La Radio Revista
La Radio Revista
La Radio Revista
Género de producción radiofónica que utiliza y combina los formatos de este medio, pero
conservando la unidad: noticiero, editorial, comentario, entrevista, charla dialogada o ilustrada,
mesa redonda, panel, debate, música, efectos sonoros, etc.
¿Qué es la radio-revista?
Es un tipo de programa de radio muy ágil y dinámico. Es como una “poción mágica” que mezcla:
información de primera mano, curiosidades, música, entrevistas, cuentos, dramatizaciones,
concursos, cartas, poesía, mesas redondas…
Características de la radio-revista
Se dirige a toda la audiencia de la emisora, pero es habitual trabajar para un segmento o público
determinado. Por ejemplo, para jóvenes, para niños o para adultos.
En la radio-revista se tratan diferentes temas: por ejemplo la violencia infantil, vinculándola con
situaciones que pasan en la comunidad, noticias del momento.
Otro nombre que se da a las radio-revistas en magazine, Revista del aíre, programa ómnibus,
misceláneas, variedades.
En la radio-revista se puede utilizar todos los formatos radiofónicos, relato, noticia, entrevista,
conversación, comentario, opinión, poesías, narración, reportaje, música, canciones,
dramatización, cuentos, etc.
La radio-revista informa de manera amena y cuando tiene segmentos muy serios, los acompaña
con otros más ligeros: curiosidades, chistes, cuentos, adivinanzas…
Por lo general la radio-revista es presentada por una pareja de conductores hombre y mujer, o
incluso más.
La radio-revista está compuesta por partes que llamamos secciones o segmentos, cada una con su
forma particular, es decir, con su propio formato.
Aquí aparece el título o nombre de la radio-revista, está orientada sobre la temática que trata, y
ayuda a visualizar las líneas generales que se desarrollan.
Puede incluir el nombre de la entidad, grupo o la emisora que presenta la radio-revista, el título o
nombre del programa.
Menú o Índice
Debe ser cuidadosamente elaborada, para captar la atención del oyente y despertar el interés. Su
objetivo no es agotar el tema, sino ubicar al oyente y motivarlo a escuchar el resto de la radio-
revista.
Secciones (segmentos)
Cada uno es independiente, tiene su propia estructura, un tema y un objetivo específico que
contribuye a lograr el objetivo general de la radio-revista.
Los conductores:
Hacen el papel de facilitadores. Deben ser amenos, creativos y activos para fomentar el
conocimiento y comprensión de los temas. Entre cada segmento establecen un diálogo con la
audiencia.
Un cierre o conclusión:
Un programa aburrido, pesado, no tiene acogida. No es atractivo para los oyentes. Para que sea
dinámica y atractiva, algunos recursos a continuación:
Fácil de comprender.
Para lograr sencillez y claridad conviene tomar en cuenta los aspectos siguientes:
Coherencia y lógica
El programa debe de ofrecer elementos de la vida cotidiana de la audiencia para que sientan el
mensaje y sean capaces de “ponerse en los zapatos del otro” se involucren y pongan en práctica
las propuestas del programa.
Conocer nuestros interlocutores ¿Con quiénes nos queremos comunicar de manera efectiva?
Sexo, edad, etnia o raza, condiciones sociales, económicas, qué hacen, educación, cuáles son sus
actividades más comunes.
A partir de una investigación se define de que vamos hablar, que vamos a comunicar.
A las diferentes partes, espacios cortos o mini-programas de una radio-revista, se les llama
segmentos y secciones.
Se debe tener en cuenta los criterios de interés, utilidad, variedad, sucesión, amenidad, brevedad.
Por eso hay que planificar el día, hora, tiempo y personas necesarias para:
Grabar la conducción