MINISTERIO DE EDUCACION Y CIENCIAS

COLEGIO NACIONAL PABLO PATRICIO BOGARIN

TEMA:

- DESARROLLO SOSTENIBLE

PROYECTO DE INVESTIGACION:

- LA FLORA

DIRECTOR: LIC. TOMS OLMEDO

COORDINADORA: TERESA DOMNGUEZ

CURSO: 3

SECCION: B

ENFASIS: CIENCIAS BASICAS

EMBY PARAGUAY

-.2017.-
 Identificacin

Denominacin:

Ubicacin Geogrfica: emby

Tutores:

- Gmez, Lourdes

- Zayas, Nadia

Autores:

- Careaga, Yolanda

- Duarte, Carlos

- Miranda, Luisa

- Recalde, Evelyn

- Soto, ngel

Duracin: 6 (seis) meses

Poblacin Beneficiada: Los Alumnos

 Dedicatoria

El Proyecto presentado es dedicado a Dios en primer lugar por darnos esta vida en f y

aprendizaje; tambin a los padres de los alumnos por darles la oportunidad de estudiar en una

Institucin tan prestigiosa, a sus amigos y compaeros por apoyarlos; a sus maestros que los

guiarn en el camino.
 Agradecimiento

Primero que todo, agradecen a Dios por darles las fuerzas y aliento necesarios para poder

llevar a cabo el presente Proyecto.

Dan las gracias a sus familias por el apoyo y nimo brindado todos los das para concluir

de forma exitosa con este Proyecto.

A sus compaeros y tutores; estn muy agradecidos por la ayuda proporcionada para

seguir mejorando este Proyecto, para as poder llegar a la excelencia.

 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

MESES ACTIVIDADES COORDINADORA DEL PROYECTO

- Presentacin del tema

Mayo - Conformacin de los Grupos Teresa Domnguez

- Denominacin del Tema

- Reunin de Grupo

Junio - Organizacin de Captulo I del Teresa Domnguez

Proyecto

- Recoleccin de Datos - Alumnos

Julio - Redaccin del Captulo I - Integrantes de cada grupo

- Elaboracin de Borrador

Agosto - Marco Terico, Presentacin de la - Integrantes de cada grupo

Informacin Recopilada

- Marco Metodolgico

- Estadstica de Encuesta

Setiembre - Conteo de las Encuestas - Alumnos de cada grupo

- Porcentaje de las respuestas dadas

- Resultado del Grfico

Octubre - Charla con los Alumnos - Alumnos de cada grupo

- Representacin del Proyecto

- Correccin Final del cuaderno de

campo - Coordinadores del Proyecto

Noviembre - Distribucin de la fecha para la - Profesores, tutores

defensa de Proyecto de los grupos

 ndice

Portada.-

Hoja de Calificacin-

Identificacin..-

Dedicatoria.-

Agradecimiento..-

ndice.-

Introduccin1.-

Justificacin2.-

Planteamiento.....3.-

Objetivos4.-

Hiptesis5.-

Cronograma de Actividades..6.-

Marco Terico.7-12.-

Diseo Metodolgico..13.-

Resultados...14.-

Conclusin..15.-

Bibliografa.16.-

Anexo..17.-
 Introduccin

Este Proyecto de Investigacin est enfocado en la Flora, respectivamente teniendo en

cuenta un entorno especfico.

Como objetivo fundamental; reconocer si la Poblacin de la Ciudad de emby tiene

conocimiento necesario sobre la flora, si saben de la diversidad existente y como prevenir su

desaparicin del entorno.

Al respecto se ha llevado a cabo este proyecto, que es considerado de vital importancia

para estudiar el entorno y hacer conciencia de los cuidados que son sumamente necesarios.

Dar importancia a la conservacin; difundir por lo tanto la forestacin y no su

contrariedad, de hecho se ha realizado encuestas para saber el nivel de conocimiento de la

Poblacin, tambin se proporcionar carteles especificadores por cada rbol, con el fin de

concientizar.

