Curso Práctico para Aprender A Leer Música (Solfeo)
Curso Práctico para Aprender A Leer Música (Solfeo)
Curso Práctico para Aprender A Leer Música (Solfeo)
Qu son las notas, el pentagrama, los compases, la clave, los sostenidos, las
corcheas?
Cantar una cancin de nuestro cantante favorito, silbar, llevar el ritmo con los pies o
tocar de odo... Son unas de las cosas que ayudan a mejorar nuestro odo.
Sumario
Facultad Artes y humanidades
1 I Parte: Los fundamentos Departamento Msica
1.1 Leccin 1: El Pulso
reaNuestra
1.2 Leccin 2: Cmo escribir un ritmo utilizando un pulso? Lectura (solfeo)
primera partitura Nivel Secundaria
1.3 Leccin 3: Ritmo, ritmo y ritmo
1.4 Leccin 4: Los acentos
1.5 Leccin 5: Las partituras de verdad
1.6 Leccin 6: El metrnomo
1.7 Leccin 7: Qu es el tempo?
2 II Parte: Leer una partitura
2.1 Leccin 1: Las lneas y las pelotitas
2.2 Leccin 2: Poner pelotitas en los rieles
2.3 Leccin 3: Qu hago ahora con las pelotas y las lneas?
2.4 Leccin 4: Qu son las notas?
2.4.1 Qu es una partitura?
2.4.2 Cmo se lee una partitura?
2.4.3 Cules son los elementos ms comunes de una partitura?
2.4.4 Qu es un pentagrama?
2.4.5 Qu es una clave?
2.5 Leccin 5: Qu es un comps?
2.6 Referencias
Ya sabemos qu es un pulso!
las campanas, rebote de un baln, gotas de una llave de agua, pulsar una tecla del ordenador, un pitido del rbitro, unin de
las vas en un tren en movimiento, sonido de los cascos de un caballo al andar.
Leccin 2: Cmo escribir un ritmo utilizando un pulso? Nuestra primera
partitura
Primero vamos a decidir cuntas pulsaciones vamos a utilizar; por ejemplo 10, y vamos a representar cada pulsacin con una
o. Lo escribo a continuacin.
oooooooooo
Ya tengo mi partitura con 10 pulsaciones, ahora falta decidir cunto tiempo va a transcurrir entre cada pulsacin. Si quiero
que cada pulsacin dure un segundo escribir justo encima (o = 1 seg) que significa "Cada bola dura un segundo", si en vez
de eso, estuviese ms animadillo y quisiera un ritmo ms rpido, escribira (o = 0.5 seg) o en su lugar (o = 0.25 seg). Si
estuviese tristn escribira (o = 2 seg)
(o = 1 segundo) o o o o o o o o o o
(o = 1 segundo) Palmas: o o o o o o o o o o
Cmo suena? Pues son diez palmadas con un intervalo de un segundo entre cada una de ellas,...Fcil, no?...bueno, al
menos es toda una partitura, hecha y derecha.
Ya tengo una partitura completa! Ya puedo mandarle mi creacin a un msico chino mandarn, esquimal (si es que los hay)
o de Dakota del Sur,...todos van a entender la partitura.
Ejercicio 2: Escribir 3 partitura con X pulsaciones, indicando el instrumento y la duracin de las pulsaciones,...pista:
(o = 0.5 seg) hace que el tiempo entre cada pulsacin sea de medio segundo, (o = 2 seg) hace que el tiempo entre cada
pulsacin sea de dos segundos.
El ritmo es lo ms importante en la msica,...hay otras cosas pero todas son dependientes del ritmo, del tiempo.
El pulso es un ritmo, pero no todos los ritmos son pulsos. (Diferencia entre pulso y ritmo)
El pulso es como una regla milimetrada para que el ritmo vaya ajustado, preciso.
