Estimados y estimadas estudiantes, reciban un cordial saludo de parte de su

docente, para continuar con la asignatura de investigación formativa se analizará

El Ensayo como instrumento de aplicación
Se iniciará trabajando la definición de ensayo, luego se abordarán los tipos de
ensayo y sus características, en un tercer momento se estudiarán las partes del
ensayo, ejemplificando el mismo. La base bibliográfica es: Varela. C, Donoso. S,
Cevallos. M.(2008) Módulo de Investigación Formativa. Portoviejo, Universidad
Técnica de Manabí.

El ensayo es un género literario que se caracteriza por permitir desarrollar un

tema determinado de una manera libre y personal. Se define el ensayo como un
escrito breve en el que el autor expone su punto de vista acerca de un tema o
aspecto determinado de análisis.

Para redactar un ensayo es necesario determinar con claridad cuál es el

propósito, qué se pretende demostrar, cómo y por qué. Por ello es crucial el
momento de plantear una tesis o hipótesis, puesto que da origen al texto.
Después de definir nuestra hipótesis y de acuerdo con el tipo del ensayo que se
trate, hay que considerar que lo más recomendable es realizar una investigación
bibliográfica previa a la escritura, pues servirá para desarrollar la argumentación y
demostrar nuestros planteamientos.

Aunque sea difícil describir todas las características de un ensayo por ser un
género literario esencialmente libre, podemos resumir sus principales
características en el siguiente gráfico:

Estilo personal o Puede incluir citas o

Libertad temática
amistoso en la escritura referencias.

Sin una estructura

definida, el autor escoge
Su extensión depende Es dirigido a un público
el orden en que se
del autor. amplio.
desarrolla su
argumento.

Existen tres denominaciones, las cuales pueden prestarse a cierta confusión,

debido a que se trata siempre del mismo tipo de obra, sin embargo estas
expresiones se suelen usar en ciertos contextos, especialmente en el académico,
ya sea en la secundaria o en la universidad.

EXPOSITIVO ARGUMENTATIVO CRÍTICO

Un ensayo expositivo es aquel que se caracteriza por brindar al lector una

explicación detallada de un tema determinado, la exposición tiene una clara
finalidad didáctica.
Un ensayo expositivo puede abarcar una gran variedad de temas. Puede decir
cómo realizar o hacer algo, o explorar alguna idea.
Es lógico que en estos ensayos, el uso de los párrafos explicativos o expositivos
sea parte fundamental.

 Explica una idea, lo clarifica.

 Se nota el estilo personal del autor en la redacción.
 La denominación de "ensayos expositivos" se utiliza a menudo en el
ambiente escolar.
 Como todo ensayo, puede abarcar cualquier tema
ENSAYO ARGUMENTATIVO
Un ensayo argumentativo es aquel caracterizado por el desarrollo de un
determinado argumento o razonamiento con el fin de persuadir a los lectores
sobre la validez de un punto de vista. El punto central, obviamente, lo constituye
dicho argumento y la manera en que este es explicado a través del ensayo.

Características del ensayo argumentativo

 Presentación de un punto de vista sustentado en la estructura de todo ensayo:
introducción, cuerpo o contenido, y conclusión.
 Desarrollar el argumento en forma detallada y coherente.
 Análisis de los pro y los contras de las posiciones u opiniones relacionadas al
tema
 Una conclusión tendiente a convencer al lector de la posición del ensayista.

ENSAYO CRÍTICO
Es un escrito en el cual el autor expresa libremente su pensamiento acerca de un
tema determinado, son una forma crítica de pensamiento en el ambiente de la
educación superior.
El ensayo crítico implica evaluar información, teorías, situaciones y es una forma
importante de analizar dicho contenido, planteando preguntas e información
relevante.

