Acústica

Acústica
Miguel González García
Analiza y resuelve
6. Si una trompeta y un piano suenan afinados a una temperatura de 16 °C, ¿seguirán estándolo a
30 °C?
No seguirán estando afinados, ya que cuando la temperatura cambia la velocidad del sonido
también y viceversa, si la velocidad del sonido cambia de igual forma la frecuencia, finalmente si
la frecuencia cambia la afinación cambia.
7.Si apoyas firmemente un diapasón contra una mesa de madera, el sonido se hace más intenso.
¿Por qué sucede este fenómeno? ¿Cómo afecta esta situación al tiempo durante el cual puede
vibrar el diapasón? Explica este fenómeno usando la ley de conservación de la energía.
Cuando el diapasón se apoya contra la mesa, eso causa que la vibración del diapasón se trasmita
a la mesa, ya que la mesa se comporta como una caja de resonancia. Las vibraciones del ambos
objetos se acoplan con la misma frecuencia, o con frecuencias múltiples, de modo de que la
intensidad del sonido se ve afectado y aumenta.

8. Javier estudia las ondas sonoras con una experiencia. Ubica un parlante que emite sonidos de
200 Hz, como muestra la fi gura. Explica qué ocurre con el aire que está entre Javier y el
parlante. ¿Por qué Javier recibe sonido en ambos oídos?
(No se puede desarrollar por que no hay figura)
9. Cuando un instrumento suena, ¿sus vibraciones producen ondas sonoras? Explica tu respuesta.
La respuesta es que si, por ejemplo cuando alguien toca el piano, los golpes en las teclas del
piano provocan ondas sonoras. Estas alteraciones viajan atreves de vibraciones, solamente
cuando estas golpean con una recepción o una fuente auditiva, como una oreja, estas vibraciones
se registran como un sonido o música. Esto se conoce básicamente como un “medio” en física.
10. Representa cómo imaginas las ondas sonoras producidas por cada uno de los siguientes
instrumentos. ¿Son iguales? Justifica tu respuesta.
a. Maracas: Son ondas superpuestas, con distintas amplitudes.
b. Tambor: Tiene frecuencias bajas, con amplitudes similares.
c. Platillos: Son ondas con frecuencia alta y mucho variación en las amplitudes.
d. Trompeta: Son ondas senoidales con presencia de armónicos.
No son ondas similares, ya que cada instrumento produce diferentes tipos de vibraciones, por
ende tienen diferentes amplitudes y frecuencias, las ondas sonoras producidas no son iguales.
Problemas básicos
18. El sonar de un barco emite señales que tardan 2 s desde que se emiten hasta que rebotan en
un grupo de peces y retorna al barco. Si la velocidad del sonido en el agua es 5.200 km/h, ¿a qué
distancia se encuentran los peces?
V= s/t
S= v x t
3.600 m----------5.200 Km
1 sg---------------x
x= 5.200/3.600
x=1,444 km
1.444/2= 722 metros
R// Los peces se encuentran a 722 metros de distancia.
19. Algunos animales como los perros y los delfines pueden percibir sonidos muy agudos de
hasta 100.000 Hz de frecuencia. Calcula:
a. El período de ese sonido.
P=1/F
P=1/100.000
P=0,00001 s
b. La longitud de onda.
λ=V/F
λ=340/100.000
λ= 0,0034 m
20. Halla la longitud de onda de un sonido en el aire a 20 °C, si se sabe que su frecuencia es
10.000 Hz.
V= 343 m/s
Longitud= Velocidad/frecuencia
Longitud= 343/10000
Longituda= 0,0343 metros= 3,43 cm
21. Un sonar emite en el agua del mar una serie de ultrasonidos cuya frecuencia es de 40.000 Hz.
Si sabemos que la temperatura del agua es de 0 °C, calcula la longitud de onda de los
ultrasonidos.
(No supe desarrollar)

22.El oído humano no percibe todos los sonidos; solo los que poseen frecuencias comprendidas
entre 20 Hz y 20.000 Hz.
a. ¿Cómo se denominan los sonidos con frecuencias superiores?
Los sonidos que se denominan con frecuencias superiores son los ultrasonidos, los que los
humanos no tienen la habilidad de escucharlos.
b. ¿Qué aplicaciones tienen este tipo de sonidos?
Este tipo de sonidos tienen varias aplicaciones tanto como en animales como en objetos
materiales, por ejemplo los perros, murciélagos, delfines, entre otros animales, se comunican
mediantes estos tipos de sonidos. Por otro lado también los barcos poseen este tipos de
ultrasonidos.
c. Calcula las longitudes de onda en las que el oído humano no percibe el sonido.
ΛxF=V
Λ=V/F
Λ=330/20.001
Λ=0,016
23. Un excursionista grita frente a un precipicio de 680 m de profundidad.
a. ¿Cuánto tiempo tarda en escuchar el eco?
T=15 c
V=340 m/s
D= 2h = 680 x 2 = 1360 m
D= Vs x T
T=d/Vs= 4 segundos
b. Si grita en un día caluroso, ¿tardará más o
menos tiempo en escuchar el eco?
Si grita en un día que esta caluroso el eco tarda menos en llegar, ya que el sonido se propaga mas
rápido.

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la frecuencia cambia la afinación cambia.

vibrar el diapasón? Explica este fenómeno usando la ley de conservación de la energía.

intensidad del sonido se ve afectado y aumenta.

parlante. ¿Por qué Javier recibe sonido en ambos oídos?

(No se puede desarrollar por que no hay figura)

instrumentos. ¿Son iguales? Justifica tu respuesta.

a. Maracas: Son ondas superpuestas, con distintas amplitudes.

b. Tambor: Tiene frecuencias bajas, con amplitudes similares.

d. Trompeta: Son ondas senoidales con presencia de armónicos.

distancia se encuentran los peces?

1.444/2= 722 metros

R// Los peces se encuentran a 722 metros de distancia.

hasta 100.000 Hz de frecuencia. Calcula:

a. El período de ese sonido.

Longituda= 0,0343 metros= 3,43 cm

(No supe desarrollar)

entre 20 Hz y 20.000 Hz.

a. ¿Cómo se denominan los sonidos con frecuencias superiores?

humanos no tienen la habilidad de escucharlos.

b. ¿Qué aplicaciones tienen este tipo de sonidos?

a. ¿Cuánto tiempo tarda en escuchar el eco?

b. Si grita en un día caluroso, ¿tardará más o

menos tiempo en escuchar el eco?

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