Ensayos A La Llama

ENSAYO DE COLORACIÓN A LA A LA LLAMA
I. OBJETIVO:
 Reconocer la presencia de algunos metales alcalinos o alcalinotérreos por medio de

sus coloraciones características a la llama
II. FUNDAMENTO TEORICO:

El color es un fenómeno físico asociado a distintas longitudes de onda en la zona visible del
espectro electromagnético. Su percepción es un proceso neurofisiológico muy complejo. La
luz visible está formada por ondas electromagnéticas cuya longitud de onda va desde los
350 nm (violeta) hasta los 750 nm(rojo). Dos rayos de luz con la misma longitud de onda
tienen la misma frecuencia y el mismo color.
Un espectro atómico de emisión está compuesto por una o varias longitudes de onda
debido a que los electrones de los átomos ocupan ciertos niveles de energía, al pasar los
electrones de un nivel a otro de energía inferior, emiten la diferencia en forma de radiación
y ésta es registrada en el espectro como una serie de líneas.
El espectro a la llama de los metales es el de emisión. Al realizar un ensayo a la llama, ciertos
elementos imparten un color característico, dicha coloración es causada por un cambio en
los niveles de energía de algunos electrones. Al absorber energía (calentando) el átomo, los
electrones suben a niveles de energía superiores, pero existe una tendencia a recuperar el
estado fundamental emitiendo radiación característica de cada elemento. Si dicha radiación
está en el rango del visible se observan colores característicos. Estas llamas coloreadas
permiten detectar cualitativamente elementos en mezclas.
El análisis a la llama es uno de los primeros ensayos que se hacen sobre una sustancia. Los
únicos elementos que no dan color a la llama son el Berilio y el Magnesio. Ya en 1659,
Johann Glauber observó que el color de la llama indica que metales están presentes. A
Bunsen y Kirchhoff (científicos alemanes del siglo XIX) mientras obsevaban, desde unos 80
km de distancia, un incendio en el puerto de Hamburgo, se les ocurrió hacer pasar por un
prisma la luz que venía del incendio. Vieron una luz amarilla intensa como la que habían
observado al quemar sodio. Pronto encontraron una explicación: lo que estaba ardiendo
era un almacén de salazones. Si era posible deducir la presencia de sodio a distancia
observando la luz de las llamas, también sería posible deducir la composición del Sol y de
las estrellas simplemente analizando la luz que recibimos de ellas. El nitrato de estroncio es
un producto indispensable en pirotecnia para obtener fuegos artificiales de color rojo.
Algunos metales como el potasio y el estroncio se emplean en dar color a los fuegos
artificiales. Merece la pena destacar que los fuegos artificiales fueron monocromos hasta el
siglo XIX, ya que se utilizaba el sodio casi en exclusiva. Se necesitaron determinados
adelantos químicos para introducir los vivos colores que disfrutamos hoy. Así, la
introducción del color rojo se encuentra estrechamente ligada a la historia del
descubrimiento de los elementos químicos, concretamente del estroncio, que es, aún en la
actualidad uno de los componentes básicos en la fabricación de los fuegos.
III. PARTE EXPERIMENTAL
Materiales Reactivos
 Un tubo de ensayo con tapón de Muestra de problemas (sales cloruro)
jebe conteniendo HCI concentrado  Cloruro de Litio (LiCl)
 Una gradilla con tubo de ensayo  Cloruro de Potasio (KCl)
 Un mechero Bunsen  Cloruro de Calcio (CaCl2)
 Varilla de vidrio con alambre de  Sulfato de Cobre (CuSO4)
Nicron  Cloruro de Bario (BaCl2)
 Cloruro de Estroncio (SrCl2)
 Cloruro de Sodio (NaCl)
 Ácido Clorhídrico (HCl)
Procedimiento:
Quitamos la impureza del alambre de nicron sumergiendo el alambre en el tubo de
ensayo que contiene en HCl concentrada y llevamos a la zona de mayor temperatura
de la llama del mechero Bunsen y si la llama colorea es que existen impurezas.
Repetimos la operación hasta que no se produzca coloración alguna.
2. Una vez limpia el alambre de nicron sumergimos en el tubo de ensayo en el cual se
encuentra la muestra problema a que vamos a analizar. Luego acercamos la varilla al
mechero Bunsen y calentándolo hasta que aparezca la coloración. Anotamos sus
resultados.

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 Reconocer la presencia de algunos metales alcalinos o alcalinotérreos por medio de

II. FUNDAMENTO TEORICO:

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