Características del ensayo crítico

 Estilo libre y personal. Lo esencial del ensayo es la marca del escritor. Es
decir, su pensamiento respecto al tema que trata.
 No es una simple opinión. Es un pensamiento elaborado y propio del escritor.
 Puedo o no incluir citas bibliográficas
 Temática libre. Existen ensayos que tratan temas sociales, culturales,
económicos, etc.
 No es necesario una estructura formal del contenido
 La extensión depende del ensayista
ESTRUCTURA DEL ENSAYO

PASO 1: Establecimiento de la Intención

En cualquier trabajo de redacción se parte de una clara determinación de su
propósito. Este requisito permite saber si lo que se requiere es un ensayo u otro
tipo de escrito; también ayuda a concretar el enfoque que debe darse, el nivel, los
recursos por aplicar, etc.

PASO 2: Investigación Bibliográfica

Un segundo paso en el proceso de producción de un ensayo es investigar los
contenidos que se desea desarrollar. La bibliografía es la base de esta labor. El
objetivo es ampliar criterio, contrastar con posiciones ajenas, conocer los
antecedentes de la discusión al respecto. No obstante, no se busca una
fundamentación de los criterios; al respecto señala José Luís Gómez (1976):

“…El verdadero ensayista, por ejemplo, sólo en ocasiones muy especiales hará uso de
notas al pie de la página, y esto nos lleva al meollo de nuestro tema: las citas,
numerosas en los ensayos, tienen valor por sí mismas en relación con lo que el
ensayista nos está comunicando: importa destacar que alguien creó una idea,
representada en la cita, pero el "quién" y el "dónde" carecen en realidad de valor. No
son las citas importantes porque fulano o mengano las dijo, sino por su propia eficacia.
Y el hecho de señalarlas como citas es sólo con el propósito de indicar que no son de
propia cosecha, sino que forman parte del fondo cultural que se trata de revisar”.

Las ideas derivadas de la bibliografía pueden ser muy importantes pero es

necesario que lo sean aún más las del propio estudiante. Por tanto, la revisión
que se haga debe realizarse en función de un planteamiento base e ir
incorporando, para ilustrar, contrastar o comparar, las ideas de otros autores.

PASO 3: Elaboración del Diseño

En literatura se denomina diseño a la disposición que el autor decide darle a la
información del texto. Es realmente el producto de su creatividad. La forma en que
el escritor disponga sus ideas en el texto puede ser muy personal. La siguiente
es una estructura aplicable al ensayo.

a) Motivación. Ningún discurso sería escuchado ni material escrito alguno

leído, si su receptor no tuviera motivación. La oratoria clásica perpetuaba la
necesidad de preparar el alma del auditorio y ganarse su benevolencia.
Ejemplo:

“Un fantasma recorre Europa: el fantasma del comunismo. Todas las fuerzas de la vieja
Europa se han unido en santa cruzada para acosar a ese fantasma: el papa y el zar,
Metternich y Guizot, los radicales franceses y los polizontes alemanes”.

(Marx y Engels. "El manifiesto comunista")

b) Con gran frecuencia, el papel de captar la atención del lector se realiza por
medio de una cita textual. Esto es lo que se denomina un epígrafe, y se
ubica, resaltado, en la parte superior del escrito, después del título.
c) Proposición. En el discurso clásico esta es una breve mención de la tesis
general que se pretende impulsar. Ese recurso suele presentarse en los
primeros párrafos del ensayo. Ejemplo:

“Así, pues, mi propósito no es enseñar aquí el método que cada cual debe seguir para
conducir bien su corazón, sino solamente mostrar de qué manera he tratado yo de
conducir el mío”.

