suban toda su informacion aqui, con su respectiva bibliografa, por favor.

As poderla
organizar y la estudien.
Tema:
1-La investigacin cientfica

La investigacin cientfica es un procedimiento de reflexin, de control y de crtica que

funciona a partir de un sistema, y que se propone aportar nuevos hechos, datos, relaciones
o leyes en cualquier mbito del conocimiento cientfico.

La informacin que resultar ser de carcter relevante y fidedigna (digna de crdito), pero
no podr decirse que es absolutamente verdadera: la ciencia apunta a descubrir nuevos
conocimientos, pero tambin a reformular los existentes, de acuerdo con los avances en la
tcnica, la tecnologa y el pensamiento.

Aquellos que realizan esta clase de investigaciones son denominados cientficos, y en el

tiempo actual, la principal limitacin es la disponibilidad de recursos para sostener la
investigacin por el tiempo que esta demande. Debe remarcarse esto, ya que durante
mucho tiempo el descubrimiento cientfico estuvo limitado por cuestiones polticas o
religiosas, que se transformaban en dogmas contra los que no se poda investigar.

Adems, la ciencia no era vista como algo tan necesario para la sociedad, sino como un
proceso ms individual, por lo que era difcil encontrar un cientfico que perciba un ingreso
por su actividad. La libertad para investigar se ha extendido bastante, y en general (al
menos en los pases occidentales), no hay cuestiones dogmticas que se interpongan en el
camino de la ciencia.

Fuente: http://concepto.de/investigacion-cientifica/#ixzz4qtRvUj2z

Objetivos y anlisis de la informacin, teora de la metodologa de la investigacin cientfica,

