Actividad Grupal en Clase No 1

INSTITUCIN EDUCATIVA JOS DE LA CUADRA
2017-2018
LECTURA CRTICA DE MENSAJES UNIDAD DIDCTICA N 1 I PARCIAL
ACTIVIDAD GRUPAL EN CLASE N 1
Estudiantes: ______________________________________________________ III curso de BGU Ciencias Paralelo: ____

Docentes: MSc. Pablo Reinoso y Lic. Rosario Morales Calificacin: __________/10
INDICACIONES GENERALES:
Lean detenidamente cada uno de las preguntas formuladas antes de Utilicen esferogrfico de color azul para responder las
responderlas. preguntas.
No se aceptan tachones, borrones, enmendaduras con corrector ni Si tienen alguna inquietud o necesitas una aclaracin,
dobles respuestas. De haberlos no sern calificados. consulten con tu profesor.
PINTEN EL LITERAL QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA. (10 puntos)

1. CON BASE EN EL CASO, IDENTIFIQUEN EL CANAL.
a) Alicia M. b) Solicitar informacin de un paquete c) Correo electrnico d) Seores de AirFast

2. RELACIONEN LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIN CON SU REPRESENTACIN EN EL EJEMPLO.
El estudiante lee a su novia el poema Alma en los labios de Medardo ngel Silva, donde se expresa la nostalgia por el ser
amado.
A B
ELEMENTO REPRESENTACIN
1. Emisor a) La novia
2. Receptor b) Oral
3. Canal c) El poema
4. Mensaje d) El estudiante
a) 1b, 2a, 3d, 4c b) 1c, 2a, 3b, 4d c) 1c, 2d, 3b, 4a d) 1d, 2a, 3b, 4c
3. RELACIONEN LA FUNCIN DE LENGUAJE CON SU EJEMPLO.
FUNCIONES DEL LENGUAJE EJEMPLOS
1. Emotiva a) Hijo saluda, por favor.
2. Esttica b) Tus ojos cual luceros los veo brillar.
3. Apelativa c) Qu susto tan horrible!
a) 1a, 2b, 3c b) 1b, 2c, 3a c) 1c, 2a, 3b d) 1c, 2b, 3a
Quito, 14 de octubre de 2018
Seores investigadores
En sus despachos. Por medio de la presente notificacin se les exhorta a dejar constancia, en sus registros, de la hora de entrada y
salida de la Institucin. Esto debido a las nuevas disposiciones de las autoridades educativas.
Atentamente,
El Inspector General
4. EL ELEMENTO DE LA COMUNICACIN EN NEGRITA ES::
a) cdigo b) emisor c) receptor d) mensajes
Llamamos perfrasis verbal al grupo formado por dos verbos, que poseen unidad de significado y funcionan como un solo ncleo del
predicado. Ejemplos: Los alumnos debern presentar los trabajos el viernes. A pesar de mi negativa, segua insistiendo. Tengo
resuelto el dilema.
5. EN EL TEXTO ANTERIOR, PREDOMINA LA FUNCIN:
a) metalingstica b) apelativa c) esttica d) ftica
Ahora, ya, ay!, he estudiado a fondo filosofa, leyes, medicina y por desgracia tambin, teologa, con ardoroso esfuerzo. Y ahora me
encuentro, pobre de m!, tan sabio como antes. Goethe, J. (2005). Fausto. Buenos Aires. Ediciones Santillana. Pg. 202
6. CON BASE EN EL TEXTO, LA FUNCIN DE LENGUAJE QUE PREDOMINA ES:
a) apelativa b) ftica c) metalingstica d) emotiva
Y al escribir esto ahora, aqu, en mi vieja casa materna, a mis ms de cincuenta aos, cuando empiezan a blanquear con mi cabeza
mis recuerdos, est nevando, nevando sobre el lago, nevando sobre la montaa, nevando sobre las memorias de mi padre, el
forastero; de mi madre, de mi hermano Lzaro, de mi pueblo, de mi San Manuel, y tambin sobre la memoria del pobre Blasillo, de
mi San Blasillo, y que l me ampare desde el cielo. Y esta nieve borra esquinas y borra sombras, pues hasta de noche la nieve
alumbra.
Unamuno M. (1931). San Martn Bueno, mrtir
7. LA FUNCIN DEL LENGUAJE QUE PREDOMINA EN EL TEXTO ANTERIOR ES:
a) Referencial b) Ftica c) Potica d) Metalingstica
El saxofonista Lester Young fue el primero en decir I am cool, refirindose a que cool significa estar relajado en un determinado
ambiente, con la situacin bajo control" [...]
Cool es una suerte de sublimacin de aquello que jams ha sido aceptado. Ponerle marca a lo no aceptado, a lo freak, a lo mnimo, a
lo pasado de moda. Ponerle un sello a la diferencia y, paradjicamente, normalizarla, banalizarla. Quitarle su belleza original y
venderla. Los empresarios sospechan que en la minora hay una fuerza latente peligrosa y, antes de que explote y de que sea una
voz, la compran. Despus la venden. Y nosotros la compramos [...]
Franco, A. Rebeldes que no se despeinan. Revista Mundo Diners. Quito. Recuperado el 18 de julio de 2014, en
http://www.revistamundodiners.com/?p=4077
8. LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE PRESENTES EN EL TEXTO ANTERIOR SON:

1. Apelativa 2. Emotiva 3. Informativa 4. Ftica 5. Metalingstica
a) 1, 2, 3 b) 1, 3, 4 c) 1, 3, 5 d) 2, 4, 5
9. RELACIONE LA FUNCIN COMUNICATIVA CON SU CARACTERSTICA.
A B
FUNCIONES DEL LENGUAJE CARACTERSTICAS
1. Ftica a) Influye en el comportamiento del interlocutor.
2. Apelativa b) Toma como referencia al propio lenguaje.
3. Metalingstica c) Inicia, prolonga, reanuda o finaliza la comunicacin.
a) 1a, 2b, 3c b) 1b, 2a, 3c c) 1c, 2a, 3b d) 1c, 2b, 3a
________________________________________
Firmas de los estudiantes
8= 10 7= 8,75 6= 7,50 5= 6,25 4= 5

3= 3,75 2= 2,50 1= 1,25

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PINTEN EL LITERAL QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA. (10 puntos)

a) Alicia M. b) Solicitar informacin de un paquete c) Correo electrnico d) Seores de AirFast

8. LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE PRESENTES EN EL TEXTO ANTERIOR SON:

8= 10 7= 8,75 6= 7,50 5= 6,25 4= 5

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