(R. Descartes. El discurso del método)

d) División. Un procedimiento que en el discurso y en el texto relativamente

extenso ayuda mucho, es enumerar los asuntos que se tratarán. La división
o mención de los puntos por tratar predispone a la comprensión y permite
seguir el hilo expositivo. Ejemplo:

“Este ensayo comprende, primero, varios capítulos introductorios. Luego vienen tres
grandes "cuestiones" relacionadas con la pobreza. Por su orden: La cuestión
internacional, que señala el reparto indebido del Producto Mundial; la Cuestión Social,
que se ocupa de la mala distribución del Producto Nacional; la Cuestión Económica, que
indica errores y sugiere remedios, en los mecanismos de la producción contemporánea.
Finalmente aparece una Conclusión, que pretende dar sentido al esfuerzo económico del
hombre”.

(J, Figueres. La pobreza de las naciones)

 e) Desarrollo. Cada uno de los puntos propuestos para el ensayo se
desarrollarán en el orden que convenga, pero teniendo como referencia la
lógica de construcción.
f) Recapitulación. Debe disponerse un espacio para repasar los aspectos
fundamentales del desarrollo del ensayo. Esto puede hacerse dentro de un
apartado que se llame "conclusión" o no, pero debe estar al final del trabajo
con el fin de atar los cabos sueltos. Ejemplo:

“Es posible que esos universos reintegren en algún otro punto. Quizá no sirvan gran cosa
para los viajes espaciales, pero su presencia significa que seremos capaces de predecir
menos de lo que esperábamos, incluso aunque encontráramos una teoría unificada
completa (...) en los últimos años, varios investigadores han comenzado a estudiar los
pequeños universos. No creo que nadie se haga rico patentándolos como un modo de
viaje espacial, pero se han convertido en un campo muy interesante de investigación”.

(Stephen Hawking 1994)

PASO 4. Elaboración del Esquema de redacción.

Una vez establecido el diseño, valga decir que la forma de organización general
del ensayo, es conveniente preparar un esquema de redacción. Bajo cada uno de
los grandes asuntos (motivación, proposición, división, desarrollo, recapitulación)
pueden irse registrando las ideas que allí se considerarán. De paso, cabe estudiar
la posibilidad de introducir algún tipo de subdivisión del escrito mediante títulos.
No obstante, en los textos relativamente breves no se suele incluir ningún tipo de
separaciones.
Dentro de cada apartado propuesto puede pensarse en algún tipo de
ordenamiento de las ideas: presentarlas cronológicamente, en orden causa-
efecto, de manera comparativa, etc.
El esquema es una herramienta imprescindible para la generación de un texto
amplio. El tiempo invertido en su perfeccionamiento y desarrollo se va a recuperar
con creces en el proceso de redacción.

PASO 5: Redacción
Con base en el esquema preparado, se inicia la redacción. Lo normal es que se
requieran varios borradores sucesivos. El resultado, de acuerdo con un
generalizado precepto de redacción, puede guardarse algunos días entre una
versión y otra.
No es de extrañar que resulte necesario hacer grandes correcciones,
modificaciones del orden, supresiones, ampliaciones, etc. Conviene aceptarlas
con resignación y estar en capacidad de renunciar a amplios fragmentos otrora
considerados perfectos, o tener que redactar nuevo material para ampliar un
asunto.

El ensayo debe tener el siguiente formato de presentación

 DATOS INFORMATIVOS
Universidad,
Tiítulo del Nombre del Nombre de la Nombre del
a la que
ensayo. autor. asignatura. tutor
pertenece

Resumen breve
Le permie al lector ubicarse en el En este se almacenan y clasifican
tema y obtener datos del argumento. diferentes bases de datos.

