principios
del rgimen -cuando se examinan las carreras de la lite poltica en su madurez se
encuentran todos los puestos posibles, aun los ms bajos-, escribi Guerra.

Daz logr disciplinar al ejrcito, un logro maysculo entre los presidentes mexicanos del
siglo XIX. Para alcanzar este objetivo tom tres medidas: entre 1879 y 1893 menoscab
gradualmente la Guardia Nacional, que dependa de los gobernadores y cuyo radio de
accin se circunscriba a la entidad respectiva, la cual en todo el pas en 1876 sumaba
alrededor de 70,000 elementos, sobrepasando al ejrcito en una proporcin de tres a
uno, disminuyndola en nmero y fraccionando sus unidades, debilitando as a los
caudillos regionales y apagando la belicosidad de sus rivalidades, y de esa manera no
atraer la intervencin militar a nivel de los estados; retom el proceso de profesionalizar
al ejrcito regular, dando prioridad al Colegio Militar a partir de 1880, impulsando ah
los ascensos por mritos y no por antigedad; y entre 1880 y 1910 redujo el contingente
del ejrcito regular en una cuarta parte y a la mitad a los oficiales de alta graduacin
de las fuerzas regulares o permanentes, y entre las fuerzas de carcter auxiliar o de
reserva pas a retiro el 70 por ciento del cuerpo de oficiales entre los grados de coronel
y general, apunta Garner.

El propio presidente Daz actu como el Secretario de Guerra de facto en materia de los
nombramientos y promociones de los miembros del ejrcito, con excepcin del periodo
1900-1902 cuando el general Bernardo Reyes ocup dicho ministerio. Los titulares de la
Secretara de Guerra fueron figuras decorativas, que con ese cargo se les recompensaba
su pasado, pero no se les daba una parcela de poder, por lo que el dinamismo de Reyes
apur su salida del cargo, seal Guerra.

Daz fue ms lejos, desmilitariz la ocupacin de las gubernaturas. En 1889, slo ocho
estados tenan gobernadores civiles, las 21 entidades restantes incluidos el Distrito

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Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

Federal y el territorio de la Baja California- estaban gobernadas por militares. Catorce


aos despus, en 1903, la distribucin era la opuesta: slo ocho gobernadores eran
militares. Cabe reconocer la consistente y deliberada poltica que aplic el Presidente
Daz para acabar con la cultura de los pronunciamientos, que caracterizaron la
inestabilidad del pas entre 1830 y 1876, y no alentar la intervencin de los militares en
la poltica.

Como parte de esta fase de consolidacin (1885-1904), se practic de manera abierta y


consistente una poltica de conciliacin con la Iglesia, no aplicndose al pie de la letra
las leyes en materia de cultos. Lo que trajo al gobierno porfirista la antipata y la censura
de los grupos de liberales jacobinos y de sus peridicos a cambio de una cautelosa
conformidad de una porcin del clero y de la jerarqua eclesistica, al tiempo que la
prensa catlica, insaciable en sus pretensiones de revancha, como los diarios El Pas y
El Tiempo, no cejaba en sus crticas a las polticas educativas positivistas y motejaba al
Secretario de Educacin, Justo Sierra, como Don Injusto.

La paz a la que la poblacin tanto aspiraba y que siempre fue para ella el ms grande de
los beneficios del rgimen de Daz, no se comprenda solamente como una unificacin de
las lites y el establecimiento de un sistema de coaccin destinados a eliminar los restos
de una anarqua de medio siglo. Se entenda como un compromiso o compromisos
mltiples con la sociedad. Un compromiso que, conservando los principios liberales de
la Reforma, moderara o suspendiera su aplicacin en lo que tenan de ms insoportables
para la sociedad., en dos mbitos principales: el religioso y el agrario, sostiene Guerra.

Poco a poco y sin declaraciones solemnes, el Presidente Daz impulsa una conciliacin
con la Iglesia, que cristaliza en la tolerancia a las fiestas patronales y otras manifestaciones
pblicas de culto casi todas de arraigo popular. Su ideal, fue gobernar con la sociedad y
no aplastarla () escribi Francisco Bulnes, intelectual porfirista, cit Guerra.

Esta conciliacin es una vertiente de la paz recobrada que trajo el porfiriato, de la paz
que fue el trmino de un periodo de disturbios en la historia del pas, dado que los
ejrcitos y las bandas armadas viven de los vecinos se llevan desde los hijos y los
machetes hasta las gallinas y los puercos-, practican la leva forzosa, se registra una
privatizacin del poder a manos de los seores de la guerra y de los seores protectores,
y en ese contexto se desatan las rivalidades pueblerinas por las aguas o por unas tierras,
los caminos se tornan intransitables y desaparece la seguridad familiar y personal.
Asegurar la paz se convirti durante todo el rgimen de Daz en la tarea prioritaria.
Fue una paz impuesta a las elites y un orden impuesto a la poblacin., escribi Guerra.

Como un ingrediente de la paz pblica, el presidente Daz pas de una etapa de


confrontacin a una de conciliacin entre el Estado y la Iglesia en Mxico, jugando los
gestos un papel importante en este proceso.

As, durante la rebelin de Tuxtepec en 1876, acudi a pedir ayuda al obispo de Puebla,
presentndose como el hombre de la conciliacin en contraste con Lerdo, segn
Guerra; desde 1877, Daz cultiv la amistad con el presbtero monseor Eulogio Gillow,
educado en Inglaterra, Blgica y Roma, quien le sirve en 1883 como intermediario con
el Arzobispo Primado de Mxico, Pelagio Antonio de Labastida y Dvalos para que

Analiza el rgimen Porfirista (1876-1911), explica sus continui-


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BLOQUE 3 dades y discontinuidades con el periodo anterior (la repblica
restaurada, 1867-1976), y los factores de su declive y cada
celebre la misa de su matrimonio con Carmen Romero, quien era y seguir siendo
profundamente catlica, afirm Guerra, a pesar de ser hija de Manuel Romero Rubio,
ex ministro de Relaciones Exteriores de Lerdo de Tejada, quien se distingui por su
poltica anticlerical como presidente de la repblica.

Por su parte, el arzobispo Labastida haba sido uno de los promotores de Maximiliano,
como Presidente de la Junta de Notables que lo invita a Mxico en 1863, y luego su
colaborador como Presidente del Consejo de Regencia. La boda se celebr en la capilla
privada del arzobispo Labastida, entre las puntas de la tijera de liberales y conservadores
de otrora.

Cabe reparar en esta conjuncin de gestos de reconciliacin en 1883 de un masn


y sobresaliente militar liberal como Daz, que gan sus grados combatiendo a los
conservadores en la Guerra de Reforma y en contra de la intervencin francesa y el II
Imperio, con un conspicuo lerdista anticlerical y con el Arzobispo Primado de Mxico,
quien haba sido un destacado partidario y colaborador del II Imperio.

Enseguida, Gillow acompa al ex presidente Daz y su nueva esposa, como intrprete,


a la gira de dos meses que realizaron por los Estados Unidos, con miras a que Daz
cumpliera con su cargo de Comisionado General de la delegacin mexicana a la
Feria Mundial a celebrarse en 1884 en Nueva Orlens, visitando San Luis, Chicago,
Washington, Boston y Nueva York.

Gracias a la red de contactos y amistades de Matas Romero y su esposa estadounidense,


el general Daz fue presentado al magnate ferrocarrilero Jay Gould y al ex presidente
Ulysses S. Grant, a sabiendas de que los tres eran socios de negocios, con Romero, el
general Ignacio Mariscal y con empresarios y polticos de Oaxaca, en la Compaa del
Ferrocarril del Sur de Mxico formada en 1880 para comunicar las ciudades de Puebla
y Oaxaca.

Daz asisti en 1887 a la consagracin episcopal de Gillow como primer arzobispo de


Antequera-Oaxaca por el arzobispo Labastida, en el templo de La Profesa en la ciudad
de Mxico. Como otro gesto de reconciliacin, Daz asisti al funeral de Labastida en
1891. En 1894, tuvo lugar otro matrimonio en la capilla del arzobispo primado Prspero
Alarcn, el de Francisco I. Madero y Sara Prez. Sin embargo, el presidente Daz, en
1901, consider importuno el nombramiento del arzobispo Gillow como el primer
cardenal latinoamericano, no le fueran a alborotar la caballada.

Una muestra de la sensibilidad del gobierno porfirista en este mbito fue enviar una
guardia de honor a la ceremonia de coronacin de la Virgen de Guadalupe el 12 de
octubre de 1895 en la Baslica del Tepeyac. Aun cuando lleg a declarar que como
persona y jefe de familia era catlico, pero como jefe de estado respetaba y haca
respetar la separacin entre el Estado y la Iglesia, Daz slo iba a misa una vez al
ao con motivo de las fiestas de Nuestra Seora de Covadonga en el templo de Santo
Domingo en Oaxaca, afirma Garner.

Los conflictos entre el Estado y la Iglesia que repercutan en la vida cotidiana de la


poblacin se suavizaron hasta casi borrarse. Por ejemplo, la posicin de la iglesia sobre
el juramento de la Constitucin de 1857 cambi de estar sancionado bajo pena de

80
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

excomunin y de absolucin reservada al obispo al trmite de un permiso parroquial;


de la oposicin recalcitrante al matrimonio civil se pas a un compromiso prctico:
celebrar la ceremonia civil despus de la religiosa. Y la prohibicin de enviar a los hijos
a las escuelas del gobierno se desvaneci y se compens con la enseanza del catecismo
en el hogar y en las iglesias.

Las fricciones en esta materia no se acabaron, sobre todo cuando coincidan en un mismo
sitio un cura recalcitrante con una autoridad civil jacobina, y rean pblicamente por el
horario para tocar las campanas, la realizacin de procesiones por las calles y el uso en
pblico de hbitos o atuendos religiosos. O los choques peridicos en localidades urbanas
en torno a planteles de educacin laica o confesional. Los amagos o arengas quedaban
en fintas retricas: ni los motines rurales que siguieron a la jura de la Constitucin de
1857 ni las sublevaciones campesinas de 1874-1874 por la incorporacin de las leyes de
Reforma a la Constitucin y la expulsin de las Hermanas de la Caridad, se repitieron
durante el porfiriato.

La discrepancia se iba enfriando, se reduca a torneos retricos: el plpito contra el


kiosco o el estrado del saln de actos y el pique entre hojas volantes. Los extremos se
tocan: ambos voceros radicales saban que las manifestaciones de la religiosidad popular
haba que respetarlas, sobre todo los das de fiesta de los santos patronos del pueblo y
la velacin de los fieles difuntos, la noche del 1 al 2 de noviembre, porque permiten
la expresin de creencias y de formas de sociabilidad que comparten diversas franjas
de la sociedad y distintas generaciones y dan ocasin para expresar la cohesin de las
comunidades y parentelas, mostrar la respetabilidad de los donantes y legitimar sus
fortunas, sobre todo las recientes.

Alejada del desgastante conflicto poltico, la jerarqua eclesistica dio prioridad a la


renovacin institucional de la Iglesia, a la difusin del mensaje social del papa Len XIII
y al patrocinio de organizaciones obreras catlicas. Se registr un auge manifiesto en
la multiplicacin de las dicesis, los seminarios, las parroquias y los santuarios y a la
obra social con escuelas, orfanatorios, asilos de ancianos, sanatorios, cajas de ahorro y
sociedades mutualistas. Estudiosos del tema han llamado a esta oleada como la segunda
cristianizacin o evangelizacin de Mxico.

La difusin del protestantismo y de la masonera continu durante el porfiriato. El presidente


Daz asisti a la inauguracin de un templo protestante en 1885, lo que gener una
controversia entre la prensa catlica y la liberal. La feligresa protestante y en especial los
pastores, fueron unos surtidores de opositores al porfiriato, a partir de 1900, afilindose al
Partido Liberal Mexicano y despus participando en el maderismo anti reeleccionista y en
la revolucin de 1910.

Alcanzar la paz social, adems de la conciliacin religiosa, requera de una tregua con los
pueblos, dnde viva la mayora de la poblacin del pas. El proyecto liberal implicaba la
desaparicin de todos los actores colectivos institucionalizados como los pueblos y sus
propietarios comunales, indios, mestizos y blancos, como en los antiguos fundos de los
presidios del norte colonial o en los presidios militares del XIX establecidos para servir
de barrera a la prdida de territorio nacional y a las incursiones de los nmadas. O
predominantemente indgenas como los pueblos de orgenes coloniales del centro y sur
del pas.

Analiza el rgimen Porfirista (1876-1911), explica sus continui-


81
BLOQUE 3 dades y discontinuidades con el periodo anterior (la repblica
restaurada, 1867-1976), y los factores de su declive y cada
Se ha propuesto que, en los primeras dos dcadas del porfiriato, se suspendi o
disminuy la prdida de las tierras de los pueblos. Guerra argumenta que no se trata de
un periodo homogneo, que durante el porfiriato la tendencia de la merma de la tierra
de los pueblos no continu al mismo ritmo del periodo preporfirista ni fue superior
a ste. Al parecer en el ltimo decenio, se reanud o aceler la prdida de las tierras
comunales, dependiendo de la regin.

Los levantamientos rurales antes de 1900 son escasos, buena parte ocurridos a principios
del rgimen porfirista y stos se pueden considerar como prolongacin de conflictos
antiguos. Con excepcin de los registrados en Chihuahua y Coahuila en 1891-1893
que tienen una causalidad ms compleja debido a que los gobiernos de Jurez y Lerdo
extendieron a los insurrectos o a los padres de stos los ttulos de extensas propiedades
en calidad de colonos adscritos a presidios militares, con privilegios como el fuero
militar y la exencin de algunos impuestos o contribuciones. Pero, en la dcada de 1880,
empezaron sus bosques y tierras de pastoreo a ser usurpadas por inversionistas lejanos
como Jos Yves Limanotur- o miembros del clan Terrazas y sus redes, generando pleitos
legales que les resultaban adversos o intiles y choques violentos con los guardias
armados de los supuestos nuevos propietarios, hasta que los descendientes de los
colonos militares, interferidos en su vida cotidiana por manifestaciones de prepotencia,
exasperados, se levantaron en armas en diferentes coyunturas.

Daz conoca el apego de los pueblos por sus tierras, pues eran el factor ms importante
de su cohesin y al que se adhieren las instituciones municipales, su independencia e
identidad en relacin a asentamientos vecinos, el grado de autonoma para tratar con
las autoridades superiores como el prefecto de distrito- y la capacidad para definir sus
reglas de pertenencia a la comunidad, por ejemplo.

Siguiendo a Guerra, la cuestin acuciante de los pueblos no es nicamente el de las


tierras, sino tambin el de la personalidad jurdica de la comunidad. Los pueblos son
una persona colectiva de Antiguo Rgimen, con todos los derechos y los privilegios
que implicaba, como tierras destinadas al cultivo, pastos o bosques. Mientras que el
municipio moderno es una colectividad territorial cuyo gobierno -el ayuntamiento o
cabildo- no puede poseer, segn el Artculo 27 de la Constitucin de 1857, ms que los
bienes necesarios para su funcin, como la casa u oficina municipal, ms la escuela, la
crcel, el mercado y el rastro municipales.

En las dos primeras dcadas prevalecieron las soluciones de compromiso: se atribuir a


los ayuntamientos los mismos derechos que los de los antiguos cabildos de los pueblos.
Y la situacin seguir siendo en muchas regiones prcticamente la misma que antes de
las leyes de desamortizacin., propone Guerra. Y que el presidente Daz aplic a los
pueblos la poltica de conciliacin que aplic a la Iglesia. sta consista en dejar los
textos en su lugar, pero interrumpir, de hecho, su aplicacin. El compromiso consista
en aceptar en los hechos una personalidad jurdica que la Constitucin abola. sta
les permita recurrir a los tribunales para defender sus derechos. Lo que equivala al
reconocimiento del pueblo, como sus autoridades tradicionales, como actor al cual se
aplica entonces el principio clave del rgimen, el reconocimiento de todos los actores que
puedan ejercer una accin poltica, a condicin de que no empleen medios violentos.

82
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

Le corresponda al presidente y a sus funcionarios encontrar un compromiso entre los


diferentes actores los pueblos, las haciendas, los ferrocarriles, las compaas mineras,
las autoridades locales- para que nadie sea acosado hasta el punto de que tenga que
romper la tregua de las armas. El recurso a los tribunales, con todas las lentitudes y las
posibilidades de intervencin del Ejecutivo en ellos, supone la suspensin o la dilucin
en el tiempo del conflicto. Asegura, (), durante largos periodos la paz en el campo.

An en Morelos, donde el conflicto entre pueblos y haciendas fue ms duro, la familia


de Zapata estuvo durante largo tiempo ligada a Daz. (). En 1892, Eufemio Zapata,
futuro general revolucionario y hermano de Emiliano, contina viviendo esta fidelidad
familiar y pueblerina con Daz al presidir el club porfirista de Anenecuilco. Lealtad
difcilmente explicable si no hubiera recibido a cambio, por parte de Daz, servicios
que, en este caso, no podan ser otros que la proteccin del pueblo.

Mientras que el gobernador de Morelos, Manuel Alarcn -antiguo pen, vuelto militar
en la guerra contra la Intervencin, luego jefe de polica rural y despus jefe poltico-,
vivi, a pesar de la ofensiva de las haciendas azucareras contra las tierras de los pueblos,
los campesinos no tuvieron jams la impresin de haber perdido definitivamente la
partida; eran recibidos, escuchados y, a veces, hasta ganaban sus procesos. Hubo que
esperar a su muerte y a su relevo en marzo de 1909 por el general Pablo Escandn, un
rico propietario de dos haciendas azucareras en Morelos, Xochimancas y Atlihuayn,
cuyo cargo anterior fue el de Jefe del Estado Mayor del Presidente Daz, para que el
pacto implcito que ligaba a los pueblos de Morelos con Daz se rompa.

Se estima, por Guerra, que una gran parte de los pueblos haya conservado, a pesar de
la presin de los actores econmicos antiguos y nuevos, una parte importante de sus
tierras comunales, 40 por ciento segn ciertos clculos, y una porcin de las prdidas
ocurrieron en el periodo preporfirista. Es a expensas de los pequeos propietarios sean
aparceros o arrendatarios- cmo se realiza la ofensiva de la gran propiedad, porque no
tenan personalidad colectiva ni por consiguiente los vnculos para integrarse a las redes
que protega el compromiso porfirista, postula Guerra.

El pas registr algunos focos de violencia intermitente como en la regin habitada por
los yaquis en el sur de Sonora al rechazar que su territorio se fraccionara y arribaran
gentes ajenas a su etnia a fincarse en l. La oposicin al establecimiento del Estado-
Nacin por los yaquis sigui a lo largo del periodo porfirista de manera intermitente,
por lo que se recurri a la deportacin de miles de ellos las estimaciones van de cuatro
a seis mil yaquis de todas las edades y de ambos sexos, aunque hay evidencias de que
predominaron los hombres en edad de trabajar- a la pennsula de Yucatn para que
trabajaran en haciendas henequeneras. La deportacin ha significado el mayor agravio
registrado en la memoria colectiva de los yaquis y tiene paralelo con deportaciones
similares de poblaciones nativas rebeldes en los Estados Unidos en el siglo XIX como
los sioux en Dakota del Sur- y con desplazamientos de poblacin ocurridos durante la
II Guerra Mundial en Europa.

Los yaquis que permanecieron en Sonora y se refugiaron en Arizona continuaron, as


fuera de manera discontinua, entre rebeliones extendidas y una guerra de baja intensidad,
de emboscadas y asaltos por guerrillas, para hacer frente a lo cual el ejrcito porfirista
emprendi campaas formales.

Analiza el rgimen Porfirista (1876-1911), explica sus continui-


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BLOQUE 3 dades y discontinuidades con el periodo anterior (la repblica
restaurada, 1867-1976), y los factores de su declive y cada
La resistencia de los mayas independientes al oriente de la pennsula de Yucatn, que
haban permanecido independientes desde la gran rebelin de 1846, fue vencida por
una campaa del ejrcito en 1901y dio lugar a la creacin del territorio federal de
Quintana Roo. En 1891-1892 se registr la rebelin de Tomchic, Chihuahua, -se trata
en realidad de una serie de insurrecciones recurrentes en la Sierra Madre y el noroeste
de Chihuahua, pero la del pueblo de Tomchic fue la ms conocida- como resultado del
asedio sobre las propiedades de los descendientes de los colonos de presidios militares
que haban sido beneficiados con ttulos de extensas propiedades por los presidentes
Jurez y Lerdo para poblar la frontera norte, defenderla de las incursiones de los indios
nmadas y servir como barrera a las pretensiones territoriales estadounidenses, y de la
embestida sobre la autonoma poltica municipal por jefes polticos y gobernadores.
Algunas comunidades exhiban en sus litigios ttulos del siglo XVIII por contar con
descendientes de pobladores de los antiguos presidios coloniales.

ACTIVIDAD 1
SD2-B3

Elabora en equipo un esquema sobre la etapa de consolidacin del porfiriato (1885-1904) en el campo de poltica
y gobierno.

Evaluacin de la actividad

Producto: Esquema.

Saber conceptual: Participa en la elaboracin de un esquema o sntesis grfica referente a la etapa de consolidacin
del porfiriato (1885-1904) en el campo de poltica y gobierno.

Saber procedimental: Con base en la informacin desplegada en este libro sobre la etapa de consolidacin del
porfiriato (1885-1904) en el campo de poltica y gobierno, disea y realiza como miembro de un equipo de
trabajo, un esquema o sntesis grfica que d cuenta del desarrollo del periodo y de sus elementos centrales.

Saber actitudinal: Fomentar la capacidad de sntesis y de enunciar y articular argumentos.

Economa. El empuje industrializador, si bien parti de una base establecida en el periodo


precedente, tom vuelo a principios de la dcada de 1890, estimulado por la extensin
de los ferrocarriles, el proteccionismo arancelario y el crecimiento del mercado. Se
abrieron fbricas de textiles de algodn, cigarros, cerveza, papel y jabn y las plantas
existentes se modernizaron y ampliaron. Algunas ciudades se volvieron emblemticas
de este auge como la capital, Monterrey, Guadalajara, Puebla, Orizaba, Chihuahua,
Torren y Mrida. Adems de satisfacer la nueva demanda, la industria avanz en la

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Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

sustitucin de importaciones, () seala Kuntz y subraya el notable crecimiento de la


industria textil, cuyo nmero de fbricas pas de 86 a 145 entre 1877 y 1910, y de su
productividad, la produccin de manta aument de 140 a 708 piezas por huso en el
mismo periodo.

Pero la industria mexicana tena deficiencias importantes como una marcada proteccin
el intenso contrabando por la frontera norte sugiere que algunos de sus productos no
podan competir con sus equivalentes fabricados en el extranjero, como la mezclilla-;
una subutilizacin del equipo instalado, lo que sumado a la baja productividad del
trabajo, elevaba los costos unitarios de produccin y afectaba su competitividad.

Del lado de la demanda, a pesar del crecimiento de la poblacin y del sector incorporado a
la economa monetaria, porciones importantes de la poblacin participaban escasamente
del mercado y permanecan mayormente atadas a sus comunidades o a las haciendas. Si
bien hay evidencias sueltas de que en las actividades agroganaderas se extendi el pago
de salarios, no es posible elaborar estimaciones confiables de su magnitud.

Los trabajadores incorporados en el sector moderno de la economa como ferrocarriles,


industria, minera y metalurgia, de ser unos cuantos excedieron los 800 mil trabajadores
en 1910, lo que haca que el 21 por ciento de la poblacin -3.2 millones en 1910-, estaba
constituido por consumidores, si estimamos que cada trabajador mantena adems a
tres dependientes. A stos habra que agregar las clases medias integradas por pequeos
y medianos propietarios de la tierra, y a sectores urbanos empleados en los servicios,
como el transporte y el comercio, cuyo nmero y capacidad de consumo crecieron. La
poblacin urbana del pas estimada en el 30 por ciento del total en 1910 representaba
4.5 millones de personas que pueden suponerse vinculadas directa o indirectamente al
mercado, a sabiendas de que en estas estimaciones parte de ella ya fue contabilizada en
el sector moderno de la economa.

Las fuentes son consistentes para apreciar que el nmero de los trabajadores asalariados
creci de manera importante, pero sugieren que sus percepciones no siempre mejoraron
con el tiempo. Plantea Kuntz que los salarios mnimos reales aumentaron entre 1885 y
1900, pero observaron un comportamiento irregular entre 1901 y 1910, con excepcin
del sector minero y las zonas del norte y el golfo de Mxico, en los que siguieron
subiendo. En contraste, los salarios agrcolas se elevaron para luego retroceder al
bajsimo nivel del punto de partida, ().

Esto permite explicar mejor las caractersticas del mercado que se form: de
dimensiones modestas debido a la desigualdad en la distribucin de la riqueza y del
ingreso, pero tambin concentrado en ciertas regiones y actividades y probablemente en
las grandes ciudades., concluye Kuntz.

Por lo que toca a la agricultura, se percibe una mezcla de atraso y modernizacin. Los
deslindes ampliaron notablemente la frontera agrcola, aun cuando el aprovechamiento
ptimo de los recursos incorporados por este medio encontr como lmite la concentracin
y la presumible subutilizacin- de la propiedad.

Las estimaciones utilizadas por Kuntz, aun advirtiendo las inconsistencias de algunos
aos y productos, permiten notar una tendencia ascendente en la produccin de casi

Analiza el rgimen Porfirista (1876-1911), explica sus continui-


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BLOQUE 3 dades y discontinuidades con el periodo anterior (la repblica
restaurada, 1867-1976), y los factores de su declive y cada
todos los artculos, ms clara entre 1892 y 1907, seguida por un declive que a veces se
percibe en 1910 y a veces hasta 1918, afectando a la mayor parte de los productos en
la dcada de 1920. La disparidad de la produccin registrada del maz y del frijol, los
artculos de consumo bsico en Mxico, y de los productos de la agricultura comercial
es notable, aqulla disminuye, la de estos ltimos aumenta, fueran para el mercado
interno, como el trigo, la caa de azcar y el algodn, o para exportacin, como el
henequn y el caf.

Entre los factores que explican este comportamiento se hallan una creciente
diversificacin productiva, que entraaba tambin una mayor especializacin y un mejor
uso de los recursos disponibles, pero que en ocasiones implicaba el desplazamiento de
los productos menos valiosos, como el maz, por otros con mayor valor. Se trataba de
una opcin acertada desde el punto de vista econmico, (), pero que poda afectar la
oferta de productos bsicos y en ciertas coyunturas creaba crisis de escasez que deban
paliarse con importaciones.

Otro factor es la prevalencia de mtodos rudimentarios de cultivo en la produccin de


granos bsicos, vinculada a la agricultura de subsistencia. En contraste, la agricultura
comercial practic innovaciones, desde la seleccin de semillas hasta la introduccin de
sistemas de riego y de maquinaria.

Las polticas de crdito y finanzas se ajustaron al marco de una visin liberal que
aspiraba al equilibrio de las finanzas pblicas, lo que se logr a partir de mediados
de los aos noventa por el gobierno nacional y para finales del siglo las finanzas
pblicas de prcticamente todos los estados se haban equilibrado (). Sin embargo,
la combinacin de un sistema fiscal regresivo con un gasto pblico concentrado y
cada vez ms restrictivo, gener una creciente inequidad en la poltica presupuestal, que
se resinti en los ltimos aos del rgimen porfirista., matiza Kuntz, apoyada en un
trabajo de Marcelo Carmagnani.

Por otra parte, El saneamiento de las finanzas pblicas se complet con la recuperacin
del crdito externo, luego de medio siglo de insolvencia y marginacin de la comunidad
financiera internacional. (). El proceso de renegociacin comenz en 1883 y termin
en 1888, (), al obtener el gobierno mexicano un prstamo que simboliz el reingreso
del pas a los mercados financieros internacionales, afirma Kuntz.

Pero el despliegue de las finanzas privadas no fue tan adecuado como el de las pblicas.
En Mxico, prevalecan fuentes informales de crdito ligadas a redes familiares o
empresariales, mercados segmentados con tasas de inters muy variables y un panorama
general de escasez para los prstamos de mediano y largo plazos que requera la inversin
productiva. Y mostraba atraso en la creacin de un mercado de capitales e instituciones
financieras modernas respecto a la mayora de las economas latinoamericanas.

Otros autores, Maurer y Haber, citados por Kuntz, sostienen que el control del sistema
por una pequea lite y la prctica del autoprstamo limitaban el acceso al crdito y el
crecimiento econmico, propiciando una estructura industrial ms concentrada y menos
competitiva. A falta de organismos formales, las empresas industriales o la agricultura
comercial satisfacan medianamente sus necesidades de crdito en crculos informales,
().

86
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

Kuntz ofrece esta sntesis: En medio de este panorama general de escasez, el sector
ms afectado era tambin el ms numeroso en la economa mexicana, es decir, el de los
productores agrcolas orientados al mercado interno, para los cuales existan muy pocas
opciones de financiamiento y tasas de inters elevadas. Apoyada en Riguzzi, Kuntz
subraya que la aguda escasez de crdito, sobre todo en el mbito rural, represent un
constreimiento crucial para el desarrollo de la economa mexicana.

ACTIVIDAD 2
SD2-B3

Elabora en equipo un esquema sobre la etapa de consolidacin del porfiriato (1885-1904) en el campo de la
economa.

Evaluacin de la actividad

Producto: Esquema.

Saber conceptual: Participa en la elaboracin de un esquema o sntesis grfica referente a la etapa de consolidacin
del porfiriato (1885-1904) en el campo de la economa.

Saber procedimental: Con base en la informacin desplegada en este libro sobre la etapa de consolidacin del
porfiriato (1885-1904) en el campo de la economa, disea y realiza como miembro de un equipo de trabajo, un
esquema o sntesis grfica que d cuenta del desarrollo del periodo y de sus elementos centrales.

Saber actitudinal: Fomentar la capacidad de sntesis y de enunciar y articular argumentos.

El declive y la cada, 1905-1911

Poltica y gobierno.

El asedio sobre las tierras comunales y de pequeos propietarios se incrementa en la


primera dcada del siglo XX y coincide con el reemplazo de gobernadores de origen
popular por gobernadores que pertenecen a la oligarqua: que han hecho fortuna o que
nacieron con ella y la han acrecentado.

Un ejemplo emblemtico es el del estado de Morelos, dnde a partir de 1900 se


desata el gran proceso de expoliacin de los pueblos provocado por la produccin
de caa de azcar que se dispara por la competencia de nuevas regiones azucareras,
la recuperacin de la produccin en Cuba y un principio de saturacin del mercado
nacional, mediante la modernizacin acelerada, gracias a la importacin masiva de
mquinas modernas. La produccin aument 50 por ciento entre 1905 y 1908, lo que
convirti a Morelos en 1908 en la primera regin productora de azcar en el pas y la
tercera en el mundo, despus de Hawi y Puerto Rico. En esa dcada desaparecieron
cuatro pueblos y los que sobrevivieron pierden poblacin y son rodeados por haciendas

Analiza el rgimen Porfirista (1876-1911), explica sus continui-


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BLOQUE 3 dades y discontinuidades con el periodo anterior (la repblica
restaurada, 1867-1976), y los factores de su declive y cada
azucareras y aglomeraciones precarias, como estaciones y ranchos, que atraen poblacin
desarraigada. Comienza una ofensiva contra los pueblos, remach Guerra.

Ah gobernaba un porfirista de la primera generacin, el coronel Manuel Alarcn


(1851-1908) -antiguo pen de hacienda, vuelto militar en la guerra contra el II Imperio,
despus, en 1869 implacable jefe de los rurales de los distritos de Yautepec y Tetecala,
se incorpor a la rebelin de Tuxtepec en 1876, luego de triunfar sta, fue nombrado
jefe de los rurales en el estado en 1877 y despus jefe poltico del Distrito de Cuautla,
gobernador desde 1894- es sustituido en marzo de 1909, luego de su muerte en diciembre
anterior, por el general Pablo Escandn (1856-1926), que tiene un hermano, Manuel,
con un ttulo nobiliario, Marqus de Villavieja, y una hermana que casa con un duque
en Pars.

Pablo Escandn, un hombre de mundo, cofundador del Jockey Club de la ciudad de


Mxico, primo del gobernador del Distrito Federal, haba estudiado la carrera militar
hasta obtener el grado de coronel y pasar al estado mayor del Presidente Daz, hasta ser
jefe del mismo, como gobernador continu recibiendo encomiendas protocolarias como
servir de traductor en las entrevistas de Daz con el presidente de los Estados Unidos
William H. Taft (1909-1913), celebradas en El Paso y Ciudad Jurez en octubre de 1909.
Escandn era medallista olmpico, junto con dos de sus hermanos, que participaron en
el equipo de polo mixto que gan en los Juegos Olmpicos de Pars en 1900 la medalla
de bronce, la primera medalla olmpica obtenida por Mxico.

Pero como gobernador de Morelos empez con el pie izquierdo, al enfrentar como
candidato unas reidas elecciones el 7 de febrero de 1909, llevando como adversario
al Ing. Patricio Leyva -hijo del primer gobernador de la entidad, el general Francisco
Leyva, que conserva su clientela y simpatizantes que gravitan en torno a Cuautla, el
centro histrico del estado-, cuyos clubes generan una movilizacin social que tuvo
que ser reprimida, si bien de manera selectiva, y luego tuvo muchos problemas con los
pueblos por despojos de tierras y aguas y acentu su impopularidad en junio de 1909
por una ley que revaluaba los bienes races, confiriendo un bajo valor a las propiedades
rurales y uno alto a las urbanas, que penaliza la pequea propiedad, y en junio de 1910
por el cambio de jefes polticos conocedores de su regin y por el decreto de creacin
de veinte subprefectos nombrados por el gobierno del estado que, aunque no alcanz
a implementarse, caus un rechazo general, como Womack lo ha documentado. En la
debacle del porfiriato, tir la gubernatura el 8 de mayo de 1911.

Este nuevo tipo de gobernadores carecen de lazos y contacto con las clases populares.
No realizan las consultas entre las partes involucradas antes de tomar una decisin.
Casi todos se rodean de amigos y parientes a los que acomodan en cargos delicados y
sensibles para la mayora de la poblacin como jefes polticos o prefectos de distrito,
tesoreras y regiduras municipales, jueces civiles, comisarios de polica, por dnde pasa
el cobro o la dispensa de impuestos y multas, dnde se decide quin entra y quin sale
de la crcel o barandilla. A la corrupcin, se sumaba la desigualdad del acceso del favor
oficial.

La designacin de gobernadores con este perfil fue una tnica del gobierno de Daz a
partir de 1908, como los casos de Chihuahua, Coahuila, Sinaloa y Yucatn, lo confirman,

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Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

al resultar seleccionados por el presidente, que no toma en cuenta la importancia crucial


de la rotacin de las elites para mantener los delicados equilibrios existentes al interior
de cada entidad y la proclividad al conflicto abierto entre clientelas y redes locales
que, de suceder, corre por los cauces abiertos por rivalidades aejas, sumando agravios
pretritos a los recientes.

