El documento presenta un resumen de las fortalezas y áreas de oportunidad de dos grupos de estudiantes de 1er grado. Recomienda que los estudiantes mejoren la calidad de sus trabajos, repasen temas regularmente y que los padres apoyen más de cerca el aprendizaje de sus hijos.
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El documento presenta un resumen de las fortalezas y áreas de oportunidad de dos grupos de estudiantes de 1er grado. Recomienda que los estudiantes mejoren la calidad de sus trabajos, repasen temas regularmente y que los padres apoyen más de cerca el aprendizaje de sus hijos.
El documento presenta un resumen de las fortalezas y áreas de oportunidad de dos grupos de estudiantes de 1er grado. Recomienda que los estudiantes mejoren la calidad de sus trabajos, repasen temas regularmente y que los padres apoyen más de cerca el aprendizaje de sus hijos.
El documento presenta un resumen de las fortalezas y áreas de oportunidad de dos grupos de estudiantes de 1er grado. Recomienda que los estudiantes mejoren la calidad de sus trabajos, repasen temas regularmente y que los padres apoyen más de cerca el aprendizaje de sus hijos.
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Ficha descriptiva del grupo 1° A
PROFR: OSCAR HERNANDEZ SIMON
TUTORIA Fortalezas: Áreas de oportunidad: • La mayoría asiste a la escuela todos • Pueden mejorar sus calificaciones si los días. cumplen con su trabajo y actividades • Dos terceras partes del grupo en las fechas establecidas. cumplen con sus materiales • Ser constantes en el repaso de sus solicitados. temas y en la lecto-escritutura • Entusiasta • Mayor disciplina en clase
Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar:
• Pueden mejorar su calificación si cumplen a tiempo con los trabajos solicitados.
Deben comprometerse y cumplir con sus deberes que marca el reglamento y el manual de convivencia
• Dar seguimiento continuo al desempeño de los alumnos, con la intención de identificar
a aquellos que se encuentran en riesgo y así, implementar estrategias para evitar la reprobación. • Apoyo por parte de padres de familia en las inasistencias de los alumnos • Organizar horario de actividades en casa para mejorar su desempeño en la escuela
Recomendaciones para alumnos con Recomendaciones para alumnos con mayor
promedio de 6 a 6.9: necesidad de apoyo o en riesgo de no acreditar más de tres asignaturas: • Cumplir con los materiales solicitados. • Los padres de familia deben apoyar, • Ser constantes en repasar los temas. comprometerse en los aprendizajes de • Evitar platicar y distraerse durante la sus hijos. clase. • Asistir a todos los llamados del docente • Mejorar la cálida de trabajos. para corregir los problemas de conducta, aprendizaje y asistencia. • Involucrarse en todas las actividades marcadas por el docente. • Inculcar valores y que practique día a día con su hijo para tener una mejor convivencia sana y pacifica dentro y fuera de la escuela Ficha descriptiva del grupo 1° E TUTORIA PROFRA: OSCAR HERNANDEZ SIMON
Fortalezas: Áreas de oportunidad:
• La mayoría asiste a la escuela todos • Mejorar la calidad de sus trabajos y los días. sus actividades. • Ser constantes en el repaso de sus temas y en la lecto-escritutura
Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar:
• Deben comprometerse y cumplir con sus deberes que marca el reglamento y el
manual de convivencia.
• Dar seguimiento continuo al desempeño de los alumnos, con la intención de identificar
a aquellos que se encuentran en riesgo y así, implementar estrategias para evitar la reprobación.
Recomendaciones para alumnos con Recomendaciones para alumnos con mayor
promedio de 6 a 6.9: necesidad de apoyo o en riesgo de no acreditar más de tres asignaturas: • Los padres deben apoyar, • Cumplir con los materiales solicitados. comprometerse en los aprendizajes de • Ser constantes en repasar los temas. sus hijos. • Evitar platicar y distraerse durante la Asistir a todos los llamados del docente clase. para corregir los problemas de conducta, • Mejorar la cálida de trabajos. aprendizaje y asistencia. • Involucrarse en todas las actividades marcadas por el docente. • Inculcar valores y que practique día a día con su hijo para tener una mejor convivencia sana y pacifica dentro y fuera de la escuela