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    Dilemas Morales

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    GelytaM.LopezCastillo
    Este documento presenta dos dilemas morales. El primero trata sobre si una estudiante llamada María debe denunciar a su amigo, quien es el líder de un grupo que ha estado robando y amenazando a otros estudiantes. El segundo dilema involucra a un padre que desconectó el respirador de su hijo de 16 meses que estaba en coma irreversible, causando su muerte, y fue acusado de asesinato. Ambos dilemas plantean conflictos entre valores como la amistad, la propiedad, la seguridad y la vida.

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    Este documento presenta dos dilemas morales. El primero trata sobre si una estudiante llamada María debe denunciar a su amigo, quien es el líder de un grupo que ha estado robando y amenazando a otros estudiantes. El segundo dilema involucra a un padre que desconectó el respirador de su hijo de 16 meses que estaba en coma irreversible, causando su muerte, y fue acusado de asesinato. Ambos dilemas plantean conflictos entre valores como la amistad, la propiedad, la seguridad y la vida.

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    DILEMAS MORALES

    Un dilema es una situación real o imaginaria, en la que entran en conflicto dos valores morales, ante la que
    se debe elegir un curso de acción.
    La discusión de dilemas morales parte de la consideración de que el diálogo sobre una situación en la que
    entran en conflicto dos o más valores morales, puede producir un desequilibrio en las estructuras o modos de
    razonar de los estudiantes que están en un estadio más bajo de los que participan en la discusión. Diversas
    investigaciones han demostrado que los modos como razonan los compañeros de estadio superior les origina
    un conflicto cognitivo, una insatisfacción con sus propios modos de razonar, que les impulsa a ascender de
    estadio para resolver el conflicto y recuperar el equilibrio perdido.
    1. Elabora un mapa conceptual definiendo Dilemas Morales
    DILEMA MORAL Nº 1: “Un caso de robo”

    En la institución educativa se están cometiendo toda una serie continuada de robos. Los afectados son los
    alumnos de 1º, que han sido amenazados con daños mayores si hacen algo. Padres y profesores están
    indignados por lo que ocurre, pero nadie dice nada sobre los agresores y por tanto las medidas a tomar son
    variadas. Han amenazado con cerrar el instituto y con hacer registros a todos los alumnos.
    María, alumna de 3º, conoce a los ladrones. Son alumnos de 3º, y quien los capitanea es amigo de ella.. Ha
    comentado con su amigo que está muy mal que les roben y, sobre todo, que les amenacen; el jefe le ha dicho
    que se meta en sus asuntos si quiere que sigan siendo amigos.
    María se está planteando si debe decir lo que sabe para que termine de una vez esta situación desagradable
    para todos. Pero si los denuncia, su amigo, que está considerado como un buen alumno, será expulsado dada la
    gravedad de los hechos; si calla el daño puede ser aún mayor.

    Preguntas: -¿Debe callarse María?


    -¿Es superior el bien general a cualquier otro bien?
    -¿Estaría bien acusar a su amigo?
    -¿Es justo pagar entre todos los daños del centro?
    Valores enfrentados: Amistad - Revelar la verdad
    Respeto a la propiedad - Libertad Seguridad personal – Civismo

    DILEMA MORAL Nº 2: “Dejar morir por amor”

    El pequeño permanecía en coma irreversible desde que tragó un globo que bloqueó su tráquea y dañó su
    cerebro
    El padre de un bebé en coma desconecta a punta de pistola el respirador que le mantenía con vida
    Durante una interminable media hora, Rudy Linares, un pintor de brocha gorda de Chicago, acunó en
    sus brazos a su hijo Samuel, de 16 meses, al que previamente había desconectado de un respirador
    artificial, hasta que el pequeño murió. Durante todo ese rato, Rudy, armado con una pistola para impedir
    que nadie se acercara, sollozó. Ayer, Linares, pobre e hispano, fue acusado de asesinato, que cometió, dijo,
    “porque quería a mi hijo”.

    Esta extraordinaria historia de amor y muerte ha conmovido a la opinión pública de Estados Unidos. Pero el
    fiscal del estado de Illinois, Cecil Partee explicó que “nadie tiene el derecho a tomarse la justicia por sus
    `propias manos. Los hechos de este caso claramente dictan una acusación de asesinato”….

    Preguntas: -¿Es aceptable dejar con vida a un niño con coma irreversible?
    -¿Puede una persona disponer de la vida de otra?
    -¿Habría que mantener al niño vivo esperando avances médicos?

    Valores contrapuestos: Derecho a la vida - Derecho a una muerte digna

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