página 9

GUESS WHAT! 2 RESPUESTAS Amazing transport

Empareja los vehículos con el medio al que pertenecen (agua,
aire o tierra). Dibuja otro vehículo para cada medio.
Hello again! (de izquierda a derecha) on land, on water, in the air
página 6 Fun Family holidays
Objeto escondido Rodea con un círculo dos señales de tierra en marrón, dos de
agua en azul y dos de aire en gris.

Join the English Fun Club!

Completa los pasaportes y haz uno para un/a amigo/a.
(Brother Fun, Sister Fun)
Colour alphabet poem
Lee y descifra el código para averiguar el nombre del club.
(English Letters Fun Club)
Alan the alien is feeling surprised today! Are you a Fun Kid?
Dibuja tu cara de sorpresa y completa la frase. (I’m surprised) Marca las frases si has aprendido los conceptos: el transporte en
Fun at home la ciudad, el transporte por tierra, agua y aire.
▶ Lee el poema Colour alphabet poem y juega con tu familia. Fun at home
página 7 ▶ Di los nombres de los vehículos que has dibujado en la
Artist corner actividad Amazing transport.
Fíjate en el cuadro y termina los detalles que le faltan. ▶ Busca un lugar para ir de vacaciones con tu familia en el que
(ventana, cuadro, silla, mesa, almohada) tengas que usar transporte de tierra, agua y aire.
Messy gallery Pets
Empareja las imágenes y escribe el tipo de arte que es. página 10
(de izquierda a derecha) sculpture, painting, photography Objeto escondido

I can see…
Busca, marca y empareja las 5 diferencias en cada imagen.
A: big fish, sad babies, small dog, beautiful cat; B: ugly cat, young
women, happy babies, small fish, big dog

Are you a Fun Kid?

Marca las frases si has aprendido los conceptos: números del
1 al 10, el abecedario, tipos de arte.
Fun at home
▶H az un dibujo de tu familia para decorar tu habitación.
Transport
página 8
Objeto escondido

Pet world
Lee el poema. Escribe el nombre de las familias y completa las
Busy town frases. (de izquierda a derecha) Cat, small; Fish, old; Frog, sad
Busca y rodea seis vehículos en la rueda y colorea las imágenes. Alan the alien is feeling happy today!
(rueda) red bus (autobús rojo), yellow car (coche amarillo), Marca las cosas que te hacen feliz y completa la frase. (happy)
blue lorry (camión azul), green motorbike (moto verde), purple Fun at home
helicopter (helicóptero morado), orange boat (barco naranja) ▶ Di las diferencias en las imágenes de la actividad I can see…
Dream play usando There is/are.
Lee y marca con un 3 si es verdad, o con una 7 si no lo es. ▶ Lee el poema Pet world con tu familia.
Brother Fun has got a train. 3; It’s small 7 and grey! 7; Sister Fun página 11
has got a plane. 3; It’s big 7 and red! 3 Animal care
Alan the alien is feeling compassionate today! Empareja y escribe las palabras debajo de cada animal para
Escoge la imagen que te hace sentir compasión y completa la saber lo que necesitan. (de izquierda a derecha) food, water,
frase. (2, compassionate) shelter
Fun at home My pet at home
▶ Busca coches de juguete que tengas en casa. Empareja cada elemento de cada columna para saber lo que
▶ Lee el poema con tu familia y corrige las frases falsas. necesita cada uno.
(small - big; grey - green; big - small)
 Rooms
página 14
Objeto escondido