Al igual que usamos una regla para medir y marcar distancias, el pulso se emplea para que cuando varias personas cantan o
tocan juntos no vayan cada uno a su lado, o sea, que vayan conjuntados, juntitos,...
~ Bueno, ahora viene lo difcil: en vez de tocar en cada bola, slo voy a tocar en la bola 1, 5 y 9 y para ello voy a aadir
un elemento a la partitura,...s, s, tiembla, otro smbolo ms! adivinas cal es? pues una bola, pero no igual que las otras,
esta ser mas grande (O).
Nueva regla: Bola grande es igual a palmada, bola pequea es igual a pulso de 1 segundo de duracin (que podemos
marcar, por ejemplo con el pi).
OoooOoooO
Bueno, cogemos el reloj, nos preparamos mentalmente para subirnos al pulso y empezamos, a contar! :
Palmadas (en el 1, el 5 y el 9)
123456789
El ritmo se construye siempre, siempre sobre un pulso (entre otras cosas, lo que hace un director con la batuta es marcar el
pulso).
Ejercicio 3: tmate el pulso de una arteria y cuenta,...cada 5 pulsos da un golpe con el pie
Ejercicio 4: tmate el pulso de una arteria y cuenta,...cada 3 pulsos da un golpe en el suelo con el pie.
Ejercicio 5: Componer una partitura con el nmero de pulsos que quieras y aadirle palotes a algunos de esos
puntos,...
...Si has sido capaz de llegar hasta aqu, quiero que sepas que ya ests muy cerquita de saber cmo se lee y se escribe una
partitura... :)
Los acentos, en nuestra partitura son como los acentos en el lenguaje,...no es lo mismo decir jamn que jamon, porque los
acentos van colocados en distintas slabas. El acento nos dice que all donde vaya indicado vamos a tocar ms fuerte.
Para incluirlo en nuestra partitura vamos a utilizar el acento comn,...y as podemos distinguir entre pulso,...ritmo, y ritmo
con acentos,...un ejemplo:
<- pulsos con ritmo que est acentuado (la palmada va a ser mas fuerte).
Cmo distinguimos cuando llevan acento y cuando no?...pues cuando llevan el acento damos la palmada ms fuerte,...
difcil, no? :P ahora distinguimos entre ritmo fuerte (acentuado), ritmo sin acentuar (suave) y pulso,...que no olvidemos que
puede llevar ritmo, o estar vaco,...
oooOooooooOoooooo
Ya est,...
Ejercicio 6: Escribir una partitura utilizando ritmo con acentos y ritmo sin acentos,...parecida a la del ltimo
ejemplo,...suerte!
1 En vez de decir "la velocidad del pulso es igual a un segundo" vamos a decir: (esto ya es enseanza oficial, as que nos pondremos
serios, ya nada de bromas, ahora hay que sudar y sufrir
,...eso, eso,...cara de enfadados)... :)
NEGRA IGUAL A 60
Negra igual a 60 es la forma tcnica de decir "la velocidad del pulso es igual a un segundo".
Bsicamente es una bola con un palo. Da igual que el palo est hacia arriba o hacia abajo, significa lo mismo. (en la imagen hay
tres smbolos, los dos primeros son "Negras", el tercero, que parece un "3", es un silencio de negra, ms adelante explicaremos mejor sobre los silencios).
Ejercicio: Mirar en esta partitura y poner con un lpiz, cuales de estos objetos son "negras" (no escribir sobre la
pantalla del ordenador, que se puede rayar,...)
..., ya se que en esa partitura hay muchas ms cosas adems de las "negras",...un poco de tiempo y todo se explicar,...sin
estrs,... :)
Ahora que ya sabemos lo que es una "negra", nos falta saber que significa "igual a 60".
