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La Asignación de Un Trabajo de Investigacion

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LA ASIGNACIÓN DE UN TRABAJO DE INVESTIGACION

Nuestra preocupación por la elaboración del trabajo debe comenzar en el


momento mismo de la asignación del mismo, es decir, desde el momento en que
se nos encarga su realización, definiendo un docente la naturaleza, extensión y
plazo de entrega que correspondan.

De ser posible por nuestra parte la elección del tema en que se centrará dicho
trabajo, la experiencia indica que es de suma importancia seleccionar un tema
que nos interese o por el que podemos desarrollar interés. Es mucho más fácil
trabajar sobre materias vinculadas a nuestras inquietudes intelectuales que sobre
materias que no nos interesan, aunque a menudo seleccionamos nuestros temas
de trabajos por otras razones (posibilidades de obtener ayuda de amigos o
parientes para su realización).

Cuando nos ha sido asignada la realización de un trabajo de investigación, y sin


importar cuánto tiempo se nos ha dado para tal efecto, es necesario fijar
un calendario de trabajo que nos permita contar con una estimación de tiempo
necesario para materializar esa labor.

Generalmente hay una tendencia a comenzar esta tarea tardíamente. Esto ocurre
porque el calendario mental que nos trazamos se plantea asumiendo condiciones
óptimas (aquel fin de semana que precede a la fecha última de entrega del
trabajo, período en que trabajaremos intensamente y con dedicación exclusiva, lo
que significa doce horas diarias). En la realidad, las condiciones óptima nunca se
dan, y es probable que tengamos que experimentar interrupciones por
compromisos de última hora.

La recomendación sería más bien elaborar un calendario realista, que tome en


cuenta los imprevistos de acuerdo a la conocida ley de Murphy (las
complicaciones tienden a ocurrir cuando es más necesario que no ocurran) y
atenerse a dicho calendario.

Luego de tener esa planificación del tiempo, la tarea inmediata es precisar el


tema sobre el cual se trabajará. Esto se refiere a la necesidad de estrechar la
materia sobre el cual versará el trabajo, entendiendo que un mismo tema puede
tratarse con mayor o menos detenimiento y que el trabajo a realizar debe tener
una extensión limitada.

Un dimensionamiento adecuado del trabajo es importante para no realizar


esfuerzos innecesarios que luego resulten superfluos (por ejemplo, para no
recopilar información de más). Un indicador que puede ayudarnos en esa tarea de
angostar el tema a tratar según lo requerido, es la extensión que el docente
atribuya al trabajo asignado; cuando se da una extensión mínima de 10 páginas y
máxima de 20 páginas, se nos está dando alguna indicación acerca de la
profundidad que se espera en el tratamiento de la materia que será objeto del
trabajo.

Sin embargo, no basta reducir las ambiciones de nuestro trabajo a lo factible de


acuerdo a la extensión requerida y al tiempo que pensamos dedicar a su
realización. También es parte de nuestra tarea de precisar el tema, el definir un
foco temático específico; establecer la pregunta fundamental que intentaremos
responder con los argumentos o los hechos que no proponemos recolectar.

Debe hacerse notar que las labores de establecer un calendario realista de trabajo
y precisar el tema sobre el cual se investigará, son tareas que pueden realizarse
sin necesidad de concentrarse en la redacción misma, y por lo tanto pueden
efectuarse por ejemplo mientras uno viaja a la Universidad o en minutos perdidos
en salas de espera. Como esas labores son decisivas para iniciar productivamente
la elaboración del trabajo, es conveniente asumirlas rápidamente en esos
momentos que así podríamos usar para fines de avanzar sin mayor esfuerzo en
esa tarea.

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