CUERPO DEL ENSAYO

Apertura Desarrollo Cierre

NOTAS ACLARATORIAS

Se pueden ubicar al final del ensayo

BIBLIOGRAFÍA

LUGAR Y FECHA DE PRESENTACIÓN

EJEMPLO:
PASO 1: ESTABLECIMIENTO DE LA INT ENCIÓN
El ambiente como componente básico del turismo
PASO 2: INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA
Para desarrollar el ejemplo se ha tomado el artículo de la siguiente dirección
electrónica:
www.ambiente-ecologico.com / info@ambiente-ecologico.com
PASO 3: ELABORACIÓN DEL DISEÑO
Motivación: Relacionada al turismo y desarrollo
Proposición: La tesis general que se pretende impulsar es el “turismo
sustentable”.
División: Asuntos que se tratarán: desarrollo y turismo sustentable, proyectos
turísticos y participación comunitaria, ecoturismo y turismo rural.
Desarrollo: Cada uno de los puntos propuestos para el ensayo se desarrollará en
el orden establecido en la división.
Recapitulación: Alternativas para mejorar el turismo y opciones para evitar su
autodestrucción
PASO 4. ELABORACIÓN DEL ESQUEMA DE REDACCIÓN

MOTIVACIÓN 1. Turismo y desarrollo.

PROPOSICIÓN 1. Turismo sustentable.

DIVISIÓN 1. Desarrollo y turismo sustentable.

2. Proyectos turísticos y
participación comunitaria.
3. Ecoturismo y turismo rural.
DESARROLLO 1. Antecedentes

2. Principios básicos del desarrollo

sustentable.
3. Principios básicos del turismo
sustentable.
4. Participación de la comunidad  Planificación
local en proyectos turísticos.  Implementación
 Funcionamiento

5. Ecoturismo

6. Turismo rural

RECAPITULACIÓN / Alternativas para mejorar el

CONCLUSIÓN turismo y opciones para evitar su
autodestrucción

PASO 5: REDACCIÓN (para efectos del ejemplo se ha modificado el documento

original)
5.1. TITULO DEL ENSAYO: El Ambiente Como Componente Básico del Turismo:
El Turismo Sustentable
5.2. AUTOR: Tec. Cristian Frers cristian_frers@clarinmail.com

5.3. RESUMEN:
El ensayo trata sobre el turismo sustentable, enfocado en un contexto del
ambiente como componente básico del turismo. El ensayo parte de una
motivación relacionada al turismo y desarrollo; el cuerpo del ensayo se desarrolla
en base a argumentos relativos a los principios del turismo sustentable,
participación de la comunidad en proyectos turísticos, el ecoturismo y turismo
rural; el ensayo concluye con la enunciación de alternativas para mejorar el
turismo y opciones para evitar su autodestrucción.
5.4. CUERPO DEL ENSAYO:
La creación de ciertas áreas turísticas, aunada al desarrollo urbano y el
crecimiento de la población del lugar donde se establecen, crean un fuerte
impacto en el ambiente. Para que estas áreas funcionen, se necesita un
mantenimiento intenso y constante que permita conservar los atractivos naturales
en el mejor estado posible para el turista, ya que de éstos depende su éxito.
La destrucción de los ecosistemas naturales que provoca el turismo es una
situación palpable, y es obvio que todos los conocimientos sobre el ambiente y su
conservación que existen actualmente no han sido aplicados correctamente a los
planes de desarrollo turístico, los cuales deberían tener como objetivo principal la
conservación del ambiente, así como el desarrollo económico y social de las
regiones donde se llevan a cabo.
El turismo no debería tomar en cuenta únicamente los intereses económicos, sino
el buen funcionamiento del ecosistema en donde se desarrolla, ya que, en última
instancia, es de los espacios naturales del cual depende totalmente su éxito en el
corto y en el largo plazo.
Algunos de los fundamentos para lograr los principios básicos del desarrollo
sustentable podrían ser:
 Realizar estudios sobre la capacidad de carga de la región, determinar el
impacto que los seres humanos provocarán en el entorno, así como la de
utilizar racionalmente los recursos del lugar.

