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Lee el siguiente texto y contesta las preguntas correspondientes. Puedes leerlo las veces que lo
necesites. Tambin puedes hacer anotaciones.

El ladrn y el perro
Al entrar de noche un ladrn en una casa, el perro que haba en ella empez a ladrar, y para
que se callase le ech un pedazo de pan. El perro le dijo entonces:

-Por qu me das este pan? Lo haces para darme un obsequio o para engaarme? Si matas o
robas a mi amo y su familia, aunque ahora me des pan para que calle, luego tendr que
morirme de hambre, por lo que ms me conviene ladrar y despertarlos, que comerme el
pedazo de pan que me ofreces.

Muchos arriesgan la vida por un ftil beneficio. El que no tiene prudencia abandona lo
mucho por lo poco. Siempre deben infundir sospecha los beneficios de los malvados.

1. Cul de los siguientes refranes expresa 3. Cul era la intencin del ladrn al
lo mismo que la fbula? ofrecer pan al perro?

A) El que da de comer a perro ajeno, A) Conseguir que el perro callara.

pierde el pan y pierde el perro. B) Calmar el hambre del perro.
B) Camarn que se duerme se lo lleva C) Saber si el perro era fiel.
la corriente. D) Dar un premio al perro.
C) Ms vale prevenir que lamentar.
D) Perro que ladra no muerde. 4. Cul es la idea principal de la fbula?

2. Si el perro hubiera aceptado el pan que A) Es bueno llevar una vida honesta.
le ofreci el ladrn, cul sera el final B) Es necesario pensar antes de actuar.
de la fbula? C) Es importante tratar bien a los
animales.
A) La familia hubiera denunciado al D) Es conveniente tomar medidas de
ladrn. seguridad.
B) El ladrn hubiera cumplido su
propsito.
C) El perro hubiera engordado por
comer pan.
D) La polica hubiera llegado a la casa
del amo.
Lee el siguiente cuento y responde las preguntas de la 5 a la 8.

LA TORTUGA GIGANTE

Haba una vez un hombre que viva en Buenos Aires, y estaba muy contento porque era un hombre sano y
trabajador. Pero un da se enferm, y los mdicos le dijeron que solamente yndose al campo podra curarse. l
no quera ir, porque tena hermanos chicos a quienes daba de comer; y se enfermaba cada da ms. Hasta que un
amigo suyo, que era director del Zoolgico, le dijo un da:

Usted es amigo mo, y es un hombre bueno y trabajador. Por eso quiero que se vaya a vivir al monte, a hacer
mucho ejercicio al aire libre para curarse. Y como usted tiene mucha puntera con la escopeta, cace bichos del
monte para traerme los cueros, y yo le dar plata adelantada para que sus hermanitos puedan comer bien.

El hombre enfermo acept, y se fue a vivir al monte, lejos, ms lejos que Misiones todava. Haca all mucho
calor, y eso le haca bien.

Viva solo en el bosque, y l mismo se cocinaba. Coma pjaros y bichos del monte, que cazaba con la escopeta,
y despus coma frutos. Dorma bajo los rboles, y cuando haca mal tiempo construa en cinco minutos una
ramada con hojas de palmera, y all pasaba sentado y fumando, muy contento en medio del bosque que
bramaba con el viento y la lluvia.

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Haba hecho un atado con los cueros de los animales, y lo llevaba al hombro. Haba tambin agarrado vivas
muchas vboras venenosas, y las llevaba dentro de un gran mate, porque all hay mates tan grandes como una
lata de querosene.

El hombre tena otra vez buen color, estaba fuerte y tena apetito. Precisamente un da que tena mucha hambre,
porque haca dos das que no cazaba nada, vio a la orilla de una gran laguna un tigre enorme que quera comer
una tortuga, y la pona parada de canto para meter dentro una pata y sacar la carne con las uas. Al ver al
hombre el tigre lanz un rugido espantoso y se lanz de un salto sobre l. Pero el cazador, que tena una gran
puntera, le apunt entre los dos ojos, y le rompi la cabeza. Despus le sac el cuero, tan grande que l solo
podra servir de alfombra para un cuarto.

Ahora se dijo el hombre, voy a comer tortuga, que es una carne muy rica.

Pero cuando se acerc a la tortuga, vio que estaba ya herida, y tena la cabeza casi separada del cuello, y la
cabeza colgaba casi de dos o tres hilos de carne.

A pesar del hambre que senta, el hombre tuvo lstima de la pobre tortuga, y la llev arrastrando con una soga
hasta su ramada y le vend la cabeza con tiras de gnero que sac de su camisa, porque no tena ms que una
sola camisa, y no tena trapos. La haba llevado arrastrando porque la tortuga era inmensa, tan alta como una
silla, y pesaba como un hombre.

La tortuga qued arrimada a un rincn, y all pas das y das sin moverse.

El hombre la curaba todos los das, y despus le daba golpecitos con la mano sobre el lomo.

La tortuga san por fin. Pero entonces fue el hombre quien se enferm. Tuvo fiebre, y le dola todo el cuerpo.

Despus no pudo levantarse ms. La fiebre aumentaba siempre, y la garganta le quemaba de tanta sed. El
hombre comprendi entonces que estaba gravemente enfermo, y habl en voz alta, aunque estaba solo, porque
tena mucha fiebre.

Voy a morir dijo el hombre. Estoy solo, ya no puedo levantarme ms, y no tengo quien me d agua,
siquiera. Voy a morir aqu de hambre y de sed.

Y al poco rato la fiebre subi ms an, y perdi el conocimiento.

Pero la tortuga lo haba odo, y entendi lo que el cazador deca. Y ella pens entonces:

El hombre no me comi la otra vez, aunque tena mucha hambre, y me cur. Yo le voy a curar a l ahora.

Fue entonces a la laguna, busc una cscara de tortuga chiquita, y despus de limpiarla bien con arena y ceniza
la llen de agua y le dio de beber al hombre, que estaba tendido sobre su manta y se mora de sed. Se puso a
buscar enseguida races ricas y yuyitos tiernos, que le llev al hombre para que comiera. El hombre coma sin
darse cuenta de quin le daba la comida, porque tena delirio con la fiebre y no conoca a nadie.

Todas las maanas, la tortuga recorra el monte buscando races cada vez ms ricas para darle al hombre, y
senta no poder subirse a los rboles para llevarle frutas.

El cazador comi as das y das sin saber quin le daba la comida, y un da recobr el conocimiento. Mir a
todos lados, y vio que estaba solo, pues all no haba ms que l y la tortuga, que era un animal. Y dijo otra vez
en voz alta:

Estoy solo en el bosque, la fiebre va a volver de nuevo, y voy a morir aqu, porque solamente en Buenos
Aires hay remedios para curarme. Pero nunca podr ir, y voy a morir aqu.

Pero tambin esta vez la tortuga lo haba odo, y se dijo:

Si queda aqu en el monte se va a morir, porque no hay remedios, y tengo que llevarlo a Buenos Aires.

Dicho esto, cort enredaderas finas y fuertes, que son como piolas, acost con mucho cuidado al hombre
encima de su lomo, y lo sujet bien con las enredaderas para que no se cayese. Hizo muchas pruebas para

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acomodar bien la escopeta, los cueros y el mate con vboras, y al fin consigui lo que quera, sin molestar al
cazador, y emprendi entonces el viaje.

La tortuga, cargada as, camin, camin y camin de da y de noche. Atraves montes, campos, cruz a nado
ros de una legua de ancho, y atraves pantanos en que quedaba casi enterrada, siempre con el hombre
moribundo encima. Despus de ocho o diez horas de caminar, se detena, deshaca los nudos, y acostaba al
hombre con mucho cuidado, en un lugar donde hubiera pasto bien seco.

Iba entonces a buscar agua y races tiernas, y le daba al hombre enfermo. Ella coma tambin, aunque estaba tan
cansada que prefera dormir.

