Diferencias - Monografia, Ensayo, Caso de Estudio PDF

Universidad Mariano Gálvez de Guatemala. Facultad de Ciencias de la Administración.
Dirección de Posgrados 1
Diferencias fundamentales entre los escritos académicos que integran el Portafolio de Investigación
Monografía Ensayo Caso de estudio

Conceptualización Es una descripción o tratado Es un género literario en Presentación escrita del análisis
especial de determinada parte prosa, de carácter didáctico, de una situación real o ficticia,
de una ciencia o de algún basado en reflexiones del los antecedentes y el contexto
asunto en particular. autor sobre temas filosóficos, del problema, la descripción de
Normalmente, versa sobre una artísticos, históricos, entre la situación, y el planteamiento
materia muy circunscrita, otros. que se formula para sugerir
minuciosamente estudiada. ideas y reflexiones con el fin de
resolver el problema, a manera
de ejemplo.
Tipología De compilación: La exposición Crítico: Presta atención a los De resolución de problemas.

crítica de todas las lecturas contenidos de cierta(s) Describe una secuencia de
bibliográficas posibles respecto lectura(s) bibliográficas. Es el acciones que se desarrollan en
del tema elegido. Su resultado de los comentarios un tiempo y en un contexto
exposición se organiza personales del discente dado, con el propósito de que el
siguiendo el orden de lecturas respecto a un tema o situación lector comprenda el desarrollo y
desarrollado y puede llegar a particular documentada, luego operación de las prácticas
producir un “diálogo” entre los de ser analizada y administrativas/gerenciales en
textos investigados. contextualizada. función de la solución de
problemas y el aprovechamiento
de oportunidades.
Características El autor trata un tema El autor lo escribe con tono Situación problemática concreta
específico o asunto que polémico, motivado por la y particular que provoca un
resume, describe, aclara y necesidad intelectual y diagnóstico o una decisión.
explica con palabras propias lo emocional de realizar una Proporciona
quiere transmitir. Es un trabajo crítica, con el propósito de Información, y formación en un
escrito, sistemático y completo ofrecer al lector la posibilidad dominio del conocimiento o de la
que no exige originalidad, pero de reflexionar y cuestionarse, acción. Expone la información
sí, el tratamiento exhaustivo y en base a la experiencia necesaria y los hechos
profundo de fuentes diversas vivida, algún fenómeno o disponibles, de manera lógica
de información. situación descrita y para brindar un contexto
documentada en una o más significativo para que el lector
fuentes de información. comprenda el porqué de la
decisión tomada, a través de
preguntas y respuestas.
Objetivos de aprendizaje Analizar la información Argumentar las ideas Contrastar la teoría relevante
para el discente (estudiante) documental disponible en torno resultantes de la interpretación con la descripción de una
a un tema especifico, juiciosa y crítica de un texto, situación real o ficticia, para
reestructurando el para explicarlo con palabras sugerir ideas y reflexiones y
conocimiento existente y sencillas pero haciendo uso resolver el problema planteado.
exponiéndolo por escrito de del lenguaje disciplinar.
manera sintética y
comprensible.
Beneficios para el discente A través de la monografía se El ensayo le permite al autor Unifica en un ejemplo
exponen temas a nivel desarrollar sus ideas, situaciones de carácter teórico,
académico, y se disciplina al generando en él un estilo más de naturaleza problemática,
discente en el manejo de gran depurado de expresión permite reforzar capacidades de
cantidad de información. resultado del análisis de análisis para la toma de
documentos y la interpretación decisiones. A través del mismo,
personal juiciosa sobre el tanto el discente como el lector,
entorno, poniendo lo comprenden los fenómenos
complicado en términos complejos que exigen variedad
sencillos y comprensibles. de conocimientos, de
habilidades académicas,
profesionales y sociales, de
creatividad y de pensamiento
estratégico.
Metodología Basada en la investigación Incluye comentarios Se centra en el análisis de una

documental, implica la lectura personales del discente. Se situación o proceso
comprensiva, el análisis y basa en reflexiones sobre un administrativo/ gerencial real o
síntesis de suficientes fuentes tema en particular, y se escribe ficticio; que presenta los
de información para la de forma natural para expresar antecedentes y el contexto del
exposición crítica del tema los conceptos sin caer en lo problema; la descripción de la
elegido. Puede utilizarse tanto coloquial. Su fundamento es la situación; y, el planteamiento
la cita textual como el investigación documental. que se formula para sugerir
parafraseo, siempre y cuando ideas y reflexiones útiles en la
se reconozca la autoría de las resolución del problema. Parte
fuentes de información. del análisis comprensivo de la
teoría relevante, estudiada a
través de la investigación
documental y la
contextualización de los
conceptos.
Elaborado por: Eduardo Iguardia
Guatemala, junio de 2011.

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Monografía Ensayo Caso de estudio

Esquema de presentación Introducción Introducción Introducción
I. Desarrollo I. Desarrollo I. Teoría relevante
II. Conclusión II. Conclusión II. Caso
Bibliografía Bibliografía A. Objetivos de
Anexos Anexos aprendizaje
B. Párrafo de apertura
C. Antecedentes
generales de la
organización
D. Área específica de
interés
E. Situación específica,
decisión, problema u
oportunidad
F. Alternativas
G. Conclusión
H. Preguntas
a. Preguntas y
respuestas
relativas a las
inquietudes
teóricas
b. Preguntas y
respuestas
relativas a la
experiencia
Bibliografía
Elaborado por: Eduardo Iguardia
Guatemala, junio de 2011.

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Monografía Ensayo Caso de estudio

Tipología De compilación: La exposición Crítico: Presta atención a los De resolución de problemas.

Metodología Basada en la investigación Incluye comentarios Se centra en el análisis de una

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