El inmovilismo se extendi de las gubernaturas a la arena poltica local. Cargos pblicos


que eran de eleccin popular se vuelven de designacin directa por el gobernador, como
en el caso del estado de Sonora, a partir de 1891, sucedi con los cargos de prefecto
de distrito, comisarios de polica y jueces de primera instancia. Las libertades locales
empiezan a ser sofocadas por prepotentes desconocidos por recin llegados o por ricos.
La simbiosis de los funcionarios con los intereses privados se incrementa.

El cargo de jefe poltico o prefecto de distrito se torna odioso en la mayora de los estados
del pas por interferir en la marcha cotidiana de los ayuntamientos o cabildos y porque
su conocimiento de las condiciones locales es nulo o interesado, eran inexpertos y con
iniciativa -proactivos se dice hoy-, la peor combinacin que poda darse a nivel local. El
pacto implcito que el presidente Daz haba contrado con los pueblos se rompe con la
ley de 1894 y se remienda a destiempo y tmidamente con la de 1896.

As, la ltima etapa del porfiriato provoc grandes tensiones en el campo: embestida
contra la propiedad comunal y asalto a las autonomas locales, a las tangibles como la
propiedad municipal de aguas, bosques y pastizales y a las simblicas como permanecer
exentos de contribuciones y servicios. Adems, desde 1895 hay una disminucin de los
salarios reales generados en las actividades del campo y a partir de 1905, ocurre una
sucesin de crisis agrcolas: cinco aos de malas cosechas.

En cuanto a los asentamientos urbanos, stos se multiplican y crecen ms aqullos sin


estatus de pueblos ni municipios, alrededor de estaciones del ferrocarril o de antiguos
caseros o ranchos prximos a localidades urbanas, que congregan gentes del rumbo
o sin arraigo, mezclando personas y familias de diferentes orgenes regionales y
sociales y de distintos oficios y una porcin de stas es flotante. Sobre la poblacin
urbana y semiurbana se ejerce una presin fiscal desconocida hasta entonces y de
manera muy desigual. Fuerte crecimiento econmico, vas de comunicacin modernas,
desigualdades regionales muy marcadas, el Mxico de la poca de Daz es lo opuesto a
una sociedad esttica., resume Guerra.

Al sumarse la crisis de 1907, a la escasez y caresta de los alimentos bsicos por la serie
de malos aos agrcolas, los asalariados que ya no producen alimentos- gastan buena
parte de su ingreso en productos alimenticios y son golpeados por la elevacin de sus
precios. Entorno en el que muchos grupos sociales han perdido la relativa seguridad
que da la tierra sin haber ganado la que proporciona una economa moderna. El Mxico
de principios de siglo es verdaderamente un pas en transicin., subraya Guerra.

En este contexto de una transicin inacabada y de cambios rpidos, ms crisis agrcolas


y una crisis del sector externo y moderno de la economa, en sntesis, de desequilibrio
creciente, la poltica se torn la mayor debilidad del rgimen porfirista al no poder
conducir la sucesin poltica, caracterstica de los regmenes personalistas, autoritarios,

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BLOQUE 3 dades y discontinuidades con el periodo anterior (la repblica
restaurada, 1867-1976), y los factores de su declive y cada
pseudoconstitucionales. Mxico careca de un sistema de partidos y elecciones como
los que ya existan en Argentina y Chile, donde las elites se turnaban en el gobierno. La
circulacin de las lites se haba bloqueado en el pas por 25 aos, por una generacin
completa.

De haber llegado Daz a un arreglo con la oposicin ganando tiempo con Reyes en
1908 o con Madero en 1910-, () que supusiera cierta circulacin de las elites y una
modesta apertura poltica, habra reducido las tensiones, en especial entre las clases
media y alta., ha propuesto Alan Knight provocadoramente, mientras que los procesos
paralelos de compresin agraria sta en el sentido que le ha dado John Tutino: presiones
que surgen de una combinacin de crecimiento de la poblacin y la simultnea prdida
de la tierra y, ms trascendente, de la seguridad, en un ambiente econmico inestable- y
centralizacin poltica hubieran seguido en marcha demandando cambios o al menos
ajustes a los nuevos gobernantes, protestas y revueltas populares incluidas.

Pero lo que pas en Mxico fue el estallido de una revolucin, que alimenta el choque
entre el modelo transmitido y la realidad sociopoltica del Mxico porfirista, (), el ms
fuerte de los traumatismos de un periodo rico en conmociones, escribi Guerra. La
educacin liberal que el mismo rgimen porfirista haba extendido, acababa minando
los fundamentos mismos de su poder porque la distancia entre la imagen ideal de la
sociedad que han adquirido y la sociedad real con la que se codean cada da provocaba
un desgarramiento intolerable entre los maestros de escuela que desempean un papel
estratgico entre las elites y la sociedad y cuyo papel en la oposicin a la poltica de
conciliacin con la iglesia emprendida por Daz y en la formacin del Partido Liberal
Mexicano empieza a ser sobresaliente.

Los vasos comunicantes entre las logias masnicas que estaban en la sombra, pero
activas- y los clubes liberales jacobinos con los crculos de militantes magonistas y
lectores de Regeneracin se extienden por buena parte del pas, prestndoles cobijo.
Los maestros abundan entre ellos. Son parte de un despertar del radicalismo y de la
formacin de una parte de los iniciadores de la Revolucin de 1910.

El primer movimiento poltico del porfiriato no integrado en el sistema poltico prende


en 1900 y se extiende en 1901 con la celebracin del primer congreso liberal en San
Luis Potos que rene representantes de cincuenta clubes esparcidos por el pas. Son
liberales radicales, de la vertiente anticlerical o jacobina, que protestan por la expansin
de las obras de la iglesia y el dinamismo de sta que muestra su conocimiento de las
injusticias sociales en Mxico, perspectiva que formula el obispo de San Luis Potos,
Ignacio Montes de Oca, en un discurso dado en Pars el 6 de junio de 1900 en un
congreso de obras catlicas y que se public en un diario local el 7 de agosto. El 30 de
agosto, Camilo Arriaga, lanz un manifiesto en el que llama a los liberales a contener
los avances del clericalismo y celebrar un congreso en San Luis Potos el 5 de febrero
de 1901, fecha de aniversario de la Constitucin de 1857.

En el paso de las logias masnicas a los clubes liberales radicales, estos radicales portan
consigo, afinidad con las ideas de Augustin Cochin: lo que se activa en 1900-1901 es
el pueblo real de la poltica, el pequeo pueblo de las sociedades o logias, por
oposicin al gran pueblo, formado por la poblacin. Cuando aqul se despierta lo

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Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

hace ya organizado con un centro director que le precede.

Despus del congreso de 1901, el Club Ponciano Arriaga adopta el ttulo de centro
director que elabora y transmite las ideas que formula los clubes secundarios. La
evolucin de su ncleo original es la evolucin misma de la ideologa de oposicin. sta
es esencialmente anticlerical, y evoluciona hacia lo oposicin poltica y despus hacia
el radicalismo social. Esto explica el desfase constante entre el ncleo central y el resto
de la organizacin: aqul ya era ferozmente antiporfirista en 1900, mientras que sta era
solamente anticlerical; anarquista aqul en 1906, cuando sta no era ms que radical y
antiporfirista., plante Guerra.

Ricardo Flores Magn, fundador y director de peridicos, articulista de combate


y orador fogoso, quien haba estudiado en la Escuela Nacional Preparatoria y en la
Escuela Nacional de Jurisprudencia, plantea en sus escritos periodsticos y discursos,
en esta etapa de aglutinacin de liberales anticlericales, que el rgimen porfirista es
una tirana en el sentido de poder ilegtimo, Un poder, por lo tanto, que no poda ser
ms que desptico en su ejercicio y corrupto en su funcionamiento. Las resoluciones
del congreso se dirigieron a la organizacin de un aparato de impugnacin cvica del
rgimen y de pedagoga ideolgica.

La evolucin del ncleo director y de los clubes est influida mayormente por el
ritmo de los arrestos y de las liberaciones sucesivas de los dirigentes. Aprehensiones
ocasionales en un principio, planeadas a partir de 1903. Liberados de prisin, se
concentran en la ciudad de Mxico desde enero de 1903, donde fundan un nuevo club,
realizan periodismo de oposicin y discuten al interior acerca de doctrinas y tcticas,
derivando en un radicalismo y al mismo tiempo en un aislamiento respecto a los clubes
de provincia que se hallan vigilados, hostigados o son cerrados.

Estos oposicionistas son ganados paulatinamente por el anarquismo, comienzan a


sentirse desgarrados por la eleccin que les impone la distancia entre el pueblo y la
minora. De ah la necesidad de elegir entre un largo trabajo silencioso para regenerar
al pueblo, o la insurreccin minoritaria para despertarlo de un golpe, arrastrndolo a la
lucha., apunt Guerra.

El paso del liberalismo al radicalismo, y despus al anarquismo, en 1903, est influido


por la impetuosa campaa antirreeleccionista lanzada para impedir la sexta reeleccin
del general Daz para cubrir el periodo 1904-1910-, el 11 de abril, cuyo Manifiesto a
la nacin revela que se trata de una protesta doctrinal indignada, pero sin ilusiones.
() El cuadro de la situacin del pas () es tal, que termina lgicamente con un
llamamiento inequvoco a la insurreccin futura (). El gobierno cerr cinco das
despus los diarios de oposicin y encarcel a la mayora de los dirigentes de los clubes
en el pas. Unos meses despus, los ms notables partirn en exilio a los Estados Unidos
cerrando as la primera poca de la nueva oposicin radical.

A mediados de 1903, el balance es derivar en la poltica de un callejn sin salida o de


fracaso por el exilio de la mayora de los dirigentes del grupo liberal, al mismo tiempo
que sobresale el xito pedaggico y propagandstico logrado, al crear por primera vez
en Mxico una red poltica nacional unificada () abierta a hombres que no pertenecan

Analiza el rgimen Porfirista (1876-1911), explica sus continui-


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BLOQUE 3 dades y discontinuidades con el periodo anterior (la repblica
restaurada, 1867-1976), y los factores de su declive y cada
a las lites (). Y haber formado una franja de opinin polticamente activa con sus
peridicos y otros diarios opositores, observ Guerra.

En enero de 1904, terminan de llegar a los Estados Unidos los miembros del centro
director y en febrero tienen una reunin donde aflora la divisin entre los que toman el
liberalismo como va hacia un socialismo reformista y aqullos que toman el liberalismo
como va hacia el socialismo libertario o anarquista, lenta pedagoga de la educacin
del pueblo y la accin poltica para los primeros, la conspiracin y la insurreccin, para
los segundos. La divisin se ocult hasta el otoo de 1905.

En 1905-1906, Ricardo Flores Magn y su grupo cesan de ser liberales radicales, para
abrazar el anarquismo, influidos por libertarios europeos a quienes tratan en los Estados
Unidos, y se imponen en la lucha con Arriaga y el polo liberal moderado por el control
del movimiento en el otoo de 1905. En septiembre de 1905, Flores Magn y su grupo
se erigen en junta para la organizacin del Partido Liberal Mexicano (PLM), siguiendo
el ejemplo de una organizacin inspirada en Bakunin. La tarea bsica es constituir la
organizacin clandestina para la necesaria insurreccin.

Este magonismo, entre 1906 y 1910, se integra por tres crculos. El primero es el centro
director o ncleo original de intelectuales que le han venido dando direccin ideolgica
y estratgica: los hermanos Ricardo y Enrique Flores Magn, Praxedis G. Guerrero
y Librado Rivera, entre otros. El segundo lo constituyen los miembros de las clulas
secretas, como las que hay en Cananea y Orizaba, y son los ncleos de base del PLM,
con miembros vinculados a la junta central por correspondencia o emisarios. El tercer
crculo lo componen los simpatizantes y los lectores de Regeneracin.

Guerra subraya que Los crculos secretos de iniciados ligados por juramento son ante
todo centros de propaganda y de difusin de ideas, en la lnea de los clubes liberales, de
los que a menudo son la continuacin fsica y de los que conservan algunas funciones,
como la conmemoracin de los aniversarios liberales, (). Desde mediados de 1906,
la vertiente a seguir es la de la impaciencia revolucionaria, el camino insurreccional, no
es el camino de la lenta y laboriosa tarea de la organizacin sindical.

El impacto es desigual regional y socialmente. Regeneracin, un peridico proscrito,


circula por el norte fronterizo y el golfo de Mxico en el pas y entre los trabajadores
mineros que siguen un patrn de migracin circular entre el sur de los Estados Unidos
y el norte mexicano. Es notable la implantacin del PLM en los minerales del lado
americano de esta regin integrada, por la que hay un trnsito imparable de personas,
agua, minerales, ganado mostrenco o herrado, aves de rapia, animales de ua, piezas
de cacera, armas, artculos de contrabando o ilegales, mercancas, maquinaria, ideas y
peridicos, a bordo del tren, arriba de diligencias, carromatos o lanchas, a caballo o a
pie, por las poblaciones gemelas o por el desierto inhspito.

Un factor que contribuye a este proceso son los lazos de los hermanos Flores Magn
con la Western Federation of Miners de los IWW (International Workers of the World
o Trabajadores Industriales del Mundo), conocidos como Wobblies, fundada en
Chicago el 24 de junio de 1905 en una convencin de doscientos socialistas, anarquistas
y sindicalistas radicales, opuestos a las polticas tibias de la American Federation of

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Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

Labor (Federacin Americana del Trabajo).

Los mbitos de interdependencia e intercambio entre mexicanos y estadounidenses para


la poca tambin incluyeron la cultura sindical, la cultura empresarial y la fascinacin
por las innovaciones tecnolgicas, desde herramientas cada vez ms baratas para la vida
cotidiana, como un serrucho, hasta maquinaria fabricada en Pittsburgh.

La difusin y establecimiento de clulas del PLM en minas y regiones mineras de


Mxico tambin son llamativos. Probablemente porque son zonas o enclaves que renen
migrantes en un contexto de modernizacin econmica, en especial de innovacin
tecnolgica: individuos sueltos en un torrente de cambios de la vida y el trabajo
cotidianos.

El Programa y Manifiesto del Partido Liberal Mexicano, fechado el 1. de julio de


1906, es un catlogo de medidas a tomarse dirigidas a todas las categoras sociales,
incluyendo los hacendados, enfatiz Guerra; adems, el internacionalismo del centro
director coexiste con un rechazo a los asiticos, en especial chinos y japoneses, y tiene
un subido tono anticlerical. El momento, segn el primer crculo, es para la conquista
del poder por la va de la insurreccin. Y en este sentido el programa era eficaz, ya que
unificaba descontentos, (), atribuyendo a una causa nica todas las desgracias y todas
las esperanzas no cumplidas: la tirana.

En el verano de 1906, la situacin social pareca propicia. A principios de junio se


registr una huelga en las minas de cobre de Cananea, las ms importantes del pas,
pertenecientes a la empresa Cananea Consolidated Copper Company (CCCC), cuyo
gerente era William C. Greene.

En la vspera, siguiendo a Eugenia Meyer y a Silva, la compaa daba empleo a 2,200


extranjeros y 5,360 mexicanos. Las condiciones laborales eran muy desiguales, los
trabajos ms pesados y peligrosos y menos remunerados eran para los nacionales,
que encima reciban un trato indigno por los jefes estadounidenses. Sus demandas
expresan esta situacin: nivelacin de sueldos y de jornadas de trabajo para mexicanos y
estadounidenses; derecho de los nacionales para ascender en el trabajo y a los puestos de
supervisores; poner hombres al cuidado de las jaulas que tengan nobles sentimientos
para evitar toda clase de irritacin; y la destitucin de los capataces y mayordomos que
haban ofendido a los trabajadores.

La huelga se desat en respuesta a la noticia que se dio la noche del 31 de mayo de 1906
en la mina Oversight acerca de que los mayordomos haban celebrado un contrato con
la empresa que les facultaba para reducir el nmero de obreros y aumentar la carga de
trabajo. Para la madrugada del da siguiente, 1. de junio, los trabajadores se haban
declarado en huelga, concentrado a las puertas de la oficina de Oversight al clamor de
Cinco pesos y ocho horas de trabajo!, viva Mxico! y llamado para encabezar el
movimiento a Manuel M. Diguez y Esteban Baca Caldern, quienes eran miembros
de una clula del PLM y tenan correspondencia con Ricardo Flores Magn y Antonio
I. Villarreal. Se establecen negociaciones entre representantes obreros, la compaa
minera y autoridades municipales, que fracasan.

Por la tarde, un incidente durante la manifestacin de los trabajadores que recorre las

Analiza el rgimen Porfirista (1876-1911), explica sus continui-


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BLOQUE 3 dades y discontinuidades con el periodo anterior (la repblica
restaurada, 1867-1976), y los factores de su declive y cada
instalaciones de la minera provoca el estallido de la violencia en la maderera, dnde
los huelguistas son repelidos por dos empleados estadounidenses con agua a presin y
disparos de rifle que quitan la vida a uno de los manifestantes y hieren a algunos. Los
trabajadores enardecidos incendian la maderera y matan a los dos empleados.

A continuacin se suceden ataques de empleados de confianza estadounidenses armados


por Greene que abren fuego apertrechados como treinta de ellos en la calle Sonora
donde est el banco o desde automviles un polica local sostuvo a lo largo del juicio
que vio a Greene en persona, entre stos- sobre los manifestantes, matando a seis, a
raz de lo cual, los obreros se hacen de rifles al asaltar una casa de empeo. Se vive
una situacin de confusin y desorden en la ciudad, repartida entre lomas y pendientes,
dnde vaqueros estadounidenses en estado de ebriedad disparaban desde el techo de
un hotel a los transentes, asesinando a algunos. El saldo trgico de los mexicanos fue
de 23 muertos y 22 heridos y el de los estadounidenses cuatro muertos y un nmero
indefinido de heridos. Al parecer casi todos cayeron el da 1. de junio.

El espectculo lo ofrece el 2 de junio, a las 10:30 horas, el gobernador Rafael Izbal al


llegar por tren de Naco, Arizona, a Cananea, acompaado de 275 rangers provenientes
de Bisbee, lo que provoc una repulsa general de los vecinos, mientras los huelguistas
permanecan a la expectativa. Al medioda, Izbal dirige la palabra a los huelguistas
y vecinos, seguido por Greene que rechaza subir los sueldos porque las finanzas de
la compaa se lo impiden. Los oradores huelguistas que responden a ambos son
encarcelados por orden del gobernador Izbal. Por la tarde ocurren enfrentamientos con
intercambio de disparos entre los empleados de confianza armados de la CCCC, casi
todos estadounidenses, y los huelguistas.

A las 6 de la tarde arrib la gendarmera fiscal, de treinta integrantes, ms veinte rurales,


al mando de Emilio Kosterlitzky, experimentado militar, que radicado en Sonora se
haba dado de alta en la Guardia Nacional en 1873, donde sigui una carrera de ascensos
por mritos en las maniobras contra las incursiones apaches, lo que le permiti conocer
como a su mano al noreste de Sonora, dnde est enclavada Cananea, y a sus habitantes.
Kosterlitzky logr dispersar a los huelguistas y hacer que los estadounidenses armados
se retiraran a su pas. Los rangers a las 10 pm tomaron el tren para Naco, cargando a los
muertos y trasladando a los heridos estadounidenses. Por la noche se declar toque de
queda para toda la poblacin, sin distingos de nacionalidad.

El 3 de junio lleg el general Luis E. Torres, Jefe de la Zona Militar, con cien soldados.
Los obreros mantuvieron la huelga. El 4 de junio arriban 200 soldados ms de las fuerzas
del general Torres. Greene habla con los huelguistas, apurndoles a volver al trabajo,
mientras que Torres los conmin a hacerlo a ms tardar en dos das, so pena de enviarlos
a combatir a los yaquis rebeldes en el sur del estado. El 5 de junio fueron encarcelados
los huelguistas sealados como dirigentes del movimiento. El da 6 se puso en libertad
al Licenciado Lzaro Gutirrez de Lara por falta de mritos en su contra, ste haba
practicado la abogaca en Arizpe entre 1902 y 1905. Desde este ltimo ao viva en
Cananea.

Los trece restantes permanecieron detenidos para ser procesados, primero en la crcel
de Cananea y despus en la de Hermosillo, la mayora de ellos hasta ser declarados

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Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

libres, lentamente, como por goteo. El grueso de los mineros retorn al trabajo y una
porcin menor emigr a otros minerales en el pas o allende la frontera. El 14 de junio
de 1909, Manuel M. Diguez y Esteban Baca Caldern fueron condenados a quince
aos de obras pblicas, pena contabilizada desde el 13 de junio de 1906, cuando fueron
declarados formalmente presos, y trasladados ese ao a la prisin de San Juan de Ula,
Veracruz. En 1911, colapsado el rgimen porfirista, fueron liberados a instancias de
Francisco I. Madero.

Los acontecimientos de Cananea tuvieron una gran resonancia en el pas y en la opinin


pblica, sobre todo entre las franjas antiporfiristas y las afines al radicalismo social
del magonismo, mientras ste percibi confirmadas sus ideas acerca del carcter de
la tirana de Daz y justificadas las tcticas esbozadas. Se suceden series de huelgas y
manifestaciones de inconformidad en varios puntos del pas como la huelga que estalla
a inicios de julio en Chihuahua por ferrocarrileros que se extiende a otros estados y a
otros gremios, dura ms de un mes, motiva la intervencin del gobernador Creel como
mediador y se mantiene pacfica-, posiblemente influidas por las noticias de Cananea
acerca de las demandas de igualdad de salarios y jornadas de trabajo entre trabajadores
mexicanos y extranjeros.

El ao de 1906, seala Guerra, aparece como un punto de inflexin en materia de


huelgas y reivindicaciones del movimiento obrero. Aunque todos los aos del porfiriato
registraron huelgas, excepto 1877, en 1906 ocurri un salto explicable por un conjunto
de factores como la prolongacin de la crisis agrcola y los altos precios de los alimentos
bsicos que provoca, relaciones ms intensas con el ambiente obrero estadounidense,
el papel activo de los clubes liberales magonistas y la difusin de Regeneracin. En el
trasfondo pudieran estar las reelecciones presidenciales de 1900 y 1904, cuando ocurre
la primera etapa de la querella entre reyistas y cientficos, que muestra la incertidumbre
de las lites sobre el futuro.

En el otoo de 1906, se registraron ataques o levantamientos magonistas en varios puntos


fronterizos y uno en Acayucan, Veracruz, siendo todos derrotados o desmantelados
con anticipacin por infiltrados en sus filas, generando aprehensiones de militantes
destacados como Juan Sarabia. Estas tentativas insurreccionales muestran las debilidades
de la estrategia del complot insurreccional y los lmites de los alcances reales del PLM,
apunta Guerra.

La gran huelga textil en la zona de Puebla-Tlaxcala-Veracruz, con epicentro en Ro


Blanco, prximo a Orizaba, Ver., empieza el 4 de diciembre de 1906, la solucin de
arbitraje del presidente Daz se publica el 3 de enero de 1907 y es rechazada por una
clusula que estableca la cartilla del trabajo. Aunque la dirigencia del movimiento
est en manos de los moderados, el peso de los clubes magonistas, impregnados de la
radicalizacin de la junta en el exilio, es influyente. El 7 de enero hay manifestacin,
motn y derramamiento de sangre en Ro Blanco, dinmica que se extiende a otros
centros textiles de la regin, recorridos por una multitud estimada en cerca de diez mil
personas, registrndose en Santa Rosa muchos muertos y heridos entre los manifestantes
por las fuerzas federales que les disparan. Al da siguiente arriba un contingente del
ejrcito conducido por el subsecretario de Guerra, el general Rosalino Martnez, que
practica centenares de arrestos y varias ejecuciones pblicas, entre ellas las de cinco

Analiza el rgimen Porfirista (1876-1911), explica sus continui-


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BLOQUE 3 dades y discontinuidades con el periodo anterior (la repblica
restaurada, 1867-1976), y los factores de su declive y cada
dirigentes sindicales.

Huelga, motn, marcha, derramamiento de sangre y represin que dejan profundo


resentimiento entre los obreros y los ncleos liberales de la regin como se apreciar
por la trayectoria de los sobrevivientes en el antirreleccionismo y luego durante la
revolucin maderista. Pero en 1906 y 1907 no hay una difusin revolucionaria en forma
de bola de nieve, sta ocurrir hasta marzo de 1911, en la segunda etapa de la revolucin
maderista, observ Guerra.

La crisis de 1907 impacta a todo Mxico y torna ms frgil el entorno econmico del
norte. Entonces ocurre una ola de revueltas magonistas y enseguida la revolucin de
1910. El efecto de la crisis de 1907 es complejo al ser simultneo con una prolongada
serie de crisis agrcolas que encarecen el frijol y el maz y que continan las cosechas
de 1908 y 1909 son calificadas como catastrficas- y al golpear al sector moderno y
exportador de la economa, -generando desempleo, desarraigo y migracin-, distribuido
sobre todo en las localidades fronterizas del norte y en las urbanas de todo el pas.
Adems, originada en los Estados Unidos, regresa a Mxico a centenares de trabajadores,
entre los que el PLM haba encontrado aceptacin y apoyo y que estaban familiarizados
con su propaganda social radical, limtrofe con el anarquismo.

La junta del PLM fija para el 24 de junio de 1908 la fecha para la insurreccin general. Los
levantamientos ocurren en la regin de La Laguna donde es significativa la poblacin
flotante- y el noroeste de Chihuahua, sta una zona que califica Guerra de fuertes y
duraderas tensiones que generan los antiguos presidios, todava pueblos cohesionados,
en defensa de sus aguas, bosques y tierras de pastoreo; y en algunos puntos en la regin
del golfo de Mxico. Hay ataques a varios poblados fronterizos por ncleos magonistas
clandestinos radicados en los Estados Unidos. Los levantamientos fueron sofocados, los
ataques fronterizos tuvieron xito propagandstico pero estrecharon la vigilancia sobre
los magonistas nmadas.

En marzo de 1908, se public la entrevista del presidente Daz concedida al periodista


James Creelman, que marc el inicio de la lucha por la sucesin presidencial. La
entrevista era parte de una promocin de Daz ante el gobierno, la clase poltica y la
opinin pblica estadounidenses, luego de la visita que realiz el Secretario de Estado
Eliah Root en octubre de 1907 a la ciudad de Mxico con el propsito de limar asperezas
y continuar el dilogo sobre Centroamrica, tema que se haba vuelto una piedra en
el zapato en las relaciones entre los gobiernos de Estados Unidos y Mxico, en el
contexto de la poltica intervencionista del presidente Theodore Roosevelt (septiembre
de 1901-marzo de 1909), luego de la guerra con Espaa en 1898, hacia Latinoamrica
y Filipinas, en especial hacia el Caribe y Amrica Central, dnde en 1903 desmembr a
Panam de Colombia para la construccin del canal interocenico sobre una zona bajo
la soberana de los Estados Unidos.

El presidente Daz haba rehusado con xito varias invitaciones del Presidente Roosevelt
para cooperar en expediciones para mantener la paz, junto con los Estados Unidos, por
ejemplo en 1904 en la Repblica Dominicana. Y en 1909, el gobierno porfirista acogi
al presidente depuesto en Nicaragua, Jos Santos Zelaya, de perfil liberal nacionalista, y
apoy la resistencia contra la faccin pro estadounidense en aquel pas.

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Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

Cuando el presidente Daz se entrevist con William Taft en octubre de 1909, en la


primera visita de Estado de un presidente estadounidense a Mxico, no era secreto para
nadie que la trayectoria de Taft era resultado de La poltica del gran garrote aplicada
por el anterior presidente Theodore Roosevelt, y sugera que sta no tendra variacin.
Taft haba sido gobernador de Filipinas entre julio de 1901 y diciembre de 1903,
Secretario de Guerra de febrero de 1904 a junio de 1908, cuando se practica la llamada
Diplomacia del Dlar con las naciones de Amrica Latina y Asia, y Gobernador
Provisional de Cuba por dos semanas, del 29 de septiembre al 13 de octubre de 1906.

Aunque la controversia sigue abierta al respecto, algunos historiadores, con enfoques


distintos, han concluido que las relaciones entre el gobierno porfirista y el estadounidense
presentaron altibajos a lo largo del periodo 1876-1911 y que al final se complicaron y
decayeron.

El 3 de marzo de 1908 apareci en El Imparcial, un diario del rgimen, la traduccin


de la entrevista de Creelman al presidente Daz, dnde ste anuncia su intencin de
no ser candidato en 1910 y considera que Mxico est maduro para la democracia. La
lucha entre las elites por la sucesin presidencial se recrudece alrededor de dos polos, el
reyista y el cientfico, aglutinados en torno al general Bernardo Reyes y al secretario de
Hacienda Jose Yves Limantour, respectivamente.

La lucha por la sucesin es ms pblica que en 1903-1904, coyuntura en la que se cre


la vicepresidencia de la Repblica y se extendi el periodo presidencial a seis aos,
contexto en el que Daz eligi a Ramn Corral como compaero de frmula; Corral,
ex gobernador de Sonora, secretario de Gobernacin, vinculado a los cientficos fue el
candidato oficial a la vicepresidencia, resumi Guerra.

De forma temprana y abierta, desde marzo de 1908, en los prolegmenos de la que podra
ser la sptima reeleccin de Daz en 1910, se ventila en los peridicos con entrevistas
y artculos, se crean partidos o embriones de partido como el centro organizador del
Partido Democrtico de inspiracin reyista en diciembre de 1908, los partidos celebran
asambleas y lanzan manifiestos.

A lo largo de 1909 la oposicin se fortalece y extiende en un grado que no se haba


observado desde las elecciones de 1880, segn Garner. A finales de enero de 1909 se
publica el libro La Sucesin Presidencial de Francisco I. Madero. El 2 de abril se designan
como candidatos para 1910 a Porfirio Daz y Ramn Corral, por el Partido Reeleccionista.
En mayo se establecen en la capital y la provincia numerosos clubes reyistas. El 19 de
mayo se funda en la ciudad de Mxico el Club Central Antirreeleccionista. El 1. de
junio se publica su manifiesto que incluye el lema Sufragio Efectivo. No Reeleccin
y lo firman Emilio Vzquez Gmez como presidente y Francisco I. Madero como
vicepresidente.

El reyismo se extiende y radicaliza. Las giras de propaganda de Madero, un recurso


poltico novedoso en Mxico, empiezan en junio y la primera dura hasta julio, por el
oriente del pas, de Mrida a Monterrey. Empiezan a fundarse clubes maderistas en
los estados, empezando, entre otros, por Chihuahua y Puebla, ste se convierte en uno
de los ms importantes. El 19 de julio se realiza la gran manifestacin masnica en la

Analiza el rgimen Porfirista (1876-1911), explica sus continui-


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BLOQUE 3 dades y discontinuidades con el periodo anterior (la repblica
restaurada, 1867-1976), y los factores de su declive y cada
ciudad de Mxico, en la cual desfilan miles de personas en favor de Reyes y el da 23 se
unifican los clubes reyistas en un comit nacional, resumi Guerra.

Careciendo de la experiencia de instituciones electorales imparciales y de partidos


polticos permanentes, dependiendo en grado sumo de la persona del presidente
Daz quien se aproximaba a los 80 aos- que se haba tornado segn algunos en El
Supremo Magistrado, y fracasados los intentos de la Unin Liberal cuyos integrantes,
porfiristas, son conocidos como los cientficos en el debate que sostienen con sus
opositores, los liberales puros o radicales distanciados de Daz- por proponer introducir
reformas constitucionales en 1892-1893 para la creacin de la vicepresidencia de la
Repblica y la inamovilidad de los magistrados y jueces del poder judicial federal, que
restringieran la autoridad acumulada por Daz, crear y fortalecer el Partido Liberal
como un partido oficioso- y que consideraban la reeleccin presidencial como una
excepcin, no como la regla, la sucesin presidencial de 1910 va sumindose en la
sptima reeleccin consecutiva del general Daz, desenvolvindose en un campo de
mayor incertidumbre y polarizacin, siguiendo a Garner.

En la segunda mitad de 1909, se toman desde el gobierno una serie de medidas contra
el reyismo; a los dirigentes reyistas se les hostiga y algunos se exilian, el comit
directivo de los clubes reyistas se disuelve; se desplaza de puestos pblicos a reyistas
prominentes como los gobernadores de Coahuila y Nuevo Len el propio Reyes, el 29
de septiembre-; y el 3 de noviembre Reyes abandona el pas, luego de recibir la orden
de partir a Europa en misin de estudios.

Madero reinicia en diciembre sus giras que lo llevan al sur y occidente de Mxico y en
enero de 1910 prosigue a Mazatln y luego por tren recorre Sonora y luego Chihuahua.
En marzo, Madero retoma su gira ahora por La Laguna hasta llegar al Bajo. Del 15 al
20 de abril de 1910 se realiza la convencin antirreeleccionista en la ciudad de Mxico,
resultando designados Madero y Francisco Vzquez Gmez, candidatos a la presidencia
y vicepresidencia de la Repblica, quienes lanzan un manifiesto a la nacin. El da 16
Madero haba tenido una entrevista con el presidente Daz, quien rechaz su propuesta
de compromiso.

La gira de Madero se reanuda el 20 de mayo a ciudades estratgicas como Guadalajara,


Puebla, Jalapa y Veracruz y principia la represin contra el antirreeleccionistas, lo que
lleva a Madero a dirigir una protesta a Daz. El 29 de mayo, en la ciudad de Mxico se
registra una manifestacin de treinta mil personas en apoyo a Madero y Vzquez Gmez.
Del 1 al 6 de junio, Madero emprende la gira ahora hacia San Luis Potos, Saltillo y
Monterrey, que sera la ltima, habiendo alcanzado a tocar 22 de los 27 estados del pas.

Madero y su colaborador Roque Estrada son internados en la penitenciara de San


Luis Potos, fabricndoseles un delito por el Lic. Juan R. Orc, de origen sonorense,
colaborador del Secretario de Gobernacin y Vicepresidente Ramn Corral. El 26 de
junio son las elecciones presidenciales y legislativas que eran indirectas, eligindose a
los electores. El 10 de julio se anuncia la eleccin de Daz y Corral despus de realizarse
las elecciones secundarias. El 22 de julio Madero alcanza libertad bajo fianza en San
Luis Potos, gracias a la intervencin del obispo Ignacio Montes de Oca. Las fiestas
del centenario de la independencia alcanzan su clmax el 15 de septiembre. El 27 de

98
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

septiembre la Cmara de Diputados confirma la eleccin de Daz y Corral y rechaza las


impugnaciones de los antirreeleccionistas.