Se espera sea de su agrado

Los Autores.-
 Justificacin

Este proyecto se fundamenta en la metodologa constructivista, pues considera la

posibilidad de que, a partir de las ideas previas que tienen los estudiantes sobre La Flora y

situaciones que se les presentan, llegaron a la conclusin de investigar y clasificar informacin,

teniendo en cuenta el material adquirido a lectura y estudio, teniendo en consideracin una

encuesta realizada en el proceso, lo cual es visto en Resultados en el presente Proyecto.

Se utiliza; por lo tanto una metodologa de trabajo colaborativo y apunta a la integracin

en una comunidad responsable y capaz de afrontar las problemticas, as se lograra la conciencia

sobre la pronta extincin de algunas especies vegetales de nuestro entorno, que son sumamente

necesarias para la subsistencia de la humanidad.

Teniendo a favor de la comunidad el conocimiento de la preservacin de reas verdes;

como el patio recreativo de esta prestigiosa Institucin, que cuenta con rboles frondosos y un

jardn bien cuidado por los estudiantes. Tambin la Ciudad con ayuda del Municipio y

Gobernacin Departamental, han realizado un gran esfuerzo para conservar en buen estado los

parques y lugares pblicos de recreacin.

En la Institucin se realizara nfasis en hacer conocer la variedad de especies arbreas,

con sus respectivos nombres cientficos, y clasificando el riesgo que corren de extinguirse.
 Planteamiento

El Paraguay es un pas con variedad de especies vegetales, cuyas caractersticas son

acordes a las dos Regiones con las que cuenta el territorio Nacional.

El conocimiento de la Flora es fundamental, para valorar los beneficios nicos que

provee la naturaleza.

Es por ello; que este Proyecto de Investigacin busca saber si los estudiantes del nivel

medio (1, 2 y3) del Colegio Nacional Pablo Patricio Bogarin tiene conocimiento de la

diversidad vegetativa existente en su entorno, con el objetivo de ir fundamentando la formacin

de los mismos, en cuanto a lo valioso que posee el medio ambiente.

Pregunta General:

- Conocen los estudiantes del nivel medio (1, 2 y3) del Colegio Nacional Pablo Patricio

Bogaron; la diversidad vegetativa existente en la Ciudad de emby?

Preguntas Especficas:

- Cules son las caractersticas de la Flora en el Paraguay?

- Cules son las especies vegetativas en va de extincin?

- Qu beneficios tiene la Flora en la vida cotidiana?

 Objetivo General

- Indagar la diversidad vegetativa existente en la Ciudad de emby

Objetivos Especficos

- Descubrir las caractersticas de las Especies Vegetales

- Distinguir la tipologa cientfica de las Especies Vegetales

- Valorar los beneficios de la diversidad vegetativa en la vida cotidiana

 Hiptesis.

El 50% de los estudiantes conocen la diversidad vegetativa en la ciudad de emby.

- Independiente: 50% de los estudiantes.

- Dependiente: Diversidad vegetativa.

LA FLORA

Marco Terico
Flora se refiere al conjunto de las plantas que pueblan una regin (por ejemplo

un continente, clima, sierra, etc.), la descripcin de stas, su abundancia, los perodos de

floracin, etc. vara de acuerdo con el clima, de selva baja a selva alta. Es el conjunto de especies

vegetales que se pueden encontrar en una regin geogrfica, que son propias de un periodo

geolgico o que habitan en un ecosistema determinado. La flora atiende al nmero de especies

mientras que la vegetacin hace referencia a la distribucin de las especies y a la importancia

relativa, por nmero de individuos y tamao, de cada una de ellas. Por tanto, la flora, segn el

clima y otros factores ambientales, determina la vegetacin. La geobotnica o fitogeografa se

ocupa del estudio de la distribucin geogrfica de las especies vegetales; el estudio

fitogeogrfico referido a la sistemtica de las formaciones vegetales se conoce como florstica.

Desde los tiempos prehistricos la flora ha venido siendo utilizada por las personas sirviendo

cada vez ms para el sustento humano y el mantenimiento de un ecosistema favorable. Los

bosques ocupan aproximadamente el 25% (veinte y cinco por ciento) de la superficie terrestre.

