Guía Taller Construyendo Una Teoría

Biología Profesores:
I° Medio “Formando hombres y mujeres de frontera” Isabel Bravo

2018 Guía: Origen de las Especies: Construyendo una Teoría Jonathan Sánchez
Nombre:______________________________________________Curso:________Fecha:________
INTRODUCCIÓN
El origen de las especies fue el libro que Charles Darwin publicó en 1859, entes de su distribución había
estado acumulando evidencia sobre el origen natural de las especies y la selección natural por más de 20
años. El trabajo de Alfred Russel Wallace finalmente obligó a Darwin a compartir sus ideas con el mundo. El
cortometraje El origen de las especies: construyendo una teoría relata cómo estos dos naturalistas,
trabajando en tiempos distintos y en diferentes partes del mundo de manera independiente, hicieron
observaciones similares acerca del mundo natural, llegando a las mismas conclusiones.
Actividad
1. La Tabla 1 contiene varias observaciones realizadas por Darwin, Wallace o por ambos. Escucha con
atención mientras ves la película El origen de las especies: construyendo una teoría y marca con una X la
columna de Darwin si él realizó la observación o la columna de Wallace si fue éste quien realizó la
observación. Si ambos hombres hicieron la misma observación, marca con una X ambas columnas. Examina
el conjunto de observaciones y mira a qué conclusiones puedes llegar a partir de ellas.
N° OBSERVACIÓN DARWIN WALLACE

Los fósiles encontrados en un sitio son parecidos a los animales que
1
actualmente viven en ese mismo sitio.
Se puede saber de qué isla proviene una tortuga de las Galápagos según
2
la forma de su caparazón.
Cada isla de las Galápagos tiene un tipo diferente de sinsonte.
3
Las islas cercanas entre sí tienen animales similares (aunque distintos)
4
habitando en ellas.
Las mariposas alas de pájaro se encuentran a lo largo del Archipiélago
5
Malayo, pero las especies difieren levemente de una isla a la otra.
Cada especie animal tiene su propia distribución geográfica, pero
6
especies semejantes tienden a vivir cerca las unas de las otras.
Algunas especies poseen estructuras vestigiales, como los huesos de
7
dedos en las aletas de los manatíes y de las ballenas.
En Borneo se encuentran monos y orangutanes, mientras que otras islas
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de la región son el hogar de canguros arborícolas, pero no de monos.
Los animales que habitan en las islas de la parte oriental del Archipiélago
9 Malayo son similares a la fauna australiana, mientras que los animales de
las islas occidentales son similares a la fauna asiática.
Individuos de la misma especie presentan leves diferencias entre ellos.
10
Las poblaciones animales se mantienen bajo control gracias a que un
11 número masivo de animales jóvenes muere en cada generación
.
2. Basados en sus observaciones, hechas independientemente, Darwin y Wallace llegaron a las mismas
conclusiones acerca del origen de las especies. De forma INDIVIDUAL identifica, por número, las
observaciones de la Tabla 1 sobre las cuales se basa cada una de las inferencias siguientes.
Conclusiones Observaciones
A Las especies cambian a lo largo del tiempo.
B Las especies provienen de otras especies preexistentes.
Pequeñas variaciones entre miembros de la misma especie pueden conferir

C ventajas a ciertos individuos. Estas ventajas les permiten sobrevivir,
reproducirse y transmitir sus caracteres.
D La distribución de las especies puede reflejar la historia geológica de la

Tierra.
3. De forma GRUPAL discutan sus respuestas a la actividad 2. Haz revisiones a tus respuestas basadas en lo
que argumentaron.
4. Un miembro de tu equipo representará a Charles Darwin y el otro a Alfred Russel Wallace para el siguiente
ejercicio:
a. Darwin: Escribe un párrafo que explique la teoría de Darwin de evolución por selección natural a partir de
las observaciones y hechos de la Tabla 1.
b. Wallace: Escribe un párrafo que explique la teoría de Wallace de evolución por selección natural a partir
de las observaciones y hechos de la Tabla 1.

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I° Medio “Formando hombres y mujeres de frontera” Isabel Bravo

N° OBSERVACIÓN DARWIN WALLACE

A Las especies cambian a lo largo del tiempo.

B Las especies provienen de otras especies preexistentes.

Pequeñas variaciones entre miembros de la misma especie pueden conferir

D La distribución de las especies puede reflejar la historia geológica de la

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