 Cristian Frers, es Técnico Superior en Comunicación Social especializado en Periodismo Científico. Argentina.
  Hacer participe a la comunidad local en lo que al desarrollo se refiere;
tomar en cuenta su cultura, sus costumbres, sus opiniones y aspiraciones.
Así como trabajar con ellos.
 Integrar al proyecto teniendo en cuenta la biodiversidad de la región, así
como su flora y su fauna.
Es importante entender que la ecología puede aportar muchos conocimientos al
turismo para permitir el desarrollo permanente de las actividades de este sector,
manteniendo en primera instancia los recursos naturales y culturales de la
localidad.
En las últimas décadas el ambiente ha tomado una gran relevancia en todos los
campos y actividades de los seres humanos y la actividad turística no es una
excepción. Si tomamos el caso del turismo sustentable, la demanda aumenta
cada vez más, y por sus características particulares, es específica, ya que el
principal interés común de los demandantes, es el ambiente y su conservación.
Los principios del turismo sustentable son:
 Proporcionar experiencias de la más alta calidad a los turistas, ya que las
necesidades actuales de los visitantes son más exigentes y requieren de
un trato personalizado con servicios altamente calificados.
 Promover el desarrollo de la riqueza natural y cultural de cada región.
 Difundir las ventajas y oportunidades que la actividad turística brinda a la
economía y al ambiente.
 Mejorar el nivel de vida de las comunidades receptoras, creando fuente de
trabajo y oportunidades de crecimiento a la población.
 Estos principios contemplan las siguientes ventajas:
 La conservación y el uso sustentable de los recursos naturales,
culturales y sociales es fundamental para que los negocios en el largo
plazo tengan éxito.
 Al reducir el sobre consumo y los desperdicios, se evitan costos de
reparación de los daños al ambiente en el largo plazo.
 Mantener y promover la diversidad natural, cultural y social para el largo
plazo, es esencial para el turismo sustentable.
  Un desarrollo turístico integrado al marco de planeación estratégica
nacional y local que contemple a su vez los impactos ambientales,
aumenta la capacidad del turismo.
 Un turismo que apoye un amplio rango de actividades económicas
locales y tome en cuenta los valores y los costos ambientales, protege a
dichas economías y evita los daños al ambiente.
 La completa participación de las comunidades locales en el sector
turístico, no sólo beneficia a éstas y al ambiente, sino que también
mejora la calidad del servicio turístico.
El ambiente y los recursos naturales son la materia prima y la base más
importante para el desarrollo del turismo. En el turismo tradicional los recursos
naturales se consideran como renovables e ilimitados y su explotación
incontrolada es la esencial para ofrecer el producto a los mercados. Esta
explotación causa la degradación de los ecosistemas y es incapaz de absorber
los desechos que provoca. Es esta actividad la que sufre las consecuencias de su
desarrollo desmedido, ya que estando ligada al ambiente, crea un estado que
frena su desarrollo.
Los problemas de la Comunidad Local en cuanto a su participación en los
proyectos turísticos
Uno de los errores relevantes en la mayoría de los emprendimientos turísticos, es
que no se valorizan a las comunidades de los lugares donde se instalan y tanto
los empresarios como el Gobierno, parecen olvidar que el motor que llama al
turismo a un determinado sitio y origina el éxito de los proyectos es la esencia
misma de estas comunidades. La idea fundamental al realizar un viaje es la de
conocer el ambiente del lugar, así como las costumbres, la cultura y la religión de
sus habitantes.
Esta es la causa principal por la que no se le da a las comunidades ningún tipo de
participación en el proceso de planificación de los proyectos a hacerse, y además
se las despoja de las tierras que originalmente les pertenecían para trabajar y que
son su único medio de subsistencia, generalmente sin ofrecerles ninguna otra
alternativa viable.
Asimismo, es común que los ingresos generados por el turismo no sean
repartidos equitativamente. Por lo general, la comunidad local se ve excluida de
los repartos económicos y las ganancias recibidas se quedan en los bolsillos de
los grandes empresarios y el Gobierno. Debido a esto, se llega a las siguientes
conclusiones:
 La infraestructura básica es insuficiente.
 Existe una centralización de las autoridades competentes en el sector en la
toma de decisiones, así como en la creación de políticas y supervisión de
las mismas.
 Existen intereses creados que influyen en el otorgamiento de permisos que
van en contra de las políticas ambientales.
 No existe una planeación correcta en el desarrollo de nuevos proyectos.
 No hay una consistencia entre el número planeado y el número real de
turistas en base a la capacidad hotelera.
 Hay poca prevención de riesgos de provisión de aguas contaminadas.
 Uso inadecuado para determinar la potencialidad de los usos del suelo.
 Falta de coordinación para la elaboración de planes de manejos integrales
y para la definición de políticas sectoriales.
 Carencia de planes efectivos de capacitación y concientización a la
población.
Si continúan estas actitudes que desprecian el valor de las comunidades, pronto
desaparecerá su esencia y el motivo que lleva a los turistas a viajar a estos sitios.
Pero lo más doloroso, es que estas comunidades, que han mantenido sus valores
y sus costumbres a lo largo de los años, se encuentran en peligro de extinción. Se
les está quebrando su derecho a existir preservándose tal y como han sido,
faltando así a un derecho básico de la sustentabilidad.
¿En qué forma debería participar la Comunidad Local?
Las comunidades receptoras son un componente importante para el desarrollo
sustentable en general y específicamente para el desarrollo turístico sustentable.
La participación local se puede definir como: La habilidad de las comunidades
locales de influir en el resultado de los proyectos de desarrollo turístico que tienen
un impacto sobre ellos.
Las comunidades locales deben participar en los proyectos turísticos en todas las
etapas, desde:
1) Planificación: Este proceso incluye ciertas tareas como la identificación de
problemas, el conocimiento de las costumbres y el modus viven di local, la
 formulación de alternativas y las actividades a realizar y asignación de
recursos.
2) Implementación y Funcionamiento: En este caso la participación de las
comunidades incluye acciones como administración y operación de los
programas.
3) Ganancias: Esto significa que las comunidades locales recibirán los
beneficios económicos, sociales y políticos del proyecto, ya sea de manera
individual o colectiva.

