Taller 3

EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
Nombre: LENIN ISAI CEDEÑO MURILLO Fecha: 03/07/2017

Docente: Ing. Karina García Galarza MG, Sc. Curso: Primero “A”
 COMUNICACIÓN VERBAL – NO VERBAL
1. Cuál de las siguientes no es una forma de comunicación Verbal:

a. La conversación.
b. Las cartas.
c. Gestos.
d. El debate.
e. La radio.
2. ¿Qué es la comunicación no verbal?

a. Es todo lo que permita contar de viva voz o por reproducciones orales.
b. Todas aquellas señales vinculadas a una situación comunicativa que no son
palabras escritas u orales.
c. Es todo lo que se pueda representar y publicar en forma gráfica.
d. Es todo lo que se pueda plasmar como informes científicos, las solicitudes, etc.
3. ¿La comunicación no verbal es un lenguaje articulado?

a. Verdadero
b. Falso.
4. ¿Las expresiones no verbales suelen acompañar al discurso oral o escrito,

enriqueciendo (o dificultando) el acto de comunicación?
a. Verdadero
b. Falso
5. ¿Cuál de las siguientes no representa a la comunicación no verbal?

a. Presenta dependencia con la interacción verbal.
b. A veces tiene más significación que los mensajes verbales.
c. Predomina la función expresiva o emotiva.
d. Varía según la cultura, el tiempo y el espacio donde se manifieste.
6. Relacione el tipo de comunicación no verbal con su significado:
Tipo de Comunicación no verbal Significado

A. Kinésica 1. Matices de la voz.
B. Proxémica 2. Gestos, ademanes, posturas.
C. Paralingüística 3. Imágenes, íconos, indicios, señales.
D. Simbólico-icónico 4. Uso del espacio, distancia.
a. A1-B4-C2-D3
b. A2-B1-C3-D4
c. A2-B4-C1-D3
d. A1-B4-C2-D3
7. ¿Cuál de las siguientes no pertenece al tipo de comunicación no verbal

paralingüístico?
1
a. Entonación
b. Distancia
c. Timbre
d. Acento
 AYUDAS AUDIOVISUALES
8. ¿Cuál de las siguientes aplicaciones gratuitas sirven como herramientas para preparar
exposiciones orales (ayudas audiovisuales)?
Pinterest Windows Movie Maker Prezi GoConqr Adobe

Nero Google ExamTime Camtasia Knovio
a. Prezi
b. Windows Movie Maker
c. GoConqr
d. ExamTime
e. Knovio
 LA LECTURA
9. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones corresponde a la importancia de la Lectura?

a. Por medio de la lectura accedemos a nuevos conocimientos y a más
información. Por tal motivo, es preocupante que las nuevas generaciones sean
sumisas a formarse como lectores habituales, a desentrañar las ideas expuestas
en un texto para relacionarlas y comprender su contenido.
b. Por medio de la lectura accedemos a nuevos conocimientos y a más
renuentes a formarse como escritores habituales, a desentrañar las ideas
expuestas en un texto para relacionarlas y comprender su contenido.
c. Por medio de la lectura accedemos a nuevas tecnologías y a más información.
Por tal motivo, es preocupante que las nuevas generaciones sean renuentes a
formarse como lectores habituales, a desentrañar las ideas expuestas en un
texto para relacionarlas y comprender su contenido.
d. Por medio de la lectura accedemos a nuevos conocimientos y a más
renuentes a formarse como lectores habituales, a desentrañar las ideas
expuestas en un texto para relacionarlas y comprender su contenido.
10. La lectura se puede clasificar en:

a. Aplicativa
b. Con fines de estudio
c. Informativa
d. Recreativa
11. Los textos continuos son los que utilizan los prototipos de la redacción. Señale ¿cuáles
son?
a. Listas
b. Narrativos
c. Expositivos
d. Certificados
2
e. Argumentativos
f. Descriptivos
12. Los textos discontinuos son aquellos que tienen una estructura diferente a la prosa y
al verso. ¿Cuáles son?
a. Instructivos
b. Formularios
c. Certificados
d. Anuncios
e. Hipertextos
f. Diagramas
13. ¿Cuál de las siguientes no pertenece al proceso de la lectura: etapa Prelectura?

a. Clasificación del texto.
b. Síntesis del texto.
c. ¿Qué tema trata?
d. ¿De qué partes se conforma el texto?
e. ¿Qué problemas pretende resolver el texto?
14. ¿La lectura rápida permite valorar la importancia del texto, buscar en él información
precisa y seleccionar lo que interesa en poco tiempo?
a. Verdadero
b. Falso
15. ¿La poslectura representa la lectura interpretativa o sintética y la crítica o evaluativa;

en ellas deben descubrirse e interpretarse las ideas más importantes del texto para
poder juzgarlas y decidir si está o no de acuerdo con ellas?
a. Verdadero
b. Falso
BIBLIOGRAFÍA
 Funciones del Lenguaje.pptx: Unidad 1: La comunicación

 VIDAL G. 2015: Taller de lectura y redacción 1, Editorial México D.F. (México) : Cengage
Learning Editores; pag. 20-31

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 COMUNICACIÓN VERBAL – NO VERBAL

1. Cuál de las siguientes no es una forma de comunicación Verbal:

2. ¿Qué es la comunicación no verbal?

3. ¿La comunicación no verbal es un lenguaje articulado?

4. ¿Las expresiones no verbales suelen acompañar al discurso oral o escrito,

5. ¿Cuál de las siguientes no representa a la comunicación no verbal?

6. Relacione el tipo de comunicación no verbal con su significado:

Tipo de Comunicación no verbal Significado

7. ¿Cuál de las siguientes no pertenece al tipo de comunicación no verbal

Pinterest Windows Movie Maker Prezi GoConqr Adobe

9. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones corresponde a la importancia de la Lectura?

10. La lectura se puede clasificar en:

13. ¿Cuál de las siguientes no pertenece al proceso de la lectura: etapa Prelectura?

15. ¿La poslectura representa la lectura interpretativa o sintética y la crítica o evaluativa;

 Funciones del Lenguaje.pptx: Unidad 1: La comunicación

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