elementos que intervienen en el proceso de investigacin

Niveles y tipos de investigacin

Conocimiento cientfico
Es aquel que descubre causas y principios siguiendo una metodologa[1]
La obtencin de este nivel de conocimiento se puede basar en la captacin de la realidad
que circunda al sujeto a travs de la observacin cientfica utilizando las tcnicas
adecuadas.
El conocimiento cientfico es una de las formas que tiene el hombre de captacin de la
naturaleza[2]
El conocimiento cientfico es aquella verdad descubierta a travs del proceso de
investigacin, basado en todas aquellas evidencias que nos llevan a indagar en la realidad
para obtener una verdad con certeza[3]
Entonces ya podemos dar la siguiente definicin propia:
El conocimiento cientfico es una de las formas que posee el ser humano, para descubrir la
verdad cumpliendo con un proceso de investigacin, que se basa en todas aquellas
posibles convicciones examinar en el entorno para alcanzar una verdad con seguridad.
Mtodo cientfico
El Mtodo cientfico es el procedimiento planteado que sigue en la investigacin para
descubrir las formas de existencia de los procesos objetivos, para desentraar sus
conexiones internas y externas, para generalizar y profundizar los conocimientos as
adquiridos, para llegar a demostrarlos con rigor racional y para comprobar en el
experimento y con las tcnicas de su aplicacin[4]
Es el procedimiento planeado que se sigue en la actividad cientfica para descubrir las
formas de existencia de los procesos, distinguir las fases de su desarrollo, desentraarsus
enlaces internos, esclarecer sus interacciones con otros procesos, generalizar y profundizar
los conocimientos adquiridos[5]
El mtodo cientfico es el conjunto de procedimientos lgicos que sigue la investigacin para
descubrir las relaciones internas y externas de los procesos de la realidad natural y social[6]
Ahora si ya podemos dar nuestra definicin sencilla y propia del significado del mtodo
cientfico:
El mtodo cientfico es todo un conjunto de procedimientos ya planeados que cumple un
orden lgico en la investigacin para demostrar sus conexiones internas y externas, para
sistematizar y profundizar los conocimientos ya adquiridos de la realidad social.
Niveles de Investigacin
Bueno queremos agregar, que la mayora de autores lo consideran dentro de los tipos de
investigacin, lo que nosotros simplemente lo estudiaremos como niveles de investigacin,
esto no est mal ni tampoco es una contradiccin, sino es simplemente para una mejor
comprensin para el lector.
Investigacin Bsica
De acuerdo a la definicin de (Arturo Elizondo Lpez), este tipo de investigacin, tambin
denominada, teora, fundamental o bsica, es aquella que persigue la enunciacin de leyes
o teoras que fundamenta la existencia de los fenmenos estudiados. Puede afirmarse que
la existencia de investigacin pura obedece, fundamentalmente, a estmulos de carcter
intelectual[7]
Marcelo M. Gmez, dice, la investigacin bsica (tambin llamada pura) cuyo objetivo es
acrecentar los conocimientos dentro de una rea determinada de la ciencia[8]
As como tambin se menciona quela investigacin Formal o pura, Cuyas caractersticas
son: estudia las formas o ideas, usa el proceso deductivo, usa la lgica para demostrar
rigurosamente los teoremas propuestos. Ejemplos: la lgica, la matemtica[9]
Entonces despus de estudiar estos conceptos segn los autores mencionados, nosotros
ya podemos dar nuestra propia definicin.
La investigacin pura, llamado tambin formal, es aquella que establece la existencia los
fenmenos estudiados, cuyos objetivos es ampliar los conocimientos dentro de una
determinada rea de la ciencia, haciendo uso de un proceso y la lgica para demostrar
severamente las preposiciones planteadas.
Investigacin Aplicada
Segn la definicin de (Arturo Elizondo Lpez), la investigacin aplicada, prctica, emprica,
experimental o tecnolgica es aquella empeada a trabajar con los resultados de la
investigacin pura, con el fin de utilizarlos en beneficio de la sociedad[10]
De acuerdo a (Marcelo M. Gmez), la investigacin aplicada, su objetivo es estudiar los
conocimientos descubiertos y conclusiones de la investigacin bsica, para solucionar un
problema completo[11]
Y tambin existen otra definiciones o conceptos que nos dicen, la investigacin fctica o
factual o aplicada; Cuyas caractersticas son: estudia la realidad (acontecimientos,
procesos, fenmenos, sistemas), usa como mtodo: la observacin y la experimentacin, y
no considera vlida una informacin obtenida por deduccin, sino es confirmada por los
hechos. Hay Ciencias factuales Naturales: biologa, qumica, fsica, psicologa de individuos;
y Ciencias factuales Antrpicas o Culturales: sociologa, psicologa social, ciencias polticas,
historia[12]etc.
Ahora ya podemos dar una definicin propia y sencilla.
La investigacin aplicada, es aquella que est obligada a trabajar de acuerdo a los
resultados y conclusiones obtenidos de la investigacin bsica, usando como mtodo la
observacin y experimentacin, para dar soluciones a los problemas que ayuden a la
sociedad.
Tipos de investigacin
Existen diferentes tipos de investigacin, de acuerdo a los autores citados, pues
estudiaremos los ms importantes, que nos permitan tener una idea y el conocimiento
necesario y la importancia de cada uno de los tipos de investigacin.
Investigacin histrica
La investigacin histrica se orienta a estudiar los sucesos del pasado[13]Analiza la relacin
de dichos sucesos con otros eventos de la poca y con sucesos presentes.
A investigacin histrica tiene como principales fuentes y tcnicas de obtencin de
informacin, la revisin documental, los vestigios y objetos reales, as como en algunos
casos personas que tuvieron relacin directa con los hechos estudiados o quienes aunque
no tuvieron relacin directa con los hechos, cuentan con informacin valida y confiable
sobre los mismos.
Entonces entendemos por investigacin histrica al estudio del pasado, a travs de las
fuentes y tcnicas para la obtencin de informacin (documentos, vestigios, objetos y de
personas que tuvieron relacin directa con los hechos).
Investigacin exploratoria
Se realiza cuando el tema y el problema elegido han sido poco explorados y
reconocidos[14]y cuando sobre l todava difcil formular hiptesis precisas. Este tipo de
investigacin es aplicable tambin cuando aparece un nuevo fenmeno que no admite aun
una descripcin sistemtica.
Es considerada como el primer acercamiento cientfico a un problema. Se utiliza cuando
ste an no ha sido abordado o no ha sido suficientemente estudiado y las condiciones
existentes no son an determinantes[15]
Entonces se entiende por investigacin exploratoria, se realiza para acercarse al problema
que han sido poco explorados y reconocidos y que las condicin que se tiene no son
suficientemente determinantes para dar una descripcin consecuente.
Investigacin Documental