El 6 de octubre Madero escapa de San Luis Potos y se dirige a los Estados Unidos,
dnde se refugia. El 25 se redacta en San Antonio, Texas, el plan maderista que llama a
la insurreccin general para las seis de la tarde del domingo 20 de noviembre, llevando
como lugar y fecha, San Luis Potos, el 5 de octubre de 1910, de acuerdo a Guerra.
Entre el 9 y el 13 de noviembre para protestar por el linchamiento de Antonio Rodrguez
el anterior da 3 en Rock Springs, Texas, ocurren manifestaciones pblicas y motines
estudiantiles en la ciudad de Mxico y en seis capitales estatales. El 12 de noviembre
ocurre la aprehensin de los directores de la insurreccin en la ciudad de Mxico y
la captura de informacin confidencial sobre sus ramificaciones. Levantamientos en
el oeste del estado de Chihuahua el14 de noviembre, Toribio Ortega, y el 19, Pascual
Orozco.

Siguiendo una de las pistas descubiertas el 12 de noviembre, el da 18 la polica asalt la


casa de Aquiles Serdn en la ciudad de Puebla y fue repelida por familiares e implicados
en los preparativos del levantamiento, vencidos stos por los refuerzos policacos y
militares, Serdn, al da siguiente, descubierto en un escondite fue asesinado.

Aquiles Serdn haba permanecido fugitivo luego de la represin que sigui a la


gran manifestacin dada a Madero en Puebla el 15 de mayo de 1910, ocupndose de
preparar un levantamiento para el 26 de mayo entre obreros del rea textil de Atlixco y
pueblos de Tlaxcala, que es detenido en el ltimo minuto, comprometiendo a los jefes
de los pueblos que no recibieron la contraorden y se levantaron la fecha convenida,
alcanzando a dispersarse y ocultarse. Serdn haba regresado de los Estados Unidos a
fines de octubre con ejemplares del Plan de San Luis que alcanz a difundir entre los
suyos el 13 de noviembre, suscitando su adhesin.

Luego de la muerte de Serdn se deshicieron los planes dela insurreccin maderista en


el centro de Mxico, seal Guerra. El Plan de San Luis es un fracaso en lo que resta
de 1910, con excepcin de dos focos persistentes, uno en el oeste de Chihuahua, zona
con tensiones y tradicin de alzamientos; el de San Isidro, encabezado por Pascual
Orozco, se levanta el 19 de noviembre, rodea Ciudad Guerrero, cabecera de Distrito, el
21 y la toma el 4 de diciembre. Estos alzados provienen de parentelas extendidas por
la comarca, que cuenta con pueblos cohesionados, y los contingentes incluyen antiguos
miembros o simpatizantes de ncleos magonistas de ambos lados de la frontera. El otro
foco duradero es el encabezado por los hermanos Arrieta en la sierra de Durango.

Serranos, mineros y fronterizos hay individuos y grupos que renen este triple perfil-,
nutren las ramificaciones del foco de Chihuahua que van irradiando ncleos pequeos
que golpean de manera intermitente y escurridiza -que alcanzan la ladera oeste de la
Sierra Madre, diseminndose por las estribaciones de Sonora, y al sur, por la sierra de
Durango-, y hacen de Chihuahua el estado que carg con todo el peso de la revolucin
maderista por cuatro meses e impidi que Madero desista y parta al exilio, seal Guerra
incisivamente.

Se suceden victorias y derrotas fugaces, reversibles, espordicas, con una tendencia de

Analiza el rgimen Porfirista (1876-1911), explica sus continui-


99
BLOQUE 3 dades y discontinuidades con el periodo anterior (la repblica
restaurada, 1867-1976), y los factores de su declive y cada
los ncleos insurrectos maderistas a multiplicarse o recobrarse. Los jefes o cabecillas
tambin se reproducan, cada uno tirando por su lado, como en Sonora que se le ha
llamado una insurreccin de cien cabezas por Aguilar Camn. El 6 de marzo el
gobierno de Taft despliega 20 mil soldados en la frontera con Mxico lo que da lugar
a que corran interpretaciones contradictorias en el pas y entre los actores polticos del
gobierno y de los revolucionarios. stos lo toman como una descalificacin del gobierno
de Daz. La frontera haba permanecido abierta para el trfico de armas y hombres para
el maderismo y as continuar.

En la segunda quincena de marzo de 1911 ocurre un punto de inflexin, un giro, debido


a la acumulacin de fuerzas y a la extensin a regiones de la sierra de Durango a la
faja costera de Sinaloa- y entidades hasta entonces quietas como Morelos y Guerrero,
sumndose Coahuila y Yucatn. Incorporndose as las entidades que recientemente
haban celebrado controvertidas elecciones locales: Morelos, Sinaloa, Coahuila
y Yucatn. Adems, el 24 de marzo renuncian el gabinete presidencial y cuatro
gobernadores. El nuevo gabinete toma posesin el da 28, slo permanecen Limantour
en Hacienda y Gonzlez Coso en Guerra.

Entre abril y mayo, sucede una cascada de cadas de plazas estratgicas, como Ciudad
Jurez, Torren, Iguala y Cuautla, y de capitales de los estados como Chilpancingo y
Culiacn. El 1. de abril, el Presidente Daz en su informe al congreso anunci reformas
polticas y sociales que recogan los puntos bsicos del Plan de San Luis. Los cambios
de gabinete y este mensaje se tradujeron en un acantonamiento del ejrcito, dejando el
campo libre a los revolucionarios. Se realizaban negociaciones secretas desde marzo
y oficiales desde abril entre representantes de Madero y del presidente Daz. El 25 de
abril, a instancias del gabinete, el presidente Daz acord llamar al general Bernardo
Reyes para que se incorpore al gobierno.

En esta fase, la toma de Ciudad Jurez el 10 de mayo por los revolucionarios, despus de
dos das de combate, fue el parteaguas que hizo irreversible el triunfo de la insurreccin
maderista y la aceler. El 17 de mayo se declar un armisticio general en todo Mxico.
El 21 de mayo se difundieron los acuerdos de Cd. Jurez que comprenden la retirada
del presidente Daz, la constitucin de un gobierno provisional, que llamar a nuevas
elecciones presidenciales e impedir el ingreso al pas del general Reyes. El 25 de mayo
presentaron sus renuncias al congreso Daz y Corral. Al da siguiente, Daz parti al
exilio por el puerto Veracruz y zarp el 31 de mayo de 1911 en el vapor alemn Ipiranga
que lo condujo a Europa. Muri en Paris el 2 de julio de 1915.

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Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

ACTIVIDAD 3
SD2-B3

Realizar un breve programa radiofnico que incluya los gneros de noticiero, reportaje y entrevista. El contenido
del programa versar en torno al declive y cada del porfiriato (1905-1911), pudiendo elegir dos de los procesos
de esta etapa, como son la inamovilidad de los gobernantes por la reeleccin indefinida, los crecientes errores en
su seleccin por el presidente, la crisis de 1907, la sucesin de crisis agrcolas, el crecimiento de la oposicin al
gobierno porfirista por el magonismo y el maderismo, las huelgas de 1906-1907, las relaciones entre el gobierno
de Daz y el gobierno de los Estados Unidos, la campaa y la insurreccin maderistas, por ejemplo.

Evaluacin de la actividad

Producto: Programa radiofnico.

Saber conceptual: Participar en una actividad que estimule y desarrolle la capacidad de expresin oral para
informar -a travs de un medio auditivo-, sobre el desarrollo de dos procesos representativos del periodo de
declive y cada del porfiriato (1905-1911).

Saber procedimental: En equipos se lleva a cabo una investigacin para profundizar en el conocimiento de los
dos procesos seleccionados. A partir de sta disear un programa radiofnico que incluya un espacio noticioso, un
reportaje y una entrevista, todos relacionados con alguno de los dos procesos seleccionados, pudindolos combinar
o contrastar. Los radioprogramas deben reflejar que uno de los dos procesos ocurra en el tiempo presente. Se
exponen en el grupo, y se procede a analizar su formato y contenidos.

Saber actitudinal: A travs de esta actividad se proyecta la creatividad individual y grupal al enfrentar situaciones
poco habituales, que resultan de seleccionar informacin, posicionndose frente a ella y resumirla para trasmitirla.

Economa. La transicin que se produjo en Mxico a fines del siglo XIX no fue uniforme
y result incompleta. En algunos mbitos se registraron transformaciones notables, en
otros prevalecieron las tendencias previas, como gran concentracin de la propiedad y
del ingreso, amplias franjas de economa de subsistencia, una aguda escasez de capitales,
as como profundas disparidades regionales, ().

El gobierno, de conformidad con el horizonte liberal, omiti aplicar medidas


redistributivas, entre individuos y entre regiones, que matizaran las diferencias
provocadas por la dotacin de recursos o las condiciones preexistentes., seala Kuntz.
El resultado fue que la transicin en el campo fue incompleta y distorsionada, y
permaneci como fuente de tensiones y raz de una inequidad imposible de superar.

Adems, a las tensiones propias de toda transicin, en Mxico se sum el problema


de la vulnerabilidad externa, caracterstica del crecimiento hacia fuera. En 1907 una
crisis econmica originada en Estados Unidos se trasmiti a la economa mexicana
(), afectando seriamente a la minera del cobre, ubicada sobre todo en el noroeste del

Analiza el rgimen Porfirista (1876-1911), explica sus continui-


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BLOQUE 3 dades y discontinuidades con el periodo anterior (la repblica
restaurada, 1867-1976), y los factores de su declive y cada
pas, provocando el cierre fulminante de las minas y de las escuelas que las empresas
mineras sostenan, dejando en la intemperie social a miles de trabajadores y a sus
familias, quienes tuvieron que emigrar y dejar atrs como pueblos fantasmas los centros
mineros. En todo el pas el comercio al menudeo sufri de manera considerable la crisis
de 1907-1909 por la cada de las ventas y la insolvencia de muchos de sus clientes que
compraban fiado como era costumbre.

En el caso de Sonora estos trabajadores desempleados bajaron a la faja costera desde


la sierra y los valles longitudinales paralelos de su esquina noreste, abandonando el
cuadriltero Cananea-Nacozari-Pilares-El Tigre, ligado por vas frreas angostas con
localidades de Arizona, como Douglas y Naco. Estos centros mineros, junto con la
localidad de La Colorada-Minas Prietas, al sureste de Hermosillo, de la prosperidad
pasaron a la ruina, palabra atroz, si las hay, en el vocabulario de las gentes de Sonora.
Significaba andar de arrimado, buscando trabajo y qu comer.

Los minerales del Distrito de lamos que cerraron, como La Aduana, Minas Nuevas y
Promontorios, pasaron de cabeceras municipales a comisaras en menos de tres o cinco
aos, y luego, uno, Promontorios, se volvi un pueblo fantasma hasta desaparecer y
quedar como parte de un rancho cuyos cercos lo resguardan. La poblacin despedida
baj al valle del Mayo desde 1907 y la revolucin los encontr desarraigados y dolidos,
prestos para entrarle a la bola, como lo hicieron en un nmero significativo.

Cabe repasar que los centros mineros prsperos, vinculados a la exportacin de metales
industriales y preciosos, como el cobre y la plata respectivamente, se multiplicaron por
el pas durante el porfiriato, es decir entre 1876 y 1911, y si se les mira en el mapa, se les
observa como lunares o enclaves que atraan pero tambin despedan poblacin al pasar
la produccin minera por etapas recesivas debidas a la cada del valor internacional del
metal principal que se extraa, como en 1892-1895 y en 1907-1909.

Los daos a la ecologa fueron enormes y duraderos: la lea como combustible para
hornos y calderas se cort hasta acabarse en los alrededores que quedaron desforestados
y hacer costeable la importacin del carbn desde los Estados Unidos o su traslado a esa
regin desde otro punto del pas.

El paisaje se alter con los cerros que los jales el material extrado de las galeras
excavadas o de las profundidades que a cielo abierto se abran- formaron, luego de
aplicarles diversos mtodos para precipitar los minerales, procesos que incluan
el cianuro y el mercurio. Fuentes y cuerpos de agua se contaminaron por dcadas,
impidiendo su utilizacin por humanos y animales o causando calamidades.

Los daos a la salud fueron considerables, aunque no estn bien cuantificados, pero
las evidencias sugieren que la silicosis afect los pulmones de centenares de mineros
al inhalar el polvo fino que resultaba de la demolicin o pulverizacin, una fase del
proceso de extraccin. Los accidentes laborales en minas hechas de galeras perforadas
en el subsuelo fueron trgicos al causar lisiados, mutilados y muertos, por derrumbes,
explosiones de gases o la fragilidad de la plataforma alambrada, llamado jaula,
que serva de elevador para subir y bajar a los trabajadores por el pozo vertical que
comunicaba a las galeras.

102
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

Los riesgos que se corran en el manejo de explosivos se ilustran con el siguiente


episodio. Jess Garca, un maquinista, nacido en Hermosillo en 1881, que trabajaba
para la Moctezuma Cooper Co., en la lnea frrea de Agua Prieta a Nacozari, salv a
este pueblo de su destruccin, el 7 de noviembre de 1907, cuando sac del patio de la
estacin a las afueras de la localidad dos furgones cargados de dinamita que laman las
llamas propagadas desde un furgn con pastura seca -fuego causado por las chispas que
despeda la chimenea de la locomotora-, gracias a que maniobr sta para engancharlos
y lanzarse por la va con este convoy a la mayor velocidad. La explosin sacudi la
comarca, causando trece vctimas mortales. La remecida record a los lugareos el
temblor del 3 de mayo de 1887, el ms fuerte del que haya registro en la regin.

Se estima que el acto heroico de Jess Garca salv la vida de cinco mil personas que
hubieran perecido de haber ocurrido la explosin en el patio de la estacin. Al poco
tiempo, al jardn de Santa Catarina, ubicado sobre la calle Francisco Sosa, en Coyoacn,
en la ciudad de Mxico, se le puso el nombre de Jess Garca, Hroe de Nacozari. En
diversos puntos del pas, sociedades mutualistas y secciones del gremio ferrocarrilero
adoptaron este nombre en honor del maquinista, de 25 aos cumplidos, que no titube
en dar su vida por la de los dems. Una austera columna de mrmol blanco recuerda
este hecho en el centro del mineral hoy denominado Nacozari de Garca. Varios corridos
refrescan la memoria de su hazaa, como el Corrido de Jess Garca y Mquina
501.

En la ltima dcada del porfiriato, el marco institucional de la economa se modific en


la direccin de una mayor intervencin gubernamental y nacionalista, seala Kuntz. Se
pusieron cotos a la operacin y los alcances de las empresas extranjeras. As la ley minera
de 1909 retom la definicin de dominio directo de la nacin para nombrar los depsitos
de minerales. Entre 1903 y 1907, a travs de la mexicanizacin de los ferrocarriles, el
gobierno, por vez primera, intervino directamente en la actividad econmica, al formar
la corporacin ferrocarriles Nacionales de Mxico, por la adquisicin de la mayora de
las acciones de varias de las principales compaas ferroviarias, que equivalan a las dos
terceras partes de las vas frreas en el pas. Lo que trajo reducir los costos de operacin,
eliminar la duplicacin de lneas y sanear las finanzas de la empresa.

En 1908, se reform la ley bancaria para facilitar el otorgamiento de crditos y se


cre la Caja de Prstamos para Obras de Irrigacin y Fomento de la Agricultura para
refinanciar las deudas de los productores agrcolas. Kuntz anota que se dictaron medidas
y disposiciones que frenaban o revertan parcialmente la liberalizacin regresiva de
las ltimas dcadas del siglo anterior., y alude en este sentido al decreto de suspensin
de las compaas deslindadoras, dado en 1902, que adems desautoriz el denuncio de
terrenos que se hallaban ocupados y ofreci titular predios a quienes hubieran estado en
posesin pacfica por treinta aos o ms, admitiendo as que la propiedad poda tener
origen en la posesin. Esta poltica se acentu en 1909 por la expedicin de una ley que
redujo el plazo para legitimar la posesin a diez aos y postulaba como su propsito
proteger a la clase indgena y evitar que sea vctima de los grandes propietarios.

La economa mexicana empez a recuperarse en 1909 y continu con relativa normalidad


hasta 1912, como lo sugiere la informacin disponible acerca de la produccin industrial,
el comercio exterior, los depsitos bancarios y los ingresos pblicos.

Analiza el rgimen Porfirista (1876-1911), explica sus continui-


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BLOQUE 3 dades y discontinuidades con el periodo anterior (la repblica
restaurada, 1867-1976), y los factores de su declive y cada
ACTIVIDAD 4
SD2-B3

Elaborar en equipo un esquema sobre la economa en la etapa de declive y cada del porfiriato, 1905-1911.

Evaluacin de la actividad

Producto: Esquema.

Saber conceptual: Participa en la elaboracin de un esquema o sntesis grfica sobre la economa en la etapa de
declive y cada del porfiriato, 1905-1911.

Saber procedimental: Con base en la informacin incluida en este libro sobre la economa en la etapa de declive
y cada del porfiriato, 1905-1911, disea y realiza como miembro de un equipo de trabajo, un esquema o sntesis
grfica que d cuenta del comportamiento de la economa en esos aos y de sus elementos centrales, como la
coincidencia de la crisis del sector exportador y moderno con una sucesin de crisis agrcolas que elev el precio
del maz y del frijol.

Saber actitudinal: Fomentar la capacidad de sntesis y de enunciar y articular argumentos.

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Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

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BLOQUE 3 dades y discontinuidades con el periodo anterior (la repblica
restaurada, 1867-1976), y los factores de su declive y cada
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Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
BLOQUE 4
Analiza la Revolucin Mexicana (1910-1920) e identifica sus procesos
(problemticas y contribuciones) para el Mxico actual

Desempeo del estudiante


al finalizar el bloque Objetos de aprendizaje Competencias a desarrollar
Ubica las etapas de la Revolucin Mexica- Antecedentes de la Revolucin Mexicana Identifica el conocimiento social y humanista en
na, los principales personajes que las en- Etapas del movimiento armado constante transformacin.
Sita hechos histricos fundamentales que han
cabezaron y los planes que promulgaron. Maderismo
tenido lugar en distintas pocas en Mxico y el
Comprende las diferencias ideolgicas Huertismo mundo con relacin al presente.
de los diversos grupos polticos. Convencin de Aguascalientes Interpreta su realidad social a partir de los proce-
Analiza los principales artculos de la Constitucionalista sos histricos locales, nacionales e internaciona-
Constitucin de 1917. Origen y fundamento de la Constitucin les que la han configurado.
poltica de los estados Unidos Mexica- Establece la relacin entre las dimensiones pol-
nos ticas, econmicas, culturales y geogrficas de un
acontecimiento.
Analiza las funciones de las instituciones del Estado
Mexicano y la manera en que impactan en su vida.
Acta de manera propositiva frente a fenme-
nos de la sociedad y se mantiene informado.
Dialoga y aprende de personas con distintos
puntos de vista y tradiciones culturales mediante
la ubicacin de sus propias circunstancias en un
contexto ms amplio.
Asume que el respeto de las diferencias es el
principio de integracin y convivencia en los con-
textos local, nacional e internacional.
Valora las diferencias sociales, polticas, econ-
micas, tnicas, culturales y de gnero y las des-
igualdades que la inducen.
Evala las funciones de las leyes y su transforma-
Tiempo asignado: 9 horas cin en el tiempo.
Secuencia didctica 1
Inicio LA REVOLUCIN MADERISTA, 1910-1911.
EL GOBIERNO DE MADERO, 1911-1913.

Introduccin

La revolucin mexicana conoce dos momentos o tiempos: la revolucin maderista


(1910-1911) y la revolucin constitucionalista o carrancista (1913-1915). sta fue pre-
cedida por el gobierno de Francisco I. Madero (6 de noviembre de 1911-18 de febrero
de 1913) y le sucedi el gobierno del Primer Jefe del Ejrcito Constitucionalista y luego
Presidente Constitucional de la Repblica, Venustiano Carranza (20 de agosto de 1914-
21 de mayo de 1920). Ambos gobiernos se caracterizaron por enfrentar mltiples focos
de rebelin y no controlar la totalidad del territorio del pas.

La revolucin maderista, 1910-1911


Desarrollo
Los orgenes de la revolucin maderista son complejos y diversos, mezclan causas de
carcter econmico como la crisis de 1907-1909 del sector moderno y exportador y las
sucesivas crisis agrcolas por las malas cosechas de 1904-1910 que elevaron los precios
del maz y del frijol, los productos bsicos de la alimentacin popular; con causas socia-
les como la usurpacin de las tierras de los pueblos en el centro del pas y en la frontera
norte, la avalancha de cambios que transform la frontera norte en un corredor con los
Estados Unidos, y la represin, con derramamiento de sangre, de las huelgas de Cana-
nea y Ro Blanco, para contener el malestar obrero; y polticas, como el agrietamiento y
envejecimiento de la coalicin que sostena al rgimen, el papel crecientemente opresi-
vo de los jefes polticos o prefectos de distrito, y el robustecimiento de los movimientos
opositores, como el magonismo que provoc levantamientos o ataques armados en 1906
y 1908, y el maderismo que, desplegado primero como un movimiento electoral oposi-
tor, alegando fraude, se volvi una insurreccin.

De todas estas causas, que corroan la legitimidad del rgimen porfirista, quizs, la ms
decisiva fue la carencia de entidades polticas y electorales como la existencia de parti-
dos polticos permanentes- para procesar la sucesin presidencial de 1910 y reemplazar
al Presidente Daz mediante elecciones libres y limpias que respetaran los contendien-
tes. Se lleg a un tope: el presidente Daz cumpla 80 aos el 15 de septiembre de 1910 y
las lites porfiristas se hallaban divididas respecto a quin poda sucederle, cuando men-
guaba la capacidad de mantener los frgiles equilibrios entre ellas. Adems se present
un candidato opositor independiente, que dejaron correr por considerarlo inofensivo.
Al final del bloque anterior, se ha presentado una narracin, que sigue un hilo cronol-
gico, de los actores, hechos y contextos ms sobresalientes entre la celebracin de las
elecciones el 26 de junio de 1910 y la renuncia de Daz y Corral el 25 de mayo de 1911.
Aqu contina.

Los Tratados de paz de Ciudad Jurez as llamados en la poca- firmados el 21 de


mayo de 1911 por fuera del edificio de la Aduana Fronteriza, que se hallaba cerrado y a
obscuras, a las 10 de la noche, bajo fanales de automviles, entre un representante del

108
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

gobierno de Daz y de tres de Madero, rodeados de periodistas, estipulaban las renun-


cias del presidente Daz y del vicepresidente Corral para fin de mes, la asuncin del Lic.
Francisco Len de la Barra como Presidente Interino de la Repblica, la convocatoria
por ste de nuevas elecciones presidenciales, el cese de hostilidades, el desarme y licen-
ciamiento de las fuerzas maderistas e impedir el ingreso al pas del general Bernardo
Reyes. Quedaban en pie el ejrcito, el poder judicial y las cmaras de diputados y de
senadores.

Las negociaciones haban empezado el 24 de abril y continuado hasta el 7 de mayo,


cuando fueron declaradas rotas por Madero; fue la toma de Ciudad Jurez, plaza atacada
desde el da 8 sin consentimiento de Madero, consumada el 10 de mayo por rebeldes
maderistas al mando de Francisco Villa, lo que precipit la firma de los dichos tratados.

En las negociaciones, al principio no se plante la renuncia de Daz, slo la de Corral, y


Francisco I. Madero insista en la permanencia de Jos Yves Limantour en la Secretara
de Hacienda para garantizar a los inversionistas extranjeros la continuidad de la poltica
financiera. Limantour era un viejo amigo de la familia Madero. Los allegados civiles
ms prximos a Madero lo convencieron de la confusin y el rechazo que generara
Limantour, la cabeza visible de los cientficos como integrante del nuevo gabinete, en
los contingentes revolucionarios.
Adems, Limantour declin ser parte del nuevo gobierno, pero en los sondeos para la
formacin del gabinete del gobierno interino, propuso a dos partidarios suyos, fami-
liares de Madero, que finalmente quedaron, uno como Secretario de Hacienda, el to
Ernesto Madero, y el otro, el primo Rafael Hernndez Madero, en Justicia, quien haba
sido diputado entre 1904 y 1910. Incluso, Madero cambi impresiones con el presidente
Daz sobre la integracin del gabinete, en especial acerca de la ocupacin de la cartera
de Guerra, y le solicit la salida de catorce gobernadores. La toma de Ciudad Jurez
hizo insostenible la continuidad de Daz en la Presidencia y obligada su renuncia.
Lo medular de los tratados, siguiendo a Felipe vila, es el consenso de preservar el statu
quo y frenar la revolucin, por parte de la lite porfirista que negociaba con la familia
Madero y de la lite que rodeaba a Francisco I. Madero. Al parecer, Madero supuso que
la insurreccin del 20 de noviembre sera la continuacin armada de su movimiento
poltico-electoral y que se decidira en las ciudades ms estratgicas, dnde, con la
participacin a su favor de una fraccin del ejrcito, sus partidarios tomaran las guar-
niciones. Pero no fue as.

En el invierno de 1910-1911, lo que respondi al llamado de Madero fue un laxo mo-


vimiento que congreg rebeldes independientes, a los que les faltaban dos o tres aos
de lucha comn, antes de tomar el poder. De otra forma, mal podran coordinar sus
rebeliones afiliadas pero distintas, hasta formar un rgimen, como seala Womack.
Una parte significativa de los brotes armados entre noviembre y abril eran populares y
rurales, carecan del perfil urbano y de clases medias que la campaa acerc, portaban
consigo otras demandas y dejaban tras de s protestas y disturbios: prstamos forzosos,
liberacin de presos, quema de oficinas pblicas, cercos tirados, motines, saqueos uno
se registr en Parras, la tierra natal de Madero-, episodios de bandidaje y algunas ejecu-
ciones de autoridades, comerciantes, mayordomos de haciendas, capataces de fbricas,
nacionales y extranjeros.

Analiza la Revolucin Mexicana (1910-1920) e identifica sus 109


BLOQUE 4 procesos (problemticas y contribuciones) para el Mxico actual
Las elites de ambas partes teman que se desbordara esta violencia popular que ya cun-
da en algunas regiones del pas, al comps de las idas y venidas de las bandas made-
ristas. La insurreccin que haba hecho posible los tratados de paz tena ahora que ser
apagada, mediante el desarme y el licenciamiento de sus contingentes.

En las negociaciones, Madero y sus representantes estuvieron de acuerdo en la opcin,


que propona Limantour, de Francisco Len de la Barra un sujeto que no haba nacido
en las lites, pero se haba abierto camino entre ellas, como abogado, experto en derecho
internacional hasta desempearse como consultor y rbitro en Europa, diputado en tres
periodos en la dcada de 1890 y haba sido embajador de Mxico en Brasil y Argentina
de 1902 a 1908 y embajador en Washington desde noviembre de 1908-, para ocupar la
presidencia interina por considerar que contara con la aceptacin de las lites nacio-
nales incluidos el ejrcito y la iglesia- y de los inversionistas y gobiernos extranjeros
y que no contaba con una base propia por su desarraigo del pas. Adems, haba que
cerrar el paso al general Bernardo Reyes, entonces considerado el mayor peligro por los
maderistas y los porfiristas involucrados en las negociaciones.

El 26 de mayo de 1911, desde Ciudad Jurez, Madero lanz un manifiesto a la Nacin,


dnde comunicaba que, habiendo obtenido la renuncia de Daz y el triunfo absoluto
de su movimiento, decidi suspender las hostilidades para terminar una guerra fratrici-
da; reconoca como legtimo el gobierno de Len de la Barra, quien ocupaba el poder
por el acuerdo mutuo de ambos partidos contendientes y llamaba a apoyar al gobierno
interino.

Respecto al Plan de San Luis, Madero anunci que renunciaba a asumir la presidencia
provisional de la Repblica, como estaba ah contemplado, y que contribuira a restable-
cer la paz; con ese fin, haba acordado con el titular del Ejecutivo el reemplazo de todos
los gobernadores por ciudadanos que fueran una garanta para el nuevo rgimen.

Madero aceptaba no dar cumplimiento cabal al Plan de San Luis y haber hecho amplias
concesiones, al admitir que continuaran en funciones el congreso de la Unin y los es-
tatales y considerar no viable, en esas circunstancias, la aplicacin del artculo tercero
referido a la revisin y restitucin de las tierras usurpadas, mediante abusos, a pequeos
propietarios, en su mayora indgenas. Esto sera tratado despus por los medios
constitucionales.

Anunci que las fuerzas revolucionarias seran licenciadas y una parte sera incorporada
a los contingentes regulares de los gobiernos de los estados. Como vila ha sealado,
Madero finalizaba el manifiesto dndole al voto mayor importancia que la que haban
tenido las armas, a travs del cual el pas poda avanzar en la solucin de sus problemas.
Con el manifiesto inici un ejercicio dual de poderes entre el presidente interino Fran-
cisco Len de la Barra y el jefe poltico del movimiento armado Francisco I. Madero.
De la Barra se ajust, en un principio, al cumplimiento de las prioridades de su gobier-
no: convocatoria de elecciones, desarme de las fuerzas revolucionarias, restablecimien-
to del orden y del funcionamiento de las entidades pblicas. Por su parte, Madero pas
de jefe rebelde a dirigente poltico, cuya tarea principal era contribuir a esta transicin,
poniendo hincapi en renovar el personal poltico, servir de puente para canalizar las
demandas populares por los conductos legales y para desmovilizar la multitud de ban-
das guerrilleras.

110
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

Como ha sealado vila, en esta confluencia de visiones y propsitos, en un contexto


indito y por ende inestable-, se integr un gabinete de conciliacin y unidad, un hbri-
do, que no resultaba slo de la parte triunfadora, sino que mezclaba a una parte de la
elite porfiriana y a un grupo nuevo en el ejercicio del poder: maderistas que provenan
de clases medias y altas excluidas de las posiciones elevadas del poder poltico en el
porfiriato, como tambin de extraccin popular media y baja, siendo stos los que ha-
ban aportado el apoyo decisivo en las etapas de mayor vulnerabilidad de la revolucin
maderista. Al paso de unas semanas, se mostr pblicamente que el gobierno interino
era dbil y parte de esa debilidad provena de que no representaba plenamente ni al
sistema porfiriano ni a los nuevos actores que emergieron con la revolucin. Se quedara
a medio camino entre ambos y sera impugnado por unos y por otros. El 6 de junio
Madero entr triunfalmente a la Ciudad de Mxico.

La agenda del gobierno interino acotado por el poder paralelo, de carcter informal,
de Madero y sus principales colaboradores, algunos de los cuales se comportaban como
ministros sin cartera, dndose en la prctica una diarqua-, la constituan la pacificacin
del pas, el licenciamiento de las fuerzas maderistas, el cambio de gobernadores, las
elecciones locales y el zapatismo como el foco de resistencia popular ms cohesionado
y con una perspectiva propia articulada y por ende difcil de cooptar. A nivel de los ac-
tores y de la agenda de la poltica nacional, vila incluye a los partidos, al reyismo, al
ejrcito federal, el Partido Catlico, y las elecciones federales.

En julio y agosto de 1911, la situacin poltica registraba inestabilidad, novedad y vio-


lencia, con gran resonancia en la prensa de la capital nacional y en los debates parla-
mentarios, como la matanza de civiles maderistas en Puebla efecto de las desavenen-
cias y roces entre el ejrcito y el maderismo armado o en proceso de licenciamiento-; las
pugnas del ncleo central del maderismo con los hermanos Vzquez Gmez, que llevan
a romper con stos y a su salida del gabinete, y a la fundacin del Partido Constitucional
Progresista anunciada por Madero el 9 de julio de 1911- como un partido moderno, con
actividad permanente, que cobijara al movimiento maderista y le sirviera no slo para
ganar elecciones sino como sostn de su gobierno, en su momento-; la alianza y luego
la ruptura con el general Reyes y sus partidarios, por parte de Madero y sus allegados, lo
que condujo a que Reyes anunciara aceptar la postulacin a la presidencia el 4 de agosto
de 1911 y que se concret en una convencin el 10 de septiembre, periodo en el cual el
reyismo fue hostilizado por grupos de choque vinculados a Gustavo Madero segn la
prensa, ante este hostigamiento, Reyes solicit posponer las elecciones, ante la negativa
opt por el exilio, cerrndose as vasos comunicantes entre los sectores moderados del
maderismo y del ejrcito; y la creacin del Partido Catlico Nacional, cuyo manifiesto
y programa se expidi el 11 de mayo de 1911 y que en las elecciones de 1912 obtendra
cuatro gubernaturas Quertaro, Jalisco, Estado de Mxico y Zacatecas- y 26 diputados
en el congreso nacional.

La pacificacin y el licenciamiento avanzaron lentamente, con un papel importante del


ejrcito federal que se iba reorganizando luego de su derrota de mayo de 1911. Excepto
en el estado de Morelos, dnde lo que ms tarde se conocera como el zapatismo,
el movimiento suriano que pugnaba por la devolucin de las tierras usurpadas a los
pueblos y luego por un reparto agrario, demandaban que las tierras se las regresaran

Analiza la Revolucin Mexicana (1910-1920) e identifica sus 111


BLOQUE 4 procesos (problemticas y contribuciones) para el Mxico actual
otros miembros del alzamiento maderista y no unos licenciados. Aqu, el ejrcito federal
no atendi las disposiciones de Madero y ocup militarmente la entidad, con el visto
bueno del Presidente Len de la Barra, lo que gener un distanciamiento en zigzag,
pero creciente, de Madero con ambos. Madero culp de la ruptura con el zapatismo al
ejrcito, en especial al general Victoriano Huerta, responsable de la principal campaa
emprendida en Morelos, y al presidente interino. Adems, Madero perdi la confianza
de Zapata.

A pesar del desgaste por estos conflictos y los desprendimientos del maderismo elec-
toral y del insurrecto y de la polarizacin de los actores como el reyismo, buena parte
de la plana mayor del ejrcito, el presidente interino-, exagerada en la prensa y en las
cmaras, Madero lleg a las elecciones primarias del 1. de octubre de 1911 como la
principal figura poltica nacional y as fue refrendado en las urnas. El Partido Constitu-
cional Progresista o maderista era el nico partido con cobertura nacional: fue el nico
en acreditar representantes en todas las casillas. Hay indicios de que recibi apoyo de
los gobernadores de filiacin maderista.

La eleccin era indirecta en primer grado con escrutinio secreto. En una primera ronda,
los ciudadanos votaban por un elector por cada 500 ciudadanos. En una segunda ronda,
votaban los electores por los candidatos postulados por los partidos polticos. Madero
obtuvo el 99 por ciento de los votos emitidos por los electores, que haban resultado de
las elecciones primarias, que de acuerdo al censo de 1910 debieron ser 27 mil.

