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    Como Hacer Un Mentefacto

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    El documento explica cómo hacer un mentefacto, que es un esquema gráfico que representa un concepto e implica operaciones intelectuales como supraordinación, infraordinación e isoordinación. Detalla los pasos para elaborar un mentefacto, que incluyen seleccionar un concepto, revisar bibliografía, identificar proposiciones clave y crear un esquema con las relaciones conceptuales. El mentefacto busca sintetizar información sobre un concepto de manera que facilite su apropiación.

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    El documento explica cómo hacer un mentefacto, que es un esquema gráfico que representa un concepto e implica operaciones intelectuales como supraordinación, infraordinación e isoordinación. Detalla los pasos para elaborar un mentefacto, que incluyen seleccionar un concepto, revisar bibliografía, identificar proposiciones clave y crear un esquema con las relaciones conceptuales. El mentefacto busca sintetizar información sobre un concepto de manera que facilite su apropiación.

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    El documento explica cómo hacer un mentefacto, que es un esquema gráfico que representa un concepto e implica operaciones intelectuales como supraordinación, infraordinación e isoordinación. Detalla los pasos para elaborar un mentefacto, que incluyen seleccionar un concepto, revisar bibliografía, identificar proposiciones clave y crear un esquema con las relaciones conceptuales. El mentefacto busca sintetizar información sobre un concepto de manera que facilite su apropiación.

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    ¿CÓMO HACER UN MENTEFACTO?

    De manera general, el mentefacto conceptual es un esquema o representación gráfica que busca


    reflejar una interpretación sobre un concepto que implica diversas operaciones. Suele
    confundirse con el mapa conceptual (herramientas que nos permiten organizar conceptos de
    forma jerárquica y expresar el hilo de un determinado concepto), pero poseen ciertas diferencias
    sobre todo en su composición, puesto que el mentefacto es más complejo que el mapa conceptual.

    Ahora bien, para Francisco Perea “El término mentefacto significa productos de la mente, es decir
    son instrumentos de conocimiento que corresponden a la etapa conceptual, De Subiria M. (1998),
    y permite la ejercitación y apropiación de operaciones intelectuales (supraordinación,
    infraordinación, isoordinación y exclusión)” (p.1).

    Además, el mismo autor señala que en mencionado esquema se expresan relaciones que
    involucran cuatro operaciones intelectuales: supraordinación, infraordinación, isoordinación y
    exclusión. También explica que en los esquemas deben aparecer aquellas palabra (s) claves que
    permiten establecer la relación, no es necesario escribir frase puesto que la intención es
    sintetizar para que la apropiación sea fácil. Francisco Perea expone el siguiente esquema:
    Clase que incluye el concepto a definir

    Concepto a definir
    Isoordinaciones Exclusión

    Clase infraordinada Clase infraordinada

    Por supuesto, Francisco Perea expone que: la supraordinación implica la relación existente
    entre el concepto que se está definiendo y la clase a la que corresponde o en la que se encuentra
    incluido; la infraordinación implica la relación existente entre concepto a definir y las cases que
    contiene o incluye; las isoordinaciones hacen referencia a las características particulares del
    concepto que se está definiendo, que lo identifican y lo diferencian de las otras clases que
    pertenece al supraordinado; y, las exclusiones expresan aquello que no es o se diferencia del
    concepto o clase que se está definiendo. Se excluyen aquellas clases o conceptos que se
    confunden con el concepto a definir.
    El mismo autor en mención, presenta los pasos del proceso en la elaboración de un mentefacto
    conceptual. Son los siguientes:
    1. Elección del concepto que sobre el cual se elaborará el mentefacto.
    2. Selección de la bibliografía básica que servirá de apoyo en su elaboración. Es de anotar que en la
    medida que se consulte una amplia referencia bibliográfica, mayor riqueza reflejará el mentefacto en su
    construcción.
    3. Lectura de la bibliografía, abstrayendo las proposiciones esenciales, las que en muchas
    circunstancias no aparecen en forma explícita, lo que implica la necesidad de construirla a partir de la
    comprensión del aspecto esencial al que hace referencia la lectura en ese momento.
    4. Seleccionar las proposiciones: de isoordinaciòn, de exclusión, de supraordinaciòn y de
    infraordinaciòn.
    5. Elaboración del esquema donde se ubican aquellos aspectos esenciales que caracterizan la
    proposición. En el esquema no se escribe toda la proposición, puesto que este lo que permite es la
    presentación sintética de éstas.
    6. Contratación del esquema con las proposiciones con el fin de verificar su coherencia, de tal forma
    que la relación expresada en el esquema corresponda al número de la proposición.
    Bibliografía

    Perea M, Francisco. (Bajado 8 de octubre). Los mentefactos conceptuales. Disponible en:

    http://www.virtual.unal.edu.co/ddocente/seminario/2011_I/Lectura_basic1_JP4.pdf

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