La investigacin documental consiste en un anlisis de la informacin escrita sobre un
determinado tema, con el propsito de establecer relaciones, diferencias, etapas, posturas o
estado actual del conocimiento respecto del tema objeto de estudio[16]
La investigacin documental se fundamenta en el anlisis de la informacin escrita sobre un
determinado tema que se est investigando, con la finalidad de establecer relaciones,
diferencias, etapas, o a la postura actual del conocimiento que se tenga sobre determinado
tema u objeto que se est estudiando, con la finalidad de tratar de conocer la verdad.
Investigacin Descriptiva
Para muchos expertos, la investigacin descriptiva es un nivel bsico de investigacin[17]en
la cual se convierte en la base de otros tipos de investigacin.
La investigacin descriptiva se soporta principalmente en tcnicas como la encuesta, la
entrevista, la observacin y revisin documental.
Este tipo de investigacin estudia, analiza, describe y especifica situaciones y propiedades
de personas, grupos, comunidades o cualquier otro fenmeno u objeto que sea sometido al
anlisis[18]
Responde a las interrogantes: cmo es o cmo se presenta el fenmeno X?, cules son
las caractersticas actuales del fenmeno X?
La Investigacin Descriptiva mide en forma independiente las variables, pero no relacionan
las variables que estn midiendo. Desde el punto de vista cientfico, descubren o miden lo
ms precisamente posible un fenmeno.
Se efecta cuando se desea describir, en todos sus componentes principales, una
realidad[19]
Entonces podemos dar nuestro propio concepto, de la investigacin descriptiva, que es el
un nivel primordial de la investigacin, que se obtiene usando tcnicas (entrevistas,
encuestas, observacin y revisin de documentos), para luego ser analizadas y dar una
descripcin especifica, situaciones y propiedades de personas. Grupos, comunidades u
cualquier otro objeto que se est sometiendo al anlisis.
Investigacin explicativa
Es el tipo de investigacin que nos explica el porqu de las cosas, las causas de los
eventos, fsicos, sociales, hechos, fenmenos u objetos[20]Su inters es explicar por qu
ocurre un fenmeno, en qu condiciones se da este, o porque dos o ms variables estn
relacionadas.
La investigacin explicativa presupone una investigacin descriptiva, ya que es imposible
preguntarse el porqu de algo, si no se conoce como es exactamente. La forma lgica de
esta respuesta es "A es B", porque C" Este tipo de investigacin como las siguientes debe
ser expresamente formulada para someterlos a prueba.
Es aquella que tiene relacin causal; no slo persigue describir o acercarse a un problema,
sino que intenta encontrar las causas del mismo[21]
Ahora si podemos dar nuestra definicin sencilla, que se entiende porque nos va a explicar
el porqu de las cosas, cuales son las causas de los eventos fsicos, sociales, hechos,
fenmenos y en qu condiciones se da y porque dos o ms variables estn relacionadas.
Investigacin Correlacional.
Para Salkind, la investigacin Correlacional tiene como propsito mostrar o examinar la
relacin entre variables o resultado de variables[22]
Miden las relaciones que pueden o no darse entre dos o ms variables[23]Depende del
nivel de profundidad de la investigacin.
Pretende responder a preguntas tales como: Los nios que dedican debidamente ms
tiempo a ver televisin tienen un vocabulario ms amplio que los nios que ven diariamente
menos televisin?, Los campesinos que adoptan ms rpidamente una innovacin poseen
mayor inteligencia que los campesinos que la adoptan despus? Es decir, este mtodo
tiene como propsito medir el grado de relacin que existe entre dos o ms conceptos o
variables.
Es aquel tipo de estudio que persigue medir el grado de relacin existente entre dos o ms
conceptos o variables[24]
Entones se entiende por investigacin Correlacional a la relacin que pueden tener o no dos
variables o conceptos, con el propsito de examinar dicha relacin.
Estudio de Casos
El estudio de casos en una modalidad investigativa que se utiliza ampliamente, con
excelentes resultados desde inicios del siglo XX, en las ciencias sociales, en especial en la
psicologa, la educacin, la salud, la sociologa, la antropologa, y de manera ms reciente
en los campos de la economa la administracin.
Su objetivo es estudiar a profundidad o en detalle una unidad de anlisis especifica, tomada
de un universo poblacional[25]
El estudio de casos, es una particularidad de investigacin que se utiliza ampliamente o a
detalle una unidad de anlisis especifica, tomada de un universo poblacional.
Investigacin causi-experimetales
Se utilizan cuando no es posible asignar al azar los sujetos de los grupos de investigacin
que recibirn tratamiento experimental[26]
Investigacin Experimental
La experimentacin es el verdadero mtodo o el mtodo por excelencia de la investigacin
cientfica; por lo tanto, la investigacin experimental es la verdadera investigacin, mientras
que es conocimiento generado por la misma es el conocimiento realmente valido y
cientfico[27]
Busca una realidad que no existe en el momento, pero que existir despus del
experimento[28]Es una situacin provocada para medir los cambios que ocurrirn en la
variable dependiente (efecto) al estimular cambios en la variable independiente(causa) al
introducir determinadas manipulaciones.
Se aplican experimentos "puros", entendiendo por tales los que renen tres requisitos
fundamentales[29]1) Manipulacin de una o ms variables independientes; 2) Medir el
efecto de la variable independiente sobre la variable dependiente; y 3) Validarse interna de
la situacin experimental.
Este tipo de investigacin es verdaderamente valido, porque busca una realidad que no
existe, pero que existir despus del experimento, al introducir determinadas
manipulaciones.

Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos94/metodologia-investigacion-

cientifica/metodologia-investigacion-cientifica.shtml#ixzz4qtT8IuvI
2-Componentes mnimos de un proyecto de investigacin
El marco terico
La explicacin cientfica
El problema de la investigacin
La hiptesis de la investigacin
Los conceptos cientficos y las variables
Diseo metodolgico de la investigacin
Universo, poblacin y muestra
Tcnicas de recoleccin de datos
Anlisis e interpretacin de datos
Bibliografa
fuente: http://www.monografias.com/trabajos94/metodologia-investigacion-
cientifica/metodologia-investigacion-cientifica.shtml#ixzz4qtTgkSoH

3-Tipos de variables.

CONCEPTO
Es la actividad de bsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemtica y metdica;
tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas cientficos, filosficos o
emprico-tcnicos, y se desarrolla mediante un proceso.
La investigacin cientfica es la bsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a
problemas de carcter cientfico; el mtodo cientfico indica el camino que se ha de transitar
en esa indagacin y las tcnicas precisan la manera de recorrerlo.

