Este documento presenta una guía de prácticas de laboratorio para el curso de Hidráulica I. Incluye información sobre el tema, objetivos, equipos necesarios, actividades a realizar, y secciones para documentar resultados, conclusiones y recomendaciones. El objetivo principal es determinar la pérdida de carga en una tubería de PVC mediante mediciones de caudal y diferencia de presiones.
0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
181 vistas5 páginas
Este documento presenta una guía de prácticas de laboratorio para el curso de Hidráulica I. Incluye información sobre el tema, objetivos, equipos necesarios, actividades a realizar, y secciones para documentar resultados, conclusiones y recomendaciones. El objetivo principal es determinar la pérdida de carga en una tubería de PVC mediante mediciones de caudal y diferencia de presiones.
Este documento presenta una guía de prácticas de laboratorio para el curso de Hidráulica I. Incluye información sobre el tema, objetivos, equipos necesarios, actividades a realizar, y secciones para documentar resultados, conclusiones y recomendaciones. El objetivo principal es determinar la pérdida de carga en una tubería de PVC mediante mediciones de caudal y diferencia de presiones.
Este documento presenta una guía de prácticas de laboratorio para el curso de Hidráulica I. Incluye información sobre el tema, objetivos, equipos necesarios, actividades a realizar, y secciones para documentar resultados, conclusiones y recomendaciones. El objetivo principal es determinar la pérdida de carga en una tubería de PVC mediante mediciones de caudal y diferencia de presiones.
Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1/ 5
GUÍA DE PRÁCTICAS
LABORATORIO TALLER SIMULACIÓN
CARRERA: Ingeniería Civil
ASIGNATURA: Hidráulica I
NIVEL: Cuarto semestre PARALELO: “A y B”
ÁREA ACADÉMICA: Hidráulica DOCENTE: Ing. Fabián Morales
PERIODO ACADÉMICO: MARZO - AGOSTO 2018
PRÁCTICA No.- : 03
I. TEMA: PERDIDA DE CARGA EN UNA TUBERIA DE PVC
II. OBJETIVO: Objetivo General • Determinar la perdida de carga que circula por una tubería de PVC
Objetivos Específicos Determinar las pérdidas de carga frente a las características de descarga para una tubería de PVC de diámetro 25mm. Aprender el manejo del equipo FME23 para la medición de pérdidas de carga. Medir el flujo por el método volumétrico (probeta) y con las tuberías de presión medir la diferencia de presiones. Analizar el promedio de los caudales obtenidos y las diferencias de alturas de presión para determinar el porcentaje de error.
III. INSTRUCCIONES: Los grupos serán máximo de 5 personas. El informe se entregará a mano en una carpeta. (individual) El informe será calificado sobre 10 puntos.
Ing. Fabián Morales Fiallos 1
GUÍA DE PRÁCTICAS
LABORATORIO TALLER SIMULACIÓN
IV. LISTADO DE EQUIPOS, MATERIALES Y RECURSOS:
Equipo: Banco hidráulico móvil. Cronómetro Equipo FME23 Tubería PVC de diámetro 25mm Materiales Agua V. ACTIVIDADES POR DESARROLLAR: Este módulo de mallas en tuberías está diseñado para el estudio de las presiones y flujos creados en tuberías interconectadas entre sí, es decir, en mallas.
El objetivo de este módulo es simular la problemática que se puede
originar en las redes de tuberías, siendo estas de distintos diámetros y materiales, como ocurre en las ciudades.
Con estos estudios se podrá comprender mejor la distribución de
estas mallas para obtener el flujo y presión necesarias en ellas.
El módulo está formado por una malla de tuberías, válvulas, sus
sistemas de conexión, manómetros y estructura de aluminio anodizado, donde está instalada la malla de tuberías y el panel de sujeción de los manómetros.
W. ACTIVIDADES POR DESARROLLAR:
1. Conectar todas las válvulas de acople rápido en el equipo FME23
2. Encender el banco hidráulico y abrir la válvula de control 3. Purgar todo el sistema, abriendo y cerrando cada una de las válvulas 4. Abrir y regular un caudal adecuado para las tuberías (Metacrilato y PVC) 5. Abrir la válvula de la tubería que vamos a trabajar (Tubería PVC 25mm) 6. Dar una presión al manómetro hasta que los niveles de agua en los tubos manométricos se encuentren en calma 7. Abrir la válvula de control hasta obtener un caudal Ing. Fabián Morales Fiallos 2 GUÍA DE PRÁCTICAS
LABORATORIO TALLER SIMULACIÓN
8. Anotar el incremento de altura producida por el manómetro, así
como el caudal que circula por la tubería con ayuda de la probeta y los cronómetros 9. Repetir el paso 7-8 mínimo 3 veces para calcular un caudal aproximado promedio 10. Repetir el procedimiento para distintos caudales lo que se conseguirá con la apertura de la válvula de control. 𝑉 𝑄= 𝑡 Q= Caudal V= Volumen t= Tiempo
VI. RESULTADOS OBTENIDOS:
El peso volumétrico de vacíos Con los valores obtenidos, completar la siguiente tabla:
Representar gráficamente la pérdida de carga frente a la velocidad e identificar las zonas
donde el régimen es laminar, de transición y turbulento. Para poder apreciar mejor estas zonas, representar gráficamente log (h) frente a log (V). Determinar el valor del Reynolds donde empieza y termina la zona de transición.
Ing. Fabián Morales Fiallos 3
GUÍA DE PRÁCTICAS
LABORATORIO TALLER SIMULACIÓN
VII. CONCLUSIONES:
Mínimo 3
VIII. RECOMENDACIONES:
Mínimo tres
Ing. Fabián Morales Fiallos 4
GUÍA DE PRÁCTICAS
LABORATORIO TALLER SIMULACIÓN
VALIDACIÓN DE LAS GUÍAS DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO
Fecha de elaboración: Marzo 05, 2018
--------------------------------------------
Ing. Mg. Fabián Rodrigo Morales Fiallos.
DOCENTE PLANIFICADOR
Fecha de aprobación: Marzo, 2018
Ing. Mg. Jorge Washington Cevallos Ing. Mg. Wilson Santiago Medina Robalino Cabrera Coordinador de Carrera Coordinador Unidad de Organización Curricular
Debido A La Alta Contaminación en La Que Se Encuentra La Fuente de Agua Superficial en La Cual Se Hacen Los Vertimientos de Las Aguas Servidas Por La Población Urbana en El Municipio de Buenavista
Debido A La Alta Contaminación en La Que Se Encuentra La Fuente de Agua Superficial en La Cual Se Hacen Los Vertimientos de Las Aguas Servidas Por La Población Urbana en El Municipio de Buenavista