I love my playhouse!
Busca, cuenta y completa las frases con la cantidad y los muebles.
(de arriba abajo) (1) There’s one cupboard. (4) There are four
Are you a Fun Kid? tables. (2) There are two wardrobes. (5) There are five clocks.
Marca las frases si has aprendido los conceptos: mascotas, lo My phone rap
que las mascotas necesitan (comida, agua y refugio). Lee el poema y dibuja los objetos que faltan: un reloj en el sofá,
Fun at home una lámpara sobre el aparador y tres libros sobre la mesa.
▶ Escoge una mascota con tu familia y dibuja la comida, el agua y Alan the alien is feeling angry today!
el refugio que necesita. Marca lo que puedes hacer cuando te enfadas (contar hasta 10,
Clothes respirar hondo 5 veces, beber agua). Dibuja y explica tu propia
idea y completa la frase. (angry)
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Fun at home
Objeto escondido
▶ ¿Qué objetos no están en la lista de la actividad I love my
playhouse!? Utiliza There is/are. (There are two lamps. There is
one TV. There are three shelves. There is one house.)
▶ Lee el poema con tu familia y busca el teléfono.
A fancy-dress party!
Busca y rodea cinco prendas de vestir y escríbelas. ¿Qué vas a
llevar a la fiesta? Completa la frase. (en fondo naranja) trousers;
(verde) hats; (rosa) shoes; (rojo) shirts; (azul) jacket
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T D J A C K E T I T Traffic chart
X Q Q U X N A B G X Empareja y escribe las palabras. Completa el número usando el
Q C O B C G G P P X gráfico de barras: bus stop (2), lamp post (5), traffic light (3).
S H O E S L R G X L Fun car race
G T R O U S E R S E Sigue los caminos verde y rojo, cuenta el mobiliario urbano y
D R U Q H D L T I P súmalo: (coche verde) 2 farolas + 3 buzones + 1 semáforo +
Q S H I R T S U R N 2 paradas de autobús = 8; (coche rojo) 3 farolas + 4 buzones +
W J R Q W R J W V S 2 semáforo + 0 paradas de autobús = 9.
Y T I S H A T S O T
Are you a Fun Kid?
Marca las frases si has aprendido los conceptos: objetos de las
S A J Y E O I R F V
habitaciones de la casa, mobiliario urbano.
Tap, tap, tap, I’m wearing black! Fun at home
Lee el poema y colorea la ropa de los hermanos Fun. ▶ Dibuja un mapa nuevo y una ruta hasta la estación de
(Sister Fun) camisa verde, calcetines naranjas, falda rosa; (Brother tren para un coche azul. Cuenta el mobiliario urbano que
Fun) pantalones rojos, camiseta amarilla, calcetines azules te encuentras (buzones, paradas de autobús, farolas y
Alan the alien is feeling embarrassed today! semáforos).
Marca las imágenes con un 3 o una 7 dependiendo de si las ▶ Haz un gráfico de barras como el de la actividad Traffic chart
situaciones te dan vergüenza o no. para reflejar el número de buzones que se encuentran el
Fun at home coche verde, el rojo y el tuyo azul.
▶ Disfrázate en casa y dile a tu familia qué llevas puesto.
▶ Lee el poema con tu familia y di los colores de la ropa. Meals
página 16
página 13 Objeto escondido
My clothes are made of…
Sigue las líneas y une las letras para escribir el material de cada
bovina. Usa el color adecuado en cada caso.
(bovinas de arriba abajo) (rosa) wool, (gris) cotton, (marrón)
leather, (naranja) silk
Heavy suitcase Enjoy your meal!
Completa las frases con las prendas de vestir y los materiales. Busca y rodea las seis comidas en la sopa de letras. Lee,
Empareja cada frase con la imagen 1 (verano) o 2 (invierno). completa las frases y dibuja tu propio menú. (Grandma Fun)
(2) My shoes are made of leather. (1) My T-shirt is made of cotton. beans, sausages, peas; (Grandpa Fun) rice, carrots, potatoes
(2) My hat is made of wool. (1) My dress is made of silk.
J L E
Are you a Fun Kid? E C D O F
E A E U H
I T K O
S L R
Marca las frases si has aprendido los conceptos: prendas de O T D J U
B
X N A I G
C D S
vestir, materiales (algodón, seda, piel, lana). S X Q Q A C P A P H
S G G
HQ C O B R G D
Fun at home A T O E S
D S P O T E Y S R C A
U I
▶ Di los materiales de la ropa que llevas puesta hoy. A G T HO
S D L T I O E A
▶ Haz una lista de la ropa que llevar para tus próximas A D R UQ A O R T I E
A V
E QNM I V S O J
vacaciones. J W J R QG
R J W
S O T A F
E A Z
K Y T I S I R F V A R
S O
H B E A N S K L G S S
R P E A
Yummy lunch time! Fun at home
Lee el poema y di quién es Johnny (gorro rojo) y quién es Ronny ▶ Dile a tu familia el equipamiento que necesitas para practicar
(traje morado). Rodea las verduras en el poema: peas, beans, tu deporte favorito.
carrots. ▶ Dile a tu familia los deportes de la página 19 que usan pelota.
Alan the alien is feeling disgusted today!
Lee, completa la frase y dibuja tu cara de asqueado. (disgusted) In town
Fun at home página 20
▶ Haz una lista de la comida que le gusta a tu familia y la que no. Objeto escondido
▶ Juega a ir de compras en casa y dile a tu familia lo que llevas
en la bolsa.
página 17
Healthy eating
Escribe el tipo de comida en la pirámide de los alimentos. Fun time in town
(azul) dairy; (verde oscuro) vegetables; (verde claro) fruit; Lee el poema y escribe los lugares en la ciudad.
(naranja) grains (rojo) toyshop, (morado) book shop, (azul) school, (gris) street,
Today’s menu (verde) park, (amarillo) supermarket, (naranja) café
Mira y rodea el tipo de comida con el color adecuado. Let’s go shopping!
Completa el menú para tu restaurante. Lee y ordena las palabras para formar frases. Mira el mapa de la
(rodear en verde) las manzanas, la zanahoria; (en rojo) el actividad Fun time in town y marca con un 3 o una 7 si las frases
pescado, las salchichas; (en naranja) el arroz; (Menú) Breakfast: son correctas o no.
apples; Lunch: sausages, rice; Dinner: fish, carrots There’s a park in front of the book shop. 7 There’s a café next to
Are you a Fun Kid? the supermarket. 3 There’s a school between the park and the
Marca las frases si has aprendido los conceptos: comidas, tipos café. 7 There’s a toy shop in front of the café. 3
de comidas (dulces, carnes y pescados, etc.). Alan the alien is feeling excited today!
Fun at home Rodea la imagen que te hace estar muy contento/a y completa la
▶A  bre la nevera y escribe la comida que veas para cada parte frase. (excited; cinema / supermarket / park)
de la pirámide de los alimentos. Fun at home
▶ E scribe un menú con tu familia para el desayuno, la comida y ▶ Haz una lista de los lugares de la ciudad/pueblo a los que vas
la cena. con tu familia.
▶ Dibuja un mapa de tu calle y escribe los nombres de los
Activities lugares (parque, tienda, calle…).
página 18
Objeto escondido página 21
Places in town
Tacha las palabras de la adivinanza y con las letras que quedan,
forma palabras y escríbelas junto a su imagen.
(de arriba abajo) police station, fire station, hospital, sports centre

