Ejercicios
Ejercicios
Ejercicios
5 2 3 6
× 9 × 8
4 6 8 2 8 8
8 7
1 3 6
× 3
2 6 1 × 4
5 4 4
4 8 9 3
× 9 × 8
4 3 2 7 4 4
Taller de ejercicios 50
Respuesta: Respuesta:
Respuesta: Respuesta:
Problema 5 Un carpintero necesita Problema 6 En un taller hay 238
fabri- car 147 mesas cuadradas. ¿Cuántas bicicle- tas. ¿Cuántas ruedas hay en total?
patas
debe clavar?
Respuesta: Respuesta:
Respuesta: Respuesta:
Respuesta: Respuesta:
Problema 11 ¿Cuántas llantas necesita Problema 12 Miguel tiene 87 monedas
una fábrica de vehículos motorizados para de 5 nuevos soles cada una. ¿Cuántos
fabricar 130 automóviles? nue-
vos soles tiene en total?
Respuesta: Respuesta:
8. La potenciación
Observa estas multiplicaciones de factores iguales y completa el cuadro.
Multiplicación de factores iguales Potencia Base Exponente Valor de la potencia
7×7×7 73 7 3 343
2×2×2×2×2 25 2 5 32
6×6
1 × 1× 1 × 1
3×3×3×3×3×3
7 × 7 × 7 = 73 = 343
exponente
Multiplicación de factores iguales base
¿Cómo se leen las potencias?
Primero se lee la base y luego el
exponente.
Si el exponente es uno,
Si el exponente es dos,
se lee la base seguido de la frase ‘‘al
cuadrado’’. Ejemplos:
• 72 se lee: siete al cuadrado
• 152 se lee: quince al cuadrado
Si el exponente es tres,
se lee la base seguido de la frase ‘‘al
cubo’’. Ejemplos:
• 53 se lee: cinco al cubo
• 73 se lee: siete al cubo
Si el exponente es cuatro, cinco, seis, siete, etc.
se lee la base seguido de la frase ‘‘a la cuarta’’, ‘‘a la quinta’’,‘‘a la sexta’’ ,‘‘a la
sépti- ma’’, etc, respectivamente.
Ejemplos:
• 24 se lee: dos a la cuarta • 16 se lee: uno a la sexta.
• 35 se lee: tres a la quinta • 57 se lee: cinco a la séptima.
61 = 6 31 = 3 161 = 16 201 = 20
Taller de ejercicios 51
2×2×2×2×2= = 3×3×3×3= =
1×1×1= = 0×0×0×0×0×0= =
10 × 10 = = 5×5×5= =
6×6×6= = 9×9= =
35 = 3 × 3 × 3 × 3 × 3 = 243 73 =
9 × 9 ×3
81 ×3
243
17 = 29 =
54 = 43 =
Cinco al cubo
Tres a la cuarta
Siete a la uno
Dos a la octava
Diez al cubo
Doce al cuadrado
Cero a la quinta
9. La división
Noción de la división
Como se podrá observar, el conjunto A contiene 18 elementos (bolitas) que se han
re- partido en 3 grupos (subconjuntos) de 6 elementos (bolitas) cada grupo.
Matemática-
mente se expresa así:
A
´ contenido 3 veces en 18
6 está
Taller de ejercicios 52
N° de man-
N° total N° total
de de
zanas que ........ ........ ........ ........ ........
reci- be ........
manzana niños cada niño
s
10 2 = ............ porque: 5 × 2 = 10
Ejemplo 3 Observa la siguiente figura:
La división y la sustracción
Manolito tiene 24 lapiceros y hace grupos de 6 lapiceros cada uno.
¿Cuántos grupos hará
Manolito? Observa este
esquema.
Cada vez que se resta 6 se hace 1 grupo.
Lapiceros:
El 6 se ha restado 4 veces.
Manolito ha formado 4 grupos: 24 6 = 4
Como se podrá observar, se puede dividir
mediante restas sucesivas.
Taller de ejercicios 53
Ejercicio 1 Completa.
Ejercicio 2 Utiliza el método de las restas sucesivas para hacer las divisiones.
..........................................
..........................................
..........................................
..........................................
En la multiplicación 4 × = 28
al factor desconocido es 7, veamos:
4 × 7 = 28
En la división: 28 4 = , el co-
ciente es 7, veamos:
28 4 = 7
El dividendo es el producto.
El divisor es el factor conocido.
El cociente es el factor desconocido.