IMPORTANCIA
La investigacin nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con
la realidad a fin de que la conozcamos mejor. Constituye un estmulo para la actividad
intelectual creadora. Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solucin de
problemas, adems, Contribuye al progreso de la lectura crtica.

ELEMENTOS
Desde un punto de vista estructural reconocemos cuatro elementos presentes en toda
investigacin: sujeto, objeto, medio y fin.
Se entiende por sujeto el que desarrolla la actividad, el investigador;
Por objeto, lo que se indaga, esto es, la materia o el tema;
Por medio, lo que se requiere para llevar a cabo la actividad, es decir, el conjunto de
mtodos y tcnicas adecuados;
Por fin, lo que se persigue, los propsitos de la actividad de bsqueda, que radica en la
solucin de una problemtica detectada.

Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos15/invest-cientifica/invest-

cientifica.shtml#ixzz4qioISvmC
Concepto de Investigacin cientfica

La investigacin cientfica es un procedimiento de reflexin, de control y de crtica que

funciona a partir de un sistema, y que se propone aportar nuevos hechos, datos, relaciones
o leyes en cualquier mbito del conocimiento cientfico.

La informacin que resultar ser de carcter relevante y fidedigna (digna de crdito), pero
no podr decirse que es absolutamente verdadera: la ciencia apunta a descubrir nuevos
conocimientos, pero tambin a reformular los existentes, de acuerdo con los avances en la
tcnica, la tecnologa y el pensamiento.

Aquellos que realizan esta clase de investigaciones son denominados cientficos, y en el

tiempo actual, la principal limitacin es la disponibilidad de recursos para sostener la
investigacin por el tiempo que esta demande. Debe remarcarse esto, ya que durante
mucho tiempo el descubrimiento cientfico estuvo limitado por cuestiones polticas o
religiosas, que se transformaban en dogmas contra los que no se poda investigar.

Adems, la ciencia no era vista como algo tan necesario para la sociedad, sino como un
proceso ms individual, por lo que era difcil encontrar un cientfico que perciba un ingreso
por su actividad. La libertad para investigar se ha extendido bastante, y en general (al
menos en los pases occidentales), no hay cuestiones dogmticas que se interpongan en el
camino de la ciencia.

La tica cientfica es el conjunto de principios ticos que subyacen a toda indagacin en

ciencia. Generalmente contempla el no provocar sufrimiento evitable a los animales de
experimentacin y el respetar la confidencialidad de datos de los individuos.

En cuanto a la remuneracin por el trabajo, la mayora de los pases modernos ofrecen

becas y estmulos para la investigacin cientfica.

Elementos de la investigacin cientfica

La investigacin cientfica est compuesta por tres grandes elementos:

1. El objeto, aquello sobre lo que se indaga, entendido como el tema sobre el que se
investigar. Como el conocimiento que tiene el hombre sobre el mundo no es completo,
aqu radica esa cuestin de que toda investigacin es histrica y espacial. Si un nuevo
paradigma instala nuevas nociones, es posible que cuestiones que se tomaban como
indudables en una investigacin pasen a ser descartadas por una nueva.

2. El medio, el conjunto de tcnicas adecuadas para realizar la investigacin. Esto tambin

ser temporal, pero se ha establecido un mtodo cientfico con el que se cree que podrn
ponerse a prueba y asegurarse de que las proposiciones sean fidedignas.

El mtodo cientfico consiste en la observacin, luego la recoleccin de los datos relevantes

de esa observacin, a partir de ello formular la hiptesis, realizar la experimentacin que la
constata y a partir de ello elaborar una conclusin. En el paso de la hiptesis es donde
interviene la capacidad del cientfico, que puede estar equivocado: en ese caso, luego de la
conclusin podr volver atrs y plantear otra hiptesis alternativa. Algunas disciplinas, como
la investigacin histrica, cuentan con otra clase de mtodos que involucran a las fuentes
primarias o secundarias.

3. La finalidad de la investigacin, las razones por las que se puso en marcha la

investigacin. Una parte puede involucrar la recoleccin de datos (informacin), otra parte
puede vincularse con la elaboracin y demostracin de una teora o modelo. La
investigacin apunta tambin a obtener metodologa auxiliar, y a crear mtodos o
instrumentos nuevos de contraste.

Clasificacin de la investigacin cientfica

La investigacin cientfica tambin puede clasificarse desde distintos mbitos:

1. Segn su propsito y su finalidad, ser investigacin pura cuando intente aumentar los
conocimientos tericos de una materia, mientras que ser investigacin aplicada cuando los
conocimientos apunten a una aplicacin inmediata a la realidad.

2. Segn sus conocimientos previos podr ser exploratoria, descriptiva o explicativa: en el

primer caso buscar una visin general de un nuevo tema de estudio, en el segundo, quiere
encontrar la estructura o el funcionamiento de algo, y en el tercero, quiere encontrar las
leyes que determinan esos comportamientos.

3. Respecto de los medios que se tengan para investigar, se tratar de una investigacin
documental cuando se base en anlisis de datos obtenidos de diferentes fuentes, ser
investigacin de campo cuando recoger los datos directamente desde el lugar donde se
produce el hecho, y ser experimental cuando el propio investigador deba crear las
condiciones para establecer la relacin causa-efecto del fenmeno.

Fuente: http://concepto.de/investigacion-cientifica/#ixzz4qiodo9xs

4.- Objetivos de la Investigacin.

Los objetivos es parte fundamental en el proceso de la investigacin cientfica o de
cualquier estudio que se realizar, nos permite, predecir, explicar y describir los fenmenos y
adquirir conocimientos de esos fenmenos estudiados.
Con los objetivos se busca la finalidad de la investigacin, es decir, es la referencia, que
gua o permite el desarrollo de la propia investigacin.
Los objetivos deben estar claramente redactados o bien formulados, para lograr transmitir lo
que s esta investigando y evitar confusiones o desviaciones en la investigacin.
Con objetivos claros, precisos nos va a permitir
a) Extender y desarrollar los conocimientos de un tema.
b) Profundizar y preguntar acerca de tesis o argumentos cientficos.
c) Llevar la prctica los conocimientos adquiridos en el diseo de una investigacin.
d) Con los objetivos sabremos los alcances, las limitaciones de la investigacin y nos va a
permitir dirigir todos los esfuerzos hacia una misma direccin la investigacin.
Los objetivos deben de tener congruencia con las dems fases de la investigacin, ya que
una de las caractersticas propia del proyecto de investigacin, los objetivos se tienen que
estar revisando en el proceso de la investigacin, para evitar desviaciones o fallas.
En la elaboracin de los objetivos es valido plantear un objetivo general que debe de ser
ms amplio que cualquiera de los objetivos particulares y lo ms preciso para lograr las
metas que se propone el investigador, de este objetivo general se desprenden los objetivos
particulares, que son las fases del proceso de la investigacin, es decir, de lo que se va a
investigar.
En la formulacin de los objetivos se utilizan verbos, en infinitivo, es decir, con verbos no
conjugados, aunque en la obra de Benjamn Bloom (1960) es una clasificacin de metas
educativas y no como una gua para la redaccin de objetivos para la investigacin, se
puede sugerir la utilizacin, para facilitar la redaccin, estos pueden ser:
Objetivos generales y especficos.