Entre los productos de la flora se cuentan: la materia prima, tal como madera, semillas, hojas,

cortezas, caucho, frutas y alimentos.

El trmino flora, procedente del latn, alude a Flora, diosa romana de las flores, jardines y

de la primavera.
 Clases de flora

Las plantas estn agrupadas en floras que se fundamentan en regiones, perodos, medio

ambientes especiales o climas. Las regiones pueden ser hbitats geogrficamente distintos, como

montaas o llanuras. Pueden referirse a la vida vegetal de una era histrica como la flora fsil y

pueden estar subdivididas en medio ambientes especiales:

Flora nativa. La flora autctona de una zona.

Flora agrcola y de jardn. Las plantas que son cultivadas por los humanos.

Flora arvense123 o de la maleza. Esta clasificacin fue aplicada tradicionalmente a las

plantas que se consideraban indeseables y se estudiaban para su control o erradicacin. En la

actualidad esta denominacin se usa con menos frecuencia como categorizacin de la vida

vegetal, ya que se incluyen tres tipos diferentes de plantas: las especies de malas

hierbas, especies invasoras (que pueden o no ser malas hierbas) y especies autctonas

e introducidas no del tipo maleza agrcolamente indeseables. Se ha probado que muchas

plantas nativas que antes se consideraban malas hierbas son beneficiosas e incluso necesarias

en diversos ecosistemas.

A veces los organismos bacterianos se incluyen como flora. En otras ocasiones los

trminos flora bacteriana y flora vegetal se utilizan por separado.

Leyes que amparan a la flora

A continuacin las leyes de nuestra Nacin que protegen a nuestra flora nativa:

- LEY N 96/92: DE VIDA SILVESTRE, DEL 24 DE DICIEMBRE DE 1992

- LEY No. 1561/00, QUE CREA EL SISTEMA NACIONAL DEL AMBIENTE, EL

CONSEJO NACIONAL DEL AMBIENTE Y LA SECRETARIA DEL AMBIENTE

- LEY 716.- QUE SANCIONA DELITOS CONTRA EL MEDIO AMBIENTE.

 Flora del Paraguay

Paraguay posee una amplia variedad de plantas tropicales y subtropicales. Segn registros de

la Secretara del Ambiente de Paraguay (SEAM), se estima que en el pas se encuentran entre

8000 y 13 000 especies de plantas, de las cuales 800 son rboreas. Entre estas cantidades se

reconocen 81 especies de la flora consideradas en peligro de extincin debido principalmente a

la deforestacin.

Entre las especies vegetales dominantes en el Chaco se cuentan los lapachos, quebrachos,

urundey, timb, el guayacn, palo santo, samuh, guayaybi, la palma caranday, varias laurceas,

entre otras.

Ecorregiones Del Paraguay

Paraguay posee una elevada riqueza en flora debido a que las seis ecorregiones que

convergen en su territorio registran una notable biodiversidad; todas ellas son compartidas con

los pases vecinos.

Las distintas ecorregiones se encuentran muy diferenciadas, el oeste se caracteriza por ser

una regin semi-rida, el noreste se caracteriza por las inmensas zonas inundables que

conforman el Pantanal, mientras que a lo largo de la ribera del ro Paraguay se desarrollan

humedales subtropicales, caracterizados por grandes cuerpos de agua como el Lago Ypo. En la

zona norte de la Regin Oriental se encuentran las sabanas subtropicales del Cerrado, mientras

que en el este del pas hasta la ribera del ro Paran se desarrolla el Bosque Atlntico, una de las

ecorregiones ms rica del planeta, a la vez una de las ms amenazadas, incluida en la Global 200,

la lista de las ecorregiones identificadas por el World Wide Fund for Nature (WWF) como

prioritarias para la conservacin. Por ltimo la zona sur, caracterizada por planicies con clima

ms templado.