Taller de ejercicios 54
a) 6 × 3 = b) 7 × 8 = 56 8 c) 8 × 4 =
=
18 6 = 56 7 32 8 =
=
18 3 = 32 4 =
28 ÷ 4 = 7 72 ÷ 8 = 9
504 6 910 7
–48 84 –7 13 0
24 21
–24 –21
4 9 2 4 2 0 7 9 1 1 2 2
2 6 1 3 2 2 4 4 3 9 0 5
5 7 6 6 5 1 8 7 4 6 2 3
4 2 7 7 6 3 0 6 6 1 2 9
8 6 7 3 8 2 0 4 4 7 5 5
9 0 3 7 7 5 2 8 9 0 4 8
Respuesta: Respuesta:
Problema 3 Problema 4
Un álbum de animales tiene 6 cromos En un huerto hay 315 naranjos en 7 filas.
en cada página. Si en total tiene 192 Si en cada fila hay igual número de
cromos, naran- jos, ¿cuántos naranjos hay en
¿cuántas páginas tiene el álbum? cada fila?
Respuesta: Respuesta:
Problema 5 Problema 6
Raúl compra 162 cuadernos y se los Para preparar un vaso de jugo de
des- pachan en paquetes de 6 naran- ja se emplean 4 naranjas.
cuadernos cada uno. ¿Cuántos ¿Cuántos va- sos de jugo se pueden
paquetes recibe Raúl? preparar con 84
naranjas?
Respuesta: Respuesta:
31
3
3 2 Observamos que 14 está entre 12 y 15, y
6 no hay ningún número natural que
3 3 multipli- cado por 3 dé 14.
9
3 4 12 14
3 5
15
a) b) c) d)
f) g) h) i) j)
Problemas de divisiones
Respuesta: Respuesta:
Respuesta: Respuesta:
Problema 5 Mi mamá compra 78 cara- Problema 6 De los 50 alumnos que
melos para ser repartidos entre los 6 con- forman mi aula, ¿cuántos se quedan
herma- nos que somos. ¿Cuántos sin car- peta si en cada carpeta sólo entran
caramelos nos toca a cada uno? 3 alum- nos?
Resolución: Resolución:
Respuesta: Respuesta:
Ejercicio 4 Si: A) 14 B) 10
8A+
B6 C) 12 D) 16
12
Ejercicio 8 Tengo 36 papayas.
129
¿Cuántas bolsas debo comprar si en cada
calcular "A + B"
una entran
sólo 4 papayas?
A) 3 B) 4 C) 6 D) 7
A) 9 B) 6 Ejercicio 16 ¿Cuánto suman los
C) 8 D) 12 números comprendidos entre 124 y 130?
Ejercicio 9 Si 48 6 = 8, ¿en cuánto A) 653 B) 635
va- riará el cociente si al dividendo y al C) 365 D) 545
divisor los dividimos entre 2?
Ejercicio 17 Si por 3 manzanas pagué
A) Aumenta en 2 B) Disminuye en S/. 12, ¿cuánto pagaré si compro 12
2 manzanas?
C) Disminuye en 4 D) No
varía A) S/. 36 B) S/. 24
C) S/. 48 D) S/. 60
Ejercicio 10 ¿Cuántas centenas hay en
438? Ejercicio 18 ¿Cuánto resultará si a 549
le sumamos su consecutivo?
A) 30 B) 40
C) 4 D) 400 A) 1 097 B) 1 099
C) 1 098 D) 1 100
Ejercicio 11 Si a 36 le restamos su
mitad, Ejercicio 19 Halla el valor de "A"
¿cuánto es lo que en: A7
queda? 3 12
A) 26 B) 18 A) 67 B) 43
C) 24 D) 12 C) 87 D) 78
Ejercicio 3 Se conoce: 10 + 10 + 10 + 10 + 5
A = mitad de 24.
Concluyo que el resultado da 45.
B = Número posterior a 71.
Halla la suma de:
C = Mayor número de dos cifras.
Diga el valor de: C – (A + B) 31+32+33+34+35+36+37
+38+39
A) 11 B) 12 C) 13 D) 15 E) 10
A) 300 B) 600 C) 315
Ejercicio 4 Sara tiene 3 tarjetas D) 415 E) 325
Ejercicio 8 ¿Como se lee el número que
es 2D más que 5C 6D 7U?
Ejercicio 15 Julio tiene 7 años y Felix tiene Ejercicio 20 Completa los números que
el triple. van en cada casilla y da como respuesta la
suma de dichos números.
¿Cuántos años tendrá Felix dentro de 4 años?
1 4 8 4
A) 21 B) 26 C) 25
D) 24 E) 23
A) 10 B) 52 C) 39
.22
.20 D) 33 E) 48
.28
.13 .16 Ejercicio 21 Se define:
.36 .24
.56 48 8=6
.10
12 3=4
Hallar la suma de los números que no pertene- 72 9=8
cen a la familia del 4.