Si Madero arras en la votacin por la presidencia de la Repblica, la correspondiente a


la vicepresidencia estuvo repartida: Jos Mara Pino Surez, del Partido Constitucional
Progresista, obtuvo el 53 por ciento de los votos de los electores, Len de la Barra, del
Partido Catlico Nacional, el 29 y Francisco Vzquez Gmez, del Partido Antirreelec-
cionista, el 17, los tres con una variacin regional apreciable. Slo se anul el resultado
de siete distritos en el pas. El 2 de noviembre de 1911 fueron declaradas vlidas las
elecciones federales por el congreso, con lo cual Madero era reconocido como presi-
dente constitucional electo. El 6 de noviembre Madero hizo la protesta de ley como
presidente de la Repblica.

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Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

ACTIVIDAD 1
SD1-B4

Participa en una ronda grupal en la que se identifiquen los orgenes o causas principales de la revolucin maderista
(1910-1911) y clasifiquen stas en econmicas, sociales y polticas, a sabiendas de que en la prctica se mezclaron
y estn interrelacionadas dentro de un contexto general. Hacer un cuadro esquemtico donde cada tipo de causas
(econmicas, sociales y polticas) cuente con al menos dos causas.

EVALUACIN DE ACTIVIDADES

Producto: Debate
Saber conceptual Saber procedimental Saber actitudinal
Participar en una actividad que es-
timula la capacidad para relacionar
conocimientos adquiridos y practi- Se discute hasta llegar a un desplie- Fomentar la capacidad de desplegar
car la identificacin de causas y la gue razonado de los tres tipos de argumentos, enunciados de manera
interrelacin entre ellas, desplega- causas y la identificacin de al me- clara y persuasiva.
das de forma que contribuyen a un nos dos de cada tipo.
macro proceso denominado la revo-
lucin maderista.

Analiza la Revolucin Mexicana (1910-1920) e identifica sus 113


BLOQUE 4 procesos (problemticas y contribuciones) para el Mxico actual
El gobierno maderista (6 de noviembre de 1911-18 de febrero de 1913)

La insurreccin maderista haba sido exitosa al poner fin en seis meses a una dictadura
de 35 aos, como Madero lo proclam en su manifiesto del 26 de mayo de 1911, desde
Ciudad Jurez. Sin embargo, el gobierno de Madero fue un fracaso.

Entre sus logros se halla la renovacin del aparato gubernamental porfirista que haba
sido pospuesto por los Tratados de Ciudad Jurez. El gabinete y los gobernadores tuvie-
ron un perfil social distinto al de los porfiristas, con predominio de las clases medias y
de profesionistas liberales como abogados y mdicos. A continuacin, sigui el reem-
plazo de los jefes polticos, de los presidentes municipales cuyas elecciones eran anua-
les- y as en cascada los cargos pblicos de designacin por el gobernador o de eleccin
popular anual. El Congreso de la Unin se renovara en 1912, en las primeras elecciones
directas a celebrarse en el pas el 30 de junio. Y parte del senado.

Adems, la preponderancia del poder ejecutivo disminuy, ganando autonoma los po-
deres legislativo y judicial; en cuanto a los tres niveles de gobierno, el centralismo
fue menos sistemtico y apabullante, ganando de facto mayor margen de maniobra los
gobiernos de los estados y los municipales; la competencia electoral fue ms abierta,
por ende menos controlada; el ejercicio del derecho de huelga aument durante 1912
se elev significativamente el nmero de huelgas y se multiplicaron las organizaciones
obreras- y la libertad de prensa que se haba propalado durante la presidencia interina de
Francisco Len de la Barra se torn ms filosa, dirigindose con particular saa contra
la persona de Madero, sus familiares y colaboradores.

Para la prensa antimaderista la campaa militar contra el zapatismo era demasiado mo-
derada, la pacificacin errtica e incompleta, la desmovilizacin de las partidas ma-
deristas armadas una mascarada, y amplificaba de manera estridente los desaires de
Madero al ejrcito en contraste con el guante blanco con que Len de la Barra le trataba,
tornndose esta prensa en el vocero de la plana mayor del ejrcito que buscaba reposi-
cionarse con un desquite que propinar al maderismo ex insurrecto y civil, y de las clases
altas escandalizadas y perjudicadas por los focos de violencia en el campo y las huelgas
en las ciudades.

Por otra parte, continuaron las gestiones y las acciones por alcanzar la pacificacin del
pas y concluir el licenciamiento de las fuerzas maderistas, con el despliegue del ejrcito
y la actitud renuente de buena parte de los gobernadores en cuanto a la desmovilizacin
del maderismo armado. Y se cre el Departamento del Trabajo. Hay indicios de que el
ascendiente de los hacendados en los asuntos pblicos disminuy en los tres niveles de
gobierno y de que la influencia de los campesinos aument como efecto de su participa-
cin en el maderismo armado, siguiendo a Garciadiego y Kuntz.

Dos problemas torales y acuciantes recibi el gobierno constitucional de Madero del in-
terino: el levantamiento zapatista y la indisciplina del ejrcito, de la que se haban regis-
trado varios episodios. Ambos provenan del Tratado de Ciudad Jurez y el manifiesto
del 26 de mayo de Madero: el ejrcito quedaba intacto, haba que desarmar y licenciar a
los insurgentes que haban llevado a Madero a la victoria y la devolucin de las tierras
usurpadas haba de posponerse o de iniciarse por cauces legales lentos y complicados.

114
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

Zapata, al frente de contingentes organizados en los cohesionados pueblos del estado


de Morelos y zonas adyacentes, se levant contra el gobierno de Madero el 25 de no-
viembre de 1911, con el lanzamiento del Plan de Ayala, cansado de las dilaciones y
condiciones para la devolucin de las tierras usurpadas a los pueblos y de la libertad
de maniobra del ejrcito federal en la entidad. El Plan de Ayala exigi la restitucin de
todas las tierras usurpadas a las comunidades indgenas, la distribucin a campesinos
sin tierra de la tercera parte de las tierras de las haciendas y la expropiacin o reparto de
todas las haciendas cuyos dueos hubieran combatido a la revolucin.

Si bien, blicamente, el conflicto permaneci constreido a la zona de influencia de


Zapata, su mayor trascendencia fue social e ideolgica: al articular las demandas de los
campesinos, expresadas por varios canales o percibidas por stos en su vida cotidiana,
se volvi el programa de la lucha campesina, difundindose por todo el pas El Diario
del Hogar lo public el 15 de diciembre en la ciudad de Mxico- y adoptndose por
ncleos populares y rurales diversos a lo largo de meses y aos.

Las conspiraciones para que el ejrcito derrocara al gobierno de Madero fueron crista-
lizando y ramificndose. El 31 de octubre de 1911, mientras Emilio Vzquez Gmez
se encontraba con el general Bernardo Reyes en San Antonio, Texas, partidarios de
Vzquez Gmez lanzaron el Plan de Tacubaya que proclamaba presidente a ste y de-
nunciaba a Madero. A principios de noviembre, fue descubierta una conspiracin vz-
quez-reyista para asesinar a Madero. Al inicio de diciembre fue destapado un plan en el
que participaban altos oficiales militares y contactos reyistas en la ciudad de Mxico,
como enumera Womack.

El levantamiento de Reyes al ingresar a Mxico desde Texas, el 13 de diciembre de


1911, no tuvo eco y ste, solitario, se rindi el da 25, declarando que su intencin era
hacer la contrarrevolucin, pero que nadie haba acudido a su llamado. El general
Flix Daz, sobrino de don Porfirio, se levant en armas en Veracruz el 16 de octubre de
1912, aislado, pronto fue derrotado, juzgado su juicio se volvi un festn para la prensa
antimaderista para golpear a Madero y azuzar al golpismo- y puesto preso en la ciudad
de Mxico, donde ya se encontraba Reyes tras las rejas. La blandura de Madero y el
dinamismo que cobraba el antimaderismo golpista permitieron a ambos conspirar tras
las rejas en la capital del pas.

La rebelin ms seria durante el gobierno de Madero fue la orozquista. Luego de la


negativa de Madero para apoyarlo para alcanzar la gubernatura de Chihuahua, Pascual
Orozco organiz sus bases sociales en un ejrcito, al que se sumaron maderistas dolidos
por la desmovilizacin y la falta de reconocimiento a su contribucin al triunfo de la
revolucin. Financiado por compaas estadounidenses mineras y terratenientes des-
plazados del poder poltico estatal y local, Orozco y sus fuerzas se levantaron el 3 de
marzo de 1912, alcanzando algunas victorias de gran resonancia, pero luego de cuatro
meses, la insurreccin fue derrotada por contingentes del ejrcito federal y de fuerzas
irregulares, como se conoca a las formadas por los antiguos maderistas, al mando del
general Victoriano Huerta.

Analiza la Revolucin Mexicana (1910-1920) e identifica sus 115


BLOQUE 4 procesos (problemticas y contribuciones) para el Mxico actual
Katz sugiere que la derrota del orozquismo se debi en parte a que porciones impor-
tantes del ejrcito porfirista, por mucho que quisieran el derrocamiento de Madero, no
queran permitir que unos ex revolucionarios, por conservadores que se hubieran vuelto,
tomaran el poder.

La campaa victoriosa del ejrcito federal contra la rebelin orozquista hizo que uni-
dades de ste se reentrenaran y reforzaran como la famosa Brigada Rbago-, recu-
perando el lustre y la seguridad perdidos en 1911, le dio un lder Victoriano Huerta- y
aument su capital poltico al quedar como responsable de la sobrevivencia del gobier-
no de Madero. Adems, el norte de Mxico se militariz, al ganar experiencia en cam-
paa las fuerzas estatales, cuerpos de irregulares maderistas y milicias municipales.
Quedaron as perfilados los actores de 1913-1914, como apuntan Garciadiego y Kuntz.
La actitud de los grandes inversionistas estadounidenses y la poltica de su gobierno
dieron un viraje a partir de marzo de 1912 que se tradujo en un severo tropiezo para
el gobierno de Madero. El movimiento maderista, en sus etapas iniciales, goz de la
simpata del gobierno estadounidense que toler el trfico de armas y el cruce de per-
sonas a travs de la frontera, desatendiendo los mensajes de los cnsules y el embajador
porfiristas-, como del apoyo de algunas de las principales compaas estadounidenses
con intereses en Mxico. stas crean que Madero mantendra el sistema de Daz, pero
favorecera el capital norteamericano sobre el europeo. El embajador del gobierno es-
tadounidense, en Mxico, Henry Lane Wilson, que haba presentado sus credenciales el
5 de marzo de 1910, comparta esta visin, seal Katz.

Para principios de 1913, la actitud de las empresas, del gobierno y del embajador haba
pasado a la hostilidad, no tanto por medidas tomadas por el gobierno de Madero como
un aumento leve al impuesto sobre el petrleo crudo y despedir a los empleados esta-
dounidenses de los ferrocarriles que no hablaran espaol-, como por lo que no hizo:
la negativa del presidente Madero para otorgar compensaciones por prdidas de vida
o de propiedades sin una investigacin legalmente definida; su intencin de alentar la
inmigracin europea; su negativa a ceder a las presiones respecto a establecer un tratado
de reciprocidad con los Estados Unidos; y su esfuerzo por introducir el servicio militar
obligatorio para cultivar sentimientos patriticos en la poblacin. Esta era la percepcin
del representante diplomtico alemn en Mxico entonces, como lo document Katz.

Al parecer, ms importante que eso, fueron asuntos de poltica interior, como la lega-
lizacin de los sindicatos, la gran ola de huelgas de 1911-1912 y la posibilidad de una
insurgencia campesina generalizada, lo que alarmaron a las compaas estadounidenses.
Ms la irrestricta libertad de prensa, que inclua la expresin de actitudes antiestadou-
nidenses, antes ocultas en el porfiriato. Siguiendo a Katz, hay evidencias de que la re-
belin de Orozco recibi el apoyo de empresas estadounidenses mineras. Y de que fue
mayor an el respaldo de hombres de negocios y de diplomticos estadounidenses al
levantamiento de Flix Daz, incluyendo el despliegue del crucero Des Moines frente al
puerto desde el 20 de octubre de 1912.

El papel del embajador Wilson en la trama del cuartelazo de febrero de 1913 fue de-
cisivo, no satisfecho con observar los acontecimientos, tom parte activa en la deter-
minacin de su curso. Debido a que tema que ocurriera una lucha por el poder entre

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Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

Huerta y Flix Daz, el 18 de febrero por la tarde, Wilson invit a ambos generales a la
embajada para estudiar los medios para mantener el orden en la ciudad. De esa reunin
sali el documento, firmado por Daz y Huerta, conocido como Pacto de la Ciudadela,
o ms comnmente entre los mexicanos como pacto de la embajada, en que se esbozaba
el camino a seguir para restaurar la paz., seal Cumberland y la interpretacin de Katz
coincide con este crucial eslabn de los sucesos conocidos como la Decena Trgica,
que transcurri del 9 al 19 de febrero de 1913.

El actor ms importante del cuartelazo y la decena trgica fue el general Victoriano


Huerta, quien traicion la confianza depositada en l por el Presidente Madero, se con-
fabul con los conspiradores estaba en combinacin con Flix Daz desde enero y que
su renuencia, que aplaz la fecha del cuartelazo hasta el 9 de febrero, obedeci a que
no le ofrecan los incentivos que colmaran su ambicin-, y es el responsable directo de
los asesinatos del presidente Madero y del vicepresidente Pino Surez consumados la
noche del 22 de febrero de 1913, junto a uno de los muros de la penitenciara de Lecum-
berri. Asimismo, haba ordenado lanzar cargas de caballera de veteranos maderistas de
1911 contra La Ciudadela, que fueron barridas por el fuego de los sublevados, al pare-
cer, para obtener la confianza del presidente Madero y ganar tiempo que garantizara el
xito de la conspiracin encabezada en un principio por Reyes y Flix Daz.

Una turba de soldados, tcnicos de artillera, gendarmes de la Polica Montada y volun-


tarios civiles de filiacin felicista tortur, ceg y asesin a Gustavo Madero, hermano
del presidente, en La Ciudadela, en la madrugada del 19 de febrero, quedando tirado su
cadver en el suelo, junto a la estatua de Morelos. El general Mondragn, complacido,
mir el cuadro. Era un presagio de la suerte que correran el presidente Madero y el
vicepresidente Pino Surez. Huerta haba desarmado a Gustavo Madero en un restau-
rante dnde se haban dado cita por iniciativa de Huerta para expresar su conciliacin,
y fue enviado, inerme, a La Ciudadela, por miembros de la escolta de Huerta, como ha
documentado Adolfo Gilly.

Hay fotografas y cortos cinematogrficos, tomados entre el 19 y el 20 de febrero, dnde


se observa a gente comn, vitoreando a los ciudadelos los militares y voluntarios ci-
viles que haban ocupado y resistido en el viejo arsenal- al salir a la calle con Flix Daz,
y ste es aclamado en su recorrido al Palacio Nacional; el general Huerta, en el zcalo,
es ovacionado por una multitud de uniformados y en menor proporcin de civiles.

Durante la decena trgica, adems de desorden, violencia y desabasto, la ciudad de


Mxico sufri la mayor destruccin material registrada en su historia desde el periodo
colonial por el simulado duelo de artillera que destruy parte del centro de la capital
y dio muerte a centenares de civiles inocentes, como escribe Womack. Ni la guerra de
Independencia ni la de Reforma la haban tocado. Slo la ocupacin estadounidense en
1847-1848 haba ocasionado estragos en su casco urbano. La impresin fue imborrable
por varias generaciones, como ha indagado Antonio Saborit.

Entre los tratados de paz de Ciudad Jurez del 21 de mayo de 1911 y el pacto de la
embajada del 18 de febrero de 1913 se puede identificar un curso de acontecimientos
y polticas que debilitaron el liderazgo de Madero y luego su gobierno, que dur quin-

Analiza la Revolucin Mexicana (1910-1920) e identifica sus 117


BLOQUE 4 procesos (problemticas y contribuciones) para el Mxico actual
ce meses. Al grado que el presidente Madero y su secretario de Guerra general ngel
Garca Pea no pudieron aprovechar el 9 de febrero el intento fracasado de tomar el
Palacio Nacional por el general Bernardo Reyes quien pag con su vida este asalto al
frente de complotados y simpatizantes por el fuego de tropas leales al mando del gene-
ral Lauro del Villar-, la ejecucin sumaria en un patio de palacio del general Gregorio
Ruiz implicado en el cuartelazo y la concentracin de los generales Flix Daz y Manuel
Mondragn, con allegados y seguidores, en La Ciudadela. Al medio da, el cuartelazo
haba fracasado. Reemplazar al herido general del Villar por el general Huerta inici la
ltima fase del deterioro del gobierno de Madero. La labor del embajador Wilson para
que Huerta y Flix Daz llegaran a un acuerdo torci la direccin de los eventos.

El curso de estos acontecimientos haba sido vislumbrado por magonistas, que, aislados
por su radicalismo, hizo que sus mensajes quedaran en ascuas; y haba sido sufrido por
los campesinos y sus pueblos en Morelos, en carne propia, y a sangre y fuego. Haber
dejado intactos el ejrcito porfirista y el poder judicial, y reemplazado parcialmente las
cmaras y el aparato de los tres niveles de gobierno, fueron los orgenes del curso que
tom la cosa pblica en Mxico desde mayo de 1911 y que culmin en el cuartelazo de
febrero de 1913. Sus lecciones fueron aprendidas por quienes formaran el movimiento
constitucionalista, en especial por la vertiente que encabez Venustiano Carranza y lue-
go por la coalicin que dirigieron los jefes de origen sonorense.

Para terminar con el rgimen porfirista, haba que disolver el ejrcito y purgar los tres
poderes, los tres niveles de gobierno y los partidos polticos de personas comprometi-
das con el huertismo, incluso expropiar o incautar sus bienes. Desalojar tambin a las
figuras prominentes del porfiriato, sobre todo a aqullas recalcitrantes que apoyaron al
orozquismo y al huertismo.

La mayora de los obispos catlicos haba reprobado el maderismo electoral opositor y


condenado el maderismo insurrecto. Una parte significativa de ellos respald el cuar-
telazo huertista. La iglesia pagara caro este injustificable error: el exilio o la vida en
la clandestinidad para los jerarcas, templos ocupados temporalmente como cuarteles o
caballerizas, confiscacin de escuelas y de edificios de obras sociales, prohibicin de
partidos y de organismos laborales de denominacin religiosa, un hostigamiento re-
crudecido en 1925-1926 que provoc la guerra cristera de 1926-1928 y una querella
cultural que se prolong dos dcadas, desde los aos veinte hasta principios de los aos
cuarenta, con ncleos armados hasta entonces.

118
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

Cierre

ACTIVIDAD 2
SD1-B4

Elaborar individualmente una lnea de tiempo sobre los principales procesos que ocurren y los actores individuales
y colectivos que participan en el periodo del Gobierno maderista, 1911-1913, colocando de un lado aqullos que
estn ligados al porfiriato y del otro a aqullos que son opositores a ste. Contrastar sus diferencias y semejanzas.

EVALUACIN DE ACTIVIDADES

Producto: Lnea de tiempo


Saber conceptual Saber procedimental Saber actitudinal
Identificar los principales procesos Identificar los principales procesos
que ocurren y los actores individuales que ocurren y los actores individuales
y colectivos que participan en el pe- y colectivos que participan en el pe-
Practicar y reforzar la capacidad de
riodo del Gobierno maderista, 1911- riodo del Gobierno maderista, 1911-
sntesis y el anlisis de procesos y
1913, clasificando a aqullos que 1913, clasificando a aqullos que
de actores de stos.
estn ligados al porfiriato y a aqullos estn ligados al porfiriato y a aqullos
que son opositores a ste. Contrastar que son opositores a ste. Contrastar
sus diferencias y semejanzas. sus diferencias y semejanzas.

Analiza la Revolucin Mexicana (1910-1920) e identifica sus 119


BLOQUE 4 procesos (problemticas y contribuciones) para el Mxico actual
Secuencia didctica 2
Inicio LA REVOLUCIN CONSTITUCIONALISTA, 1913-1914.
LA LUCHA DE FACCIONES, 1913-1915.
EL GOBIERNO CARRANCISTA, 1916-1920.

La revolucin constitucionalista, 1913-1914

De acuerdo al pacto de la Embajada, el general Victoriano Huerta sera el presidente


provisional, integrara un gabinete con predominio de allegados de Flix Daz, y llama-
ra a elecciones en las que ayudara a ganar a ste ltimo. Huerta inici con el apoyo
de la prensa que haba sido mordazmente antimaderista, de los grandes inversionistas y
propietarios nacionales y extranjeros, de la burocracia porfirista y con la mayora de la
plana mayor del ejrcito. El arzobispo primado de Mxico ofici un Te Deum en honor
del usurpador que pasaba por presidente provisional.

La corrupcin galopante espant a los miembros del cuerpo diplomtico que le haban
apoyado, algunos desde la trama del cuartelazo. El representante alemn escribi To-
dos parecen querer robar tan de prisa como puedan, porque saben que no disponen de
mucho tiempo.

Figuras pblicas que no eran incondicionales fueron asesinadas o encarceladas para ser
extorsionados como Somellera, el dirigente del Partido Catlico Nacional. Se persigui
con especial dureza a los maderistas irreductibles como el senador del estado de Chia-
pas, Belisario Domnguez, que luego de estar desaparecido varios das, apareci asesi-
nado- o emblemticos, como el gobernador de Chihuahua, Abraham Gonzlez, luego de
ser depuesto por segunda ocasin por el congreso local, fue asesinado cruelmente por el
general Antonio Rbago y su brigada.

A diferencia de la dictadura de Porfirio Daz, en la que en su segunda mitad predomin


la oligarqua financiera, con Huerta jugaron un papel mayor las camarillas de militares.
Siguiendo a Katz, el gobierno de Huerta represent una restauracin conservadora, sin
embargo sus diferencias con el gobierno de Madero se reducen a la prdida de las li-
bertades polticas en especial del congreso que se haba vuelto un foro de debates- y
de prensa. El golpe de estado lo dio el usurpador el 10 de octubre de 1913 cuando en-
carcel 84 diputados y clausur el Congreso de la Unin. Enseguida, Huerta convoc
a elecciones extraordinarias de diputados, senadores, Presidente y Vicepresidente de
la Repblica, que se llevaron a cabo el 26 de octubre, con un marcado abstencionismo
y fueron consideradas un gran fraude. La frmula ganadora fue la de los generales de
divisin Victoriano Huerta para presidente y Aureliano Blanquet para vicepresidente,
dos de las bujas de la fase final y triunfal del cuartelazo de febrero de 1913 o segundo
cuartelazo, como lo llama Saborit para diferenciarlo del primero, encabezado por Ber-
nardo Reyes y Flix Daz y estallado el 9 de febrero.

La coalicin que haba respaldado a Huerta para alcanzar el poder pronto se resquebra-
j: el 4 de marzo de ese ao Woodrow Wilson (1913-1921) reemplaz a William Taft

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Historia de Mxico 2

como presidente de los Estados Unidos. Pronto, el presidente Wilson envi a la ciudad
de Mxico a un agente secreto, el reportero William Bayard Hale, quien le inform de la
controversial actuacin del embajador Henry Lane Wilson durante el cuartelazo de fe-
brero, por lo que ste fue destituido el 17 de julio de 1913 y reemplazado por un enviado
personal del presidente Wilson, John Lind, ex gobernador de Minnesota.

Posteriormente, el presidente Wilson pidi a Huerta un paquete de medidas que incluan


el restablecimiento de la paz, la celebracin de elecciones libres que resultaran respeta-
das por los contendientes y que l no se presentara como candidato. Lo que reforz una
actitud germanfila entre la plana mayor del ejrcito porfirista que sostena a Huerta y
del propio gobierno de Huerta, como se expres en la adquisicin de armamento en el
contexto de la primera guerra mundial (1914-1918). La ocupacin del puerto de Vera-
cruz cuyo inicio caus un enfrentamiento sangriento- del 21 de abril al 23 de noviem-
bre de 1914 por buques y marinos de la armada estadounidense y la expedicin punitiva
errante tras Pancho Villa por doce meses (1916-1917) acentuaron las manifestaciones
germanfilas, antiestadounidenses y nacionalistas en Mxico.

La oposicin armada a la usurpacin de la presidencia de la Repblica por el general


Huerta y en protesta por el asesinato de Madero y Pino Surez prendi con un foco en el
sur de la capital y tres focos en la frontera norte de Mxico, como seal Katz.

El foco suriano lo constituy el zapatismo, un movimiento revolucionario, de composi-


cin social homognea y cohesionado por compartir enemigos los usurpadores de sus
tierras y aguas- y demandas la restitucin de stas-, que despleg una guerra de guerri-
llas, mostr una notable capacidad de supervivencia en el campo, y realiz el reparto de
las tierras en las zonas que controlaba. Invencible en su terreno, el movimiento zapatista
no era efectivo fuera de su regin, no poda librar una guerra ofensiva. Sus debilidades,
siguiendo a Katz, eran la estrechez de sus intereses y la inmovilidad de su ejrcito. El
30 de mayo de 1913, Zapata haba lanzado un manifiesto que afirmaba que la revolu-
cin continuar hasta obtener el derrocamiento del seudomandatario.

Los tres focos norteos eran diferentes, reflejaban la heterogeneidad de la sociedad


nortea y fronteriza y el descontento que se haba esparcido en ella bajo el gobierno de
Porfirio Daz, sobre todo a partir de la crisis de 1904 que haba comenzado en los Esta-
dos Unidos con una cada del precio de los metales, en especial del cobre, extendindose
luego como una crisis del crdito y luego de las finanzas, y finalmente de la produccin
y del consumo, abatiendo el empleo a ambos lados de la frontera.

Una parte significativa de la poblacin era mvil -una porcin de sta era flotante-, co-
noca el multiempleo desde una generacin atrs, dependiendo de la temporada del ao
y del movimiento econmico, se desempeaban como mineros, vaqueros, labradores,
medieros, leadores, gambusinos, comerciantes ambulantes, vinateros, contrabandistas,
abigeos y policas rurales.

Los ejrcitos que formaron estos tres focos mostraron una tendencia a profesionalizar-
se a pertenecer de tiempo completo a la fuerza armada, desligndose de la poblacin
civil, a diferencia de los zapatistas que no dejaban de cultivar la tierra y de seguir un

Analiza la Revolucin Mexicana (1910-1920) e identifica sus 121


BLOQUE 4 procesos (problemticas y contribuciones) para el Mxico actual
calendario agrcola-, despus de la victoria de la insurreccin maderista en 1911. Los
gobernadores maderistas de Coahuila, Chihuahua y Sonora trataron de convencer a Ma-
dero de no licenciar a los integrantes de las fuerzas maderistas de 1911 y ante su renuen-
cia gestionaron licenciar al menor nmero, incorporando al resto al contingente regular
estatal. As los tom el estallido de la rebelin orozquista el 3 de marzo de 1912, que
combatieron subordinados a unidades del ejrcito federal, ocurriendo roces con stas,
sobre todo en Chihuahua.

Katz sugiere que jefes y oficiales federales se percataban de que en caso de que el ejrci-
to federal intentara un golpe de Estado, las milicias estatales formaran el ncleo de un
nuevo ejrcito revolucionario. A la experiencia victoriosa de 1911 como insurrectos,
sumaron su contribucin a la derrota de la rebelin orozquista, foguendose en otras
regiones y familiarizndose con las tcticas del ejrcito federal.

Estas fuerzas denominadas irregulares formaron en Coahuila y Sonora el pie veterano


de los ejrcitos revolucionarios en 1913 y en menor grado en Chihuahua. Siguiendo a
Katz, la disposicin para profesionalizar los ejrcitos revolucionarios estaba influida
por la presencia en el norte de cuatro grupos sociales, dbilmente representados en el
sur del pas.

Estos cuatro grupos sociales eran: el primero integrado por connacionales oriundos
de otras entidades que formaban una fuerza de trabajo mvil, con pocos vnculos con
localidades especficas. Su movilidad potencial los haca idneos para ser reclutados
como miembros profesionales de un ejrcito, en contraste con campesinos, como los
de Morelos, arraigados a sus pueblos natales y con la esperanza de recuperar las tierras
usurpadas. El segundo lo formaban mineros y obreros desempleados para quienes el
ejrcito se convirti muy pronto en el principal medio de vida. El tercero lo constituan
los vaqueros y pequeos ganaderos, cuyos pequeos hatos de ganado se fueron agotan-
do en el transcurso de la revolucin y no les qued otra opcin que enlistarse. El cuarto
estaba compuesto por individuos que se haban dedicado ocasionalmente o por aos al
contrabando, al abigeato y al bandidaje que la proximidad con la frontera propiciaba.

El papel de una frontera porosa, accesible, con largos tramos poco o nada vigilados, fue
crucial para que los ejrcitos profesionales pudieran obtener fondos para mantenerse,
al confiscar miles de cabezas de ganado a los propietarios ausentes que se haban
dirigido a los Estados Unidos por temor a represalias por sus vnculos con el rgimen
porfirista-, y venderlas legal o ilegalmente al otro lado de la frontera; o imponer contri-
buciones a los productores agropecuarios, como a los del garbanzo.

Los ejrcitos del norte provenan de una base social muy amplia, dnde todas las clases
mexicanas estaban representadas, subraya Katz. Y estaban desligados de la tierra y del
terruo, por lo que su movilidad potencial era enorme. Estas ventajas eran matizadas
por debilidades: las fuerzas centrfugas que albergaban los ejrcitos norteos donde
cunda la diversidad hacan difcil alcanzar o establecer la unidad. No haba unidad de
principios sino ambigedad por la cantidad de intereses conflictivos que agrupaban.

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Historia de Mxico 2

En la frontera, los ejrcitos se movan en una economa monetizada, por lo que la ausen-
cia de paga era un corrosivo letal para la tropa y ocasin de conflicto entre jefes y ofi-
ciales. La paga del soldado, el haber, como seala Aguilar Camn, era una moral, el
empleo de soldado era un medio de vida, al desprenderse de las labores habituales para
vivir y mantener sus familias. Las fuerzas del gobierno del estado de Sonora se lubrica-
ban en la moral del haber que se desprende de considerar a los integrantes del ejrcito
como un conjunto de hombres cuyos problemas diarios remitan a una condicin social
precisa que era necesario resolver para ganar efectivamente su apoyo, atendindolos
con haberes, ayuda a las familias, vestuario y bandas de msica, hasta crear en el
Departamento de Guerra una Proveedura General para atender a las familias de los
soldados. As, la lucha contra el ejrcito huertista se plante en Sonora en trminos de
una guerra profesional y no como una lucha popular de largo alcance social y poltico.
Volviendo a la perspectiva de la frontera norte de Mxico, luego de la usurpacin de
Huerta, algunas autoridades locales que se sumaron al movimiento antihuertista lo ha-
bran hecho, segn Alan Knight, por defender y conservar las posiciones ganadas en su
patria chica durante el maderismo. En resumen, tambin la participacin de autoridades
estatales y la organizacin militar previa contribuyeron a la profesionalizacin de los
contingentes norteos. Veamos ahora diferencias y peculiaridades de cada uno de los
tres focos.

El foco de Coahuila fue el inicial al dar el congreso del estado el 19 de febrero un de-
creto que desconoca al general Huerta en su carcter de jefe del Poder Ejecutivo de
la Repblica, que dice l que le fue conferido por el Senado, y confera facultades ex-
traordinarias al Ejecutivo del Estado en todos los ramos de la administracin pblica. Su
lder fue el gobernador Venustiano Carranza Garza (1859-1920), que tena una amplia
experiencia poltica al haber empezado desde los 22 aos a ocupar cargos locales meno-
res como juez local, en 1887 fue alcalde de su pueblo, Cuatro Cinegas, y posteriormen-
te diputado local, senador (1900-1909) y gobernador interino en dos ocasiones, en 1908
y en 1911. Haba sido aliado del general Bernardo Reyes en varias coyunturas. Con el
liderazgo de Carranza, el foco de Coahuila se caracteriz por su postura legalista y por
su capacidad poltica y administrativa.

En Sonora, el gobernador maderista Jos Mara Maytorena Tapia (1867-1948), de tra-


yectoria reyista y luego maderista, rehus encabezar el desconocimiento de la usur-
pacin huertista en la entidad y pidi licencia por motivos de salud por seis meses.
Gobernador de la entidad desde el 1. de septiembre de 1911, el gobernador Maytorena
haba tenido controversias y roces con algunos diputados. De los 48 meses del periodo
de gobierno de Maytorena, los primeros tres fueron de paz y los siguientes 45 de guerra:
incursiones magonistas, levantamientos focalizados de reyistas y la sempiterna guerra
del Yaqui hicieron que Maytorena negociara exitosamente con Madero para que el go-
bierno de de la Barra y luego el maderista le dieran recursos para sostener a las fuerzas
irregulares de los maderistas insurrectos de 1911, que no haban soltado las armas
cuando prendi la rebelin orozquista en marzo de 1912 ni en marzo de 1913 cuando
tomaron la plaza de Nogales, desalojando violentamente a la guarnicin huertista que
la custodiaba.

Analiza la Revolucin Mexicana (1910-1920) e identifica sus 123


BLOQUE 4 procesos (problemticas y contribuciones) para el Mxico actual
Los diputados eligieron al del Distrito de Arizpe, Ignacio L. Pesqueira Gallegos (1867-
1940), sobrino nieto del hroe local de la Guerra de Reforma y de la guerra contra la
intervencin francesa y el II Imperio, desalojado del poder por el presidente Porfirio
Daz en su primer periodo presidencial (1876-1880), y quien haba sido regidor en 1907
y 1908 en el ayuntamiento de Cananea y en 1910 se afiliara al movimiento maderista
electoral.

El desempeo de Pesqueira como gobernador interino (26 de febrero-4 de agosto de


1913) fue sobresaliente: nombr como jefe de las fuerzas estatales a lvaro Obregn,
envi delegados a la junta de Monclova, se rode de un equipo administrativo eficiente
y dinmico que provey de armas y municiones al contingente estatal, aprovechando la
frontera libre con Arizona y entreg la gubernatura a Maytorena, con el visto bueno del
Primer Jefe del Ejrcito Constitucionalista, Venustiano Carranza. Como conjunto, los
jefes sonorenses tenan menos experiencia poltica que los de Coahuila, pero aportaron
su experiencia militar, que inclua la lucha con los levantamientos peridicos de yaquis
y mayos rebeldes. Al mismo tiempo que aportaron alianzas con los yaquis y mayos pa-
cficos y con los trabajadores de los minerales de la entidad.

El tercer foco, Chihuahua, era distinto en la estructura de la propiedad de la tierra y en


el sostn del poder poltico a los de Coahuila y Sonora y en la trayectoria social de sus
jefes. En Chihuahua, en el porfiriato volvi al poder la red de parentesco ms promi-
nente de la poca de la guerra de Reforma y de la guerra contra la intervencin francesa
y el II Imperio: los Terrazas, que acumularon una cantidad de tierras, de inversiones
y de poder poltico durante el porfiriato que no tiene equivalente en el norte del pas.
La sociedad de Chihuahua estaba polarizada en todos los niveles y mbitos. Todos los
grandes propietarios haban apoyado a Daz contra la insurreccin maderista y a Orozco
contra el gobierno de Madero. Ahora respaldaban a Huerta. Aqu no poda prender una
revolucin exclusivamente poltica, con un mnimo de contenido social, como la que
intentaba realizar Carranza (). Para quebrantar el poder de los hacendados y minar
el apoyo popular con que contaba Orozco, el movimiento revolucionario chihuahuense
tena que llevar a cabo cambios radicales, apunt Katz.

