Pap Ciencias Naturales IV Periodo
Pap Ciencias Naturales IV Periodo
Pap Ciencias Naturales IV Periodo
Sebastián
PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO
2. Las plantas utilizan la energía proveniente del Sol para transformar los
nutrientes del suelo en alimento. Según esto, la energía que utilizan las
plantas es
Colegio Gimnasio Campestre San
Sebastián
A. energía eléctrica
B. energía lumínica.
C. energía mecánica.
D. energía química
“La materia es todo lo que tiene _____ y ocupa un lugar en el espacio. Esto quiere
decir que _______ los objetos o seres que existen en el universo están formados
por materia”.
“La ____________ es una propiedad específica que define la relación que hay
entre la masa y el volumen de un cuerpo”
A. peso
B. densidad
C. dilatación
D. solubilidad
A. La decantación.
B. La destilación.
C. La evaporación
D. La filtración
E.
Colegio Gimnasio Campestre San
Sebastián
7. Para que un bloque de agua líquida que has metido en el congelador se
vuelva hielo es necesario que
A. gane calor.
B. pierda calor.
C. gane fuerza
D. pierda fuerza
A. El aire
B. El agua.
C. El carbón
D. El Sol.
A. Guantes de caucho
B. Tu mano
C. Un jarrón de vidrio.
D. Un palo de madera.
13. Cuando se funde una de las bombillas de tu casa, solo esa se apaga.
El resto de bombillas funcionan normalmente. Esto quiere decir que la red
eléctrica de tu casa:
Colegio Gimnasio Campestre San
Sebastián
A. es un circuito en paralelo, por lo que los dispositivos están conectados de
forma independiente a los cables que transportan la electricidad
B. es un circuito en paralelo, por lo que todos los dispositivos están
conectados uno detrás del otro.
C. es un circuito en serie, por lo que los dispositivos están conectados de
forma independiente a los cables que transportan la electricidad
D. es un circuito en serie, por lo que todos los dispositivos están conectados
uno detrás del otro.
Con esta disposición, lo que ocurre entre los dos imanes es que:
A. estos se atraen
B. estos se repelen
C. ay una fuerza de fricción entre ellos
D. no hay una fuerza de interacción entre ellos.
A. Captar ecos
B. Disminuir la velocidad del sonido
C. Emitir sonidos.
D. Evitar la reflexión del sonido.
20. Observa el siguiente esquema y responde la pregunta.
Colegio Gimnasio Campestre San
Sebastián
¿Cuál de las fuerzas representadas en la imagen es más intensa?
CALIFICACION FIRMA
FIRMA DEL
DESEMPEÑO DEL
CUALITATIVA CUANTITATIVA ACUDIENTE
DOCENTE
SUPERIOR
(96 – 100)
ALTO
(86 – 95)
BASICO
(75 – 85)
BAJO
(10 – 74)