A) 45 B) 48 C) 60 Calcular: (124 4)
D) 45 E) 55 A) 28 B) 34 C) 21
D) 31 E) 41
Ejercicio 22 Con 92 niños se forman gru- Ejercicio 29 El p r o f e so r Ma no lo d
pos de 8 niños. ¿Cuántos niños sobran? eb e corregír 37 pruebas. Cada prueba tiene
A) 2 B) 1 C) 3 14 ejer- cicios. Si ya corrigio 21 pruebas,
D) 5 E) 4 ¿cuántos ejer- cicios le queda por corregir?
A) 2C 5D 4U B) 3C 2D 4U
Ejercicio 23 Un camión de la avicola “San
C) 2C 2D 4U D) 3C 4D 2U
fernando” transporta 836 pollos para ser
E) N.A.
reparti- do igualmente en 44 pollerias
¿Cuántos pollos dejo en cada polleria?
Ejercicio 30 Si: P + U + M = 131
A) 29 B) 16 C) 26
D) 19 E) 36 Si a “P” le aumentamos 21, a “U” le aumenta-
mos 42 y a “M” le quitamos 47. ¿Cuál será la
Ejercicio 24 Hallar la suma de todos los
nú- meros de dos cifras que se pueden formar nueva suma?
utili- zando solamente las cifras 2; 4; 6 y 1. A) 141 B) 101 C) 117
A) 400 B) 429 C) 509 D) 148 E) 147
D) 468 E) 394
Ejercicio 31 Si:
Ejercicio 25 En la sustracción: 876 - 435 A = (6 × 5 + 4 × 3) 7
¿En cuánto disminuye la diferencia si al
B = 48 6 + 3 × 5
minuendo se le resta 241 y al sustraendo se le
suma 17? Hallar: (A + B + 1)
6
A) 301 B) 264 C) 301
D) 258 E) 246 A) 2 B) 1 C) 5
D) 4 E) 3
Ejercicio 26 La suma de tres números es
837. El primer sumando es 2C8D5U, el segun-
do tiene 3D más que el primero. Ejercicio 32 Divide entre 3 la diferencia de
702 y 549. ¿Cuánto le falta al cociente para
Hallar el tercer sumando y dar como respuesta
ser igual al menor número de tres cifras
la suma de sus cifras.
iguales?
A) 10 B) 11 C) 12
A) 50 B) 62 C) 48
D) 13 E) 14
D) 63 E) 60
Ejercicio 27 Si: a + b + c = 13, halle el Ejercicio 33 Resolver según la clave:
resi- duo de (abc + bca + cab) 5 × 6; ×4
A) 1 B) 0 C) 2
D) 3 E) 4 13
Ejercicio 28 Si:
A = cuadruplo de B
B = mitad de C
C = triple de 48
¿Cuánto le falta a A + B + C para ser igual al
mayor número de tres cifras diferentes? + - –
A) 473 B) 384 C) 483 A) 264 B) 260 C) 360
D) 834 E) 843 D) 288 E) 320
Ejercicio 34 En el Ejercicio de sustracción
que se muestra, todos los cinco números 2; 6; Razona
5; 8 y 1. son colocados uno en cada casilla.
¿Cuál es la diferencia más pequeña que Karina elije tres números diferentes,
puede obtenerse? uno de cada uno de los conjuntos:
A) 40 B) 41 C) 39 Rpta. 24
D) 38 E) N.A.
Ejercicio 35 Manolo dice: “Tengo un núme-
ro que es el cuadruplo de la suma de 17 y 8”.
Sara dice: “Mi número es la mitad del número
que tiene Manolo, más 61”.
Vanessa dice: “Mi número es el doble de 48,
más
31”. Nataly dice: “Mi número es la tercera parte Clave de Respuesta
de 2C 2D 2U”. Victor dice: “Mi número es el tri-
Nivel I
ple de:
4 × 5 + 21 3 + 2 × 6”. 1.C 2. C 3. B 4. B 5. C 6. C
¿Quién tiene el número mayor? 7. B 8. A 9. D 10. C 11. B 12. C
A) Manolo B) Sara C) Vanessa
D) Nataly E) Victor 13. B 14. B 15. C 16. B 17.C 18. B
19. C 20. D 21. B 22. C 23. B 24. B
25. B 26. B 27. B 28. B 29. B 30. A
Razona
31. C 32. C 33. D
SI.
M = suma de las cifras de M. Clave de Respuesta