Introduccin
Con el primer titulo de este libro, "Metodologa de la Investigacin Cientfica", se trata de
indicar su contenido del trabajo de investigacin cientfica.
Esta orientacin es simplemente una consecuencia de la necesidad de que se constituya
una investigacin cientfica, aunque no es fcil, es difcil, complicada y sirve para algo. Es
importante enfatizar que la investigacin es una actividad que realiza la humanidad desde
siempre, y que lo hacemos prcticamente desde nuestro nacimiento, hasta la muerte, de
aspectos cotidianos de la vida.
La investigacin cientfica es similar, solamente requiere conocer ciertos procedimientos,
mtodos y tcnicas; los cuales tienen cierto grado de complejidad, pero que cualquier
persona puede aprenderlos.
Los criterios, que estn referidos al tratamiento de los problemas y al planeamiento y
bsqueda de comprobacin de soluciones hipotticas; mas no predictivas, porque requiere
de experimentos de laboratorios que aqu no se tratan.
La orientacin metodolgica central de este libro debe identificarse como enmarcada entre
dos ejes: la orientacin nacional lgica peruana, del Reglamento General de la Universidad
Alas Peruanas. Art. 2), y a la orientacin metodolgica de los diferentes autores que he
podido citarlos, espero simplificar y presentar con propiedad didctica, aun a costas de
muchas limitaciones de rigor.
Este libro comprende los siguientes captulos: La Investigacin Cientfica, La Investigacin
Accin, El Marco Terico, La Explicacin Cientfica, El Problema de la Investigacin, La
Hiptesis de la Investigacin, Los Conceptos Cientficos y Variables, El Diseo
Metodolgico de la Investigacin, Poblacin y Muestra, Tcnicas de Recoleccin de Datos y
Anlisis e Interpretacin de Datos.
La estructura de este libro es sencilla, cada capitulo constituye un paso o etapa del proceso
de investigacin. Por lo que sugerimos que sea revisado en orden, del primer capitulo hasta
el ltimo.
Bienvenido al mundo de la investigacin!
Joberth Vargas Figueroa (Autor)
CAPITULO I
Niveles y tipos de investigacin
Conocimiento cientfico
Es aquel que descubre causas y principios siguiendo una metodologa[1]
La obtencin de este nivel de conocimiento se puede basar en la captacin de la realidad
que circunda al sujeto a travs de la observacin cientfica utilizando las tcnicas
adecuadas.
El conocimiento cientfico es una de las formas que tiene el hombre de captacin de la
naturaleza[2]
El conocimiento cientfico es aquella verdad descubierta a travs del proceso de
investigacin, basado en todas aquellas evidencias que nos llevan a indagar en la realidad
para obtener una verdad con certeza[3]
Entonces ya podemos dar la siguiente definicin propia:
El conocimiento cientfico es una de las formas que posee el ser humano, para descubrir la
verdad cumpliendo con un proceso de investigacin, que se basa en todas aquellas
posibles convicciones examinar en el entorno para alcanzar una verdad con seguridad.
Mtodo cientfico
El Mtodo cientfico es el procedimiento planteado que sigue en la investigacin para
descubrir las formas de existencia de los procesos objetivos, para desentraar sus
conexiones internas y externas, para generalizar y profundizar los conocimientos as
adquiridos, para llegar a demostrarlos con rigor racional y para comprobar en el
experimento y con las tcnicas de su aplicacin[4]
Es el procedimiento planeado que se sigue en la actividad cientfica para descubrir las
formas de existencia de los procesos, distinguir las fases de su desarrollo, desentraarsus
enlaces internos, esclarecer sus interacciones con otros procesos, generalizar y profundizar
los conocimientos adquiridos[5]
El mtodo cientfico es el conjunto de procedimientos lgicos que sigue la investigacin para
descubrir las relaciones internas y externas de los procesos de la realidad natural y social[6]
Ahora si ya podemos dar nuestra definicin sencilla y propia del significado del mtodo
cientfico:
El mtodo cientfico es todo un conjunto de procedimientos ya planeados que cumple un
orden lgico en la investigacin para demostrar sus conexiones internas y externas, para
sistematizar y profundizar los conocimientos ya adquiridos de la realidad social.
Niveles de Investigacin
Bueno queremos agregar, que la mayora de autores lo consideran dentro de los tipos de
investigacin, lo que nosotros simplemente lo estudiaremos como niveles de investigacin,
esto no est mal ni tampoco es una contradiccin, sino es simplemente para una mejor
comprensin para el lector.
Investigacin Bsica
De acuerdo a la definicin de (Arturo Elizondo Lpez), este tipo de investigacin, tambin
denominada, teora, fundamental o bsica, es aquella que persigue la enunciacin de leyes
o teoras que fundamenta la existencia de los fenmenos estudiados. Puede afirmarse que
la existencia de investigacin pura obedece, fundamentalmente, a estmulos de
carcterintelectual[7]
Marcelo M. Gmez, dice, la investigacin bsica (tambin llamada pura) cuyo objetivo es
acrecentar los conocimientos dentro de una rea determinada de la ciencia[8]
As como tambin se menciona quela investigacin Formal o pura, Cuyas caractersticas
son: estudia las formas o ideas, usa el proceso deductivo, usa la lgica para demostrar
rigurosamente los teoremas propuestos. Ejemplos: la lgica, la matemtica[9]
Entonces despus de estudiar estos conceptos segn los autores mencionados, nosotros
ya podemos dar nuestra propia definicin.
La investigacin pura, llamado tambin formal, es aquella que establece la existencia los
fenmenos estudiados, cuyos objetivos es ampliar los conocimientos dentro de una
determinada rea de la ciencia, haciendo uso de un proceso y la lgica para demostrar
severamente las preposiciones planteadas.
Investigacin Aplicada
Segn la definicin de (Arturo Elizondo Lpez), la investigacin aplicada, prctica, emprica,
experimental o tecnolgica es aquella empeada a trabajar con los resultados de la
investigacin pura, con el fin de utilizarlos en beneficio de la sociedad[10]
De acuerdo a (Marcelo M. Gmez), la investigacin aplicada, su objetivo es estudiar los
conocimientos descubiertos y conclusiones de la investigacin bsica, para solucionar un
problema completo[11]
Y tambin existen otra definiciones o conceptos que nos dicen, la investigacin fctica o
factual o aplicada; Cuyas caractersticas son: estudia la realidad (acontecimientos,
procesos, fenmenos, sistemas), usa como mtodo: la observacin y la experimentacin, y
no considera vlida una informacin obtenida por deduccin, sino es confirmada por los
hechos. Hay Ciencias factuales Naturales: biologa, qumica, fsica, psicologa de individuos;
y Ciencias factuales Antrpicas o Culturales: sociologa, psicologa social, ciencias polticas,
historia[12]etc.
Ahora ya podemos dar una definicin propia y sencilla.
La investigacin aplicada, es aquella que est obligada a trabajar de acuerdo a los
resultados y conclusiones obtenidos de la investigacin bsica, usando como mtodo la
observacin y experimentacin, para dar soluciones a los problemas que ayuden a la
sociedad.
Tipos de investigacin
Existen diferentes tipos de investigacin, de acuerdo a los autores citados, pues
estudiaremos los ms importantes, que nos permitan tener una idea y el conocimiento
necesario y la importancia de cada uno de los tipos de investigacin.
Investigacin histrica
La investigacin histrica se orienta a estudiar los sucesos del pasado[13]Analiza la relacin
de dichos sucesos con otros eventos de la poca y con sucesos presentes.
A investigacin histrica tiene como principales fuentes y tcnicas de obtencin de
informacin, la revisin documental, los vestigios y objetos reales, as como en algunos
casos personas que tuvieron relacin directa con los hechos estudiados o quienes aunque
no tuvieron relacin directa con los hechos, cuentan con informacin valida y confiable
sobre los mismos.
Entonces entendemos por investigacin histrica al estudio del pasado, a travs de las
fuentes y tcnicas para la obtencin de informacin (documentos, vestigios, objetos y de
personas que tuvieron relacin directa con los hechos).
Investigacin exploratoria
Se realiza cuando el tema y el problema elegido han sido poco explorados y
reconocidos[14]y cuando sobre l todava difcil formular hiptesis precisas. Este tipo de
investigacin es aplicable tambin cuando aparece un nuevo fenmeno que no admite aun
una descripcin sistemtica.
Es considerada como el primer acercamiento cientfico a un problema. Se utiliza cuando
ste an no ha sido abordado o no ha sido suficientemente estudiado y las condiciones
existentes no son an determinantes[15]
Entonces se entiende por investigacin exploratoria, se realiza para acercarse al problema
que han sido poco explorados y reconocidos y que las condicin que se tiene no son
suficientemente determinantes para dar una descripcin consecuente.
Investigacin Documental
La investigacin documental consiste en un anlisis de la informacin escrita sobre un
determinado tema, con el propsito de establecer relaciones, diferencias, etapas, posturas o
estado actual del conocimiento respecto del tema objeto de estudio[16]
La investigacin documental se fundamenta en el anlisis de la informacin escrita sobre un
determinado tema que se est investigando, con la finalidad de establecer relaciones,
diferencias, etapas, o a la postura actual del conocimiento que se tenga sobre determinado