A veces tena que caminar al sol; y como era verano, el cazador tena tanta fiebre que deliraba y se mora de
sed. Gritaba: agua!, agua!, a cada rato. Y cada vez la tortuga tena que darle de beber.

As anduvo das y das, semana tras semana. Cada vez estaban ms cerca de Buenos Aires, pero tambin cada
da la tortuga se iba debilitando, cada da tena menos fuerza, aunque ella no se quejaba. A veces se quedaba
tendida, completamente sin fuerzas, y el hombre recobraba a medias el conocimiento. Y deca, en voz alta:

Voy a morir, estoy cada vez ms enfermo, y slo en Buenos Aires me podra curar. Pero voy a morir aqu,
solo, en el monte.

l crea que estaba siempre en la ramada, porque no se daba cuenta de nada. La tortuga se levantaba entonces, y
emprenda de nuevo el camino.

Pero lleg un da, un atardecer, en que la pobre tortuga no pudo ms. Haba llegado al lmite de sus fuerzas, y
no poda ms. No haba comido desde haca una semana para llegar ms pronto. No tena ms fuerza para nada.

Cuando cay del todo la noche, vio una luz lejana en el horizonte, un resplandor que iluminaba el cielo, y no
supo qu era. Se senta cada vez ms dbil, y cerr entonces los ojos para morir junto con el cazador, pensando
con tristeza que no haba podido salvar al hombre que haba sido bueno con ella.

Y sin embargo, estaba ya en Buenos Aires, y ella no lo saba. Aquella luz que vea en el cielo era el resplandor
de la ciudad, e iba a morir cuando estaba ya al fin de su heroico viaje.

Pero un ratn de la ciudad posiblemente el ratoncito Prez encontr a los dos viajeros moribundos.

Qu tortuga! dijo el ratn. Nunca he visto una tortuga tan grande. Y eso que llevas en el lomo, qu es?
Es lea?

No le respondi con tristeza la tortuga. Es un hombre.

Y adnde vas con ese hombre? aadi el curioso ratn.

Voy... voy... Quera ir a Buenos Aires respondi la pobre tortuga en una voz tan baja que apenas se oa.
Pero vamos a morir aqu, porque nunca llegar...

Ah, zonza, zonza! dijo riendo el ratoncito. Nunca vi una tortuga ms zonza! Si ya has llegado a Buenos
Aires! Esa luz que ves all, es Buenos Aires.

Al or esto, la tortuga se sinti con una fuerza inmensa, porque an tena tiempo de salvar al cazador, y
emprendi la marcha.

Y cuando era de madrugada todava, el director del Jardn Zoolgico vio llegar a una tortuga embarrada y
sumamente flaca, que traa acostado en su lomo y atado con enredaderas, para que no se cayera, a un hombre
que se estaba muriendo. El director reconoci a su amigo, y l mismo fue corriendo a buscar remedios, con los
que el cazador se cur enseguida.

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Cuando el cazador supo cmo lo haba salvado la tortuga, cmo haba hecho un viaje de trescientas leguas para
que tomara remedios, no quiso separarse ms de ella. Y como l no poda tenerla en su casa, que era muy chica,
el director del Zoolgico se comprometi a tenerla en el Jardn, y a cuidarla como si fuera su propia hija.

Y as pas. La tortuga, feliz y contenta con el cario que le tienen, pasea por todo el jardn, y es la misma gran
tortuga que vemos todos los das comiendo el pastito alrededor de las jaulas de los monos.
Horacio Quiroga, Cuentos de la selva.
Mxico, Porra, 2005.

5. En cul de los siguientes momentos 8. Lee el siguiente fragmento del cuento:

sinti lstima el cazador?
Cuando el cazador supo cmo lo haba
A) Cuando se tuvo que ir al campo para salvado la tortuga... se comprometi a
curarse y deja solos a sus hermanos tenerla en el Jardn, y a cuidarla como si
pequeos a quienes daba de comer. fuera su propia hija.
B) Cuando vio que la tortuga estaba Qu significa la expresin subrayada?
herida y que tena la cabeza
colgando con hilos de carne. A) Que, amorosamente, le dara todos
C) Cuando el cazador piensa que va a los cuidados y alimentacin para
morir solo en el bosque y no hay mantenerla fuerte.
nadie que lo ayude. B) Que, de ah en adelante, se propona
D) Cuando el cazador supo cmo lo tenerla en el jardn y tratarla como a
haba salvado la tortuga y la deja una nia.
vivir en el zoolgico.Lee el siguiente C) Que, sin faltar a su palabra, se
fragmento del texto: comprometa a quererla y pasearla
por el jardn como hija del director.
D) Que, inmediatamente, le dara su
6. ...Dorma bajo los rboles, y cuando
propio jardn para que jugara.
haca mal tiempo construa en cinco
minutos una ramada con hojas de
palmera, y all pasaba sentado y MATEMTICAS
fumando, muy contento en medio del
bosque que bramaba con el viento y la 9. En el pizarrn Reyna tiene que escribir
lluvia. con letra el nmero
316 025. Cul es la forma de
Qu significa la palabra bramaba que escribirlo?
aparece remarcada?
A) Helaba. A) Trescientos diecisis mil veinticinco.
B) Lloraba. B) Trescientos mil seiscientos
C) Soplaba. veinticinco.
D) Palpitaba. C) Trescientos sesenta mil veinticinco.
D) Treinta y un mil seiscientos
veinticinco.
7. Elige la accin que presenta la parte
donde ocurre el suceso ms
importante del cuento. 10. Cul de los siguientes nmeros se
escribe como cincuenta y tres mil ciento
A) El hombre viva solo en el bosque, y veinticinco?
l mismo se cocinaba. Coma pjaros
y bichos el monte, que cazaba con la A) 53 025
escopeta. B) 53 125
B) A pesar de que el hombre senta C) 5 310 025
hambre cur a la tortuga y le daba D) 53 000 125
golpecitos sobre el lomo.
C) Todas las maanas, la tortuga iba al 11. Jorge quiere cambiar su boleto nmero
monte buscando ricas races para 201 021 con alguien que tenga el
darle al cazador de comer. nmero sucesor de ste, si Juan tiene el
D) El director reconoci a su amigo, y 200 022, Julia el 201 020, Javier el 202
l mismo fue corriendo a buscar 021 y Jazmn el 201 022, con quin
remedios, con los que el cazador se tiene que hacer el cambio?
cur enseguida.
A) Con Juan.
B) Con Julia.
C) Con Javier.
D) Con Jazmn.
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12. Cul de las siguientes comparaciones 18. Lee el siguiente problema:

de nmeros es correcta?
Jos compr un televisor en $ 9 412 y
A) 824 409 > 824 049 un radio en $ 1 570. Cunto pag en
B) 563 201 < 563 021 total?
C) 791 011 > 791 101
D) 130 598 < 103 458 De acuerdo con ste, cul de las
siguientes operaciones lo resuelve
13. Algunos alumnos solicitaron libros en la correctamente?
biblioteca y les asignaron nmeros para A) 9 412 1 570
su entrega: a Sandra le dieron el B) 9 412 x 1 570
nmero 486 791, a Luis el 487 691, a C) 9 412 + 1 570
Laura el 486 917 y a Rubn el 487 196. D) 9 412 1 570
Quin de ellos tiene el nmero menor?
19. En el saln de Paco ahorraron para el
A) Sandra.
festival $ 2 720. Si la maestra gast de
B) Rubn.
los ahorros $ 1 685, con cul de las
C) Laura.
siguientes operaciones se sabe la
D) Luis.
cantidad de dinero que qued?

