Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA Fecha: Julio de

Regional Quindío 2013

Centro Agroindustrial Versión 2.0
Sistema de Gestión Guía de aprendizaje
de la Calidad Unidad N°4. Poblaciones asociadas a los cultivos Página 1 de 6

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Competencia: Resultados de Aprendizaje Tiempo Estimado de

Ejecución
270412016 270412016/04 10 horas

Establecer cultivos según Identificar en los cultivos los

tipo de producto, microorganismos que
requerimientos técnicos y interactúan en la salud de las
normas de la agricultura plantas y los mecanismos de
ecológica. defensa que estas utilizan
contra las enfermedades e
infecciones.

2. PRESENTACIÓN

Bienvenido(a) a la unidad N°4 del programa Agricultura ecológica: fertilización, suelos y

cultivos.

En la última unidad se analizan los organismos que interactúan con los cultivos agrícolas, se
estudia la salud de las plantas y sus mecanismos de defensa contra enfermedades e
infecciones; igualmente, se profundiza sobre el comportamiento de los insectos en los
cultivos, así como las estrategias biológicas y mecánicas para el control de plagas.

Las actividades preliminares al desarrollo de la formación requieren de la revisión detenida

del material del programa unidad N°4 “Poblaciones asociadas a los cultivos”, de la
exploración de los enlaces externos y de las respectivas consultas en Internet.

3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Mecanismos de control de plagas

Descripción:

Esta es la fase final de la asesoría a los agricultores de su municipio, por lo tanto, se le pide
desarrollar un folleto con lo siguiente:

1. Establezca los mecanismos de control biológico a implementar para prevenir plagas de

café y plátano.

2. Determine las condiciones que favorecen la presencia de éstas plagas, así como su
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incidencia en la productividad de un cultivo.

3. Incluya cinco recomendaciones a seguir para prevenir plagas y enfermedades.

Realice la actividad y envíela a su instructor(a) a través de la plataforma.

Envíe el documento por medio del enlace llamado “Mecanismos de control de plagas”,
ubicado en el botón Actividades / Actividades unidad N°4.

Nota: si al momento de enviar un archivo (Actividad), el sistema genera el error: "Archivo

Inválido", debe tener en cuenta que este error se debe a que:

En el momento que está adjuntando el archivo, lo tiene abierto, ciérrelo y pruebe

nuevamente adjuntándolo en Adjuntar archivo, Examinar mi equipo.
Ambiente(s) requerido:

 Ambiente de navegación (computador y conexión a Internet).

 Instalación del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player.
 Editor de texto.
Material(es) requerido:

 Material descargable unidad N°4

 Material interactivo unidad N°4
 Documentos de apoyo unidad N°4

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Actividad interactiva unidad N°4

Descripción:

Como usted es un destacado agricultor de la región, un grupo de personas acaba de llegar

a su finca con el propósito que los asesore en los procesos que se deben realizar a los
respectivos cultivos existentes en su predio.

Para ello responda las preguntas que irán saliendo a medida que se da clic en cada uno
de ellos, si lo hace de manera acertada obtendrá un punto bueno, de lo contrario será
malo.

Recuerde que sólo se permiten dos (2) intentos fallidos en la realización de la actividad
interactiva.
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Ambiente(s) requerido:

 Ambiente de navegación (computador y conexión a Internet).

 Instalación del software: Adobe Reader, Adobe Flash Player.
Material(es) requerido:

 Material descargable unidad N°4

 Material interactivo unidad N°4
 Documentos de apoyo unidad N°4

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Evaluación unidad N° 4

Descripción:

La siguiente evaluación se realiza con el fin de identificar los conocimientos adquiridos por
parte del aprendiz en el desarrollo de la unidad temática N°4, para ello, se crean una serie
de preguntas de selección múltiple.
Ambiente(s) requerido:

 Ambiente de navegación (computador y conexión a Internet).

 Instalación del software: Adobe Reader, Adobe Flash Player.
Material(es) requerido:

 Material de descargable unidad N°4

 Material interactivo unidad Nº 4
 Documentos de apoyo unidad Nº 4

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Actividad de refuerzo

Descripción:

A los agricultores les quedaron algunas dudas después de haber finalizado las actividades
y necesitan que usted se las resuelva, estas son:

1. ¿Por qué se recomienda el manejo preventivo de plagas en la agricultura?

2. ¿Por qué en Colombia la agricultura ecológica no es la primera opción de producción

agrícola?

3. ¿Será que el uso de semillas transgénicas es una buena alternativa para aumentar la
producción de especies agrícolas en nuestro país?

Nota: el instructor estará informando sobre el proceso de envío de esta actividad a través
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del botón Sesiones en línea.

Ambiente(s) requerido:

 Ambiente de navegación (computador y conexión a Internet).

 Instalación del software: Adobe Reader, Adobe Flash Player
Material(es) requerido:

 Material descargable unidad N°4.

 Material interactivo unidad Nº4.
 Documentos de apoyo unidad Nº4.

4. EVIDENCIAS Y EVALUACIÓN

Descripción de la evidencia:  Realización del folleto.

 Realización de la actividad interactiva.

 Realización de la evaluación.

 Realización de la actividad de refuerzo.

Entregable: Las actividades correspondientes a la unidad N°4
son las siguientes:

1. Actividad “Mecanismos de control de

plagas”. Resuelta.
2. Actividad interactiva unidad N°4. Resuelta.
3. Evaluación unidad N°4. Resuelta.
4. Actividad de refuerzo unidad N°4. Resuelta.

Forma de entrega: Las actividades de la unidad N°4 deben entregarse

de la siguiente manera:

1. La actividad “Mecanismos de control de

plagas” debe entregarse en formato Microsoft
Word, Power Point, Pdf o por medio de la
herramienta multimedia que maneje, a través de
los pasos referenciados en la unidad N°4 del
botón Actividades.
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2. La actividad interactiva debe ser realizada en

línea.

3. La evaluación de la unidad N°4, debe ser

realizada en línea.

4. La actividad de refuerzo debe ser realizada en

línea.
Criterios de Evaluación:  Identifica los mecanismos de control biológico
de plagas para el cultivo de plátano y café.

 Determina las condiciones que favorecen la

presencia de plagas y la incidencia que tienen
estas a nivel de productividad.

 Propone las recomendaciones a seguir para

prevenir plagas y enfermedades en los cultivos.

 Maneja el concepto de fertilización ecológica.

 Realiza las actividades interactivas planteadas

acorde con lo aprendido en el desarrollo del
programa.

 Responde a las evaluaciones referentes a los

conceptos adquiridos durante el desarrollo del
programa.

 Entrega a tiempo las actividades de acuerdo

con la fecha indicada por el instructor.

5. GLOSARIO

Para consultar el glosario del programa diríjase al botón “Glosario”, ubicado en el menú
principal del programa.

6. BIBLIOGRAFÍA

Para consultar la bibliografía del programa diríjase a los materiales de la unidad, documentos
de apoyo y enlaces externos del programa.
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CONTROL DEL DOCUMENTO

Autores Nombre Cargo Dependencia Fecha

Ángela Viviana Páez Ingeniera Centro Agroindustrial. Julio de
Perilla Agroindustrial Regional Quindío 2013
Gloria Amparo López Asesora Centro Agroindustrial. Julio de
Escudero Pedagógica - Regional Quindío 2013
Línea de
Producción
Martha Lucia Giraldo Líder de Centro Agroindustrial. Julio de
Ramírez Planificación y Regional Quindío 2013
Adecuación
Didáctica