Las Ecorregiones del Paraguay son:

 - Pastizales de la Mesopotamia Regin Oriental

- Chaco Hmedo Regin Occidental

- Chaco Seco Regin Occidental

- Pantanal Regin Occidental

- Bosque Atlntico de Alto Paran Regin Oriental

- Cerrado Regin Oriental

rboles del Paraguay

Los principales recursos naturales del Paraguay son sus ros, sus suelos frtiles, sus depsitos

minerales y, los ms importantes, sus extensos bosques. Por algo este pas es llamado el jardn

del mundo, por sus frondosos rboles como el lapacho, quebracho o el palo borracho y diferentes

especies de palmeras que cubren el campo hasta el horizonte, con su belleza siempre verde.

El Paraguay es un territorio privilegiado por la naturaleza, pues contiene ms de 300 especies

de rboles nativos en sus diferentes ecorregiones. El valor de la vegetacin del Paraguay es

ampliamente reconocido y cabe destacar los aportes de especies importantes que actualmente se

encuentran en peligro de extincin, debido a la explotacin indiscriminada de los bosques

nativos, ya sea para la comercializacin a nivel local o para la exportacin de productos

forestales, o para la habilitacin de grandes superficies de tierras para usos agrcolas y

ganaderos, sin ningn criterio de sustentabilidad.

Los bosques juegan un papel fundamental en el equilibrio ecolgico; su falta favorece a la

aparicin de ciertos fenmenos de la naturaleza como la erosin, la colmatacin, los cambios

climticos, entre otros muchos factores.

DEFORESTACION DE BOSQUES NATIVOS

Son muchas las causas por las que los bosques nativos son deforestados, entre ellas

podemos citar el cambio de uso de la tierra para la agricultura mecanizada y la ganadera

extensiva; la demanda de materia prima para la industria de papel y muebles; las industrias y
personas que utilizan la materia prima como fuente de energa (carbn) y los incendios

forestales, sean por causas naturales o por accin del hombre.

ESPECIES IMPORTANTES

Entre las especies de rboles ms utilizadas para fines maderables estn el quebracho

colorado (Schinopsis balansae), palo santo (Bulnesia sarmientoi), trbol (Amburana cearensis),

lapacho (Tabebuia spp.), guatambu (Balfourodendron riedelianum), cedro (Cedrela fissilis),

kupa'y (Copaifera langsdorfii), urunde'y (Astronium spp.), kurupa'y kuru (Anadenanthera

colubrina), kurupa'y ra (Parapiptadenia rigida), entre otras.

Existen tambin otras especies no maderables muy importantes, como el palmito (Euterpe

edulis), que en Paraguay es muy til por su aptitud para la elaboracin del cogollo enlatado

"palmito". La sobreexplotacin y la deforestacin han dado casi fin a los bosques de palmito, ya

que es una especie escifita que se regenera abundantemente en la sombra.

La yerba mate o ka'a (Ilex paraguaiensis) es el rbol ms conocido, porque constituye la

base de una industria muy importante y cotizada por el pueblo paraguayo. En todo hogar se

consume la infusin caliente de la hoja seca y tostada conocida con el nombre de mate y en

forma de t (cocido), y la infusin fra constituye el famoso terer.

El ka'a es uno de los rboles ms tiles del pas; sus hojas tienen valor comercial,

industrial y vitamnico. Acta como antiinflamatorio del sistema urogenital, por contener

nieroxn, y contra la obesidad. Antiguamente, los indgenas descubrieron las propiedades

estimulantes, tnicas y diurticas de sus hojas.

FORMACIONES FORESTALES DEL PARAGUAY

Regin Oriental: posee bosques conocidos como Bosque Atlntico del Alto Paran. La

preservacin de estos tiene gran importancia no solo a nivel local, sino a nivel mundial, por

conservar la calidad del aire, de los suelos, del agua y por constituir una fuente invalorable de
material gentico. As mismo, conservan la calidad de vida de cerca de 2 millones de personas,

entre ellos campesinos e indgenas.

