El Virreinato
El Virreinato
El Virreinato
II.- De la Sesin:
2.1) rea: Personal Social
2.2) Tema: El virreinato en el Per
2.3) Fecha: 15/11/17
I Motivacin:
N Se les motiva a los nios(as) con un video del
I virreinato. Imagen
C Saberes previos
I Cul es el origen de estas personas?, de dnde 15m
O provienen?, qu los diferencia? Puedes deducir a que se
dedicaban?
Propsito de la sesin: explicar cmo era la vida en el
Virreinato del Per.
Problematizacin
Pregunta a los estudiantes: cmo habrn vivido estas
personas?, cmo habr sido la convivencia entre ellas
durante el Virreinato?, existan diferencias entre estas 40m
personas?, por qu?
Problematizacin
D Se entrega a cada grupo una lectura para que realicen una
E lectura minuciosa, subrayen e Identifiquen la forma cmo libros
S vivan, que funcin cumplan o en que trabajaban, si
A pagaban impuestos o no, cmo eran tratados y qu lugar
ocupaban en esa sociedad virreinal, luego estructurar la
R informacin en un organizador visual.
Cada grupo deber colocar sus organizadores en la pizarra
R
para poner en comn lo indagado acerca de la sociedad
O
virreinal.
L Despus de que cada grupo presente su trabajo, solicitar a
L los dems nios y nias que realicen alguna pregunta con
O relacin a lo expuesto por sus compaeros.
Toma de decisiones
Guiar la reflexin de las nias y los nios con las siguientes
preguntas: por qu en nuestro pas existen personas de
diferentes culturas? qu reflexin nos genera esta
situacin vivida por las personas de la poca virreinal?
F
I EVALUACIN METACOGNITIVA. 5m
N Qu han aprendido el da de hoy? fichas
A Con las ilustraciones y lecturas han entendido mejor
las consecuencias de los cambios en la estructura social
L
de la poca virreinal?
Nos ayuda lo aprendido a valorarnos ms y a respetar
nuestra diversidad?