Ecoturismo
En el ecoturismo, el turista es testigo y protagonista de la conservación de un
entorno natural que se produce en áreas altamente protegidas como: Parques
Nacionales, Parques Provinciales, Reservas Privadas, Monumentos Naturales,
Sitios Protegidos y Reservas de uso múltiple en Áreas naturales que no han
sufrido alteraciones por el hombre.
Turismo Rural
El agroturismo y el turismo rural tienen como finalidad poner en contacto al turista
con las distintas actividades que se realizan en granjas y chacras, donde se
puede participar en las tareas rurales, de huerta y vivero, degustación de
productos caseros, senderos de producción entre otros. También es posible
realizar, caminatas, observación ocasional de fauna, cabalgatas, recreación y
paseo en auto.
En conclusión se puede decir que el turismo no puede seguir desarrollándose sin
tener conciencia que sus prácticas actuales se encaminan a su autodestrucción.
Es vital la evolución hacia un modelo amigable en el cual se puedan disfrutar de
los recursos naturales y experimentar las culturas preservándolas para el futuro.
NOTAS DE REFERENCIA:
Tomado de Copyright 1996 - 2006, Multimedios Ambiente Ecológico
BIBLIOGRAFÍA:
Tomado de Copyright 1996 - 2006, Multimedios Ambiente Ecológico - MAE. ISSN
1668-3358 Edición 88 / Enero - Junio del 2004 www.ambiente-ecologico.com /
info@ambiente-ecologico.com
LUGAR Y FECHA DE PRESENTACIÓN: Argentina, Junio del 2004
Un artículo científico es un texto de extensión breve, que tiene como propósito
esencial comunicar los resultados de investigaciones, de una manera clara,
concisa y fidedigna destinados a la publicación en revistas especializadas. Tiene
como objetivo difundir de manera clara y precisa, los resultados de una
investigación realizada sobre un área determinada del conocimiento.
El artículo científico, no es un escrito que el autor guarda para sí, sino que debe
ser lo suficientemente claro como para que terceras personas capten el mensaje
concreto que realmente se quiere trasmitir.
Resumiendo se puede decir que un artículo científico es:
 ES UN INFORME
COMUNICA POR
SOBRE RESULTADOS
PRIMERA VEZ LOS
DE UNA
RESULTADOS DE UNA
INVESTIGACIÓN. INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA.