14. Observa con atencin la siguiente serie A) 2 720 1 685

numrica incompleta: B) 2 720 x 1 685
C) 2 720 - 1 685
891 500, 892 300, , 893 900, 894 700 D) 2 720 + 1 685

Cul de los siguientes nmeros 20. Entre mi pap y mi hermano mayor

completa correctamente la serie compraron una sala que cost $ 9 880.
anterior? Si mi pap cooper con $ 5 805, con
cunto dinero cooper mi hermano?
A) 891 900
B) 892 700 A) $ 15 685
C) 893 100 B) $ 14 685
D) 893 500 C) $ 4 085
D) $ 4 075
15. Carlos obtuvo la siguiente notacin
desarrollada 7 000 + 300 + 5 + 1 del
nmero 7 351, en qu cifra se
equivoc?

A) 7
B) 5
C) 3 asasdfasdfd
as d
asasdfasdfd
as d
asd asd
Secredsasadj

D) 1
asd asd d sadsa
Secredsasadj sadsa d

Aqu termina la primera sesin, espera

16. Qu cantidad representa el 2 en el instrucciones de tu aplicador.

nmero 324 179?

A) 200
B) 2 000 MATEMTICAS
C) 20 000
D) 200 000
21. Entre Juan y Pedro ahorraron $ 6 723.
17. Cul de las siguientes cantidades Si Pedro ahorr $ 2 325, cunto dinero
contiene cuatro decenas de millar, dos ahorr Juan?
unidades de millar, cinco centenas, una
decena y tres unidades? A) $ 4 398
B) $ 4 480
A) 45 203 C) $ 8 048
B) 40 253 D) $ 9 048
C) 42 513
D) 42 053

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22. Cunto dinero retir del banco Gabriel 25. En un estadio de beisbol se vendieron
en total si pag de renta $3 850 y le 4 375 boletos a $ 125 cada uno.
sobraron $ 5 785? Cunto dinero se obtuvo con la venta
de los boletos?
A) $ 9 635
B) $ 8 535 A) $ 4 250
C) $ 2 935 B) $ 4 500
D) $ 1 935 C) $ 546 775
D) $ 546 875
23. Durante un recorrido Claudio camin
1 575 metros y Lalo camin 2 898 26. En un terreno de forma cuadrada
metros. Cuntos metros ms debi sembrarn una planta por metro
recorrer Claudio para igualar el cuadrado. Si caben 50 plantas en cada
recorrido de Lalo? uno de los lados del terreno, cuntas
plantas se sembrarn en total?
A) 4 473
B) 3 363 A) 100
C) 1 323 B) 200
D) 1 283 C) 250
D) 2 500
24. En una fbrica se deben producir
5 000 botones durante un fin de 27. Una empresa automotriz obtuvo
semana. Si el sbado se report una ganancias por $ 795 375. Si el dinero se
produccin de 1 500 botones y el reparte entre sus 105 trabajadores,
domingo de 2 500, cuntos botones cunto le corresponde a cada uno?
faltaron por producirse durante el fin de
semana? A) $ 7 575
B) $ 53 025
A) 1 000 C) $ 795 270
B) 2 500 D) $ 83 514 375
C) 3 500
D) 4 000 28. Una compaa debe empacar 250 375
lpices en cajas de 125 piezas cada
una. Cuntas cajas se necesitan para
empacar todos los lpices?

A) 250 500
B) 250 250
C) 2 099
D) 2 003

ESPAOL
Lee el siguiente texto y con base en l contesta las preguntas de la 29 a la 32.

APEGADO A M
Velloncito* de mi carne, Hierbecita temblorosa
que en mi entraa yo tej, asombrada de vivir,
velloncito friolento, no te sueltes de mi pecho:
durmete apegado a m! durmete apegado a m!

La perdiz duerme en el trbol Yo que todo lo he perdido

escuchndole latir: ahora tiemblo de dormir.
no te turben mis alientos, No resbales de mi brazo:
durmete apegado a m! durmete apegado a m!
Gabriela Mistral
* Velln: Conjunto de la lana de un carnero u oveja que se esquila.

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29. Lee de nuevo lo siguiente: 31. Vuelve a leer lo siguiente:

Velloncito de mi carne, Hierbecita temblorosa

que en mi entraa yo tej, asombrada de vivir,
velloncito friolento, no te sueltes de mi pecho:
durmete apegado a m! durmete apegado a m!
En este contexto la palabra tej Cul de los siguientes refranes se
significa que la persona que est apega ms al sentido de la estrofa
hablando anterior?
A) confeccion un suter de lana para A) De tal palo, tal astilla.
ella. B) Hierba mala nunca muere.
B) estuvo embarazada del beb que C) El que nada debe, nada teme.
abraza. D) Hechos son amores y no buenas
C) estuvo preparndose para el razones.
invierno.
D) prepar un velln para dormir en l. 32. Lee de nuevo este texto:

30. Cul de los siguientes pares de Yo que todo lo he perdido

palabras hacen rima? ahora tiemblo de dormir.
No resbales de mi brazo:
A) friolento durmete durmete apegado a m!
B) velloncito entraa
La palabra tiemblo en este verso nos
C) apegado carne hace suponer que el personaje est
D) tej m
A) en un lugar lluvioso.
B) en una habitacin fra.
C) luchando contra el cansancio.
D) aprendiendo a arrullar a un beb.

Lee con atencin el siguiente texto y contesta las preguntas correspondientes.

1 EL YEITOTOL
(Fragmento)

2 PERSONAJES:
Don Eladio, el Pajarero
Petronila, la Paloma Bonifacio, el Ruiseor
Jacinta, la Garza Tedulo, el Pato
Filogonia, la Guacamaya El Abuelo Chon, el Zopilote
Mximo, el Bho Rogaciano, la Pantera
Modesto, el guila Anselmo, el Colibr

3 Los personajes sern representados alternativamente o combinados con marionetas de sombra,

gioles y actores; el escenario es neutro y la atmsfera la darn las luces y algunos elementos de
utilera. En medio del pblico, entra don Eladio con sus jaulas de pjaros.

4 DON ELADIO: Lleven sus cotorros, marchantes! Traigo periquitos australianos, zenzontles
silbadores... y hasta una guacamaya... y no me vayan a decir que en su casa ya tienen una a la que
le dicen hermana (Silencio. Don Eladio mira hacia todos lados, saca un paliacate y se seca el
sudor). ...Qu la cancin! No he marchanteado nadita de nada... Ser porque noms traigo
pajaritos de papel con su pico de cartn? nimas que yo encontrara perico verde hablador,
palomitas currutacas, ruiseores dormilones, mirlos grises y pajaritos venteadores... ora noms me
hago la ilusin de que me cantan... cada noche cuando recorto papel de China para hacerles sus
alitas... cuando pinto con colores sus ojitos, me hago las ilusiones de que todava hay hartos
pajaritos... por ah... libres... sentados en un arbolito... columpindose encima de un cable o
dormiditos en su nido... por all, lejos... ahora los pjaros callan... ya no se les oye, como antes,
saludar al Sol por la maana y darle las buenas noches con sus cantos... pero, paren la oreja, que no
siempre fue as... es ms, hace un tiempecito, dicen que dijeron los mayores... los pjaros hablaban
y tenan voz y entendimiento como la gente de razn... rean, cantaban... tambin se peleaban,
cmo no... pero sobre todo platicaban... ah, cmo platicaban.

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Las luces descienden un poco sobre don Eladio. En sombra se proyecta la imagen de varias aves
parloteando con voz humana. Don Eladio levanta la mano, nuevamente enciende la luz.

DON ELADIO: Vmonos callandito... ya est bueno de argende... y mejor les voy contando una historia...
una de esas que contaban los antiguos... una de esas que no se sabe ni quin la invent ni quien la cont
primero... ah les va.... dicen que una vez... en Quecholatln... que as era como se llamaba el pueble de
pjaros... ocurri que un da, desde lo alto del cielo, desde una nube o desde el Sol, vayan ustedes a saber,
cay en medio de la plaza, la pluma ms grande, ms preciosa y sin igual que ojo de pjaro haya visto
jams... chula y brillosa estaba la pluma. Los primeros en verla fueron la guacamaya, la paloma y el colibr.
Oscuro sobre don Eladio. De lo alto cae lenta y suavemente una enorme y hermosa pluma. Apenas cae, la
guacamaya, que va pasando por ah, la descubre, anonadada.

