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    4 Prueba Potencias

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    Ventas Natales
    Este documento es una prueba de potencias para estudiantes de 8° básico. Contiene 15 preguntas sobre conceptos de potencias como la multiplicación, división y raíz cuadrada de potencias con exponentes naturales de hasta 3. También incluye ejercicios prácticos para calcular áreas, volúmenes y combinaciones usando potencias. El objetivo es explicar y evaluar el conocimiento de los estudiantes sobre este tema.

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    Este documento es una prueba de potencias para estudiantes de 8° básico. Contiene 15 preguntas sobre conceptos de potencias como la multiplicación, división y raíz cuadrada de potencias con exponentes naturales de hasta 3. También incluye ejercicios prácticos para calcular áreas, volúmenes y combinaciones usando potencias. El objetivo es explicar y evaluar el conocimiento de los estudiantes sobre este tema.

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    Este documento es una prueba de potencias para estudiantes de 8° básico. Contiene 15 preguntas sobre conceptos de potencias como la multiplicación, división y raíz cuadrada de potencias con exponentes naturales de hasta 3. También incluye ejercicios prácticos para calcular áreas, volúmenes y combinaciones usando potencias. El objetivo es explicar y evaluar el conocimiento de los estudiantes sobre este tema.

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    Este documento es una prueba de potencias para estudiantes de 8° básico. Contiene 15 preguntas sobre conceptos de potencias como la multiplicación, división y raíz cuadrada de potencias con exponentes naturales de hasta 3. También incluye ejercicios prácticos para calcular áreas, volúmenes y combinaciones usando potencias. El objetivo es explicar y evaluar el conocimiento de los estudiantes sobre este tema.

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    de 5

    Formar buenas cristianas y ciudadanas

    honestas.

    Profesora: Blanca Alvarado G.


    Curso: 8 bsico

    Control 4: Potencias

    Nombre: Fecha:

    Objetivos de aprendizaje: Puntaje total:


    Explicar la multiplicacin y la divisin de 33 puntos
    potencias de base natural y exponente natural
    hasta 3, de manera concreta pictrica y Puntaje de corte:
    simblica 19 puntos

    Puntaje obtenido:

    INSTRUCCIONES:
    Leacuidadosamentelasinstruccionesyluegocontesteoresponda.
    Deberdejarescritaslasoperacionesynoborrarlassicorrespondehacerlo.
    Eltotaldepuntosdeestapruebaes:33Pts.yuntiempomximode60minutos.
    Recuerdequeeltemacentraldelapruebaes:Potencias
    Cuidaparaqueseabuentrabajo,ordenadoylimpio.

    I. Selecciona y escribe la letra que relaciona el diagrama con la potencia que


    representa.(1puntoc/u)
    I. Marca la alternativa correcta en cada uno de los ejercicios. No olvides realizar el
    desarrollo del ejercicio. (1,5 puntos por desarrollo, 0,5 puntos por alternativa correcta)

    1. Cul es el resultado de 64: 34 (57: 53)?

    A. 24
    B. 54
    C. 104
    D. 204

    2. Cul es el resultado de 23 + 23?

    A. 24
    B. 26
    C. 43
    D. 46

    3. Para que la igualdad X5 : 85 = 1 sea


    verdadera,culdebeserelvalordeX?

    A.5
    B.8
    C.13
    D.16

    4. Cul de las siguientes alternativas es


    correcta?

    A.362:42 =9
    B.(282:225)0=1
    C.56:5253=511
    D.(12333)43=43

    5.Laexpresin54:53esiguala:

    A. 51
    B. 57
    C. 107
    D. 101

    6Cuntomideelanchodeunrectngulo?,si
    sureaes105yellargodelrectnguloes55

    A. 20cm
    B. 210cm
    C. 25cm
    D. 225cm

    7.Lasbacteriassereproducenporbiparticin,
    estoquieredecirqueunabacteriasedivideen
    dosigualesenuntiempodeterminado.Sial
    introducirenuntubodeensayounabacteria,
    estsedivideen2cada5minutos,Cuntas
    habreneltubotranscurridos20minutos?

    A. 16
    B. 10
    C. 8
    D. 4

    8.Elvalorde ( 22 )3=

    A.32
    B.54
    C.64
    D.72

    9.Laoperacin32 33=

    A.246
    B.234
    C.332
    D.243

    10.Elresultadode255:55=

    A. 50
    B. 251
    C. 510
    D. 55

    11.Ellargodeunrectngulomide75cmysu
    anchomide73cm.Cuntomidesurea?

    A. 70cm2
    B. 72cm2
    C. 78cm2
    D. 715cm2
    12.Culeselvalordebenlaexpresin
    3b 22=62?

    A.4
    B.3
    C.2
    D.0

    13.Silaaristadeuncubomide5 2 cm,qu
    expresin representa la medida de su
    volumen?

    A. (52)3
    B. (52)4
    C. (52)6
    D. (52)12

    14.CuleselvalordeXenlapotencia
    x2=169?

    A. 13
    B. 14
    C. 15
    D. 16

    15.Catalinacomenzaraasistiralgimnasioy
    paraestorevisasuclosetysedacuentaque
    en los cajones tiene cuatro poleras (blanco,
    azul,verdeyamarilla),cuatropantalonesde
    buzo(blanco,negro,grisyazul),cuatropares
    de zapatilla. Cuntas combinaciones puede
    hacerCatalina)

    A. 12
    B. 16
    C. 81
    D. 64

    PUNTAJETOTAL30puntos
    PUNTAJEEXTRA
    Expresaelresultadodecadaejerciciocomounapotencia.

    PUNTAJETOTAL4puntos

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