El congreso local desconoci como gobernador al maderista Abraham Gonzlez durante


la rebelin orozquista (marzo-julio de 1912) y luego al triunfo del cuartelazo de febrero
de 1913. Lo que no ocurri en Sonora, dnde el congreso apoy al gobernador Maytore-
na, haciendo a un lado sus rencillas, a combatir las columnas orozquistas que ingresaron
al estado hasta ser derrotadas y en febrero de 1913 urgi al gobernador Maytorena a
desconocer el gobierno usurpador de Huerta.

Mientras que en Chihuahua, arrojado al paso del tren, por subordinados del general
Rbago, fue asesinado el gobernador Gonzlez, y Pascual Orozco se adhiri al gobierno
de Huerta. En estas circunstancias, en Chihuahua los dirigentes de la oposicin al reco-
nocimiento de Huerta resultaron de extraccin popular como Francisco Villa, el ms im-
portante y emblemtico de todos. Al heterogneo abanico social, como el de Coahuila y
Sonora, se sumaron los vecinos de las antiguas colonias militares que se concentraban
en el noroeste de Chihuahua.

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Historia de Mxico 2

Entre los jefes antihuertistas no haba hacendados y los dirigentes de los vecinos de los
pueblos tuvieron una representacin mayor que en los otros dos estados. En las zonas
que Villa y sus fuerzas controlaban se expropi y expuls a muchos espaoles. Un
decreto del 21 de diciembre de 1913, dado por Villa, con carcter de gobernador, anun-
ciaba la expropiacin sin compensacin de las propiedades de la oligarqua. Siguiendo
a Garciadiego y Kuntz, puede afirmarse que, sin autoridades estatales que los subordina-
ran, los villistas imprimieron al movimiento antihuertista carcter popular y ofrecieron
pericia guerrillera y audacia militar.

A estos tres focos principales, se agregaron otros como el de Durango, con jefes de ori-
gen popular. En sntesis, en contraste con la lucha de 1910 y 1911 contra Porfirio Daz,
que se concentr en Chihuahua, la que inici en 1913 contra el gobierno usurpador de
Huerta fue generalizada, pues pronto hubo otros focos en Sinaloa, Zacatecas, San Luis
Potos y Tamaulipas. Abarcaba casi todo el norte de Mxico y el estado de Morelos, sta
con ramificaciones a los estados vecinos, incluyendo el valle de Mxico. Lo que impidi
que el ejrcito huertista se pudiera lanzar como una mole contra una sola entidad.
El 26 de marzo de 1913, los jefes coahuilenses antihuertistas lanzaron el Plan de Guada-
lupe, que reconoca el liderazgo de Carranza al frente del movimiento constitucionalista
as denominado por buscar restablecer el orden constitucional roto-, y defina como
objetivo de la lucha el derrocamiento de Huerta y la restauracin de la legalidad. A ins-
tancias de otros jefes se agreg que despus del triunfo se realizaran reformas sociales.
En Monclova, el 18 de abril de 1913 se realiz en Monclova, Coahuila, una junta entre
comisionados del gobierno del Estado de Sonora y de su ejrcito para adherirse al Plan
de Guadalupe y los jefes del movimiento en Coahuila, ms un representante de los
antihuertistas de Chihuahua. Con esa fecha, los tres poderes del Estado de Sonora y su
ejrcito reconocieron a Venustiano Carranza como primer jefe del Ejrcito Constitucio-
nalista.

Entre julio y septiembre de 1913, el ejrcito huertista quit el control del estado de
Coahuila a las fuerzas constitucionalistas estatales, debilitadas por enviar parte de sus
efectivos a los estados vecinos. Ante esta perspectiva, Carranza busc refugio en Sonora
y sus fuerzas en la franja fronteriza con los Estados Unidos. Carranza lleg a El Fuer-
te, Sinaloa, el 14 de septiembre de 1913, para dirigirse, a caballo, a tomar el tren en la
estacin de San Blas, con escala en Navojoa, hasta el campamento situado en Estacin
Cruz de Piedra, prxima a Empalme, Sonora, y de ah a caballo hasta la Hacienda Santa
Mara, dnde lo esperaba el gobernador Maytorena.

Carranza fue bien recibido en todas estas localidades y en Hermosillo, la capital de So-
nora, -la nica capital estatal que no tom ni ocup el ejrcito usurpador-, el jbilo de la
poblacin, que haba sido salvada del aparatoso avance hacia ella del ejrcito huertista
en dos ocasiones por las fuerzas estatales, fue extraordinario, desbordante al paso del
Primer Jefe.

La marcha de Carranza, con su Estado Mayor y una escolta de 150 hombres, desde Pa-
rral, Chih., hasta el pueblo de Guadalupe y Calvo, enclavado en la plena Sierra Madre,
y de ah a Chix, Sinaloa, hasta llegar a la apacible y bien trazada villa de El Fuerte,
fue aleccionadora. Atravesar la Sierra Madre Occidental, en esas condiciones, ya era
un hecho notable de logstica y seguridad. Despus, en la faja costera del Pacfico norte

Analiza la Revolucin Mexicana (1910-1920) e identifica sus 125


BLOQUE 4 procesos (problemticas y contribuciones) para el Mxico actual
mexicano, Carranza y su gente se aproximaron temerariamente a dos bases del ejrcito
y la armada huertistas, los puertos de Topolobampo que dista menos de 80 kilmetros
de la Estacin de San Blas- y de Guaymas que dista menos de 25 kilmetros de Estacin
Cruz de Piedra.

De acuerdo a Garciadiego y Kuntz, la gran leccin recibida por Carranza fue que el iti-
nerario, antes de subir a las estribaciones de la Sierra Madre, lo llev a travs de cam-
pamentos de revolucionarios de origen popular, muy distintos de sus colaboradores, por
lo que el concepto que Carranza tena de la Revolucin se modific radicalmente. De
ser bsicamente poltico para l y sus allegados, para los jefes populares de la Comarca
Lagunera y de Durango era de mejora socioeconmica. Al dirigirse a la multitud que
lo vitoreaba en Hermosillo, Carranza dirigi un discurso dnde por primera vez expre-
s que la Revolucin Constitucionalista hara reformas sociales (). Tendremos que
removerlo todo. Crear una nueva Constitucin cuya accin benfica sobre las masas,
nada, ni nadie pueda evitar.

Carranza en su carcter de primer jefe del Ejrcito Constitucionalista, tambin al llegar


a Hermosillo, el 18 de septiembre de 1913, nombr a Obregn, jefe del Cuerpo del
Ejrcito del Noroeste, al crear este ejrcito, con jurisdiccin de mando operativo y
territorial en los estados de Sonora, Sinaloa, Durango, Chihuahua y Territorio de la
Baja California, luego de los triunfos de las fuerzas del gobierno del estado de Sonora,
en Santa Rosa, Ortiz y Santa Mara, ocurridas en mayo y junio anteriores, al mando de
Obregn, que impidieron que los federales huertistas tomaran la capital de Sonora,
Once das despus, el 29 de septiembre, tuvo lugar el nacimiento de la Divisin del
Norte en la casa grande de la hacienda de la Loma, Durango, impulsado por la necesi-
dad de unificar todas las fuerzas bajo un mando comn para pasar a la guerra regular,
como fue acordado en una junta de los principales jefes de brigadas y de guerrillas que
actuaban en varias regiones de los estados de Chihuahua y de Durango. Siguiendo a
Pedro Salmern, luego de deliberar, los jefes eligieron por aclamacin como jefe de la
Divisin del Norte a Francisco Villa, maderista insurrecto de 1910 a su arrojo se deba
la toma de Ciudad Jurez luego de dos das de combate, el 10 de mayo de 1911, que
precipit la firma de los tratados de paz-, y quien posteriormente haba peleado contra
el orozquismo antimaderista.

En el estado de Sonora Carranza estuvo desde mediados de septiembre de 1913 hasta


mediados de marzo de 1914. La eleccin haba sido acertada en trminos de seguri-
dad. Se trataba de la nica entidad fronteriza que no contaba con una va frrea directa
con la ciudad de Mxico. Las guarniciones huertistas se haban reducido al puerto de
Guaymas, luego de perder las plazas de Nogales, Naco, Cananea y Agua Prieta, con
sus aduanas. Y tambin en el significado poltico y legal. Ah gobernaban legalmente
los revolucionarios antihuertistas ms afines a l en cuanto a perfil socioeconmico e
ideolgico. La economa de la entidad no haba sufrido alteraciones considerables. El
precio del cobre volvera por las nubes a partir del segundo semestre de 1914 y as se
mantendra por cuatro largos aos ms.

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Historia de Mxico 2

Carranza se senta en su elemento en el trato con las damas, por lo que en dos ocasiones
en Magdalena, con mejor clima que Hermosillo, en el perfume limpio de la montaa,
desde Nogales, organiz bailes con la banda del Estado, desde las nueve de la noche
hasta las seis de la maana, dando gusto a cuanta dama quiso bailar unos compases con
l o conversar paseando tomada de su brazo, alrededor de la pista, con frecuentes visitas
al bufet, como lo relat Martn Luis Guzmn, testigo de vista y pcaro partcipe, en el
apartado Las cinco novias de Garmendia de El guila y la serpiente.
Entre marzo y abril de 1914, despus de reorganizarse y pertrecharse, los tres ejrcitos
norteos se descolgaron sobre el centro del pas con el fin de tirar a Huerta y ganar la
carrera por ocupar la capital del pas.

Las tomas de Torren y de Zacatecas sta el 24 de junio de 1914- por la Divisin del
Norte al mando de Villa previas cruentas y destructivas batallas-, y las tomas de Cu-
liacn y Guadalajara por el Cuerpo del Ejrcito del Noroeste a las rdenes de Obregn,
previos combates en la ciudad de Culiacn y la batalla de Orendin-El Castillo, puntos
prximos a Guadalajara, y los sitios impuestos a los puertos de Guaymas, Mazatln y
Manzanillo, en la primavera-verano de 1914, doblegaron y fragmentaron al ejrcito
huertista, obligando a Huerta a renunciar y exiliarse en julio de 1914.

El Cuerpo del Ejrcito del Noreste encabezado por Pablo Gonzlez fue ocupando, sin
grandes combates, Monterrey, el puerto de Tampico, y Quertaro. El ejrcito huertista
fue disuelto por los acuerdos de Teoloyucan, firmados el 13 de agosto, donde se esti-
pulaba su desarme supervisado por oficiales del Cuerpo del Ejrcito del Noroeste, por
rdenes de Carranza.

La revolucin constitucionalista empeada como guerra contra el ejrcito y el gobier-


no huertistas haba dejado destruccin a su paso sobre todo en las vas frreas y en los
nudos ferroviarios, dnde se libraron decisivas batallas como en Torren o prolongados
sitios como en Empalme, Son. Adems del uso de trenes con fines militares y la des-
truccin de equipo ferroviario como locomotoras y todo tipo de equipo de arrastre como
carros de pasajeros, vagones, jaulas, cajas y gndolas, que perjudic a la industria y a
la minera para abastecerse de insumos y para distribuir su produccin. Los cultivos
agrcolas resentan la prdida de brazos por el reclutamiento de las tropas de todos los
ejrcitos y la emigracin a las ciudades y a los Estados Unidos, y el campo en general
la huida de capitales, propietarios y mayordomos, todo lo cual se tradujo en escasez de
alimentos. La ganadera nortea haba disminuido considerablemente por haber sido
vendida o pasada al otro lado legal o ilegalmente. Siguiendo a Garciadiego y Kuntz, las
emisiones de papel moneda por el gobierno huertista y las facciones constitucionalistas
provocaron el colapso del sistema monetario, lo que a su vez trajo la inflacin y la de-
valuacin como consecuencias inevitables.

Analiza la Revolucin Mexicana (1910-1920) e identifica sus 127


BLOQUE 4 procesos (problemticas y contribuciones) para el Mxico actual
ACTIVIDAD 1
SD2-B4

Elabora en equipo un esquema o sntesis grfica sobre el periodo de La revolucin constitucionalista, 1913-
1914, identificando los procesos y los principales actores individuales y colectivos involucrados, distinguiendo
entre el campo constitucionalista o antihuertista y el campo usurpador o huertista.

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Historia de Mxico 2

EVALUACIN DE ACTIVIDADES

Producto: Esquema o sntesis grfica


Saber conceptual Saber procedimental Saber actitudinal
Con base en la informacin desple-
gada en este libro sobre el periodo
de La revolucin constitucionalis-
Participa en equipo en la elabo-
ta, 1913-1914, participar en equi-
racin de un esquema o sntesis
po identificando los procesos y los
grfica referente al periodo de La
principales actores individuales
revolucin constitucionalista, 1913-
y colectivos involucrados, distin- Fomentar la capacidad de sntesis,
1914, identificando los procesos y
guiendo entre el campo constitu- de anlisis de procesos y actores, y
los principales actores individuales
cionalista o antihuertista y el campo de enunciar y articular argumentos.
y colectivos involucrados, distin-
usurpador o huertista; disear y rea-
guiendo entre el campo constitu-
lizar como miembro de un equipo
cionalista o antihuertista y el campo
de trabajo, un esquema o sntesis
usurpador o huertista.
grfica que d cuenta del desarrollo
del periodo a travs de sus procesos
y actores principales.

Analiza la Revolucin Mexicana (1910-1920) e identifica sus 129


BLOQUE 4 procesos (problemticas y contribuciones) para el Mxico actual
La lucha de facciones, 1914-1915
Desarrollo
Hay un consenso en las fuentes historiogrficas, que con la toma de la capital nacional
por los Cuerpos de los Ejrcitos del Noroeste y del Noreste y la disolucin del ejrcito
federal, a mediados de agosto de 1914, inici una nueva etapa en el proceso conoci-
do como la revolucin mexicana. El mayor problema era la divisin entre las fuerzas
revolucionarias, en especial entre los liderazgos de Carranza y de Villa. Los retos que
enfrentaban los ejrcitos revolucionarios al convertirse en gobiernos y autoridades eran
considerables: restablecer la paz y el orden en el pas y satisfacer las demandas de los
sectores que haban hecho la revolucin.

Para evitar que se profundizaran las divisiones y alcanzar una perspectiva comn acerca
del restablecimiento del orden constitucional, representantes de la Divisin del Norte y
del Ejrcito del Noroeste se reunieron en Torren del 4 al 8 de julio de 1914. Los acuer-
dos se conocen como el Pacto de Torren. Siguiendo a Martn Barrn, estos acuerdos
comprendan que Carranza mantuviera el liderazgo, que Villa siguiera encabezando la
Divisin del Norte, que luego que los contingentes carrancistas ocuparan la capital se
convocara a una Convencin Revolucionaria que definira la fecha de las elecciones
presidenciales y el programa del nuevo gobierno.

El 20 de agosto, Carranza, Primer Jefe del Ejrcito Constitucionalista, entr a la ciu-


dad de Mxico, tom posesin como encargado del Poder Ejecutivo y convoc a la
Convencin Revolucionaria que abrira sus sesiones el 1. de octubre en la capital del
pas. Las diferencias continuaron entre carrancistas, villistas y zapatistas en torno a la
participacin de los civiles, el sitio de la sede y otras cuestiones de procedimiento y de
fondo. Aun as, la convencin se inaugur en la fecha anunciada por Carranza, pero sin
la presencia de los jefes villistas ni la de los zapatistas.

Luego de varios das de sesiones, donde Carranza present un informe de su gestin


como primer jefe, los convencionistas acordaron el da 6 de octubre de 1914 que se tras-
ladaran a la ciudad de Aguascalientes por considerarla terreno neutral. A partir del da
10, ya instalada en esta ciudad, la Convencin excluy a los civiles, se incorporaron los
jefes de la Divisin del Norte, se declar soberana, desconoci la autoridad del Primer
Jefe y nombr presidente provisional al general Eulalio Gutirrez, con el objetivo de
abrir el proceso de restauracin de la Constitucin. Carranza respondi desconociendo
el carcter soberano de la Convencin y traslad su cuartel general a Crdoba y despus
al puerto de Veracruz. El 15 de noviembre la convencin decide suspender la asamblea
y continuarla en la capital. El 17 de noviembre el general Obregn inicia la evacuacin
de la ciudad de Mxico por el ejrcito del noroeste, que se dirige a Crdoba y Orizaba,
y la concluye el da 24, arribando Carranza y Obregn al puerto el da 26 de noviembre
de 1914.

El 6 de diciembre el ejrcito convencionista entr a la ciudad de Mxico. El da 12 de


diciembre el primer jefe emiti un decreto para modificar el Plan de Guadalupe y co-
menzar las reformas, dado que () el primer jefe de la Revolucin constitucionalista
tiene la obligacin de procurar que cuanto antes se pongan en vigor todas las leyes en
que deben cristalizar las reformas polticas y econmicas que el pas necesita () para

130
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

dar satisfaccin a las necesidades econmicas, sociales y polticas del pas (). El da
1. de enero de 1915 se reanudaron las sesiones de la Soberana Convencin Revolucio-
naria en la capital del pas.

La ofensiva constitucionalista inici con la toma de Puebla por Obregn y sus fuerzas
del noroeste el da 4 de enero de 1915. El da 6, Carranza expidi el Decreto de 6 de
enero de 1915, declarando nulas todas las enajenaciones de tierras, aguas y montes per-
tenecientes a los pueblos, otorgadas en contravencin a lo dispuesto en la ley de 25 de
junio de 1856.

El 16 de enero, el Presidente Eulalio Gutirrez y su gobierno de la Convencin aban-


donan la ciudad de Mxico y se dirigen hacia el noreste del pas. Los delegados de la
Convencin eligen como nuevo presidente a Roque Gonzlez Garza. El 28 de enero, al
mando de Obregon, fuerzas constitucionalistas tomaron la capital de la Repblica. El
17 de febrero de 1915 se formaliz la adhesin de la Casa del Obrero Mundial al cons-
titucionalismo mediante un pacto. El 11 de marzo fuerzas zapatistas entran a la ciudad
de Mxico.

Los actores que disputarn las batallas del Bajo, que decidieron el curso de la guerra
de facciones y de la revolucin misma en los meses de abril a julio de 1915, en marzo
tenan esta distribucin. El gobierno convencionista dividido e inestable, con mltiples
cabezas en las regiones, como gobierno en el papel, sin lograr que sus grandes jefes
militares, Villa y Zapata, le presten mucha atencin, controla nominalmente la mayora
del territorio nacional, con excepcin del estado de Veracruz y las ciudades de Puebla y
Tlaxcala. En Sonora, slo las plazas de Agua Prieta y Navojoa, escapan al asedio de los
contingentes maytorenistas, afiliados con la Convencin.

La alianza militar entre las fuerzas villistas y zapatistas formalizada en el Pacto de


Xochimilco el 4 de diciembre de 1914- no cristaliz en la prctica. Los villistas, en el
primer semestre de 1915, combatieron en cuatro frentes: el Bajo, el occidente (Michoa-
cn-Jalisco), el bano, vital campo petrolero en el Golfo de Mxico, y el norte. Mientras
que los zapatistas reorganizaban la estructura agraria y el gobierno local de los pueblos
en Morelos, sin cortar las lneas de aprovisionamiento de los constitucionalistas, entre
Veracruz y el Bajo; y el villismo perdi las aduanas que controlaba en la frontera norte
en el segundo semestre de 1915, como apuntan Garciadiego y Kuntz.

El contexto internacional se torn adverso para el villismo-convencionismo debido al


estallido en agosto de 1914 de la primera guerra mundial que gener escasez de arma-
mento y municiones en el mercado estadounidense. Los constitucionalistas afrontaron
mejor esta situacin por haber trasladado oportunamente a Veracruz la fbrica de cartu-
chos y el taller de armas que estaban en la capital, adems controlaban la aduana princi-
pal del pas, Veracruz, y la zona petrolera, por lo que contaban con divisas. El villismo
tuvo que recurrir al mercado clandestino de armas ms caro e inseguro y sus fuentes de
divisas eran menores en cuanta y errticas.

La coalicin militar que conjunt el constitucionalismo desde mayos y yaquis hasta


criollos y mestizos del noroeste y del noreste, pasando por los Batallones Rojos que

Analiza la Revolucin Mexicana (1910-1920) e identifica sus 131


BLOQUE 4 procesos (problemticas y contribuciones) para el Mxico actual
aport la Casa del Obrero Mundial- era ms representativa de la diversidad del pas, que
la significativa mayora en las filas villistas de chihuahuenses y duranguenses.

Obregn hizo que Villa trabara combate en el terreno que l eligi y que le ofreca
ventajas, como una mayor proximidad a sus fuentes de abastecimiento. Las cargas de
caballera villista contra posiciones artilladas y trincheras alambradas con capacidad de
fuego de fusil y de ametralladoras para repeler el asalto, resultaron espectaculares pero
estriles. En las batallas del Bajo primera de Celaya el 6 y 7 de abril, segunda de Ce-
laya del 13 al 15 de abril, Trinidad-Len del 27 de abril al 5 de junio, y Aguascalientes
el 10 de julio-, trabadas entre abril y julio, y la de Agua Prieta, Son., el 1-2 de noviem-
bre de 1915, fueron derrotadas o rechazadas las fuerzas de la Divisin del Norte. ()
Celaya demostr que Villa no era invencible militarmente, en palabras de Charles C.
Cumberland.

Los resultados de las batallas del Bajo obligaron a Villa a replegarse al norte. Con-
centr Villa sus fuerzas en el estado de Chihuahua y decidi, va Casas Grandes y el
Can del Plpito, seguir el itinerario de la campaa de Obregn de 1913 por la costa
del Pacfico. Luego del ataque infructuoso lanzado por Villa a la plaza de Hermosillo
los das 21 y 22 de noviembre de 1915 defendida por fuerzas al mando de los genera-
les Manuel Diguez y ngel Flores-, los contingentes villistas levantaron el sitio que
haban establecido, y se dispersaron, rindieron o dirigieron a la Sierra Madre para llegar
a Chihuahua, dnde emprendieron la etapa del villismo guerrillero de 1916-1920.

El 19 de octubre de 1915 el gobierno estadounidense y los de varios pases sudamerica-


nos reconocieron de facto al gobierno de Carranza. Los reconocimientos diplomticos
sucesivos por parte de Alemania, Gran Bretaa, Espaa, Cuba y Japn en el resto del
ao contribuyeron a consolidar el triunfo del gobierno constitucionalista y a normalizar
los vnculos comerciales.

El 31 de octubre el gobierno estadounidense permiti el paso de un millar de hom-


bres constitucionalistas, del Ejrcito del Noroeste, veteranos de las batallas del Bajo,
al mando del general Francisco Serrano, de El Paso, Texas, a Douglas, Arizona, para
fortalecer la guarnicin de la atrincherada plaza de Agua Prieta que esperaba el ataque
encabezado por Francisco Villa con 15 mil efectivos. Duraron dos das los combates,
siendo rechazados los asaltos que efectuaron siete mil hombres de la Divisin del Nor-
te, a base de cargas de caballera y de infantera, con apoyo de artillera; los ocho mil
restantes venan en camino. La ayuda estadounidense fue decisiva para este resultado.
La animosidad de Villa contra el gobierno y la poblacin estadounidenses se fue acre-
centando y se esparci entre sus filas.

El 10 de octubre de 1915 la Soberana Convencin Revolucionaria se haba disuelto


en Toluca, luego de una ltima escisin entre pro villistas que se dirigieron al norte
siguiendo a las tropas de la Divisin del Norte y pro zapatistas que se encaminaron a
Morelos. En 1915, la Convencin, seal Cumberland, estuvo en sesin continua des-
de el primero de enero hasta fines de agosto, pero no dio como resultado un gobierno
efectivo, no resolvi los urgentes problemas de alimentos en la ciudad [de Mxico],
no emprendi ninguna campaa militar efectiva, no hizo nada en suma, sino debatir y
regatear.

132
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

Entre los historiadores de la revolucin, Cumberland, mejor que nadie, ha planteado


persuasivamente que Con el fracaso de la Convencin de Aguascalientes, fruto de la
mezcla de la intransigencia de Zapata, la intemperancia de Villa y la obstinacin de
Carranza, la nacin mexicana qued marcada por una doble tragedia. Los costos de ese
fracaso son incalculables. La sola prdida de vidas durante el periodo de un ao que va
de la primera sesin de la Convencin el 10 de octubre de 1914 [en Aguascalientes] a su
marcha final, en derrota, saliendo de Toluca, el 10 de octubre de 1915, puede alcanzar la
cifra de 200 000 y fue ciertamente mayor de 100 000. (). Pero el fin de la Convencin
no signific el trmino de las actividades militares. El pas no estuvo en paz consigo
mismo durante un solo da hasta la muerte de Carranza en 1920 y esos cinco aos pre-
senciaron decenas de miles de muertos ms. (). La escasez de alimentos fue endmica
en toda la nacin durante todo el ao de 1915, () la mala nutricin dej a cientos de
miles a merced de toda clase de enfermedades; la muerte estaba en todas partes.

Por aadidura, la destruccin de minas, fbricas, edificios, de todas clases y, en particu-


lar, de los ferrocarriles, alcanz cifras astronmicas. () todas las lneas ferrocarrileras
se convirtieron en blancos militares de importancia. ().

Las prdidas fsicas y econmicas daban vrtigo, pero las prdidas intelectuales fueron
probablemente mayores de lo que convena al bienestar del pas. Las desagradables
rivalidades engendradas por la ms brutal de las guerras exigan la eliminacin de los
asuntos pblicos de todos los que haban quedado en el bando perdedor. (). Aunque
muchos de los hombres que siguieron a la Convencin o a Zapata o a Villa eran capaces
y conscientes, resulta problemtico que tuvieran alguna influencia real en los aconteci-
mientos posteriores. sta es la tragedia real de la guerra entre los convencionistas y los
constitucionalistas. Hombres del calibre intelectual y de la fibra moral de Roque Gon-
zlez Garza, Miguel Daz Lombardo, Ral Madero, Francisco Escudero y muchos otros
de su altura nunca abundan en ninguna sociedad y en las pocas crticas posteriores a
1915, cuando Mxico estaba tratando de crear una nueva sociedad, mal poda prescindir
de los beneficios de su pensamiento y de su ejemplo. Pero por mucho tiempo les fue
negada la voz en los asuntos pblicos.

Analiza la Revolucin Mexicana (1910-1920) e identifica sus 133


BLOQUE 4 procesos (problemticas y contribuciones) para el Mxico actual
ACTIVIDAD 2
SD2-B4

Elabora en equipo un esquema sobre el periodo de La lucha de facciones, 1914-1915, identificando los procesos
y los actores individuales y colectivos involucrados, distinguiendo entre el campo constitucionalista o carrancista
y el campo convencionista o villista y zapatista.

134
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

EVALUACIN DE ACTIVIDADES

Producto: Esquema o sntesis grfica


Saber conceptual Saber procedimental Saber actitudinal
Con base en la informacin desple-
gada en este libro sobre el periodo
de La lucha de facciones, 1914-
Participa en equipo en la elabora-
1915, participar en equipo identi-
cin de un esquema o sntesis grfi-
ficando los procesos y los actores
ca referente al periodo de La lucha
individuales y colectivos involucra-
de facciones, 1914-1915, identi-
dos, distinguiendo entre el campo Fomentar la capacidad de sntesis,
ficando los procesos y los actores
constitucionalista o carrancista y el de anlisis de procesos y actores, y
individuales y colectivos involucra-
campo convencionista o villista y de enunciar y articular argumentos.
dos, distinguiendo entre el campo
zapatista; disear y realizar como
constitucionalista o carrancista y el
miembro de un equipo de trabajo,
campo convencionista o villista y
un esquema o sntesis grfica que
zapatista.
d cuenta del desarrollo del periodo
y de sus procesos y actores princi-
pales.

El gobierno carrancista, 1916-1920

Este periodo se subdivide en dos, de enero de 1916 al 30 de abril de 1917 y del 1. de


mayo de 1917 al 21 de mayo de 1920, cuando es asesinado el Presidente Carranza. El
1. de mayo de 1917 subdivide al periodo porque con esa fecha entr en vigencia la
Constitucin de 1917 y Carranza rindi protesta como presidente de la Repblica para
el periodo del 1. de diciembre de 1916 al 30 de noviembre de 1920, de acuerdo a las
elecciones efectuadas el 11 de marzo de 1917 y que haban sido convocadas el 6 de
febrero de 1917.

El 1. de enero de 1916, Venustiano Carranza, primer jefe del Ejrcito Constitucionalis-


ta, arrib a la ciudad de Quertaro, a la que declar capital del pas. A lo largo de 1916
y hasta abril de 1917, junto a la escasez de alimentos, el impacto de epidemias y una
elevada inflacin, los problemas ms graves eran la pacificacin del pas y un conflicto
militar y diplomtico que se present con los Estados Unidos.

El problema monetario era todava muy serio en sus efectos, afirman Garciadiego y
Kuntz:

El mercado estaba inundado con papel moneda de escaso valor y cuya aceptacin ha-
ba sido impuesta a la poblacin en la zona de influencia de cada uno de los ejrcitos.
(). Ello suceda al mismo tiempo que una gran cantidad de moneda metlica abando-
naba la circulacin, ya porque se le atesorara o porque saliera del pas (). El resultado

Analiza la Revolucin Mexicana (1910-1920) e identifica sus 135


BLOQUE 4 procesos (problemticas y contribuciones) para el Mxico actual
de todo esto fue una devaluacin que hizo caer la cotizacin del peso de 49.5 centavos
de dlar en febrero de 1913 a siete centavos para julio de 1915 y una severa inflacin,
que tuvo speros efectos sobre la capacidad de compra de la poblacin.

La labor de pacificacin tena que dar prioridad a los ncleos guerrilleros villistas que
brotaban de manera intermitente en Chihuahua y Durango, al levantamiento zapatista
que continuaba con la bandera del Plan de Ayala en el estado de Morelos y a las rebe-
liones de diversa envergadura ubicadas en la zona petrolera de la Huasteca, y en los es-
tados de Oaxaca, Chiapas, San Luis Potos y Tlaxcala y al bandolerismo en Michoacn.
El problema ms acuciante presentado en 1916 fue de carcter militar y diplomtico
con el gobierno estadounidense. Como represalia por el reconocimiento que en octubre
de 1915 haba dado el gobierno de Wilson a Carranza, Villa al frente de varios cente-
nares de curtidos combatientes atac el 9 de marzo de 1916 el pueblo de Columbus en
Nuevo Mxico mientras dorma la poblacin, dando muerte a 8 soldados y a 10 civiles.
El terreno de batalla abierto por los Estados Unidos en su propio suelo, al permitir el
traslado de tropas constitucionalistas por el Paso a Douglas para fortalecer la guarnicin
de Agua Prieta, volva a abrirse ahora con una incursin de villistas a un pueblo ubicado
en Nuevo Mxico, como seala John F. Crossen.

El 15 de marzo de 1916 ingres a Mxico un contingente, conocido como la Expedi-


cin Punitiva, de cinco mil efectivos, al mando del general John J. Pershing, que busc
a Villa por un ao afanosa pero infructuosamente en las sierras y planicies del estado de
Chihuahua. Los recorridos de la Punitiva irritaron a los lugareos y suscitaron roces
con la fuerza estadounidense. El 2 de mayo de 1916 iniciaron las negociaciones para
poner fin a la presencia de la Expedicin Punitiva en Mxico que concluyeron el 5 de
enero de 1917, retirndose sta en el siguiente mes de febrero.

Paradjicamente, siguiendo a Crossen, la Expedicin Punitiva contuvo al villismo gue-


rrillero y Carranza aprovech para, en el otoo de 1916, dar los pasos para celebrar un
congreso constituyente en la ciudad de Quertaro. El 19 de septiembre Carranza con-
voc a elecciones para elegir diputados al constituyente. El 29 de septiembre Carranza
expidi una serie de decretos que prohiban la reeleccin del presidente de la Repblica,
limitaban el periodo presidencial a cuatro aos y eliminaban la vicepresidencia de la
Repblica.

El 22 de octubre de 1916 se celebraron las elecciones para elegir diputados al Congreso


Constituyente. Habiendo aprendido las lecciones que llevaron al gobierno de Madero
al fracaso, como su excesiva tolerancia con sus adversarios, la convocatoria exclua a
todos los que se hubieran opuesto a la revolucin constitucionalista. As quedaron fuera
los porfiristas, los huertistas, los catlicos, los villistas, los zapatistas y los convencio-
nistas. Apuntan Garciadiego y Kuntz:

se buscaba que los vencedores en el proceso revolucionario disearan el Mxico del


futuro. Si ellos haban destruido el antiguo rgimen, a ellos les corresponda cons-
truir el nuevo Estado. Esto no implica que entre los diputados hubiera una completa
homogeneidad, pues la faccin constitucionalista estaba conformada por una abigarrada
variedad de grupos y corrientes de diferentes caractersticas socioeconmicas y, por lo
tanto, con distintos proyectos de pas.

136
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

En julio de 1916 una huelga general paraliz la capital del pas, situacin de emergencia
que llev a establecer la ley marcial el 2 de agosto por el gobierno constitucionalista
para preservar el orden. A fines de 1916, la campaa en Morelos contra el zapatismo
alcanz una intensidad inslita y en enero de 1917 se colaps.

El 1o. de diciembre de 1916 fue inaugurado el Congreso Constituyente, mientras Chi-


huahua era un territorio ocupado por fuerzas constitucionalistas, forneas para la pobla-
cin local e ineficientes ante las guerrillas villistas. El 31 de enero de 1917, el Congreso
Constituyente finaliz sus sesiones. El 5 de febrero, Carranza promulg la Constitucin
Poltica de los Estados Unidos Mexicanos. Y el 6 de febrero Carranza expidi la convo-
catoria para elegir diputados y senadores y Presidente de la Repblica.

Con todo, en 1916 se registr mejora en varios rubros, siguiendo a Garciadiego y Kuntz.
Por los ingresos provenientes de productos de exportacin que tenan alta demanda en
el mercado internacional debido a la primera guerra mundial, como el petrleo y el he-
nequn, termin la situacin de bancarrota de las finanzas gubernamentales. Se avanz
en acabar con el caos monetario, lanzando a la circulacin los billetes infalsificables.
La inflacin comenz a bajar.

Tambin de acuerdo a estos autores, La principal expresin del triunfo de la faccin


constitucionalista fue la elaboracin de una nueva constitucin, la que deba normar y
orientar al nuevo Estado mexicano, producto de ese gran reencauzamiento del proceso
histrico nacional que era la Revolucin.