LOS RESULTADOS DE
SE REFIERE A UN
LA INVESTIGACIÓN
PROBLEMA
DEBEN SER VÁLIDOS
ESPECÍFICO.
Y FIDEDIGNOS.

Siendo como es un documento que permite a otros conocer los resultados de las
investigaciones realizadas, es importante que para escribirlo se aprenda y aplique
tres principios fundamentales de redacción científica como son:
 Precisión
 Claridad
 -Brevedad.

Escribir un artículo científico no significa tener dones especiales, sino requiere de

destrezas y habilidades creativas que puede aprender cualquier investigador.
RESUMEN O ABSTRACT

INTRODUCCIÓN

• Informa el propósito y la importancia del trabajo.

MATERIALES Y MÉTODOS

• Explica cómo se hizo la investigación.

RESULTADOS

• Presenta los datos experimentales

CONCLUSIONES Y DISCUSIÓN

• Explica los resultados y los compara con el conocimiento previo del

tema.

BIBLIOGRAFÍA
Título: debe quedar expresado en 15 palabras que describan el contenido del
artículo en forma clara, exacta y concisa.
Anotar hasta un máximo de seis autores según el orden de importancia de su
contribución material y significativa a la investigación.
Identificar la institución o instituciones donde se realizó la investigación
Incluir un resumen estructurado, que entre 150 y 300 palabras identifique de
forma rápida y exacta el contenido básico del artículo.
Introducción: debe explicar el problema general, el de investigación, lo que
otros escribieron sobre el mismo y los objetivos e hipótesis del estudio.
Métodos: describir el diseño de la investigación y explicar cómo se llevó a la
práctica, justificando la elección de métodos y técnicas de forma tal que un
lector competente pueda repetir el estudio.
Presentar la descripción según la secuencia que siguió la investigación:
diseño, población y muestra, variables, recogida de datos, análisis, etc.
Presentar los resultados del estudio mencionando los hallazgos relevantes
(incluso los contrarios a la hipótesis), incluyendo detalles suficientes para
justificar las conclusiones.
Utilizar el medio de presentación más adecuado, claro y económico:
preferiblemente el texto (en tiempo pasado), tablas y gráficos (auto
explicativos) e ilustraciones (sólo las esenciales).
En la discusión mostrar las relaciones entre los hechos observados.
Establecer conclusiones infiriendo o deduciendo una verdad, respondiendo a
la pregunta de investigación planteada en la introducción.
En la sección de agradecimientos, reconocer la colaboración de personas o
instituciones que ayudaron realmente en la investigación, que colaboraron en
la redacción del artículo o revisaron el manuscrito.
 Enumerar las referencias bibliográficas según orden de mención en el texto y
sólo obras importantes y publicaciones recientes (salvo clásicos).
Excluir referencias no consultadas por el autor. Adoptar el estilo de Vancouver.
Incluir en forma de Apéndices la información relevante que por su extensión o
configuración no encuadra dentro del texto.

EL TÍTULO
El título debe ser corto, conciso y claro. Es aconsejable que el título sea escrito
después de redactar el núcleo del manuscrito (introducción, material-métodos,
resultados y discusión).
Los títulos pueden ser informativos ("Alta incidencia de infartos de miocardio en
fumadores") o indicativos ("Incidencia del infarto de miocardio en fumadores").

¿CÓMO ELABORAR UN RESUMEN?

