Gonzales Estefano - Esquema Arguementativo

ALUMNO: Gonzáles De La Torre, Estéfano
TEMA: “La orfandad, la música y la poesía”
Fuentes 1:
Lucha Reyes – Una carta al cielo
Fuentes 2:
Pedrito Otiniano - Consejo de oro
Fuente Teorica:
Eduardo Chirinos
CONTROVERSIA: ¿Considera que la música y poesía del siglo XX ayudo a concientizar

a la población sobre la orfandad en los niños?
TESIS: “La concientización de los peruanos a través de la música y poesía con temas
referidos a la orfandad”
ESQUEMA ARGUMENTATIVO
1. CONTEXTUALIZACIÓN: En el siglo XX, En el Perú el abandono fue y es

un tema muy delicado que genera un gran desequilibrio emocional y
desadaptación a los niños, sin embargo, ha disminuido considerablemente
a lo largo de los años
2. CONTROVERSIA: ¿Considera que la música y poesía del siglo XX ayudo

a concientizar a la población sobre la orfandad en los niños?
3. TESIS: “La concientización de los peruanos a través de la música y poesía

con temas referidos a la orfandad”
4. OBJETIVOS: nuestro objetivo es dar a conocer, Las causas y

consecuencias de la orfandad en el Perú, también sobre el importante
impacto que causo en las canciones peruanas.
5. SÍNTESIS DE LA ESTRUCTURA ARGUMENTAL: En el primer punto,

explicaremos el impacto moral y los motivos de orfandad en el Perú; en la
segunda parte, daremos a conocer las consecuencias de la orfandad;
luego, presentaremos los índices de orfandad en el Perú; por último,
detallaremos acerca Impacto de la orfandad de la poesía y música
peruana.
2. DESARROLLO
1. PRIMER PÁRRAFO DE DESARROLLO
1. impacto moral y Motivos de orfandad en el Perú
1.1: Impacto negativo en su formación moral de los niños desde su infancia por no saber
diferenciar entre lo bueno y lo malo de las cosas.
1.1.1: Es el deber de los padres inculcar estos valores en sus hijos
1.1.2: muchos de estos padres no recibieron estos valores, por eso cometen estos errores.
1.2: La pobreza de las familias peruanas influenciaron notoriamente en la elección de

abandonar a sus hijos.
1.2.1: No podían sustentar a sus hijos económicamente.
1.2.2: Pensaban que darlos en adopción les daría más oportunidades en la ida a los niños en un
futuro.
2. SEGUNDO PÁRRAFO DE DESARROLLO
2. Consecuencias de orfandad en el Perú
2.1 concentración de sentimientos negativos ayudan a crear una personalidad inadaptable.

2.1.1: Los niños que reprimen sus sentimientos se vuelven antisociales con su entorno.
2.1.2: Los menores no se desenvuelven con efectividad durante su infancia por estos motivos.
2.2: Tendencias a que los menores generen conductas rebeldes y comentan los mismos errores
que sus padres.
2.2.1: Los jóvenes buscan expresar o eliminar su malestar a través de bulling con sus
compañeros.
2.2.2: Desarrollan su infancia sin la formación de valores y aprendiendo lo éticamente bueno.
3. TERCER PÁRRAFO DE DESARROLLO
3. Índice de orfandad en el Perú

3.1.: Centro de investigación parlamentario obtuvo como resultados que en los años 1993 se
encontraban 219.000 niños entre 5 y 17 años en estado de orfandad.
3.1.1: En el siglo XX la población no tomaba conciencia de las consecuencias que traería la
orfandad.
3.1.2: La población de la sierra era la que tenía mayor cantidad de niños en estado de
orfandad.
3.2.: Según PERÚ: Brechas de género 2011 (INABIF), sus centros de atención albergaron
en promedio mensual 2,229 niños/niñas y adolescentes, que equivalen a una atención
acumulada de 3,985 NNA.
3.2.1: Las campañas ayudaron a la población a disminuir el índice de niños en estado de
orfandad
3.2.2: las canciones y poesía con letra de orfandad ayudaron concientizar a la población.
4. CUARTO PÁRRAFO DE DESARROLLO
4. Impacto de la orfandad de la poesía y música peruana
4.1: El impacto de la orfandad en la música y poesía fue positiva, surgieron muchas canciones y
artistas, debido a esta.
4.1.1: Se lanzaron muchos cantantes importantes para la cultura musical peruana como: Lucha
Reyes y Pedrito Otiniano, que cautivaron con las letras de sus canciones.
4.1.2: la música y poesía sirvo para que la población tome conciencia y se sienta identificada
con temas personales de los artistas.
4.2: Podemos interpretar que la población si tomó conciencia sobre la orfandad en el Perú,
gracias a las diferentes campañas que financia el país y por las canciones tan populares de la
época.
4.2.1: La concientización se justifica en la disminución de índices de orfandad.
4.2.2: En la actualidad los motivos de orfandad han disminuido en el Perú.
3. CONCLUSIÓN
1. REAFIRMACIÓN DE LA TESIS: Se ha reducido considerablemente el

índice de orfandad en el Perú, por el trabajo en conjunto de campañas con
canciones y poesías de la época XX que motivaron el cambiar de
pensamiento de las personas.
2. SÍNTESIS DE LAS IDEAS PRINCIPALES: En síntesis, las causas

principales de orfandad en el país fueron muy críticas en el siglo XX, es
por eso que se vio muy mal influenciada la infancia de muchos niños, sin
embargo, con el pasar de los años se ha reducido considerablemente y
esto se debe a la toma de conciencia de la población
3. RELEVANCIA: “Antes de reaccionar, piensa. Antes de gastar, gana. Antes

de criticar, espera. Antes de abandonar, inténtalo. (Ernest Hemingway)

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TEMA: “La orfandad, la música y la poesía”

CONTROVERSIA: ¿Considera que la música y poesía del siglo XX ayudo a concientizar

1. CONTEXTUALIZACIÓN: En el siglo XX, En el Perú el abandono fue y es

2. CONTROVERSIA: ¿Considera que la música y poesía del siglo XX ayudo

3. TESIS: “La concientización de los peruanos a través de la música y poesía

4. OBJETIVOS: nuestro objetivo es dar a conocer, Las causas y

5. SÍNTESIS DE LA ESTRUCTURA ARGUMENTAL: En el primer punto,

1. PRIMER PÁRRAFO DE DESARROLLO

1. impacto moral y Motivos de orfandad en el Perú

1.2: La pobreza de las familias peruanas influenciaron notoriamente en la elección de

2. SEGUNDO PÁRRAFO DE DESARROLLO

2. Consecuencias de orfandad en el Perú

2.1 concentración de sentimientos negativos ayudan a crear una personalidad inadaptable.

3. TERCER PÁRRAFO DE DESARROLLO

3. Índice de orfandad en el Perú

4. Impacto de la orfandad de la poesía y música peruana

1. REAFIRMACIÓN DE LA TESIS: Se ha reducido considerablemente el

2. SÍNTESIS DE LAS IDEAS PRINCIPALES: En síntesis, las causas

3. RELEVANCIA: “Antes de reaccionar, piensa. Antes de gastar, gana. Antes

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