GUACAMAYA (al colibr): Y ora? qu cosa ser eso tan regrandote, Anselmo?

COLIBR: Pos qu cosa ha de ser, Filogonia... un pedazote de nube que se habr cado de por ah.

PALOMA: Ah pero si sern tarugos! No estn viendo que es una pluma?

El Colibr y la guacamaya se echan a rer burlones.

COLIBR: Pero cmo vas a creer eso, Petronila...nunca de los nuncas nadie ha videado las plumas tan
grandotas... a menos, claro, que sea una pluma de... Se escucha el estruendoso sonido del trueno; el cielo se
oscurece.
Los pjaros, asustados, se juntan y miran hacia arriba.

TODOS : (gritando): Yeitotol!!!

Los pjaros corren asustados a esconderse.

Luz sobre don Eladio.
DON ELADIO: Ya lo s, ya lo s... ustedes se estarn preguntando qu cosa es el dichoso Yeitotol que tanto
espanto les puso a estos pobres... pues cuentan los pjaros mas viejos que existe un ave maravillosa, grande,
grande y de hermosas plumas, que noms se aparece una vez cada mil aos, pero no cualquiera puede verla,
no se lo vayan a creer... este pjaro gigante de plumas de terciopelo se aparece hasta mero arriba del cerro
ms alto del mundo... y hasta ah tienen que ir los pjaros que quieren ver al Yeitotol... que es como se llama
el ave... bueno, por lo menos eso es lo que los viejos pjaros les cuentan a sus nietecitos, cuando estn a
punto de dormirse en el nido... pero, como les digo, no cualquiera puede llegar... todos quisieran hacerlo
porque dicen que es el ave ms maravillosa que existe y tambin la ms sabia...
GUACAMAYA: Como les digo, era ansina como un nubarrn grande, grande que tapaba el cielo y lo
oscureca...Qu ms puede ser sino Yeitotol?

GARZA: Pero cmo sers habladora, Filogonia! Si eso del Yeitotol son puros cuentos... Ora resulta! Si de
segurito se pusieron una buena guarapeta... como noms se la pasan libando su buen nctar, sobre todo t,
Anselmo.

COLIBR: Por San Goloteo que no hemos tomado nada de nctar, doa Jacintita.

PATO: Cua, cua, cundo cay? Cua, cuan, cua cuntas ms hay?

PALOMA: Noms sa cay. Qu dice usted, abuelo Chon? Es pluma de Yeitotol o no es...
El zopilote se acerca muy trabajosamente; habla con gran lentitud.

ZOPILOTE: Pos ya vindola de tan cerquita y admirado de la belleza de su colores que ya en de nates nunca
haban videado mis ojos... pos s... s es del Yeitotol.

Comentarios de todos los pjaros, bulla.

GUACAMAYA: Y ora qu hacemos con ella?

Se hace un silencio. El zopilote examina la pluma.

ZOPILOTE: Segn cuentan los viejos, y como todos ustedes han de saber, el Yeitotol noms se aparece una
vez cada mil aos y noms unos cuantos afortunados pueden verlo... segn dicen los que saben y son pocos,

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es el ave ms hermosa que ojos de pjaro hayan visto... noms la puede ver quien le devuelva su pluma... y a
cambio recibir un don...

PATO: Cua, cua, cunto paga el Yeitotol por su pluma?

ZOPILOTE: No es dinero, Tedulo, no sea tan interesado. El Yeitotol da un premio ms grande que todo el
oro del mundo, pero eso slo lo sabe quien lo ha visto... Claro que pa llegar hasta el cerro onde est, pos
hay que pasar reti hartos peligros, es un viaje ajetreado y fatigoso... y en veces hay quien pierda la vida.
GARZA: nimas que yo hiciera un viaje as, de puro oquis! No, pos no, eso de arriesgar las plumas noms
por ver a un mentado pajarraco que a la mejor ni existe, ni soando!

ZOPILOTE: Eso dices t, que de tu nido no pasas, pero habr quien s le encuentre el gusto al riesgo.

PATO: Pos yo digo que s hay que devolverla, que lo hagan los que se la hallaron.

COLIBR: Pero si hasta lo tartamudo se te quit, Teodulo!

GUACAMAYA: Yo no puedo... ya ven, mi artritis no me deja... miren noms como tengo la pata izquierda.

PALOMA: Yo no puedo dejar a mis chamaquitos, ya ven que siempre estoy criando.

COLIBR: Pos yo menos; no aguanto tremenda plumota con la chaparrito que soy y el aire de montaa me
hace dao.
PATO: A m ni me miren. Yo tengo que levantar la cosecha de mi cua, cua, cuacuamil.
Parloteo de las aves. Oscura sobre ellas, luz sobre don Eladio.
DON ELADIO: Hjole! Es re fcil decir voy, pero ir de a de veras... ninguna de las aves quera dejar lo
segurito de su nido... la comodidad... la buena vida y pretextos no les faltaban... la verdad es que pocos tenan
el valor para arriesgarse a conocer algo maravilloso... y... pos el tiempo pas... ya se vea venir el tiempo de
aguas, y cuando cayera el primer aguacero, el Yeitotol se regresara a su casa de las nubes... y habran de
pasar otros mil aos antes de que volviera a pasar por Quecholatln... A la pluma la haban puesto en una
caja de vidrio, en el centro de la plaza del pueblo, pa que no se empolvara y todos los viajeros que venan de
lejos la vieran, se imaginaran cmo poda ser el Yeitotol y se regresaran suspirando a su casa, por algo que
nunca conoceran... Todo pareca indicar que nadie se iba a aventurar hasta la montaa del Yeitotol...

Vernica Maldonado, El yeitotol.

Mxico, Ed. CorundaCONACULTA, 2002, pp. 5-11.

33. Cul es el tipo de ambiente en que 35. Lee lo siguiente:

ocurren las acciones del fragmento del
texto? El zopilote se caracteriza por ser, entre todas las
aves, el ms
A) De optimismo. A) sabio.
B) De festividad. B) miedoso.
C) De suspenso. C) prudente.
D) De temor. D) interesado.

34. Elige la opcin que dice cmo debe 36. Observa otra vez el inicio del texto.
aparecer el personaje de don Eladio Fjate que, mediante unas rayas
al iniciar su participacin en la obra. onduladas, estn separadas cuatro
partes. Cul de ellas presenta al
A) Debe pasar entre los espectadores. elenco?
B) Debe ser iluminado al centro del
escenario. A) La marcada con el 1.
C) Debe ir saliendo poco a poco B) La marcada con el 2.
mientras grita. C) La marcada con el 3.
D) Debe fingir que se encuentra perdido D) La marcada con el 4.
sin saber qu hacer.

9
ENLACE.06 _5

37. Lee otra vez la siguiente parte del texto 39. Cul de las siguientes palabras
anterior: mencionadas en el texto anterior es de
origen indgena?
Oscuro sobre don Eladio. De lo alto cae
lenta y suavemente una enorme y A) Marchanteado.
hermosa pluma. Apenas cae, la B) Zenzontles.
guacamaya, que va pasando por ah, la C) Guioles.
descubre, anonadada. D) Ansina.
Para qu sirve esa parte?
40. El texto que leste es un guin de
A) Para indicar un dilogo.
teatro. Cul es la principal
B) Para sealar una accin.
caracterstica de los guiones de teatro?
C) Para sugerir lo que deben hacer los
actores. A) Son textos que tienen como principal
D) Para guiar a la persona que har la funcin la de informarnos, con apego
escenografa. a la verdad, acontecimientos
importantes recientes.
38. Lee otra vez lo siguiente: B) Son textos que narran hechos reales
o fantsticos, los cuales estn
GUACAMAYA (al colibr): Y ora? qu escritos para que el lector los recre
cosa ser eso tan regrandote, en su imaginacin.
Anselmo? C) Son textos que siempre se escriben
Qu seala la anotacin que aparece en verso y generalmente presentan
entre parntesis? los sentimientos de quien los
A) Que la Guacamaya se dirige a ese escribe.
personaje. D) Son textos que exponen historias,
B) Que esa parte tambin puede ser reales o fantsticas, las cuales
dicha por el Colibr. necesitan ser representadas por
C) Que el Colibr debe permanecer en personas o tteres.
escena.
D) Que la Guacamaya debe imitar al
Colibr.

