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    V1 TP Q20100626

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    César BC
    Este documento presenta la sesión de aprendizaje sobre la leyenda de la enemistad entre los cerros Chaparri y Yanahuanca para el grado 3o de secundaria. La sesión tiene una duración de 2 horas y busca que los estudiantes desarrollen habilidades de comprensión lectora como la identificación, deducción y predicción. Se utilizará el texto de la leyenda y cuestionarios para evaluar el nivel de comprensión de los estudiantes en los niveles literal, inferencial y crítico.

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    Título original

    147588995V1tpQ20100626

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    Este documento presenta la sesión de aprendizaje sobre la leyenda de la enemistad entre los cerros Chaparri y Yanahuanca para el grado 3o de secundaria. La sesión tiene una duración de 2 horas y busca que los estudiantes desarrollen habilidades de comprensión lectora como la identificación, deducción y predicción. Se utilizará el texto de la leyenda y cuestionarios para evaluar el nivel de comprensión de los estudiantes en los niveles literal, inferencial y crítico.

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    SESION DE APRENDIZAJE

    Nombre de la sesin: Leyenda de la enemistad entre los cerros Chaparri y Yanahuanca (Texto
    Narrativo)

    Grado y seccin: 3A Secundaria

    Duracin de 2 horas Pedaggicas

    Docente: Luis Juan Martin Navarro Torres

    I-Aprendizajes Esperados

    APRENDIZAJE ESPERADO Los alumnos desarrollan las habilidades


    bsicas para la comprensin: la identificacin,
    la deduccin y la prediccin.

    ACTITUD ANTE EL AREA Valora las formas expresivas propias de cada


    comunidad y regin.
    II- Desarrollo de los Aprendizajes

    Indicadores de Logro Acciones didcticas Acciones de Instrumento de Materiales


    los alumnos evaluacin y recursos
    Los Antes de la lectura a los Los Cuestionario de Textos de
    estudiantes estudiantes se les estudiantes 10items de los lectura La
    establecen preguntara de qu mencionan tres niveles de Leyenda de
    los tres ciudad son ellos, sus los saberes comprensin la
    momentos de padres y sus abuelos. Se previos, leen lectora. enemistad
    la lectura escucharan sus con atencin Cuestionario de entre los
    Analiza el respuestas y se y responden autoevaluacin cerros
    texto relacionaran con las las preguntas del educando Chaparri y
    propuesto e costumbres de los del Profesor. conteniendo Yanahuanca
    identifica las lugares de origen. Aplican la 11 tems Fichas
    ideas Preguntas tcnica del Plumones
    principales y Qu es una leyenda? subrayado
    secundarias. Recuerdas alguna de tu durante toda
    Interpreta el lugar de origen o de tus la lectura.
    mensaje que padres?-Narra Despus de
    nos transmite brevemente la lectura los
    la lectura de Durante la lectura estudiantes
    la Leyenda de El docente lee el texto y tendrn la
    la enemistad va planteando algunas aplicacin de
    entre los preguntas como que una ficha de
    cerros sucedi, por que, que lectura con
    Chaparri y puede pasar despus, si 10 tems de
    Yanahuanca estas entendiendo la los tres
    secuencia del relato. Por niveles de la
    ejemplo, al finalizar el Comprensin
    cuarto prrafo ya se ha lectora
    realizado la presentacin
    de los protagonistas. Se
    preguntara de quienes
    hablan del relato? que
    relacin existen entre
    ellos.
    La lectura se realiza
    siguiente la tcnica del
    subrayado donde
    resaltarn lo mas
    importante de la lectura
    Despus de la lectura
    Se motivara a los
    estudiantes a desarrollar
    los pasos fundamentales
    para la comprensin del
    texto, identificacin del
    tema, discriminacin de
    las ideas principales,
    caracterizacin de los
    personajes y anlisis
    delas situaciones mas
    importantes.
    Despus de la lectura
    viene las preguntas de
    verificacin
    NIVEL LITERAL
    1.- RESPONDE En donde
    transcurren la accin del
    relato Leyenda de la
    enemistad entre los
    cerros Chaparri y
    Yanahuanca?.
    2.-NarraCul es la
    explicacin de la
    existencia de la cadena
    de cerros que se alza
    entre Chaparri y
    Yanahuanca
    NIVEL INFERENCIAL
    3.-Marca.Los extraos
    signos esculpidos en
    piedra en el Centro
    Mulato serian pruebas
    de que
    a) el cacique Chaparioc
    fue enterrado all.
    b) ese lugar era el templo
    de Chaparioc.
    c) ese cerro seria
    Chaparioc transformado.
    d) Chaparioc era un
    mago del bien.
    4.-Marca.El Cacique
    Chaparioc no mato a
    Yanahuanca y a sus
    seguidores; slo los
    convirti en piedra
    debido a que
    a) no tenia el poder
    suficiente para hacerlo
    b)Los seguidores de
    Yanahuanca despertaron
    y se lo impidieron
    c) Si moran, podan ser
    resucitados como le
    sucedi a el.
    d) Era contrario a los
    deseos del dios sol.
    5.Marca.La intencin de
    la colectividad que
    elaboro esta leyenda es:
    a) Causar temor en los
    receptores
    b) Demostrar las ventajas
    de seguir el bien
    c)Condenar la brujera
    d)Explicar la existencia
    de los cerros y la
    cordillera de los negritos
    6. Responde Por qu los
    pobladores de las
    cercanas del cerro
    Yanahuanca evitan
    mirarlo cuando pasan
    cerca de el?
    7. Sintetiza Cul crees
    que es el tema del texto?
    a) La lucha entre el bien y
    el mal.
    b) El enfrentamiento
    entre Chaparri y
    Yanahuanca.
    c)La brujera de
    Lambayeque
    d) El surgimiento de la
    Cordillera de los
    Negritos.
    8. Infiere. Los seguidores
    de Chaparioc,cuando
    este muri, le sacaron el
    corazn y lo enterraron
    en la cumbre del cerro
    como una manifestacin
    de
    a)temor
    b)respeto
    c)confianza
    d)esperanza
    NIVEL CRITICO
    9. Opina Crees que esta
    leyenda sobre la
    enemistad entre Chaparri
    y Yanahuanca te brinda
    algn tipo de enseanza?
    Cul seria esta?
    10. Explica Qu opinas
    acerca de la afirmacin
    final del relato?Crees
    que esta historia es un
    smbolo de la lucha entre
    el bien y el mal?Por
    que?
    CUESTIONARIO DE
    AUTOEVALUACION

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