tema u objeto que se est estudiando, con la finalidad de tratar de conocer la verdad.
Investigacin Descriptiva
Para muchos expertos, la investigacin descriptiva es un nivel bsico de investigacin[17]en
la cual se convierte en la base de otros tipos de investigacin.
La investigacin descriptiva se soporta principalmente en tcnicas como la encuesta, la
entrevista, la observacin y revisin documental.
Este tipo de investigacin estudia, analiza, describe y especifica situaciones y propiedades
de personas, grupos, comunidades o cualquier otro fenmeno u objeto que sea sometido al
anlisis[18]
Responde a las interrogantes: cmo es o cmo se presenta el fenmeno X?, cules son
las caractersticas actuales del fenmeno X?
La Investigacin Descriptiva mide en forma independiente las variables, pero no relacionan
las variables que estn midiendo. Desde el punto de vista cientfico, descubren o miden lo
ms precisamente posible un fenmeno.
Se efecta cuando se desea describir, en todos sus componentes principales, una
realidad[19]
Entonces podemos dar nuestro propio concepto, de la investigacin descriptiva, que es el
un nivel primordial de la investigacin, que se obtiene usando tcnicas (entrevistas,
encuestas, observacin y revisin de documentos), para luego ser analizadas y dar una
descripcin especifica, situaciones y propiedades de personas. Grupos, comunidades u
cualquier otro objeto que se est sometiendo al anlisis.
Investigacin explicativa
Es el tipo de investigacin que nos explica el porqu de las cosas, las causas de los
eventos, fsicos, sociales, hechos, fenmenos u objetos[20]Su inters es explicar por qu
ocurre un fenmeno, en qu condiciones se da este, o porque dos o ms variables estn
relacionadas.
La investigacin explicativa presupone una investigacin descriptiva, ya que es imposible
preguntarse el porqu de algo, si no se conoce como es exactamente. La forma lgica de
esta respuesta es "A es B", porque C" Este tipo de investigacin como las siguientes debe
ser expresamente formulada para someterlos a prueba.
Es aquella que tiene relacin causal; no slo persigue describir o acercarse a un problema,
sino que intenta encontrar las causas del mismo[21]
Ahora si podemos dar nuestra definicin sencilla, que se entiende porque nos va a explicar
el porqu de las cosas, cuales son las causas de los eventos fsicos, sociales, hechos,
fenmenos y en qu condiciones se da y porque dos o ms variables estn relacionadas.
Investigacin Correlacional.
Para Salkind, la investigacin Correlacional tiene como propsito mostrar o examinar la
relacin entre variables o resultado de variables[22]
Miden las relaciones que pueden o no darse entre dos o ms variables[23]Depende del
nivel de profundidad de la investigacin.
Pretende responder a preguntas tales como: Los nios que dedican debidamente ms
tiempo a ver televisin tienen un vocabulario ms amplio que los nios que ven diariamente
menos televisin?, Los campesinos que adoptan ms rpidamente una innovacin poseen
mayor inteligencia que los campesinos que la adoptan despus? Es decir, este mtodo
tiene como propsito medir el grado de relacin que existe entre dos o ms conceptos o
variables.
Es aquel tipo de estudio que persigue medir el grado de relacin existente entre dos o ms
conceptos o variables[24]
Entones se entiende por investigacin Correlacional a la relacin que pueden tener o no dos
variables o conceptos, con el propsito de examinar dicha relacin.
Estudio de Casos
El estudio de casos en una modalidad investigativa que se utiliza ampliamente, con
excelentes resultados desde inicios del siglo XX, en las ciencias sociales, en especial en la
psicologa, la educacin, la salud, la sociologa, la antropologa, y de manera ms reciente
en los campos de la economa la administracin.
Su objetivo es estudiar a profundidad o en detalle una unidad de anlisis especifica, tomada
de un universo poblacional[25]
El estudio de casos, es una particularidad de investigacin que se utiliza ampliamente o a
detalle una unidad de anlisis especifica, tomada de un universo poblacional.
Investigacin causi-experimetales
Se utilizan cuando no es posible asignar al azar los sujetos de los grupos de investigacin
que recibirn tratamiento experimental[26]
Investigacin Experimental
La experimentacin es el verdadero mtodo o el mtodo por excelencia de la investigacin
cientfica; por lo tanto, la investigacin experimental es la verdadera investigacin, mientras
que es conocimiento generado por la misma es el conocimiento realmente valido y
cientfico[27]
Busca una realidad que no existe en el momento, pero que existir despus del
experimento[28]Es una situacin provocada para medir los cambios que ocurrirn en la
variable dependiente (efecto) al estimular cambios en la variable independiente(causa) al
introducir determinadas manipulaciones.
Se aplican experimentos "puros", entendiendo por tales los que renen tres requisitos
fundamentales[29]1) Manipulacin de una o ms variables independientes; 2) Medir el
efecto de la variable independiente sobre la variable dependiente; y 3) Validarse interna de
la situacin experimental.
Este tipo de investigacin es verdaderamente valido, porque busca una realidad que no
existe, pero que existir despus del experimento, al introducir determinadas
manipulaciones.
Otros tipos de investigacin.
Segn Briones, en relacin con el tiempo y nmero de veces en que se obtiene informacin
del objeto del estudio[30]existen dos tipos de investigacin: la seccional y longitudinal.
CAPTULO II
La investigacin- accin
Conocimiento Instrumental
En psicologa, el condicionamiento instrumental es una forma de aprendizaje en la que la
consecuencia (el estmulo reforzador) es contingente a la respuesta que previamente ha
emitido el sujeto, regulando su posterior probabilidad de ocurrencia. [31]
El conocimiento instrumental es una forma de aprendizaje en la que la consecuencia el
estmulo reforzado es contingente a la respuesta que previamente ha emitido el sujeto,
regulando su posterior probabilidad de ocurrencia, surgiere que la conducta sirve de
instrumento para conseguir un fin[32]
El conocimiento instrumental, es el que se refiere al dominio de la variedad de instrumentos
disponibles para la aplicacin de las tcnicas y operaciones, sus ventajas y desventajas, la
forma en que deben construirse para cumplir con su cometido, etctera. Al igual que el caso
anterior, debe distinguirse entre este tipo de conocimiento y las habilidades instrumentales,
que consisten en saber elaborar y aplicar los instrumentos, consecuentemente[33]
Entonces, como siempre lo estamos haciendo, podemos dar nuestra propia definicin.
El conocimiento instrumental es una de las formas de aprendizaje consecuente, haciendo
uso de la variedad de instrumentos disponibles para aplicacin de tcnicas y operaciones,
con el fin de conseguir un determinado objetivo.
Conocimiento Interactivo
El conocimiento interactivo se basa en la vinculacin y en la inclusin, el conocimiento
crtico proviene de la reflexin y de la accin que hace posible deliberar sobre asuntos
referentes a lo que es correcto y justo, ayuda a las personas a plantear problemas acerca
de la realidad que los rodea, de esta manera se genera una accin.[34]
El conocimiento interactivo, es aquel que se basa en el vnculo y la introduccin, siendo un
conocimiento critico que proviene de la reflexin y accin del sujeto, haciendo posible
reflexionar sobre argumentos relacionados a lo que es correcto y justo, ayudando a plantear
soluciones acerca de la realidad en que nos encontramos.
Poblacin, Objeto, Sujeto Social y Accin
Poblacin
Llamaremos poblacin a cualquier coleccin finita o infinita de individuos o elementos
distintos, perfectamente identificables sin ambigedad[35]
El Universo, llamado tambin poblacin, es la totalidad del fenmeno a estudiar, el mismo
que posee una caracterstica comn. Cuando una poblacin o universo de estudio est
compuesto por un numero alto de unidades, es prcticamente imposible, por razones de
tiempo, costos, examinar cada una de las unidades que lo componen; en consecuencia se
toma una muestra representativa del mismo[36]
La poblacin es un trmino definido desde la Demografa y seala la cantidad de personas
que viven en un determinado lugar en un momento en particular.[37]
La poblacin es el total de individuos o elementos diferentes del fenmeno a estudiar, que
se pueden identificar perfectamente sin vaguedad y adems que posen una caracterstica
en comn.
Objeto de estudio
Briones sostiene que el objeto de estudio es denominado, en algunos, en algunos textos el
problema de la investigacin y en realidad no existe diferencias sustanciales entre
ambos[38]
Es la textualidad de la demanda de conocimiento cientfico, aquello que indica el trabajo de
composicin de una investigacin[39]
El objeto de estudio de la ciencia formal no son las cosas ni los procesos, sino las
relaciones abstractas entre signos, es decir, se estudian sus relaciones sintcticas y sus
posibles inferencias[40]Son ciencias formales la lgica y las matemticas.
El objeto de estudio es el problema de investigacin, del cual se desea obtener un resultado
final.
Sujeto social
Mario Bunge, define al sujeto social como aquel que ocurre no por voluntad ni a partir de
una teora que los defina y caracterice[41]Por ms que requieran, para finalmente
transformarse en movimientos histricos, de una permanente, cotidiana y por momentos