Tambin es fundamental para la conservacin de uno de los mayores reservorios de agua

dulce subterrnea del mundo, el Sistema Acufero Guaran, que se encuentra en Argentina, Brasil

y Paraguay, teniendo nuestro pas la tasa ms alta de deforestacin. En el Paraguay, este

Acufero abarca los departamentos de Amambay, Canindey, Alto Paran, Itapa, Paraguar,

Caaguaz, San Pedro, Concepcin, Caazap y Guair.

FORMACIONES FORESTALES EN LA REGIN ORIENTAL

Bosque alto: estos bosques parecen estar formados tpicamente por tres pisos o estratos

principales, que son: Dominante, rboles cuyas alturas varan entre 25-30 m; Intermedio, rboles

que generalmente varan entre 12 y 20 m, y Oprimido o estrato inferior, generalmente compuesta

por especies escifitas de 5 a 10 metros de altura.

Bosque ribereo o en galera: son generalmente bosques bajos y estn claramente

delimitados por la vegetacin natural que se extiende a lo largo de los arroyos y ros. La altura de

los rboles ms altos sobrepasa los 17 metros y el dimetro de la mayora de los troncos es

pequeo.

Bosque bajo hmedo: asociacin similar al bosque ribereo, pero se diferencia porque se

encuentran distribuidos en "isletas" en los campos; la altura total de estos rboles vara de 5 a 15

metros.

Bosque sabana (cerrado): est compuesto de pastos, matorrales bajos, pequeos bosques

y abundantes palmas de jatay (Butia yatay). Las principales reas estn localizadas hacia el norte

del pas, y la muestra ms representativa se encuentra en el Parque Nacional Paso Bravo,

Concepcin.
REGION OCCIDENTAL O CHACO

La Regin Occidental del Paraguay, conocida como "Chaco", representa el 60% de la

superficie total del pas. Hacia el este la formacin chaquea no termina precisamente en el

cauce del ro Paraguay, pasa a la Regin Oriental con caractersticas idnticas a las del Chaco

como, por ejemplo, los valles de los ros Jeju, Manduvir, Salado, Tovatiry, Ka'aave, etc.

FORMACIONES DE LA REGION OCCIDENTAL

El ecosistema es el conjunto de organismos fsicos que interactan dentro de lmites

definidos. Para la ecorregin Chaco se han definido seis ecosistemas que albergan cada uno

cierta densidad de comunidades vegetales.

Bosque: Consiste en una comunidad donde los rboles son dominantes, implicando

adems, las interrelaciones entre rboles y otros organismos como las hierbas, arbustos y

animales en un ambiente comn.

Matorral: Generalmente compuesto de especies cametfitas (planta herbcea anual),

comprende los bustos de pequeo tamao, en los cuales las yemas se ubican cerca del suelo

produciendo ramificacin que da un aspecto impenetrable al sistema ecolgico.

Sabana: Fisonmicamente posee dominancia de herbceas con o sin lechosas, distribuidas

en forma dispersa. Ecolgicamente posee estacionalidad con efecto push-pull en el

funcionamiento del sistema ecolgico el cual a su vez determina la abundancia de herbceas y

leosas.

Ecosistema rupestre: Son sistemas ecolgicos con plantas adaptadas a adherirse a las

rocas, generalmente son escasos.

Ecosistema lacustre: Sistemas ecolgicos cerrados con agua permanente, con especies de

plantas y animales hidrfilos.

 Tipologa Cientfica, los ms conocidos son:

TAJY

Nombre cientfico: Tabebuia impetigosa

Nombre comn: Taj

Ubicacin: Regin Oriental, frecuentemente en los bosques bajos de la cuenca del Ro

Paraguay.

Flor y fruto: Las flores son numerosas, grandes, de 5 a 8 cm de largo. El fruto es una

cpsula cilndrica angosta de 20 a 40 cm de largo.

Florece: De junio a septiembre y fructifica de septiembre a noviembre.

Utilidad: La madera es verde amarillenta, pesada y dura, especial para postes,

construccin civil, lea y otros usos.

