UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE ALTAMIRA

Organismo Público Descentralizado de la Administración Pública Estatal

“Buenas prácticas de laboratorio”

Autor: Castillo Beltrán Erik

Profesor: DCIQ Pedro Nava Diguero
Materia: MI-1G (TSU)
Fecha programada de entrega: 15 de septiembre del 2017

Altamira, Tamaulipas.

Erik Castillo Beltrán

 Buenas prácticas de laboratorio

Introducción

El estudio de la química requiere que uno como estudiante explore muchos

ejercicios diversos de laboratorio. A pesar de que los experimentos pueden ser
diversos por lo general mientras sea en el laboratorio debe seguirse una serie de
normas de seguridad e higiene para poder prevenir accidentes y mantener en buen
estados los materiales y equipos de laboratorio así como también aprenderemos
algunos nombres de materiales de trabajo, también podrán saber algunos tipos de
clasificación de reactivos. La correcta realización de estas operaciones asegura que
los resultados obtenidos a partir de las experiencias realizadas en el laboratorio
sean fiables. También describirá algunas técnicas básicas de laboratorio como
pipetear, utilizar la balanza analítica , titular y aforar.

Identificar medidas de seguridad e higiene y manejo de reactivos

en el laboratorio.

Cuando uno entra al laboratorio debe tomarse en cuenta que hay riesgos y es por
eso que el laboratorio cuenta con un reglamento de seguridad y también equipos de
primeros auxilios y de seguridad para el alumno. Cuando se ingresa al laboratorio
debe tomarse en cuanta la responsabilidad también es importante localizar los
dispositivos de seguridad que cuenta el aula, las mas próximas a ti, estos
dispositivos son extintores, lavaojos, ducha de seguridad, salidas de emergencia,
mantas ignífugas etc. Uno como alumno debe pedir información para hacer de su
uso así se llegara presentar un accidente podamos actuar de una manera correcta.

Prestar atención a las medidas de seguridad, a veces realizar prácticas sobre el uso
de estos. Estas instrucciones por lo general las imparte el profesor uno debe tomar
en cuenta todo. Leer las etiquetas de seguridad. Las botellas de reactivos contienen
pictogramas y descripciones sobre la peligrosidad, uso correcto e incorrecto y
medidas a tomar en caso de ingestión inhalación o derrame. La ficha de datos de
seguridad que debe estar disponible en el laboratorio proporciona información sobre
las características propias de cada sustancia. XN= nocivo, XI=irritante, E=explosivo,
T=toxico, T+=muy toxico, N=peligroso, T=inflamable, F+, muy inflamable,
O=comburente, C=corrosivo. Si alguno se queda con alguna duda debe preguntar
al maestro, así se puede llegar a evitar algún accidente. Seguridad para uno como

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alumno: debemos de contar con ropa para laboratorio esto es para seguridad
personal, el uso de la bata es obligatorio sus características (bata blanca estándar
con 67% poliéster 33% algodón) las mujeres deben de recogerse el pelo. Cuidado
con los ojos por eso es obligatorio el uso de lentes de seguridad siempre que te
encuentres en el laboratorio. Uso de guantes sobre todo cuando se utilizan
sustancias corrosivas.

Trabajar con seguridad en el laboratorio es muy importante pero también hay que
tomar en cuenta la higiene. Normas higiénicas, no entrar con alimentos y bebidas al
laboratorio queda estrictamente prohibido. Lavarse las manos antes de hacer una
práctica y después de terminarla, también al salir del laboratorio. Por razones
legales, higiénicas y de seguridad está prohibido fumar dentro en el laboratorio. No
inhalar, probar u oler productos químicos si no estas debidamente informado nunca
acerques la nariz directamente a un tubo de ensayo. Al finalizar las practicas poner
todo en su lugar y lavar el material que se utilizó vasos, matraces, bureta, probeta,
etc. Todo es por dar un mantenimiento y buen uso a los materiales recuerda que
son para tu uso así que hay que cuidarlos. Actuar responsablemente: trabaja sin
prisas pensando en cada momento los que estas haciendo con el material y
reactivos en orden. Un comportamiento irresponsable puede ser motivo de una
expulsión inmediata del laboratorio y de sanción académica.

