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    Prueba Conceptos Básicos de Geometría

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    José Gerardo Jaramillo Ulloa
    Este documento presenta una prueba de conceptos básicos de geometría para estudiantes de segundo medio. La prueba contiene 15 preguntas verdadero/falso sobre conceptos como segmentos, rectas, rayos y triángulos, así como preguntas sobre sistemas de medición de ángulos y clasificación de triángulos. También incluye dos problemas de desarrollo sobre la construcción de un triángulo con medidas específicas y la determinación de la hipotenusa de un triángulo rectángulo.

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    José Gerardo Jaramillo Ulloa
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    Este documento presenta una prueba de conceptos básicos de geometría para estudiantes de segundo medio. La prueba contiene 15 preguntas verdadero/falso sobre conceptos como segmentos, rectas, rayos y triángulos, así como preguntas sobre sistemas de medición de ángulos y clasificación de triángulos. También incluye dos problemas de desarrollo sobre la construcción de un triángulo con medidas específicas y la determinación de la hipotenusa de un triángulo rectángulo.

    Descripción original:

    conceptos básicos

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    Nota

    PRUEBA MATEMTICA SEGUNDO MEDIO 2017 CONCEPTOS Ptje.Ideal 38


    Ptje. Obtenido

    BSICOS DE GEOMETRA

    NOMBRE:. CURSO:. FECHA:

    INSTRUCCIONES: usted dispone de 45 minutos para desarrollar esta prueba. Puede usar lpiz
    pasta azul o negro, o lpiz grafito. No debe usar corrector ni calculadora.

    I. Verdadero o falso. Indique si las preguntas que se encuentran a continuacin son verdaderas o
    falsas, en caso de que sean falsas estas deben presentar su respectiva justificacin y ejemplo
    (cada respuesta correcta posee 2 puntos)

    1. ____ Un segmento es parte de una recta que tiene origen y tiene fin
    _______________________________________________________________________________
    2. ____un punto es la apertura entre dos rayos
    ________________________________________________________________________________
    3. ____un rayo es parte de una recta que tiene un origen y tiene un fin
    ________________________________________________________________________________
    4. ____ dos rectas paralelas se intersectan en un punto
    ____________________________________________________________________________
    5. ____ al cortar dos rectas paralelas se forma solo un tipo de ngulo (correspondientes entre
    paralelas)
    ________________________________________________________________________________
    6. ____ es posible construir un tringulo cuyas medidas son 7cm, 9cm, y 17cm
    ________________________________________________________________________________
    7. ____ un tringulo es la unin de 4 puntos no colineales

    ________________________________________________________________________________
    8. ____ existe solo un sistema de medicin de ngulos, el sistema sexagesimal

    ________________________________________________________________________________
    9. ____ en el sistema centesimal la circunferencia completa mide 200

    ________________________________________________________________________________
    10. ____ el complemento de 90 grados es 90

    ________________________________________________________________________________
    11. ____ el suplemento 190 es -10

    ________________________________________________________________________________
    12. ____ la suma de los ngulos interiores de un tringulo es 360

    ________________________________________________________________________________
    13. ____ la clasificacin de los tringulos segn los lados es en acutngulo, obtusngulo y
    rectngulo

    ________________________________________________________________________________
    14. ____ la clasificacin de los ngulos es agudo y recto

    ________________________________________________________________________________
    15. ____ la definicin de circunferencia es el lugar geomtrico de todos los puntos que equidistan
    de un punto llamado centro

    ________________________________________________________________________________

    II. Desarrollo: ( 4 puntos cada una)

    1. Construya u tringulo que posea las siguientes medidas : 5cm, 8cm, 9cm

    2. Determine el valor de la hipotenusa en un tringulo rectngulo cuyos catetos son 9 cm y


    11 cm

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