Bien,...para indicar la velocidad en msica (ya sabes que la misma msica puede hacerse rpida o lenta,... Prueba y canta
"cumpleaos feliz" o cualquier otra cancin, primero despacio, y despus a muy rpido), se pone la velocidad con nmero,...
como la velocidad de los objetos,...la tierra gira a 465 metros por segundo,...la luz viaja a 300000 Kilmetros por segundo,
el autobs del colegio a 40 kilmetros por hora, etc...
...,y una negra,...cuando escribo "negra igual a 60" viaja a 60 veces por minuto,
si pusiera "negra igual a 120", viajara 120 veces por minuto, y la forma correcta de escribirlo sera as:
Es decir, que estamos indicando cuantas veces por minuto se da un pulso,...en nuestro caso de negra, igual que antes
usabamos una o pequea,...
Leccin 6: El metrnomo
Hay un aparatito que sirve para medir la velocidad del pulso. El aparato tiene un nombre complicado,...metrnomo,... metre
= medir, nomos = regla. Es un aparato utilizado para indicar tiempo o comps de las composiciones musicales. Produce
regularmente una seal, visual o acstica, que permite a un msico mantener un tiempo constante.
Este es el Metrnomo:
hay ms versiones del mismo aparato, que vamos a necesitar para leer y escribir partituras a la velocidad adecuada,... vas a
ver que algunos tienen funciones adicionales,...de momento con lo bsico nos sirve, no por bsico es menos importante, lo
ms bsico es lo ms importante porque se repite ms veces,...y es que somos novatos todava,...bueno, ya, a jugar con el
metrnomo, y con las lecciones anteriores,...
Leccin 7: Qu es el tempo?
S seorit@, est bien escrito,...El "TEMPO", es el "tiempo" en italiano.
Por herencia de la pera, en msica se usa muchsimo el italiano (s, s, hasta en Laponia).
Las bolas y dems smbolos son universales, pero hay otras indicaciones que se expresan en italiano: Tempo en lugar de
Tiempo, Forte en lugar de Fuerte, Piano en lugar de Suave o Allegro en lugar de Alegre son algunos ejemplos.
Para ello necesitamos unas lneas, en concreto 5 lneas horizontales, como los rieles de los trenes:
Ejercicio 1: Dibujar las lneas en una hoja en blanco. Nota: si usas una regla quedan mejor que si lo haces a mano, a
no ser que seas un dibujante magnfico, que entonces me callo.
pelotitas:
Todas estas son muy bonitas, pero poco prcticas, as que en nuestro ejercicio Vamos a utilizar pelotitas blancas, como sta -
> O <- estupenda pelotita!.
Fcil no?
Ejercicio 2: Dibujar muchas bolitas en nuestras lneas. Las bolitas pueden estar encima de la lnea, o entre dos lneas.
Ejemplo:
Leccin 3: Qu hago ahora con las pelotas y las lneas?
Ahora mismo ya sabemos lo necesario para leer las notas de una partitura estandar.
La posicin de cada bolita en las lneas nos indica una forma diferente de tocar nuestro instrumento,...as que ahora es el
momento de coger el instrumento,...
En un piano, por ejemplo, cada bolita corresponde a una tecla,...as que es tan fcil como buscar la tecla que
corresponde a cada bolita.
En una flauta, por ejemplo, cada bolita representa que cerraremos una serie de agujeros concretos.
En un arpa,...cada bolita en las lneas corresponde a una cuerda,...lo mismo en una guitarra,...aunque en la guitarra hay
bolitas que representan trastes (los espacios entre las barritas de metal clavadas en el mango) que deben ser pulsados
antes de vibrar la cuerda.
En un violn, cada bolita corresponde a un dedo puesto sobre una parte de la cuerda.
En una trompeta, cada bolita corresponde a unos botones pulsados y una forma de soplar,...
En realidad no es tan difcil si tenemos un esquema que nos indique que se hace en nuestro instrumento cuando la bolita est
en uno u otra lnea o espacio entre lneas.