Si bien, los constitucionalistas se lanzaron a combatir al gobierno usurpador de Huerta


con el objeto de restaurar el orden legal emanado de la Constitucin de 1857, las limi-
taciones que sta haba mostrado desde que fue promulgada y su falta de consideracin
a las comunidades campesinas, que eran uno de los grupos ms activos en la lucha
revolucionaria, obligaron a que se optara por transitar a un nuevo texto constitucional.
Adems, haba que incluir las concesiones hechas a los campesinos y obreros mediante
los muchos decretos de contenido social dictados durante la lucha contra el ejrcito y
el gobierno de Huerta.

Aun as, si la Constitucin de 1917 no fue la propuesta ms radical de la dcada, s


fue el nico planteamiento que contemplaba una reorganizacin nacional completa.
Siguiendo a Garciadiego y Kuntz, result una constitucin presidencialista, centralista
y estatista: otorg ms facultades al Poder Ejecutivo que al Legislativo, diferencia muy
marcada con la de 1857; adjudic al gobierno federal amplio predominio sobre los po-
deres estatales y el municipio, y le dio facultades en materia de propiedad y en temas
econmicos, sociales y culturales, buscando construir un Estado fuerte, incluso inter-
vencionista. () varios de sus preceptos implicaban un gran giro en las condiciones
institucionales de la actividad econmica.

El 1. de mayo de 1917 entr en vigor la Constitucin y comenz la presidencia cons-


titucional de Venustiano Carranza, formalizando el arranque del Estado posrevolucio-
nario. As inicia el segundo periodo del gobierno de Carranza para efectos del estudio
de este libro.

Analiza la Revolucin Mexicana (1910-1920) e identifica sus 137


BLOQUE 4 procesos (problemticas y contribuciones) para el Mxico actual
El periodo de la presidencia constitucional de Carranza (1. de mayo de 1917-21 de
mayo de 1920) registr serios problemas. De acuerdo con Garciadiego y Kuntz, uno
de ellos fueron los procesos electorales, cuyos principios y procedimientos haban sido
poco recurridos en Mxico. Despus de 27 aos de la dictadura constitucional de Porfi-
rio Daz (1884-1911) y seis de guerra (1911-1917), en los que los procesos electorales
padecieron irregularidades de diversa ndole, (), a pesar de que se careca de la cultura
electoral y de las instituciones partidistas adecuadas., se votaban todos los cargos de
eleccin popular y empezaron a enraizar lentamente partidos polticos permanentes y
legales, al lado de partidos personalistas y coyunturales que llegaron a tener adhesiones
de significativos sectores de la poblacin y un diferenciado impacto regional. Este pro-
ceso, que incluye contar con instituciones electorales imparciales, tomara generacio-
nes. Como ocurri tambin con las libertades de expresin y asociacin que garantizaba
la Constitucin de 1917.

En contraste con la reglamentacin de los artculos 3 y 130, referidos a la cuestin re-


ligiosa, que fue pronta, vertical, unilateral y controvertida, provocando oposicin civil
en las ciudades del centro del pas y armada en regiones rurales de Michoacn, Jalisco,
Colima, Zacatecas y Durango.

Por otra parte, las autoridades militares, sobre todo las de las jefaturas de operaciones,
tenan roces o conflictos con los gobernadores, dando lugar a una diarqua la existencia
de dos centros de poder- en la entidad. El proceso de supeditacin de las autoridades mi-
litares a las civiles tom dcadas y puede decirse que la trasmisin del poder poltico de
los militares a los civiles se consum exitosa y pacficamente en 1946, con el arribo, en
la post revolucin, a la presidencia de la Repblica del primer civil, el Lic. Miguel Ale-
mn Valds, que en el contexto latinoamericano de la poca era un logro contundente.
En 1917, la pacificacin del pas no se consolidaba, persistan bsicamente los mismos
focos rebeldes de 1916, a los que se sumaban grupos de bandoleros, producto de la
desintegracin de los grandes ejrcitos y de la crtica situacin econmica.

La inacabada pacificacin estaba ligada con los problemas de la economa debido a que
la produccin de alimentos sigui deprimida, continuaron las dificultades de abasto
y buena parte del presupuesto gubernamental era para el ejrcito, que a principios de
1917 constaba de 150 000 hombres. Su tamao era equivalente al de los Estados Unidos
en vsperas de su entrada, en abril de 1917, en la primera guerra mundial.

El pas llevaba ya siete aos de perturbaciones que perjudicaban las actividades pro-
ductivas, en especial en las zonas agrcolas y mineras del norte. Muchas propiedades
fueron confiscadas y otras padecieron exacciones constantes por diversas facciones re-
volucionarias. (). La crisis del sistema bancario, que haba empezado con los prs-
tamos forzosos durante el huertismo, alcanz su culminacin con la incautacin de los
bancos en diciembre de 1916., sealan Garciadiego y Kuntz.

La primera guerra mundial (1914-1918) tens ms las ya tirantes relaciones diplom-


ticas entre los Estados Unidos y Mxico. En este entorno, el gobierno estadounidense
presion al mexicano para que se alineara con los pases aliados en contra de los impe-
rios centrales, a lo que Carranza respondi que Mxico permanecera neutral.

138
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

El presidente Woodrow Wilson opt por esperar a la coyuntura electoral de 1920 para,
en caso necesario, influir en ella con el objetivo de que el nuevo presidente mexicano
fuera ms dctil a las polticas de su pas. Se enfrentaron dos candidatos de origen sono-
rense, el general lvaro Obregn, que contaba con el apoyo de la mayora de los jefes
y oficiales un nmero significativo de stos haban sido sus subordinados directos en
campaa- del ejrcito mexicano, la institucin ms organizada, con mayor presencia en
el territorio del pas e influencia en la poltica y con simpatas de hombres de negocios
y polticos en los Estados Unidos. Y el ingeniero Ignacio Bonillas, candidato de Carran-
za y de sus allegados, embajador en Washington, poco conocido en el ejrcito y en la
opinin pblica. El Partido Liberal Constitucionalista el ms organizado y extendido-,
el Partido Laborista y la Confederacin Regional Obrera Mexicana respaldaron la can-
didatura de Obregn. El Partido Civilista y el Partido Nacional Cooperatista postularon
a Bonillas como su candidato a la presidencia.

Debido a que la campaa de Bonillas no prenda y el empuje creciente de la candidatura


de Obregn, Carranza y sus allegados echaron mano de maniobras de baja poltica como
hostigar a Obregn y a sus allegados en sus desplazamientos por ferrocarril y en sus
actividades de proselitismo como la realizacin de mtines, y al final trataron de anular
su candidatura involucrndolo con un jefe rebelde, por lo que Obregn deba acudir
como testigo al juicio de ste, el general Roberto Cejudo, en un tribunal en la ciudad
de Mxico. Con el gobierno del estado de Sonora atizaron un litigio acerca del carcter
estatal o federal de las aguas del ro Sonora, con el fin de justificar el reemplazo del jefe
de operaciones y el cambio de los oficiales y la tropa para intervenir en la poltica local.
En respuesta, el 9 de abril de 1920 el congreso local declar que Sonora reasuma su
soberana y sus autoridades se enfrentaron al gobierno federal. El 11 de abril Obregn
eludi la polica y escap en un tren, disfrazado de maquinista, hacia Guerrero. El 23
de abril de 1920, un grupo de partidarios militares y civiles de Obregn lanz el Plan
de Agua Prieta que desconoca el gobierno de Carranza, encabezados por el gobernador
del estado, Adolfo de la Huerta, y el general de divisin Plutarco Elas Calles. La rebe-
lin cundi. Para el primero de mayo la mayora de las unidades del ejrcito se haban
pasado a los rebeldes.

El 7 de mayo Carranza y su gobierno apiados en unos trenes dejaron la ciudad de


Mxico y partieron hacia el puerto de Veracruz, relata Cumberland. El 13 de mayo la
caravana lleg a la estacin de Aljibes en las montaas de Puebla y ah se detuvo por
falta de combustible y porque ms delante las vas estaban rotas. El mismo 13 y el 14 de
mayo, Murgua y sus fuerzas rechazaron fuertes ataques.

El da 14, Carranza y un puado de leales, luego de pasado el ataque, se adentraron a


caballo en las serranas. La tarde del 20 de mayo arribaron al pueblo de San Antonio
Tlaxcalantongo, a 1,885 metros sobre el nivel del mar, en la Sierra Norte de Puebla, alo-
jndose los viajeros en humildes chozas, creyendo estar rodeados de fuerzas confiables,
como asegurara al Presidente Carranza el general Rodolfo Herrero un ex federal licen-
ciado en 1914, que se incorpor en 1916 a las fuerzas mercenarias de Manuel Pelez
y tena dos meses de haberse declarado carrancista al general Francisco de P. Mariel-,
quien supuestamente controlaba la zona.

Analiza la Revolucin Mexicana (1910-1920) e identifica sus 139


BLOQUE 4 procesos (problemticas y contribuciones) para el Mxico actual
Por la madrugada del da 21, bajo una tupida lluvia, una partida roci de balas la esquina
de la choza dnde dorma Carranza, quien herido, agoniz por media hora y expir sos-
tenido por un leal. A Herrero se le sigui proceso en la Secretara de Guerra y se le dio
de baja, pero en 1922 se le llam a filas para combatir un levantamiento. El presidente
Crdenas lo expuls del ejrcito en 1936.

El ocaso del gobierno de Carranza ha sido resumido por Barrn:

Despus de gobernar por tres aos, le haba sido imposible conseguir la pacificacin;
haba perdido el apoyo de Estados Unidos; no haba podido controlar el proceso poltico
ni cambiar una sola coma al texto constitucional; el partido poltico que lo haba llevado
a la presidencia obstrua sus iniciativas en el Congreso y el proceso sucesorio, que haba
iniciado casi un ao antes, estaba completamente fuera de control.

La importancia de la rebelin de Agua Prieta se debe a que a partir de su triunfo se


estableci un gobierno encabezado por la clase media revolucionaria (). Adems, la
revuelta de Agua Prieta fue una lucha unificadora, integradora. As, villistas, zapatistas
y dems grupos de ex revolucionarios a quienes el gobierno de Carranza haba tratado
como rebeldes, ahora fueron incorporados al nuevo aparato gubernamental o pudieron
volver tranquilamente a la vida pacfica., sealan Garciadiego y Kuntz.

En suma, siguiendo a estos autores,

La naturaleza del nuevo rgimen () se puede sintetizar como un proceso blico y


sociopoltico de casi diez aos de duracin, que implic la movilizacin y el ascenso de
los sectores medios y populares, y tambin la sustitucin de las lites porfiristas. ().
El nuevo Estado no result democrtico, objetivo que slo haba planteado el grupo ma-
derista. Result, en cambio, un Estado con una clara identidad nacionalista, autoritario
pero ampliamente legitimado y estable, ya que cont con grandes apoyos populares y
con la conduccin de un grupo poltico-militar hbil y flexible, procedente de la clase
media. (). La conformacin que este grupo dara al rgimen poltico se prolongara
hasta cerca de 1940, pero marc para siempre el futuro del pas ().

En resumen, 1920 debe verse como un parteaguas: fin del proceso revolucionario e
inicio de la reconstruccin posrevolucionaria.

140
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

Cierre

ACTIVIDAD 3
SD2-B4

Elaborar en equipo un esquema sobre el periodo de El gobierno carrancista, 1916-1920, identificando los pro-
cesos y los principales actores individuales y colectivos involucrados, distinguiendo entre el campo carrancista o
constitucionalista y el campo opositor al gobierno carrancista. Identificar la agenda del gobierno carrancista, qu
problemas prioritarios tena que atender? cmo justificar su prioridad?

Analiza la Revolucin Mexicana (1910-1920) e identifica sus 141


BLOQUE 4 procesos (problemticas y contribuciones) para el Mxico actual
EVALUACIN DE ACTIVIDADES

Producto: Esquema o sntesis grfica


Saber conceptual Saber procedimental Saber actitudinal
Con base en la informacin desple-
gada en este libro sobre el periodo
Participar en equipo en la elabo- de El gobierno carrancista, 1916-
racin de un esquema o sntesis 1920, participar en equipo identifi-
grfica referente al periodo de El cando los procesos y los principales
gobierno carrancista, 1916-1920, actores individuales y colectivos
identificando los procesos y los involucrados, distinguiendo entre
principales actores individuales el campo del gobierno carrancis- Fomentar la capacidad de sntesis,
y colectivos involucrados, distin- ta o constitucionalista y el campo de anlisis de procesos, actores y de
guiendo entre el campo carrancista opositor; identificar la agenda del agenda de gobierno, y de enunciar y
o constitucionalista y el campo opo- gobierno carrancista, qu proble- articular argumentos.
sitor al gobierno carrancista. Identi- mas prioritarios tena que atender?
ficar la agenda del gobierno carran- cmo justificar su prioridad?; di-
cista, qu problemas prioritarios sear y realizar como miembro de
tena que atender? cmo justificar un equipo de trabajo, un esquema
su prioridad? o sntesis grfica que d cuenta del
desarrollo del periodo a travs de
sus procesos y actores principales.

142
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

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144
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
BLOQUE 5
La posrevolucin y el nuevo Estado mexicano

Desempeo del estudiante


al finalizar el bloque Objetos de aprendizaje Competencias a desarrollar
Reconoce la situacin poltica, econmi- Gobiernos de: Establece la relacin entre las dimensiones polticas, eco-
ca y social del Mxico posrevolucionario. Venustiano Carranza nmicas, culturales y geogrficas de un acontecimiento.
Identifica el conocimiento social y humanista en cons-
Explica la importancia de la pacificacin lvaro Obregn tante transformacin.
a travs de la muerte de personajes re- Plutarco Elas Calles Analiza con visin emprendedora los factores y ele-
mentos fundamentales que intervienen en la pro-
levantes de Mxico despus de la Revo- El Maximato y los presidentes bajo ductividad y competitividad de una organizacin y su
lucin. su tutela relacin con el entorno socioeconmico.
Identifica las instituciones polticas, eco- Analiza las funciones de las instituciones del Estado
Lzaro Crdenas del Ro
Mexicano y la manera en que impactan en su vida.
nmicas y de asistencia social creadas Movimientos culturales de la poca Sita hechos histricos fundamentales que han tenido
de 1920 a 1940. lugar en distintas pocas en Mxico y el mundo con
relacin al presente.
Valora distintas prcticas sociales mediante el reco-
nocimiento de sus significados dentro de un sistema
cultural, con una actitud de respeto.
Interpreta su realidad social a partir de los procesos
histricos locales, nacionales e internacionales que la
han configurado.
Experimenta el arte como un hecho histrico compar-
tido que permite la comunicacin entre individuos y
culturas en el tiempo y el espacio, a la vez que desa-
rrolla un sentido de identidad.
Reconoce los propios prejuicios, modifica sus puntos de
vista al conocer nuevas evidencias, e integra nuevos co-
nocimientos y perspectivas al acervo con el que cuenta.
Asume que el respeto de las diferencias es el principio de
integracin y convivencia en los contextos local, nacional e
internacional.
Contribuye a alcanzar un equilibrio entre el inters y
bienestar individual y el inters general de la sociedad.
Valora las diferencias sociales, polticas, econmicas,
tnicas, culturales y de gnero y las desigualdades que
Tiempo asignado: 11 horas la inducen.
Secuencia didctica 1
Inicio LA CONSTRUCCIN DEL NUEVO ESTADO MEXICANO

ACTIVIDAD 1
SD1-B5

En el grupo interpretar corridos que narren hechos ocurridos durante la revolucin mexicana, iniciando con una
presentacin a travs de la cual se informe a la audiencia, del suceso histrico y los personajes de los que da cuenta
el corrido que se interpreta.

EVALUACIN DE ACTIVIDADES

Producto: Interpretacin de corridos


Saber conceptual Saber procedimental Saber actitudinal
Participa en la seleccin por equi-
pos- de un corrido revolucionario,
Reconoce los corridos mexicanos
en la discusin del mejor modo de
como una forma musical y literaria,
llevar a cabo su interpretacin ante Fomenta la capacidad de trabajar
a travs de la cual los mexicanos
el grupo, y en la toma de acuerdos en equipo, as como el desenvolvi-
acopian y difunden sucesos de la
para definir tareas individuales que miento plstico frente a otros.
historia nacional significativos para
contribuyan con las actividades de
sectores sociales amplios.
presentar el corrido ante la audien-
cia, y cantarlo.

Introduccin

La revolucin mexicana, vista como una movilizacin social generalizada en nuestro


pas, ha tenido efectos trascendentes en diferentes rdenes de la vida nacional, en los
mbitos poltico, econmico, cultural y social. En trminos polticos, sent las bases
para la conformacin de un nuevo rgimen o Estado, es decir, una nueva alianza social
dominante conformada por el grupo vencedor de la revolucin, y por segmentos de
otros sectores sociales existentes en Mxico, como los empresarios, los terratenientes,
los campesinos, los obreros. Los cambios polticos tuvieron efectos en todos los mbitos
pero al mismo tiempo fueron afectados por las condiciones econmicas, culturales y
sociales, que se haban gestado y desarrollado en el pas a lo largo del tiempo. Con la
revolucin inici el proceso de construccin del nuevo Estado mexicano. En este bloque
del libro nos centraremos en estudiar diferentes momentos relacionados con este proce-
so: revisaremos los actores centrales -tanto individuos como colectividades-, as como
sus acciones, hechos sociales relevantes y etapas del periodo.

146
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

Desarrollo

Venustiano Carranza, presidente

El Plan de Agua Prieta y Adolfo de la Huerta como presidente provisional

Tras el conflicto acaecido entre el presidente Venustiano Carranza y los partidarios del
general lvaro Obregn, los sonorenses participantes de la revolucin proclamaron el
Plan de Agua Prieta, el 23 de abril de 1920, con el objetivo de denunciar la que conside-
raban era una actitud anti-constitucionalista de Carranza, quien pretenda imponer a su
colaborador, el Ing. Ignacio Bonillas, como presidente de Mxico, sin tomar en cuenta
la opinin de tantos otros que haban combatido junto a l durante la etapa armada de
la revolucin. lvaro Obregn encabez el movimiento, mientras Adolfo de la Huerta
permaneci al frente del ejrcito constitucionalista. Carranza fue asesinado, y De la
Huerta se desempe entonces como presidente provisional, centrando sus esfuerzos en
pacificar el territorio nacional. En julio de 1920, obtuvo la rendicin de Francisco Villa.
Tiempo despus, Obregn triunf en las elecciones presidenciales.

lvaro Obregn Adolfo de la Huerta

147
BLOQUE 5 La posrevolucin y el nuevo Estado mexicano
ACTIVIDAD 2
SD1-B5

Escribe y representa un guin teatral sobre el proceso de asesinato del presidente Venustiano Carranza. Adems
de la consulta de otras fuentes de informacin, se sugiere la lectura de El rey viejo, novela histrica del escritor
mexicano Fernando Bentez.

EVALUACIN DE ACTIVIDADES

Producto: Representacin teatral


Saber conceptual Saber procedimental Saber actitudinal
Investiga cmo se produjo el asesi-
nato del presidente Venustiano Ca-
rranza, identificando las etapas del
proceso, comenzando por la salida
del presidente de la ciudad de M- Para alcanzar el producto final, el
xico hacia Veracruz, acompaado estudiante debe investigar, as como
por sus ministros, y terminando con discutir y tomar acuerdos, al tiem-
los sucesos de Tlaxcalantongo. El po que emplea su creatividad para
Participa en una actividad que com- grupo se organiza en tantos equipos escribir un guin para teatro, en el
promete su capacidad para inves- como etapas hayan sido identifica- que se define claramente la partici-
tigar y conocer el desarrollo de un das, a fin de que cada equipo escri- pacin de cada uno de los miembros
proceso identificando sus etapas. ba un guin para teatro relacionado del equipo. Esta actividad fomenta
con una de las etapas del asesinato. la pro-actividad individual, el traba-
Tras socializar el contenido de los jo en equipo, y el uso y desarrollo
guiones, se organizan al interior de de la creatividad y las cualidades
los equipos y entre stos, para re- plsticas.
presentar la obra escrita, en el saln
de clases. Elementos como la esce-
nografa y el vestuario, son respon-
sabilidad de todo el grupo.

148
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

Funerales de Venustiano Carranza

lvaro Obregn, presidente de Mxico

lvaro Obregn fue presidente de Mxico en el periodo transcurrido entre diciembre


de 1920 y noviembre de 1924. El contexto en el que se desarroll su mandato era par-
ticularmente complejo, debido a que an haba grupos inconformes movilizados en
diferentes lugares del pas, y por lo tanto era imprescindible continuar el proceso de
pacificacin, a fin de constituir una situacin de gobernabilidad real para Mxico. A tra-
vs de amnistas, negociaciones, alianzas, con importantes actores polticos a lo largo y
ancho del pas, el gobierno de Obregn pudo avanzar en el objetivo de definir e impulsar
un proyecto sociopoltico y econmico para Mxico.

As, durante su administracin se produjeron cambios que tuvieron efectos importantes


en el desarrollo futuro del pas. Se han sealado como resultados satisfactorios de su
periodo el sometimiento del ejrcito, el impulso del reparto agrario, la implementacin
de una poltica educativa, y muy importante- el reconocimiento diplomtico por parte
de nuestro vecino del norte.

lvaro Obregn, presidente

149
BLOQUE 5 La posrevolucin y el nuevo Estado mexicano
El ejrcito

lvaro Obregn haba obtenido la presidencia de Mxico en buena medida con el apo-
yo del ejrcito, por lo tanto entenda la centralidad de someter ste a su mandato: un
ejrcito puede ser la principal fortaleza de un grupo gobernante o su peor enemigo. As,
aunque la tarea no fue sencilla, los jefes militares con mando de tropas, y las fuerzas
irregulares fueron obligados paulatinamente a someterse a la cadena de mando de la
jerarqua militar o a desintegrarse. La Constitucin de 1917, producto de importantes
acuerdos alcanzados a travs del movimiento revolucionario, sealaba que el ejrcito
deba someterse al mandato del presidente en turno, y ser el nico cuerpo armado del
pas.

Ejrcito revolucionario

El reparto agrario

El reparto de la tierra, del agua y de los bosques, contribuy a ampliar la influencia


del gobierno federal en el territorio. Durante la gestin de Obregn el reparto agrario
comenz a intensificarse; su propsito central era atraer el apoyo poltico de los agra-
ristas. stos constituan grupos sociales presentes en todo el pas, puesto que un postu-
lado central de la revolucin haba sido el reparto de la tierra, con la idea de que acceder
a este recurso natural implicara una mejora de las condiciones de vida de la mayor
parte de la poblacin, que era pobre. Las tierras entonces se entregaban gratuitamente, y
podan heredarse pero no venderse o rentarse. Carranza haba repartido 200,000 Ha de
tierras ejidales, mientras que Obregn reparti poco ms de un milln. En el reparto
de la tierra, la va ejidal predomin.

Tierras ejidales

150
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

La educacin

Al crearse la Secretara de Educacin Pblica (SEP) en 1921, Jos Vasconcelos fue


nombrado secretario de Educacin. Entonces el 77% de la poblacin mexicana no saba
leer ni escribir, y el combate al analfabetismo era un objetivo central, por lo que se con-
tinu la campaa de alfabetizacin iniciada en 1920 y se foment la lectura mediante
la instalacin de bibliotecas y la publicacin y difusin de obras de autores griegos
clsicos, as como de otros autores de renombre internacional y nacional. En este perio-
do la SEP organiz un sistema educativo para todo el pas, el cual se dirigi de forma
predominante al medio rural.

El reconocimiento diplomtico de Estados Unidos

A fines de agosto de 1923, se alcanzaron acuerdos importantes entre los gobiernos de


Mxico y Estados Unidos, conocidos generalmente como Tratados de Bucareli, los
cuales le significaron a Mxico y particularmente al presidente Obregn, el reconoci-
miento de su gobierno por parte de los Estados Unidos de Amrica. Este reconocimiento
implica que Estados Unidos reconoci formalmente la existencia del Estado mexicano.
Fue importante obtenerlo, pues de esta manera el rgimen mexicano se present con
ms fuerza ante sus adversarios, tanto internos como externos, y comenz a expandir su
influencia a lo largo y ancho del territorio nacional.

La rebelin delahuertista y el asesinato de Pancho Villa

A pesar de los esfuerzos y avances del gobierno federal en rela-


cin al control sobre el ejrcito, en diciembre de 1923 estall la
rebelin delahuertista, una extensa rebelin militar, que junto
con la Cristiada (de la que trataremos adelante), fueron las rebe-
liones ms importantes ocurridas despus de 1920. El movimiento
delahuertista mostr la fragilidad del naciente Estado mexicano,
porque el detonante fue la designacin de Plutarco Elas Calles
secretario de Gobernacin- como candidato de lvaro Obregn,
para sucederlo en la presidencia. Ante este hecho, Adolfo de la
Huerta, tambin sonorense y secretario de Hacienda, se rebel,
porque tambin estaba interesado en ser presidente de Mxico;
adems, tena aliados importantes interesados en su postulacin.
Esta fue claramente una confrontacin por poder.

El asesinato de Pancho Villa, se inscribe justamente en esta confrontacin por la suce-


sin presidencial. Ocurri en julio de 1923, antes de la firma de los acuerdos de Buca-
reli, y se explica en gran medida por los antagonismos entre grupos polticos y econ-
micos, tanto mexicanos como extranjeros con intereses en nuestro pas, algunos de los
cules teman que Villa apoyara a De la Huerta en contra del Secretario de Gobernacin,
lo cual habra complicado el proceso de sucesin presidencial, y por lo tanto la situacin
socioeconmica del pas. En diciembre de este ao, ms de la mitad de los miembros
del ejrcito y un grupo importante de generales se alz en armas contra el gobierno de
Obregn, quien con el apoyo de las tropas leales, as como con el apoyo de agraristas

151
BLOQUE 5 La posrevolucin y el nuevo Estado mexicano
armados, del gobierno estadounidense, y con el presupuesto federal, logr derrotar a los
rebeldes a travs de hbiles maniobras militares. La derrota de esta rebelin allan el
camino a Plutarco Elas Calles, para ser el siguiente presidente de Mxico.

Pancho Villa

ACTIVIDAD 3
SD1-B5

Realiza un breve programa de video cuyo contenido refiere la biografa de Jos Vasconcelos Caldern.

EVALUACIN DE ACTIVIDADES

Producto: Videoprograma
Saber conceptual Saber procedimental Saber actitudinal
En equipos se lleva a cabo una in-
vestigacin biogrfica de Jos Vas-
concelos; con base en sta se disea
Participa en una actividad que com- un guin audiovisual, y haciendo
promete su capacidad de sntesis uso de algn instrumento tecnol- El empeo, la creatividad y la capa-
para relatar -a partir de un medio gico que posibilite manejar imge- cidad de trabajo en equipo, son cua-
audiovisual-, el desempeo pblico nes y sonido, produce un pequeo lidades que se ponen en prctica en
de un personaje histrico, represen- documental sobre la vida y obra el desarrollo de esta actividad.
tativo del periodo obregonista. pblica de Jos Vasconcelos. Los
audiovisuales producidos por los
equipos se presentan y comentan en
el grupo.

152
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

Plutarco Elas Calles, presidente

Plutarco Elas Calles, tambin sonorense, fue presidente de Mxico entre 1924 y 1928.
Su arribo a la presidencia se explica en gran medida por su origen poltico: era uno
de los miembros sobresalientes del movimiento constitucionalista de cuo sonorense,
contaba con el apoyo de lvaro Obregn, y en el periodo presidencial obregonista fue
Secretario de Gobernacin. Durante su gestin como presidente de Mxico continuaron
los cambios en el ejrcito: su tamao se redujo al tiempo que se incrementaba sobre esta
institucin el control de la figura presidencial. Tambin se continu la reforma agraria al
repartirse casi tres millones de hectreas, aunque los latifundios seguan casi intactos,
excepto en estados como el de Morelos, cuna del zapatismo. El presidente Calles puso
un empeo singular en la propagacin de escuelas rurales, ya que Mxico era entonces
mayoritariamente rural.

El resultado de la rebelin delahuertista fortaleci al gobierno de Calles, que ampli y


diversific su actuacin, lo que quiere decir que al haber logrado incrementar su fuerza
poltica y material ante los ojos de la heterognea sociedad mexicana, cont con mejo-
res condiciones para intervenir en ms aspectos de la vida nacional que su predecesor.
Por ejemplo, cre un impuesto que gravaba directa y progresivamente los ingresos de
los contribuyentes. Asimismo, se fundaron instituciones que desempearon un rol im-
portante en la modernizacin de Mxico y por lo tanto en la consolidacin del rgimen
emanado del proceso revolucionario. Entre estas instituciones pueden mencionarse el
Banco de Mxico, el Banco Nacional de Crdito Agrcola y Ganadero, la Comisin
Nacional de Caminos, la Comisin de Irrigacin, y el Partido Nacional Revolucionario.

Plutarco Elas Calles, presidente

La economa, los capitalistas y el gobierno estadounidense

La economa de los primeros aos de la posrevolucin, dependa sobremanera de los


mercados extranjeros, porque Mxico era un pas exportador de materias primas. Al
reducirse notablemente la venta de petrleo en 1922, y continuar a la baja su precio
debido a la sobreproduccin mundial, numerosos trabajadores mexicanos perdieron su

153
BLOQUE 5 La posrevolucin y el nuevo Estado mexicano
empleo y el gobierno recaud mucho menos impuestos por concepto de las ventas de
este energtico. Adems, decayeron estrepitosamente los precios de la plata, el cobre,
zinc y plomo, cuya produccin y venta tambin eran fundamentales en la economa
mexicana.

En este contexto, el gobierno callista se propuso introducir cambios en su relacin con


los inversionistas extranjeros, pretendiendo afectar principalmente derechos petroleros
al cambiar ttulos de propiedad por concesiones, con un lmite de tiempo. Los estadou-
nidenses y su gobierno reaccionaron tajantemente, y frente a las amenazas Calles dio
marcha atrs, entonces los ttulos de propiedad se cambiaron por concesiones confir-
matorias. A cambio de esta importante licencia, el gobierno de los Estados Unidos apa-
rent apoyar a Mxico con la cuestin del pago de la deuda externa, que ya constitua
un problema, y que no obstante se resolvi hasta 1942.

Los cristeros

La guerra cristera, que estalla en 1926, es caracterstica del periodo


callista. Fue un movimiento social y poltico complejo, resultado
de la tensin acumulada entre representantes de la Iglesia catlica y
catlicos, con los nuevos gobiernos mexicanos, en particular con el
gobierno de Calles. La Iglesia no aprobaba los artculos 3, 5, 24,
27 y 130 de la Constitucin de 1917, porque afectaban sus intereses,
al establecer la libertad de creencias, prohibirle la propiedad de bie-
nes inmuebles, tener que someterse a la normatividad gubernamen-
tal en materia de cultos y contenidos educativos, as como al limitar
la libertad de expresin y participacin poltica de los sacerdotes.
Cristeros del estado
Haba un ambiente anticlerical permeando las acciones de los gobiernos posrevolucio-
de Michoacn
narios, que consideraban necesario limitar la influencia que la Iglesia tena en la pobla-
cin. La confrontacin entre esta institucin y sus seguidores, y el gobierno callista, se
expres a travs de boicots mutuos, expulsin de sacerdotes extranjeros, criminaliza-
cin de seguidores de la Iglesia, suspensin del culto en mbitos pblicos y privados,
etctera. Ante cada reaccin del gobierno las autoridades catlicas implantaban una
propia, y viceversa.

En diciembre de 1926 la movilizacin cristera se transform en levantamiento armado


bajo el lema Viva Cristo Rey!. En poco tiempo el occidente mexicano -Jalisco, Gua-
najuato, Michoacn, principalmente- era un polvorn. El gobierno federal moviliz nue-
vamente al ejrcito, a una gran cantidad de tropas, y como en 1923 obtuvo el apoyo de
contingentes agraristas porque entre las inconformidades de buen nmero de cristeros
se contaba su oposicin a la reforma agraria y a la conformacin de ejidos. A travs del
movimiento cristero, se manifestaron inconformidades sentidas por importantes secto-
res sociales mexicanos relacionadas con los cambios polticos, sociales y econmicos
que produjo la revolucin. Esta guerra dur tres aos (1923-1929) y no fue fcil para el
gobierno controlarla.

154
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

Reeleccin?

En pleno desarrollo del conflicto nacional que acabamos de revisar, el ex presidente l-


varo Obregn manifest su intencin de volver a la silla presidencial. Este hecho era
polmico, porque precisamente la prctica porfirista de la reeleccin, haba constituido
uno de los detonantes de la revolucin mexicana, y la Constitucin de 1917 impeda que
esta prctica se reprodujera. Por lo tanto, para hacer posible la reeleccin de Obregn,
deba reformarse la carta magna, y en enero de 1927 se aprob reformar el artculo 82,
permitindose una sola reeleccin presidencial, despus de transcurrir un intervalo de
un periodo de gobierno. Ms adelante, en 1928, dicho artculo fue nuevamente refor-
mado para ampliar el periodo presidencial de cuatro a seis aos.

El presidente Calles no pareca estar en desacuerdo con estos significativos cambios,


pero el Secretario de Industria, Comercio y Trabajo, Luis N. Morones, fundador de una
de las ms importantes organizaciones de trabajadores mexicanos de alcance nacional,
la Confederacin Regional Obrero Mexicana (CROM), manifest abiertamente su opo-
sicin a la reeleccin y amenaz con impedirla. Esta organizacin, sobre la que Moro-
nes tena indudablemente una injerencia sustantiva, agrupaba y controlaba a numerosos
trabajadores de la metalurgia, la electricidad, los textiles, ferrocarriles, tranvas y minas,
as como a jornaleros agrcolas, entre otros. Por lo tanto, el desacuerdo de Morones con
la muy probable reeleccin de Obregn, era de tomarse en cuenta, y los legisladores
obregonistas encontraron el modo de debilitar su posicin de poder, al eliminar reductos
importantes de la CROM los ayuntamientos-, que hasta entonces existan en la ciudad
de Mxico, asiento de los poderes nacionales.

Luis N. Morones

155
BLOQUE 5 La posrevolucin y el nuevo Estado mexicano
ACTIVIDAD 4
SD1-B5

Realiza un breve programa radiofnico que incluye los siguientes gneros: noticiero, reportaje y entrevista. El
contenido del programa versa en torno al desarrollo de La guerra cristera, o en torno al desacuerdo Obregn-Mo-
rones, sobre la reeleccin del primero.

