Este documento presenta una guía de actividades con Lego Wedo dividida en 5 secciones: 1) actividades previas a la construcción para organizar las piezas, 2) construcciones como pájaros y peonzas, 3) programación de las construcciones, 4) actividades temáticas colaborativas para crear escenarios, y 5) retos de programación y construcción para fomentar la imaginación.
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Este documento presenta una guía de actividades con Lego Wedo dividida en 5 secciones: 1) actividades previas a la construcción para organizar las piezas, 2) construcciones como pájaros y peonzas, 3) programación de las construcciones, 4) actividades temáticas colaborativas para crear escenarios, y 5) retos de programación y construcción para fomentar la imaginación.
Este documento presenta una guía de actividades con Lego Wedo dividida en 5 secciones: 1) actividades previas a la construcción para organizar las piezas, 2) construcciones como pájaros y peonzas, 3) programación de las construcciones, 4) actividades temáticas colaborativas para crear escenarios, y 5) retos de programación y construcción para fomentar la imaginación.
Este documento presenta una guía de actividades con Lego Wedo dividida en 5 secciones: 1) actividades previas a la construcción para organizar las piezas, 2) construcciones como pájaros y peonzas, 3) programación de las construcciones, 4) actividades temáticas colaborativas para crear escenarios, y 5) retos de programación y construcción para fomentar la imaginación.
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GUIA DE ACTIVIDADES WE DO
SECUENCIACIÓN DE ACTIVIDADES CON LEGO
WE DO
A. ACTIVIDADES PREVIAS A LA CONSTRUCCIÓN:
Nº ACTIVIDAD EDAD MATERIAL DESCRIPCIÓN
UTILIZADO
1 COLOCAMOS 8+ KIT LEGO Las bolsas de plástico con autocierre de
LAS PIEZAS EN WEDO 9580 un tamaño adecuado pueden sernos muy ORDEN útiles para organizar los grupos de piezas según las siguientes categorías: Bolsa piezas rojas. Bolsa piezas blancas. Bolsa piezas amarillas. Bolsa piezas verdes. Bolsa de engranajes, levas y correas. Bolsa de hub, motor y sensores. Bolsa de material variado.
2 ORDENAMOS Antes de comenzar cualquier construcción
EL MATERIAL 8+ KIT LEGO disponer el material de las bolsas en una EN LA MESA WEDO 9580 mesa según el orden establecido previamente (color, tamaño...) ( ver hoja de proyectos)
Completar la hoja de proyectos de manera
3 COMENZAMOS ordenada siguiendo los pasos indicados. EL PROYECTO 8+ HOJA DE Se aconseja imprimirla en DIN A3 por las PROYECTOS dos caras y doblar a modo de cuadernillo de trabajo. Seguir las instrucciones de montaje nos ayudará a ser ordenados, minuciosos y rigurosos sea cual sea la construcción a realizar.
Descargar la hoja de proyectos y organización del material
B. ACTIVIDADES PROPIAMENTE DE CONSTRUCCIÓN
(clica en los nombres para descargar el dossier explicativo de cada actividad): Nº ACTIVIDAD EDAD MATERIAL DESCRIPCIÓN UTILIZADO 1 PÁJAROS
2 PEONZA Se aconseja imprimir cada modelo con los 3 LEÓN pasos pertinentes o visualizar en la pantalla del ordenador. 4 GORILA Cada paso viene numerado. 5 COCODRILO 8+ KIT LEGO WEDO 9580 Conviene siempre seguir el mismo orden. 6 PÁJARO
7 GRÚA Y GIGANTE 1.- Preparar piezas de cada paso.
2.- Ensamblar las piezas. 8 PORTERO
9 BARCO VELERO
10 ANIMADORES
11 AVIÓN
12 HELICÓPTERO
13 TORO DE CARGA
C. ACTIVIDADES DESPUÉS DE LA CONSTRUCCIÓN: LA PROGRAMACIÓN
Nº ACTIVIDAD EDAD MATERIAL DESCRIPCIÓN
UTILIZADO Una vez realizada una construcción 1 PROGRAMACIÓN debemos abrir el software de DE 8+ programación LEGO WEDO e introducir CONSTRUCCIONES ORDENADOR los códigos de programación de cada construcción para que esta adquiera movimiento.
Finalizado este paso, se conectará la
construcción al ordenador mediante USB que une el HUB de la construcción con el ordenador.
También se puede programar las
construcciones de Lego Wedo utilizando SCRATCH, ya que es totalmente compatible con este material. (Ver tutorial)
CONSIDERACIONES/ACTIVIDADES SOBRE LA PROGRAMACIÓN
1.- Se puede ofrecer la solución que plantea el software oficial de LEGO WEDO o el creado por otros autores y compartido en la red para que los alumnos la copien y ejecuten.
2.- Se puede pedir al alumnado que trate de adivinar la secuencia de comando necesaria para que su construcción funcione, o al contrario: adivinar el comportamiento analizando los iconos del código de programación.
3.- Se puede ofrecer una solución mixta en la que se aporte parte del código y el alumnado tenga que dar con el restante.
4.- Una vez hallado el código y ejecutado en nuestra creación, podemos introducir variantes de ese código que conlleven nuevos comportamientos de nuestro robot.
D. ACTIVIDADES TEMÁTICAS COLABORATIVAS
Nº ACTIVIDAD EDAD MATERIAL DESCRIPCIÓN
UTILIZADO
Montamos una selva con un decorado
1 ESCENARIO VARIOS KITS realizado en papel con dibujos TEMÁTICO 8+ LEGO WEDO temáticos, pintado o utilizando LA SELVA VARIOS plastilina y construimos a modo de ORDENADORES maqueta la selva en donde los animales serán construcciones de LEGO WEDO.
Incluiremos al león, el cocodrilo, el
gorila, pájaros, etc.
ESCENARIO VARIOS KITS Podemos montar una ciudad o pueblo
2 TEMÁTICO 8+ LEGO WEDO con puerto de mar, aeropuerto, etc. y MEDIOS DE VARIOS con papel dibujado y pintado los TRANSPORTE ORDENADORES fondos o con plastilina, etc. Los medios de transporte avión, barco, helicóptero, coches, etc. serán construcciones LEGO WEDO.
E. ACTIVIDADES DE DESCUBRIMIENTO GUIADO
Nº ACTIVIDAD EDAD MATERIAL DESCRIPCIÓN
UTILIZADO Se trata de fomentar la imaginación de nuestros alumnos promoviendo RETOS retos. Dichos retos pueden ser del 1 DE PROGRAMACIÓN 8+ KIT LEGO tipo: Y CONSTRUCCIÓN… WEDO 9580 1.- Construir algo que se mueva, ORDENADOR gire, suba, baje, etc. 2.- Construir un objeto (vehículo) que se desplace.
En ambos casos, se puede mostrar
soluciones de otros autores para que los inspire a fabricar la suya.
El profesor guiará y asesorará sobre
dudas o problemas que surjan.
Equipo colaborador en la elaboración de actividades didácticas con Lego Wedo:
