“De acuerdo con la Aerodinámica las abejas

no deberían poder volar, aun así, a ellas eso no

les preocupa, porque no saben de Aerodinámica
y de cualquier manera levantan el vuelo”
- Anónimo.

Títulos tentativos:
¿Cómo aprendieron Matemáticas Las Abejas?
¿Quién les enseñó Matemáticas a las Abejas?
¿Las Abejas: alumnas o maestras de Matemáticas?
¿Saben las abejas que saben Matemáticas?
¡Las abejas, pequeñas autodidactas de las Matemáticas!
Objetivo General: Orientar y facilitar al visitante para que descubra y corrobore la importancia que
tiene la presencia de las matemáticas en el mundo cotidiano.
Objetivo Específico: Proporcionar al visitante ejemplos ilustrativos que le muevan a reflexión
sobre la importancia que tiene la presencia de las matemáticas en el mundo de las abejas.
Procedimiento: A continuación, se enlistan las preguntas abiertas que durante la
actividad/recorrido/taller/dinámica didáctica (¿?) se le plantean al visitante, guiándole con la
intención de que, después de la misma, genere sus propias respuestas.
I) Área Vital Requerida para sustentar una colmena
De acuerdo con [https://www.fibl.org/fileadmin/documents/en/publications/vandame-et-al-2012-manual-apicultura.pdf]

En la imagen se ilustran el radio y la superficie de forrajeo de la Abeja Apis Mellifera. Existen datos
que muestran que las abejas forrajean en un radio de 1 km cuando hay abundancia de néctar, y hasta
3 km en escasez, o sea, una superficie de 300 a 2800 hectáreas. Sin embargo, un trabajo reciente da a
entender que pueden alejarse hasta 12 km de su colmena para recolectar.

II) ¿De cuántos individuos puede estar formada una colonia de abejas?

Una colonia puede poseer como mínimo 20.000 individuos, este número depende de la época del año
en que se dé la floración, ya que la reina aumenta su postura como preparación para la cosecha; dando
como resultado un aumento hasta 70.000 individuos. El tiempo de vida de una obrera es de 35-40
días y en tiempo de inactividad de la colmena puede ser hasta 3 meses. Los huevos destinados a ser
obreras son depositados en celdas pequeñas, las obreras son de menor tamaño que la reina y los
zánganos (Mantilla, 1997[http://repository.lasalle.edu.co/bitstream/handle/10185/1179/T87.08%20H853m.pdf?sequence=1&isAllowed=y]).
Una colmena sólo puede alojar una única reina. De acuerdo con lo mostrado en
[http://www.sagarpa.gob.mx/ganaderia/Publicaciones/Lists/Manuales%20apcolas/Attachments/3/manbasic.pdf] la población de una colonia
está distribuida como sigue: 25-40 mil Obreras, de 50 a 1,000 Zánganos.

III) ¿Cuánto pesa una abeja?

Según[https://w3.ual.es/personal/tcabello/Temarios/ApiTema05Web.pdf] las abejas en su estado adulto presentan los

siguientes rangos de pesos promedio, de acuerdo a la casta que pertenezcan:

Obrera: De 81mg a 51mg

Zángano: De 196mg a 225mg
Reina: De 178mg a 292mg

IV) ¿Cuánto vive una abeja?

En [https://w3.ual.es/personal/tcabello/Temarios/ApiTema05Web.pdf] se muestra la longevidad de estos insectos, por castas

como sigue:

Obrera
Verano: 15 días a 38 días; Otoño y Primavera: 30 días a 60 días.
Invierno: 140 días; Máximo: 320 días.

Zángano
21 días a 32 días. Extremos 14 días a 43 días.

Reina
1-3 años (promedio 2 años) Extremos: 1 a 8 años.

V) ¿Cuál es la velocidad promedio de vuelo de una abeja?

Según el investigador austriaco Karl von Frisch, la abeja melífera puede llegar a alcanzar una
velocidad máxima de 29 km/hr cuando vuela sin carga desde la colmena hasta su fuente de
alimentación, y con viento en calma. Aunque por supuesto, esa velocidad se reducirá si el vuelo de la
abeja se produce cargada de néctar o polen. A modo de referencia, cabe aquí indicar que una persona
que no es atleta profesional puede correr a una velocidad de entre 25 a 29 km por hora durante unos
cien metros, por lo que en caso de que nos persiguiera una abeja, es fácil que nos acabase
alcanzando[http://www.aulaapicolahoyo.com/el-vuelo-de-las-abejas/].
 VI) ¿Cuánta miel produce una abeja a lo largo de su vida?

Las abejas obreras tardan 21 días en convertirse en insectos adultos, y tan solo viven trabajando
unos 45 días en épocas de fuerte floración. Sólo en la última parte de esos días irán a recoger néctar,
polen, agua, resinas para propóleos y mielatos.
Una cucharadita de 4 ml de miel, del tipo cuchara de café, representa el trabajo de toda la vida de
10-12 abejas. Para reunir un kilo de miel hacen falta 2.500 abejas.
Cada obrera hará entre 10 y 15 vuelos diarios, volando entre 40 y 100 kilómetros diarios, a una
velocidad máxima de 25Km/h, durante al menos 21 días.
Cada abeja obrera libará (cosechará) el néctar de 560 flores al día. En números redondos:
4ml de Miel = El intenso e imparable trabajo de 10 abejas obreras.
1kg de Miel = 200.000 mil vuelos, recorriendo al menos 8,000km
1Kg de Miel = Libar el néctar de 1,4 millones de flores (cálculo promedio, dependiendo del tipo de
flor)
1Kg de Miel = El trabajo de 2.500 abejas
5Kg de Miel = Requiere volar una distancia de 40,000 km. La circunferencia de la Tierra (la
distancia de todo el camino alrededor del ecuador) es de 40,091 km. Fuente: [https://ecocolmena.com/tag/cuanto-
vuela-una-abeja/]

VII) ¿Por qué las abejas construyen sus panales basándose en celdas de forma hexagonal?
Lo que la geometría nos enseña es que cuando uno quiere cubrir un plano con formas geométricas
idénticas – a esto, en el lenguaje matemático se le llama teselación – el hexágono es la forma más
eficiente, puesto que es la que se ajusta mejor al plano, ofreciendo menos perímetro. Podemos inferir
entonces que las abejas escogen la figura hexagonal para construir las celdas con la menor cantidad
de cera posible. Esta conclusión no fue inmediata y algunos científicos eminentes, como Kepler y
Darwin, creyeron que la forma hexagonal era una deformación, por aplastamiento, de la forma que
les parecía más natural, el círculo.

Fue el matemático László Fejes Tóth (1915-2005) quien demostró que el hexágono era la figura
geométrica que era capaz de teselar o cubrir un plano dado empleando un menor perímetro. Aun así,
siempre quedará una pregunta sin resolver: ¿Entienden las abejas de geometría?
[http://www.teinteresa.es/educa/panales-abejas-hexagonales_0_937706674.html]

Existe otra teoría, otra vertiente que no termina de aceptar esa “eficacia matemática” de las abejas.
En primer lugar, esta idea se basa en el hecho de que en la naturaleza la figura que más abunda es el
círculo; si nos fijamos en muchos panales veremos que, en sus inicios, cuando son más recientes, las
celdas presentan una forma esférica y no de prisma hexagonal. Las abejas harían, pues, unas entradas
en de forma redonda, pero con el tiempo, acabarían constituyéndose en la clásica forma que todos
conocemos. ¿Y en qué se basa esta idea? ¡Cuestión de física! Para muchos esta afirmación se puede
explicar de forma sencilla: Hagamos varios tubos redondos de papel y pongámoslos juntos. Nos
daremos cuenta de que quedan huecos entre unos y otros, vacíos. Entonces, si los apretamos un poco
más tienden a aplastarse, hasta que al final se convierten en celdas hexagonales. Ocurre lo mismo si
hacemos varias pompas de jabón y las ponemos juntas. Los panales empezarían pues siendo cilindros,
pero con la miel en su interior, es decir, con algo líquido, entonces tienden a juntarse unos con otros
hasta formar hexágonos. La verdad es que son muchos los que prefieren quedarse con esta última
idea, porque aceptar que las abejas disponen de una afinada visión geométrica es algo inquietante.
Pero, como todos sabemos, en ocasiones los animales pueden ser tan sabios como nosotros y más
si los años de evolución les ha permitido aprender que el hexágono, es la forma más eficaz para
construir sus panales. ¿Por qué no aceptarlo? [https://supercurioso.com/por-que-las-abejas-hacen-las-celdas-de-su-panal-en-forma-
hexagonal/]

Por último, se recomienda el video alojado en la siguiente dirección electrónica, donde se trata de
manera más ilustrativa y didáctica este asunto de las “Abejas Geómetras”.

https://www.youtube.com/watch?v=QEzlsjAqADA&feature=youtu.be