EVALUACIN DE ACTIVIDADES

Producto: Programa radiofnico


Saber conceptual Saber procedimental Saber actitudinal
En equipos se lleva a cabo una in-
vestigacin para profundizar en el
conocimiento de La guerra cristera
o del conflicto Obregn-Morones;
a partir de sta se realiza el diseo
Participa en una actividad que com- de un programa radiofnico en el
promete su capacidad de expresin que se incluye un espacio noticio- A travs de esta actividad se pro-
oral para informar -a travs de un so, un reportaje y una entrevista, yecta la creatividad individual y
medio auditivo-, sobre el desarrollo todos relacionados con alguno de grupal al enfrentar situaciones poco
de un proceso poltico representati- los dos procesos mencionados. Los habituales.
vo del periodo callista. radioprogramas deben reflejar al-
guno de los dos procesos, como si
estuvieran ocurriendo en el tiempo
presente. Se exponen en el grupo, y
se procede a analizar su formato y
contenidos.

Francisco R. Serrano y Arnulfo R. Gmez, rebeldes

Cuando lvaro Obregn hizo pblica la decisin de reelegirse, la cual no era slo una
decisin personal sino tambin una decisin que involucraba a los representantes de
diferentes sectores sociales que lo apoyaban y con los que mantena una alianza, se des-
encadenaron diferentes procesos. Algunos a favor de esta decisin poltica, y otros en
contra. No era, en realidad, una cuestin menor, que el ex presidente Obregn planteara
su reeleccin: entre muchos otros actos relacionados con el proceso revolucionario, l
haba encabezado la movilizacin contra decisiones arbitrarias y especialmente trascen-
dentes, de Venustiano Carranza.

En este contexto, dos antiguos colaboradores y compaeros de armas del ex


presidente sonorense y del entonces presidente Calles, mostraron abiertamente sus in-

156
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

tenciones polticas y su inconformidad ante la reeleccin, y acordaron presentar sus


candidaturas, iniciando as una rebelin en contra de Obregn y Calles, que result
fallida. Francisco R. Serrano Barbeytia, sinaloense, subsecretario, Secretario de Guerra
y gobernador del Distrito Federal entre 1920 y 1927, haba encontrado un apoyo simu-
lado por Obregn a sus intenciones polticas, y Arnulfo R. Gmez, sonorense que haba
combatido al lado de Calles, estaba siendo apoyado por ste. Sin embargo, Calles con-
cedi finalmente su apoyo a la reeleccin de Obregn y llegado este momento, la mejor
solucin ante la competencia poltica, pareci ser quitar del camino a los generales
Serrano y Gmez.

Ambos fueron asesinados. El primero en Huitzilac, Morelos, junto a trece de sus colabo-
radores y amigos; el segundo en el panten de Coatepec, Veracruz, al lado de su aliado,
el coronel Francisco Vizcarra Gmez. Los asesinatos fueron perpetrados por militares
que obedecan rdenes directas de la presidencia de la repblica. El clima poltico del
pas estaba enardecido, muy tenso. Pareca que de ese modo se haba eliminado un
problema, sin embargo la solucin tuvo efectos: si la violencia era algo permitido y
favorecido desde el gobierno, entonces estaba al alcance de todos.

Francisco R. Serrano Arnulfo R. Gmez

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BLOQUE 5 La posrevolucin y el nuevo Estado mexicano
ACTIVIDAD 5
SD1-B5

Participa en una ronda grupal en la que se discute el tema de la reeleccin presidencial en Mxico, considerando
los efectos de este hecho durante el porfiriato, as como el impacto de esta temtica en el proceso revolucionario,
y su significado durante el periodo posrevolucionario.

EVALUACIN DE ACTIVIDADES

Producto: Debate
Saber conceptual Saber procedimental Saber actitudinal
Participa en una actividad que com-
promete su capacidad para relacio-
Se discute hasta llegar a un estado
nar conocimientos adquiridos en Fomenta su capacidad de argumen-
de consenso grupal respecto del
diferentes momentos, y advertir la tacin.
tema del debate.
interrelacin entre procesos acaeci-
dos en diferentes etapas histricas.

El asesinato de Obregn

La muerte del presidente Obregn, est relacionada con un amplio nmero de aconteci-
mientos, y es importante revisarla a la luz del contexto sociopoltico de estos aos: en
Mxico se estaba construyendo un nuevo Estado, un rgimen para gobernar, controlar,
normar, educar a la poblacin de todo un territorio, grande y lleno de contrastes, no slo
geogrficos, tambin sociales, econmicos y culturales. Lograr la supremaca para go-
bernar este pas, no poda ser una tarea fcil ni pronta. La historia, incluida la de varios
siglos atrs, era parte del presente, y acontecimientos acaecidos en otros tiempos, an se
manifestaban en los mltiples rostros que conformaban la nacin: en los campesinos, en
los obreros, en los lderes polticos, en las escasas ciudades, en los numerosos pueblos.
En el proceso de construccin del nuevo Estado mexicano se produjeron muertes, mu-
chas de la cules permanecen en la sombra. No es el caso de la muerte del General
lvaro Obregn, considerado por algunos como el poder tras el trono. Su deceso ha
sido analizado como parte del proceso de construccin del Estado mexicano posrevo-
lucionario, puesto que l era un actor poltico fundamental. A Obregn se atribuy la
responsabilidad de actos violentos del gobierno callista, en particular las medidas an-
ticlericales, aunque se sabe que Calles y sus aliados personales tambin intervinieron
directamente en estas acciones.

No obstante, los rebeldes catlicos, es decir, los cristeros, enfilaron sus bateras contra
Obregn, quien ya haba enfrentado un atentado en noviembre de 1927, en el Bosque de
Chapultepec, a manos de algunos miembros de la Liga Defensora de la Libertad Reli-

158
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

giosa, fusilados enseguida. Los radicales fallaron en esa ocasin, pero el 17 de julio de
1928 Obregn fue muerto por un militante catlico, Jos de Len Toral, en La Bombilla,
un restaurante sito en la ciudad de Mxico.

Para entonces, lvaro Obregn haba sido electo nueva-


mente presidente, para el periodo 1928-1932. Se saba
que tena enemigos polticos, y los obregonistas pronto
sealaron al presidente Calles y al secretario Morones,
como responsables del atentado. Calles enfrent las acu-
saciones permitiendo a polticos obregonistas participar
en el gobierno federal, pero Morones tuvo que renunciar.
De nueva cuenta, un hecho poltico relacionado directa-
mente con la figura del general lvaro Obregn, como lo
fue antes la rebelin delahuertista, fortaleci la imagen
del general Plutarco Elas Calles.
lvaro Obregn,
ste no opt por extender su mandato como podra haber hecho, dado el contexto-, en La Bombilla
sino por dar inicio a la que denomin como etapa de instituciones y leyes. Para el
periodo agosto-noviembre de 1928, Calles haba nombrado secretario de Gobernacin a
Emilio Portes Gil, quien al concluir este breve mandato, asumi por ley la presidencia
provisional de Mxico el 1 de diciembre del mismo ao. As inicia el periodo conocido
como El maximato.

ACTIVIDAD 6
SD1-B5

Al integrarse en un equipo, participa en la redaccin de respuestas al siguiente cuestionario. Al terminar, socializa


las respuestas en el grupo, y participa en su anlisis.

a) Haz un listado de los principales entes sociales individuos o grupos- que hayan sido asesinados en el
territorio nacional, por motivos polticos, durante el periodo de construccin del nuevo Estado mexicano.
b) Escribe la definicin jurdica de magnicidio.
c) En la poca contempornea se emplea el homicidio como modo de resolver diferencias entre grupos
polticos?
d) Lista nombres de personajes polticos asesinados en el mundo contemporneo.
e) Indica qu consecuencias de carcter tico, social y poltico puede tener para una sociedad, desde tu pers-
pectiva, la consumacin de asesinatos polticos.
f) Seala cules podran ser o son los efectos de normalizar en nuestra sociedad, la ocurrencia de asesina-
tos.

159
BLOQUE 5 La posrevolucin y el nuevo Estado mexicano
EVALUACIN DE ACTIVIDADES

Producto: Cuestionario y debate


Saber conceptual Saber procedimental Saber actitudinal
Identifica el asesinato como hecho
Reflexiona en voz alta para respon-
poltico ocurrido durante el periodo
der el cuestionario, y posteriormen-
de construccin del nuevo Estado Fomenta su capacidad reflexiva y
te participa del anlisis grupal en
mexicano; reconoce qu es un mag- de argumentacin.
torno a las respuestas construidas
nicidio y reflexiona sobre sus efec-
en equipo.
tos sociales.

Cultura y vida cotidiana en los aos veinte

En la dcada de 1920 el gobierno federal intent poner en marcha una empresa cul-
tural sin precedentes, y llev a cabo diversas acciones con la intencin de generar
una nueva cultura nacional que tuviera como base principal el proceso revolucionario
mexicano: sus ideales, sus actores principales individuales y colectivos-, y los hechos
ms sobresalientes, tales como algunos hechos de armas, los encuentros entre facciones
revolucionarias, la conformacin de la Constitucin de 1917.

Escritores y muralistas

Entre las acciones ms conocidas llevadas a cabo por el gobierno federal con el objetivo
de crear una nueva cultura nacional, est la contratacin de grandes muralistas como
Diego Rivera, Jos Clemente Orozco y David Alfaro Siqueiros, para que pintaran los
muros de edificios pblicos importantes, situados en la capital del pas. Estos murales
daban cuenta de sucesos relacionados con la lucha revolucionaria, pero tambin se pre-
tenda a travs de esta plstica monumental- insistir en el compromiso del gobierno
con los sectores populares mexicanos, pues se consideraba que stos constituan la prin-
cipal base social de apoyo al rgimen.

Mural de David Alfaro Siqueiros

160
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

Adems de los muralistas, hubo otros artistas que fueron apoyados por el Estado. Entre
stos debe mencionarse a los Contemporneos y los Estridentistas, quienes sostuvieron
un duelo provocador mientras dominaban el escenario cultural de la dcada de 1920,
gozando ambos grupos- de la tutela del secretario Jos Vasconcelos y posteriormente
del sucesor de ste, Bernardo J. Gastlum. Ambos grupos llevaron a cabo importantes
tareas en el mbito cultural mexicano, pero sus propuestas culturales, eran en gran me-
dida opuestas.

Entre los Contemporneos puede citarse a Jorge Cuesta, Jos Gorostiza, Rober-
to Montenegro, Salvador Novo, Carlos Pellicer, Xavier Villaurrutia, Antonieta
Rivas Mercado. A ellos los una su inclinacin por la literatura y por el arte euro-
peos, y adems de hacer crtica literaria, difundir autores extranjeros y traducir
poesa, escribieron novelas, ensayos y obras de teatro, impulsando el periodismo
cultural y combatiendo al nacionalismo revolucionario. Publicaron las revistas
Ulises y Contemporneos, de la que el grupo toma su nombre.

Carlos Pellicer (1899-1977)

Los Estridentistas por su parte, tambin realizaron una importante labor al convertir el
arte en un medio de combate y protesta y al acercarlo a grupos populares, carpas
y barriadas. Decan a donde asiste el pueblo, a donde debe llegar el arte. En sus
obras y sus actividades de difusin, empleaban un lenguaje provocador, lleno de gi-
ros verbales y metforas. Este grupo lo conformaron escritores como Arqueles Vela
(Silvestre Paradox), German List Arzubide, Manuel Maples Arce; tambin un grabador
como Leopoldo Mndez; pintores como Diego Rivera y Jean Charlot; escultores como
Germn Cueto; msicos como Silvestre Revueltas y Manuel M. Ponce.

Silvestre Revueltas

161
BLOQUE 5 La posrevolucin y el nuevo Estado mexicano
La denominada novela de la Revolucin, logr adeptos en los aos veinte, y se con-
sidera que fue en gran medida inspirada por los modos violentos del gobierno callista.
Las obras de Mariano Azuela, Los de abajo y La lucirnaga, as como las de Martn
Luis Guzmn El guila y la serpiente y La sombra del Caudillo, inspirada sta ltima
en los asesinatos de Francisco R. Serrano y Arnulfo R. Gmez, estuvieron basadas en
hechos de la revolucin y del periodo posrevolucionario.

Las innovaciones para el mbito domstico y para el tiempo de ocio

En la dcada de 1920, los sectores sociales privilegiados tuvieron acceso a un conjun-


to de herramientas y mquinas novedosas y de moda, que el tiempo luego permiti
alcanzar a otros sectores sociales. Nos referimos a artefactos tales como el automvil
y el telfono, el excusado, los refrigeradores, estufas, aspiradoras, planchas elctricas;
objetos tan comunes hoy en da que cuesta trabajo imaginar cmo fueron recibidos y
usados cuando eran algo totalmente novedoso.

Ford T, 1920, circulando en Ciudad de Mxico

Asimismo, aparatos como los fongrafos y los radios se tornaron cada vez ms
usuales, pero en los lugares donde continuaron siendo escasos, permanecieron
como centro de las reuniones en espacios abiertos, principalmente en pequeos
pueblos mexicanos. El propietario de un radio lo comparta con la comunidad a la
que perteneca, era como si ese aparato perteneciera a todos o a muchos. En estos
lugares no se conceba que un artefacto tan novedoso y especial, fuera de utilidad
slo para unos cuantos, y su uso generaba la convivencia y la reflexin colectiva.
El cine lleg a Mxico en el periodo porfirista, y muy pronto conquist nume-
rosos adeptos. En sus inicios fue principalmente documental, y permita mostrar
hechos de la vida diaria o eventos extraordinarios. Ms adelante, los gobiernos
Escuchando
de la posrevolucin, como los de Obregn y Calles, emplearon el cine para promover-
la radio
se, fomentar un nuevo nacionalismo revolucionario y engrandecer Mxico a los ojos ex-
tranjeros. En 1930 haba 830 salas de cine en el pas, y el 90 por ciento de las pelculas
que se exhiban eran estadounidenses.

162
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

Cierre

ACTIVIDAD 7
SD1-B5

Como miembro de un grupo participa activamente en conformar una muestra cultural que incluye expresiones
pictricas, literarias y editoriales de dos grupos culturalmente excepcionales del periodo posrevolucionario: los
Contemporneos y los Estridentistas. La muestra cultural, la cual se presenta de modo abierto en el plantel, debe
poder transmitir a partir de los distintos elementos que la constituyen-, el antagonismo evocado por estos dos
grupos.

EVALUACIN DE ACTIVIDADES

Producto: Muestra cultural


Saber conceptual Saber procedimental Saber actitudinal
Trabaja en equipo haciendo una in-
vestigacin amplia de las diferentes
expresiones artsticas de los Con-
temporneos o los Estridentistas.
Identifica las diferencias fundamen-
Contribuye a disear la forma que
tales entre los Contemporneos y
toma la muestra cultural, la cual Fomenta su creatividad y su capaci-
los Estridentistas y puede transmitir
incluye expresiones pictricas, li- dad de trabajar en equipo.
estas diferencias a un pblico am-
terarias y editoriales de Contempo-
plio.
rneos o Estridentistas, as como al-
guna forma de explicar cules eran
las pretensiones artsticas y sociales
de estos grupos.

163
BLOQUE 5 La posrevolucin y el nuevo Estado mexicano
Secuencia didctica 2
Inicio EL MAXIMATO

ACTIVIDAD 1
SD2-B5

Participa en una performance o accin artstica, la cual ha de versar sobre el asesinato del presidente electo lvaro
Obregn.

EVALUACIN DE ACTIVIDADES

Producto: Performance o accin artstica


Saber conceptual Saber procedimental Saber actitudinal
Participa en la definicin del con-
tenido de la accin artstica que se
escenifica frente al grupo, enten-
diendo que una performance es una
muestra escnica, una represen- Se discute hasta llegar a un estado
tacin en que la improvisacin y el de consenso grupal respecto del
Fomenta la capacidad de trabajo en
sentido de lo artstico desempean contenido y forma de la accin ar-
equipo y el desenvolvimiento pls-
un rol central. En sta tambin es tstica, as como de la participacin
tico frente a otros.
importante la relacin que se esta- especfica de cada miembro del
blece entre el pblico y el actor o equipo.
los actores a travs de la esponta-
neidad, pues se busca provocar al
pblico para que se involucre en la
escenificacin.

Introduccin

Aunque Plutarco Elas Calles fue presidente de Mxico entre 1924 y 1928, se considera
que detrs de la silla presidencial l continu moviendo en gran medida, los hilos del
desarrollo de la vida poltica nacional. Y dado que se le reconoca como Jefe mximo
de la revolucin, se le ha denominado Maximato, al periodo que transcurre entre
1929 y 1934, durante el cual Plutarco Elas Calles intervino de manera predominante
para definir quines ocuparan el mximo cargo poltico en nuestro pas, la presidencia.
As, a travs del control que ejerca sobre el presidente en turno, sobre miembros del
Congreso de la Unin, ministros de diferentes secretaras de gobierno y gobernadores,
como del uso de sus redes y vnculos sociales a lo largo y ancho de Mxico, pudo repro-

164
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

ducir su poder y una forma particular de gobernar. Cabe sealar que aunque pretendi
inaugurar la poca de las leyes y las instituciones, l continu actuando como un cau-
dillo, es decir, un lder poltico que empleaba tanto sus alianzas sociales como meca-
nismos que estaban fuera de la ley, para mantenerse en una posicin de poder elevada.

Plutarco Elas Calles, el Jefe Mximo Emilio Portes Gil

Desarrollo

El gobierno de Emilio Portes Gil

Tras la muerte de lvaro Obregn, el tamaulipeco Emilio Portes Gil asumi la presiden-
cia provisional de Mxico en el periodo transcurrido entre diciembre de 1928 y febrero
de 1930. Portes Gil era obregonista y a travs de su designacin como presidente provi-
sional el callismo afront las acusaciones en su contra por la muerte del presidente elec-
to. Sin embargo, an quedaba pendiente definir cmo resolver sin violencia la sucesin
presidencial, y en general cmo alcanzar la estabilidad poltica en Mxico. Adems
de la conformacin del partido de Estado, el gobierno de Portes Gil hubo de enfrentar
otros retos polticos: una nueva rebelin militar, el movimiento religioso y el conflicto
universitario. Al poco tiempo de ocupar la presidencia tendra que ser designado el man-
datario que gobernara durante el lapso que restaba del sexenio del extinto Obregn.

Nacimiento del PNR

En estas circunstancias surgi la idea de crear un partido pol-


tico que unificara bajo una misma bandera a la multiplicidad
de facciones y organizaciones polticas existentes en todo el
pas -que se autonombraban revolucionarias-, de este modo se
institucionalizara la confrontacin poltica y se resolvera por
medios legales tanto la sucesin presidencial como la rotacin
de los miembros del Congreso de la Unin, de los congresos
locales, las gubernaturas y las presidencias municipales. En
los primeros das de marzo de 1929, se fund en la ciudad
de Quertaro el Partido Nacional Revolucionario (PNR), que
despus sera el Partido de la Revolucin Mexicana (PRM), y
finalmente el Partido Revolucionario Institucional (PRI). Se

165
BLOQUE 5 La posrevolucin y el nuevo Estado mexicano
considera que el PNR -integrado por numerosos partidos regionales y locales-, aglu-
tinaba a las fragmentadas fuerzas polticas del pas, y en este sentido su finalidad sera
trabajar para alcanzar la unificacin de stas en una sola organizacin nacional.

La oposicin al callismo y la rebelin Renovadora

Casi al mismo tiempo en que se fundaba el PNR, los militares obregonistas ms cerca-
nos al general Obregn, se levantaron en armas contra el gobierno de Emilio Portes Gil,
bajo el llamado Plan de Hermosillo. El propsito de este movimiento era desplazar al
ex presidente Calles y tambin al personaje poltico que ya se perfilaba como el candida-
to presidencial del partido recientemente creado: el ingeniero Pascual Ortiz Rubio. Esta
rebelin militar se conoci como la Renovadora o Escobarista: estuvo encabezada
por el general sinaloense Jos Gonzalo Escobar, y sus pretensiones eran justamente
conformar un movimiento Renovador de la Revolucin, impidiendo la continuacin
del dominio de Calles.

Jos Gonzalo Escobar

El Plan de Hermosillo se dio a conocer el 3 de marzo de 1929, y en ste se desconoca


tanto al presidente Emilio Portes Gil como a los diputados, senadores, magistrados y
gobernadores que combatieran u hostilizaran al movimiento. Para combatirlo Calles fue
nombrado Secretario de Guerra y Marina. Aguascalientes fue el centro de operaciones,
y se cont con tres divisiones, las cuales fueron comandadas por Lzaro Crdenas, Juan
Andrew Almazn y Saturnino Cedillo. Tal como en 1920 y 1923, la sucesin presiden-
cial condujo a la guerra; en menos de tres meses los rebeldes haban sido derrotados.

ACTIVIDAD 2
SD2-B5

Elabora en equipo un mural mvil, que informa sobre el nacimiento del PNR o sobre la rebelin Renovadora.

166
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

EVALUACIN DE ACTIVIDADES

Producto: Un mural mvil


Saber conceptual Saber procedimental Saber actitudinal
Se discute hasta llegar a un estado
de consenso grupal respecto del
contenido y las caractersticas del
Participa en la definicin del conte- mural, los elementos a incluir en
Fomenta la capacidad de trabajo en
nido de una obra grfica en la que se ste, el tipo de material en el que se
equipo, el desarrollo de cualidades
representa el proceso de nacimiento concretar, los colores a emplear,
plsticas y la capacidad de concep-
del PNR o el proceso de desarrollo as como respecto de la participa-
tualizar y sintetizar.
de la rebelin Renovadora. cin especfica de cada miembro
del equipo. Dado que se trata de un
mural mvil ste ser expuesto en
diferentes sitios dentro del plantel.

Los conflictos religioso y universitario

El gobierno de Portes Gil mostr un particular inters en que los rebeldes religiosos
depusieran las armas y se cumplieran las leyes mexicanas en materia de religiosidad.
Durante las negociaciones el gobierno ofreci la amnista para los rebeldes y una mayor
tolerancia hacia la institucin religiosa. Estos elementos favorecieron los arreglos entre
el gobierno y los representantes religiosos, quienes en junio de 1929 firmaron una serie
de acuerdos con los que se dio por concluido en trminos formales el levantamiento de
los cristeros. No obstante, se sabe que algunos catlicos, particularmente los grupos
armados, se sintieron traicionados por la jerarqua, y las hostilidades continuaron has-
ta 1938, aunque a mucha menor escala.

Respecto al conflicto universitario, ste surgi cuando afloraron viejas tensiones en


la relacin entre el gobierno federal y la Universidad Nacional. El punto de conflicto
era una cuestin por dems trascendente: la definicin del lugar y el carcter de la
institucin. Se considera que la mayor parte de los universitarios anhelaban una ins-
titucin desligada de los vaivenes de la poltica, centrada en la produccin y difusin
del conocimiento y de la cultura y no comprometida con el proyecto de los gobiernos
posrevolucionarios.

Desde 1914 esta institucin haba demandado su autonoma, precisamente para pro-
ducir una separacin de la poltica gubernamental. La autonoma de una universidad
pblica est relacionada con la posibilidad de disear su propia normatividad, designar
a sus autoridades, planificar sus actividades y disponer de sus recursos con libertad. Sin
embargo, en 1929, no fue el asunto de la autonoma el detonante del conflicto, sino la
inconformidad de los estudiantes con una serie de medidas acadmicas, entre las que se
cuenta la aprobacin de sustituir los exmenes orales que se presentaban al concluir los
cursos, por una serie de reconocimientos trimestrales.

167
BLOQUE 5 La posrevolucin y el nuevo Estado mexicano
El rector, Antonio Castro Leal, se ceg ante las incon-
formidades y la tensin aument. Se organiz enton-
ces un comit de huelga en la Escuela de Jurispruden-
cia y el movimiento se extendi hacia otras escuelas,
incluida la Escuela Nacional Preparatoria. A este mo-
vimiento se sumaron varios vasconcelistas como Ale-
jandro Gmez Arias, quien fue presidente del comit
de huelga, y Salvador Azuela. El conflicto, que lleg a
agravarse seriamente, incrementndose los actos vio-
lentos entre estudiantes y autoridades, pudo resolverse cuando el anterior secretario de
Educacin, Jos Manuel Puig Casauranc, intervino y convenci al presidente Portes Gil
de conceder la autonoma y desatenderse del asunto. Sin embargo la autonoma plena
de la Universidad fue obtenida hasta 1933, y entonces fue posible nombrar a sus propias
autoridades.

Las elecciones, Ortiz Rubio y Jos Vasconcelos

Tras resolver los conflictos religioso y universitario, el gobierno portesgilista encamin


sus esfuerzos hacia las elecciones presidenciales, las cuales se llevaran a cabo en los
ltimos das del mes de noviembre de 1929. Como antes se mencion el candidato del
PNR, es decir, del partido oficial, era Pascual Ortiz Rubio, quien era visto bsicamente
como pelele de Plutarco Elas Calles.

Manifestacin vasconcelista, 1929

Jos Vasconcelos, quien despus de haber sido un destacado funcionario se re-


tir de la vida pblica para escribir, no sin haberse involucrado destacadamente en el
movimiento estudiantil para pugnar por la autonoma universitaria, decidi lanzar su
candidatura para presidente de Mxico, con un respaldo social ms estruendoso que
numeroso de profesionistas, estudiantes universitarios y grupos principalmente urba-
nos, todos contrarios a la hegemona creciente de los callistas. A pesar de la adhesin
a Vasconcelos entre estos importantes sectores de las clases medias urbanas, el PNR y
la maquinaria gubernamental facilitaron el camino a Ortiz Rubio, y result vencedor
en las elecciones. Las protestas vasconcelistas fueron significativas, sin embargo pron-
to se diluyeron.

168
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

ACTIVIDAD 3
SD2-B5

Elabora individualmente, una lnea de tiempo sobre los principales procesos que inician o continan durante el
gobierno de Emilio Portes Gil.

EVALUACIN DE ACTIVIDADES

Producto: Lnea de tiempo


Saber conceptual Saber procedimental Saber actitudinal
Identifica los principales procesos Identifica los principales procesos
que inician o continan durante el que inician o continan durante el
gobierno de Emilio Portes Gil, su gobierno de Emilio Portes Gil, iden- Refuerza la capacidad de sntesis.
ocurrencia, desenlace en el tiempo tifica su origen, desarrollo y desen-
e interrelacin. lace en el transcurso del tiempo.

El gobierno de Pascual Ortiz Rubio

Los callistas consolidaron su posicin en el pas despus de abatir la rebelin de 1929


y dar por concluidos los conflictos cristero y universitario, as como al haber triunfado
en las elecciones presidenciales. Una vez habiendo alcanzado esta posicin de poder, el
lenguaje poltico en los discursos se volvi ms moderado respecto de la situacin de los
trabajadores y en general de las clases menos favorecidas de la sociedad. La moderacin
en el lenguaje, que se advierte durante el periodo presidencial de Ortiz Rubio, coincide
con una postura poltica de los miembros de su gabinete -en general-, caracterizada por
un alejamiento de las clases populares y su inters en favorecer a la clase empresarial.

Pascual Ortiz Rubio

169
BLOQUE 5 La posrevolucin y el nuevo Estado mexicano
La crisis econmica mundial y sus efectos en Mxico

En octubre de 1929 la Bolsa de Valores de la ciudad Nueva York enfrent una brusca
cada en la cotizacin de las acciones. Este fenmeno produjo una situacin de pnico
financiero que se extendi al mundo y tuvo efectos negativos en las economas nacio-
nales vinculadas al mercado internacional. La gran crisis de 1929 fue una coyuntu-
ra durante la cual la conexin de Mxico con el mundo tuvo sentidos efectos en la
economa nacional, pues los precios internacionales de los principales productos de
exportacin mexicanos como los mineros, los agrcolas y los ganaderos, literalmente se
desplomaron.

Esta situacin negativa tan repentina produjo la reduccin de exportaciones e importa-


ciones, as como el despido de millones de trabajadores y la escasez de dinero. Los
ingresos del gobierno mexicano por las exportaciones se redujeron casi a la mitad,
muchos mineros del norte del pas perdieron su trabajo, y tambin unos 7000 ferroca-
rrileros. Se ha estimado que hacia 1932 ms de 350 mil trabajadores, es decir, el 6 por
ciento de la poblacin econmicamente activa, haba perdido su empleo. Otro efecto
para Mxico fue el retorno de cerca de 300 mil migrantes que fueron obligados a aban-
donar Estados Unidos.

Efectos de la gran crisis

A pesar de lo complicado de la situacin en el mundo, y de los efectos negativos para


nuestro pas, ste cont con cierta proteccin durante la gran depresin porque la
economa era poco desarrollada y las actividades de autosubsistencia tenan un peso
sustantivo en el conjunto de la economa. Adems, el hecho de que muchas regiones tu-
vieran vnculos econmicos dbiles con el exterior, permiti atenuar las consecuencias
negativas de la crisis e incluso albergar a desempleados y repatriados.

Con el fin de afrontar la situacin, la poltica econmica de Mxico se orient a fortale-


cer su mercado interno y a desarrollar la industria. En la dcada de 1930 gan fuerza la
sustitucin de importaciones mientras la industria se fortaleca y se converta en mo-
tor de la economa. La crisis de 1929 contribuy de un modo fundamental a ampliar
el marco de accin del gobierno sobre la sociedad, ya que torn necesario reforzar la
intervencin gubernamental mediante el incremento del gasto pblico. Esta crisis afect

170
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

de manera notable a latifundios y enclaves extranjeros, debilitando su posicin como


ejes de la economa y, sin embargo, el gobierno moderado de Ortiz Rubio intent
dar por terminado el reparto agrario, alegando que ya no haba tierras ni solicitantes y
que esa medida era necesaria para dar garantas al capital privado.

ACTIVIDAD 4
SD2-B5

Realiza grupalmente un peridico mural sobre los efectos de la gran depresin a nivel mundial.

EVALUACIN DE ACTIVIDADES

Producto: Peridico mural


Saber conceptual Saber procedimental Saber actitudinal
A partir del reconocimiento de los
efectos a nivel mundial de la crisis
de 1929, disea un peridico mu-
Reconoce los efectos a nivel mun- ral, el cul debe contener diferentes Contribuye reforzar la creatividad,
dial de la crisis econmica de 1929. secciones y al mismo tiempo debe y la integracin del grupo.
presentar una organizacin lgica
y no ser simplemente un collage de
imgenes y textos.

La primera Ley Federal del Trabajo

A pesar de las demandas y la oposicin de organizaciones agraristas, el gobierno de


Ortiz Rubio dio por terminado el reparto agrario en el Distrito Federal, Morelos, Tlax-
cala, Aguascalientes, Zacatecas, y a punto estaba de culminar en San Luis Potos y
Coahuila, en 1931, pero numerosos y diversos sectores sociales, incitados por la difcil
situacin econmica que enfrentaban, empezaron a movilizarse y a denunciar por di-
ferentes medios, las contradicciones del gobierno y de ciertos polticos que a pesar de
sus malabricos discursos revolucionarios se encontraban involucrados en lucrativos
negocios privados. Se organizaron entonces no pocas huelgas.

En este contexto, el PNR empez a enfrentar problemas debido a que las decisiones
polticas gubernamentales lo alejaban de sus bases de apoyo populares. Asimismo, por
una parte, el debilitamiento de la CROM estaba favoreciendo el surgimiento de nuevas
agrupaciones sindicales que mantenan mayor distancia con el gobierno y con el parti-
do oficial. Por otra parte, el agrarismo estaba siendo castigado y el gobierno encontr
la manera de dividir a las organizaciones agraristas e ir debilitando su autonoma, hasta

171
BLOQUE 5 La posrevolucin y el nuevo Estado mexicano
que vio nacer en 1933 la Confederacin Campesina Mexicana, formada por los diri-
gentes ms cercanos a las altas esferas gubernamentales.

La primera Ley Federal del Trabajo fue expedida en este transcurso, en agosto de 1931;
se trataba de la ley reglamentaria del artculo 123 constitucional. Con sta ley se pro-
tegan aparentemente los derechos laborales de los obreros, al definirse una jornada
laboral de ocho horas, vacaciones obligatorias, respeto a las asociaciones sindicales,
aceptacin del contrato colectivo. Sin embargo, la ley no planteaba la libertad de aso-
ciacin sindical e inclua importantes restricciones a la organizacin autnoma de los
trabajadores. Esta ley estipul que las mujeres tenan igual derecho al salario que los
hombres.

Taladro neumtico, Diego Rivera

ACTIVIDAD 5
SD2-B5

Participa en un debate grupal en el que se discute por qu crees que se consider necesario estipular especfica-
mente en la Ley Federal del Trabajo de 1931, que las mujeres tenan igual derecho al salario que los hombres?.

172
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

EVALUACIN DE ACTIVIDADES

Producto: Debate grupal


Saber conceptual Saber procedimental Saber actitudinal
Participa en un debate grupal en el
que se reflexiona en torno a la si-
guiente interrogante: Por qu crees
Se discute hasta llegar a un estado
que se consider necesario estipular Fomenta su capacidad reflexiva y
de consenso grupal respecto de la
especficamente en la Ley Federal de argumentacin.
interrogante que gua el debate.
del Trabajo de 1931, que las muje-
res tenan igual derecho al salario
que los hombres?.

El gobierno de Abelardo L. Rodrguez

Cuando el presidente Ortiz Rubio se vio obligado a renunciar en septiembre de 1932,


fue designado en su lugar otro general sonorense, Abelardo L. Rodrguez. ste con-
cluy el tortuoso sexenio (1928-1934) para el que haba sido elegido lvaro Obregn.
En el proceso de sucesin Ortiz Rubio-Rodrguez, la violencia militar ya no estuvo
presente; s el desprestigio creciente del gobierno y del propio Jefe Mximo, aunque
su fuerza persista, pues adems de su origen poltico y su prestigio en el ejrcito, los
callistas mantenan el control sobre el PNR y sobre los gobiernos y congresos de los
estados. Adems de la fundacin de algunas instituciones importantes para el desarrollo
econmico y social del pas, el gobierno de Rodrguez transcurri en buena medida
alrededor de la siguiente transicin presidencial.

Abelardo L. Rodrguez, su autobiografa

La oposicin al callismo

Con relacin al proceso de transicin presidencial se desencadenaron cambios sociopo-


lticos trascendentes entre 1933 y 1934: las organizaciones populares manifestaron
abiertamente su oposicin al callismo, y al mismo tiempo dieron pruebas de su in-
dependencia creciente frente al rgimen. El ascenso poltico de Vicente Lombardo

173
BLOQUE 5 La posrevolucin y el nuevo Estado mexicano
Toledano, universitario, marxista e independiente, est relacionado con la formacin de
la Confederacin General de Obreros y Campesinos de Mxico (CGOCM), la cual tena
ms autonoma frente al gobierno federal que la vieja CROM.

En este clima nacional anticallista-, el michoacano Lzaro Crdenas emergi como


fuerte figura presidenciable, ya que se le consideraba progresista a pesar de haber
combatido a zapatistas, villistas, yaquis, y desarmado a los agraristas veracruzanos. Se
le vea de este modo porque durante su periodo de gobierno en el estado de Michoacn,
entre 1928 y 1932, haba demostrado que el poder poda usarse para mejorar las con-
diciones de vida de las mayoras. As, una organizacin como la que fund Lombardo
Toledano, la CTM, se sum a la candidatura presidencial de Crdenas.