CEDRO

Nombre cientfico: Cedrella fissilis

Nombre comn: Cedro

Ubicacin: Regin Oriental en los bosques altos con suelos arenosos y profundos.

Flor y fruto: Tiene muchas flores rosadas fragantes, de 1 cm de largo con 5 ptalos

angostos. El fruto es una cpsula oblonda de 4.5 a 8.5 cm de largo.

Utilidad: Es preferido para los trabajos de carpintera, mueblera, revestimientos y

construcciones navales.

GUATAMB

Nombre cientfico: Balfourodendron riedelianum

Nombre comn: Guatamb

 Ubicacin: Selva de la Regin Oriental con abundancia en la cuenca del Paran, tambin

en los lmites orientales del Ro Paraguay.

Flor y fruto: Las flores son numerosas, de color blanco verdoso pequeas de 3 a 5 cm. El

fruto seco de 2 a 5 cm de dimetro.

Florece: De septiembre hasta diciembre, los frutos maduran de mayo a julio.

Utilidad: Es muy deseado en muebleras, carpinteras, para terciadas, y actualmente para

pisos parquet y piso colonial.

PALO SANTO

Nombre cientfico: Bulnesia sarmientoi

Nombre comn: Palo Santo.

Ubicacin: Tpicos del Chaco, de zonas secas y suelos arenosos.

Flor y fruto: Las flores son de 1 2, de 1.5 a 2 cm de ancho con 5 ptalos blanco

amarillentos. El fruto es una cpsula verde a marrn verdoso de 3.5 a 5 cm de largo con tres alas.

Florece: De diciembre a enero. Fructifica de mayo a junio.

Utilidad: Es muy virtuosa. Especial para postes de portones, tambin se emplea bastante

en trabajos de tornera artesanal. Es utilizado como medicina, ya que su esencia es un poderoso

cicatrizante y desinfectante de heridas.

AMBAY

Nombre cientfico: Cecropia pachystachya Trcul

Nombre comn: Ambay

Ubicacin: Es pionera de bosques secundarios en el Paraguay, y en toda la regin

Amaznica. Aparte de la Regin Oriental, se encuentra en los bosques hmedos del Chaco.
 Flor y fruto: La inflorescencia consta de pocas espigas angostas cilndricas con muchas

flores diminutas apiadas. El fruto individuo es un aquenio de 1 a 2 mm de largo.

Florece: Florece y fructifica todo el ao.

Utilidad: Son utilizadas como sustitutos de otras muy cotizadas para la elaboracin de

maquetas y aeromodelismo. Sus hojas y corteza poseen propiedades de valor medicinal para

productos expectorantes y antiasmticos.

 Diseo Metodolgico

Nivel o tipo: Explicativo.

Enfoque: Cuantitativo.

Lugar o ambiente: De campo y biblioteca.

Universo o Poblacin: 75 personas.

Procedimiento:

Tcnicas: Encuestas.

Criterios ticos: Aplicamos el principio de repuesto a las personas encuestadas es por

eso que no se da a conocer su identidad para sobreguardar su intimidad.

Criterios estadsticos: Word, Excel

Resultado
Conclusin
Bibliografa
 ANEXO

1.- Encuesta Utilizada para obtener los resultados.

Encuesta: Flora

Edad:

Sexo: F M

Grado: Seccin: Bachiller:

1- Qu consideras Flora?

a- Conjunto de cosas

b- Conjunto de plantas que pueblan una Regin

c- Especies de Animales

2- Crees que es importante cuidar la Flora?

a- SI

b- NO

c- TAL VEZ

3- Sabas que hay rboles en peligro de extincin?

a- SI

b- NO

c- TAL VEZ

4- Qu rbol crees que es el Tabeuia Impetigosa?

a- Cedro

b- Palo Santo

c- Taj
5- Qu pasara si ya no hubiera rboles?

a- Extincin de todo ser vivo

b- No pasara nada

c- Ninguna de las anteriores

6- Cules son las principales causas de la deforestacin?

a- Consumismo, industria e ignorancia

b- Ignorancia, madereras y gobierno

c- Industria, mueblera y construccin