Un buen resumen debe permitir al lector identificar, en forma rápida y precisa, el
contenido básico del trabajo; no debe tener más de 250 palabras y debe
redactarse en pasado, exceptuando el último párrafo o frase concluyente. No
debe aportar información o conclusión que no está presente en el texto, así como
tampoco debe citar referencias bibliográficas. Debe quedar claro el problema que
se investiga y el objetivo del mismo.
En general, el Resumen debe:
Plantear los principales objetivos y el alcance de la investigación.
Describir la metodología empleada.
Resumir los resultados
Generalizar con las principales conclusiones.
Los errores más frecuentes en la redacción del resumen son:
No plantear claramente la pregunta
Ser demasiado largo
Ser demasiado detallado

INTRODUCCIÓN
La Introducción es pues la presentación de una pregunta
Porqué se ha hecho este trabajo
El interés que tiene en el contexto científico
Trabajos previos sobre el tema y qué aspectos no dejan claros, que constituyen el
objeto de nuestra investigación.
El último párrafo de la introducción se utilice para resumir el objetivo del estudio.

MATERIAL Y MÉTODOS
Responde a la pregunta de "cómo se ha hecho el estudio".
La sección de material y métodos se organiza en cinco áreas:
Diseño: se describe el diseño del experimento (aleatorio, controlado, casos y
controles, ensayo clínico, prospectivo, etc.)
Población sobre la que se ha hecho el estudio. Describe el marco de la muestra y
cómo se ha hecho su selección
Entorno: indica dónde se ha hecho el estudio (hospital, asistencia primaria,
escuela, etc.).
Intervenciones: se describen las técnicas, tratamientos (utilizar nombres genéricos
siempre), mediciones y unidades, pruebas piloto, aparatos y tecnología, etc.
Análisis estadístico: señala los métodos estadísticos utilizados y cómo se han
analizado los datos.

RESULTADOS
Incluye las tablas y figuras que expresen de forma clara los resultados del estudio
realizado por el investigador.
Los resultados deben cumplir dos funciones:
Expresar los resultados de los experimentos descritos en el Material y Métodos.
Presentar las pruebas que apoyan tales resultados, sea en forma de figuras,
tablas o en el mismo texto.
El primer párrafo de este texto debe ser utilizado para resumir en una frase
concisa, clara y directa, el hallazgo principal del estudio. Esta sección debe ser
escrita utilizando los verbos en pasado.

DISCUSIÓN
La mayoría de los lectores irán después de leer el resumen (a pesar de que los
expertos recomiendan que, tras leer el título, lo primero que hay que leer es el
material y métodos) y la sección más compleja de elaborar y organizar.
Algunas sugerencias pueden ayudar:
Comience la Discusión con la respuesta a la pregunta de la Introducción, seguida
inmediatamente con las pruebas expuestas en los resultados que la corroboran.
Escriba esta sección en presente ("estos datos indican que"), porque los
hallazgos del trabajo se consideran ya evidencia científica.
Saque a la luz y comente claramente, en lugar de ocultarlos, los resultados
anómalos, dándoles una explicación lo más coherente posible o simplemente
diciendo que esto es lo que ha encontrado, aunque por el momento no se vea
explicación. Si no lo hace el autor, a buen seguro lo hará el editor.
Especule y teorice con imaginación y lógica. Esto puede avivar el interés de los
lectores.
Incluya las recomendaciones que crea oportunas, si es apropiado.
Y, por encima de todo, evite sacar más conclusiones de las que sus resultados
permitan, por mucho que esas conclusiones sean menos espectaculares que las
esperadas o deseadas.

BIBLIOGRAFÍA
La bibliografía se citará según la normativa exigida por la revista elegida o la
Editorial científica, por ello existen diferentes normas reconocidas
internacionalmente y que deben ser tenidas en cuenta por el investigador.
El nivel de actualización del artículo científico, se determinará atendiendo a las
bibliografías consultadas y que se encuentren en los últimos 5 años de
publicación.