3 La forma del sonido. Puede ser suave al principio y fuerte al final o viceversa. Puede ser vibrado (como cuando hablas y
te mueves un cachete muy deprisa). Puede tener un ataque fuerte y luego volverse suave,...hay varias posibilidades y hay
distintos smbolos estndar para indicarlas.
Las notas constan de una bola siempre. Luego pueden llevar un palo y como uno o varios anzuelos al revs, colocados en la
parte de arriba del palote.
La bola, dependiendo de donde estn colocada en el pentagrama (arriba o abajo) nos da una altura u otra (do, re, mi, fa)
Longa 16
Cuadrada 8
Redonda 4
Blanca 2
Negra 1
Corchea 1/2
Semicorchea 1/4
Fusa 1/8
Semifusa 1/16
Garrapatea 1/32
Semigarrapatea 1/64
Qu es una partitura?
Es un conjunto de smbolos que representan una pieza musical. De todos estos smbolos el ms importante es el (penta)-
(grama) -> "cinco-lneas",...que representa una lnea de tiempo en la que se describen los sonidos,...es como una especie de
eje cartesiano con el tiempo en las equis y las alturas (arriba-agudo abajo-grave) en las es ("y's").
Cmo se lee una partitura?
El ms comn es el instrumento. Esta indicacin suele venir en texto, es decir, si la partitura es para saxofn vendr escrita
la palabra saxofn. El segundo elemento ms comn es el pentagrama.
Qu es un pentagrama?
Son cinco lneas paralelas sobre los que se escriben las notas. Cada pentagrama es como una lnea de texto, se lee de
izquierda a derecha, lo mismo que un texto en nuestro idioma espaol.
El pentagrama tambin cuenta con 4 espacios en el cual tambin van colocadas notas musicales ya sea hacia arriba o hacia
abajo.
Qu es una clave?
Es un signo que fija y da altura a las notas, as como su entonacin a las figuras
colocadas en el pentagrama y fuera de l. La entonacin es una propiedad que
distingue cada sonido de los graves y los agudos. Las claves se escriben al principio
del pentagrama. Existen 7 claves que sirven para diferentes voces e instrumentos.
Para facilitar el estudio de la msica generalmente utilizamos 2 claves. La de SOL
en segunda lnea para los sonidos agudos y la de FA en cuarta lnea para los sonidos
graves.
Las 7 claves :
Una vez que la clave ha fijado el nombre a un slo sonido, el nombre de los otros se Las claves estndares en la msica y un
encuentra en los espacios y lneas tanto siguientes como anteriores, siguiendo el ejemplo de progresin descendente (sol4-
orden de las notas: DO, RE, MI, FA, SOL, LA, SI. sol3) sobre ellas.
El ejemplo anterior es en caso de escribir las notas de manera ascendente, para escribir las notas en orden descendente el
ejercicio es de manera similar, aqu en el ejemplo: Si la clave es la de SOL en segunda lnea, entonces sobre la segunda lnea
se escribe la nota SOL y por consecuencia, en el primer espacio se escribe la nota FA y as en la primera lnea se escribe la
nota MI.
Leccin 5: Qu es un comps?
Sobre los compases, al igual que el resto de los elementos de la partitura, se podra escribir mucho, pero dado que el objetivo
del post es dar unas nociones bsicas, diremos que el comps es un conjunto de tiempos. Cada comps se separa del
siguiente por una lnea vertical en la partitura. Comps binario: de 2 tiempos
Como puedes ver, se puede expresar el mismo comps de distinta forma, y un mismo comps se puede llenar con distintas
figuras, como veremos a continuacin.
Fuente: Libro: Curso bsico de teora musical Autor: Trevio Garza Sayda Desiree Editorial: Trillas
Referencias
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title=Curso_prctico_para_aprender_a_leer_msica_(Solfeo)&oldid=128763
Se edit esta pgina por ltima vez el 1 ago 2017 a las 18:29.
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