ESPAOL
asasdfasdf
d
as d
asasdfasdfd asd asd
as d Secredsasa
asd asd dj sadsa d
Secredsasadj sadsa d

Aqu termina la segunda sesin, espera

instrucciones de tu aplicador.

Lee lo siguiente:

CHALE UNA MANO A TU ESCUELA

La proteccin del medio ambiente empieza en tu propio entorno

Cuidado del ambiente en la escuela

Ciclo de conferencias
1. Si no cuidas el agua, entonces...
2. Separacin de la basura en la escuela
3. Cuidado de las reas verdes escolares

Todos los viernes de mayo de 2006

Saln de actos alas 11:00 hrs.

no faltes
Compaeros: se obsequiar un arbolito a quienes asistan a dos o tres conferencias.
Podrn recogerlo en la Direccin ms tardar el primer lunes de junio
Gobierno del Estado / SEP / SEMARNAP / CONAGUA

Secretara de Educacin Pblica / Secretara de Medio Ambiente, Recursos Naturales y Pesca / Comisin Nacional del Agua

10
 ENLACE.06_5

41. Cul de las siguientes partes del cartel 44. Qu empleo tienen los dos puntos en
est escrita con la intencin de la expresin Compaeros, que est
convencer a los alumnos de que se casi al final del cartel?
informen?
A) Indicar a quin se dirige el texto
A) Cuidado del ambiente en la escuela. presentado enseguida de los dos
B) chale una mano a tu escuela! puntos.
C) Todos los viernes. B) Sealar quin escribi el texto
D) No faltes. presentado despus de los dos
puntos.
42. A qu se refiere el cartel? C) Iniciar una lista de los compaeros
que recibirn el obsequio.
A) A una serie de plticas para cuidar el D) Precisar dnde podr recogerse el
ambiente. obsequio mencionado.
B) A la donacin de arbolitos para
reforestar. 45. En el cartel anterior existe un error.
C) Al manejo de la basura en las Dnde se encuentra?
escuelas.
D) A lo que sucede en el lugar en que A) Donde dice alas, como una sola
vives. palabra.
B) Donde dice entorno como una sola
43. Qu significan las siglas CONAGUA? palabra.
C) Donde dice a quienes separado.
A) Secretara de Medio Ambiente, D) Donde dice Si no separado.
Recursos Naturales y Pesca.
B) Secretara de Educacin Pblica.
C) Comisin Nacional del Agua.
D) Gobierno del estado.

Lee el siguiente instructivo y contesta las preguntas correspondientes:

Diapositivas de fotos
La fotografa comenz cuando se descubri que, con la exposicin a la luz del Sol, las cosas se oscurecen.
Muchos experimentos y descubrimientos ocurrieron con la fotografa a mediados de 1800. Pero no fue sino
hasta 1880 que la fotografa realmente lleg. Fue cuando George Eastman invent el rollo flexible y la
cmara.
Materiales
Pelcula vieja de 35mm
Blanqueador en un recipiente slido (como el uso del blanqueador requiere de precaucin, se
necesita la supervisin de un adulto y necesitars ayuda para este paso).
Caja de aplicadores de algodn o cotonetes
Marcadores permanentes, de punta fina
Proyector de diapositivas
Proceso
1. Limpia las imgenes de la pelcula vieja mojando un cotonete con blanqueador. Psalo por la parte
transparente de la pelcula, borrando la imagen que antes estaba ah.
2. Limpia hasta que quede totalmente trasparente. Djala secar.
3. Repite este paso con todas las diapositivas que vas a usar. Utiliza cada vez un cotonete nuevo.
4. Con los marcadores permanentes de punta fina dibuja figuras o siluetas en las diapositivas. Cada
diapositiva puede tener su propio y original toque de arte, o tal vez las diapositivas pueden tener un
orden de manera que cuenten una historia.
5. Cuando todas las diapositivas estn completas, prepara el proyector para un espectculo. Puede
incluir msica o incluso narracin a la presentacin.
6. Exhibe las diapositivas en proyector.
Genial crea tus propias pelculas!

11
 ENLACE.06_5

46. Cul es el objetivo del texto anterior? 52. Observa con atencin la siguiente
informacin:
A) Rehabilitar y reutilizar las pelculas
viejas. CONCEPTO PRECIOS
B) Conocer los orgenes del rollo flexible HOSPEDAJE $ 1 075 (POR DA)
y la cmara. Si mi pap va a salir de viaje y se
C) Disear diapositivas fotogrficas y hospedar durante 15 das, cul de las
mostrarlas con un proyector. siguientes operaciones presenta el
D) Indicar cmo y para qu sirve un resultado correcto de lo que gastar en
proyector de diapositivas caseras. hospedaje?

47. Qu material se necesita para el A) 1075 B) 1075

paso 4? X 15 X 15
5375 5355
A) Blanqueador. 1075 1075
B) Caja de cotonetes. 16125 16105
C) Proyector de diapositivas.
D) Marcador permanente.
C) 1075 D) 1075
X 15 X 15
48. Cul de los siguientes fragmentos del 5055 5375
texto anterior pertenece a la seccin de 1075 1075
Materiales? 15805 15025
A) Puede incluir msica o incluso
narracin....
B) ...invent el rollo flexible y la 53. Se repartieron barras de pan del mismo
cmara.... tamao a un grupo de nios. Si a cada
C) Caja de aplicadores de algodn o 5
nio le toc de barra y no sobr nada
cotonetes.. 8
D) ...dibuja figuras o siluetas.... de pan, cuntas barras y cuntos nios
pudieron haber sido?
49. En qu paso del texto se indica cmo
utilizar el blanqueador? A) 8 barras y 3 nios.
B) 5 barras y 8 nios.
A) 1 C) 13 barras y 5 nios.
B) 2 D) 3 barras y 13 nios.
C) 3
D) 4 54. Cuatro amigos se repartieron
5 naranjas de la siguiente manera:
50. Cuntas acciones hay que realizar para 6 8 1
Pedro , Sal , Jos 1 y
completar el paso 4? 4 8 4
4
A) Una. Toms 1 .
16
B) Dos.
C) Tres. A quin le toc menos?
D) Cuatro.
A) A Sal.
MATEMTICAS B) A Jos.
C) A Pedro.
51. Un vidrio mide 3 metros de longitud. Si D) A Toms.
se utiliza para colocarlo en tres
ventanas iguales, qu fraccin del 55. Cul de las siguientes expresiones es
vidrio se utiliza en cada una? verdadera?

1 4 3
A) A) =
3 3 4
2 2 4
B) B) =
3 6 6
1 3 6
C) 1 C) =
2 8 16
2 2 4
D) 1 D) =
3 9 11
12
 ENLACE.06_5

56. Observa el siguiente segmento de recta 60. El aumento en el precio de un

numrica: medicamento en un mes fue de $ 0.55.
P Q Cmo se lee esta cantidad?
S
A) Cinco pesos con cincuenta centavos.
B) Cinco pesos con cinco centavos.
C) Cincuenta y cinco centavos.
D) Cincuenta y cinco pesos.
0 1 2
De acuerdo con ella, qu letra tiene la
4
flecha que seala el punto 1 ?
5

A) P
B) Q
C) R
asasdfasdfd
as d
asasdfasdfd asd asd
as d Secredsasadj
asd asd d sadsa
Secredsasadj sadsa d

D) S
Aqu termina la tercera sesin, espera
instrucciones de tu aplicador.
57. Cul de las siguientes expresiones es
correcta?