Fun Family activity day!

Lee el poema y colorea la Familia Fun. Escribe lo que te gusta
hacer a ti. (rojo) Brother Fun, (verde) Mother Fun, (naranja) Sister
Fun, (morado) Father Fun
Domino activities
Mira y escribe o dibuja lo que puedes hacer.
(sentido de las agujas del reloj desde la ficha doble de las
raquetas) I can play tennis; I can rollerskate; dibujo para hacer
fotos; I can horseriding; dibujo para hockey; dibujo para béisbol
Where do they work?
Alan the alien is feeling disappointed today!
Mira las imágenes y escribe en qué lugares trabajan. Lee las
Completa la frase y escoge la imagen que represente una
frases y dibuja en el mapa una señal para cada lugar.
situación que te hace sentir decepcionado/a, y dibuja una
(comisaría de policía) There’s a police station in A3. (polideportivo)
situación más. (I feel disappointed when…)
There’s a sports centre in B1. (parque de bomberos) There’s a fire
Fun at home
station in C2. (hospital) There’s a hospital in D3.
▶ Haz una lista de las actividades que tú y tu familia hacéis.
Are you a Fun Kid?
▶ Lee el poema con tu familia y representa con mímica las
Marca las frases si has aprendido los conceptos: lugares en la
actividades.
ciudad, dónde se encuentran los lugares en la ciudad (al lado
página 19 de, delante de, detrás, entre).
Pass me the ball! Fun at home
Descifra el código y escribe el equipamiento en cada caso. ▶ Dibuja y escribe los nombres de más lugares de la ciudad en
(columna izquierda) sticks, bats; (columna derecha) rackets, balls el mapa de la actividad Where do they work?
Get ready for sport! ▶ Pregunta a tu familia dónde están los lugares en el mapa.
Completa la tabla con los deportes. Dibuja el equipamiento que
les falta a cada deportista.
(tabla: de izquierda a derecha) tennis, hockey, cricket,
basebal, basketball; (equipamiento) (jersey blanco) palo de
cricket,(camiseta roja) palo de hockey, (camiseta amarilla) balón
y canasta de baloncesto, (gorra roja) bate de béisbol, (camiseta
azul) raqueta de tenis
Are you a Fun Kid?
Marca las frases si has aprendido los conceptos: actividades,
equipamiento deportivo.
On the farm
página 22
Objeto escondido

Animal hide-and-seek
Forma los nombres de los animales con las letras de la bolsa y
escríbelos. Usa el código de color para ayudarte.
Barn: (rojo) horse, (morado) cow; Field: (marrón) donkey,
(amarillo) goat, (verde) sheep; Pond: (azul) duck
Crazy farm rap
Lee el poema y marca con un tick 3 o una cruz 7 si las frases son
verdad o no. (de arriba abajo) 7, 3, 3
Alan the alien is feeling grateful today!
Completa la frase con las palabras de la caja. (grateful, farmers’,
thank you)
Fun at home
▶ Dibuja algunos animales en una granja y dile a tu familia
dónde están (en el granero, campo, estanque).
▶ Dile a tu familia lo que están haciendo los animales en la
actividad Crazy farm rap: the duck is eating carrots and the cow
is running.
página 23
How farmers grow our food
Mira las imágenes y escribe las frases. (de izquierda a derecha)
turn soil, plant seeds, water plants, harvest plants
I’m a farmer!
Completa las frases con las palabras de la caja y ordena los
pasos a seguir para cultivar unos tomates.
(de izquierda a derecha) 4 Water your plant. 7 Eat the tomatoes.
6 Harvest the tomatoes. 2 Turn the soil. 5 Put your plant in the sun.
3 Plant your seeds.
Are you a Fun Kid?
Marca las frases si has aprendido los conceptos: animales de la
granja, lo que hacen los granjeros.
Fun at home
▶ Planta unas semillas con tu familia.
▶ Escribe los pasos a seguir al plantar las semillas.
Mini Fun Town
página 24
I spy with my little eye…
Busca el Objeto escondido en cada unidad en la imagen y
rodéalo con un círculo. Luego, escribe el nombre al lado de la
imagen correspondiente. (de izquierda a derecha) pencils, ball,
teddy bear, girl, car, fish, T-shirt, traffic light, tractor