Manejo de reactivos:

Deben de ser clasificados de acuerdo al tipo y grado peligrosidad en inflamables,

corrosivos, reactivos explosivos y tóxicos deben der ser manejados
cuidadosamente con los materiales apropiados y evitar en lo posible el contacto
con el cuerpo ya sea por inhalación, contacto con la piel o ingestión. Las sustancias
deben de ser envasadas en recipientes adecuados, herméticamente cerrados y
perfectamente rotulados. Manejar cuidadosamente las sustancias inflamables,
etiqueta el recipiente pero nunca en la tapa cualquier reactivo, mezcla o solución.
No pipetear con la boca sustancias toxicas corrosivas hacerlo con un propipeta.
Para diluir un ácido siempre añadir acido al agua clasificación de reactivos: nombre
del producto, nombres alternativos, estado físico, toxicidad inflamabilidad,
precauciones, tipos de reactivos. flamables, corrosivos, reactividad, explosividad y
toxicidad. NOM-018-STPS-2000, Sistema para la identificación y comunicación de
peligros y riesgos por sustancias químicas peligrosas en los centros de trabajo.
Objetivo. Establecer los requisitos mínimos de un sistema para la identificación y
comunicación de peligros y riesgos por sustancias químicas peligrosas, que de
acuerdo a sus características físicas, químicas, de toxicidad, concentración y tiempo
de exposición, puedan afectar la salud de los trabajadores o dañar el centro de

Erik Castillo Beltrán.

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trabajo. Campo de aplicación. Esta Norma rige en todo el territorio nacional y aplica
en todos los centros de trabajo en los que se manejen, transporten o almacenen
sustancias químicas peligrosas.

Materiales y equipos de laboratorio.

El material de laboratorio es un instrumentó o herramientas que usamos en las

practicas con sustancias aquí daré unas de las que se utilizan y una breve
descripción de ellas.

Vaso de precipitado: pueden ser de dos formas altas o bajas sin graduar o
graduadas y nos dan un volumen aproximado.

Desecador: recipiente der vidrio que se utiliza para evitar que los solutos tomen
humedad ambiental. Embudo de vidrio: se utiliza para transvasar líquidos o
disoluciones de un recipiente a otro. Buchner y kitasato: es un embudo de porcelana
tiene una placa filtrante de agujeros grande va unido al kitasato vaso de vidrio con
ramo lateral para conectar con la bomba vacía. Cristalizador. Forma baja o alta
recipiente de vidrio donde añadir una disolución. Vidrio de reloj: Lámina de vidrio
cóncavo conexa que se emplea para pesar sólido. Filtro plegado: sirve para filtrar,
se coloca sobre un embudo de vidrio y el líquido atraviesa el papel. Embudos de
decantación: son de vidrio pueden ser cónicos o cilíndricos con llave de vidrio o de
teflón separa líquidos de diferentes densidades. Tubo de ensayos: recipiente de
vidrio de volumen variable normalmente pequeño, sirven para pequeños ensayos.
Probeta: recipiente de vidrio sirve para medir volúmenes su precisión es bastante
aceptable. Pipetas: recipiente de vidrio para medir volúmenes tiene una gran
precisión. Aspirador de cremallera: se utiliza para succionar líquidos peligrosos.
Buretas: material de vidrio para medir con toda precisión se emplea en valoraciones
pueden ser rectas, con depósito, sobre mesa con enrase automático. Matraz
aforado: material de vidrio para medir volúmenes con gran precisión. Frasco
lavadores: Recipientes en general de plástico (también pueden ser de vidrio), con
tapón y un tubo fino y doblado, que se emplea para contener agua destilada o
desionizada. Se emplea para dar el último enjuague al material de vidrio después
de lavado, y en la preparación de disoluciones. Estos frascos nunca deben contener

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otro tipo de líquidos. El frasco sólo se abre para rellenarlo. Frasco cuenta gotas:
normalmente se utiliza para contener disoluciones recién preparadas.