7 70 MATEMTICAS
A) =
1000 100 61. Entre diciembre de 1994 y abril de 1996
el precio de la tortilla aument sesenta
50 50 y cinco centavos. Cmo se escribe la
B) =
1000 100 cantidad anterior?

8 800 A) $ 65.0
C) = B) $ 6.5
10 1000
C) $ 0.65
35 350 D) $ 0.065
D) =
10 1000
62. Cuntos centsimos hay en ocho
dcimos?
58. Tres nios han estado pintando un A) 8 000
muro. Al terminar el da han pintado lo B) 800
1 1 1 C) 80
siguiente: Juan , Jos y Julin .
2 4 8 D) 8
Cunto les falta de pintar?
63. Observa la siguiente tabla que
7
A) representa la estatura de cuatro nias:
8
1 ALUMNO ESTATURA A METROS
B)
8 GUADALUPE 1.40
5 SOFA 1.08
C) RITA 1.35
4
6 DANIELA 1.15
D)
7 Si las medidas se ordenan de menor a
mayor, en dnde colocaras la estatura
59. Para pintar un autobs se mezclaron de Ana que mide 1.30 metros?
8 litros de pintura con 2 litros de A) Antes de Rita.
solvente. Si se utiliza la misma cantidad B) Antes de Sofa.
de mezcla en cada autobs, cuntos C) Antes de Daniela.
litros de solvente se requieren para D) Antes de Guadalupe.
pintar 3 autobuses?

A) 5
B) 6
C) 11
D) 24

13
ENLACE.06 _5

64. Observa el siguiente segmento de la 68. Observa la siguiente tabla que muestra
recta numrica: la relacin entre la medida del lado de
un cuadrado y su permetro:

MEDIDA DEL LADO PERMETRO

0 1 6 24
4 16
Qu nmero debe ir en el lugar que 8
seala la flecha? 5 20
Qu dato completa correctamente la
A) 0.1 tabla anterior?
B) 0.01
C) 0.001 A) 18
D) 1.000 B) 22
C) 28
D) 32
700
65. Otra forma de escribir se observa
1000 69. Observa la siguiente grfica:
en la opcin:

A) 0.0007
NMERO DE BOTONES
80
B) 0.007
C) 0.07 PRODUCIDOS 60
D) 0.7

66. Cul de las siguientes restas est

resuelta correctamente?
A) B)
14.406 18.713 1 2 3 4 5
3.905 12.93 TIEMPO EN SEGUNDOS
11.590 06.620
Si la grfica muestra la proporcin de
botones que produce una mquina
C) D) durante cuatro segundos, cuntos
botones produce la mquina en un
19.605 83.450
segundo?
2.321 17.58
21.926 65.870 A) 10
B) 20
67. Carlos fue al mercado y compr un kilo C) 30
de manzanas verdes en $ 25.50 y un D) 40
kilo de manzanas rojas en $ 23.75. Si
llevaba $ 50.00, cunto dinero le
3
sobr? 70. En un restaurante partes de los
4
A) $ 0.75 clientes consumen carne. Qu tanto
B) $ 1.75 por ciento de los clientes consumen
C) $ 11.85 carne?
D) $ 49.25
A) 0.25 %
B) 0.75 %
C) 25 %
D) 75 %

14
 ENLACE.06_5

ESPAOL
Observa la siguiente informacin y contesta las preguntas correspondientes.

El recorrido por las tierras altas de Morelos comienza precisamente en la entrada del bosque de pinos, encinos y oyameles que
caracterizan la regin norte del estado. Los bosques y sus praderas de alta montaa son el recuerdo que permanece en la mente
cuando se recorre el camino Mxico-Cuernavaca, conocido comnmente como la carretera vieja.

La ruta que proponemos corresponde al municipio de Huitzilac. Sus alturas oscilan entre los dos mil y los cuatro mil metros sobre el
nivel del mar, cruza una de las regiones menos habitadas del estado y est formada por bosques, precipicios y caadas que fueron
territorio de lobos, pumas y venados, hoy extintos.

Dada la importancia de sus ecosistemas, la regin cuenta con dos reas protegidas: el parque nacional Lagunas de Zempoala y el
corredor biolgico Ajusco-Chichinautzin.

Estado de Morelos, Ediciones Nueva Gua, p. 70.

71. En el mapa anterior se aprecian crculos 73. Qu representa el rea sombreada

de diferente tamao, en general, qu alrededor de la parte del mapa donde
funcin tienen? aparece la leyenda Cuernavaca?

A) Indicar las zonas boscosas. A) La extensin que comprende esa

B) Sealar el lmite de las carreteras. localidad.
C) Identificar zonas de alto riesgo en el B) La altitud de ese lugar respecto al
camino. nivel del mar.
D) Marcar donde se ubican diferentes C) La cantidad de poblacin que vive en
poblaciones. ese lugar.
D) La parte arbolada del estado donde
72. Si un viajero pensara en visitar un lugar se encuentra dicha ciudad.
donde haya, al mismo tiempo, mucha
agua y bosques naturales, cul es el 74. Qu lugar est ms cerca de Santa
lugar ms adecuado? Mara Ahuacatitln?

A) Chalma. A) Tepoztln.
B) Ahuatepec. B) Cuernavaca.
C) Parque turstico. C) Tres Maras.
D) Lagunas de Zempoala. D) La Marquesa.
15
 ENLACE.06_5

75. El texto hace referencia a Huitzilac, en dnde se encuentra este lugar dentro del mapa?

A) En la parte izquierda.
B) En la parte central.
C) Arriba.
D) Abajo.

Lee la siguiente noticia y responde las preguntas correspondientes.

Festejar zoolgico de Zamora a nios michoacanos
SILVIA ERENDIRA ZAMUDIO
MORELIA, Mich. (OEM).- Como cada ao, los nios En la entrada principal del centro recreativo estarn los
michoacanos podrn disfrutar del Parque Zoolgico de Reyes Magos, quienes obsequiarn, refrescos, paletas y
Morelia en forma gratuita, el prximo 6 de enero, en donde golosinas a los nios que lleguen a festejar este tradicional
adems de jugar con los presentes que los Santos Reyes les da.
dejaron una noche antes, tambin sern agasajados con En el teatro Monarca habr un festival artstico a partir de las
payasos y muchas sorpresas desde las 10:00 de la maana 12:00 horas, el cual estar a cargo de los payasos Tornillito y
hasta las 6:00 de la tarde. el mago Frazman, y los payasos del grupo Santa Mara,
La administracin del parque consider que sern 10 mil los quienes harn las delicias de los nios con su espectculo.
infantes que acudirn al zoolgico acompaados de sus Es importante que los nios estn al pendiente en el festival,
padres y durante todo el da podrn gozar de los diversos pues habr regalos sorpresa para los pequeitos
espectculos que prepararon para ellos.
El Sol de Mxico-Morelia, 5 de enero de 2006, p. 4.
Habr un espectculo para los nios en el teatro y payasos,
desde las 12:00 a las 3:00 de la tarde; adems de los
espectculos de lobos marinos, elefantes, as como de
obsequios, dulces y golosinas.

76. A qu se refiere la noticia anterior?

A) A cmo se celebra la tradicin de Los Reyes Magos en Morelia.

B) A la realizacin de un festival en Morelia con motivo del Da de Reyes.
C) A la entrega de regalos por parte de los Reyes Magos a los nios de Morelia.
D) A cmo se preparan diferentes artistas para ofrecer una funcin el Da de Reyes.

77. Lee los siguientes acontecimientos mencionados en el texto. Fjate que cada
acontecimiento est sealado con un nmero.

1. La administracin del zoolgico de Zamora anuncia la realizacin de un espectculo.

2. Varios participantes se presentarn en el zoolgico de Zamora.
3. Los nios de Zamora recibirn regalos de los Reyes Magos.
En qu orden se presentan?
A) 3, 1, 2.
B) 2, 1, 3.
C) 1, 2, 3.
D) 3, 2, 1.