La candidatura de Lzaro Crdenas y el Plan Sexenal

Dado el apoyo social que tena esta candidatura, Calles crey que mediante un progra-
ma de gobierno elaborado y consensado anticipadamente, podra maniatar de nueva
cuenta al siguiente presidente de la Repblica. Sin embargo, algunas cuestiones impor-
tantes no ocurrieron como Calles esperaba. En principio sucedi que algunos grupos
radicales influyeron en la elaboracin del Plan Sexenal, y los delegados a la convencin
del PNR -diciembre de 1933-, en la que se discutira este plan de gobierno, desobede-
cieron las instrucciones del Jefe e incluyeron en el programa un grupo de polticas que
buscaban otorgar una amplia injerencia al gobierno federal en materia de economa y
en la atencin urgente de las necesidades sociales de la poblacin.

A travs del Plan Sexenal se demandaba al gobierno intensificar el reparto de tierras, as


como crear un departamento agrario, y dotar de crditos y otros apoyos a los ejidos.
Respecto de los obreros se haca explcito el compromiso de hacer respetar su derecho
de huelga, los contratos colectivos, la libertad sindical, el pago constante del salario m-
nimo y la jornada de ocho horas. En lo que a educacin concierne, el gobierno federal
deba ampliar su accin, darle a sta un contenido socialista y dirigirla sobre todo a
los trabajadores. El Estado deba ser palanca del desarrollo econmico y de los cambios
sociopolticos, como estaba ocurriendo en otros pases.

174
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

ACTIVIDAD 6
SD2-B5

Elabora a ttulo individual, un ensayo breve, sobre el Plan Sexenal del Partido Nacional Revolucionario (1934-
1940), el cual contribuy a definir el programa de gobierno del general Lzaro Crdenas.

EVALUACIN DE ACTIVIDADES

Producto: Ensayo breve


Saber conceptual Saber procedimental Saber actitudinal
Lee detenidamente el contenido del
siguiente texto: ANEXO XIX, Plan
Escribe un ensayo sabiendo que re- Sexenal del Partido Nacional Revo-
presenta un tipo de gnero literario, lucionario (1934-1940). Fragmen-
escrito en prosa, en el que el autor tos, cuya URL, es: http://biblio.ju-
expresa sus puntos de vista al anali- ridicas.unam.mx/libros/7/3359/20. Fomenta su capacidad de reflexin
zar, interpretar o evaluar libremente pdf. Despus de haberlo ledo de- y de redaccin.
un tema. Para escribir un ensayo es fine una posible estructura para su
indispensable estar bien informado ensayo, y lo escribe. No debe ser
del asunto sobre el cual se escribir. menor a tres cuartillas, escritas con
letra Times New Roman de 12 pun-
tos, a espaciado doble.

La expansin del gobierno federal

Tambin en 1933 se cre el Banco Nacional Hipotecario y de Obras Pblicas, con el


propsito de apoyar el financiamiento de obras de infraestructura urbana y modernizar
los servicios pblicos, a fin de mejorar la calidad de vida de los habitantes. La inter-
vencin federal en esta materia era necesaria, dada la necesidad de recursos y de nuevos
conocimientos tcnicos. En este ao hubo un avance sustantivo en la centralizacin del
cobro de impuestos. Este tipo de cambios ampliaba las facultades de la federacin al
tiempo que disminua las de los gobiernos estatales. El gobierno federal se estaba for-
taleciendo.

En educacin tambin se produjo un cambio sustantivo al reformarse la constitucin


para establecer la educacin socialista, lo que gener una oposicin importante, por el
temor de ver imponerse un solo punto de vista con respecto a la educacin nacional.
Como parte del proceso de expansin del gobierno federal se crearon Nacional Finan-
ciera para promover el desarrollo industrial, y el Fondo de Cultura Econmica, una
editorial que pronto gan prestigio y cuya labor contina siendo inestimable.

175
BLOQUE 5 La posrevolucin y el nuevo Estado mexicano
Avances agrarios

El impulso agrarista que se observa durante el periodo de Rodrguez, como parte de las
manifestaciones anticallistas, logr que se discutiera una nueva legislacin en materia
agraria, y en octubre de 1934 se expidi un cdigo que precisaba los procedimientos
de la entrega de tierras y aguas, incluyendo a los peones de las haciendas como sujetos
de derecho agrario, lo cual represent un paso fundamental para el proceso de reparto
de tierras. Se cre asimismo, el Departamento Agrario.

Cierre

ACTIVIDAD 7
SD2-B5

En equipo, elabora una resea del documental titulado La guerra de los cristeros. A Dios lo que es de Dios. Parte I.

EVALUACIN DE ACTIVIDADES

Producto: Resea
Saber conceptual Saber procedimental Saber actitudinal
Participa en la elaboracin de una
resea, la cual es un escrito corto en
el que se evala o critica un objeto
o un evento. En este caso se anali-
za un documental sobre la guerra
Tras haber visto el documental indi-
cristera, que puede ser visto en la si-
vidualmente o en grupo, se rene en
guiente URL: http://www.youtube.
equipo y conversa sobre el conteni-
com/watch?v=4z_vromPn9g. Una
do y elementos de la resea. Al con-
resea, aunque breve, proporciona
cluir, se lleva a cabo una puesta en Fomenta su capacidad de anlisis.
una imagen completa de aquello so-
comn de las reseas, y en el grupo
bre lo cual trata, y comienza preci-
se comparten los puntos de vista so-
samente con la descripcin del obje-
bre el contenido de los trabajos de
to, enseguida se presenta la opinin
equipo.
del autor o autores sobre el mismo,
la cual se argumenta haciendo refe-
rencia a elementos concretos de en
este caso- el documental; se conclu-
ye afirmando la opinin expresada.

176
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

Secuencia didctica 3
Inicio EL CARDENISMO

ACTIVIDAD 1
SD3-B5

Elabora en equipo un esquema sobre el desarrollo del Maximato.

EVALUACIN DE ACTIVIDADES

Producto: Esquema
Saber conceptual Saber procedimental Saber actitudinal
Con base en la informacin que ha
recibido sobre el periodo histrico
conocido como Maximato, disea y
Participa en la elaboracin de un es-
realiza como miembro de un equi- Fomenta su capacidad de sntesis y
quema o sntesis grfica referente al
po de trabajo, un esquema o sntesis estructuracin.
desarrollo del Maximato.
grfica que da cuenta del desarrollo
del periodo y de sus elementos cen-
trales.

Introduccin

En la dcada de 1930, tras casi quince aos de concluida la revolucin mexicana (1910-
1920), la vida poltica del pas presentaba un panorama complejo. El Maximato (1924-
1934) haba desgastado en buena medida la legitimidad de la faccin triunfante de la
revolucin, y sin embargo, en materia de institucionalizacin se haban producido avan-
ces importantes, los cuales contribuyeron a hacer posible la transicin de un periodo
altamente violento hacia uno en el que se entrevean la estabilidad y la concrecin de
los cambios sociales que diversas facciones revolucionarias haban planteado en su mo-
mento.

Lzaro Crdenas del Ro tom posesin de su cargo en un contexto agitado, el 1 de di-


ciembre de 1934. En las elecciones de julio anterior haba logrado imponerse a otros tres
candidatos, Antonio I. Villarreal, Adalberto Tejeda, y Hernn Laborde. Tal como haba
venido ocurriendo, su gabinete presidencial qued conformado por callistas, como Juan
de Dios Bojrquez, Toms Garrido Canabal, Rodolfo Elas Calles y Narciso Bassols.
La apuesta callista era que el joven michoacano (de apenas 39 aos) no fuera ms que
otro presidente dbil. Pero result ser de otro modo, pues adems de lograr una reforma

177
BLOQUE 5 La posrevolucin y el nuevo Estado mexicano
constitucional para terminar con la inamovilidad de los ministros de la Suprema Corte
de Justicia, Crdenas removi o sustituy de los mandos militares a aquellos identifi-
cados con Calles. Para Crdenas era ms que evidente lo trascendental que era contar
con la lealtad del ejrcito. La tensin Calles-Crdenas fue en aumento. En el primer
semestre de 1935, las abiertas crticas de Calles sobre la debilidad presidencial frente
a los movimientos y huelgas obreras, encendieron los nimos.

Lzaro Crdenas, presidente

Su equivocada actitud antisindicalista, le abon al callismo la hostilidad de organiza-


ciones obreras, que adems de apoyar a Crdenas lograron unificarse en el Comit de
Defensa Proletaria, que congreg a grupos incluso contrapuestos y que se convirti en
una de las primeras fuerzas cardenistas propiamente dichas. En junio de 1935 Crde-
nas sustituy a los funcionarios callistas con adversarios de Calles. Su alianza con
enemigos del Jefe Mximo, fue un patrn. Pero sus mejores y ms poderosos aliados
fueron las organizaciones populares que haca tiempo se oponan al callismo, como las
organizaciones obreras lideradas por Lombardo Toledano, las organizaciones agrarias,
en particular la encabezada Graciano Snchez, y grupos de comunistas, de profesionis-
tas y de maestros.

Las posturas radicales de los trabajadores ganaron fuerza con la crisis de 1929. A partir
de entonces, los mineros y petroleros lucharon para conformar sindicatos nacionales,
lo cual no se haba concretado porque gobernadores y empresarios haban detenido el
avance, pero en abril de 1934 los mineros lograron formar su sindicato nacional, y en
1935 lo haran los petroleros. Entonces empieza a abrirse paso una suerte de alianza
de obreros y vecinos con el gobierno federal.

Lzaro Crdenas y Plutarco Elas Calles

La expulsin de Calles

A pesar de la fuerza que de modo evidente iba sumando y acumulando el presidente


Crdenas, los callistas no cejaban en su empeo de imponerse: a travs de diferentes
acciones intentaron golpear y eliminar al nuevo gobierno, por ejemplo, al tratar de
adherir a su labor subversiva a diferentes jefes militares y organizando un paro indus-
trial con el pretexto de que el gobierno quera llevar al pas al comunismo. Ante estas
arremetidas el gobierno cardenista empuj a fondo contra los callistas, promoviendo
la desaparicin de poderes en los estados de Sonora, Sinaloa, Guanajuato y Durango, y
aplicando el desafuero a varios senadores. Calles y algunos de sus allegados polticos,
quedaron fuera del PNR.

178
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

Despus de un atentado en Orizaba, Veracruz, en abril de 1936, contra un ferrocarril


de la Mexican Railway Company, hecho que se consider como parte de la intimida-
cin callista hacia el gobierno cardenista, el Presidente decidi expulsar a Calles del
pas. Con este general volando hacia Los ngeles, California, termin la hegemona
sonorense sobre el Estado mexicano, y con el exilio de Plutarco Elas Calles no slo
se impuso Crdenas sino tambin la figura del presidente de la Repblica. Al haberse
resuelto mediante el exilio este fuerte antagonismo poltico, se mostr al menos du-
rante varias dcadas-, que [en Mxico] ya no se necesitaba de las armas para resolver
la sucesin presidencial ni de crmenes polticos para deshacerse de los adversarios.

ACTIVIDAD 2
SD3-B5

Participa en un debate grupal, en el que se discute si el exilio constituye o no un modo acertado de solucionar un
conflicto poltico.

EVALUACIN DE ACTIVIDADES

Producto: Debate
Saber conceptual Saber procedimental Saber actitudinal
Participar en un debate grupal en
el que se discute el tema del exilio Se informa respecto de diferentes
no slo referido a la situacin Ca- casos de exilio poltico. Se suma
Fortalece y valora su capacidad ar-
lles-Crdenas, sino en general. Se al debate argumentando si el exilio
gumentativa.
entiende el exilio como la expulsin constituye o no, un modo acertado
que obliga a una persona a dejar su de solucionar un conflicto poltico.
pas por motivos polticos.

Desarrollo

El gobierno de Lzaro Crdenas

Resuelto el conflicto de poder con los callistas, Crdenas qued con las manos libres
para poner en marcha un proyecto de pas en el que tuvieron lugar cambios radicales o
contundentes en diferentes mbitos de la vida nacional. Entre stos se puede mencionar
la amplia reforma agraria llevada a cabo, la nacionalizacin de los ferrocarriles y la ex-
propiacin petrolera, temas sobre los cuales se abunda adelante. Adems se produjeron
adelantos sustantivos en materia del acceso a servicios pblicos como la electricidad,
agua y alcantarillado.

179
BLOQUE 5 La posrevolucin y el nuevo Estado mexicano
Lzaro Crdenas, presidente

Su entorno econmico

El periodo presidencial de Lzaro Crdenas (1934-1940) inici en un contexto econ-


micamente favorable. La economa nacional haba empezado a recuperarse de la gran
depresin en 1932, y continu creciendo en las dcadas siguientes. Esto se debi en
buena parte a la mejora de los precios internacionales de productos como la plata y el
petrleo. Adems, la poltica econmica del Estado mexicano a partir de este ao, opt
por la reanimacin econmica y el empleo, en lugar de continuar evitando el dficit pre-
supuestal es decir, que los gastos realizados por el Estado superaran a los ingresos-, y
de sostener a toda costa la paridad cambiaria con el dlar estadounidense. El gobierno
increment el gasto para estimular la economa y la oferta monetaria.

Durante 1932 la poblacin empez a aceptar poco a poco los billetes del
Banco de Mxico; en 1935 su circulacin se hizo obligatoria. Con esta medida el banco
central pudo influir en la cantidad de dinero circulante, y en la disponibilidad de crdi-
tos mediante el control de las reservas de los bancos privados. Al combatir la crisis de
1929 el Estado mexicano se hizo de importantes instrumentos econmico-financieros
que le dieron solidez y le permitieron ampliar su influencia en la economa nacional.
El crecimiento econmico del periodo cardenista est relacionado principalmente con
actividades empresariales privadas, de los ramos industrial y bancario.

Los esfuerzos previos para reducir el tamao del ejrcito, resultaron especial-
mente tiles, pues ya sin un ejrcito numeroso que sostener el gobierno federal cardenis-
ta enfrent con mejores condiciones los gastos relacionados con la educacin, la salud,
el crdito, la construccin de carreteras, el desarrollo del riego agrcola y la produccin
de energa elctrica. En nuestro pas las necesidades eran mltiples. En materia de
electricidad, por ejemplo, el gobierno decidi invertir directamente; la Comisin Fede-
ral de Electricidad creada en 1933, empez a funcionar eficazmente en 1937.

180
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

La Confederacin de Trabajadores de Mxico (CTM)

Como se recordar, en 1935 se produjo una movilizacin importante de trabajadores y


de organizaciones obreras en apoyo al gobierno cardenista y en contra del callismo. Se
considera que esta movilizacin allan el camino para la unidad obrera que fue impul-
sada claramente durante el cardenismo. La Confederacin de Trabajadores de Mxico
(CTM) surgi en febrero de 1936, la encabezaba Vicente Lombardo Toledano junto con
los cinco lobitos, quienes eran un grupo de lderes del Distrito Federal, entre los que
se encontraba el extinto lder vitalicio de la confederacin, Fidel Velzquez.

Vicente Lombardo Toledano y Lzaro Crdenas

Al conformarse la CTM se alcanz una anhelada meta, tanto por parte de los lderes
obreros como por el gobierno federal. La CTM naci como la central obrera ms gran-
de e influyente. Se ha estimado que el nmero de afiliados iniciales era 750 000, e in-
clua a mineros, ferrocarrileros, maestros, petroleros, trabajadores textiles, azucareros,
electricistas, as como a miembros de las federaciones regionales. Un elemento de gran
trascendencia poltica para Mxico, fue la colaboracin tan estrecha que se estableci
entre la CTM y el gobierno federal, la cual permiti por un lado, avances importantes
en materia de contratacin colectiva y por otro, contar con el respaldo de los obreros a
las decisiones gubernamentales. A diferencia de los gobiernos del Maximato, Crdenas
podra gobernar contando con el respaldo pleno de una organizacin obrera nacional.

Congreso de la CTM, 1938

181
BLOQUE 5 La posrevolucin y el nuevo Estado mexicano
Reparto ejidal y conformacin de la CNC

Uno de los elementos distintivos del periodo car-


denista, es la amplitud del reparto ejidal. En 1936,
se repartieron las propiedades privadas de La Lagu-
na, regin localizada en los estados de Durango y
Coahuila. Ya que era una zona algodonera, se organi-
zaron ejidos colectivos para continuar el delicado cultivo de esta planta. stos fueron
apoyados por el Banco Agrcola y por el Banco Nacional de Crdito Ejidal. Desafortu-
nadamente la corrupcin de funcionarios y lderes surgi rpidamente.

Despus del reparto en La Laguna, le siguieron en 1937 el Valle de Mexicali, la zona he-
nequenera de Yucatn y ciertas reas del Valle del Yaqui, en el que adems se entregaron
ms de 200 mil Ha a los indgenas. En 1938 toc el turno a haciendas de Michoacn,
y fincas de Chiapas y Tamaulipas. stos son los casos ms conocidos, pero el reparto
agrario se extendi a lo largo y ancho del pas. La mitad de la superficie de mejor
calidad del pas, irrigada, pas a manos ejidales.

El presidente hizo acto de presencia en las zonas rurales ms pobres de Mxico. Ante
esta perspectiva ejidatarios y agraristas no dudaban en apoyar al gobierno federal, y fue
relativamente fcil crear la Confederacin Nacional Campesina (CNC), la cual repre-
sent un contrapeso para la CTM. La conformacin de la CNC representaba un proyecto
importante para la presidencia del pas, que de este modo se impuso sobre la CTM,
organizacin de significativo peso poltico dado el activismo, la representatividad y el
nmero de sus afiliados. Al contar con ambas organizaciones populares, el gobierno fe-
deral dispona de dos slidos pilares a su favor. Necesitaba de stos para mantenerse
fuerte, pues haba sectores de la poblacin inconformes con el rumbo cardenista.

ACTIVIDAD 3
SD3-B5

Escribe un cuento breve relacionado con el proceso de reparto agrario cardenista.

182
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

EVALUACIN DE ACTIVIDADES

Producto: Cuento
Saber conceptual Saber procedimental Saber actitudinal
Escribe un cuento, considerando
que ste es una narracin breve Tomando en cuenta la informacin
basada en hechos reales o imagi- proporcionada sobre el proceso de
Refuerza su creatividad.
narios, que muestra con cierta pro- reparto agrario del periodo carde-
fundidad a travs de su trama- un nista, escribe un cuento.
fragmento del mundo al cual refiere.

Lzaro Crdenas en Jiquilpan, Michoacn, mural

Asuntos internacionales, ferrocarriles y petrleo

Como ha sido mencionado a lo largo de este bloque, durante el proceso de construccin


del nuevo Estado nacional, la accin gubernamental fue extendindose hacia diversos
sectores de la economa, y tal es el caso de los ferrocarriles. Su nacionalizacin, en junio
de 1937, dado que el 49% de las acciones estaban en manos de extranjeros, constituy
una medida econmica y poltica. Econmicamente permiti al gobierno invertir en la
renovacin de la infraestructura, ampliarla y reorganizarla. En trminos polticos, im-
plic un acto nacionalista y un pacto importante con los trabajadores ferrocarrileros, a
quienes se entreg la administracin de la red en 1938.

183
BLOQUE 5 La posrevolucin y el nuevo Estado mexicano
Mxico sostena la poltica de no intervencin en asuntos internos de otros pases, la
cual era una postura esencialmente dirigida a contrarrestar el expansionismo estadou-
nidense. En esta postura el gobierno cont con sus bases de apoyo, el antiimperialis-
mo era uno de los componentes esenciales del radicalismo mexicano de esos aos, lo
que no significaba malas relaciones con el gobierno de Estados Unidos. Por medios di-
versos se insista en las coincidencias entre Crdenas y Roosevelt, por lo que no haba
lugar al enfrentamiento sino a la cooperacin y al acuerdo.

Movilizacin a favor de la expropiacin petrolera, 1938

Nacionalizacin del petrleo

Las relaciones entre trabajadores y propietarios de las empresas petroleras, se haba


deteriorado cada vez ms desde 1935. Los trabajadores queran mejorar sus condiciones
de trabajo, pero los empresarios, en particular los estadounidenses, se oponan. De este
modo, a fines de 1937 el conflicto lleg a la Suprema Corte de Justicia, y en los albores
del ao siguiente dicha instancia fall a favor de los trabajadores. Los empresarios se
negaron a acatar el fallo y as se abri la brecha para nacionalizar la industria del petr-
leo. Desde noviembre de 1936 el gobierno federal dispona de la ley de expropiacin,
as que la medida se anunci por radio en cadena nacional la noche del 18 de marzo
de 1938. Esta se considera como la medida ms contundente y radical del cardenismo,
y se gan de inmediato el respaldo de los ms diversos sectores sociales del pas,
incluida la jerarqua catlica. No obstante las reacciones, el gobierno de Mxico no
sufri represalias extremas, aunque s rompi relaciones con Gran Bretaa. La organi-
zacin de los trabajadores logr salvaguardar la produccin, refinacin y distribucin;
y para enfrentar el boicot a las exportaciones el gobierno diversific las ventas. En agos-
to de 1940 se cre Petrleos Mexicanos (Pemex).

184
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

ACTIVIDAD 4
SD3-B5

Como miembro de un equipo, compone e interpreta un corrido que da cuenta del evento de expropiacin petrolera
o de la nacionalizacin de los ferrocarriles.

EVALUACIN DE ACTIVIDADES

Producto: Corrido
Saber conceptual Saber procedimental Saber actitudinal
Participa en la composicin de un Como miembro de un equipo, par-
corrido en torno a los eventos de ticipa en la composicin de un co-
expropiacin petrolera o naciona- rrido, investigando previamente las
Refuerza su creatividad y valora el
lizacin de los ferrocarriles, consi- caractersticas que debe tener. Se
producto del trabajo en equipo.
derando que se trata de una pieza escribe y se musicaliza. En el grupo
musical de composicin espontnea se interpretan las composiciones de
en la que se relata un hecho. cada equipo y se comentan.

La educacin socialista

El rumbo que el gobierno cardenista promovi con respec-


to a la educacin, fue uno de los puntos controversiales de
su gestin, porque quera promover la educacin socialis-
ta. Para algunos significaba que se trataba de impulsar un
tipo de educacin comprometida con los principios revo-
lucionarios que ayudara a luchar contra la explotacin
de las mayoras; para otros, como los catlicos y padres de
familia, representaba un atentado contra las creencias y
valores cristianos, y en algunas regiones del pas los maes-
tros fueron objeto de violencia. La sociedad se polariz
por la aplicacin de esta poltica: entre los trabajadores era
promovido un criterio revolucionario y algunos artistas
se sumaron a esta corriente; por otra parte, haba quienes
expresaban su franca oposicin a la educacin socialista y
manifestaban sus simpatas con el fascismo.

185
BLOQUE 5 La posrevolucin y el nuevo Estado mexicano
La reorganizacin del partido oficial: el PRM

A pesar de la presencia de fuerzas antagnicas e inconformes, el Estado posrevolucio-


nario ya representaba la fuerza poltica dominante en el pas, y apenas doce das des-
pus de la expropiacin petrolera, Crdenas procedi a reorganizar al partido oficial,
el PNR. Adems de cambiarse el nombre por el de Partido de la Revolucin Mexicana
(PRM), se reorganiz integrndose en cuatro sectores: agrario, obrero, popular y militar.
La CTM y las organizaciones agraristas liadas al cardenismo, pasaron a ser parte del
partido. La idea detrs fue reorganizarlo con base en cuerpos o sectores sociales, lo
que se conoce como corporativismo. A diferencias del PNR que haba surgido como
instrumento de un grupo poltico, el PRM naci claramente subordinado al presidente
de la Repblica.

ACTIVIDAD 5
SD3-B5

Realiza en equipo una caricatura poltica relacionada con la Leyenda de Los cinco lobitos, transcrita a continua-
cin.

La Leyenda de los Cinco Lobitos tiene su origen en la abierta inconformidad de un sobresaliente grupo de
dirigentes de la CROM, que en su momento rechazaron con toda la energa de la que eran capaces, la ensima
reeleccin del Secretario General de la Federacin de Sindicatos Obreros del Distrito Federal, adherida a la cen-
tral obrera dirigida por Luis N. Morones, quien, en agitada asamblea, dio cuenta a la nutrida asistencia de la ac-
titud de rebelda asumida por los dirigentes que as renunciaban a seguir perteneciendo a las filas de la CROM.
Y como la inesperada noticia despert entre los asistentes vigorosos sentimientos de simpata y de apoyo a los
insumisos dirigentes, stos con toda dignidad se separaron de sus asientos y se dispusieron a salir entre una
lluvia de aplausos y gritos de apoyo diciendo: No! No! Que se queden!. Entonces el Secretario General de
la CROM, alzando la voz dijo a la asamblea: Djenlos que se vayan, compaeros! Slo es la pelusa que se
va! Son cinco miserables lombrices, que al marcharse dejaran crecer con mayor libertad el frondoso rbol de
nuestra gloriosa CROM!.

As las cosas, la respuesta genial y visionaria, provino de una voz annima perdida entre la multitud obrera ah
reunida: No, compaero Morones, no son cinco lombrices! Por el contrario, son Cinco Lobitos que al crecer
le comern a usted el mandado. Ellos son: Fidel Velzquez Snchez, Alfonso Snchez Madariaga, Jess Yurn
Aguilar, Fernando Amilpa Rivera y Rafael Quintero.

Tomado de: http://ctmorganizacion.org.mx/CincoLobitos.htm; consultada el 9 de abril de 2014.

186
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

EVALUACIN DE ACTIVIDADES

Producto: Caricatura
Saber conceptual Saber procedimental Saber actitudinal
Realiza una caricatura poltica re- Tomando en cuenta la informacin
lacionada con una leyenda del sin- proporcionada anteriormente sobre
dicalismo mexicano, considerando la CROM y la CTM, participa como Refuerza su creatividad y capacidad
que la caricatura de este gnero es miembro de un equipo en el diseo de sntesis.
satrica, con el objetivo de influir en y realizacin de una caricatura po-
los cambios polticos o sociales. ltica.

ltimos das del gobierno cardenista

La expropiacin petrolera marc la cspide del radicalismo cardenista e incluso del na-
cionalismo derivado de la Revolucin de 1910, y por supuesto recibi un vasto apoyo
interno y una sorprendente aunque afortunada comprensin o indiferencia interna-
cional, debido a la creciente incertidumbre que cubra a este entorno, en el preludio de
la guerra. Entonces, una vez realizado este enrgico cambio, el rumbo gubernamental
empez a cambiar de direccin, gradual pero significativa[mente]. Crdenas no otor-
g su apoyo a Francisco J. Mgica su correligionario y mentor poltico- como
candidato a la Presidencia de la Repblica, sino que dispuso que el gobierno y el partido
oficial apoyaran al general Manuel vila Camacho.

Manuel vila Camacho, presidente (1940-1946)

vila Camacho y las elecciones de 1940

Los cambios realizados durante el cardenismo, tuvieron efectos significativos en la eco-


noma y en la sociedad mexicanas, pero no fueron aceptados por todos los sectores
sociales, por lo que el presidente Crdenas no tuvo ms opcin que moderar el rumbo
con la intencin de consolidar los logros alcanzados durante su gestin, y para evitar
que el divisionismo social en el pas creciera. El entorno mundial era cada vez ms
sombro, y en Mxico las dificultades econmicas estaban creciendo. Ante las acti-
tudes amenazantes de los grupos polticos ms conservadores, la candidatura de vila

187
BLOQUE 5 La posrevolucin y el nuevo Estado mexicano
Camacho, calificado como moderado polticamente, pareci ser la mejor opcin. El
candidato de la oposicin, con no pocos simpatizantes, era el general Juan Andreu Al-
mazn. El Partido Accin Nacional recin creado, manifest sus coincidencias con este
candidato.

En las elecciones se impuso no sin marrulleras como acarreos y robo de urnas, el can-
didato vila Camacho. Los almazanistas denunciaron el fraude y el asesinato de varios
simpatizantes en la Ciudad de Mxico. A pesar del desacuerdo, vila Camacho tom
posesin de su cargo en diciembre de 1940. De nueva cuenta la sucesin presidencial se
realizaba sin levantamientos armados, aunque s con la inconformidad de opositores
y de una parte de la opinin pblica. Se considera que para entonces el sistema poltico
estaba perfeccionndose y que ya haba ganado experiencia para lidiar con el proce-
so de sucesin presidencial.

Lzaro Crdenas transfiri una presidencia ms consolidada y con mayores facultades


legales y extralegales (como el mismo partido oficial, el PRM), para gobernar Mxico.
El obregonismo, el callismo y el cardenismo, haban sido conducidos por sujetos socia-
les que haban experimentado en carne propia la fragmentada nacin mexicana, y su
diversidad. Muchas de sus acciones se orientaron a unificar y por lo tanto a controlar
este extenso y complejo territorio.

Cultura y vida cotidiana en los aos treinta

En la dcada de 1930 continu desarrollndose en buena medida el proyecto cultural


estatal nacido en la dcada anterior, es decir, centrado en la idea de construir una cultura
nacional con base en la revolucin mexicana. Sin embargo, en los aos treinta el nfasis
se puso predominantemente en la educacin formal a travs del proyecto de educacin
socialista, mediante el cual el gobierno cardenista pretenda acercar elementos cultu-
rales a la mayor cantidad de lugares en la Repblica. Uno de sus objetivos era que los
conocimientos se aplicaran ms all de las aulas; el gobierno cardenista apostaba a un
cambio contundente en la sociedad mexicana. No obstante, este plan, como antes se
mencion, dividi a la sociedad, siendo recibido y apoyado por algunos sectores, pero
no por todos. Los hechos de gobierno del cardenismo, despertaron reacciones en dife-
rentes sectores de la sociedad. La educacin y en general la cultura, fueron mbitos en
los que tal confrontacin adquiri una de sus manifestaciones ms claras.

Las letras y la msica

Como un modo de solidarizarse y difundir las luchas de los trabajadores del campo y
la ciudad, empez a predominar la literatura de tendencias proletarias, sobresaliendo
obras de Jos Mancisidor La ciudad roja-, Gregorio Lpez y Fuentes Campamento-,
Mauricio Magdaleno El resplandor-, Mariano Azuela El camarada Pantoja-, Jorge
Ferretis Cuando engorda el Quijote-. Asimismo, durante el cardenismo destacaron las
memorias de personajes que participaron en la revolucin.

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Historia de Mxico 2

Mauricio Magdaleno Jos Mancisidor Mariano Azuela Jorge Ferretis

Inaugurado en 1934, el Palacio de Bellas Artes se convirti en sede de la Orques-


ta Sinfnica Nacional de Mxico. Se invitaba a prestigiosos directores extranjeros, y
tambin sirvi de plataforma a msicos mexicanos. Ah Blas Galindo dio a conocer
Sones de mariachi. En 1941 Jos Pablo Moncayo compuso el tan gustado Huapango, y
Manuel M. Ponce, Ferial.

Partitura del Huapango, Pablo Moncayo El Palacio de Bellas Artes, 1934

La radio, el cine, las historietas

En estos aos la msica de Agustn Lara sobre amores y mujeres de los bajos fondos
escandalizaba a las buenas conciencias, aunque se disfrutaba. En 1940 haba 100 ra-
diodifusoras en el pas, destacando las XEW, XEB y XEQ, las cuales transmitan pro-
gramas con artistas como Pedro Vargas, Toa la Negra, Los Calaveras, Lucha Reyes.
La muy conocida Hora Nacional, que enlazaba a todas las radiodifusoras para enviar
mensajes oficiales, se transmiti por vez primera el 25 de julio de 1937.

Lucha Reyes

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BLOQUE 5 La posrevolucin y el nuevo Estado mexicano
En cuanto al cine, puede decirse que en estos aos el cine mexicano vivi una
buena poca. Predominaba entonces el espritu nacionalista y las miradas re-
trospectivas a la Revolucin, como puede apreciarse en pelculas tales como
Vmonos con Pancho Villa! La pelcula All en el Rancho Grande, tambin
del director Fernando de Fuentes, marc el inicio de varias pelculas que re-
presentaban el Mxico rural idealizado, sin fracturas ni conflictos, y difundan
el estereotipo del charro alegre, cantor y jactancioso.

El diario Novedades naci a finales de la dcada de 1930, y en las mismas fechas Selec-
ciones del Readers Digest capt a miles de lectores. Aunque las historietas ilustradas
por mexicanos como Paquito y Pepn, de Jos Garca Valseca, desplazaron a cualquier
otro gnero. Se considera que la revista Pepn, publicada de 1936 a 1954, es una de las
revistas que mayor influencia social ha tenido en Mxico.

Innovaciones para el mbito domstico

Con todo y nacionalismo, a lo largo de la dcada de los aos treinta se increment el


consumo de mercancas estadounidenses, lo que habla de nuestra dependencia de los
Estados Unidos. Las estufas de gas, lavadoras, refrigeradores, rasuradoras elctricas,
mquinas de escribir y radios porttiles, tractores y automviles, cada vez ms auto-
mviles, comenzaban a llenar las calles de las principales ciudades. En la capital del
pas circulaban 25 000 vehculos an si apenas una tercera parte de las calles estaban
pavimentadas. La Ford y la General Motors promovan la venta masiva de vehculos.

Tito Guzar y Esther Fernndez, protagonistas de All en el rancho grande, 1936.

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Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

ACTIVIDAD 6
SD3-B5

Como miembro del grupo contribuye a realizar un peridico mural que expresa por un lado- el desarrollo de las
arte en Mxico, y por otro- la vida cotidiana en la dcada de 1930.

EVALUACIN DE ACTIVIDADES

Producto: Peridico mural


Saber conceptual Saber procedimental Saber actitudinal
A partir del reconocimiento de di-
chos elementos, contribuye al di-
Reconoce el desarrollo de las artes seo grupal de un peridico mural,
en Mxico en la dcada de 1930, el cul debe contener diferentes Refuerza la creatividad y la integra-
as como elementos distintivos de la secciones y al mismo tiempo debe cin del grupo.
cotidianeidad en estos aos. presentar una organizacin lgica
y no ser simplemente un collage de
imgenes y textos.

Cierre

ACTIVIDAD 7
SD3-B5

Individualmente realiza un esquema sobre el desarrollo del cardenismo.

191
BLOQUE 5 La posrevolucin y el nuevo Estado mexicano
EVALUACIN DE ACTIVIDADES

Producto: Esquema
Saber conceptual Saber procedimental Saber actitudinal
Con base en la informacin que ha
recibido sobre el periodo presiden-
Elabora un esquema o sntesis gr- cial de Lzaro Crdenas, disea y
Fomenta su capacidad de sntesis y
fica referente al desarrollo del Car- realiza esta vez a ttulo individual,
estructuracin.
denismo. un esquema o sntesis grfica que da
cuenta del desarrollo del periodo y
de sus elementos centrales.

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Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Historia de Mxico 2

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Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora

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