pica lucha social y poltica que los dote de identidad colectiva y finalmente de poder real".
De acuerdo a la definicin de Gutirrez Gabriel Pantoja, seala que el sujeto social en un
momento marcado por grandes transformaciones, en un mundo donde lo caracterstico es la
emergencia de nuevas realidades que demandan su interpretacin, resulta indispensable la
recuperacin de la tradicin sociolgica por paradjico que esto parezca[42]La explicacin
de las nuevas realidades supone no slo la elaboracin de nuevas respuestas a viejas
preguntas sino tambin la creacin de nuevas interrogantes, para construir una
interpretacin que explique los cambios y el sentido que tienen. Dicho de otra manera, el
construir una nueva relacin con el mundo que intentamos explicar. Dos son los aspectos
de esa tradicin que interesa destacar aqu, a saber: 1) su continuo inters por desentraar
los problemas que implica el amplio entramado de relaciones que se tejen entre el individuo
y la sociedad, y 2) la creciente preocupacin de la teora sociolgica por la bsqueda de la
significacin de la accin e interaccin individuales as como por el reconocimiento de la
importancia del individuo en el contnuum social".
Sujeto social, es aquel que ocurre de manera dependiente, que est marcado por grandes
transformaciones, donde lo caracterstico es la emergencia de nuevas realidades, dotados
de identidad colectiva y finalmente de poder real.
Accin
Es el hecho por medio del cual se ejecutan los proyectos y actividades de la administracin.
Se aplica tambin para establecer divisiones del trabajo o para distinguir o diferenciar
algunos actos especializados, como son: accin administrativa, accin poltica, accin
tcnica, y accin de reforma administrativa, entre otros[43]
Se entiende por accin, al hecho de poner en prctica las actividades del problema de
investigacin que se est realizando.
Mtodo Analtico de casos
Es un mtodo es un proceso cognoscitivo, que consiste en descomponer un objeto de
estudio separado cada una de las partes del todo para estudiarlas en forma individual[44]
Se distinguen los elementos de un fenmeno y se procede a revisar ordenadamente cada
uno de ellos por separado[45]La fsica, la qumica y la biologa utilizan este mtodo; a partir
de la experimentacin y el anlisis de gran nmero de casos se establecen leyes
universales. Consiste en la extraccin de las partes de un todo, con el objeto de estudiarlas
y examinarlas por separado, para ver, por ejemplo las relaciones entre las mismas.
El mtodo del caso es la descripcin de una situacin concreta con finalidades pedaggicas
para aprender o perfeccionarse en algn campo determinado. El caso se propone a un
grupo-clase para que individual y colectivamente lo sometan al anlisis y a la toma de
decisiones. Al utilizar el mtodo del caso se pretende que los alumnos estudien la situacin,
definan los problemas, lleguen a sus propias conclusiones sobre las acciones que habra
que emprender, contrasten ideas, las defiendan y las reelaboren con nuevas aportaciones.
La situacin puede presentarse mediante un material escrito, filmado, dibujado, con soporte
informtico o audiovisual. Generalmente plantea problemas divergentes (no tiene una nica
solucin).
Este mtodo consiste, en descomponer un objeto de estudio separado cada una de las
partes, y ser estudiadas de forma individual, para luego dar una descripcin completa.
Anlisis FODA
El anlisis FODA es una de las herramientas esenciales que provee de los insumos
necesarios al proceso de planeacin estratgica, proporcionndola informacin necesaria
para la implantacin de acciones y medidas correctivas y la generacin de nuevos o
mejores proyectos de mejora[46]
Es un mtodo para analizar:
Fortalezas.
Oportunidades.
Debilidades.
Amenazas.
En el proceso de anlisis FODA, se consideran los factores econmicos, polticos, sociales
y culturales que representan las influencias del mbito externo a la empresa, que inciden
sobre su quehacer interno".
Igor Tamara, establece: "que a travs del anlisis FODA se puede[47]
Determinar las posibilidades reales que tiene la empresa, para lograr los objetivos
que se haba fijado inicialmente.
Que el propietario de la empresa adquiera conciencia, sobre los obstculos que
deber afrontar y;
 Permite explotar ms eficazmente los factores positivos y neutralizar o eliminar el
efecto de los factores negativos".
De acuerdo a la definicin de Abdel Alberto Arroyo Aguilar, hace mencin al anlisis FODA
como una sigla usada para referirse a una herramienta analtica que le permitir trabajar
con toda la informacin que posea sobre su negocio, til para examinar sus Fortalezas,
Oportunidades, Debilidades y Amenazas[48]
Este tipo de anlisis representa un esfuerzo para examinar la interaccin entre las
caractersticas particulares de su negocio y el entorno en el cual ste compite. El anlisis
FODA tiene mltiples aplicaciones y puede ser usado por todos los niveles de la
corporacin y en diferentes unidades de anlisis tales como producto, mercado, producto-
mercado, lnea deproductos, corporacin, empresa, divisin, unidad estratgica de
negocios, etc.). Muchas de las conclusiones obtenidas como resultado del anlisis FODA,
podrn serle de gran utilidad en el anlisis del mercado y en las estrategias de mercadeo
que dise y que califiquen para ser incorporadas en el plan de negocios.
El anlisis FODA debe enfocarse solamente hacia los factores claves para el xito de su
negocio. Debe resaltar las fortalezas y las debilidades diferenciales internas al compararlo
de manera objetiva y realista con la competencia y con las oportunidades y amenazas
claves del entorno".
rbol de Problemas
El anlisis de problemas es una de las herramientas fundamentales en la planificacin,
especialmente en proyectos. El anlisis del rbol de problemas, llamado tambin anlisis
situacional o simplemente anlisis de problemas, ayuda a encontrar soluciones a travs del
mapeo del problema. Identifica en la vertiente superior, las causas o determinantes y la
vertiente inferior las consecuencias o efectos[49]
Su Propsito es contar con una herramienta visual multipropsito para identificar y priorizar
problemas, objetivos o decisiones. El problema principal es representado como el tronco de
un rbol y los factores relevantes, influencias y resultados se reflejan como races y ramas".
El rbol del problema es una herramienta visual de anlisis que debe ser utilizada para
identificar con precisin al problema objeto de estudio, a travs de l se especifican e
investigan las causas y los efectos del problema a plantear en la tesis o monografa,
adems de destacarse las relaciones entre ellas[50]
Es una herramienta para la identificacin y el anlisis de las causas relevantes de los
problemas principales, que formaran ms adelante las bases para formular soluciones y los
objetivos para hallar las alternativas de solucin mediante la ejecucin de la investigacin.
Una discusin de las causas puede ayudar a identificar los segmentos de la poblacin
objeto de estudio que son los ms afectados y que deben estar especficamente
interesados en participar en las actividades dirigidas quitando las causas del problema. Es
necesario recordar que cada causa del problema es tambin un problema por derecho
propio".
El rbol de problemas es una tcnica que se emplea para identificar una situacin negativa
(problema central), la cual se intenta solucionar mediante la intervencin del proyecto
utilizando una relacin de tipo causa-efecto[51]
Es una tcnica fundamental que se emplea para identificar una situacin negativa, que a
partir de esta se forma las bases para hallar las mejores alternativas de solucin mediante
la ejecucin de la investigacin, utilizando una relacin de la causa y efecto del problema.
CAPTULO III
El marco terico
 Marco Terico
Ello implica analizar y exponer las teoras, los enfoques tericos, las investigaciones y los
antecedentes que consideren pertinentes para el correcto encuadre de nuestro
estudio[52]Es decir, en esta etapa debemos describir en qu estado est el conocimiento al
respecto de nuestro problema de investigacin, explicar que se ha hecho hasta ahora al
respecto, para luego, basndonos en esta situacin de las cosas, fundamentar lo que
nosotros vamos a hacer.
Es la teora existente respecto al problema. Por una parte, permite ubicar el problema,
objeto de investigacin, dentro del conjunto de las teoras existentes con el propsito de
precisar en cual corriente de pensamiento se inscribe y en qu medida se significa algo
nuevo o complementario[53]
El marco terico, implica la seleccin de las teoras, las investigaciones y antecedentes
necesarios, que contenga el problema de estudio.
Elaboracin del marco terico
La bsqueda y la obtencin de la bibliografa
Consiste en detectar, y obtener la bibliografa, que contenga informacin relevante y
necesaria que atae a nuestro problema de investigacin[54]Esta revisin debe ser
selectiva, cuando hablas de bibliografa, nos referimos aqu no solo a libros, sino a todo tipo
de informacin que nos sirva a los fines de nuestro estudio, como por ejemplo material
audiovisual, informtico, tesis elaboradas en instituciones universitarias, revistas cientficas,
etc.
Para elaborar el marco terico este paso es importante, porque aqu es donde se obtiene la
bibliografa seleccionada conteniendo la informacin importante que pertenece a nuestro
problema de investigacin.