78. Los siguientes personajes tendrn una participacin artstica, menos uno. Cul es?

A) Los Reyes Magos.

B) El mago Frazman.
C) El payaso Tornillito.
D) Los payasos del grupo Santa Mara.

79. En qu seccin del peridico es ms probable que haya aparecido la noticia anterior?

A) Ciudad.
B) Cultura.
C) Sociales.
D) Deportes.

16
 ENLACE.06_5

80. De los siguientes enunciados, cul puede sustituir el encabezado original de la noticia por
ser apropiado?

A) El mago Franzman y su espectculo de elefantes.

B) Festival del 6 de enero para ms de 10 mil nios.
C) Los Reyes Magos reparten dulces y golosinas.
D) Tornillito se presenta en el teatro Monarca.

asasdfasdfd
as d
asasdfasdfd asd asd
as d Secredsasa
asd asd sadsa d dj
Secredsasadj sadsa d

Aqu termina la cuarta sesin, espera

instrucciones de tu aplicador.

ESPAOL
Lee la siguiente carta y responde las preguntas correspondientes.

Villahermosa, Tabasco 21 de marzo 2006.

Espero que te encuentres bien. Te escribo para saludarte y decirte que mi abuelita ya se siente mejor. Te
juro que me preocup y hasta baj de calificaciones en la escuela. Ahora est muy platicadora. Me acaba de
contar que estuvo en Veracruz casi seis meses cuando era nia. T sabas eso?
Mis paps la llevaron al mdico y estaban a punto de visitar a un yerbero cuando amaneci mejor. Desde
entonces no se ha desmejorado. Si no se alivia..., dijo mam, hubiramos ido hasta con una bruja. T
crees? Yo no quera que la internaran en una clnica.
Junto con mi carta te envo una foto donde estamos las dos abrazadas. Alcanza a salir mi mueca Camila,
por cierto con un vestido nuevo que le hizo mi mam con la tela que compramos en la Sedera Tabasco, la
vez que nos acompaaste.
Para estar seguros de que mi abuelita ya est bien, van a poner aprueba su corazn con un estudio en el
Hospital Grijalva maana a las 9. Yo espero que salga bien.

Nayeli

81. Por la manera en que Nayeli escribe su 83. Cul es el dato que falta en la carta?
carta puede saberse que se siente
A) La fecha
A) alegre. B) El saludo
B) inquieta. C) El desarrollo
C) enojada. D) La despedida
D) tranquila.
84. Cul de las siguientes oraciones
82. Por la manera en que est escrita la significara lo contrario de la que dice
carta, se sabe que entre Nayeli y la ...hasta baj de calificaciones en la
persona a quien se dirige existe escuela?

A) la gran confianza que hay entre A) ...pero sub mis calificaciones en la

quienes se comprenden. escuela.
B) el respeto que debe haber entre B) ...aunque baj de calificaciones en
nios y adultos. la escuela.
C) el trato superficial que hay entre una C) ...y no pude subir mis calificaciones
mayora de los vecinos. en la escuela.
D) la distancia que debe haber entre D) ...y baj de calificaciones en la
nios y personas desconocidas. escuela.

17
 MATEMTICAS
ENLACE.06_5

85. Cul de los siguientes datos 91. Observa con atencin los puntos en el
necesarios falta en la carta? plano:
N
A) Firma.
B) Saludo.
C) Post data. M
D) Direccin del destinatario. T W

86. En la carta aparece la palabra

desmejorado. Qu palabra indica lo
contrario? P O
A) Mejorado.
B) Mejorar.
C) Mejora.
D) Mejor. Q R

87. Qu indica la palabra yerbero?

A) Que se cura con yerbas. S

B) Que consume yerbas. Cul opcin presenta la posicin de los
C) Que vende yerbas. puntos R y T?
D) Que tom yerbas.
A) El punto R=(2 Oriente, 6 Sur) y el
88. Elige la opcin donde las comillas punto T=(4 Norte, 4 Poniente).
indican dilogo. B) El punto R=(5 Oriente, 2 Norte) y el
punto T=(4 Poniente, 1 Sur).
A) Camila. C) El punto R=(5 Oriente, 5 Sur) y
B) El Minino. el punto T=(4 Poniente, 4 Norte).
C) Si no se alivia.... D) El punto R=(2 Oriente, 4 Norte) y el
D) Sedera Tabasco. punto T=(5 Oriente, 2 Norte).

89. Cul de las siguientes palabras del 92. Observa con atencin el siguiente
texto es de origen indgena? plano: N
PALETERA
A) Villahermosa.
B) Veracruz. PANADERA GIMNASIO
C) Grijalva. CINE
D) Nayeli.

90. En la carta aparece un error, cul es? P O

TORTILLERA TLAPALERA
A) Haber escrito internaran como una
sola palabra. FARMACIA HOSPITAL
B) Haber escrito aprueba como una
sola palabra.
C) Haber escrito Si no como dos
palabras. S
D) Haber escrito a las como dos De acuerdo con l, cul es la ubicacin
palabras. del GIMNASIO?

A) (2 Poniente, 2 Norte).
B) (2 Oriente, 5 Norte).
C) (3 Oriente, 3 Norte).
D) (4 Oriente, 3 Norte).

18
 ENLACE.06_M1_5

93. Cul de las siguientes figuras tiene 98. Si Juan quiere calcular la distancia de
slo cuatro ejes de simetra? Puebla a Veracruz, cul es la unidad
ms adecuada para medir esta
A) B) distancia?

A) Metro
B) Decmetro
C) Hectmetro
C) D) D) Kilmetro

99. Un carpintero quiere cortar una tabla

rectangular por la mitad, como se
muestra en la lnea punteada del
94. Observa la siguiente figura: siguiente dibujo:

Q
P

R S 1m

3m
De acuerdo con ella, con qu letra se
representa un ngulo obtuso? Cunto medir el permetro de cada
una de las partes que obtenga al cortar
A) P la tabla?
B) Q
C) R A) 8 m
D) S B) 7 m
C) 5 m
95. Cul de las siguientes es una D) 4 m
propiedad de los tringulos issceles?
100. Observa la siguiente figura:
A) Tienen dos lados iguales.
B) Tienen sus tres lados iguales.
C) Sus tres ngulos son iguales.
D) Sus tres ngulos son diferentes.
4m 2m
96. Con cul de los siguientes desarrollos
planos se puede armar un prisma
hexagonal?

A) B) 3m 4m 3m
Considerando las medidas, cuntos
metros cuadrados de papel se necesitan
para hacer una flecha como la que se
muestra en la figura anterior?
A) 14 m2
C) D)
B) 19 m2
C) 20 m2
D) 28 m2

97. Cmo se llama el cuerpo que tiene una

cara cuadrada y cuatro caras
triangulares? asasdfasdfd
as d
asd asd
asasdfasdfd
as d
asd asd
Secredsasadj
sadsa
d
Secredsasadj sadsa d

A) Prisma triangular.
Aqu termina la quinta sesin, espera
B) Pirmide triangular. instrucciones de tu aplicador.
C) Prisma cuadrangular.
D) Pirmide cuadrangular.
19
ENLACE.06_5 MATEMTICAS
101. En cul de las siguientes superficies es 106. Observa con atencin la siguiente
ms adecuado utilizar como unidad de figura:
medida el kilmetro cuadrado?