Gradilla: material de madera o metal con taladros en el cual se introducen los tubos
de ensayo. Escobillo y escobillas: material fabricado con mechón, se utiliza para
lavar: tubos de ensayo, buratas, vasos etc. Matraz. Instrumento de laboratorio que
se utiliza para contener y medir líquidos, tienen una forma esférica.

Equipos de laboratorio

Son los aparatos electrónicos mas sofisticados que facilitan algunas prácticas en el
laboratorio, este con el fin de que sean mejores estos practicas daré una una lista
de algunos equipos.

Un mezclador de vórtice, o agitador de tubos vortex,: es un dispositivo simple

utilizado comúnmente en los laboratorios para mezclar pequeños viales de líquido.
Consiste en un motor eléctrico con un eje de impulsión orientado verticalmente y
unido a una pieza de goma ahuecada montada ligeramente.

El Aparato de Kipp, también llamado generador Kipp,:es un aparato diseñado para

la preparación de pequeños volúmenes de gases. Fue inventado en 1844 por el
farmacéutico holandés Petrus Jacobus Kipp y ampliamente utilizado en laboratorios
químicos.

El refrigerador en un laboratorio: es uno de los equipos más importantes. Su función

consiste en mantener, en un ambiente controlado (espacio refrigerado), diversos
fluidos y sustancias, para que los mismos se conserven en buenas condiciones
mientras más baja sea la temperatura, menor actividad química y biológica. Para
lograr esto se requiere que la temperatura interior del refrigerador sea inferior a la
temperatura ambiente.

Un Agitador Magnético: es un dispositivo electrónico que utiliza un campo

magnético para mezclar de manera automatizada un solvente y uno o más solutos.

La balanza: es un instrumento que sirve para medir la masa. Es una clase de

balanza utilizada principalmente para medir pequeñas masas. Esta balanza es uno

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 Buenas prácticas de laboratorio

de los instrumentos de medida más usados en laboratorio y de la cual dependen

básicamente todos los resultados analíticos.

La centrífuga: es un equipo de laboratorio que genera movimientos de rotación,

tiene el objetivo de separar los componentes que constituyen una sustancia. Hoy en
día hay existe una diversidad de centrifugas que tiene diferentes objetivos,
independientemente del tipo de investigación o industria.

Una Incubadora de laboratorio es un dispositivo utilizado para cultivar y mantener

cultivos microbiológicos o cultivos celulares, son esenciales para una gran cantidad
de trabajos experimentales enfocados a la biología celular, microbiología, y biología
molecular.

Mufla: es un horno destinado normalmente para la cocción de materiales cerámicos

y para la fundición de metales a través de la energía térmica. Dentro del laboratorio
un horno mufla se utiliza para calcinación de sustancias, secado de sustancias,
fundición y procesos de control. Con esto podemos ver que la tecnología también
es fundamental en la química ya que nos ayuda a facilitar algunas tareas, trabajos
que un hombre le tomarían mas tiempo hacerlas.

Describir técnicas básicas de laboratorio de análisis.

Pipetear: esta técnica se emplea para poder o que permite dosificar líquidos de
forma rápida y precisa algunos instrumentos de esta técnica son la pipeta posteur
la pipeta multicanal.

Cómo utilizar correctamente la balanza:

Antes de empezar se ha de asegurar que la balanza esté bien nivelada (la mayoría
de las balanzas tienen una burbuja de aire que permite comprobar su nivel).

Erik Castillo Beltrán.