Deteccin de la literatura y otros documentos

Fuentes primarias (directas). Constituye el objetivo de bsqueda de bibliografa y
proporcionar datos de primera mano, directamente del autor[55]
Se refiere a todo documento original que contiene informacin fidedigna y que no haya sido
alterada o distorsionada[56]Proporciona datos de primera mano (libros, artculos de
publicaciones especificados, peridicos, monografas, tesis, documentos oficiales, trabajos
presentados en conferencias o seminarios, testimonios de expertos, documentales,
informescientficos, etc.).
Fuentes secundarias. Son compilaciones, resmenes y listados de referencias publicadas
en un rea de conocimiento en particular (son listados de fuentes primarias), donde se
menciona y comentan brevemente artculos, libros, tesis, disertaciones y otros documentos
relevantes[57]
Es la investigacin o revisin de compilaciones, resmenes y listados de referencias
publicadas en un rea de conocimiento en particular, es decir, no procesan informacin de
primera mano[58](reportes, comentarios de artculos, libros, tesis, etc.).
Fuentes terciarias. Se trata de documentos que compendian nombres y ttulos de revistas y
otras publicaciones peridicas, as como sitios web, empresas, asociaciones, catalogo de
libros bsicos y nombres de instituciones nacionales e internacionales al servicio de la
investigacin[59]Son tiles para detectar fuentes no documentales, tales como
organizacionesque realizan o financian estudios, miembros de asociaciones cientficas, etc.
Aquellos escritos que se basaron en fuentes de segunda mano. Es la investigacin de
documentos que compendian nombres y ttulos de revistas y otras publicaciones peridicas,
as como nombres de boletines, de empresas[60]etc.
Consiste en el nivel de obtencin de la bibliografa, que provienen de fuentes primarias,
secundarias y terciarias, que sirven para nuestra investigacin.
Obtencin de la literatura
Haber identificado una materia que me es de utilidad, no es sinnimo de poder obtenerlo.
Ya identificadas las fuentes primarias pertinentes, en necesario localizarlas en las
bibliotecas fichas o electrnicas, filmotecas, hemerotecas, videotecas u otros lugares donde
se encuentre[61](incluidos los sitios de internet).
Consiste en detectar, obtener y consultar la bibliografa y otros materiales que pueden ser
tiles para los propsitos del estudio, as como en extraer y recopilar la informacin
relevante y necesaria que atae al problema de investigacin[62]
Esta informacin relevante implica las proposiciones tericas generales, las teoras
especficas, los postulados, los supuestos, categoras y conceptos que puedan servir de
referencia para ordenar la masa de los hechos concernientes al problema.
La revisin de la literatura es selectiva dada la enorme cantidad de material que se produce
cada ao. Es indispensable seleccionar lo ms importante y lo ms reciente despus de una
bsqueda exhaustiva. Esta revisin consiste en la aplicacin del ms riguroso
procedimiento de investigacin documental o bibliogrfica, a partir de la identificacin de
fuentes primarias y secundarias. Se consulta con expertos, centros de informacin y bases
de datos, bibliotecas, filmotecas, hemerotecas, videotecas, etc.
Existen diversas formas de recopilar la informacin que se extrae de las referencias, sea en
fichas, hojas sueltas; lo importante es que se logren los datos necesarios para elaborar el
marco terico.
Consulta de la bibliografa obtenida
El primer paso consiste en seleccionar en las que sern de utilidad para nuestro marco
terico especifico y desechar las que no tengan relacin, o su relacin sea muy
indirecta[63]En ocasiones una fuente primaria puede referirse a nuestro problema de
investigacin pero no sernos til, porque no enfoca el tema desde el punto de vista que
pretende desarrollar, se realizaron en contextos completamente diferentes, etc., en ese
caso se echara tambin.
Una vez seleccionada las fuentes o referencias primarias tiles, para el problema de
investigacin, se revisan cuidadosamente y se extraen selectivamente la informacin
necesaria para integrarla y desarrollar el marco terico. Al respecto, es necesario anotar
todos los datos completos de identificacin de la referencia, ya que luego deberemos citarla,
y estos sern necesarios.
La consulta de la bibliografa obtenida, consiste en el anlisis de lo que ser relevante para
nuestro marco terico y dejar de lado lo que no sea de importancia, a travs de una revisin
cuidadosa y selectiva, para el problema de investigacin.
Extraccin y recopilacin de la informacin pertinente
Cada persona es capaz de idear su propio mtodo de acuerdo con la formula en que
trabaja. Algunos autores sugieren el uso de fichas, libretas o cuadernos, otros un archivo en
disquete, disco compacto o disco duro. La manera de recopilarlas es lo de menos, lo
importante es que se extraigan los datos e ideas necesarias y adecuadas para la
construccin del marco terico. En algunos casos nicamente se extrae una idea, un tema,
un comentario o una cifra, en otros se extraen varias ideas, se resume la referencia o se
reproducen textualmente partes del documento,o grficos estadsticos[64]En cualquier caso,
resulta indispensable la referencia completa de donde se extrajo la informacin, segn el
tipo que se trate.
Consiste en que el investigador tenga la capacidad de idear su propio mtodo de trabajo,
para recopilar y extraer la informacin importante a travs de uso de fichas, libretas o
cuadernos, archivos en disquete y disco compacto o disco duro. Pero es necesario que se
tenga la referencia completa de donde se extrajo la informacin. j
Definicin de teora
Una teora es un conjunto de conceptos, definiciones y proposiciones relacionadas entre s
con el objeto de explicar todos los fenmenos[65]
Una teora es un sistema que est compuesto por observaciones, axiomas y postulados,
con el objetivo de explicar, las condiciones en que se desarrollan ciertos supuestos.
Definicin de trminos
Identifica los conceptos y trminos que se utilizaran en el desarrollo de la
investigacin[66]Expresa e identifica las principales definiciones que se conocen y que
estn relacionadas con la investigacin (empleo de diccionarios, enciclopedias, libros,
revistas).
Consiste en identificar los conceptos y trminos que son utilizados en la investigacin y que
sirve de orientacin al lector.
Importancia del marco terico
El Marco Terico demuestra el nivel alcanzado por el investigador porque permite la
utilizacin de los diferentes significados que los conceptos tienen y que son utilizados para
describir analizar, el objetivo de Estudio Seleccionado[67]
Segn el autor Carlos Sabino, establece, que el Marco Terico nos sirve como una gua
para conocer especficamente los conceptos y mtodos que vamos a utilizar en la
recoleccin de informacin emprica, en la medida que nosotros tengamos un amplio Marco
Terico, sobre nuestro tema, todos los dems procedimientos se facilitan por cuanto nos
sirve como referencia permanente en la elaboracin de las Hiptesis y en la construccin de
variables e indicadores. Solamente este dominio terico garantiza la elaboracin de
conclusiones de manera acertada[68]
El marco terico nos sirve con el propsito de dar a la investigacin un sistema coordinado y
coherente de conceptos y proposiciones que permitan abordar el problema[69]"Se trata de
integrar al problema dentro de un mbito donde ste cobre sentido, incorporando los
conocimientos previos relativos al mismo y ordenndolos de modo tal que resulten til a
nuestra tarea".
Entonces podemos dar nuestra propia definicin: la importancia del marco terico es aquel
que sirve para la utilizacin como referencia de una manera constante en la elaboracin de
las hiptesis y la construccin de variables e indicadores de estudio.
Funciones principales del marco terico en la investigacin
Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios anteriores[70]
Orienta sobre cmo analizar el estudio. Al estudiar los antecedentes, nos podemos
dar cuenta de que tipos de estudios se han efectuado, con qu tipo de sujetos, como
se han recolectado los datos, que diseo se han utilizado. Esto nos orienta sobre lo
que es conveniente y lo que no queremos para nuestra investigacin.
Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos94/metodologia-investigacion-
cientifica/metodologia-investigacion-cientifica.shtml#ixzz4qiqKsjgy

Transcripcin de Elementos que interviene en el proceso de una investigacin

Proceso de investigacin
El proceso de investigacin es un sistema que se desarrolla en etapas, la siguiente afecta a
la anterior, pero a la vez da origen a otra.
como se presenta este proceso?
El proceso se presenta como una secuencia, pero no todos los componentes son
estrictamente secuenciales
Por ejemplo: El Marco de Referencia se desarrolla desde el inicio hasta el final.
Los Objetivos y la Hiptesis se definen en un determinado momento, pero pueden
modificarse durante la investigacin.

Tipos de variables
Se le llama variable a aquel elemento de un algoritmo, frmula o proposicin que representa
un elemento no especificado de un determinado conjunto. A este conjunto se lo conoce bajo
el nombre de universo de la variable y cada uno de sus elementos es un valor de la
variable.
Existen distintos tipos de variables, algunos de ellos son:
Independiente: los valores de este tipo de variables no dependen del de otras, son
representadas en el eje de las abscisas y en las funciones con la letra X.
Dependiente: los valores de estas variables, en cambio, son determinados por los que
adquieran las otras variables. Se las representa en el eje de las ordenadas y se las
representa con la letra Y en las funciones.
Cuantitativas: estas variables se expresan por medio de un nmero, lo que permite
utilizarlas para operaciones aritmticas. Dentro de estas encontramos dos clases:
1. Continua: este tipo de variables puede adquirir valores existentes entre dos nmeros.
2. Discreta: esta variable no puede adquirir valores intermedios entre dos nmeros, sino
aislados.
Cualitativas: hace alusin a aquellas cualidades que no se las puede medir
numricamente. Dentro de estas variables encontramos dos clases:
1. Variable cualitativa ordinal o cuasicuantitativa: este tipo de variables presentan
modalidades no numricas en las que hay un orden.
2. Variable cualitativa ordinal: en este tipo de variables, en cambio, las modalidades
numricas no pueden ser ordenadas bajo ningn criterio.
Aleatorias: son aquellas funciones que asocian un nmero real a cada elemento del
espacio muestral E. Dentro de esta variable encontramos los siguientes tipos:
 1. Variable aleatoria discreta: esta variable solamente puede adquirir valores enteros.
2. Variable aleatoria continua: a diferencia de la discreta, puede adquirir cualquier valor
dentro de un intervalo de la recta real.
3. Variable aleatoria binominal: con esta variable se muestra el nmero de xitos que se
adquirieron en cada prueba de un experimento. Es como la discreta, que slo
adquiere valores enteros, pero de acuerdo a las pruebas realizadas.
Variable estadstica bidimensional: en esta variable, a cada individuo se lo define con dos
caracteres que son a su vez variables estadsticas entre las que existe relacin: una de ellas
es la variable dependiente mientras que la otra, la independiente

Fuente:http://www.tiposde.org/general/35-tipos-de-variables/#ixzz4qirK6xtJ