A) En la de un pas.
B) En la un saln de clases.
C) En la de una ficha de domin.
D) En la de una cancha de futbol. 26 cm

102. Cuntos mosaicos de un decmetro

cuadrado de rea caben en una 10 cm
superficie de cuatro metros cuadrados
de rea? 6 cm

A) 40 Cul ser el volumen del prisma al

B) 400 armarlo, de acuerdo con las medidas de
C) 4 000 la figura?
D) 40 000
A) 168 cm3
103. Si un recipiente de un decmetro cbico B) 600 cm3
se llena con un litro de agua, con C) 1 560 cm3
cuntos litros de agua se llenar un D) 2 600 cm3
recipiente cbico que mide dos
decmetros por lado? 107. Jos empaca bolsas de azcar de dos
kilogramos cada una. Si la bscula que
A) Con 2 utiliza slo pesa en gramos, cuntos
B) Con 4 gramos debe marcar la bscula al pesar
C) Con 6 cada bolsa?
D) Con 8
A) 20
104. Observa la siguiente figura formada de B) 200
cubos: C) 2 000
D) 20 000

108. Cul es la edad de doa Anita si tiene

de vida siete dcadas, tres lustros y dos
aos?
Si los cubos completos tienen la misma
medida, cuntos cubos en total se A) 37 aos.
utilizaron para formar la figura? B) 39 aos.
C) 67 aos.
A) 30 D) 87 aos.
B) 24
C) 20 109. Observa la siguiente lnea del tiempo de
D) 16 la infancia de Manuel:

105. Para hacer un moo se utilizan

50 centmetros de listn. Cuntos
1991 1994 1997 2003
moos del mismo tamao se pueden Nacimiento Bautizo Ingres a Concluy la
hacer con un rollo de listn que mide la primaria primaria
25 metros?
Entre cul de los siguientes eventos
A) 5 transcurri un lustro y doce meses?
B) 50
C) 75 A) Nacimiento - Bautizo.
D) 1 250 B) Bautizo - Ingreso a la primaria.
C) Bautizo Concluy la primaria.
D) Ingres a la primaria - Concluy la
primaria.

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 ENLACE.06_M1_5

110. Observa la siguiente tabla, que muestra 113. Observa la siguiente tabla que
los pares de zapatos vendidos durante corresponde a la edad y peso que tiene
una semana: un grupo de nios:
DAS DE LA PARES DE RANGOS
DE PESO
SEMANA ZAPATOS 41-45 46-50 51-55
VENDIDOS RANGOS
LUNES 81 DE EDAD
MARTES 74 4-6 38 42 28
MIRCOLES 118
7-9 51 39 44
JUEVES 93
VIERNES 152 10-12 39 57 54
SBADO 178 13-15 40 58 50
DOMINGO 105
En qu rango de edad se encuentra la
De acuerdo con ella, cuntos pares de mayor cantidad de nios con ms peso?
zapatos debieron haberse vendido ms
el lunes para alcanzar la venta total del A) 13-15
sbado y del domingo? B) 10-12
C) 7-9
A) 84
D) 4-6
B) 97
C) 202
D) 283 114. Cul de los siguientes diagramas
representa los posibles resultados que
se obtienen al lanzar al aire 2 monedas
111. Observa la siguiente tabla que al mismo tiempo?
representa la cantidad de juguetes que
tienen un grupo de nios: A (A,A)
A
A) (A,A) B) S (A,S)
CANTIDAD DE NIOS

9 A A
8 A (S,A)
S S (S,S) S
7 S (S,S)
6
5
4 A (A,A)
3
C) A S (A,S) D) A A (A,A)
2 S A (S,A)
1 S (S,S)
S
0 S
1 2 3 4 5
CANTIDAD DE JUGUETES
115. Observa el siguiente dibujo que
De acuerdo con ella, cuntos nios representa una perinola:
tienen ms de dos juguetes?
1 3
A) 2
2 4
B) 3
C) 23 3 3
2 1
D) 30

112. En la siguiente grfica se registr el

tiempo que un grupo de nios dedica a Si se gira una vez la perinola, qu
ver televisin por las tardes: nmero es ms probable que caiga?
105 A) 1
90
75
B) 2
MINUTOS

60 C) 3
45 D) 4
30
15
0
JAVIER ANA JUAN ESTHER LUIS BETI

De acuerdo con ella, qu nio ve

menos tiempo la televisin?
A) Ana.
B) Beti.
C) Juan.
D) Javier.
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 ESPAOL ENLACE.06_M1_5

Lee la siguiente entrada de la Enciclopedia de Mxico y contesta las preguntas

correspondientes.
COLOMBINO, CDICE (Tambin llamado cdice Dorenberg). Es el nico cdice prehispnico mixteco cuyo
original posee, desde 1891, la Biblioteca Nacional de Antropologa e Historia, donde un ao despus recibi ese
nombre en homenaje a Cristbal Coln. Anteriormente, hacia 1883 perteneci a Manuel Cardoso y al comerciante
alemn Jozef Dorenberg, ambos vecinos de la ciudad de Puebla. Es una tira de piel de venado en forma de biombo,
de unos 61.8 cm de longitud y dividida en 28 hojas de 18.5 por 25.5 cm. Est pintado por un solo lado sobre un
fondo de cal que gradualmente se ha ido desprendiendo, por lo que algunas pginas presentan espacios casi ilegibles.
Su contenido es histrico y genealgico y se refiere a las conquistas y alianzas del Seor 8-Venado-Garra de Tigre (1011-
1063) que gobern la regin de Tututepec entre 1028 y 1048. El cdice parece que se pint en la regin de Tututepec,
donde permaneci hasta 1717, ao en que se exhibi como prueba de un litigio de tierras entre Tututepec y Sola.
Presenta, adems anotaciones en mixteco escritas en caracteres latinos en 1541, que sealan los linderos de varias
poblaciones de la costa sur de la Mixteca: Jiyacn, Ixtapa, Judiatengo y Michoacn, cercanos a su lugar de origen.
Por otra parte, este Cdice est estrechamente relacionado con el Lienzo de Huilotepec y se considera que es parte de un
manuscrito, junto con el Cdice Beker I. Lo reprodujo Alfredo Chavero en Antigedades mexicanas (1892).
Enciclopedia de Mxico. Tomo III.
Mxico, Sabeca International Investment Corporation, 1996, p. 1682.

116. Cul de las siguientes opciones 119. Cul es el inconveniente de que el

presenta el contenido del segundo cdice se haya pintado sobre un fondo
prrafo? de cal?

A) El cdice se refiere a los linderos de A) Que no ha permitido que se hagan

varias poblaciones. anotaciones en mixteco.
B) El cdice tiene anotaciones en B) Que se ha ido maltratando hasta
alfabeto latino. tener espacios ilegibles.
C) El cdice describe la costa sur. C) Que se ha confundido con otros
D) El cdice es anterior a 1541. manuscritos.
D) Que no ha sido posible reproducirlo.
117. De qu trata todo el texto?
120. De las siguientes afirmaciones elige la
A) De las alianzas que sostuvo el Seor que es verdadera, de acuerdo con lo
8-Venado-Garra de Tigre. que dice el texto.
B) De la historia, descripcin y
contenido de un cdice prehispnico. A) El cdice recibi el nombre de
C) De las obras que conserva la Cdice Colombino como homenaje
Biblioteca Nacional de Antropologa. a Cristbal Coln.
D) De la forma de un cdice B) Cristbal Coln fue el descubridor
prehispnico elaborado en piel de original del cdice por lo que se
venado. llama Cdice Colombino.
C) Adems de referirse a otros
118. Lee otra vez la parte que dice personajes, el cdice se refiere a
estrechamente relacionado. Esta Cristbal Coln, por lo que se llama
expresin se refiere a que entre el Cdice Colombino.
cdice Colombino y Lienzo de D) Fue el deseo de los propietarios del
Huilotepec y el cdice Beker existe la cdice que, para honrar a Cristbal
siguiente situacin: Coln, se le diera el nombre de
Cdice Colombino.
A) El cdice Colombino presenta
informacin contraria a la de los
otros materiales.
B) El Lienzo de Huilotepec y el cdice
Beker se descubrieron despus del
Colombino.
C) El cdice Colombino tiene gran
parecido con los otros documentos
en su forma y contenido.
D) El Lienzo de Huilotepec y el cdice
Beker pertenecieron a los mismos AQU TERMINA LA PRUEBA
dueos hasta 1891. GRACIAS POR TU PARTICIPACIN

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