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Titular: este es un método que determina la cantidad de una sustancia presente en

solución al parecer es un procedimiento cuantitativo analítico de la química los
instrumentos mas esenciales son una bureta y una matriz.

Manejo de residuos peligrosos, almacenamiento y procedimientos de disposición.

Los residuos químicos peligrosos que no pueden ser reciclados, reutilizados, o

tratados deben ser colectados para disposición por el personal del programa de
residuos químicos peligrosos. Bajo las regulaciones estatales y federales cada
generador de residuos químicos peligrosos en sus propias instalaciones, tales como
un laboratorio, debe acumular una pequeña cantidad de residuos químicos
peligrosos, en la misma habitación que el residuo fue generado. El residuo químico
peligroso debe ser manejado, etiquetado, y almacenado como sigue:

1. Generadores particulares (laboratorios y almacenes) deben segregar

residuos químicos peligrosos en contenedores separados según los tipos de
materiales (por ejemplo, ácidos, inflamables, o bases). La segregación se requiere
porque algunos residuos químicos peligrosos pueden ser altamente reactivos si se
mezclan con un residuo peligroso incompatible. También, mezclas impropias
pueden ser no reciclables, o pueden requerir costosos análisis y procedimientos de
disposición;

2. Los residuos químicos peligrosos deben ser empacados en compartimientos

cerrados y sellados, contenedores compatibles que no muestren señas de daño,
deterioro, o goteo. La tapa del contenedor debe tener un cerrado de tornillo. El
volumen del contenedor no debe exceder de cuatro litros menos que lo establecido
previamente por el personal del Programa de residuos peligrosos. Cada contenedor
debe tener un hueco de al menos una pulgada de aire o gas inerte entre el residuo
y el sello;

Los contenedores de residuo necesitan estar bajo revisión o control de cada

generador de residuos, o ubicados en un apropiado gabinete para el
almacenamiento de residuos peligrosos;

Erik Castillo Beltrán.

 Buenas prácticas de laboratorio

Los contenedores deben estar etiquetados con la etiqueta de RESIDUO

PELIGROSO provista por el programa de residuos. La etiqueta debe exhibir la
composición del residuo, los nombres de quién etiquetó el contenedor de residuos,
y del departamento generador, edificio, sala, y número telefónico como aparece en
el Apéndice F. No colocar una fecha en la etiqueta y no escribir en el área de la
misma. Por lo general, los químicos de azufre en sus contenedores originales con
sus etiquetas intactas no necesitan una etiqueta de RESIDUO PELIGROSO;

La cantidad de residuo que puede ser acumulada por tipo de residuo en un área
individual no debe exceder de 204 litros (54 galones) para residuos peligrosos, o
0.9 litros para residuos extremadamente peligrosos. De todas maneras, ningún tipo
de residuo puede exceder los límites establecidos.

El almacenamiento de residuos peligrosos en el lugar de trabajo no puede exceder

un año desde la fecha de generación.

En conclusión aprendí que estando en el laboratorio una como alumno debe tener
una responsabilidad ya que puede ser peligroso y es por eso que hay normas de
seguridad para prevenir accidentes y ahí me doy cuenta que no es ningún juego, la
higiene es muy importante por los mismo de que trabajaremos con sustancias y
pues debemos mantener limpio los materiales ya que son para uso de uno, los
reactivos tienen sus clasificaciones por que son peligrosos, también aprenda
algunas materiales que cuenta un laboratorio como sus equipos, las técnicas
básicas de laboratorio para anal}is te ayudan ala hora de hacer una practica

file:///C:/Users/Castillo%20Anguiano/Downloads/manejo_de_reactivos_y_fuentes_
de_informacion.pdf

http://www.ugr.es/~laboratoriodequimica/5_seguridad.htm

https://www.tplaboratorioquimico.com/laboratorio-quimico/materiales-e-
instrumentos-de-un-laboratorio-quimico.html

Erik Castillo Beltrán.